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愛(ài)因斯坦作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)因斯坦作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)因斯坦作文 篇1
“成功之花，人們只驚異它現時(shí)的明艷，卻不知道當初它的芽，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨�！背晒�，一個(gè)多么耀眼的名字，一個(gè)讓人畢生追求的字眼，《科學(xué)家的故事》中愛(ài)因斯坦為我們詮釋。
1895年秋天，愛(ài)因斯坦報考瑞士大學(xué)失敗，參加了中學(xué)補習，一年后考入了蘇黎士綜合工業(yè)大學(xué)。在大學(xué)期間，愛(ài)因斯坦把時(shí)間都用在課外閱讀和實(shí)驗室里，教授看他整天讀一些和學(xué)習無(wú)關(guān)緊要的書(shū)非常生氣，說(shuō)他是“不務(wù)正業(yè)”。大學(xué)畢業(yè)后，身為猶太人的愛(ài)因斯坦難以找到工作，只好到處粘貼廣告，講物理來(lái)賺取生活費。在這期間，愛(ài)因斯坦始終沒(méi)有放棄心中的追求，堅持看書(shū)、做實(shí)驗。1896年愛(ài)因斯坦寫(xiě)出了9000字的論文《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》，狹義相對論由此產(chǎn)生，這是物理學(xué)史上一次決定性的、偉大的.勝利。
愛(ài)因斯坦的成功不是那么容易的，曾經(jīng)被嘲笑“笨蛋”、“傻瓜”的愛(ài)因斯坦為什么會(huì )成為后來(lái)世界矚目的“天才”?無(wú)疑，他靠的是堅持、努力、汗水。
愛(ài)因斯坦的成功之道讓我明白：我們要做一個(gè)內心強大的人，即使被人嘲笑，也不能因此懦弱，半途而廢，只有堅持理想，用勤奮和汗水澆灌才能開(kāi)出絢爛的成功之花!
愛(ài)因斯坦作文 篇2
人們常說(shuō)，愛(ài)因斯坦是世界上最偉大的人，可是很少有人談?wù)搻?ài)因斯坦為什么那么偉大。
關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，大家首先肯定會(huì )說(shuō)：“他在物理學(xué)方面有很大的影響力�！钡拇_，他在物理學(xué)上做出了許多貢獻.比如，愛(ài)因斯坦的《相對論》一篇非常深奧的文章，據說(shuō)，全世界只有幾位厲害的科學(xué)家才能讀的懂。說(shuō)到這方面，我不妨要講講愛(ài)因斯坦在關(guān)注于科學(xué)研究和珍惜時(shí)間，有些時(shí)候愛(ài)因斯坦為了不打斷自己的思考，在散步的時(shí)候還在埋頭思考。在一些空余時(shí)間，愛(ài)因斯坦會(huì )繼續拿出紙和筆進(jìn)行計算。因為愛(ài)因斯坦專(zhuān)注于科學(xué)研究，所以他才沒(méi)有時(shí)間打理自己的生活，但也正是因為這一點(diǎn)，他才取得了驚人的成就。
說(shuō)了愛(ài)因斯坦在科學(xué)上的成就，同時(shí)也要說(shuō)一說(shuō)他在平日生活中的表現。愛(ài)因斯坦為人謙虛，平易近人，更喜愛(ài)孩子。在課文中，當小女孩說(shuō)他是最偉大的人時(shí)，他反而謙虛地說(shuō)自己一點(diǎn)兒也不偉大。在《一把糖果》中，愛(ài)因斯坦認為小女孩燦爛的.笑容和一把普通的糖果，就是甜潤生命的最好甘泉。
愛(ài)因斯坦正是擁有了這些因素，他才成為了世界上最偉大的人
愛(ài)因斯坦作文 篇3
愛(ài)因斯坦是20世紀最偉大的科學(xué)家。自從他的《相對論》問(wèn)世后，世界上不少名牌大學(xué)都爭著(zhù)請他去演講。
