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【優(yōu)】難忘的眼睛作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的難忘的眼睛作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的眼睛作文1
每個(gè)星期天下午，我都會(huì )去雙星國際那兒上英語(yǔ)課。有一次上完英語(yǔ)課已經(jīng)是四點(diǎn)半了，我走下樓等爸爸把我接回家。在等待的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了遠處傳來(lái)悅耳的歌聲和吉他聲。是誰(shuí)在唱歌彈琴？我決定去看個(gè)究竟。
循著(zhù)歌聲，我走近一看，��！原來(lái)是一位叔叔在唱歌，他邊彈吉他邊唱。因為唱得好聽(tīng)，周?chē)呀?jīng)圍了一圈聽(tīng)眾了。在他面前有個(gè)盒子，里面也放了不少5元、10元、20元的人民幣。原來(lái)這個(gè)叔叔在賣(mài)唱。這個(gè)叔叔唱得很好聽(tīng)，我也給他鼓勵鼓勵吧！我摸了摸口袋，想看看有沒(méi)有錢(qián)給他，但我只摸到了一個(gè)硬幣———1元錢(qián)。1元錢(qián)是不是太少了呢？別人給的都是5元、10元、20元！
正在我猶豫到底給不給時(shí)，我突然想到了一篇我在課外書(shū)上看到的文章。一個(gè)小男孩，他的家境不太好。在學(xué)校舉行的一次捐款活動(dòng)上，小男孩問(wèn)他媽媽要錢(qián)。他的媽媽給了小男孩5元，小男孩說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀儼嗤瑢W(xué)都給100元、200元！”原來(lái)小男孩上的是當地一所著(zhù)名的“貴族學(xué)�！�，每天停在校門(mén)口的小轎車(chē)都有好幾十輛，有很多還是名車(chē)。小男孩的媽媽聽(tīng)后對兒子說(shuō)：“孩子，你同學(xué)的家庭背景，非富則貴，我們不能和他們比。捐款靠的是愛(ài)心，我們必須量力而為，媽媽拿出5元是很不容易的，你們同學(xué)家里拿出100元、200元是很容易的事，所以?xún)鹤�，我們�?元和你同學(xué)100元、200元所代表的心意是一樣！”
想到這里，我走上前對唱歌的叔叔說(shuō)：“叔叔，你唱得真好！”然后我把1元錢(qián)鄭重地放在了他面前的盒子里。叔叔看著(zhù)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！這是我聽(tīng)過(guò)最開(kāi)心的.一句話(huà)了！”我看到了叔叔的眼里閃爍著(zhù)感動(dòng)的光芒！我的心里也美滋滋的，叔叔這感動(dòng)的眼睛我永遠也不會(huì )忘記！
通過(guò)這件事我明白了：我們幫助別人一定要量力而為，這樣不僅被你幫助的人開(kāi)心，你也會(huì )開(kāi)心的！贈人玫瑰，手留余香，讓我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光吧！
難忘的眼睛作文2
“真討厭，天空不作美，偏偏現在下起雨來(lái)，唉！”我憤憤地自言自語(yǔ)，只好乘公共汽車(chē)了，誰(shuí)叫自己不帶雨傘呢？
我躲在小店的屋檐下，等待著(zhù)公共汽車(chē)過(guò)來(lái)。忽然，我眼前一亮，啊，從遠處過(guò)來(lái)一輛公共汽車(chē)！我迫不及待地沖進(jìn)雨簾，“呮”的一聲，公共汽車(chē)在我面前停了下來(lái)，我上了車(chē)。車(chē)里人真多呀，可能是因為今天下雨的原因吧！
這時(shí)，一位中年男子匆匆下車(chē)，剩下的一個(gè)空座位一下子吸引了許多人的目光。幾步之外，一個(gè)黃頭發(fā)青年虎視眈眈，以迅雷不及掩耳之勢沖上去；另一個(gè)剪著(zhù)碎發(fā)的小姐也不甘示弱，提起裙子，一歪一扭，飛快的挪步上前；那個(gè)五大三粗的壯漢挺著(zhù)啤酒肚，更是一馬當先，左沖右突------他們各顯神通，爭先恐后地搶著(zhù)那個(gè)空座位。小小的車(chē)廂里充滿(mǎn)了火藥味，仿佛誰(shuí)的到座位誰(shuí)就成了大獎得主。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，從狹窄的車(chē)廂里劃過(guò)一道紅線(xiàn)，“撲嗒”，一個(gè)紅色大提包不偏不斜準準地落到了空座位上，隨后一名外國男青年捷足先登，穩穩的坐了下來(lái)！他的舉動(dòng)立刻招惹了眾人，眾人一打量，“老外”穿著(zhù)銀灰色名牌夾克，卷曲的金發(fā)，海水般碧藍的眼睛，很帥氣的樣子�？粗�(zhù)金發(fā)老外巋然不動(dòng)的架勢，那幾個(gè)乘客氣不打一處來(lái)，七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)。
