這一天，讓我銘記作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的這一天，讓我銘記作文，歡迎大家分享。

這一天，讓我銘記作文1

　　我成長(cháng)的過(guò)程中，有一天，我因為要出去玩離家出走后。被爸爸媽媽責罵的事讓我深深的記得著(zhù)。

　　那天的昨天是星期五，我和小申、小生和小樾約好了去小樾家玩半天。但我那時(shí)還不懂事，知道媽媽是不同意讓我去同學(xué)家玩這么久的。所以，我向媽媽撒謊說(shuō)和個(gè)同學(xué)去新華書(shū)店看書(shū)。她才含糊的答應了。 到了星期六早上，我早早的起來(lái)，刷完牙就出門(mén)了。過(guò)了大約60分鐘的路程，我來(lái)到了小樾家。在他的家里，有很多新奇的.玩具和零食吃。到了中午我還在他家里吃飯，小時(shí)候，媽媽是教我不允許在別人家吃飯的。下午我還在他的房間里玩了電腦，不知不覺(jué)到了四點(diǎn)半。我就想:“糟了，媽媽一旦發(fā)現我五點(diǎn)還沒(méi)有回家，發(fā)現秘密就慘了�！蔽荫R上出去坐公交車(chē)回家。

　　到了5:10多分回到家，你媽媽和爸爸一臉焦急的望著(zhù)我，媽媽問(wèn)我:“你去哪里了？”“我去小樾家玩了�！比缓�，我便如實(shí)地回答了當時(shí)的情況�！澳阒�不知道我們有多么擔心你，我在書(shū)店找過(guò)你，媽媽打電話(huà)問(wèn)同學(xué)，他們說(shuō)也不在。丟失了你，我們是有法律責任的�！薄笆俏也欢�事，以后我不敢了�！蔽揖篃o(wú)臉?lè )瘩g，低下了頭哭了起來(lái)。他們拍拍我的背說(shuō):“沒(méi)事就好�！�

　　這一天讓我銘記在心，這一天讓我才明白，我對于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)是重要的，我要懂事。我對不起爸爸，對不起媽媽。

這一天，讓我銘記作文2

　　每個(gè)人一定都會(huì )有讓他銘記的那一天，我也不例外，這一天讓我銘記，而且至今都還難忘著(zhù)。因為有一次成功，讓我恢復了自信的心，所以這件事讓我至今都還讓我銘記著(zhù)。

　　有一次，表姐打電話(huà)說(shuō)要來(lái)我家叫我打羽毛球，我就爽快地答應了。過(guò)了一會(huì )兒，表姐到我家了，我拿起了羽毛拍和羽毛球，就跑過(guò)去認認真真的叫表姐教我打羽毛球！

　　表姐先教我發(fā)球，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。接下來(lái)表姐就叫我學(xué)接球，表姐發(fā)了一個(gè)球給我，我怎么也接不到，一不小心就摔倒了。我試了好多次，可是都還是摔倒了，我就哭了起來(lái)。表姐很堅定：“只要你堅持，就不會(huì )學(xué)不好，如果你學(xué)不好，前面學(xué)的前都會(huì )前功盡棄的`，你只要堅持，就能學(xué)好的，你放棄了，就永遠學(xué)不好，所以你要堅持，不要放棄！”我突然自信起來(lái)：“我要把羽毛錢(qián)學(xué)好！”我站了起來(lái)，在一次次的失敗，一次次的摔倒，一次次的挫折中，我終于爬起來(lái)繼續學(xué)習打羽毛球了！在姐姐的教導下，我終于學(xué)會(huì )了打羽毛球。

　　在這次打羽毛球中，讓我學(xué)會(huì )了做什么事情都要堅持到底，不要放棄，不然就會(huì )前功盡棄的，也要認真的去面對困難。不管經(jīng)歷多少磨難，都會(huì )度過(guò)難關(guān)的。這次的事情不僅讓我銘記著(zhù)，還讓我非常難忘，因為在這次的學(xué)習中，讓我學(xué)到了很多知識，所以才讓我銘記著(zhù)，難忘著(zhù)。

這一天，讓我銘記作文3

　　大海因為有平有伏讓人銘記，樹(shù)木因為有綠有黃讓人銘記，小溪因為有清有濁讓人銘記，花朵因為有開(kāi)有謝讓人銘記，人生因為有苦有甜讓人銘記，這一天因為有愛(ài)有痛讓我銘記。

