[精華]學(xué)會(huì )轉身作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )轉身作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì )轉身作文1

　　我們的年少之旅，漫漫無(wú)期，黑暗無(wú)光。沿途北上，兩岸的風(fēng)景看似迷人，實(shí)則可望不可及。

　　于是，當那一星半點(diǎn)的微弱光亮閃耀在我們眼前時(shí)，我們便會(huì )欣喜若狂地認為那是自己人生最重要的一部分。

　　多可笑，多荒唐，多幼稚的我們！拋下只需一個(gè)轉身就能接住父母手中的明燈的機會(huì )，卻去追隨那若有若無(wú)的光亮。

　　真正的美景不被勉強存留，它只于內心剎那光芒交觸，完成一次深入邂逅。

　　時(shí)間太瘦，指尖太寬。

　　我們旋轉在自己的`旅程里，無(wú)數塵埃被揚起，我們背負著(zhù)別人的愛(ài)，與對別人的愛(ài)，踽踽前行。當初的那星點(diǎn)光亮，如今更加微弱�？晌覀內怨虉痰夭换仡^、不回頭。仿佛，一轉身，整個(gè)世界就會(huì )轟然倒塌。

　　終于有一天，我們再也尋不回那光亮。夢(mèng)中那個(gè)人，終落入另一個(gè)夢(mèng)為別人輾轉。那瞬間，世界似乎歸于原始。一切都失去了它的意義。包括離開(kāi)，或者是留下。

　　我們迷茫，我們彷徨。那領(lǐng)頭的螢火蟲(chóng)倘若消失，那誰(shuí)還會(huì )來(lái)引導我們？霎那間，我們又好像聽(tīng)見(jiàn)那冥冥之中低沉的呼喚：“回頭看看，回頭看看��！”第一次，放下自己的倔強，我們轉身看向身后。

　　一片光明。

　　淚。模糊了眼眶。在一片迷霧中傴僂前行的，是父母也只有父母了吧！他們依然提著(zhù)一盞燈，卻不再有著(zhù)當年的風(fēng)華——他們老了！

　　我們，終究學(xué)會(huì )了轉身。

　　驀然回首，才發(fā)現，這世上，只有父母，才是唯一永恒不變的精神港灣。

　　那些傷痛的歲月，只有他們才能陪伴我們度過(guò)。

　　那些無(wú)助的眼淚，只有在他們面前才能安然掉落。

　　于是，我們開(kāi)始后悔，為什么沒(méi)有早早學(xué)會(huì )轉身？

　　孰不知，那些輕狂年月，一去不返。

學(xué)會(huì )轉身作文2

　　剎那間的美麗轉身三年前，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的環(huán)境，一個(gè)陌生的集體，遇見(jiàn)了一群陌生的人，學(xué)會(huì )轉身作文。我從沒(méi)想過(guò)，從走進(jìn)“陌生”的那一刻起，未來(lái)將會(huì )怎樣。第一年，我學(xué)著(zhù)了解，學(xué)著(zhù)堅強。我仍像一個(gè)小學(xué)生一樣，天真、快樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我喜歡那種感覺(jué)，簡(jiǎn)單而快樂(lè )，沒(méi)有絲毫的瑕疵。在那個(gè)陌生的環(huán)境中，我學(xué)到了很多。我開(kāi)始喜歡由一個(gè)個(gè)幾何圖形推導出一個(gè)又一個(gè)的幾何問(wèn)題，我開(kāi)始喜歡英語(yǔ)帶來(lái)的另一種語(yǔ)言環(huán)境……這一年，我更多的收獲了快樂(lè )。學(xué)習帶給我的快樂(lè )，新鮮而神奇。第二年，我逐漸適應了這個(gè)集體，那一群人，我不再像從前那樣拘謹，也不像從前那樣天真、幼稚。我喜歡上一些詩(shī)文，喜歡它們的作者，以及他們獨樹(shù)一幟的寫(xiě)作風(fēng)格。喜歡李清照“人比黃花瘦”的婉約與清雅;喜歡蘇軾“江海寄余生”的氣魄;喜歡李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟蒼�！钡臑⒚�;喜歡魯迅“棒打落水狗”的犀利文筆與愛(ài)國情懷;也喜歡郭敬明“一半明媚，一半憂(yōu)傷”的單純。人就是這樣，隨著(zhù)時(shí)間，自然會(huì )成長(cháng)，心也會(huì )成長(cháng)。