“怎么被一個(gè)外國人搶先了，應該我先搶到的呀！”剪著(zhù)碎發(fā)的小姐憤憤不平地說(shuō)。
“就是，還是外國留學(xué)生呢！”黃頭發(fā)青年也氣呼呼的。
恩，憑什么讓個(gè)外國人把這個(gè)座位搶了去，我暗暗想。
但老外卻絲毫不顧及大家的議論，那雙海水般碧藍的眼睛在人群中不停的搜索著(zhù)。他好像找到了什么，藍眼睛里露出喜悅的`神情。我也朝老外看的方向望，只見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老太太在人頭攢動(dòng)的人群中吃力的移動(dòng)著(zhù)。
“輕坐，勞臺臺�！崩贤獠僦�(zhù)一口不是很熟練的普通話(huà)說(shuō)。
“謝謝!”老太太臉上的皺紋都舒展開(kāi)來(lái)。
車(chē)廂里的人都向藍眼睛投向了敬佩的目光，而剛才那幾位嚷嚷的乘客卻灰溜溜的下了車(chē)。
原來(lái)老外搶座是為了讓座給那位老太太的，想到這里，我得臉像被鞭子抽過(guò)一樣火辣辣的疼。
啊，我明白了……
難忘的眼睛作文3
每個(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛賜予了我們的一切，賜予了我們美好的所有。而潘老師的那雙會(huì )講話(huà)的眼睛更是給我留下了深刻的印象。
記得剛上四年級，潘老師擔任我班的語(yǔ)文老師。也許是“陌生”的關(guān)系，我總覺(jué)得她跟其他老師沒(méi)什么兩樣�？墒�，相處久了，我發(fā)現了她的一個(gè)特點(diǎn)。她的眼睛竟然會(huì )講話(huà)。
有一次，教育局的領(lǐng)導親臨我校做指導工作。他們還到我班聽(tīng)課�！扳彙鄙险n了，領(lǐng)導們陸續走進(jìn)教師，而授課老師——潘老師也走進(jìn)教師，我的心情很緊張，“怦怦”地跳個(gè)不停。課堂上，同學(xué)們的表現都很好，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言。當我們已深入了課文內容，潘老師向同學(xué)們發(fā)問(wèn)了一個(gè)比較思維性的問(wèn)題，大家都像被巫婆施了魔法似的，頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
潘老師掃視著(zhù)全班同學(xué)，那雙純潔的眼睛仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢想吧！”望著(zhù)老師的眼睛似乎有一股暖流流遍我全身，賜予了我無(wú)窮的.力量。對了！我茅塞頓開(kāi)，想到了答案。我本想站起來(lái)說(shuō)，但看到領(lǐng)導們，我又有點(diǎn)害怕。這時(shí)候的我六神無(wú)主，不知所措。潘老師看到我躍躍欲起，仿佛看透了我的心思，用那雙炯炯有神的眼睛盯著(zhù)我，似乎在對我說(shuō)：“不用害怕，大膽地站起來(lái)吧！只要你站起來(lái)，你就是勝利者！”此時(shí)，我鼓起了勇氣，盡了我最大的能力回答了這個(gè)問(wèn)題。答完后，剛坐下來(lái)聽(tīng)到了一陣熱烈的掌聲。原來(lái)是領(lǐng)導們鼓掌。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，又望了望潘老師，她那雙明亮的眼睛好象對我說(shuō)：“表現很好，加油！努力！”
潘老師那雙純潔而又炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們。我永遠也不會(huì )忘記這雙明亮的眼睛。
難忘的眼睛作文4
在我的童年里發(fā)生過(guò)許多事，很多事在我心里已經(jīng)漸漸消失了痕跡，但有一雙眼睛讓我至今難忘。
那一天，大雪下得如鵝毛般一樣，冷極了，雪又是那么的美，我忍不住想去玩玩雪。當我準備全副武裝下去玩雪時(shí)，怎么找都找不到手套，于是我帶上存起的零花錢(qián)，到小區門(mén)口的商店買(mǎi)手套。剛到小區門(mén)口，一陣臭氣傳入鼻孔，讓人覺(jué)得惡心想吐。我四下一看，原來(lái)是一位老人在撿垃圾。他的頭發(fā)很亂，鞋都爛掉了，因為他沒(méi)穿襪子，所以腳趾頭都露出來(lái)了。
