眼睛的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的眼睛的作文，歡迎閱讀與收藏。

眼睛的作文1

　　眼睛可以幫助我們看書(shū)、寫(xiě)字和觀(guān)察，如果沒(méi)有這個(gè)重要部位，我們的生活會(huì )有許多不方便和麻煩。

　　我就有一雙黑溜溜的眼睛。小時(shí)候，這雙眼睛明亮、漂亮、炯炯有神，無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)了都要夸獎一番�？墒乾F在，由于讀書(shū)、看書(shū)的增加，和生活中不良習慣的養成，我漸漸失去了原來(lái)那雙充滿(mǎn)好奇、渴望、童真的`眼睛�，F在，我看老師在黑板上寫(xiě)的字模糊極了，每次都要使勁擠眼睛，用力瞇著(zhù)眼睛才能隱隱約約看清楚些。這是什么原因造成的呢？我決心找出問(wèn)題所在。

　　上午，一節課后，我的眼睛已經(jīng)很疲勞了，可做眼保健操時(shí)，我不按要求做，一個(gè)勁地東瞧瞧，西看看。課間休息時(shí)間到了，大多數同學(xué)都跑出去運動(dòng)、游戲、向遠處眺望，可我還讓眼睛繼續工作，光顧著(zhù)寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)�！岸６ｂ�！”午休時(shí)間，教室里窗簾拉上了，可我還禁不住精神大餐書(shū)本的誘惑，捧起書(shū)，借一點(diǎn)微弱的光線(xiàn)津津有味地讀起書(shū)來(lái)。老師一遍又一遍重復同一句話(huà)：光線(xiàn)暗躺著(zhù)看書(shū)傷眼睛�；氐郊�，媽媽也總不厭其煩地講：眼睛是心靈的窗戶(hù)，要好好保護，看電視不要太近太長(cháng)久。這些道理我又怎能不懂呀，可就是擋不住誘惑，覺(jué)得沒(méi)什么。

　　我恍然大悟：不能再任由自己傷害眼睛了，壞毛病一定要改！有了自己的目標和決心就要付出行動(dòng)。寫(xiě)作業(yè)時(shí)坐姿端正；在車(chē)上不看書(shū)；躺著(zhù)不看書(shū)；看電視、電腦時(shí)間不能太長(cháng)……

　　最近，我愛(ài)護眼睛多了，雖然有些習慣要繼續改正，但是我有信心得回那雙明亮的眼睛。

　　我要愛(ài)惜我的眼睛，永遠好好保護它！

眼睛的作文2

　　我們有一位敬愛(ài)的老師，她姓王。王老師的身上最有特色的就是眼睛了，兩顆黑珍珠一樣的眼珠嵌在白瑪瑙里，格外迷人。更神奇的是王老師的眼睛不僅能看，還能“說(shuō)”，它能代替王老師說(shuō)話(huà)。

　　我們聽(tīng)的明白王老師眼睛＂說(shuō)的話(huà)＂，一天上自習課前，王老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們等得不耐煩了，就開(kāi)始講起了話(huà)，我也嘰嘰喳喳的在講話(huà)。就在大家講得正歡時(shí)，一個(gè)熟悉的、美麗的身影輕輕飄過(guò)，出現在教室門(mén)口。王老師的目光掃過(guò)教室的每一個(gè)角落，剛才還噪音不斷的教室倏忽間安靜下來(lái)。同學(xué)們看看王老師明澈的眸子，老師也看著(zhù)同學(xué)們，老師的眼睛開(kāi)始“說(shuō)話(huà)”了：“同學(xué)們，上課之前不要說(shuō)話(huà)，要做好課前準備�！鼻魄�，王老師的眼睛可真厲害！

　　王老師的眼睛還有特異功能，即使不注視我們，也知道我們做些什么，像個(gè)監視器似的.。有一天上品德課時(shí)，我趁老師回頭寫(xiě)板書(shū)時(shí)，和同桌講起話(huà)來(lái)�！爸R驍，請不要講話(huà)！”熟悉的聲音飄進(jìn)我的耳朵里，我一驚：王老師又沒(méi)看我，怎么知道我在說(shuō)小話(huà)呢？……后來(lái)，我明白了，王老師不僅有一雙會(huì )“說(shuō)話(huà)”的大眼睛，還有一雙看不見(jiàn)的“暗眼睛”。

