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上坡路作文（精選10篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的上坡路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
上坡路作文 1
在生長(cháng)的道路上總會(huì )不時(shí)處處遇到不易的工作，由于某些事就喪失了決心，感覺(jué)越走越不簡(jiǎn)單。
記住在我期末溫習感到很困難，簡(jiǎn)直想要拋棄。姐姐在一旁鼓動(dòng)我輔導我：“感覺(jué)處處不簡(jiǎn)單就對了，闡明你在企圖追逐，感覺(jué)走起來(lái)特別困難就對了，闡明你在走上坡路�！逼鹣任疫�訕笑她，訕笑她就知道講大道理，假裝一副老學(xué)究的姿態(tài)。直到姐姐與我說(shuō)起那件讓改動(dòng)她終身的故事。
姐姐在小學(xué)，中學(xué)時(shí)期并不仔細學(xué)習，一向抱著(zhù)能考上大學(xué)就滿(mǎn)意的心態(tài)，在初中時(shí)每天完結作業(yè)后就開(kāi)端讀小說(shuō)，看電視。從不盡力，跟著(zhù)年級的.增加，使命學(xué)習使命也越來(lái)越重，她便開(kāi)端費勁了，尤其是在中考前一段時(shí)間，她蒼茫了，這時(shí)對她來(lái)說(shuō)十分重要的一個(gè)人呈現了——她的政治教師。這位教師，給她講了許多道理，并要求她有必要趕上來(lái)。姐姐受到了鼓動(dòng)，開(kāi)端仔細起來(lái)，但是發(fā)現自己現已完全被同學(xué)們落下了，有太多的常識沒(méi)有學(xué)。所以她再次找到政治教師，教師并沒(méi)有責怪她，而是安慰她，并說(shuō)了那句從此改動(dòng)她終身的話(huà)——感覺(jué)處處不易就對了，闡明你在企圖追逐，感覺(jué)起來(lái)特別困難就對了，闡明你在走上坡路。姐姐被這句話(huà)完全改動(dòng)了，她愈加盡力追逐被長(cháng)時(shí)間落下的功課。盡管中考時(shí)她只考上了大二中，可這對她來(lái)說(shuō)現已很走運，很不簡(jiǎn)單了。她告訴我必定要走上坡路，不要像她相同平常不盡力，而到了最終臨時(shí)抱佛腳，她不期望我懊悔。
我會(huì )一直記取姐姐的那句話(huà)，我也了解她對我說(shuō)的那些話(huà)的意義，這句話(huà)并不是無(wú)聊的雞湯金句。生長(cháng)不就是這樣嗎？不斷地盡力，即便很累也不要拋棄走上坡路，到了山頂就會(huì )望見(jiàn)更美麗的景色，功敗垂成只會(huì )滑下去，并被軟禁在茂盛陰沉的黑森林里。
上坡路作文 2
“走吧，沒(méi)事的，我們騎車(chē)技術(shù)那么高，這點(diǎn)小坡，簡(jiǎn)直不在話(huà)下�！痹春粕癫娠w揚，邊使勁蹬車(chē)往坡上沖，邊回頭向我喊道。
“我上不去，我肯定上不去，你先走吧!”我看著(zhù)我那除了鈴不響全身都響的自行車(chē)，不住地搖頭。就這車(chē)就我這體力怎么能爬上這條漫漫長(cháng)坡呢?