看著(zhù)他的可憐樣，我忍不住跑去問(wèn)他：“你怎么在這里撿垃圾呀？你的兒女在哪里“？他說(shuō)：”我老伴病了，兒女在外地打工，我只能撿點(diǎn)垃圾來(lái)維持生活”。我聽(tīng)了，不覺(jué)心酸起來(lái)。老人說(shuō)完，仍然還在用一個(gè)鐵鉤找塑料瓶、廢紙箱去賣(mài)錢(qián)，他似乎渾然不知垃圾箱有多臭。突然，他翻出了一樣東西，手停住了，臉上露出了喜悅的神情。我定睛一看，原來(lái)是一只破襪子，而且已經(jīng)破得面目全非了，可老人卻把它當寶貝一樣小心翼翼地裝進(jìn)了口袋里。
我越看越傷心，不知什么時(shí)候他已經(jīng)走了。我立馬追了上去，把身上帶著(zhù)的所有零錢(qián)都給了他，他用慈祥的眼睛看著(zhù)我，那一雙慈祥的眼睛讓我永遠記在了心中。
看著(zhù)他的背影一點(diǎn)一點(diǎn)地遠去，我的心里卻愈發(fā)難受。我真想趕快長(cháng)大，讓自己成為一個(gè)能量強大的人，去幫助更多需要幫助的'人。
這件事雖然過(guò)去了很久，但讓我至今無(wú)法忘記。正是這件事一直激勵著(zhù)我努力學(xué)習，我想讓自己成為優(yōu)秀的人，將來(lái)有更大的力量去幫助更多的人。
難忘的眼睛作文5
每個(gè)人都領(lǐng)有一雙晶瑩的眼睛。這雙眼睛賜予了我們的所有，賜賚了我們美妙的所有。而潘老師的那雙會(huì )講話(huà)的眼睛更是給我留下了深入的印象。
記得剛上四年級，潘老師擔負我班的語(yǔ)文老師。興許是"生疏"的關(guān)聯(lián)，我總感到她跟其余老師沒(méi)什么兩樣�？墒�，相處久了，我發(fā)明了她的一個(gè)特色。她的眼睛居然會(huì )講話(huà)。
有一次，教導局的領(lǐng)導親臨我校做領(lǐng)導工作。他們還到我班聽(tīng)課。"鈴――”上課了，引導們陸續走進(jìn)老師，而授課老師――潘老師也走進(jìn)先生，我的心境很緩和，“怦怦”地跳個(gè)不停。課堂上，同窗們的表示都很好，開(kāi)動(dòng)頭腦，踴躍發(fā)言。當咱們已深刻了課文內容，潘老師向同學(xué)們提問(wèn)了一個(gè)比擬思維性的問(wèn)題，大家都像被巫婆施了魔法似的，登時(shí)變得歡聲雷動(dòng)。
潘老師掃視著(zhù)全班同學(xué)，那雙純潔的`眼睛恍如在說(shuō)：“不要緊，緩緩想吧！”望著(zhù)老師的眼睛好像有一股暖流流遍我全身，賜予了我無(wú)限的力氣。對了！我茅塞頓開(kāi)，想到了謎底。我本想站起來(lái)說(shuō)，但看到領(lǐng)導們，我又有點(diǎn)懼怕。這時(shí)候的我六神無(wú)主，手足無(wú)措。潘老師看到我躍躍欲起，好像看透了我的心理，用那雙炯炯有神的眼睛盯著(zhù)我，仿佛在對我說(shuō)：“不必畏懼，勇敢地站起來(lái)吧！只有你站起來(lái)，你就是成功者！”此時(shí)，我鼓起了勇氣，盡了我最大的才能答復了這個(gè)問(wèn)題。答完后，剛坐下來(lái)聽(tīng)到了一陣熱鬧的掌聲。本來(lái)是領(lǐng)導們鼓掌。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口吻，又望了望潘老師，她那雙明亮的眼睛好象對我說(shuō)：“表現很好，加油！盡力！”……
潘老師那雙純粹而又炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)刻刻提示著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們。我永遠也不會(huì )忘卻這雙亮堂的眼睛。
難忘的眼睛作文6
俗話(huà)說(shuō)：“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，透過(guò)這扇“窗戶(hù)”我更加了解爸爸了。爸爸有一雙令人難忘的眼睛，見(jiàn)過(guò)的人總會(huì )這么說(shuō)道。別看他的眼睛小，那炯炯有神的雙眼可是犀利無(wú)比，在他的注視下，你會(huì )覺(jué)得自己像個(gè)透明人被他看穿一切。爸爸的眼睛就像一個(gè)漂流瓶，裝滿(mǎn)了他的'喜怒哀樂(lè )。
那是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，我放學(xué)后一個(gè)人孤零零地站在校門(mén)口等家長(cháng)來(lái)接。我被一顆顆子彈似的雨滴無(wú)情地敲打著(zhù)，眼看一會(huì )兒的功夫就被淋成了一只落湯雞，雨越下越大，隨之而來(lái)的風(fēng)又快要把人吹飛了似的，眼見(jiàn)其他同學(xué)都走了，我心中焦急萬(wàn)分。
這時(shí)，雨幕中出現了一個(gè)朦朧而又熟悉的身影撐著(zhù)傘向我飛奔而來(lái)，我仔細一瞧，果然是爸爸。望著(zhù)那疾步如飛的身影，此時(shí)，我的心像是斷流的河床被涓涓的細流慢慢滋潤。我三步并作兩步向爸爸跑去，爸爸二話(huà)不說(shuō)脫下外套給我披上，然后一手摟著(zhù)我，一手把傘偏向我，雖然他什么也沒(méi)說(shuō)，但是他那注視著(zhù)我的黑寶石般晶瑩的雙眼寫(xiě)滿(mǎn)了心疼與歉意。