　　這一天，我深刻的記著(zhù)，那是一個(gè)剛下完雨的早晨，因為下了雨，顯得格外寧靜，空氣格外清新忽然，只給聽(tīng)砰的一聲，一個(gè)小女孩被撞出去十幾米，而那司機則飛快的逃離了現場(chǎng)，而那女孩正是我鄰居家的女兒，比我小3歲，我趴在窗戶(hù)上見(jiàn)證了這令人心痛的事，心里一陣發(fā)慌。只見(jiàn)遠處有一個(gè)女人就瘋狂地向這邊跑來(lái)，嘴里含不停地哭喊著(zhù)，雖然我聽(tīng)不清楚，但也能猜出個(gè)大概，只見(jiàn)她猛地沖進(jìn)人群里，顧著(zhù)自己的形象，抱著(zhù)小女孩跑進(jìn)了醫院，我的眼淚不禁流下了，生命就是這么脆弱，一不經(jīng)意便會(huì )消失，而且那么突然，不給人一絲的`準備。

　　我苦悶極了，就準備出去溜達溜達邊前行不行出現早晨的悲慘的一幕，就是，前面正巧來(lái)了一輛車(chē)我嚇壞了，有點(diǎn)不知所措，這時(shí)，一個(gè)大哥哥跑過(guò)來(lái)拉了我一把，一起摔在了馬路邊，我嚇壞了，只是呆愣的僵在那里。弄了半天我才發(fā)現，他哥哥的腳受傷了，我說(shuō)，哥哥，你沒(méi)事吧，要不要去醫院，之間那個(gè)，溫柔的大哥哥笑了笑對我說(shuō)，沒(méi)事兒以后過(guò)馬路小心點(diǎn)兒，便消失在我的視線(xiàn)中了。

　　以后每次我過(guò)馬路時(shí)，便會(huì )想起最溫暖的大哥哥，想起那句話(huà)，在我不知道他叫什么。但，我總能感覺(jué)他就在我身邊時(shí)刻鼓勵著(zhù)我。

　　這一天的痛和愛(ài)讓我銘記，生活有苦有甜，那才真的有滋有味，永遠安逸幸福的生活是乏味的，沒(méi)錯吧。

這一天，讓我銘記作文4

　　當最后一縷陽(yáng)光悄然隱去，烏云緊緊擁抱在一起，天空露出了猙獰的面孔，狂風(fēng)暴雨毫不留情地肆虐著(zhù)大地。

　　雨那么大，像潑！像倒！

　　大家已經(jīng)沒(méi)有心思學(xué)習，忍不住往外看一看，又看一看。下課鈴終于響了，同學(xué)們一窩蜂似的擠出教室。長(cháng)長(cháng)的走廊上站滿(mǎn)了觀(guān)望的人。

　　“看！漲水了！”不知是誰(shuí)喊了一句。順著(zhù)他手指的方向，我們的目光齊刷刷投向圍墻外的小河。平時(shí)清晰、溫柔的小河像瞬間發(fā)過(guò)酵似的，膨脹了好幾倍，淹沒(méi)了岸邊的菜地，估計已經(jīng)到了圍墻腳下了。渾黃的河水波濤翻滾，夾雜著(zhù)從上游沖下來(lái)的樹(shù)枝、木板，隱約還看到有柜子之類(lèi)的`家具在波濤中沉浮著(zhù)------。

　　“啊呀！校門(mén)口被淹了！”又有人驚吼了一聲。果然，水已經(jīng)從校門(mén)外涌入了校園。

　　這時(shí)，陸續來(lái)了許多家長(cháng)把自己的孩子接回家了，只有我們幾個(gè)人還留守在教室里。我忍不住站在走廊上向外張望�？耧L(fēng)夾雜著(zhù)豆大的雨點(diǎn)又把我趕回了教室。清涼的雨點(diǎn)重重地打在我身上，滲透過(guò)毛孔直接涼到我的心里。雨一直不停地下著(zhù)，眼見(jiàn)洪水越長(cháng)越高，放肆地四處奔流。我估計，父母肯定來(lái)不了了。