上坡不騎車(chē)，推上去，成了我的慣例。因為我嘗試過(guò)，每次嘗試，還沒(méi)沖上坡腰3米，就被重力來(lái)了個(gè)倒吸，然后就是路人的譏笑。我望著(zhù)坡頂，感覺(jué)它離我的距離比我離彗星的距離還要遠。
仍是星期五，仍是放學(xué)回家，仍是那段上坡路。
想著(zhù)試卷上的火鉗，想著(zhù)母親失望的.眼神，想著(zhù)父親不斷的嘆息，我極度自責。是不是自己沒(méi)努力，我為何老是失敗，難道我真的不行嗎?我心緒紊亂，拼命地蹬車(chē)，借以宣泄我內心的憤恨，恨老天的不公，我付出那么多努力，卻還是幾經(jīng)失敗，而成功隔河相望，幾重相遇，卻不能與之牽手。
玩命地蹬，沒(méi)有止境地蹬。即使我聞到車(chē)帶焦灼的氣味，我還是蹬，蹬，蹬，蹬……
“劉哥慢點(diǎn)，我都快跟不上你了，等等我!”快要爆炸的心突然被拉了回來(lái)�；仡^一看，原來(lái)源浩正在半坡腰上，而我卻已在坡頂。
不由猛地一驚：“我騎上來(lái)了?這怎么可能，我不是一直騎不上來(lái)嗎?”我有些愣了，一遍遍地問(wèn)自己。
其實(shí)，爬坡的時(shí)候，我們不必緊緊地盯住坡頂，需要的是我們要相信自己，使出渾身的力量去蹬。一匹黑馬只有在它心無(wú)旁騖自信滿(mǎn)滿(mǎn)的時(shí)候，才能以閃電的速度殺入旅途的終極。
上坡路作文 3
一個(gè)初冬的早晨，我靜靜地坐在客廳，正對著(zhù)墻壁上高懸著(zhù)的一個(gè)時(shí)鐘。
在一片寂靜中，一個(gè)人的思緒很容易放飛，也很容易捕捉到平時(shí)難以聽(tīng)到的聲音，時(shí)鐘秒針的滴答聲就是其一。為了完成它的.工作，它每分鐘都要滴答60次。這是他永不間隙的工作，這也使它被成為“永不停小歇的工作者”的原因。
聽(tīng)著(zhù)時(shí)鐘有節奏的滴答聲。我發(fā)現他的滴答聲。并不是始終一致的。例如。音色，響度......。
我仔細地觀(guān)察了此次啊，發(fā)現，它在0到30秒是在走“下坡路“；而31到60秒是在走”上坡路“。
當他走”下坡路“時(shí)，看起來(lái)毫不費力。在地心引力的作用下。他均勻的走著(zhù)。當秒針走到20秒時(shí)，他就給人一種加速的感覺(jué)，這段路似乎是走的最輕松沒(méi)事，秒針并沒(méi)有因是”下坡路“而加快速度。
爬”上坡路“似乎需要付出女里，他解釋成語(yǔ)”力爭上游“的含義。當他從31秒到60秒時(shí)，他就不斷力爭上游，聲音也越來(lái)越弱。他似乎在告訴我們。為了到達最高處，他正聚精會(huì )神的默默工作著(zhù)。難道你沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那些英雄人物埋頭苦干時(shí)的鎮定與堅定嗎？
走”上坡路“時(shí)，有力的滴答聲突然開(kāi)始變弱。這是不是意味著(zhù)，上帝正通過(guò)秒針的滴答聲，向我們暗示著(zhù)魔種隱藏的真理呢？
上坡路作文 4
在成長(cháng)的道路上總會(huì )時(shí)時(shí)處處遇到不易的事情，因為某些事就喪失了信心，感覺(jué)越走越不容易。
記得在我期末復習感到很困難，幾乎想要放棄。姐姐在一旁鼓勵我指導我：“感覺(jué)處處不容易就對了，說(shuō)明你在試圖追趕，感覺(jué)走起來(lái)特別艱難就對了，說(shuō)明你在走上坡路�！逼鸪跷疫�嘲笑她，嘲笑她就知道講大道理，裝作一副老學(xué)究的樣子。直到姐姐與我說(shuō)起那件讓改變她一生的故事。