為了化解他的自責，我對他說(shuō)：“爸爸，我們今天教了一篇很有哲理的課文，我朗誦給你聽(tīng)聽(tīng)：爸爸，我懂得你的愛(ài)，但我不是小糖人，雨點(diǎn)不會(huì )把我淋壞。我像街邊的小樹(shù)，風(fēng)雨中更加勇敢、歡快……”讀完我發(fā)現爸爸原本寫(xiě)滿(mǎn)心疼與歉意的雙眼正被欣慰與笑意所取代。
還有一次是學(xué)校家長(cháng)開(kāi)放日，爸爸來(lái)聽(tīng)課，碰巧上的是我覺(jué)得索然無(wú)味的勞動(dòng)課。一開(kāi)始我還能專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)，到后來(lái)我開(kāi)始意識渙散，不是因好奇而東張西望，就是做著(zhù)無(wú)意識的小動(dòng)作。當我的眼神接觸到爸爸那目光如炬的充滿(mǎn)警告的眼睛時(shí)，我不禁瑟瑟發(fā)抖，爸爸的眼睛像藏著(zhù)一座火山隨時(shí)會(huì )爆發(fā)。
我趕緊調整狀態(tài)，認真上課。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我發(fā)現勞動(dòng)課并沒(méi)有那么枯燥，我還積極舉手發(fā)言，得到老師的多次表?yè)P。下課鈴一響，我轉頭偷瞄了爸爸一眼，我發(fā)現他也正在看著(zhù)我，爸爸眼睛里面的火山已經(jīng)漸漸平息下來(lái)，化成了一團篝火，給人溫暖卻令人生畏。
我就是在爸爸時(shí)而柔情似水，時(shí)而嚴厲如火的目光中健康、快樂(lè )地成長(cháng)。爸爸的眼睛是我心中的一盞長(cháng)明燈，時(shí)時(shí)發(fā)出耀眼的光芒，指引著(zhù)我前進(jìn)的道路。
難忘的眼睛作文7
眼睛是心靈的窗戶(hù)，眼睛是一個(gè)人靈動(dòng)之所在，眼睛是世界上最美好的東西！
那一個(gè)夏天，姑姑他們要出去玩，家里有一只小貓，因為沒(méi)有人照顧，就放到我們家養一段時(shí)間，她的身材和食量根本不成正比，但記得姑姑說(shuō)過(guò)她吃的很少，我在想：她是不是在隱藏自己的實(shí)力？他酷愛(ài)吃火腿腸，于是我和弟弟就給他起了一個(gè)名字，叫火腿腸，由于媽媽不喜歡小動(dòng)物，她的吃喝拉撒就全包在我的身上，我也不亦樂(lè )乎。
有一天我和弟弟陪她玩毛線(xiàn)球時(shí)，她不小心踩了一塊小石子，絆倒了，我一下子大笑起來(lái)（不過(guò)也有可能是他太小了吧？）笑了一會(huì )兒后緊跑過(guò)去抱她，她的眼睛里淚汪汪的，著(zhù)實(shí)讓人心疼，可就是這一下，讓我對她的眼睛充滿(mǎn)了好奇，抱著(zhù)她仔細端詳了起來(lái)，她也極其配合，他的瞳孔是黃色的，周?chē)�有一些條條狀的'黑色不明物體。
弟弟羨慕的說(shuō)道：“哇，好漂亮��！”就連我本身眼睛都很好看的人，也羨慕嫉妒，但是沒(méi)有恨，因為看到她這雙眼睛想恨都恨不起來(lái)呢！
但就是這周六我要去上補習班，回來(lái)后就發(fā)現火腿腸不見(jiàn)了，立馬氣沖沖的去興師問(wèn)罪了：“媽媽?zhuān)鹜饶c呢？”
媽媽竟然給我打啞迷：“什么火腿腸？你想吃啥？自己買(mǎi)點(diǎn)去”這句話(huà)讓我的憤怒質(zhì)飆升到了極點(diǎn)：“你明知道我說(shuō)的不是這個(gè)，那只小貓呢？”
媽媽淡淡的說(shuō)了一句：“賣(mài)了�！蔽遗芑嘏P室“哇”的大哭起來(lái)，盡管我很清楚天下我無(wú)不散的宴席，但是我不想他們就這樣把火腿腸給送走了！我請求媽媽帶我去看看她，媽媽答應了。
這一回我又看到了那淚汪汪的大眼睛……
難忘的眼睛作文8
歲月匆匆，帶走了我無(wú)數的記憶，但是，您的那雙眼睛，卻依然清晰地印在我的腦海中。您知道嗎，陳老師？您的眼睛如星星般璀璨奪目；您的眼睛如清茶般沁人心脾；您的眼睛如春雨般潤人心田……
您的眼睛是嚴厲的。記得夏日的那個(gè)下午，正是您的課。忽然窗外的蟬知知不休地叫了起來(lái)。我的目光剎那間就從黑板上轉移到了窗外的樹(shù)上，一不小心看出神了，竟不知您在叫我，直至同桌拍了我一下，我才反應過(guò)來(lái)。我迅速站了起來(lái)，卻站在那里發(fā)愣，對您提的問(wèn)題一竅不通。您叫我坐下，我低著(zhù)頭、紅著(zhù)臉坐了下來(lái)，抬起頭時(shí)，發(fā)現您正用嚴厲的眼神看著(zhù)我。慢慢地，我似乎明白了您的“語(yǔ)言”：“思涵，現在是沖刺階段，可不能像剛才那樣開(kāi)小差了��！上課十分重要，少一分在意都不行，知道了嗎？”我稍稍點(diǎn)了點(diǎn)頭，立馬回歸課堂。您看了，臉頰上露出了微笑。陳老師，我無(wú)法忘記您的眼睛。您那嚴厲的眼神讓我讀懂了老師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
