窗外的作文15篇[優(yōu)秀]

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的窗外的作文，希望能夠幫助到大家。

窗外的作文1

　　“吱——”的一聲，一個(gè)急剎，把公車(chē)上半醒半睡的我給嚇醒了。此時(shí)，看一下窗前，天將黑了，窗戶(hù)上的水霧已模糊不清了窗前的燈火闌珊。我試著(zhù)著(zhù)移開(kāi)窗戶(hù)，一陣凜冽的嚴寒迎頭吹來(lái)，禁不住打個(gè)打哆嗦。

　　大街上車(chē)水馬龍，交通擁堵。不久綻開(kāi)的彩燈，剛開(kāi)始手工編織起漂亮的'杭城夜里；兩側林云的店鋪，一個(gè)個(gè)用心布局的櫥窗展示如同一幅幅漂亮的畫(huà)，洋溢著(zhù)出一派喜氣的氛圍。

　　忽然，眼睛掃到拐彎角側的角落里，那邊蜷曲著(zhù)一個(gè)破衣?tīng)�衫的女性，秀發(fā)亂蓬蓬的，眼神呆滯，好像頭昏昏沉沉。懷中還牢牢地懷著(zhù)一個(gè)三歲上下的孩子，也許是生怕孩子亂串，也也許是生怕孩子凍暈。這孩子，也是雜亂的秀發(fā)，皺皺的臉蛋兒，令人搞不清是男孩兒還是女孩兒。我覺(jué)得她們一定是娘倆吧，這情景，看過(guò)甚為令人辛酸。

　　哎，都今年過(guò)年，大家都張羅著(zhù)買(mǎi)衣裳，置辦年貨，而她們娘倆卻露宿街頭，仍在這兒挨冷餓肚子。我忽然想到了以前看了的“賣(mài)火柴的小姑娘”，心里更如一鍋芝麻糊一樣燒開(kāi)著(zhù)，好想立刻下車(chē)時(shí)，為他們母女送上一份溫暖。但它是在紅綠燈路口，我確實(shí)束手無(wú)策，只有眼巴巴地看見(jiàn)這對孤苦伶仃的母子在角落里一臉懵逼……

　　這時(shí)候，車(chē)流量早已動(dòng)了，公共汽車(chē)剛開(kāi)始慢慢向前行駛，窗前那對母子倆的影子已越來(lái)越遠。我忽然想起了一個(gè)好點(diǎn)子，對！我待會(huì )兒就要母親給救助站的叔叔阿姨通電話(huà)！

窗外的作文2

　　我家窗外是一片溫馨而熱鬧的園圃，一年四季帶給我無(wú)限趣味。

　　當萬(wàn)物復蘇時(shí)，小圓便又迎來(lái)新的生機。地里的春芽在爺爺奶奶的照料與幾場(chǎng)春雨的滋養下，伸了個(gè)懶腰，破土而出，在地里整齊地排列出一個(gè)個(gè)小綠點(diǎn)。

　　我在窗邊讀書(shū)，春風(fēng)歡快地吹來(lái)，帶來(lái)一絲溫暖，一絲甜蜜的訊息。小鳥(niǎo)兒伴著(zhù)春雨也來(lái)了，路過(guò)窗邊，“啾啾啾”，與我打了聲招呼，便忙在小園里的大樹(shù)上筑巢了。

　　小苗們一日日生長(cháng)，綠意一天天變濃，不覺(jué)多少日月，不知下過(guò)多少場(chǎng)春雨，小園繁茂了起來(lái)。樹(shù)枝上的綠葉密得掩住了枝干，壓彎了枝條，擋住了窗子上一大片耀眼的`陽(yáng)光�！跋奶靵�(lái)了”，樹(shù)上的鳴蟬在播報；“夏天來(lái)了”，沙沙的綠葉在偷笑。

　　打開(kāi)窗戶(hù)，陽(yáng)光中透著(zhù)植物的清香，讓人不忍離開(kāi)，只倚窗邊，靜靜享受著(zhù)夏日閑暇時(shí)光。在寧靜的夏夜，透過(guò)窗子，你會(huì )望到那黑黑夜幕上一顆顆明亮又遙遠的星星——這里是鄉村，浩繁的星河，會(huì )在你明眸里展露無(wú)余。

　　一縷瓜果香味緩緩飄來(lái)，秋天悄然降臨。果實(shí)成熟了，小園溢滿(mǎn)了豐收的喜悅。窗邊的果樹(shù)結滿(mǎn)了碩大飽滿(mǎn)的蘋(píng)果，打開(kāi)窗，伸手就可夠到。

　　涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)了清爽的雨，它們來(lái)給剛秋收完的人們降了降溫。秋雨嗒嗒嗒，黃葉唰唰唰，給匆忙的秋天送上一曲悠揚的合奏，畫(huà)上了秋天的句號。

　　轉眼間，冬天隨著(zhù)第一次降溫，來(lái)到了人間。土地里、大樹(shù)上光禿禿的，不免有些凄涼�？僧數谝粓�(chǎng)雪靜靜降臨在小園，小園又開(kāi)始送給我無(wú)限趣味。

　　地上鋪滿(mǎn)白雪，像是一塊平地毯。靜靜坐在窗邊，霧氣慢慢攀上窗子，外面的景象籠罩上一片夢(mèng)幻的感覺(jué)。

　　窗外的四季，景色雖普通，但給我多少趣味，多少回憶……

窗外的作文3

　　窗外的大叔是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　早上起來(lái)看看窗外，碧藍的天，翠綠的草，與平常沒(méi)有不同。這時(shí)一個(gè)頭發(fā)銀白、年過(guò)花甲的老婆婆昏倒在水泥地上，一群路人蜂擁而上，嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)話(huà)。突然，我的視線(xiàn)被一個(gè)大叔吸引了。只見(jiàn)他努力擠進(jìn)人群中，在老婆婆身邊半跪著(zhù)，伸出一根手指試探有沒(méi)有鼻息，然后平放在地上，兩手交叉用力在老婆婆心臟位置按壓，不停地將手指放在老婆婆鼻下，好像微微松了一口氣。路人叫的救護車(chē)也到了，他悄悄站在旁邊，慢慢退了出去。我在窗內為這位大叔點(diǎn)贊。

