(精品)敬畏生命作文14篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的敬畏生命作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　敬畏生命作文 篇1

　　生命是什么?哦！是生物的生存能力，生命、壽命。

　　去年春天，我在樓下的草地上玩耍，不小心把一塊草地給毀了，但是今年春天我在窗外看，那一塊草地又長(cháng)了起來(lái),而且茂盛這時(shí)候我才理解到“野火燒不進(jìn)，春風(fēng)吹又生”的含義，小草的那種頑強的生存，是那樣強烈，是那樣鮮明！

　　那時(shí)我就僅僅把瓜籽往樓下一扔，過(guò)了幾天，它竟然冒出一截小瓜苗。那小小的瓜苗包含著(zhù)一種多么頑強的生命力，竟能沖破堅硬的外殼，茁壯成長(cháng)，它這樣頑強的生存下來(lái)，令我震驚。

　　我家有一些金魚(yú)，我常常愛(ài)去抓它們來(lái)玩。當我每次捉住它們，拿出水面時(shí)，它們總是在我的手里拼命掙扎，因為它們不能離開(kāi)水面，就像人不能離開(kāi)空氣一樣。我感到一股生命的力量在我的手里躍動(dòng)，金魚(yú)的那種求生的欲望令我動(dòng)了惻隱之心，我忍不住放了它們。

　　生命是短暫的，但是我們可以讓有限的'生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。生命的價(jià)值是什么?是好好學(xué)習，在大自然的啟示下發(fā)現、發(fā)明，更多更好的科學(xué)的東西，像愛(ài)迪生一樣有很多發(fā)明創(chuàng )造、像聶耳一樣在新中國人民里留下美好的印象、像袁隆平一樣在平凡的崗位上創(chuàng )造出了不平凡的業(yè)績(jì)、像楊利偉叔叔一樣遨游太空、像雷鋒叔叔一樣為人民服務(wù)�！叭说纳�命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！彼�(她)為我們做出了榜樣，他(她)們活得光彩照人。

　　生命是寶貴的，生命一生只有一次，我們要熱愛(ài)生命、遠離毒品、反對邪教、崇尚科學(xué)。我們要努力學(xué)習為將來(lái)的事業(yè)打好基礎，讓我們活得更充實(shí)，讓我們的人生活得有意義，熱愛(ài)生命吧！讓我們每一天都活得瀟灑。

　　敬畏生命作文 篇2

　　生命就是這人世間最神奇的東西，生命可能是一株小草，有可能是一個(gè)巨人。每一個(gè)生命的存在，都有它的價(jià)值，我們要敬畏生命，珍惜生命，讓生命在這個(gè)人間長(cháng)存。

　　我們要敬畏生命，在這個(gè)世界上很多東西都是有生命的。一株小草，一朵小花，一棵大樹(shù)，一個(gè)長(cháng)頸鹿，一只熊貓，一只狗，一只猴子，或者是人類(lèi)都是生命。我們要敬畏生命，就是敬畏這些東西，我們不可以隨便的褻瀆他們。比如說(shuō)踐踏草坪和隨便的摘花，砍伐樹(shù)木，其實(shí)這都是對生命的不尊敬�，F在樹(shù)木急劇的減少，亂砍濫伐的現象慢慢的加劇，如果不得到控制，就會(huì )更加嚴重，這其實(shí)是對樹(shù)的生命的褻瀆。在新聞上，我們常�？吹揭恍┡柏埮肮返氖录�，還有更多其他的.動(dòng)物也受到過(guò)虐待，甚至還有人會(huì )虐待人殺死人，在他們的無(wú)情的手和腳蝦，那些生命肆意的被踐踏。他們做不到尊重生命，做不到敬畏生命，那么他們就將失去成為一名普通的公民的機會(huì )。

　　我們除了要敬畏其他的生命，還要敬畏自己的生命，我們要珍惜自己的生命，因為生命只有一次。有很多孩子因為壓力太大而輕生一些成年人也不例外。希望在做出這種事情之前，要充分考慮清楚生命，不只是我們的，也是父母賦予給我們的，如果我們就這樣死去，不僅是對我們自己的傷害，還是對家人的傷害。