　　突然，淚水朦朧的眼中出現了一個(gè)熟悉的身影�！鞍�！媽媽?zhuān)　蔽沂�聲叫起。媽媽的長(cháng)發(fā)被雨水淋濕了，有幾縷像是爬滿(mǎn)了晶瑩的毛毛蟲(chóng)。雨水順著(zhù)發(fā)梢流到臉上。衣服也濕透了，貼在她單薄瘦弱的軀干。媽媽一進(jìn)教室，顧不得抹一把滿(mǎn)臉的雨水，焦急地對我說(shuō)：“快回家，馬上又要下大暴雨了�！�

　　風(fēng)似乎更猛了，雨似乎更大了，但那又有什么可怕呢？媽媽就在我身邊！

這一天，讓我銘記作文5

　　人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，在這來(lái)去匆匆的時(shí)光里，總有一些值得讓我們銘記的事情。

　　每次看見(jiàn)教室墻壁上的獎狀時(shí)，我都會(huì )情不自禁地回想起過(guò)去的一幕幕，那墻壁上的每一張獎狀都是來(lái)之不易的。那些獎狀包含了許多，有全班同學(xué)們的驕傲，還有老師們的自豪，讓我印象最深刻的是第一張歌唱比賽第一名的獎狀，也正是這個(gè)獎狀改變了我們。

　　記得學(xué)校通知了這個(gè)活動(dòng)以后，我們都非常地努力，誰(shuí)都不想讓別人瞧不起我們。以前的我們班，是一個(gè)名副其實(shí)的差班，成績(jì)不好，每次班集體活動(dòng)總是倒數第一。這次的活動(dòng)讓我們終于看見(jiàn)了翻身的希望，于是每天在課余時(shí)間練習唱歌，請音樂(lè )老師幫忙排隊形，每位同學(xué)都非常有信心。最后，我們憑著(zhù)自己的'實(shí)力，獲得了全校第一名，給在場(chǎng)的所有人都留下了深刻的印象。在主持人宣布第一名是我們班的時(shí)候，全班同學(xué)都異口同聲地“耶——了一聲，我深刻地知道，那一聲“耶——”里，包含了大家怎樣的心情。

　　經(jīng)過(guò)了那一次活動(dòng)，我們班變得更加團結了，也正是這種團結的力量，讓我們班被別人刮目相看。不再抬不起頭來(lái)。教室的墻壁上貼著(zhù)不止一張獎狀，那一張張的獎狀，就是我們團結的象征。轉眼間，就要畢業(yè)了，在這匆匆的時(shí)光里，那一天，讓我銘記。

這一天，讓我銘記作文6

　　嗡嗡的震動(dòng)聲在車(chē)座上響起，我睜開(kāi)迷蒙的雙眼，揉了揉眼睛，拿起身旁的手機，一下子笑了出來(lái)。

　　那天是十月二日，我們一家開(kāi)車(chē)去秦皇島過(guò)這一次的國慶假期，那天，也是我的生日。手機響起的時(shí)候正是上午十點(diǎn)零二分，我看到那條短信時(shí)也不知道是誰(shuí)那么有心，那是一個(gè)陌生的號碼發(fā)來(lái)的生日祝福，等我看到最后的名字，也就是那個(gè)令我忍俊不禁的人，這一天，我怎么也不會(huì )忘卻。

　　那個(gè)人，是我小學(xué)最好的姐妹，從四年級起，我們每天都不曾分開(kāi)。她喜歡畫(huà)畫(huà)，最喜歡畫(huà)的就是鳥(niǎo)，從卡通的到真實(shí)的，她都畫(huà)得有模有樣；我喜歡唱歌，最喜歡哼著(zhù)最新的流行歌曲。我們一起，她畫(huà)畫(huà)，我唱歌，我們一起這樣走過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬。那天，她走了。六年級開(kāi)學(xué)的.那天，我帶著(zhù)她十一歲生日禮物，想要給她一個(gè)驚喜，等來(lái)的卻是那句：小藝轉學(xué)了。

　　她轉學(xué)去了海淀，我強忍住眼淚，并堅信她不會(huì )就這么走了。正式開(kāi)學(xué)的那一天，班主任給了我一封信，是小藝寫(xiě)的。信里她寫(xiě)道：“我轉學(xué)去了海淀，愿你每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )。不要哭，要堅強。我們以后還要一起玩，一起畫(huà)畫(huà)，唱歌�！蔽覜](méi)有哭，我笑了。