姐姐在小學(xué)，中學(xué)時(shí)期并不認真學(xué)習，一直抱著(zhù)能考上大學(xué)就滿(mǎn)足的`心態(tài)，在初中時(shí)每天完成作業(yè)后就開(kāi)始讀小說(shuō)，看電視。從不努力，隨著(zhù)年級的增長(cháng)，任務(wù)學(xué)習任務(wù)也越來(lái)越重，她便開(kāi)始吃力了，尤其是在中考前一段時(shí)間，她迷茫了，這時(shí)對她來(lái)說(shuō)十分重要的一個(gè)人出現了——她的政治老師。這位老師，給她講了許多道理，并要求她必須趕上來(lái)。姐姐受到了鼓舞，開(kāi)始認真起來(lái)，可是發(fā)現自己已經(jīng)徹底被同學(xué)們落下了，有太多的知識沒(méi)有學(xué)。于是她再次找到政治老師，老師并沒(méi)有責怪她，而是安慰她，并說(shuō)了那句從此改變她一生的話(huà)——感覺(jué)處處不易就對了，說(shuō)明你在試圖追趕，感覺(jué)起來(lái)特別艱難就對了，說(shuō)明你在走上坡路。姐姐被這句話(huà)徹底改變了，她更加努力追趕被長(cháng)期落下的功課。雖然中考時(shí)她只考上了大二中，可這對她來(lái)說(shuō)已經(jīng)很幸運，很不容易了。她告訴我一定要走上坡路，不要像她一樣平時(shí)不努力，而到了最后臨時(shí)抱佛腳，她不希望我后悔。
我會(huì )始終記著(zhù)姐姐的那句話(huà)，我也理解她對我說(shuō)的那些話(huà)的含義，這句話(huà)并不是無(wú)聊的雞湯金句。成長(cháng)不就是這樣嗎？不斷地努力，即使很累也不要放棄走上坡路，到了山頂就會(huì )望見(jiàn)更美麗的風(fēng)景，半途而廢只會(huì )滑下去，并被囚禁在茂密陰森的黑森林里。
上坡路作文 5
人在一生中走過(guò)的路很多，歸根結底其實(shí)只有兩條：上坡路和下坡路。其實(shí)，上坡也好，下坡也罷，不在于選擇路徑的狀況，關(guān)鍵在于你“行走”時(shí)的人生哲學(xué)。
行走在人生的“上坡”路上要低頭。人生的“上坡”路，可以泛指一個(gè)人在生活與事業(yè)的春風(fēng)得意之時(shí)，如日中天之際。光彩照人的時(shí)候，為什么偏偏要低頭？這就是要你在這欣喜之時(shí)好好看一看，人生之路是多么漫長(cháng)、曲折而艱辛；好好想一想，你的春風(fēng)得意、如日中天承接了多少人的關(guān)愛(ài)、企盼、支持和幫助，從而讓你低頭銘記現在擁有的這一切，思考今后又該如何去珍惜。
行走在人生的“下坡”路上需抬頭。所謂“下坡”，當然是指一個(gè)人人生陷入低谷或受到失敗挫折之時(shí)�！跋缕隆睘槭裁匆ь^而不是相反呢？這是因為失意、受挫或者從崗位退下來(lái)的時(shí)候，正是需要你抬起頭正確面對的時(shí)候。特別是這時(shí)如果碰到有人對你的態(tài)度與你春風(fēng)得意時(shí)出現落差時(shí)，你的失落感也許會(huì )涌上心頭。抬起頭，正是要通過(guò)你那高昂起的頭，以開(kāi)闊的視野去凈化這一切，以“海納百川”的氣度鞭策自己，讓自己獲得一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)合理的定位，一個(gè)重新開(kāi)始的'目標。
俯仰之間見(jiàn)精神。詩(shī)人艾略特曾說(shuō)：“我們不知道我們要什么，就不知道我們是什么，我們不知道我們是什么，就不知道我們要什么�！比说纳谐錆M(mǎn)了大浪和暗礁，有被大浪和暗礁吞噬的人，同樣也存在戰勝大浪和暗礁的快樂(lè )的人。我們應該給自己一個(gè)正確的定位與目標。確立目標，就是定位人生。實(shí)現目標，就是升華人生，而為目標拼搏，就是充實(shí)人生。
上坡路作文 6
絆倒總是向前，不會(huì )向后。煩惱總是在身邊，不會(huì )消失�！}記
我知道我的青春不會(huì )一帆風(fēng)順。當我剛進(jìn)入初中時(shí)，我已了然自己已經(jīng)不再像是小學(xué)的時(shí)候那么輕松。就算是平時(shí)懶懶散散，但也能靠考前臨時(shí)抱佛腳給自己交上滿(mǎn)意的答卷。初中雖然不似小學(xué)那么輕松，但我依舊懷揣著(zhù)一腔熱情，去迎接我的新時(shí)光。