　　敬畏生命，珍惜生命。

　　敬畏生命作文 篇3

　　生命是需要尊重的，世界上有許多小生命，這些生命要活下來(lái)很難，但它們都堅強的活了下來(lái)，有些為了甚至犧牲自己。

　　快到冬天了，大人們大量捕殺狗狗，說(shuō)到冬天要多吃狗肉，可是他們不知道，一只狗和他們主人同時(shí)遇到危險，狗會(huì )不惜一切代價(jià)讓主人活下來(lái)，當然狗肯定死，這就是狗的忠誠。我多希望人們再也不吃狗肉了，讓這些生命活下來(lái)。

　　就在今年暑假，我親眼看到了那感人的一瞬間，從那以后我就徹底改變了對一只狗的'看法。

　　那天晚上吃完晚飯，我和外婆去河邊散步，我們邊走邊玩，只聽(tīng)“啊”的一聲傳到我和外婆的耳邊，我們嚇了一跳，順著(zhù)聲音我們看見(jiàn)了一個(gè)老人家掉進(jìn)了河里，旁邊還有一只狗，我和外婆措手不及，那只狗更是著(zhù)急，如果不是那條鏈的話(huà)，狗早就去救主人去了。我看出了狗的著(zhù)急，可我從小就怕狗，但一看那老人快不行了我就鼓起了勇氣去放狗，我一邊弄著(zhù)鏈子，一邊對狗說(shuō)：“好狗狗，乖狗狗，一定會(huì )去救主人的對嗎？”果然不出我的所料，狗真的去救他了，把他順利弄上了岸，我讓外婆快點(diǎn)打電話(huà)給救護車(chē)，那只狗最后被家人帶回家了。我相信世界上所有狗狗主人遇到危險，一定會(huì )臨危不懼，赴湯蹈火。

　　世界上有許多生命，大到一只小狗，小到一棵小草，它們都值得我敬畏和尊重。

　　敬畏生命作文 篇4

　　是什么，使人們在廢墟下也不放棄生的希望？是什么，讓?xiě)鹗坑蒙碥|在洪水中搭起生命的橋梁？那是因為他們的心中有一個(gè)信念不停地吶喊：敬畏生命，珍愛(ài)生命！

　　生命是杰作，是奇跡。有了生命，才有多姿多彩的大自然；有了生命，才演繹一出出的悲歡離合；有了生命，才會(huì )有競爭和拼搏的無(wú)限精彩。它有無(wú)限的張力。人類(lèi)，更是擁有著(zhù)別的.生物無(wú)法比擬的智慧。云卷云舒，花開(kāi)花落，大自然的美在懂得欣賞的人心中流淌，與生俱來(lái)的極強創(chuàng )造力讓人永無(wú)止境地探索。它，是那么的頑強堅毅。

　　生命又是那么脆弱，它像風(fēng)中蠟燭，隨時(shí)可能熄滅，失卻光芒和溫度。如書(shū)，只能讀一次。傻瓜才走馬觀(guān)花地翻閱。今年6月，湖北某高一的男生因小事便從九樓跳下，報復老師對他的“輕視”。9月，江西高三一男生因老師沒(méi)收手機而不滿(mǎn)，殘忍殺害老師……一條條寶貴的生命就這么輕易地逝去，讓人痛心。生命不是草芥，它是一份責任，我們有責任呵護自己的生命，有責任去珍愛(ài)我們身邊每一個(gè)人的生命。

　　珍愛(ài)生命，要有健康的心態(tài)。只有這樣，才不會(huì )喪失希望隨便輕生。要有好心態(tài)，第一，要從小事找快樂(lè )，別人的一句問(wèn)候關(guān)心，樹(shù)上的一抹新綠等都可以成為你幸福的源泉，給你的心靈保鮮。第二，要苦中作樂(lè )，塞翁失馬焉知非福？最成功的人總是經(jīng)歷最多的失敗。第三，要有不畏艱難的意志，在挑戰困難中享受拼搏的快樂(lè )，正如小溪在跨越障礙、勇往直前的奔流中體驗快樂(lè )，大海在怒吼中、在與礁石的撞擊中創(chuàng )造快樂(lè )。

　　珍愛(ài)生命，還需創(chuàng )造價(jià)值饋贈生命。朝花夕落，青春易老，像《匆匆》里寫(xiě)的：我們是不是該留下些什么？我們不能決定生命的長(cháng)度，但可以擴展它的寬度。我們可以為別人、社會(huì )、國家做出貢獻，哪怕是螢蟲(chóng)火光，至少，我們發(fā)光發(fā)熱了，活得有意義！