　　那條短信，那個(gè)生日祝福是那么美，不知道她從哪里找到的我的手機號碼，那么有心，選在這個(gè)時(shí)間給我送來(lái)祝福。

　　這條短信，這個(gè)生日祝福勾起了我的回憶，讓我在回不去的回憶里，和一起來(lái)了的人度過(guò)了那么美的一天。

　　那一天，我不會(huì )忘記，那本就是一個(gè)不尋常的一天，那個(gè)祝福更讓那天不再尋常。

　　這一天，讓我銘記�；貞浕夭蝗チ�，可是你一起來(lái)了。友情，很偉大。

這一天，讓我銘記作文7

　　一個(gè)憂(yōu)郁的雨后黃昏，我漫無(wú)目的地在大街上漫步，仰頭欣賞著(zhù)一片又一片落葉飛旋然后墜落的凄美，心中的惆悵便如漣漪一圈一圈蕩開(kāi)來(lái)······走在路上，所有的人都惶恐的走來(lái)走去。任淚花在眼角肆掠，悲哀化作了淚痕。

　　不經(jīng)意間，目光落在了一棵不起眼的樹(shù)枝上。強烈的好奇心促使我走過(guò)去。那是一個(gè)蝶蛹，里面已從毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來(lái)。我本來(lái)想幫它，但又想到同樣失敗的我還有什么資格幫助它呢，剛伸出的手又冷冷的縮了回去。蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)地破開(kāi)，過(guò)了一會(huì )兒，里面的小生命似乎累了，停止了掙扎。我諷刺的笑道：“看，你不也一樣不能成功嗎？”我本能的以為它會(huì )就此放棄，正當我邁開(kāi)腳步，準備離開(kāi)時(shí)，蝶蛹又重新動(dòng)了起來(lái)，里面的小生命似乎被我的'話(huà)激怒了，又開(kāi)始了掙扎。我被如此幼小的昆蟲(chóng)的生命力震撼了。一會(huì )兒，蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來(lái)，它將雙翅展開(kāi)，展翅欲飛，我的眼前變成了五顏六色。此刻它仿佛是在向我炫耀：“我成功了！”是的，它完成了這華麗的逆轉，重新點(diǎn)燃了生命之火，我的確被它的美麗震撼了，但更令我震撼的是他那種頑強的生命力！

　　當昆蟲(chóng)都懂得堅持不懈、不輕易放棄，作為高等動(dòng)物的我們有什么理由為成長(cháng)路上的一個(gè)小小的挫折、坎坷就輕易放棄？一只小小的蝴蝶給了我這么多的啟迪。這一天，讓我銘記······

這一天，讓我銘記作文8

　　光陰似箭，日月如梭。日子在時(shí)間的旋渦中逝去，歲月的風(fēng)鈴在耳邊想起，轉眼間，已是六年級學(xué)生的我感概萬(wàn)千。

　　人生很短，只有幾十年而已，幾十年雖然短，卻可以做許多有意義的事……

　　記得某一年某一天的某一下午，天上的殘霞在風(fēng)的咆哮中發(fā)出悲慘欲烈的呻吟，天邊的紅光被黑暗吞噬著(zhù)。樹(shù)枝在秋風(fēng)中訴說(shuō)著(zhù)自己的不幸，恐怖的黑暗駁走了希望的曙光……

　　那一天，我一個(gè)人在家，夜里，風(fēng)很大，窗戶(hù)發(fā)出淒慘的聲音。心神不寧的我更是雪上加霜，幾乎每分鐘都疑神疑鬼。

　　風(fēng)又刮大了，我為了給自己壯壯膽，聽(tīng)著(zhù)歌，誰(shuí)知剛聽(tīng)到這“拌倒我的人，我讓他永遠站不起來(lái)，扶起我的人，我讓他永遠不會(huì )倒”這里，燈一閃一閃的。

　　此時(shí)的我驚恐萬(wàn)分，天公不作美，又下起了雨，誰(shuí)知電一下子停了，我很害怕。過(guò)了一會(huì )兒，窗戶(hù)又被風(fēng)刮開(kāi)了。我越來(lái)越害怕。屋前楊柳搖晃的`影子映在窗前，使我想起了……