有一次，愛(ài)因斯坦有應邀去演講，路途中，他的司機說(shuō)：“博士，您關(guān)于《相對論》的演講，我至少聽(tīng)過(guò)300次了，已背得滾瓜爛熟。我敢打賭，我也能上講臺！”愛(ài)因斯坦很看重人才，一口答應，說(shuō)：“好，我給你一次機會(huì )試試。反正這所大學(xué)沒(méi)人認識我，到那里我扮做司那里我扮做司機，你代替我演講吧！”
在演講臺上，司機果然一字不漏地背出相對論的演說(shuō)詞，而且還相當流利。當他走下演講臺，不想被一位教授攔住，請教一道難題。這樣的難題，司機連聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，根本無(wú)法回答，可他靈機一動(dòng)，毫不在意的回答：“這樣簡(jiǎn)單的問(wèn)題，連我的'司機也能回答，想不到你竟來(lái)問(wèn)我！”
愛(ài)因斯坦聽(tīng)了，立即上前來(lái)回答，教授聽(tīng)得心服口服，但他始終沒(méi)有發(fā)現為他解釋難題的人的身份。司機因此更敬佩愛(ài)因斯坦。在歸途中，司機對他說(shuō)：“事實(shí)證明，我只能當司機，而你才是真正的科學(xué)�！�
愛(ài)因斯坦作文 篇4
我家有個(gè)“愛(ài)因斯坦”，他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛，身上很容易臟兮兮的。
說(shuō)是愛(ài)因斯坦一點(diǎn)兒也不夸張。他腦子里除了一點(diǎn)建筑知識，其他的.全是科學(xué)知識，他天生有三寸不爛之舌，讓我很難辯論過(guò)他。今天他又來(lái)灌油了：為什么這個(gè)玩具會(huì )轉？他手拿著(zhù)《幼兒畫(huà)報》贈送的紅袋鼠，“風(fēng)火輪”在轉，我絞盡腦汁，抓耳撓腮，過(guò)了一會(huì )兒，答曰：這繩子繞緊后，拉開(kāi)時(shí)繩子繃緊，輪子就轉動(dòng)了，輪子轉時(shí)，繩子又繞了起來(lái)，就會(huì )周而復始了，“愛(ài)因斯坦”接著(zhù)問(wèn)：“他有一個(gè)不變的速度，a：0碼，b：20碼，c：10碼，d：50碼。是哪個(gè)？”我不假思索的回答：是a！“為什么”“……”他回答“是a，因為他死會(huì )向前轉然后向后轉的，寫(xiě)一組數你看看”，他寫(xiě)了“1，0，——1，——2”這幾個(gè)數�！澳憧�，這組數從正數到負數中間還有一個(gè)零”“額，我懂了。正傳是正數，反轉是負數。在正傳停后才能反轉，所以正傳和反轉之間總會(huì )有一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的速度為零，不然不可能從正轉到反轉，但是這個(gè)時(shí)間點(diǎn)的時(shí)間太短，肉眼看不見(jiàn)的，對吧？”只見(jiàn)他緊鎖的眉頭松開(kāi)了，吁了一口氣。
這“個(gè)愛(ài)因斯坦”正是我知識豐富的爸爸，羨慕吧？
愛(ài)因斯坦作文 篇5
作為二十世紀最偉大的物理學(xué)家和富于探索精神的哲學(xué)家，思想家，他被人們當作智慧，理性的象征，他為人類(lèi)留下了很多，很多；他作為哲學(xué)家和思想家，在世界觀(guān)，人生觀(guān)，道德觀(guān)，宗教觀(guān)等諸多方面提出了精辟見(jiàn)解，留下了許多啟迪人們的思想財富。
他是一位不倦的.偉大探索者。狄拉克所說(shuō)；“愛(ài)因斯坦的工作從根本上帶有開(kāi)創(chuàng )性的特征。他從意想不到的方向打開(kāi)新的思路，他創(chuàng )造了奇跡�！彼鳛槲锢韺W(xué)家和科學(xué)家，在諸多領(lǐng)域樹(shù)立了科學(xué)的里程碑。他創(chuàng )立的相對論，震撼了經(jīng)典物理學(xué)的大廈，像光彩奪目的火箭在物理學(xué)上空劃出了一道強烈的光澤，照亮了廣闊的物理學(xué)未知領(lǐng)域。如果沒(méi)有愛(ài)因斯坦，原子能發(fā)電站，宇宙飛船，今日的科學(xué)文明時(shí)代，或許還在探索中。他作為社會(huì )的一位成員，人們把他稱(chēng)為和平和自由的偉大戰士而他自己渴望成為一個(gè)世界公民。