　　讓我們保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，敬畏生命，珍愛(ài)生命，創(chuàng )造生命的價(jià)值吧！讓世界知道，未來(lái)是誰(shuí)的舞臺。

　　敬畏生命作文 篇5

　　花花草草皆有源，因緣孽果終自食。

　　——題記有人說(shuō)我寬容如紫羅蘭

　　生命常常是如此美麗。

　　每天匆忙行走中，低頭看一看腳下的花花草草，心頭不免多了些淡淡的感動(dòng)。他們如此渺小，如此卑微，尚且如此美麗，如此頑強的活著(zhù)。我不懂花語(yǔ)，不知鳥(niǎo)意。但我有一顆敬畏的心，我敬畏花香草綠。

　　生命常常是如此另類(lèi)。

　　有人說(shuō)我心軟如豆腐，有人說(shuō)我那又有甚么無(wú)情如流水，有人說(shuō)我懦弱如爛泥；有人說(shuō)我寬容如紫羅蘭，有人說(shuō)我自私如守財奴，有人說(shuō)我慈悲如佛祖心。我知道，都不是的，我就是我，無(wú)可替代的我，像每個(gè)渴望陽(yáng)光的生命一樣渴望陽(yáng)光。內心深處有一點(diǎn)自負和自卑的混合物，骨子里有別人學(xué)不來(lái)的慵懶與倔強。淹沒(méi)在人群里不會(huì )閃光，認識我的.人自會(huì )發(fā)現我的存在。

　　生命常常是如此奇特。

　　有人說(shuō)梵高是瘋子，托爾斯泰是傻子，我不辯解，我只是默默地承受。那又有甚么，既使真理變成謊言，他們也依然存在過(guò)，也依然痛過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)、悲過(guò)，這就夠了；他們也依然是藝術(shù)殿堂的佼佼者、成功者，這就夠了；他們也依然完成了在那歷史長(cháng)河中獨一無(wú)二的痕跡，這也就夠了。折磨和貧困時(shí)時(shí)伴隨著(zhù)梵高，苦難早早帶走了他；可我不為自殺者嘆息，因為太多的無(wú)奈讓我明白存在即合理；理想與現實(shí)時(shí)時(shí)矛盾著(zhù)托翁，信仰堅定最終卻與現實(shí)脫節；可我不為信仰者感動(dòng)，因為太多的慨嘆讓我明白沒(méi)有十全十美。

　　我敬畏，卻不愿折服。

　　我是一滴水，我有水的生命；滴入碗中不會(huì )馬上消失，放在手上不會(huì )清涼永在。

　　我是一粒米，我有米的生命；煮到鍋里不會(huì )馬上熟透，掉進(jìn)火爐不會(huì )靜謐無(wú)聲。

　　我是一個(gè)人，我有人的生命；活在世上不會(huì )馬上腐朽，埋入土里不會(huì )尸骨長(cháng)存。

　　因為在矛盾中束縛，所以在生命中敬畏。

　　敬畏生命作文 篇6

　　自從今天早上看了第一節課---敬畏生命，我忽然想起以前一件事。媽媽在陽(yáng)臺上養了許多盆花，在一盆小花中，我偶然發(fā)現了些草。我想：“為什么小花里會(huì )有雜草？”可能是這些天我沒(méi)照料它的原因吧�？晌矣窒耄杭热凰�這么厲害的話(huà)，那就由它自生自滅吧，反正它既沒(méi)有用，也不好看，還丑！哼，我才不管你呢。

　　第二天，我見(jiàn)它沒(méi)有事，有點(diǎn)不滿(mǎn)意，就把他的葉子剪了，看到他的精力消減了許多，我心滿(mǎn)意足地離開(kāi)了，心想：它明天一定會(huì )死的，還想和我斗，你還嫩點(diǎn)。再回頭看看，又有點(diǎn)于心不忍�！鞍�，我很同情你��！”我有點(diǎn)自大的說(shuō)。

　　第三天，第四天……第八天，我來(lái)看看我的手下敗將是否已經(jīng)去了天堂。當我看到它時(shí)，我心里突然感到了前所未有的震撼。它還在努力的活著(zhù)，即使沒(méi)有葉子，沒(méi)有了水，甚至一半已經(jīng)枯黃，他還是在拼盡全力，好像在向我顯示他的力量，像在告訴我：“別以為自己高級，就可以隨便玩弄我們，我們也是和你們一樣，是有生命的，是平等的！”突然之間我感覺(jué)到了它的生命的偉大、無(wú)私。我突生敬畏之情，感到了我害了一個(gè)生命、一個(gè)比世界更大的`心靈。我感覺(jué)我的心仿佛在被針刺一樣的痛。