　　別看王老師是年輕的“80后”，可她卻懂不少大道理，還知道許多知識哩！上品德課時(shí)，王老師教我們禮儀美德，讓我們懂得許多人情世故；上數學(xué)課時(shí)，王老師開(kāi)著(zhù)大快艇帶著(zhù)我們在數學(xué)知識的海洋里沖浪，

　　可是，好景不長(cháng)，帶了我們很久的王老師離開(kāi)了我們，去了繁華的大都市廣州。但是，我們永遠不

　　會(huì )忘記有一雙炯炯有神的大眼睛，一雙看不見(jiàn)的“暗眼睛”和滿(mǎn)腹人情世故還有知識的王老師，她永遠是我們最最和藹可親的大姐姐！

眼睛的作文3

　　我的班主任吳老師，也是我們的語(yǔ)文老師。她留著(zhù)齊肩短發(fā)，微微有點(diǎn)兒卷曲，像漂亮的波斯菊一樣，十分好看。吳老師有一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛天上的繁星般閃亮。這雙眼睛時(shí)而溫和，時(shí)而嚴厲。無(wú)論同學(xué)們在桌下搞什么小動(dòng)作，總逃不過(guò)吳老師的“法眼”。

　　“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)……”同學(xué)們正在洪亮而又整齊地誦讀古詩(shī)。吳老師一邊走一邊環(huán)視著(zhù)全班，突然她的眼睛盯住了蔣同學(xué)，目光變得嚴厲起來(lái)。而此時(shí)的蔣同學(xué)正津津有味地讀著(zhù)《中華上下五千年》�；蛟S，他正千里迢迢趕向秦國都城邯鄲；或許，他正提醒趙王，不要啟用只會(huì )紙上談兵的趙括，反正他已完全沉迷于書(shū)本之中，對吳老師嚴厲的目光渾然不覺(jué)。吳老師大踏步地走向他，伸出手一把抓住那本書(shū)，瞪了他一眼，嚴厲地說(shuō)：“下課到講臺來(lái)�！睙o(wú)論蔣同學(xué)偽裝得多么好，也難逃吳老師的“法眼”。

　　“一根，兩根……十根……”我們幾個(gè)女生正圍著(zhù)吳老師數她頭上的`白頭發(fā)，“吳老師，您頭上已經(jīng)有10根白頭發(fā)了！”吳老師笑了笑，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“是呀，一根是被小廖氣的，一根是被小曾氣的……”我們笑嘻嘻地嘀咕著(zhù)：“我們再也不氣您了！”吳老師聽(tīng)后，眼里滿(mǎn)是笑意，臉上像開(kāi)了花一樣，眼睛變成了可愛(ài)的豌豆莢。

　　我們喜歡吳老師這雙神奇的大眼睛。她溫和的目光，如同冬日暖陽(yáng)，總能帶給我們溫暖，她嚴厲的目光，如同如來(lái)佛的法眼，能降妖除魔，還我們班太平。

眼睛的作文4

　　眼睛，是“心靈的窗戶(hù)”。它能讓我們分辨美與丑，善與惡。保護眼睛，我們要從小做起。

　　今天，爸爸提議說(shuō)讓我去檢查一下視力。我一聽(tīng)，便叫起來(lái)：“不要，不要，我不要去查視力�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“寶貝，之前你說(shuō)過(guò)在學(xué)校里上課時(shí)那個(gè)投影儀上的字看得不是很清楚的，我們現在正好去醫院檢查下眼睛，看看是不是近視了�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)以后覺(jué)得很有道理，于是便答應了爸爸。下午，我們坐著(zhù)爸爸的車(chē)前往醫院。外面好熱，我們一會(huì )就到了醫院，爸爸先去導醫服務(wù)臺向那里的護士阿姨詢(xún)問(wèn)了幾句，然后直接去掛號了。只見(jiàn)掛號窗口里的阿姨熟練地在電腦上噼里啪啦的打了幾個(gè)字就把檢查的`單子打印出來(lái)給我們了，拿著(zhù)單子我們上了三樓找到眼科診室，因為檢查的人不多，所以到了眼科診室就輪到我檢查了，我懷著(zhù)忐忑的心情跟著(zhù)醫生來(lái)到視力表前，緊張地把眼罩罩上。只見(jiàn)醫生給我點(diǎn)了幾個(gè)方向不同的“E”，開(kāi)始那些“E”我看得很清楚，隨著(zhù)醫生的棒子慢慢往下移到最下面一行，要看清楚就不是那么容易了。然后醫生又讓我來(lái)到了一臺機器旁，坐了下來(lái)。醫生說(shuō)：“小朋友，把頭擱在那個(gè)架子里�！蔽揖桶凑蔗t生的指示做著(zhù)，然后幫我檢查了兩只眼睛。沒(méi)過(guò)兩分鐘醫生用的那個(gè)儀器里出來(lái)了一張小紙條。醫生告訴我說(shuō)這就是檢查結果，一個(gè)眼睛4.7一個(gè)眼睛4.8。接著(zhù)爸爸和醫生商量了一會(huì )，決定先不幫我配眼鏡，而是采用滴眼藥水的方法來(lái)治療。