您的眼睛又是溫和的。那天，正是發(fā)考卷的日子，也是最讓人緊張的時(shí)刻。我兩手緊緊地拽著(zhù)筆盒，不久，筆盒就悲摧地長(cháng)滿(mǎn)了“魚(yú)尾紋”，抓著(zhù)抓著(zhù)，兩手又冒汗了。您看見(jiàn)了我的緊張，便投來(lái)安慰的目光：“別緊張，思涵，相信自己憑了真水平，你總能考好的！放輕松些�！笨墒�，我依舊輕松不了，快了快了，快到我了。到了，我豎起耳朵仔細聆聽(tīng)，只聽(tīng)您說(shuō)；“戴思涵…100分�！蔽衣�(tīng)了，不覺(jué)訝然一驚！神定，活蹦亂跳地上前去，從您的手里捧回自己的.考卷，心中的大石頭終于落地了。這時(shí)，您用贊許的目光說(shuō)話(huà)了：“思涵，現在放心了吧！但是，你也不能驕傲，要保持，要戒驕戒躁，我相信你能表現得更出色�！薄拔抑懒�，我會(huì )記住您的話(huà)�！蔽亦�。陳老師，我無(wú)法忘記您的眼睛。您那贊許的眼神給了我莫大的鼓勵與信心。
感謝成長(cháng)路上有您一路陪伴。老師，我愛(ài)您的眼睛！您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)與期待；您的眼神是燃燒的火焰，給了我巨大的熱量……您的眼神久久地、久久地印在我的心里。��！陳老師，我不會(huì )忘記您，更不會(huì )忘記您那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。
難忘的眼睛作文9
記得我家所在的那個(gè)小區里，是流浪狗的聚集地，每每有流浪狗出沒(méi)，大家總是習以為常，視而不見(jiàn)。但唯有一只小狗，一只非比尋常的小狗，人們見(jiàn)了他都紛紛避之千里，連小孩子也都拿石頭朝他扔。
我第一次碰見(jiàn)他的時(shí)候，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：那身黑色的體毛上，沾滿(mǎn)了硬化的泥巴，身后搖晃著(zhù)一只只剩半截兒的`尾巴。兩只后腿已經(jīng)廢了，整日用前肢爬行著(zhù)。一只眼睛里黑乎乎，空洞洞地，散發(fā)著(zhù)無(wú)盡的憂(yōu)愁和痛苦。我實(shí)在不敢想象，也沒(méi)有辦法想象那只本該活蹦亂跳的小狗到底經(jīng)歷了什么我的心很痛，感到從未有過(guò)的難受
那只小狗很溫柔，見(jiàn)到人很親，總喜歡跟在路人身邊，但不是被別人一腳踹開(kāi)，就是被污言穢語(yǔ)罵走。但它好像也會(huì )留戀，用渴望的眼神凝視著(zhù)，凝視著(zhù)可有多少人會(huì )知道，它也會(huì )疼，又有多少人會(huì )知道，它要的不多，他渴求得到關(guān)愛(ài)，只需和人們快樂(lè )相處
漸漸地，這種渴求淪為了一種奢望。
每每放學(xué)回家里，我總能在那條回家必經(jīng)的小巷里遇到那只狗狗，每次我都會(huì )給她帶一些可口的小食物，并順手摸摸它。它看起來(lái)挺開(kāi)心的，一見(jiàn)著(zhù)我就搖著(zhù)尾巴往我身上蹭，還會(huì )舔舔我。在我的心里，它和其他健全的小狗并沒(méi)有什么兩樣，我想盡自己的努力讓它開(kāi)心一點(diǎn)，雖然微不足道，但我想這是我唯一能為他做的事了�？粗�(zhù)它津津有味地享用著(zhù)美食的樣子，我覺(jué)得它很可愛(ài)。
歲月悄無(wú)聲息地從指尖溜走，轉眼間進(jìn)入了夏季。
那天，我放學(xué)經(jīng)過(guò)那個(gè)小巷，那只靜臥在小巷里的小狗遲遲沒(méi)有出現。我心急如焚，找了很久。大街小巷，哪兒都不見(jiàn)它的蹤影，最后在我家附近一個(gè)十分隱蔽的角落里發(fā)現了它。它蜷縮成一團，十分虛弱。我緩緩地向它靠近，將它抱了起來(lái)，他竟在微微顫抖，身上血淋淋的一片，眼睛變得暗淡無(wú)光。它看著(zhù)我，目光暗淡，帶著(zhù)幾分渴求，幾分不舍。我的心碎了一地，仿佛在滴血。你可不要離開(kāi)我。我在心里默默祈禱。忽然，一滴晶瑩的淚珠從它的眼睛里滾落，在如血的殘陽(yáng)下，閃著(zhù)橘紅的熒光。
小狗用盡全身的力氣，用臉蹭了蹭我的手背，只聽(tīng)見(jiàn)嗷嗚地一聲慘叫，慢慢地閉上了眼睛。這個(gè)不曾害人的小生命，就這樣結束了它凄苦、悲哀的一生。
難忘的眼睛作文10
皚皚白雪覆蓋著(zhù)的群山中，有一個(gè)黑點(diǎn)，在暮色中蠕動(dòng)。那只小點(diǎn)象一只蝸牛，在身后留下一串密密的腳印。如此緩慢，如此孤獨。