　　從此以后，我都平等的對待每一個(gè)動(dòng)物、植物，甚至一片樹(shù)葉，因為我知道世間所有的東西都是平等的、都是有生命的，這就是一個(gè)令我敬畏的小花告訴我的。

　　敬畏生命作文 篇7

　　當廣袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升，無(wú)垠的天幕上綴滿(mǎn)星星時(shí)，倚欄憑吊的我總禁不住思緒滿(mǎn)懷。拾起一片枯黃的落葉，感受秋天那隱隱的心跳，任思緒在脈絡(luò )中延伸……

　　秋，便這般無(wú)聲地走近，宛如舊時(shí)風(fēng)月里明媚的妝顏，向世人展示著(zhù)她的不俗與美好。而時(shí)代已非復少年時(shí)代，雖繁華勝景依稀如往日，卻終究抵不過(guò)那一頁(yè)復一頁(yè)的復習案，一張復一張的作業(yè)紙，無(wú)數次機械地掃過(guò)眼前的習題。心中也曾發(fā)出過(guò)不平的吶喊，但這一切又只能無(wú)奈地妥協(xié)，因為我還看不清自己的未來(lái)。

　　“已知圓O的半徑為10，弦AB是……”我默念著(zhù)這段單調的文字，心中卻感到無(wú)比煩躁，初秋的陽(yáng)光透過(guò)明亮的玻璃窗照射進(jìn)來(lái)，窗外高大的喬木也有了幾分蕭瑟之意。今年的秋日似乎早到了許多，未至中旬，地上便有了零星的落葉，只留下裸露的枝椏在風(fēng)中瑟瑟地發(fā)抖。

　　有些呆滯地看向遠方，精神似乎有些恍惚。忽然一陣秋風(fēng)掠過(guò)，凋零了一樹(shù)的落葉。那些微黃發(fā)卷的葉片紛紛揚揚地飄落，仿佛垂暮的舞者流著(zhù)淚起舞，美麗的背后是無(wú)限的嘆息。

　　在嘆息什么？嘆息生命的脆弱嗎？繁榮了一夏的它們只能無(wú)奈地退場(chǎng)，一絲淡淡的悲涼在心頭漾開(kāi)。

　　輕輕嘆一口氣，不知不覺(jué)間模糊了雙眼。再回首這幾年的'忙碌時(shí)光，也曾拼搏，也曾成功，雖贏(yíng)得了眾人羨慕的目光，但這一切在那輝煌的前程面前似乎蒼白而無(wú)力。我無(wú)法選擇，只能投身這茫茫題海，去占卜自己的命運，去為前路增添一些籌碼。

　　似乎我也和落葉差不多呢。心底有些苦澀。我該怎么辦，放棄嗎？窗外的落葉無(wú)語(yǔ)，仍然奮不顧身地投入寒風(fēng)中，眼前再次模糊，卻有了一絲了悟。

　　在凜冽的寒風(fēng)面前，落葉確顯渺小，也確實(shí)只能凋零，但即便是凋零，方式也有許多。是緊抓不放最后無(wú)奈地退場(chǎng)，還是直面死亡從容地離去？紛飛的落葉似乎義無(wú)反顧地選擇了后者，秋風(fēng)過(guò)后，縱然化為塵土，依舊為世界留下一抹絕美的背影……

　　“沙沙——”秋風(fēng)過(guò)后，落葉低吟，教會(huì )一個(gè)生命，如何去敬畏生命。

　　敬畏生命作文 篇8

　　東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。玉蘭樹(shù)上早已長(cháng)滿(mǎn)花苞，青綠色的，毛茸茸的，像一個(gè)個(gè)小毛猴悄然端坐在樹(shù)枝上。

　　我非常喜歡玉蘭花，每年都要去觀(guān)察它，希望能開(kāi)出又大又美的花。每當看到它的花苞亭亭玉立的樣子，我就很愉快;每當看到花朵傲然綻放時(shí)，我就有說(shuō)不出的喜悅。

　　每年的觀(guān)察讓我知道，玉蘭的花苞期貫穿整個(gè)冬天。這些花苞讓我肅然起敬。當大雪壓枝的時(shí)候，它們卻在枝頭默默生長(cháng);當其他花木還在沉睡的時(shí)候，它們卻在寒風(fēng)中挺立;當春風(fēng)拂過(guò)大地的時(shí)候，它們在奮力地沖破層層束縛，努力綻放自己。這就是生命的力量!