　　最后我們去藥房拿了眼藥水就回家了�；氐郊液蟀职职凑蔗t生的囑咐幫我滴了眼藥水，并且告訴我一些保護眼睛的方法。我跟爸爸說(shuō)：從今天開(kāi)始我要好好保護我的眼睛，眼睛對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都太重要了，請爸爸媽媽來(lái)監督我。

眼睛的作文5

　　人們都說(shuō)老師是蠟燭，無(wú)私奉獻自己。每次聽(tīng)到這樣的話(huà)，我都會(huì )不由自主的想起班主任。

　　她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛，溫柔的笑，歪歪的月牙，要是發(fā)起怒來(lái)像瞪得像銅鈴一樣，時(shí)刻提醒著(zhù)我們什么該做什么不該做。她的眼睛像明亮的太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們幼小的心靈，發(fā)的眼睛就像大海中的燈塔，照亮了我們前進(jìn)的方向。

　　每到放學(xué)鈴聲響起，她都會(huì )特別緊張，怕我們在樓梯上摔倒，她總是像保護雞群的老母雞，張開(kāi)雙臂把我們送著(zhù)下樓，直到把住的很遠的同學(xué)送到校車(chē)上，把離家近的同學(xué)護送到校門(mén)口，默默的看著(zhù)同學(xué)們走遠，她才轉身離開(kāi)。她的目光帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的責任與關(guān)愛(ài)。

　　有一年冬天天氣特別冷，鵝毛般的`大雪在空中肆意飛舞，我被寒風(fēng)吹感冒了，渾身難受，是班主任老師每天給我接熱水，監督我吃藥，還免去了我在班上的勞務(wù)活動(dòng)。她用充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的眼睛看著(zhù)我，告訴我一定要好好吃藥，多休息，這樣感冒才能好得快。

　　我不禁還想起在我上課走神時(shí)，她向我投來(lái)責備的目光；在我考試成績(jì)不理想的時(shí)候，她向我投來(lái)了鼓勵的目光；在我作文比賽獲獎時(shí)，她向我投來(lái)了祝福的目光。原來(lái)老師的目光一直都停留在我們身上，傾注了無(wú)限的關(guān)愛(ài)與無(wú)私，是她的眼睛一直都在激勵著(zhù)我。

　　我想大聲的對班主任說(shuō)，老師我永遠愛(ài)你。

眼睛的作文6

　　我的妹妹，一個(gè)漂亮的乖乖妹妹，短短的”妹妹頭”下有一雙又黑又大又圓的眼睛，在燈光下看起來(lái)又是一種紫藍色，太漂亮了!我的妹妹的那雙大眼睛好象會(huì )說(shuō)話(huà)，心里更包不住半點(diǎn)秘密。表達自己真正的想法，所以她從不會(huì )說(shuō)謊的了!她的性格怪怪的說(shuō)她文靜，可她又淘氣，說(shuō)她可愛(ài)呢，她又很野蠻�？扇�部都體現在她那雙水靈靈的大眼睛上了。

　　有一次，我看見(jiàn)妹妹吃了兩枝雪糕，又要去拿。既怕她拉肚子，又怕我等一會(huì )兒沒(méi)得吃了，就把雪糕放高了，就讓她拿不到�？伤�一看拿不到，眼睛便對我眨巴眨巴，可憐巴巴的望著(zhù)我，好象在對我說(shuō)：“表姐——我要吃雪糕！拿不到！嗚嗚嗚，你幫我拿好不好？”我一看，馬上就心軟了，心想：“只是多吃一枝，應該不會(huì )拉肚子吧！”我就拿了一枝雪糕給她，她一看，馬上拿著(zhù)雪糕邊吃邊跑，好不高興！馬上一改剛才的文靜，真是好淘氣！雪糕吃完之后還親了我一下，弄的我滿(mǎn)臉的雪糕，她也樂(lè )呵呵的.笑了。

