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獲得稿費之后作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的獲得稿費之后作文，歡迎大家分享。
獲得稿費之后作文1
王平是和平里四小五年級學(xué)生。他把自己寫(xiě)的作文稿件投到了《巨人報》，幾個(gè)月后，他的到了一筆稿費，是100元人民幣。他領(lǐng)到錢(qián)后，高興地一邊走一邊想： 這筆稿費怎么花呢？買(mǎi)些自己喜歡看的.書(shū)籍，要不然買(mǎi)些吃的慶祝一下，或者給爸爸媽媽買(mǎi)些禮物，讓爸爸媽媽高興一下，還是買(mǎi)自己喜歡的玩具……我一定要用它 做一件有意義的事情。
正在這時(shí)，王小剛、李曉紅走到他面前�！奥�(tīng)說(shuō)你得了100元稿費，還不請我們吃頓麥當勞？”王曉剛對王平說(shuō)�！安�，咱們干脆去打游戲機吧？”李曉紅提出她的建議�！澳銈冋f(shuō)得都不妥，我有主意了�！�
王平轉身走了。王曉剛和李曉紅撇撇嘴，不滿(mǎn)意地說(shuō)：“你看他多得意，真不夠朋友！”“走，看看他干什么去？”只見(jiàn)王平走到校園領(lǐng)操臺的一個(gè)大捐款箱面前， 停住了腳步。這是學(xué)校搞的一個(gè)活動(dòng)，號召同學(xué)們奉獻愛(ài)心，給“希望工程”捐款。他們看見(jiàn)王平從口袋里掏出那嶄新的100元稿費，毫不猶豫地投入到了捐款箱 內。
王曉剛和李曉紅看到了這一切，恍然大悟，明白了王平的心思。他們不好意思地想：我們真是錯怪了王平，王平有愛(ài)心，品格高尚，我們應該向他學(xué)習才對呀！
“走，告訴老師去！”他倆快步向老師辦公室走去。
獲得稿費之后作文2
一天，小明收到了《作文日報》的稿費200元，他高興得手舞足蹈，興沖沖的跑去找小伙伴們炫耀。這時(shí)小剛和小紅走了過(guò)來(lái)，他們看見(jiàn)小明這么高興就上前問(wèn)個(gè)明白。
小剛和小紅知道小明得到200元錢(qián)的稿費后，不等小明開(kāi)口就開(kāi)始討論這200元怎么花的`問(wèn)題。小剛說(shuō)：“咱們去吃一頓肯德基吧！”小紅反駁說(shuō)到：“不行！咱們還是去書(shū)店買(mǎi)書(shū)吧！”小剛繼續反駁說(shuō)到：“咱們還是去網(wǎng)吧打最刺激的游戲吧！”�！澳歉恍�，你們玩游戲，那我還買(mǎi)洋娃娃呢！”小紅不服氣的大聲嚷叫著(zhù)。。。兩個(gè)小伙伴誰(shuí)也不互相退讓?zhuān)麄兗ち业臓幷撝?zhù)，一個(gè)個(gè)面紅耳赤。。。
就在這時(shí)，小明大喊一聲：“行了，不要爭了，這是我的錢(qián)，應該由我來(lái)決定如何支配它！”小紅和小剛停下了爭吵，一齊轉過(guò)頭面向小明問(wèn)到：“那怎么辦啊，你有什么好主意，你說(shuō)說(shuō)讓我們聽(tīng)聽(tīng)吧！”小明沒(méi)有吭聲，拿著(zhù)200元錢(qián)轉身就走。小剛和小紅不知道小明葫蘆里到底是賣(mài)的什么藥，不知道他要做什么，都想看個(gè)究竟，就跟在小明的身后，朝前走去。
小剛和小紅跟著(zhù)小明來(lái)到了一處捐款箱前，只見(jiàn)小明將2張100元的人民幣平平整整的放好，然后鄭重的將它投進(jìn)捐款箱中，這時(shí)他臉上露出了輕松的微笑。小剛和小紅這時(shí)才恍然大悟，在后面豎起大拇指，夸獎道，小明你做的對，今后我們應該向你學(xué)習。