　　生命是有限的，生命是寶貴的，所以生命是令人敬畏的。我們應該珍惜時(shí)間，不把時(shí)間浪費在無(wú)意義的事情上。學(xué)習的時(shí)候，有時(shí)候我會(huì )用手機去查一些不明白的詞，或者用手機去查一些資料。但是手機上經(jīng)常會(huì )有一些視頻、圖片和標題干擾我，使我點(diǎn)開(kāi)瀏覽，時(shí)間就這么一分一秒的過(guò)去，當我還沉浸其中的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了30分鐘。這不僅浪費時(shí)間，還讓我忘記了自己拿起手機真正的目的.是什么。

　　呂老師曾對我們說(shuō)，你無(wú)法改變生命長(cháng)度，但可以擴展生命的寬度。如何擴展生命的寬度呢?我想讀書(shū)是一個(gè)好方法，讀書(shū)可以讓我們了解比自身生命長(cháng)得多的人類(lèi)歷史;可以讓我們足不出戶(hù)了解世界各地的風(fēng)土人情;還可以讓我們交到心靈的朋友。

　　人生就是一本書(shū)，而我就是書(shū)的作者。我要珍愛(ài)生命、敬畏生命，像玉蘭花苞一樣堅定信念，積極向上地書(shū)寫(xiě)自己的生命。

　　敬畏生命作文 篇9

　　我很小，也很弱。但我知道，我有我存在的意義，這個(gè)世界需要我。

　　——記法布爾筆下的昆蟲(chóng)

　　蟲(chóng)子，這處于食物鏈底端的小生命，渺小而又平凡。但法布爾卻將它作為書(shū)中的主角，書(shū)寫(xiě)屬于它們的奇跡�！独ハx(chóng)記》就像他寄給小蟲(chóng)子們的情書(shū)，字里行間的深情，無(wú)處不在。正是這種熱愛(ài)使得這位昆蟲(chóng)學(xué)家轉變?yōu)橐晃粋ゴ蟮淖骷摇?/p>

　　他對昆蟲(chóng)的這種熱愛(ài)改變了我對昆蟲(chóng)的看法，特別是綠蠅。在看這本書(shū)之前，我對帶有“蠅”字的事物都有很強的排斥感，它們似乎伴隨著(zhù)“臟”字出生。法布爾用實(shí)驗證明了綠蠅是尤為重要的。他認真比較有無(wú)綠蠅情況下尸體的變化：把尸體用金屬罩蓋上，尸體會(huì )逐漸風(fēng)干，需要漫長(cháng)的`等待才會(huì )消失；而綠蠅卻可以讓尸體快速液化，消失。所以綠蠅是當之無(wú)愧的“大自然清潔工”。沒(méi)有它們，將遍地都是干尸，需要大量的人力和物力去清潔。一只只小小的蟲(chóng)，凝聚的卻是改變自然的力量，巨大而震撼人心。

　　每一只蟲(chóng)子的生命都是一次平凡而偉大的旅行。

　　首先，它很短暫。有些生命甚至清晨出生，傍晚就離去了。其次，它很可悲，像蝴蝶和蟬。前者一生為蟲(chóng)，破繭成蝶后卻只有曇花一現；后者蟄伏地下長(cháng)達七年以上，卻只能在夏日里高歌不到兩個(gè)月。但是，這又有什么關(guān)系呢？他們享受著(zhù)屬于自己的美好光陰，不論長(cháng)或短。

　　蟲(chóng)兒平凡，它所做的一切，僅僅出于本身。它很難學(xué)會(huì )些什么。它只是在這個(gè)簡(jiǎn)單的世界中努力存活，或是使下一代存活。它只想活出快樂(lè )、美好的樣子。它們或美麗或丑陋，或有益或有害……偉大的造物主啊，他賦予這些蟲(chóng)子們的職責，令一切環(huán)環(huán)相扣。蟲(chóng)兒是偉大的。他是消費者中的最低端，卻支撐起整個(gè)食物網(wǎng)。它是不可或缺的，像之前說(shuō)到的是綠蠅。蟲(chóng)子它平凡而偉大著(zhù)。