他坦誠 ，極富正義感，對邪惡勢力從不低頭；他具有很強的人格力量。如波普爾所描述的可以這樣說(shuō)；同他在一起感到很自在；不能不信任他 ，不能不無(wú)保留地信賴(lài)他的直率，他的和藹，他的判斷力，他的智慧和幾乎是孩子般的天真。
愛(ài)因斯坦作文 篇6
愛(ài)因斯坦是我們這次考試的閱讀短文。
我看了深受感動(dòng)，一個(gè)偉大的科學(xué)家，一生是那么的珍惜時(shí)間。年輕時(shí)爭分奪秒，年老了問(wèn)他想要什么，回答竟是只想要時(shí)間來(lái)整理他的稿子！
看到這兒，我被震撼了，一個(gè)年老的人就把時(shí)間看得比生命重要，做為一個(gè)身強力壯的年輕人又應該怎么樣？看看周?chē)�，許多年輕人在生活中忙呀忙，可是，他們都在忙什么？忙著(zhù)做科學(xué)研究，還是忙著(zhù)為祖國爭光？不，都不是。
你聽(tīng)，歌廳里傳來(lái)一陣陣如豬嚎的聲音，卻夾著(zhù)這么多的贊美聲；你瞧，一個(gè)老板撿得一塊普普通通的'石頭，卻被吹成身價(jià)百萬(wàn)；你看，一些干部打著(zhù)“檢查團”的旗子下鄉，一下車(chē)便直奔飯館……
你說(shuō)，他們都在忙什么？忙吹，忙吃。比比愛(ài)因斯坦，比比巴甫洛夫，就算他們不難過(guò)，我也替他們悲傷。忙呀忙，為什么就不忙忙國家，忙忙經(jīng)濟呢？同樣是忙，卻又不一樣。愛(ài)因斯坦忙得充實(shí)，而他們忙得卻那么虛偽。
讓人慶幸的是，生活中雖說(shuō)有不少人或得虛偽，但也有人像愛(ài)因斯坦那樣忙得充實(shí)，忙得快樂(lè )。人們啊，你們應該真正的忙了。
愛(ài)因斯坦作文 篇7
人人都知道愛(ài)因斯坦是一個(gè)偉大的物理學(xué)家，也是相對論的創(chuàng )立者。有人覺(jué)得愛(ài)因斯坦比別人稍微聰明一些；也有人覺(jué)得他可能是與別的普通人的能力強很多......其實(shí)不然，愛(ài)因斯坦出生時(shí)還要比普通人遲鈍許多呢！當時(shí)，很多人都覺(jué)得他很笨，可是，他們誰(shuí)也沒(méi)有想到，當時(shí)呆頭呆腦的愛(ài)因斯坦會(huì )成為如今聞名世界偉大的物理學(xué)家，是��！他們都只看到了愛(ài)因斯坦的不足，卻無(wú)人在意他的長(cháng)處……
愛(ài)因斯坦在念小學(xué)時(shí)，功課屬平常。由于他舉止緩慢，不愛(ài)同人交往，老師和同學(xué)都不喜歡他，甚至公開(kāi)罵他，曾幾次想把他逐出校門(mén)，但他沒(méi)有灰心放棄，而是更加刻苦努力的研究。
1905年，它完成了兩篇關(guān)于布朗運動(dòng)的研究的論文。愛(ài)因斯坦通過(guò)種種方法解決了半個(gè)多世紀來(lái)科學(xué)界和哲學(xué)界爭論不休的原子問(wèn)題。
就這樣，一位偉大的科學(xué)家，一位為人們做出巨大貢獻得人誕生了!愛(ài)因斯坦曾經(jīng)就是一只到處受人排擠、訕笑的丑小鴨，但丑小鴨也具備天鵝的.潛質(zhì)，經(jīng)過(guò)了他不懈的努力和堅強的意志，最終成為了高貴、美麗的天鵝，到處受人尊敬，受人愛(ài)戴.沒(méi)錯，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
愛(ài)因斯坦作文 篇8
這篇文章講述了愛(ài)因斯坦的幼年時(shí)期一直到愛(ài)因斯坦考上瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)。