　　我不知該怎么辦，忽地想起白天發(fā)生的一連串的倒霉的事……這兩個(gè)問(wèn)題困繞著(zhù)我。

　　過(guò)了一會(huì )兒，月亮出來(lái)了，屋里有幾分光亮，雨也停了，風(fēng)也屏住了呼吸。窗戶(hù)也不響了。我的膽子大了起來(lái)。又想起老師說(shuō)的話(huà)“世上沒(méi)有鬼，不要自己嚇自己�！蓖蝗恢�間，不知哪兒來(lái)了一股勇氣，我竟到樓上去關(guān)窗戶(hù)了，可當走到半路時(shí)，我又后悔了，卻又不敢回去，心里忐忑不安沒(méi)辦法，只得硬著(zhù)頭皮走上去。

　　到了樓上，也知怎的，電又來(lái)了，我開(kāi)了燈，關(guān)了窗戶(hù)……

　　這件事告訴我們：世上沒(méi)有鬼，只有勇敢上前，才能克服困難。雖然有人會(huì )說(shuō)這只不是小事。但這件小事時(shí)時(shí)提醒我膽子大一些。這一天，讓我銘記。

這一天，讓我銘記作文9

　　在這十三年的漫長(cháng)歲月中，值得我銘記的日子太多太多了，但惟有那一件事，讓我一生難忘。

　　那是一個(gè)普通的夜晚，我如往常一樣放學(xué)、回家、寫(xiě)作業(yè)。而媽媽也是一如既往地打開(kāi)了電視機，調大了聲音，躺在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)新聞聯(lián)播。我馬上條件反射地關(guān)緊了門(mén)，緊皺著(zhù)眉頭又回到了桌前來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

　　“由于我市今日……”電臺記者念經(jīng)般的聲音從被我關(guān)緊的門(mén)縫中使勁擠了進(jìn)來(lái)。接著(zhù)就是一陣亂哄哄的聲音，分貝還不小，從我的右耳朵里又串到了左耳朵里，使我發(fā)出一陣牢騷：“唉！我怎么這般苦命��！都上六年級了——這可是小學(xué)中最后的沖刺時(shí)刻呀！萬(wàn)一我因為這兒一分心，考試時(shí)恰因這一道題丟了分，沒(méi)有考上自己理想的學(xué)校，怎么辦？同學(xué)的`家長(cháng)都積極地與老師”不看電視“的理念相配合，媽媽怎么仍舊如此？”

　　想到這里，我再也坐不住了，蠻理直氣壯地推開(kāi)門(mén)，向客廳走去。只見(jiàn)媽媽輕倚在抱枕上，睡著(zhù)了。我有些驚訝，難道媽媽沒(méi)有看電視？難道是我錯怪了她？我望著(zhù)媽媽——這個(gè)我曾以為自己最了解不過(guò)的人。

　　“哧啦”媽媽被我驚醒了，我把心中的疑問(wèn)告訴了媽媽。媽媽莞爾一笑，說(shuō)：“那是為了鍛煉你的集中精力。在考試時(shí)，四周難免會(huì )有或多或少的噪音，這樣也是讓你可以在噪音中學(xué)習�！�

　　我望著(zhù)媽媽鬢角上新添的白發(fā)，平靜了不少，心結一點(diǎn)點(diǎn)的隨媽媽的話(huà)打開(kāi)了，記憶悄悄浮現著(zhù)：在我生病時(shí)，是媽媽悉心照顧我痊愈；在我失敗時(shí)，是媽媽耐心鼓勵我克服；在我成功時(shí)，是媽媽告訴我，驕傲使人落后……

　　那一刻，一種濃濃的母愛(ài)從心頭漾去；那一天，一種濃濃的母愛(ài)在轉角處覓到。我永遠銘記著(zhù)，這一天。

這一天，讓我銘記作文10

　　人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭“，然而，生活中往往有值得銘記的日子。讓我銘記的這一天是讓人悲傷的！