　　人如昆蟲(chóng)。并不是所以人都令喜愛(ài)，但是正是這樣的一個(gè)個(gè)人組成了社會(huì )。像蟲(chóng)兒一樣，盡自己所能，活得精彩。在平凡中活出偉大。

　　敬畏生命作文 篇10

　　生命以一條陽(yáng)光泛濫的河流，半是燦爛輝煌，半是暗波洶涌。敬畏生命，是宇宙中永恒的哲思。

　　生命其實(shí)并不抽象。生命是天山南麓稚拙地詮釋著(zhù)生命蒼涼與華美的胡楊，生命是遙遠村莊里眨著(zhù)大眼睛渴盼知識的貧困兒童；生命是夏日路邊斑駁的樹(shù)影，生命是秋日里同歸泥土的紅葉。生命是我們身邊最平凡的事物，更是我們自己。這一切樸實(shí)而渺小的生命，都值得我們體味與敬畏。

　　敬畏生命是人生的智慧。生命并不廉價(jià)，盡管我們生而有之；生命不分等級，無(wú)論你高低貴賤。自傲地俯視一切生命時(shí)，人難免感到高山巍峨的寒冷；何不放低身段，仰視人生，敬畏生命，在低姿態(tài)中踏實(shí)走好自己的路。

　　敬畏生命，并不是教人因畏懼殊甚而隨波逐流，任憑所謂的“宿命”束縛自身，在“生命”兩個(gè)大字面前畏首畏尾，在懶惰灰心時(shí)為自己找借口。敬畏生命，便必須挖掘生命中理性的力量，發(fā)展自我的價(jià)值，生命的價(jià)值。惟有充分發(fā)揮自身價(jià)值，燃燒生命之火的每一分熱量，才是對生命最好的敬畏。

　　敬畏生命，是勇敢地做自己。很喜歡《月桂女神》的幾句歌詞：月桂樹(shù)飄香，云纏繞星光，我的愛(ài)很不一樣；素凈的`臉上，從不抹濃妝，堅持自己喜歡；月桂樹(shù)飄香，我要有話(huà)就講，比誰(shuí)都不一樣。正因為生命是獨一無(wú)二的，無(wú)法簡(jiǎn)易地復制粘貼，每個(gè)個(gè)體的生命才在迥絕的宇宙中閃耀各不相同的璀璨光輝。生活中，我們需活出真實(shí)的自己，縱沒(méi)有偉人金戈鐵馬下的豪情，也要活出獨屬自己的清香。敬畏自己，摘下虛偽遮蓋著(zhù)的，名為人云亦云的小丑面具，停止無(wú)謂重復著(zhù)的旋轉跳躍，踮起腳尖，跳起屬于自己的那支優(yōu)美的人生之舞。

　　不管我們生活在繁華的時(shí)代，抑或蕭條的歲月，都應懷揣著(zhù)對生命的愛(ài)與敬畏，一直走下去。敬畏生命，感受著(zhù)一滴血液延展時(shí)震撼人心的熱量；敬畏生命，讓世界之樂(lè )章因自己的一個(gè)重音而變得更加美妙，讓世界之畫(huà)板因自己的存在而多一抹亮麗的色彩；讓自己活出自己的熱烈鮮明，在生命之道上，無(wú)忘、無(wú)悔地走下去。

　　敬畏生命作文 篇11

　　寂靜的晚自習課堂上，都是人們埋頭苦干的感人場(chǎng)面，唯獨我一人，在此時(shí)欣賞此景�；蛟S是想起那句：“我站在橋頭看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你……”忽的擔心那個(gè)“看風(fēng)景的人”是后門(mén)的老師，下意識的`又將高傲的頭沉了下去。

　　無(wú)聊的我自然在想著(zhù)無(wú)聊的事，猛然間，一只小飛蟲(chóng)閃入我的視線(xiàn)，停在我的草稿紙上。也許是出于習慣，我將手指伸過(guò)去，想將它摁殺后，彈掉。當我的手指懸于它正上方，正要下手時(shí)，我的手指不知被一種什么力量所牽引，遲遲沒(méi)有動(dòng)手。