　　妹妹不單文靜還很淘氣，而且既可愛(ài)又野蠻。

　　今天，峻峻又氣我了，我火冒三丈！但又無(wú)計可施，只好忍氣吞聲，可峻峻不但沒(méi)見(jiàn)好就收，還變本加厲。我很生氣，淚水也不由自住的流了下來(lái)。峻峻見(jiàn)了，也不做聲了！妹妹見(jiàn)了走過(guò)來(lái)安慰我，她說(shuō)：“表姐，不生氣，不生氣！”說(shuō)著(zhù)幫我擦眼淚，還說(shuō)她幫我把峻峻打哭。我見(jiàn)妹妹這么可愛(ài)，禁不住笑起來(lái)！妹妹看了，也樂(lè )呵呵的笑了！又跑出去了，我一看妹妹在用玩具錘子打它哥哥的頭呢！哈哈好野蠻！

　　當我想起時(shí)也禁不住的想笑，我真奇怪，妹妹是百變天使嗎，又文靜又淘氣，又可愛(ài)又野蠻？哈！可能都是吧？我的百變妹妹呀！

眼睛的作文7

　　我的老師姓傅，她身材修長(cháng)，步履輕盈，像陽(yáng)春三月的楊柳那樣婀娜多姿。傅老師長(cháng)的很秀氣，彎彎的眉毛像月牙兒，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且還會(huì )說(shuō)話(huà)呢，不信，我講給你聽(tīng)哦！

　　有一次，學(xué)校舉行演講比賽，當我上臺演的時(shí)候，看到臺下是一大片黑沉沉的人，幾千雙眼睛緊緊地盯著(zhù)我，我心里一陣陣緊張，準備好的演講都丟的九霄云外，正當我驚慌失措的時(shí)候，傅老師臉帶微笑，用溫柔的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“別怕，膽大些！你能行！”看著(zhù)她那親切的眼神，我心慢慢的平靜了，準備好的演講也一幕幕的出現在眼前，我心里有了莫名的`勇氣，膽大了，聲音響了，我演講的有聲有色，贏(yíng)得臺下熱烈的掌聲。

　　還有一次，我考試得了兩個(gè)一百分，當我上臺領(lǐng)獎的時(shí)候，傅老師用贊許的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：”嗯，考得不錯不過(guò)不要驕傲哦！”

　　不要以為老師的眼睛都很溫柔，有時(shí)候她的眼睛也很?chē)烂C哦。有一次上課，老師在講臺上認真的講春天的美麗，我把小人書(shū)放在桌子下面，偷偷的看，老師發(fā)現了我的小動(dòng)作，停了一下，用嗔怪的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“幸浩，現在是上課，你這樣做行嗎？”我心里一震，停止了野馬般的思緒，我專(zhuān)心的聽(tīng)講了。

　　這下你該相信我老師的眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)了吧！雖然，傅老師現在已經(jīng)不教我們了，但是她那神奇的眼睛在我心里還是那么清晰，那么深刻！

　　我愛(ài)眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)的傅老師！

眼睛的作文8

　　“吱”的聲，教室門(mén)開(kāi)了，走進(jìn)一位高高瘦瘦，眼睛深陷，扎著(zhù)馬尾辮的人，她就是我們的班主任李老師。

　　你可千萬(wàn)別小瞧我們的班主任，她可是一位神話(huà)人物，因為她有著(zhù)一雙與眾不同的眼睛。

　　瞧！我們班的莊潤斌早上沒(méi)吃飯，把菜夾饃偷偷帶進(jìn)了教室。早讀時(shí)間，李老師在黑板寫(xiě)字之時(shí)，莊潤斌美美地偷吃了一口。就在這時(shí)，李老師緩緩轉過(guò)身，朝著(zhù)吃東西的莊同學(xué)直直地望了過(guò)去。教室頓時(shí)靜極了，莊同學(xué)突然感受到了不尋常的安靜。他下意識抬起頭，突然把嘴里的饃還沒(méi)有來(lái)得及咀嚼，他就連菜帶饃一起吞下了肚，被嗆得臉蛋通紅，嚇得連大氣都不敢出一下。我心中不禁驚嘆：好厲害的'眼睛！——背著(zhù)身都能看到同學(xué)吃東西。從這以后，我們的同學(xué)再也沒(méi)人上課偷吃過(guò)東西了。