　　這一天，我在我姥姥家住下了，姥姥家養了幾只狗，我天性愛(ài)狗，就算我曾被狗咬過(guò)，我還是依舊喜歡狗！這一天，其中有一只狗病危了，很?chē)乐�，不久就�?huì )死去，我非常擔心他會(huì )死去，我有點(diǎn)憂(yōu)傷！這只狗非常開(kāi)愛(ài)，我非常喜歡他，但它即將面臨著(zhù)死亡。這時(shí)我舅舅說(shuō)這已經(jīng)快只狗不行啦，把他弄死煮煮吃了吧！之后舅舅把狗弄到了外面的林子里去啦，我趕緊跑去觀(guān)看，看到這一幕，我的心里就非常的不舒服，看到舅舅和姥爺那東西要把這只狗打死，這只狗已經(jīng)奄奄一息了，其實(shí)他很痛苦。有被舅舅打它，這是一件多么痛心的事！

　　此時(shí)，我的眼淚已經(jīng)涌出來(lái)了，為了不讓別人看到，我飛快的跑到我姥姥家哭了起來(lái)。這時(shí)，我非常傷心，曾經(jīng)一起和我玩耍的'狗急哦這樣痛苦無(wú)比的死去，我越是想就越傷心。我哭了一陣子后，我抹掉了眼淚，去看看這只狗這只狗是否已經(jīng)死掉了！當我去看時(shí)，我還是很傷心，這是想哭啦，于是我就不再看了，我跑回我姥姥家又哭了起來(lái)，我的心仿佛被射了一箭似的很痛很痛。當老爺他們吃著(zhù)狗肉的時(shí)候，我是多么的不忍心，我沒(méi)有吃狗肉，我覺(jué)的這只真的好可憐哦希望它能夠在陰間好好的，下輩子投做個(gè)人吧！

　　這一天，讓我銘記。這一天，已經(jīng)過(guò)去好幾年啦，但是我依舊無(wú)法忘懷，因為已經(jīng)刻在了我的心里的最深處，會(huì )讓我永遠銘記在心里！

這一天，讓我銘記作文11

　　生命的旅程在瞬息中已經(jīng)經(jīng)歷了十五個(gè)春華秋實(shí)。我用雙手去抓尋生活的真諦，收回手來(lái)，指縫間所留下的皆是美好的回憶�；驓g笑，或哭泣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，編織成十五年的心路歷程。

　　歡快的廣播操集合聲把我帶到了昨天。校長(cháng)在給我們初一新生致歡迎詞，緊接著(zhù)初三，初二的學(xué)哥學(xué)姐代表上臺發(fā)言�？粗�(zhù)他們各個(gè)英姿颯爽，器宇軒昂。心中像吊著(zhù)十五只水桶——七上八下。因為初一代表就是我。

　　伴隨著(zhù)初三、初二的代表下臺的.陣陣掌聲。我焦躁不安地上了臺。剛走到校長(cháng)身旁，一時(shí)太緊張進(jìn)坐在校長(cháng)的椅子上，校長(cháng)連忙把我抄起。而我的臉上一陣陣的泛白。緊接著(zhù)便開(kāi)始我的演講“金色的秋風(fēng)吹起我們那顆好學(xué)的心……”。手中的稿紙在微風(fēng)中像一只翩翩起舞的蝴蝶。如果不用手攥著(zhù)，也許真會(huì )飛走。下面兩只腳也不安分守己，一個(gè)勁的打著(zhù)哆嗦，別提有多冷。演講接近尾聲，臉上漸漸綻放出光彩，手中的蝴蝶玩累了也安詳舒適的躺在我的手上。

　　最后，我用力拋出臂膀，攥緊拳頭，朝天吶喊，伴隨著(zhù)掌聲，我緩緩地下了臺，心中不知平靜了許多。

　　這一天，我挑戰了自我，這一天，銘記于心。

　　這一天，在我的人生旅途中增添了濃濃一筆！

　　人生旅程總有不少沿途的風(fēng)景，使人流連忘返；總有不少沿途風(fēng)景，使人如癡如醉；總有不少沿途風(fēng)景使人銘記于心。

　　別樣的風(fēng)景，別樣的心情，別樣的旅途，別樣的人生！

這一天，讓我銘記作文12

　　接到那晚的數學(xué)作業(yè)

　　我茫然了

　　叉號，接著(zhù)叉號

　　我不由得退了一步

　　我失望了

　　難道數學(xué)就真的那么難嗎

　　我不信，不信�。。。�！

　　然而，事實(shí)畢竟是事實(shí)