在愛(ài)因斯坦四、五歲時(shí)，他還不會(huì )像正常的小孩子一樣說(shuō)話(huà)，當時(shí)他的父母認為他是一個(gè)智力低下的孩子。雖然愛(ài)因斯坦不會(huì )或是不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是他對音樂(lè )卻是情有獨鐘。每當他的媽媽在彈鋼琴時(shí)，他都會(huì )像一個(gè)小教授一樣的站在后面認真的聽(tīng)著(zhù)。在他六歲時(shí)，他的爸爸把他送進(jìn)了一所學(xué)校去學(xué)習，但當時(shí)他因為不愛(ài)回答問(wèn)題而常常站在外面面壁，可是他在數學(xué)方面卻是相當的優(yōu)秀，當他的同學(xué)在三角形的'淺水里“撲騰”時(shí)，他已經(jīng)在微積分的大海中暢游了。后來(lái)他到瑞士去考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)，第一次考大學(xué)的他落榜了。但是因為他數學(xué)和物理成績(jì)十分優(yōu)異他被留在了這所大學(xué)當旁聽(tīng)生。當他第二次考瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)時(shí)，他考上了，他成為了那里的一員。
和媽媽說(shuō)的一樣，這篇文章對我的感觸確實(shí)很大。雖然愛(ài)因斯坦被許多老師判過(guò)“死刑”，但是他依然堅持學(xué)習。就這小小的一件事就值得讓我去學(xué)習他堅持不懈，堅毅的精神。還有一點(diǎn)就是愛(ài)因斯坦十分愛(ài)思考，不管遇到多么難的題，他都會(huì )做下來(lái)認真的思考，直至思考出來(lái)為止。他身上那種精益求精的精神更值得讓我去學(xué)習。
愛(ài)因斯坦作文 篇9
《愛(ài)因斯坦的故事》在本書(shū)主要寫(xiě)了：1879年3月14日，阿爾伯特?愛(ài)因斯坦出生于德國南部小鎮烏爾姆，幾個(gè)月后，舉家遷往慕尼黑。1884年入主教民眾小學(xué)讀書(shū)。1888年10月入慕尼黑路易彼爾德高級中學(xué)學(xué)習，受到了屈辱。1894年6月父母遷往意大利米蘭。
不久，愛(ài)因斯坦被路易彼爾德高級中學(xué)勒令退學(xué)，前往米蘭于父母團聚。1896年以?xún)?yōu)異成績(jì)通過(guò)免試錄取到蘇黎世瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)讀書(shū)。1900年10月以?xún)?yōu)異成績(jì)通過(guò)大學(xué)畢業(yè)考試，結束大學(xué)生活。1901年加入瑞士國籍。1902年6月入伯爾尼聯(lián)邦專(zhuān)利局工作。1903年1月6日于米列娃結婚，1年后，長(cháng)子漢斯出生。
1905年先后完成《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》等5篇重要學(xué)術(shù)論文。狹義相對論創(chuàng )立完成。1908年10月被聘為州立伯爾尼大學(xué)編外講師。1909年10月被聘為蘇黎世瑞士聯(lián)邦工業(yè)大學(xué)副教授。1911年9月被布拉格德國大學(xué)聘為正教授，不久，赴布魯塞爾參加
愛(ài)因斯坦作文 篇10
愛(ài)因斯坦（1879—1955），出生于德國，父母為猶太人，后加入美國籍。他創(chuàng )立了相對論，是現代最偉大的科學(xué)家之一，他的理論改變了傳統的`科學(xué)體系，開(kāi)創(chuàng )了一個(gè)新時(shí)代。
然而，他在童年時(shí)期，卻是很不起眼。除了老師發(fā)現他擁有數學(xué)天才之外，他是一個(gè)遲鈍、害羞、落后的小孩，老師認為他是個(gè)累贅，父母也認為
他是一個(gè)低能兒。他僅有的數學(xué)才能，也常被人否定。有一次，愛(ài)因斯坦到一個(gè)車(chē)站去買(mǎi)車(chē)票，當他發(fā)覺(jué)售票員找他的錢(qián)不夠時(shí)，他便向售票員提出抗議，售票員仔細數了一遍之后，一點(diǎn)也未弄錯，于是對愛(ài)因斯坦說(shuō)：“你就是常把數字弄不清楚�！�
據說(shuō)，愛(ài)因斯坦到3歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà)，人家都叫他“小笨蛋”，只有母親相信他是有才能的。他10歲時(shí)才進(jìn)入慕尼黑的一家小學(xué)讀書(shū)。讀書(shū)時(shí)成績(jì)也是壞透了，他在任何一個(gè)學(xué)校里都沒(méi)有讀好。
后來(lái)，愛(ài)因斯坦在普林斯頓大學(xué)講課時(shí)，便主張學(xué)生們要自由發(fā)展、不必拘泥于課本。他說(shuō)：“一個(gè)人在大學(xué)畢業(yè)前后，站在天平上秤秤看，是不是一個(gè)真正有學(xué)識和思想的人非戴方頂帽不可？”
愛(ài)因斯坦作文 篇11
讀后，我覺(jué)得愛(ài)因斯坦雖然是被全世界人民所敬重的偉大科學(xué)家，但他在科學(xué)界里，他是泰斗，為眾人所欽佩，仰慕；在生活中，在小女孩面前，他是一個(gè)平凡的老人，需要人的幫助。而且從“小女孩直納悶：這個(gè)連衣服也穿不整齊的人，怎么可能是“偉大的人”呢？”這句話(huà)中我們知道愛(ài)因斯坦留給小女孩的印象并不好，不修邊幅，因此，但小女孩的爸爸告訴她那是世界上最偉大的人時(shí)，使小女孩不能理解。也從“噢，他只講對了一半，我是愛(ài)因斯坦，但并不偉大�！边@句話(huà)中可以看出愛(ài)因斯坦謙和可親，我們從中也可以體會(huì )到他對小女孩的愛(ài)，更能體會(huì )到一個(gè)在世人眼中多么偉大的人，在小女孩面前是多么的'平實(shí)而謙遜。從中我們也了解到愛(ài)因斯坦真正的偉大在于他的人格魅力，也感受到了他為人的謙遜，顯示出他的不平凡與偉大。
最后我也明白了一個(gè)道理：一個(gè)人無(wú)論成就多大，都要謙虛，不要驕傲自大，對待每個(gè)人都要平等，這樣才能是一個(gè)名副其實(shí)的偉人
愛(ài)因斯坦作文 篇12
我從小就愛(ài)讀名人的故事，這次，我有幸讀了《愛(ài)因斯坦的故事》，文章講述了物理學(xué)家愛(ài)因斯坦如何珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的感人故事。讀完了之后，聯(lián)系到我平時(shí)的所作所為，使我慚愧萬(wàn)分。
記得文章中有一段是這樣描寫(xiě)的：有一天，空中飄著(zhù)毛毛細雨，愛(ài)因斯坦在橋邊走來(lái)走去等一個(gè)學(xué)生，還時(shí)不時(shí)地拿出筆和紙不斷地記著(zhù)他所思考的問(wèn)題。愛(ài)因斯坦這種珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的`做法，讓我想起了平時(shí)的自己。
記得那是一個(gè)炎熱的暑假，我成天吃喝玩樂(lè )，早上剛張開(kāi)眼睛就看電視，接著(zhù)玩電腦，最后跟我的小狗玩，就這樣，一天又一天過(guò)去了，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我就揮揮手說(shuō)：“早著(zhù)呢！我都不急你急什么？明天再做吧！”媽媽氣得剛說(shuō)了幾句，我就頂嘴。就這樣今天說(shuō)明天，明天說(shuō)后天，有時(shí)沒(méi)辦法，只好裝模作樣地寫(xiě)兩個(gè)字，又開(kāi)始玩橡皮了。時(shí)間像飛箭，轉眼就快要開(kāi)學(xué)了，我才想起還有八篇日記、四篇摘抄和抄寫(xiě)還沒(méi)做呢，眼看離開(kāi)學(xué)只有兩個(gè)星期，我便急得整天沒(méi)日沒(méi)夜地補作業(yè)，質(zhì)量當然不敢恭維了。直到開(kāi)學(xué)的前一天晚上，我還有一大半的作業(yè)沒(méi)補完，還被媽媽訓了一頓，那天晚上，我補到11點(diǎn)，已是筋疲力盡，轉身一滾，便倒在了床上睡著(zhù)了。