　　異想天開(kāi)的我還妄圖挑戰一下老師的眼睛。吃東西會(huì )被發(fā)現，我的千氏獨門(mén)功夫——“開(kāi)小差”已經(jīng)練得爐火純青，總不會(huì )被發(fā)現吧！離我最近的同桌都沒(méi)有發(fā)現過(guò)呢。于是我坐的端端正正，眼睛又盯著(zhù)黑板視線(xiàn)跟著(zhù)老師，可是心里想著(zhù)下課后我該玩什么呢？

　　“千一晨，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題”。��？天哪，老師問(wèn)了什么問(wèn)題呀？我可全然不知。李老師笑嘻嘻的看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“下次上課可不要再走神了��！”天哪，老師的眼睛，莫不是有獨心術(shù)？太可怕了！

　　有了這雙千里眼，我們再也不敢小覷我們這位李老師了，她的課堂，專(zhuān)心學(xué)習才是硬道理。同學(xué)們越來(lái)越打心眼里敬佩她了！

眼睛的作文9

　　房屋頃刻間倒坍了，教學(xué)樓轟然倒地，掀起一片哭嚷夾雜著(zhù)亂塵飛舞。

　　一片寂靜之后……

　　“哇……”誰(shuí)突然哭出了聲音。黑暗的亂石間傳來(lái)一個(gè)安慰的聲音：“誰(shuí)？別害怕，很快會(huì )有人來(lái)救我們的！”

　　“小南，是你嗎？”亂石那邊射來(lái)一道亮光，“吱一聲行嗎？看到光了嗎？”哭聲沒(méi)有了，漆黑一片的石縫里被照得通亮，一雙淚汪汪的眼睛在洞口尋覓。

　　“班長(cháng)，快來(lái)救救我吧，把我弄出去！”石縫中的那雙眼睛露出極度的.驚恐。

　　“我馬上來(lái)，別怕！”班長(cháng)沿著(zhù)黑暗的墻角，攀著(zhù)嶙嶙碎石，緩緩過(guò)來(lái)了。

　　接著(zhù)不斷有叫喊聲從黑洞洞的廢墟中傳來(lái)：“還好都沒(méi)壓著(zhù)，可是小南被困在房梁下出不來(lái)了！”

　　她又開(kāi)始哭了，班長(cháng)一邊安慰著(zhù)她，一邊慢慢地小心翼翼地推那石頭�？蘼暆u漸小下去，班長(cháng)想她可能哭累了，忙加了一句：“小南，你等著(zhù)，馬上你就可以出來(lái)了！”

　　“我好想睡，好累……”聲音緩緩的，很虛弱。

　　“別睡呀，小南！”班長(cháng)有些急了，那石頭太重了，真的好重。班長(cháng)從洞縫里摸索到小南的手，用力掐著(zhù)：“疼嗎？說(shuō)好下個(gè)春天去野炊的，別睡！”班長(cháng)自己也累了，但聲音仍然剛毅：“你說(shuō)過(guò)最?lèi)?ài)那遍地金黃夾雜淺綠，你看見(jiàn)了嗎？”

　　“啊……我看見(jiàn)了……紅的，黃的，綠……的�！毙∧线�算清醒，斷斷續續說(shuō)著(zhù)。

　　班長(cháng)用手電筒照著(zhù)小南，不讓她睡著(zhù)，嘴里不停地講著(zhù)那個(gè)約定：“繁花姹紫嫣紅，那么絢麗，多么好啊……”

　　終于，頭頂的巨石被掀開(kāi)了，射來(lái)一方藍天的明麗。

　　“看，春天的眼睛！”班長(cháng)喜悅地叫喊著(zhù)，淌著(zhù)鮮血的手緊緊握住小南已經(jīng)無(wú)力的臂膀，望著(zhù)那永遠鮮艷的紅色，淚雨滂沱。