　　我無(wú)奈地去問(wèn)數學(xué)優(yōu)生

　　得到的，是對方冷冷的哼笑：用筆做

　　我不理睬

　　始終相信，會(huì )有人教我的

　　可是，直到下午第三節課

　　也沒(méi)有人肯幫我

　　我絕望了

　　又是課代表督促的聲音

　　我麻木了

　　抱著(zhù)最后一線(xiàn)希望

　　我問(wèn)了最后一個(gè)人

　　對方的`回答更加冷漠

　　還用一種傲慢的語(yǔ)氣說(shuō)：用筆做

　　我似乎聽(tīng)見(jiàn)了我心靈的撕裂聲

　　我沉默了，啞然了

　　那種無(wú)助的感覺(jué)

　　恐怕世界上除了我沒(méi)人知道

　　世界上，再也沒(méi)有你可牽掛的什么

　　心中的天地好像在愈合

　　宇宙中再也沒(méi)有你可信任的人

　　心靈的墻壁似乎在倒塌

　　銀河系中再也沒(méi)有你可留戀的地方

　　靈魂的天窗似乎在慢慢的關(guān)閉

　　那種天塌地裂的感受

　　現在想想，真是可怕到了極點(diǎn)

　　那種天旋地轉的錯幻

　　現在想想，真是悲哀到了極限

　　我瘋般地跑出了教室

　　不再理會(huì )科代表的督促

　　天，似乎籠罩了一種特殊的色彩

　　為我悲哀

　　地，好像鋪上了一層白紗

　　為我傷心

　　就連北風(fēng)

　　也為這悲涼氣氛圍上了一種難以忍受的風(fēng)力

　　那種天暈地旋

　　讓我銘記一輩子

　　寒風(fēng)刺骨，荒茫無(wú)煙，冷風(fēng)傷疾

　　只待東風(fēng)，只求速死

　　殤之蕩！

這一天，讓我銘記作文13

　　鮮花有了綠葉的襯托變得更加鮮艷；大地有了萬(wàn)物財險的絢麗多彩；世界因為愛(ài)的存在而更加美好。這一天，讓我銘記；因為這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的一天……

　　記得一個(gè)冬日的早晨，媽媽說(shuō)要帶我出去玩，于是我便早早的起來(lái)了。待我洗漱完畢后，媽媽端著(zhù)一碗熱氣騰騰的餃子走到我的面前，對我說(shuō)：“今天住了你最喜歡吃的餃子，趕快趁熱吃吧！”我接過(guò)碗，舌頭剛碰到餃子皮，我就“哇”的一聲，順手把手中的'碗也拋在地上。碗碎了，餃子灑了。媽媽趕忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“怎么了？！”我大聲責怪到：“這么燙怎么吃��！想燙死我么？！”媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再去盛�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)：“算了吧，不吃了！我害怕?tīng)C死我了！”于是我掉頭走進(jìn)了房間。

　　我在房間了暗暗的生氣，這哪是愛(ài)我，明明是想害我��！我越想越生氣……

　　過(guò)了一會(huì )兒，我走出房間看見(jiàn)媽媽正端著(zhù)兩個(gè)碗在一遍又一遍的翻折著(zhù)，我心里的起頓時(shí)煙消云散了。我走到媽媽跟前支支吾吾的說(shuō)：“媽?zhuān)�對不起……剛才……是我不對……”媽媽立刻打斷了，說(shuō)：“快吃吧！剛才的太熱了，本以為冷天熾熱的好，沒(méi)想到會(huì )那么熱�，F在不熱了，快點(diǎn)吃吧！等會(huì )兒就涼了�！蓖蝗晃冶亲右凰�，淚像斷了線(xiàn)的珍珠，不爭氣的掉落下來(lái)。這一天讓我銘記……

　　親愛(ài)的朋友，如果你問(wèn)我母愛(ài)是怎么樣的？我會(huì )回答，母愛(ài)是平凡的，是細膩的，唐詩(shī)中的：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！本褪悄笎�(ài)方式的最好詮釋。

　　這一天，讓我銘記！

這一天，讓我銘記作文14

　　時(shí)間總是如此短暫，一個(gè)美好的一天終消散了，每個(gè)人都屬于自己的完美的一天，讓自己刻骨銘心，永生難忘。

　　我有屬于我的一天，跟隨著(zhù)我未探尋、感受這一天！

　　曾經(jīng)得在一個(gè)下雪的`天，教室外白雪皚皚，我坐在教室里，看看同學(xué)們嬉笑打鬧，巧合這一天是我生日，其實(shí)連我自己都記不清楚上課了，數學(xué)老師進(jìn)來(lái)了，我趕緊拿出課本，提前預習。

