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記住低頭作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的記住低頭作文，希望對大家有所幫助。
記住低頭作文1
被稱(chēng)為美國之父的富蘭克林，年輕時(shí)曾去拜訪(fǎng)一位前輩。年輕氣盛的他，挺胸昂首邁著(zhù)大步，進(jìn)門(mén)撞在門(mén)框上，迎接他的前輩見(jiàn)此情景，笑笑說(shuō)：“很疼吧？可這將是你今天來(lái)訪(fǎng)的最大收獲。一個(gè)人活在世上，就必須時(shí)刻記住低頭�！�
無(wú)獨有偶，記得也有人問(wèn)蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問(wèn)的人，那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地說(shuō)：“三尺！”那人不以為然：“我們每個(gè)人都有五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破窟窿�！碧K格拉底笑著(zhù)說(shuō)：“所以，凡是高度超過(guò)三尺的人，要長(cháng)立于天地之間，就要懂得低頭呀�！�
大師說(shuō)的“記住低頭”和“懂得低頭”之說(shuō)，就是要記住不論你的資歷、能力如何，在浩瀚的社會(huì )里，你只是一個(gè)小分子，無(wú)疑是渺小的'，要在人生舞臺上唱低調，在生活中保持低姿態(tài)，把自己看輕些，把別人看重些，把奮斗的目標看高些。富蘭克林就從中領(lǐng)悟到了深刻的道理，并把它列入一生的生活準則之中，促使他后來(lái)完成一番偉業(yè)。
其實(shí)，我們的生活又何嘗不是如此呢？如果把我們的人生比作爬山，有的人在山腳剛剛起步，有的正向山腰跋涉，有的已信步頂峰，但此時(shí)，不管你處在什么位置，請你記�。憾家炎约悍旁谏降淖畹吞�，時(shí)時(shí)警醒自己。即使“會(huì )當凌絕頂”，也要記住低頭，因為，在你所經(jīng)歷的漫長(cháng)人生旅途中，總難免有碰頭的時(shí)候。
記住低頭作文2
被稱(chēng)為美國之父的富蘭克林，年輕時(shí)曾去拜訪(fǎng)一位前輩。年輕氣盛的富蘭克林挺胸昂首邁著(zhù)大步，進(jìn)門(mén)撞在門(mén)框上。迎接他的前輩見(jiàn)此情景，笑笑說(shuō)：“很疼吧？可這將是你今天來(lái)訪(fǎng)的最大收獲。一個(gè)人活在世上，就必須時(shí)刻記住低頭�！�
前輩說(shuō)的“記住低頭”，就是要記住不論你的能力、資歷如何，在浩瀚的社會(huì )中，你只是一個(gè)微小的小分子，是渺小的`，在人生的舞臺上要唱低調，在人生的道路上把自己看輕些，在生活中要保持低姿態(tài)。反而要把奮斗目標看高些，把夢(mèng)想看高些，把別人看重些。富蘭克林就領(lǐng)悟了這點(diǎn)，因此他才創(chuàng )造了一番偉業(yè)。
把自己看低，而不是看得低三下四，把目標看高，而不是看得遙不可及。目標，只要努力伸手即觸，把目標看高，就會(huì )更向前一步，試一試，你可以。
我們的人生何嘗不是如此，如果把人生比作爬山，有些人始終在山底徘徊，有些人正慢慢攀巖，而有些人早已信步頂峰。為何要被別人遠遠丟下？為何不能超越別人第一個(gè)登上頂峰？
我認為，努力不光要靠自己，也要靠別人。就像在博客中，如果只是孤芳自賞有何用，如果常去學(xué)習別人的文章才會(huì )促進(jìn)自己進(jìn)步，而面對自己的不足時(shí)要低頭，要接受批評，還要改進(jìn)，而此時(shí)還要把目標看高，他會(huì )在你最有動(dòng)力的時(shí)候激勵你。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵鎸Σ蛔闩c錯誤時(shí)要學(xué)會(huì )低頭，人生路漫漫，高昂著(zhù)頭無(wú)法走向終點(diǎn)，只有低頭認真看路，仔細看路，細心看路，才能走得更穩，更踏實(shí)。
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