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操場(chǎng)上的歡笑聲作文(通用)
在日常生活或是工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的操場(chǎng)上的歡笑聲作文，希望對大家有所幫助。
操場(chǎng)上的歡笑聲作文1
星期二的早上，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。張老師帶我們全班去操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”的游戲。張老師讓大家分成男女生兩支隊伍，只見(jiàn)男生們歡呼雀躍，女生們個(gè)個(gè)興高采烈。
老師向大家說(shuō)明了游戲規則：先選一名當老鷹，再選一位當母雞，其他的做小雞。母雞的責任是保護自己身后的小雞，如果小雞被老鷹抓到，那么被抓到的小雞和后面的小雞只能在旁邊“觀(guān)戰”了。
經(jīng)過(guò)一番激烈地討論，我成為老鷹，龍龍成為了母雞。
游戲開(kāi)始了，我氣勢洶洶，張開(kāi)雙翅，眼睛緊緊盯著(zhù)小雞們，好像餓狼千年沒(méi)有吃飽似的'，想一下子把小雞全部吃光。我朝最后一只小雞追去，母雞瞪大眼睛伸出雙翅擋住老鷹，小雞跟在身后，左躲右閃、東躲西藏，想盡辦法避開(kāi)我。突然小徐同學(xué)因為沒(méi)抓住前面同學(xué)的衣服而掉隊了。我心花怒放想：這次可被我逮到機會(huì )了，你們逃不了了。于是，我迅速向那只小雞撲去，母雞轉身來(lái)掩護，小徐和她身后的小雞們就成了我的“美餐”啦！
老鷹捉小雞的游戲真有趣！歡笑聲，歡呼聲蕩漾在美麗川南的操場(chǎng)上……
操場(chǎng)上的歡笑聲作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我們吃好中飯來(lái)到操場(chǎng)上。只聽(tīng)"解散",我們都奔向了操場(chǎng)。
胡宗華脫口而出："玩老鷹捉小雞。"
"不行，不行！太幼稚了。"我反對道，"我們來(lái)玩一個(gè)新游戲，名字叫‘奪陣地’。"我的提議得到了同學(xué)們的一致贊同。接著(zhù)，我向大家介紹了這個(gè)游戲的規則：所有人分成2組，每組分別派出一人去攻占對方的陣地。前進(jìn)的途中，須繞過(guò)5個(gè)障礙物。如果某個(gè)隊員碰倒了障礙物，他就必須回到起點(diǎn)重新開(kāi)始比賽。哪一個(gè)組的所有隊員最先到達對方的'陣地，哪一個(gè)組就是勝利者。
比賽開(kāi)始了。我方使用了"田忌賽馬"的策略，派出一個(gè)實(shí)力較弱的隊員，迎戰對方較強悍的隊員。對方輕松獲勝，并發(fā)出了譏諷的笑聲。接著(zhù)，我方派出了實(shí)力派將軍——承彥皓。雖然，他在進(jìn)攻的時(shí)候碰倒了障礙物。但他毫不泄氣，憑借飛快的速度，依然快速地到達了對方陣地。我們緊張的神情略微放松了，發(fā)出了輕輕的笑聲。最后，由我出場(chǎng)，面對對方一名實(shí)力最弱的隊員。()我像一支離弦之箭飛向對方的陣地。
"贏(yíng)啦，贏(yíng)啦。"隨著(zhù)我方隊員們的歡呼聲，我領(lǐng)先沖到了對方的陣地。我們歡快的笑聲在操場(chǎng)上回蕩著(zhù)。
操場(chǎng)上的歡笑聲作文3
上課鈴“叮鈴鈴”地響了。我如同快樂(lè )的小鳥(niǎo)“飛”到了操場(chǎng)。
趙老師說(shuō)：“今天自由活動(dòng)，滾鐵環(huán)�！薄疤袅�！”我們歡呼一聲，奔到操場(chǎng)邊拿器材。我先扶著(zhù)鐵環(huán)讓他豎起來(lái)，再用鉤子輕輕的把鐵環(huán)勾住，然后推著(zhù)鐵環(huán)跑了幾步鐵環(huán)搖搖擺擺的滾了起來(lái)。最后我松開(kāi)了手，誰(shuí)知我一松手鐵環(huán)就倒下了。正在我嘆氣的時(shí)候突然一個(gè)鐵環(huán)從我面前路過(guò)，原來(lái)是秦秦來(lái)了，他滾得多么熟練��！我羨慕的看著(zhù)她。他似乎明白了我的意思，笑容可掬的說(shuō)：“我來(lái)教你！”我按照秦秦說(shuō)的.做，第一步扶起鐵環(huán)，第二步把鉤子貼緊鐵環(huán)，第三步，用力一推，快看，鐵環(huán)跑得多快��！我伸出手臂緊緊地跟著(zhù)鐵環(huán)，隨時(shí)調整鐵環(huán)的角度。鐵環(huán)就像一個(gè)不倒翁，時(shí)不時(shí)東歪一下西到一下，但在我自如的操縱下它還是不停的向前滾動(dòng)�？�！前面有一塊石頭，我微微一轉手腕，鐵環(huán)繞過(guò)石頭繼續前進(jìn)！“我成功了”操場(chǎng)上響起了我的歡笑聲。
滾鐵環(huán)真好玩！我愛(ài)滾鐵環(huán)！
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