　　從當初愛(ài)不釋手的小人書(shū)，到如今的一篇篇佳作，一本本文字精美、內涵豐富的書(shū)。我開(kāi)始相信，學(xué)習可以使人充實(shí)。這其中的美，平淡而豐富，簡(jiǎn)單而濃重。第三年，當初的陌生感完全打消，由陌生到熟悉，由熟悉到親切，我開(kāi)始喜歡這種感覺(jué)。但隨之而來(lái)的，是我必需要面對的挑戰———中考。當初所想的“未來(lái)”，離我是那么近。一種無(wú)形的壓力壓得我幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。在那一刻，我才體會(huì )到什么叫成長(cháng)，一種巨大的壓力。但成長(cháng)帶給我們的，也是一種經(jīng)歷，一個(gè)過(guò)程。一個(gè)由稚氣走向成熟的過(guò)程，一個(gè)由怯懦走向堅強的過(guò)程，一個(gè)學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )承擔的過(guò)程。成長(cháng)在一剎那間顯得好矛盾，但這矛盾所碰撞出的.，是美麗的火花。我開(kāi)始相信，學(xué)習可以磨煉一個(gè)人的意志，可以教會(huì )一個(gè)人如何充實(shí)而真實(shí)的去生活。學(xué)習帶給我的，是壓力，是煩惱，但在這壓力與煩惱背后，我學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )了承擔，學(xué)會(huì )了如何成長(cháng)。三年后的我，又走入了一個(gè)陌生的集體，與一群陌生的人相遇。也許，我仍要走由陌生到熟悉的那條路，在這條路上體驗成長(cháng)，體驗成長(cháng)帶給我的快樂(lè )、煩惱，體驗這種因學(xué)習而不斷豐富著(zhù)的人生，豐富著(zhù)的我。剎那間的一個(gè)美麗轉身，這曾一步步走過(guò)的時(shí)光，不會(huì )只是一個(gè)短暫的瞬間.

學(xué)會(huì )轉身作文3

　　蜜蜂不會(huì )因為看到花兒凋謝而黯然傷神，因為她知道：花謝花會(huì )開(kāi)，春去春會(huì )再來(lái)；魚(yú)兒不會(huì )因為河水的干涸而放棄自己寶貴的生命，因為她們知道：生物界萬(wàn)物都是循環(huán)往復的，當河水干涸以后，不久后天上會(huì )降來(lái)甘霖；螞蟻不會(huì )因為尋到的事物太大而放棄，而是回家搬救兵大家一起把它搬回家，因為他們知道團結的'力量是無(wú)敵的。

　　古人云：“一個(gè)人不要一條道走到天黑�！碑斈惆l(fā)現自己并不善于做某事的時(shí)候，當你發(fā)現自己在某方面沒(méi)有天賦的時(shí)候……你要學(xué)會(huì )放棄，因為只有放棄你才會(huì )找到自己的方向找準自己的路，順利地走向成功的彼岸。

　　當一條蛇發(fā)現前方有危險的時(shí)候，它知道及時(shí)轉身逃跑；當一只春蠶吃盡一枝桑葉的時(shí)候，它會(huì )及時(shí)地轉向另一枝；當流水發(fā)現前方有障礙的時(shí)候，它會(huì )聰明地轉身而行……當你誤入歧途、失去方向的時(shí)候；當你被高山阻隔，被天塹攔截，無(wú)法直接逾越的時(shí)候；當你走投無(wú)路、進(jìn)退維谷的時(shí)候；孰不知：轉身就是方向。