近了，可以看清他的外表了：一身破爛不堪的戰袍，上面染著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)血跡，那支長(cháng)槍已經(jīng)失去了原有的價(jià)值，只能被主人用來(lái)維持身體的平衡。只有他腰間的那柄匕首還閃著(zhù)金屬的光澤。而置一切之上露出的那張臉，竟然那樣的虛弱疲憊。他的牙被凍的格格作響，眼皮垂了下來(lái)，整個(gè)生命好像隨時(shí)都有被寒冷征服的可能。
終于，他被一顆石頭絆了一下，倒了，那支長(cháng)槍甩出去很遠。他躺在雪中，慢慢閉上了眼睛……
不知過(guò)了多久，他感覺(jué)到身旁有一種溫暖熔化著(zhù)他的全身，他試著(zhù)伸出手去，尋找那溫暖。他摸到的是一個(gè)毛茸茸的東西，然后又感覺(jué)到臉上的冰渣被舌頭舔了去。迷迷糊糊的他睜開(kāi)了眼。這時(shí)，天黑了，雪卻顯得更白了，他的身邊是一個(gè)黑影，四條腿，拖這條尾巴，貼著(zhù)臉，他看見(jiàn)了那雙綠色的眼睛。狼！他的腦袋里似乎閃出了自己被張著(zhù)血盆大口的狼吞噬的情形。他害怕極了，試著(zhù)想站起來(lái)，躲開(kāi)著(zhù)頭惡魔。忽然，他摸到了腰間的那柄匕首。好像抓住了一根救命的'稻草似的，他鼓足勁拔出匕首。明晃晃的匕首反射了雪的光，照在了狼那綠色的眼睛上。狼似乎很害怕，退了幾步，但綠眼睛卻總等著(zhù)他。而他也讓匕首在狼眼前晃來(lái)晃去。時(shí)間就這樣停滯了幾秒鐘。狼移動(dòng)了，象有一種大無(wú)畏的精神支配著(zhù)，沖向了匕首。而他也懷著(zhù)必死的信念舉起了匕首，刺向了狼。
熱血噴了一地，融化了一大片的雪。他還舉著(zhù)匕首，他沒(méi)想到結果是這樣：他這么容易就刺中了狼。而那匹狼好像也沒(méi)想到結果會(huì )是這樣。但狼始終沒(méi)反抗，趴在那兒，任憑血往外流。
黑暗中，他又看見(jiàn)了那雙綠色的眼睛，但綠色的眼睛里沒(méi)露出一絲仇恨。只是呻吟著(zhù)，盯著(zhù)他，好像很疑惑，但又很欣慰。這時(shí)的他，突然明白了，卻只能默默的留下一行眼淚……
后來(lái)，他背著(zhù)狼的尸體，靠著(zhù)溫暖的狼皮毛走出了雪山。從此以后，他只要看見(jiàn)酷似那雙綠色眼睛的東西，自己便忍不住熱淚盈眶。
他忘不了那雙眼睛。
再后來(lái)，雪山附近流傳了一個(gè)故事：一匹在冰雪中就過(guò)99個(gè)人的狼，在就獲第一百個(gè)人后，被救活的人誤殺了。
難忘的眼睛作文11
每個(gè)人都擁有一雙明亮的眼睛.這雙眼睛賜予了我們的一切,賜予了我們美好的所有.而潘老師的那雙會(huì )講話(huà)的眼睛更是給我留下了深刻的印象.
記得剛上四年級,潘老師擔任我班的語(yǔ)文老師.也許是"陌生"的.關(guān)系,我總覺(jué)得她跟其他老師沒(méi)什么兩樣.可是,相處久了,我發(fā)現了她的一個(gè)特點(diǎn).她的眼睛竟然會(huì )講話(huà).
有一次,教育局的領(lǐng)導親臨我校做指導工作.他們還到我班聽(tīng)課."鈴——”上課了，領(lǐng)導們陸續走進(jìn)教師，而授課老師——潘老師也走進(jìn)教師，我的心情很緊張，“怦怦”地跳個(gè)不停。課堂上，同學(xué)們的表現都很好，開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)言。當我們已深入了課文內容，潘老師向同學(xué)們發(fā)問(wèn)了一個(gè)比較思維性的問(wèn)題，大家都像被巫婆施了魔法似的，頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。
潘老師掃視著(zhù)全班同學(xué)，那雙純潔的眼睛仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢想吧！”望著(zhù)老師的眼睛似乎有一股暖流流遍我全身，賜予了我無(wú)窮的力量。對了！我茅塞頓開(kāi)，想到了答案。我本想站起來(lái)說(shuō)，但看到領(lǐng)導們，我又有點(diǎn)害怕。這時(shí)候的我六神無(wú)主，不知所措。潘老師看到我躍躍欲起，仿佛看透了我的心思，用那雙炯炯有神的眼睛盯著(zhù)我，似乎在對我說(shuō)：“不用害怕，大膽地站起來(lái)吧！只要你站起來(lái)，你就是勝利者！”此時(shí)，我鼓起了勇氣，盡了我最大的能力回答了這個(gè)問(wèn)題。答完后，剛坐下來(lái)聽(tīng)到了一陣熱烈的掌聲。原來(lái)是領(lǐng)導們鼓掌。我長(cháng)長(cháng)地吁了一口氣，又望了望潘老師，她那雙明亮的眼睛好象對我說(shuō)：“表現很好，加油！努力！”......