　　一番僵持之后，我將手指收了回來(lái)，最終放棄了殺生的念頭。

　　我停下了手中的活兒，開(kāi)始仔細地打量這個(gè)小家伙，它在我紙上一寸一寸地小挪著(zhù)，似乎根本沒(méi)有意識到我的存在，更沒(méi)意識到它的小命會(huì )不保。我用筆尖去碰碰它，它那冷漠的反應確實(shí)讓我大失所望。不過(guò)這更讓我對它愛(ài)憐起來(lái)，最終將它輕輕拂出我的桌面。

　　短短不到60秒的時(shí)間，它卻讓我在乏味的生活中感到了一種生命的感覺(jué)。我想，或許是我出于一種對生命的尊重，才使我當初沒(méi)對它痛下殺手。是一種生命的力量阻制了我。

　　可能那一瞬間是偶然，偶然喚醒我沉睡的憐憫之心，喚醒了我對生命的尊重。它畢竟與我沒(méi)有仇怨，只是偶爾的親密接觸，我沒(méi)有權力將它們生命權剝奪。

　　事實(shí)上，自然有很多生命與人類(lèi)并無(wú)仇怨，只是人類(lèi)屠殺習慣后，才有了種種沖突。人類(lèi)若有敬畏生命的心，恐怕世界將不是現在這樣。

　　我們應當敬畏生命！

　　敬畏生命作文 篇12

　　記得去年暑假與父親一同出游，到了紅楓湖邊（在貴陽(yáng)），我拿起相機四處取景， 忽然發(fā)現湖邊有幾棵樹(shù)正在飄散一些白色的纖維，大團大團的，香棉花似的，風(fēng)一吹， 有的飄到草地上，有些飄入湖水里。我驚奇地喊除了聲，父親循聲而望，最后告訴我那 是一種靠風(fēng)力傳播種子的植物。

　　從書(shū)本上知道有一類(lèi)種子是靠風(fēng)力靠纖維播送的，那時(shí)，心中 只是幻想著(zhù)那種情景有多美。然而，當我看見(jiàn)它時(shí)，令我震撼的絕不僅僅是它的`夢(mèng)一僅是它的夢(mèng)一般 的美，而是它偉大的延續生命的方式，也許，在它不分晝夜的飄散之余，只有一顆種子 能遇見(jiàn)一片土地，落地生根，長(cháng)成大樹(shù)，但造物主樂(lè )于做這樣驚心動(dòng)魄的壯舉。因此， 當我見(jiàn)到這種壯觀(guān)的延續生命的方式時(shí)，滿(mǎn)心所感到的是一種折服，一種無(wú)以名之的敬 畏。我感到那云一般的種子在我的心里強烈地撞上什么東西，我不能不被生命豪華的、 奢侈的、不計成本的投資所感動(dòng)，所震撼。

　　在浩瀚的宇宙中，這些生命微不足道，然而，它卻以如此不懈的精神，不知疲憊的 為下一代忙碌，不懈一切地為下一個(gè)生命釋放自己的光與熱。為了能使生命得以延續， 任何一種生命形式都會(huì )不辭勞苦，堅持不懈。記得有一類(lèi)海魚(yú)，每年繁殖期時(shí)，都會(huì )不 遠萬(wàn)里逆流而上，回到淡水河里產(chǎn)卵，繁殖下代，之后又不遠萬(wàn)里回到海里，一個(gè)來(lái)回 就幾萬(wàn)公里，可它的孩子們卻未必能回到海里�？v然如此，她仍樂(lè )此不疲。生命的精神 與力量遠非這些文字所能形容，她帶給人心靈上的震撼與感悟，也只有當你親眼見(jiàn)到時(shí)， 才有天地萬(wàn)物的存在；生命不息，才創(chuàng )造了無(wú)盡浩瀚的宇宙！

　　直至今日，我仍然懷念紅楓湖那一片柔美的湖水，不知湖畔那群種子中有那一顆種 子成了小樹(shù)。至少，我知道有一顆已經(jīng)成長(cháng)。那顆種子曾遇見(jiàn)一片土地，在一個(gè)過(guò)客的 心中，蔚然成陰。因為，是它教會(huì )了我，怎樣敬畏生命。

　　敬畏生命作文 篇13

　　諾貝爾，世界著(zhù)名化學(xué)家，諾貝爾獎創(chuàng )始人，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：生命，那是自然付給人類(lèi)去雕琢的寶石。什么意思？他告訴我們，生命，如同寶石一樣珍貴，需要我們認真仔細地去雕琢。