或許是剛進(jìn)入初中，就像一個(gè)不知世事的小毛孩一樣，懶懶散散，用一副淡然的態(tài)度去面對開(kāi)始的生活�；蛟S有了小學(xué)優(yōu)異成績(jì)，也變得狂妄自大起來(lái)，對老師的課左耳進(jìn)右耳出，以為自己可以輕松對付那些大大小小的考試。但總是事與愿違，輕輕松松的我，得到的成績(jì)也是差強人意。優(yōu)異感瞬間被磨去，所有的驕傲都被打碎，只留下一個(gè)直勾勾的眼神盯著(zhù)那不敢想象的成績(jì)。煩惱就像枝蔓一樣生長(cháng)把我緊緊環(huán)繞，壓抑的喘不過(guò)氣。
渾渾噩噩的回到家中，我自己狠狠地摔到床上，試圖忘記一切，但終究無(wú)果。想起剛入學(xué)時(shí)的滿(mǎn)懷希望，在心中信誓旦旦的許下“不讓自己后悔的”心愿，也似夢(mèng)一般無(wú)法實(shí)現。書(shū)桌上攤開(kāi)的作業(yè)本，那一道不會(huì )做的數學(xué)題，一個(gè)個(gè)事實(shí)在打擊著(zhù)我。
逃避！逃避！這兩個(gè)字深深刻進(jìn)我的腦海里，硬生生的在我的心口劃出了一道傷。血淋淋的事實(shí)，巨大的打擊，我似乎要被這次挫折將我所有的自信都撕成碎片，直到化為灰燼。此時(shí)我就像站在一條路上，無(wú)數的分叉口。路又迷茫，人又彷徨，心又麻木。
就當我想向挫折低頭放棄奮斗時(shí)，腦海里卻浮現出一句話(huà)——怕的不是做不到，而是想都不敢想。對啊，現在的我放棄了自己，放棄了以前的努力，放棄了父母老師的期望，屈服于恐懼之下。未曾努力過(guò)，怎么會(huì )有結果？其實(shí)人生之路就像一段上坡路，因為勞累而歇歇婷婷�；蛟S總有那么幾次意外讓你跌倒。但請記住“絆倒總是向前，不會(huì )向后，”在所有成功路上將你絆倒那所謂的障礙，其實(shí)都是一個(gè)個(gè)讓你奮發(fā)，使你激勵的激勵。
你現在拿著(zhù)手機，電腦，等你看到那并不光鮮亮麗的成績(jì)卻又追悔莫及，羨慕那些名列前茅的`人就為時(shí)過(guò)晚了。你或許覺(jué)得他們的優(yōu)秀是天生的，卻不知道他們?yōu)榇朔艞夁^(guò)多少玩樂(lè )，耗盡了多少個(gè)晚上�；蛟S你覺(jué)得一時(shí)的愉快，但它卻讓你失去了一切的努力
所以請放下一時(shí)歡愉，去勇敢的面對那看似難以?huà)昝摰臒⿶�，或許你就是那個(gè)唯一掙脫的幸存者
所以放下一時(shí)的喜樂(lè )，去踏上那望不盡盡頭的征程。那條拐彎就能看見(jiàn)的上坡路。
上坡路作文 7
今天，馮老師給我們聽(tīng)了浙江大學(xué)鄭校長(cháng)的話(huà)，他說(shuō)：“一位博士，在過(guò)馬路的時(shí)候，被車(chē)撞傷了，于是我在學(xué)校門(mén)口蓋了一座天橋，可是兩年來(lái)沒(méi)有一個(gè)人去走過(guò)。后來(lái)又畫(huà)了斑馬線(xiàn)，可還是有人被撞了。后來(lái)政府又問(wèn)我，為什么沒(méi)有人走天橋？我說(shuō)，你們以后在學(xué)校門(mén)口，千萬(wàn)不要蓋天橋，都做地下通道，我保證，會(huì )有80%的老師和學(xué)生會(huì )去走，有些人就是這樣，你的選擇會(huì )決定你的未來(lái)。你一開(kāi)始選擇爬坡，當你走到平路和下坡路的時(shí)候，你會(huì )覺(jué)得很舒坦；但當你一開(kāi)始選擇走下坡路，當走到上坡路時(shí)，你會(huì )覺(jué)得你付出了很多，但回報卻很小。其實(shí)這兩者都是一樣的�！�
聽(tīng)完這段話(huà)后，馮老師在黑板上畫(huà)了一幅畫(huà)，她說(shuō)：“我們把這個(gè)當成一星期。你在周一到周五時(shí)，利用下課、晚上的時(shí)間，默一下古詩(shī)，背一下書(shū)。這個(gè)過(guò)程是很累的.，但當你周末在家時(shí)，你就會(huì )特別輕松；如果你周一到周五，在別人奮筆疾書(shū)時(shí)，你卻在玩，到周末，你就要寫(xiě)特別多的作業(yè)，還要聽(tīng)媽媽嘮叨，這是很痛苦的�！�
聽(tīng)完這些話(huà)，我感觸十分深刻，我給自己安排了一個(gè)計劃：周一下課背古詩(shī)，晚上回家背《文言文》，周二下課背成語(yǔ)，晚上回家背《文言文》，周三下課背名言警句，晚上回家背《童聲作文》，周四下課預習，晚上回家背《童聲作文》，周五就把試卷寫(xiě)好，這樣放學(xué)回家寫(xiě)個(gè)新聞，作業(yè)就全部都寫(xiě)好了，這樣周末就很輕松了！
我一定要嚴格按照計劃行事，這樣才可以變得更加優(yōu)秀。
上坡路作文 8
漫漫人活路，平坦之途少之又少，上坡路與下坡路荊棘交錯，崎嶇縱橫，成為貫串人生之旅的一道奇特景致。其間，有人播種了勝利的喜悅，有人心坎充滿(mǎn)著(zhù)失敗的苦楚。人在畢生中走過(guò)的路良多，歸根結底實(shí)在只有兩條：上坡路和下坡路。古希臘哲學(xué)家赫拉克破特說(shuō)：上坡的路跟下坡的路是一條路。上坡也好，下坡也罷，不在于抉擇門(mén)路的狀態(tài)，要害在于你“行走”時(shí)的人生哲學(xué)。
行走在人生的“上坡”路上要低頭。人生的“上坡”路，可以泛指一個(gè)人在生涯與事業(yè)的春風(fēng)得意之時(shí)，如日中天之際。光榮照人的時(shí)候，為什么偏偏要低頭？這就是要你在這驚喜之時(shí)好難看一看，人生之路是如許漫長(cháng)、波折而艱苦；好好想一想，你的春風(fēng)得意、如日中天承接了多少人的關(guān)愛(ài)、企盼、支撐和輔助，從而讓你低頭銘刻當初領(lǐng)有的這一切，思考今后又該如何去愛(ài)護。
行走在人生的`“下坡”路上需抬頭。所謂“下坡”，當然是指一個(gè)人人生陷入低谷或受到失敗挫折之時(shí)�！跋缕隆睘槭裁匆ь^而不是相反呢？這是由于潦倒、受挫或者從崗位退下來(lái)的時(shí)候，正是須要你抬起頭正確面對的時(shí)候。特殊是這時(shí)假如遇到有人對你的立場(chǎng)與你東風(fēng)自得時(shí)呈現落差時(shí)，你的失蹤感興許會(huì )涌上心頭。抬開(kāi)端，正是要通過(guò)你那昂揚起的頭，以寬闊的視線(xiàn)去污染這所有，以“海納百川”的氣宇鞭策自己，讓自己取得一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)公道的定位，一個(gè)從新開(kāi)端的目標。
低頭走好上坡路，昂首走好下坡路，這應是建立在每個(gè)人心中的人生路標，年度語(yǔ)錄。誰(shuí)也不能保障終生都受到逆境的禮遇而與順境相伴，誰(shuí)也不能深信一生都只受到逆境青眼而與順境無(wú)緣，�；厥卓纯醋约鹤哌^(guò)的路，以一種自省的方法揀起散落在人生路上的多彩珍珠，給自己一個(gè)警示和盼望。
站在人生的頂峰，抬頭看看上坡的路，不恰是隨時(shí)能夠路過(guò)的下坡路嗎？站在人生的低谷，仰頭看看下坡的路，不正是將要迎來(lái)的上坡路嗎？走上坡路要低調而不得意洋洋，要有山重水復多險灘的憂(yōu)患，走下坡路，要保持而不自強不息，要有峰回路轉別有洞天的信心。
俯仰之間見(jiàn)精力。詩(shī)人艾略特曾說(shuō)：“我們不知道我們要什么，就不知道我們是什么，我們不知道咱們是什么，就不曉得我們要什么�！比说男悦谐涑饬舜罄撕桶到�，有被大浪和暗礁吞噬的人，同樣也存在克服大浪和暗礁的快活的人。我們應當給本人一個(gè)準確的定位與目標。確立目標，就是定位人生。實(shí)現目的，就是升華人生，而為目標拼搏，就是空虛人生。
得意，失意，切莫在意；順境，逆境，切莫盡頭。人生之路，上坡路與下坡路總會(huì )與你萍水相逢，上坡需要沉著(zhù)和雀躍，下坡需要自負和勇氣。走好人生的上坡路與下坡路，既是一種覺(jué)醒，更是一種智慧。