潘老師那雙純潔而又炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們。我永遠也不會(huì )忘記這雙明亮的眼睛。
難忘的眼睛作文12
渴望，每個(gè)人都渴望自己應有盡有，貧窮的人希望自己大富大貴，失敗的人希望自己能夠有功成名就，無(wú)家可歸的流浪漢們希望自己能在寒冬里擁有一個(gè)溫暖的家。我也希望我能考到一所好的大學(xué)，找到一份好的工作，擁有一個(gè)可以給予我愛(ài)的家庭……
我見(jiàn)過(guò)最渴望的眼睛是屬于一位乞討者。那是發(fā)生在寒冬臘月里的一件事，那天剛好是冬至，外面狂風(fēng)大作、寒冷刺骨，一出去就會(huì )被凍僵，但猜拳輸了的我迫不得已得下樓買(mǎi)早點(diǎn)。我走到一家面攤前，對老板說(shuō)：“幫我下一碗面，兩碗餛飩，打包�！崩习迓�(tīng)后嫻熟地拿起面條下起來(lái)，時(shí)間過(guò)得很慢很慢，我找了一個(gè)空位置坐了下來(lái)。大約過(guò)了十來(lái)分鐘，我聽(tīng)到了一個(gè)虛弱的聲音，傳進(jìn)了我的耳朵里，“好心人啊，行行好吧，我已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了�！痹瓉�(lái)是一位乞討者來(lái)到了面攤邊。那位乞討者衣衫不整、頭發(fā)凌亂，皮膚已經(jīng)黑得無(wú)法辨認五官了。只見(jiàn)他那兩只發(fā)亮的眼睛望著(zhù)我，我一驚，觸及到了他那充滿(mǎn)渴望的眼睛，里面飽含著(zhù)悲傷、凄涼，它仿佛在對我說(shuō)：“請給我一些食物吧！”我不敢去看他那雙眼睛。老板遞給他一碗面。說(shuō)道：“你吃吧，涼了，可就對胃不好了�！蹦俏黄蛴懻吒袆�(dòng)得淚流滿(mǎn)面，就要給老板跪下來(lái)磕頭。老板笑著(zhù)對乞討說(shuō)：“別了，這面再不吃可要涼了！”乞討者埋頭大吃，像幾天都沒(méi)吃飯的.餓狼一樣，吃完后，乞討者連聲給老板道謝，然后開(kāi)心地走了！我回過(guò)神來(lái)問(wèn)老板：“好了嗎？”老板便把我的食物遞給了我。我回想著(zhù)剛才乞討者走時(shí)那雙眼睛，其中的凄慘和渴望已經(jīng)不見(jiàn)了，而是換成了喜悅的神情。
直到現在，我還記得這件事，這件事會(huì )永遠記在我的心里，永遠、永遠……
難忘的眼睛作文13
眼睛可以說(shuō)話(huà)，可以表達感情，會(huì )打動(dòng)人心。我們班主任的眼睛使我終身難忘。
記得那次六一兒童節的時(shí)候，老師在選主持人，同學(xué)們都踴躍地參加了，而我還非常糾結，不知道要不要參加，因為每次我都參加了，但老師并沒(méi)有選我。有幾次因為沒(méi)被選上，還偷偷躲在房間哭，所謂希望越大，失望就越大，但我的手還是不由自主地在主持人旁邊打勾，我的心揣揣不安，害怕這次又沒(méi)有被選上。
到了第二天早上的早自修，張老師手上抱著(zhù)一疊資料，不緊不慢地走到講臺桌上，用手扶了扶眼鏡，嘴角時(shí)不時(shí)地上揚，我注視著(zhù)張老師，非常期待她可以讓我當主持人。她拿起一本本子，和藹的目光掃視了一下全班，面帶微笑地說(shuō)：“這是六一兒童節的主持人，是何孟婷！”張老師微笑著(zhù)看著(zhù)我。
我笑了起來(lái)，笑得那么開(kāi)心，那么開(kāi)心，老師把臺詞拿給了我，讓我回去以后好好練習，我點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊液�，我就開(kāi)始了練習，第二天到學(xué)校讀給老師聽(tīng)，經(jīng)過(guò)老師對我的修改，我的.演講已經(jīng)非常完美了。到了六一那天，臺下的同學(xué)在歡騰，我在后臺反復地練習，要到我了，我的心砰砰地跳。老師來(lái)到我身邊，給我打氣，我上了臺，一眼就看到老師在注視著(zhù)我，她的那雙眼睛仿佛對我充滿(mǎn)了信心，她的眼睛是那么漂亮，像兩顆黑溜溜的寶珠，她對我笑了笑，我沒(méi)有那么緊張了，臺詞說(shuō)的是那么通順，而且富有感情，臺下的觀(guān)眾為我鼓掌。
我非常高興，張老師的那雙眼睛令我終身難忘。
難忘的眼睛作文14