　　生命本身是一個(gè)奇跡，我們在敬畏生命的同時(shí)，也是在愛(ài)著(zhù)自己。海水退潮后很多小魚(yú)被擱淺在沙灘上。一個(gè)小男孩，他努力把魚(yú)放回海中。一個(gè)大人問(wèn)他：這么多小魚(yú)，你救得過(guò)來(lái)嗎？孩子說(shuō)：我肯定來(lái)不及。大人說(shuō)：反正你是不能拯救他們全部的，你的.努力又有誰(shuí)會(huì )在乎呢？孩

　　子想想，仍然沒(méi)有放棄，他努力的把魚(yú)放回海中說(shuō)道：這條魚(yú)在乎，這條魚(yú)在乎，這條魚(yú)也在乎

　　生命應當積極樂(lè )觀(guān)，遠離沉重。一個(gè)青年背著(zhù)一個(gè)大包裹，千里迢迢來(lái)找一位著(zhù)名的大師。問(wèn)他：我是那么的孤獨，寞，痛苦，我為什么還找不到心中的陽(yáng)光？大師說(shuō)：你的包裹里裝的是什么？青年說(shuō)是我的痛苦，哭泣和煩惱。于是大師帶著(zhù)青年來(lái)到河邊，他們坐船過(guò)了河。大師讓他扛船趕路，青年感到很驚訝。大師微微一笑，說(shuō)：過(guò)河時(shí)，船是有用的，但過(guò)了河，我們就要放下船趕路，放下包袱吧！生命不能太負重。

　　我們要永不放棄生的希望。一個(gè)伐木工人去森林里伐木，當一顆粗壯的大樹(shù)被砍倒后，一不小心重重的壓在他的腿上。他的腿全部粉碎，如果不截肢就會(huì )危及生命。于是他不畏劇痛，自行截肢，心中只想一定要活著(zhù)回去。

　　從上述實(shí)例你領(lǐng)悟到了什么？生命是如此重要，活著(zhù)比什么都好，再多的金錢(qián)，名利，地位，也比不上一個(gè)健康的生命。你沒(méi)有了生命，你擁有得再多，都失去了意義。所以讓我們珍愛(ài)生命，永不放棄吧！

　　敬畏生命作文 篇14

　　以前，我并不了解生命的真正含義，更不清楚生命的重要性；因此，年少無(wú)知的我常常因為一些小事而大吵大鬧，并且常常用自殺來(lái)威脅父母。但一件小事，使我對生命有了新的看法，這得讓我從三年級的時(shí)候說(shuō)起……

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，剛剛因為一些雞毛蒜皮的小事和父母吵架的我，一個(gè)人走在上學(xué)的路上。我的心情十分難受，正準備找點(diǎn)事情發(fā)泄一下時(shí)，突然一個(gè)螞蟻洞出現在我的眼前，就在這時(shí)，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的想法——我一路小跑到一家超市里去。我買(mǎi)了一個(gè)火機和一包紙，然后用紙圍住螞蟻洞的周?chē)�，并用紙緊緊地堵住了洞口，我用火機點(diǎn)燃了紙，在洞外的螞蟻因為大火而無(wú)計可施，而里面的螞蟻在我的猜想下，不被燒死，最起碼也被悶死了吧！想到這里，我不禁哈哈大笑。

　　突然，這群瀕臨死亡的螞蟻做出了讓我覺(jué)得不可思議的事情來(lái)！只見(jiàn)它們開(kāi)始抱成一團，從而滾出了我做出來(lái)的“包圍圈”——在這個(gè)火圈里，最外面的螞蟻被燒得噼里啪啦的響，但里面的螞蟻卻因此而幸存了下來(lái)。就在這時(shí)，我的.心仿佛被刀捅了一般，頓時(shí)明白了什么………

　　從此，我再也沒(méi)有因為與父母吵架而提出自殺的話(huà)來(lái)了。當他們問(wèn)我為什么時(shí)，我是這樣回答的：在那次燒螞蟻的事件中，我敬畏螞蟻對于生命的認知，也對自己的無(wú)知而感到羞愧無(wú)比。在螞蟻的身上，我看到了生命的稀有與珍貴。生命對于人只有一次，我們要珍惜它，同時(shí)我們還要學(xué)會(huì )利用它。沒(méi)有了生命，一切的一切都是空想，一切的一切都是空談罷了。

　　從此以后，我開(kāi)始敬畏一切生命了，并從此更加珍惜我自己生命了。

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