　　河流是我們的老師，如果它不具備善于轉身的靈性，細小的河流也許永遠不能匯入大海；如果不具備及時(shí)轉身的本能，弱小的野蠶也許沒(méi)有足夠的能量生存下來(lái)，不必說(shuō)：“春蠶到死絲方盡�！绷�，更不必說(shuō)“化蛹為蝶”了；如果魚(yú)兒不具備及時(shí)轉身的智慧，也不會(huì )有“相濡以沫”這一成語(yǔ)了；如果不具備果斷轉身的膽識，克里克這個(gè)名字現在也許早已被世人所遺忘；如果有時(shí)候。轉身就是方向。

　　放棄是一種理智，轉身更是一種方向。

學(xué)會(huì )轉身作文4

　　周末隨媽媽逛街。

　　本應是春暖花開(kāi)時(shí)節，卻總不開(kāi)晴，南方的春天總也盼不來(lái)。大街上，男男女女的穿著(zhù)倒是依然時(shí)尚，穿羽絨服的、穿薄棉襖的。也有按捺不住迫不及待穿上春裝的，但他們還是會(huì )圍上一條厚實(shí)的圍巾。而手上端著(zhù)熱飲的有，拿著(zhù)冷飲的也有。南方的'春脖子太短，要想多在春天里待幾天，是不能坐等氣候變暖的，還得有一些“春江水暖鴨先知”的勇氣才行。

　　媽媽忽然停住了腳步，眼睛盯上了一幅商場(chǎng)海報“換季大甩賣(mài)，全場(chǎng)五折起”。于是，她兩眼放光，把我拖進(jìn)了商場(chǎng)。在大門(mén)口覺(jué)得受到廣告誘惑的人很多，進(jìn)來(lái)一看，商場(chǎng)里面的人更多，連擴音器里高亢的宣傳聲也淹沒(méi)在人群的嘈雜聲中模糊不清。我和媽媽在人堆里小心移動(dòng)。

　　到處是拿起服裝往身上比劃的人，擠向鏡子的人尤其多，似乎那不是鏡子，而是一塊正在上映免費喜劇片的電影屏幕，熱鬧非凡，擁擠非凡，而對著(zhù)鏡子試衣的人也神態(tài)、動(dòng)作各異。

　　媽媽見(jiàn)擠不到鏡子前試衣，便拉著(zhù)我去了更衣室。

　　這兒更是一副亂哄哄的景象，許多拿著(zhù)新衣的人焦急地等待進(jìn)試衣間的機會(huì )。監管人員清點(diǎn)每一位顧客手中的新衣件數，然后提醒他們到寫(xiě)了相應的阿拉伯數字的試衣間前排隊等待，不允許人們走近手上新衣與門(mén)牌數字不對的試衣間。這是商場(chǎng)防止新衣“不翼而飛”的最佳方法，所以監管人員毫不理會(huì )人們的抱怨、憤怒，固執的維持著(zhù)秩序。

　　手上拿著(zhù)一件新衣的人特別多，所以寫(xiě)著(zhù)“1”號牌的試衣間門(mén)前人滿(mǎn)為患。這對等待的人來(lái)說(shuō)，真是一種煎熬，她們的抱怨聲越來(lái)越大，試穿的新衣原本搭在手腕處，現在被不少人抓在了手中。商場(chǎng)里的空氣很熱，感覺(jué)眼前的這一幕有些恍惚。

　　這時(shí)，一位站在我身旁的大姐姐轉身走向掛滿(mǎn)新衣的貨架，隨手拿起一件新衣，走向寫(xiě)了“2”的試衣間。監管人員馬上把她領(lǐng)入了試衣間。

　　大姐姐的一轉身令我欽佩，大多數人只是盯著(zhù)人滿(mǎn)為患的“1”號試衣間，墨守成規的焦急等待，其實(shí)只要轉身多拿一二件新衣，便不必再“1”號試衣間前阻塞交通了。

　　人生何嘗不是如此？在遇到挫折時(shí)，我們只盯著(zhù)上帝關(guān)上的那扇門(mén)，孰不知只要我們輕輕一個(gè)轉身，便會(huì )發(fā)現原來(lái)上帝還為我們開(kāi)了一扇小窗。

　　一次逛街，生活教會(huì )了我學(xué)會(huì )轉身。

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