一頭飄逸的長(cháng)發(fā)，齊眉的劉海下閃動(dòng)著(zhù)一雙溫柔的大眼睛，那目光是那么的溫柔，給人一種溫暖的感覺(jué)。她，就是我四年級的語(yǔ)文老師——段彬彬。
上四年級時(shí)，有一段時(shí)間里，不知為什么，我的成績(jì)一直處于低迷狀態(tài)。課堂上，我的思路總是跟老師對不上，更不敢舉手發(fā)言，作業(yè)也經(jīng)常出錯。在一次單元測試中，語(yǔ)文成績(jì)從不低于九十分的我只得了八十幾分。拿到試卷后，我的眼睛蒙上了一層厚厚的霧，眼淚“吧嗒吧嗒”地滴了下來(lái)，浸濕了試卷。我甚至不敢抬起頭去看段老師的眼睛，因為我怕我看到的是老師的失望和責備。
開(kāi)始講試卷了�！暗谝活}，王子文回答�！甭�(tīng)到老師的聲音，我不禁有點(diǎn)懷疑我的耳朵，老師的'聲音是那么的溫柔，毫無(wú)責備之意。我抬起頭，看到了那雙溫柔的眼睛，從那溫暖的眼神里，我看到的不是失望，而是鼓勵：王子文，從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)，加油！老師相信你下次考試中定能取得好成績(jì)！
我感動(dòng)極了，心中暗暗發(fā)誓：一定要把成績(jì)趕上來(lái)，不負老師的期望！
從那以后，我時(shí)刻告誡自己：集中思想，認真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言，積極做題。功夫不負有心人，在下一次的單元測試中，我取得了九十幾分的好成績(jì)。那一次，我又從老師的眼睛里讀到了欣慰和贊許。
現在，我上五年級了，雖然段老師不再教我們，但只要回到課堂，老師那雙溫暖的眼睛就仿佛浮現在我的眼前，正時(shí)刻提醒我：上課要專(zhuān)心，不開(kāi)小差，要做最棒的自己！
是那雙眼睛給了我鼓勵，是那雙眼睛給了我信心，是那雙眼睛給了我前進(jìn)的動(dòng)力。段老師那雙溫暖的眼睛，我永生難忘！
難忘的眼睛作文15
我隨意的走在了小路上。耳邊依稀傳來(lái)了金屬的碰撞聲，讓我駐足，側目望去。
那是一個(gè)老人，更準確的說(shuō)，那是一個(gè)老乞丐。
他坐在路邊的臺階上，手里端著(zhù)一只破舊的鐵碗，方才傳來(lái)的響聲就是硬幣碰撞碗底傳來(lái)的聲音。寒風(fēng)中的他衣衫襤褸，讓我不禁多瞄了兩眼。
花白的頭發(fā)長(cháng)時(shí)間沒(méi)洗而糾結在了一起，破爛的衣服掛在他瘦骨嶙峋的身上，風(fēng)一吹，他的身體就一陣痙攣。本應是手臂的地方空空如也，只剩一只空蕩蕩的袖管在風(fēng)中搖曳著(zhù)。
那天的寒風(fēng)一陣陣吹，我即使穿著(zhù)棉襖也抵不住風(fēng)的肆虐�？粗�(zhù)坐在地上的老人，我摸摸凍得發(fā)紅的鼻頭，猶豫了片刻。隨后我把手揣進(jìn)兜里，想把兜里的兩枚硬幣放到老人碗里。
幾乎一瞬間，我便打消了這個(gè)念頭。如今社會(huì )上的`騙子那么多，難免有人利用人們的愛(ài)心去騙取錢(qián)財，也許這個(gè)老人只是一個(gè)騙錢(qián)等工具呢？
我咬咬牙，轉身欲走。
“�！币宦曧懧曌屛以俣认蚶先丝慈�。
一個(gè)小女孩，八九歲的樣子，手里舉著(zhù)枚硬幣，投進(jìn)了老人的碗里。老人嘴里嘟囔著(zhù)感謝的話(huà)語(yǔ)，女孩對老人笑笑，而后跑開(kāi)了。
我下意識地去看女孩的臉，當時(shí)我心里只有一個(gè)念頭：她有一雙很美的眼睛。
那雙眼睛黑白分明，格外純凈，格外透徹。最主要的是，那雙眼睛瑩著(zhù)善意的光芒。
她的眼睛甚至比她身上穿的花裙子還要奪目，在這個(gè)冰冷的冬天暖著(zhù)我的心。那是孩童最美好的心靈。
我也曾有那樣的眼睛，它們在黑暗的世界中發(fā)出炙熱的光芒，所以照亮了世界。只是如今它們被塵世的虛偽蒙上了一層灰塵，他們不再明亮，而是融進(jìn)了黑暗之中，不再出現。
我抬起頭，想尋找那雙明亮的眼睛時(shí)，我發(fā)現女孩已經(jīng)跑遠。那雙眼睛依舊鮮明，它們一遍一遍在我腦海中浮現，越來(lái)越清晰，越來(lái)越閃亮。
我垂下頭，直視這個(gè)黑暗的世界。一線(xiàn)亮光漸漸鉆進(jìn)我的視野，它們照亮了我的視野。
我勾勾嘴唇，走到老人面前。
“叮-"
金屬碰撞金屬，發(fā)出來(lái)自天外的天籟。
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