　　小菊、小瑞走進(jìn)教室，一句話(huà)也沒(méi)有對我說(shuō)，她們坐在我旁邊，在課堂上熱情地討論，卻忘記在她們邊上的一個(gè)人——我。我心里十分難過(guò)，心想：“平時(shí)我都對她們很友好，為什么她們這樣對我？”

　　下課啦，我鼓起勇氣，走到她們面前，準備和她們說(shuō)話(huà)�？晌覄傁胝f(shuō)，小菊、小瑞卻轉身走了。我很尷尬，只能靜悄悄地坐在座位上獨自神傷。

　　終于挨到最后一節課——體育課，我們圍著(zhù)操場(chǎng)跑了三圈，全班都氣喘吁吁的，即使天上飄著(zhù)雪。我想：“先找個(gè)地方休息吧�！蔽易鍪�凳上，抬頭向前看，小菊、小瑞正向我走來(lái)，我自己以為她們路過(guò)這兒。沒(méi)想到，小菊、小瑞走到我面前，對我說(shuō)：“生日快樂(lè )！”我聽(tīng)到這句話(huà)，才意識到今天是我的生日。她們還給我準備了生日禮物，我頓時(shí)眼眶紅潤，哽咽著(zhù)說(shuō)：“有個(gè)朋友真好！”

　　小菊說(shuō)：“對不起，今天不和你說(shuō)話(huà)是我們不對，希望你能原諒我們�！比缓�，小瑞，開(kāi)心地說(shuō)：“我們一輩子都是好朋友，永不相忘！”

　　體育課我上的很幸福，很開(kāi)心！

　　這一天，讓我既傷心又開(kāi)心；在這一天，我們的朋友情誼又深一步。

　　這一天，讓我銘記。

這一天，讓我銘記作文15

　　夜空因為點(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記，海洋因為滾滾波濤讓人銘記，森林因為聲聲?shū)B(niǎo)鳴讓人銘記，而地球因為綠色覆蓋而讓我銘記，所謂“愛(ài)祖國，護綠化，保清潔，愛(ài)家園�！�

　　這一天，讓我徹底明白了保護環(huán)境的重要性。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在我苦苦哀求下，爸爸終于說(shuō)了我盼望已久的話(huà)：“走，我們去公園玩兒�！蔽覀円宦沸∨�，奔向公園。

　　公園里游人如織，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。漫步在林間小路上，爸爸像哥倫布發(fā)現了大陸一樣，睜大了眼睛盯著(zhù)什么東丁，還彎下腰，一邊撿，一邊收，一邊嘴里嘟囔著(zhù)：“這可是潛在的危險呀！”我趕上去問(wèn)爸爸：“您在干什么呢？”爸爸說(shuō)：“你看這廢舊電池，隨便亂丟，多危險呀！”我好奇地問(wèn)：“爸爸，這廢舊電池又不會(huì )爆炸，有什么好危險的？你撿它干什么呀？”爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)：“小傻瓜，你知道嗎？一粒紐扣大的電池能污染60萬(wàn)升水，相當于一個(gè)人一生喝的水，而人們喝了這種被污染的水，容易生病、中毒。而一節七號電池能夠使一萬(wàn)平方米的土地失去利用價(jià)值呢！所以人們稱(chēng)廢舊電池為‘污染小炸彈’呢！”“什么？”我聽(tīng)后愕然。我才明白，原來(lái)一節廢舊電池有這么大的危害呀！于是，我也和爸爸撿了起來(lái)。爸爸對我說(shuō)：“平時(shí)，你應該多看書(shū)，比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》……你會(huì )了解知識呢！”在爸爸的帶動(dòng)下，我們拾起了許多廢舊電池，最后送往專(zhuān)門(mén)回收廢舊電池垃圾箱。周?chē)��?游客，都向我們投來(lái)贊許的目光，夸我是“環(huán)保小衛士！”我聽(tīng)了心里美滋滋的，感到十分自豪，因為我為環(huán)保盡了自己的一份力！

　　這一天，我明白了電池的危害性，我要當一名合格的“環(huán)保小衛士”我永遠銘記這一天！

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