眼睛的作文10

　　母親的眼睛，慈祥而寧靜。

　　摯友的眼睛，熱烈而純真。

　　那么，該如何形容人類(lèi)靈魂工程師的眼睛呢？

　　說(shuō)它如晶亮的明燈，引導我們在人生的旅途上求索、在知識的海洋上航行？說(shuō)它如清澈的溪水，滋潤稚嫩的幼苗吐露出一絲鵝黃、一片綠意或幾點(diǎn)紅暈？說(shuō)它如跳躍的火苗，點(diǎn)燃無(wú)數探索的思想、無(wú)數閃光的'青春、無(wú)數壯麗的人生？

　　哦，翻遍所有的詞典，我找不出一個(gè)詞語(yǔ)足以準確的描繪老師的眼睛。有時(shí)，它像柔和的月光，靜靜地灑在全班學(xué)生的身上，讓幾十顆幼稚的心在一片柔靜的氛圍中編織美麗的憧憬。有時(shí)，它像和煦的春風(fēng)，給犯錯誤的學(xué)生送去勇氣，送去溫馨，送去自尊自強的信心。

　　但我要說(shuō)，老師的眼睛更像船長(cháng)手中的望遠鏡，從一個(gè)個(gè)的細微變化，就可以預知未來(lái)將會(huì )遇到怎樣的“航程”。于是，引導我們知識的航船繞過(guò)暗礁，避開(kāi)漩流，搏風(fēng)擊浪，向勝利的彼岸航行。

　　哦，老師的眼睛，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有兇殘，沒(méi)有陰冷；老師的眼睛，燃燒著(zhù)熱情，融匯著(zhù)睿智，流淌著(zhù)真誠。

　　假如，我們的人生能在老師的目光組成的海洋上航行，我們的生命怎會(huì )冷落沉淪？我們的事業(yè)，就會(huì )像璀璨的朝陽(yáng)，噴灑出一片霞光，一片輝煌的美景。

　　因此，我用赤誠的心謳歌老師的眼睛，謳歌那像晨露一樣洗滌人類(lèi)心靈上污痕的一雙雙深情的眼睛……

眼睛的作文11

　　我們班的老師叫錢(qián)無(wú)極，我們班的同學(xué)都叫她霍焰肖進(jìn)飛龍小姐。

　　她有一雙又大又黑又亮的眼睛，盯著(zhù)它就像黑海，流動(dòng)時(shí)就像滿(mǎn)天飛舞的星星。她平時(shí)梳著(zhù)辮子，笑著(zhù)瞇著(zhù)眼睛。

　　為什么說(shuō)她的眼睛是火熱的`眼睛和金色的？因為她的眼睛似乎看透了一切。

　　有一次，魯大師在課堂上帶領(lǐng)同學(xué)們看漫畫(huà)書(shū)。沒(méi)想到，被老師的眼睛和金子發(fā)現了，老師慢慢走到了陸實(shí)帶領(lǐng)的位置。我想：媽媽?zhuān)�漫�?huà)書(shū)前面有數學(xué)書(shū)。老師是怎么找到他們的？唉，那個(gè)同學(xué)真倒霉，發(fā)現了就要受罰。例如，他因抄作業(yè)五次被罰款，并告訴他的父母不要指望魯印石在被霍焰金金發(fā)現后逃跑。新同學(xué)真的不知道老師有一技之長(cháng)。龍飛跑得很快，然后縱身一躍。老師一下子就抓住了陸的衣服，把她抓回來(lái)，按在桌子上，動(dòng)彈不得。老師眼里冒著(zhù)一團怒火，似乎一下子就噴出來(lái)了。最后老師忍不住了，破口大罵：犯了錯還想跑？請你父母明晚來(lái)我辦公室。在老師的嚴厲斥責下，魯大師交出了槍?zhuān)?/p>

　　老師的眼神有時(shí)候很溫柔。

　　有一次，一個(gè)學(xué)生沒(méi)帶作業(yè)。老師溫柔的告訴她，平日里她是個(gè)好學(xué)生：第一次沒(méi)帶沒(méi)關(guān)系，只要沒(méi)做就行，但是我相信你是個(gè)老實(shí)的孩子，今天下午一定會(huì )帶的。老師溫柔的眼神讓同學(xué)更加自責。

　　你喜歡我們錢(qián)老師說(shuō)話(huà)的眼神嗎？

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