愛(ài)因斯坦作文 篇13
每個(gè)名人都有他特別的魅力，在古今中外那么多名人中，愛(ài)因斯坦的魅力一直吸引著(zhù)我。
當我看到愛(ài)因斯坦的照片，我就被他深深地吸引住了。那個(gè)滿(mǎn)是皺紋的老人，他那深邃的眼睛注視著(zhù)前方，好像要穿越時(shí)空，看透未來(lái)；那沉思的表情好像在思考一些還未弄明白的問(wèn)題。
愛(ài)因斯坦是一個(gè)少言語(yǔ)的人，諸葛亮曾在書(shū)上寫(xiě)道：“非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！睈�(ài)因斯坦就是這樣的人，我曾經(jīng)看到過(guò)一篇文章，文章里面寫(xiě)道：沒(méi)有出名前，愛(ài)因斯坦穿得十分破破爛爛，好朋友讓他穿好一點(diǎn)，愛(ài)因斯坦說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正現在誰(shuí)都不認識我�！背雒院�，愛(ài)因斯坦仍然穿得破破爛爛，朋友叫他穿好一點(diǎn)，他有說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的.，反正現在誰(shuí)都已經(jīng)認識我了呀！”
他還及別人所不能——十二歲時(shí)就已經(jīng)在背微積分，十五歲時(shí)，他就已經(jīng)能夠看連大學(xué)教授都看不懂的書(shū)了。這當然與他的堅持不懈有關(guān)。我曾經(jīng)聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，他舅舅送給他一本歐幾里得的《高級幾何學(xué)》，愛(ài)因斯坦一有時(shí)間就思考里面的題目。結果，一個(gè)星期就做了別人一個(gè)月都不可能完成的題目。正因為如此，他一生做過(guò)的事情，別人做幾生幾世都做不完。
愛(ài)因斯坦，你雖然早已去世了，但是，你的魅力促使我一直崇拜著(zhù)你。
愛(ài)因斯坦作文 篇14
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫李子威，他不僅知識豐富，而且還樂(lè )于用學(xué)到的知識幫助別人，是我心目中的“小愛(ài)因斯坦”。下面我講講他的故事。
他是個(gè)愛(ài)學(xué)習，知識豐富的人，有一次在作文課上，周老師提了個(gè)問(wèn)題：“有誰(shuí)知道植物通過(guò)什么方法傳播種子？”全班都鴉雀無(wú)聲，只有李子威一個(gè)人舉起了手。老師笑著(zhù)說(shuō)：“李子威，你來(lái)回答�！比�21個(gè)人的`目光都看向他，我不禁為他捏了把汗。他對這個(gè)壓力不已為然，說(shuō)：“可以通過(guò)風(fēng)、水、和……”頭頭是道的說(shuō)了5分鐘點(diǎn)，說(shuō)完就響起了雷鳴般的掌聲。他笑道坐了下去。
他不僅知識豐富，還用自己的知識幫助別人。在科學(xué)大眾上有一道課外題，“愛(ài)迪生的去世時(shí)間？”我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)，就算看到也不會(huì )記住，這題把我難住了。這時(shí)，李子威正好跑過(guò)來(lái)，看到我做不出來(lái)，就直接告訴我說(shuō)是“1931年10月18日”。我半信半疑，他就去拿出三年前訂的我愛(ài)科學(xué)，翻了出來(lái)，說(shuō)：“你自己看”，還說(shuō)，這是我二年級訂的，現在都保存的很好，我沒(méi)事就會(huì )翻著(zhù)看�！�
李子威不僅知識豐富，還用學(xué)到的知道幫助別人，真是我們學(xué)習的榜樣。
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