上坡路作文 9
可不是，越艱難的，才是越向前的；越難走的，才是越向上的。倘若我們一直行走得十分輕松，那一定是在做平行運動(dòng)，沒(méi)有坡度，也就不會(huì )上升。而如果走得毫不費力，甚至是不需要付出力氣，那一定是被慣性推著(zhù)下滑了，降職、掛科、失敗，將接踵而至。
人生是段漫長(cháng)的征途，有人選擇毫不費力甚至倒退的生活，然后越來(lái)越窮困，越來(lái)越潦倒。有人選擇輕松行走，遇到上坡路段就繞道而行，這樣的人，永遠站不到更高的'位置。
而只有那些選擇艱難爬坡的人，雙手布滿(mǎn)荊棘卻仍舊咬牙往上爬的人，才可能站到高處，望到其他人所望不到的風(fēng)景。
這個(gè)世界是公平的，沒(méi)有事情是可以徒勞而獲的，一切都是御風(fēng)而行。你若想獲得想要的東西，必須通過(guò)一段勤奮努力的歲月。而等你終于得到，一回頭，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)難走的，都是上坡路啊。
上坡路作文 10
人生之路很多，歸根結底只有兩條：“上坡路和下坡路”。
走上坡路時(shí)，費力，沿途可能會(huì )有荊棘阻攔，你會(huì )口喘粗氣，流汗缺水，腿腳刺破，身體疲憊。然而，你的視野會(huì )越來(lái)越寬、越來(lái)越廣，每前進(jìn)一步，你都會(huì )看到更美的景色。
走平坦路時(shí)，舒適，不會(huì )感到太多的壓力。然而，你的視角只能停留在一個(gè)水平線(xiàn)上，領(lǐng)略不到“遠近高低各不同”的別樣風(fēng)光。
走下坡路時(shí)，容易，下勢的推力在后面推搡你，無(wú)須把握，省勁舒服，輕松愉快。但你顯得迷迷糊糊，有些飄忽不由自主，視界逐漸狹窄，可觀(guān)賞的景致越來(lái)越少，你的天地無(wú)疑也就變得越來(lái)越小。
走上坡路要昂首闊步，走下坡路要謹小慎微；低頭走人生的上坡路，昂首走人生的下坡路。
低頭走路的人只看到大地的厚重，卻忽略了高空的高遠；抬頭走路的人，只看到高空的.廣闊，卻忽略了腳下的艱辛與險峻。
走上坡路的人，會(huì )流下歡欣的淚水，一步一滴汗水，一步一個(gè)腳��；走下坡路的人，會(huì )流下咸澀的淚水，一步一個(gè)悔恨，一步一個(gè)懺悔。
如果說(shuō)走上坡路的路標是堅強，那么走下坡路的路標就是軟弱；如果說(shuō)上坡路的路基是崛起，那么下坡路的路基便是沉淪。
上坡路與下坡路的區別并不是“坡度”的大小或高低，它們唯一的區別就在于你意志的堅定與否。
一個(gè)正在走上坡路的人，如果取得了一點(diǎn)成績(jì)就沾沾自喜，收到幾束鮮花和幾句贊譽(yù)就驕縱得不可一世，那它可能就會(huì )原地踏步停滯不前，甚至會(huì )走下坡路；如果一個(gè)正在走下坡路的人，某一日忽然發(fā)現自己的誤區，那它可能會(huì )幡然醒悟，并咬緊牙關(guān)走出靈魂的“百慕大三角”，從而走上那條雖艱險但卻有著(zhù)光明前途的上坡路。
人生路上，道路越平，環(huán)境越順，業(yè)績(jì)越豐，越要保持憂(yōu)患意識，居安思危，艱苦奮斗，不驕不躁。否則，“傾覆”、“沉淪”等滅頂之災就會(huì )降臨。
人生是不可能永遠雄居山頂的，有上山就有下山，有高升就有退讓?zhuān)猩掀戮陀邢缕�。爬坡時(shí)，要有下坡時(shí)的心情；下坡時(shí)要有上坡時(shí)的心愿，人的心就平靜了、敞亮了。
乘車(chē)有起點(diǎn)，有終點(diǎn)，有上坡，有下坡，有時(shí)是在寬闊順暢的路上飛揚，有時(shí)是在坎坷寂寞的路上跋涉，有時(shí)是在幸福歡笑的路上歡歌，有時(shí)是在憂(yōu)傷狹窄的路上奔波……只要是行走在路上，只要是用心去欣賞沿途的風(fēng)景，你就是最美麗的。
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