　　中午吃完飯，無(wú)所事事，便準備去陽(yáng)臺上澆花。視線(xiàn)不經(jīng)意往窗外望去，只見(jiàn)早上看見(jiàn)的大叔正在路口指揮交通，穿著(zhù)一身神圣的警服，像一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍�？粗�(zhù)這個(gè)大叔，我的.敬意又加深了幾分。

　　晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)，遇到難題，正急得抓耳撓腮，準備站起來(lái)放松心情，偶然間視線(xiàn)瞟到窗外。這時(shí)，看到一個(gè)黑影影影綽綽地晃動(dòng)，心下正疑惑，仔細一看，才發(fā)現是那個(gè)大叔。他正拿著(zhù)掃帚費力地清理著(zhù)路面上的瓜皮紙屑。我知道，原來(lái)的清潔工因有事請假了，也沒(méi)有人過(guò)來(lái)頂替，所以垃圾很多，沒(méi)想到大叔這么忙會(huì )來(lái)掃街。我再一次被他為人著(zhù)想的精神所折服，敬佩之情油然而生。

　　雖然不知道窗外這位的大叔的姓名，但他在我心中就是“英雄”。

　　窗外的大叔依然做著(zhù)好事兒，助人為樂(lè )。他，是小區里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

窗外的作文4

　　此刻，我正坐在溫暖的教室里，聽(tīng)著(zhù)教師讀作文。白得耀眼的強墻，被燈照得發(fā)亮的地板，透明的，亮堂堂的窗戶(hù)。一切都讓人感覺(jué)那么舒服，那么完美。的確，在寒風(fēng)呼嘯的冬天，坐在暖暖的教室里是多么的愜意！這時(shí)，幾個(gè)人頭出此刻窗邊，出此刻我的視線(xiàn)里。戴著(zhù)安全帽的頭不時(shí)地向屋里望著(zhù)，像極了企鵝，有一些笨拙。

　　我的思想回到了早上：當我正騎車(chē)向學(xué)校而去的時(shí)候，一輛不算大的卡車(chē)從我身邊經(jīng)過(guò)，里面坐滿(mǎn)了人——農民工，看著(zhù)趕去學(xué)校的同學(xué)們。一個(gè)人在眾人身后偷偷地露出腦袋，露出一絲微笑，我猜他大概是想打招呼吧。

　　“嘿嘿”“呵呵”一陣不算響亮的笑聲傳入了我的耳朵，把我從回憶中拉了出來(lái)。他們，是在笑嗎？上揚的嘴角映出了他們深深的皺紋。在窗外，這寒冷的冬天里，怎樣會(huì )笑的這樣開(kāi)心？我發(fā)覺(jué)，他們，是在看著(zhù)我們。他們不時(shí)地指指班里的同學(xué)，教師讀作文讀到趣味的地方，我們笑，他們也笑。窗外不時(shí)地傳來(lái)他們的家鄉口音，直到下課，他們還戀戀不舍的趴在窗外，那一刻，我真想讓他們進(jìn)來(lái)坐坐，感受一下這溫暖的氣氛。

　　這是他們親手建造的教學(xué)樓，卻是連一次感受溫暖的機會(huì )都沒(méi)有。

　　他們，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，沒(méi)有感受過(guò)真正的教室，所以是很羨慕我們在讀書(shū)的。羨慕我們有這么好的條件。我明白，要是沒(méi)有他們，我們就不可能坐在這暖暖的教室里讀書(shū)了，我們應當珍惜才是。當他們看到我們在幸福的環(huán)境里讀書(shū)的.時(shí)候，必須會(huì )驕傲的！

　　記得以前，有一位工人在窗外問(wèn)另一位工人：“這講的是什么呀，你聽(tīng)得懂嗎？”“不懂�！薄澳悄氵�樂(lè ).”“以后我閨女長(cháng)大了不就懂了，到時(shí)候啊，你就問(wèn)她吧！”他們兩個(gè)人在窗外笑了好一陣。

　　那是最淳樸，最美麗的對話(huà)。帶著(zhù)對下一代的期望對下一代的關(guān)心，心里想著(zhù)即使自我受苦受累，也是值得的。沒(méi)有怨言，只是想著(zhù)別人，只是期望我們別跟他們一樣。我們又怎能辜負他們的期望。

　　總有一天，窗戶(hù)，會(huì )不復存在。

窗外的作文5

　　寂靜的屋子里，只有鐘表“嘀嗒，嘀嗒”地響著(zhù)。

　　可兒從睡夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，一縷陽(yáng)光從縫隙中跑了進(jìn)來(lái)，照在可兒的臉上。

　　習慣性走到窗戶(hù)旁邊，驚喜地叫了起來(lái)，她種下的桅子花終于開(kāi)了。她的愿望終于可以實(shí)現了。

　　可兒快步走到書(shū)柜前，把夾在書(shū)里的字條翻出來(lái)，興歷地摁下那口中號碼。這是她期望了多少次��！在這一刻，終于可以變?yōu)楝F實(shí)了。

　　可兒滿(mǎn)懷希望的等待那邊的聲音，可傳過(guò)的卻是冷冰冰的聲音——“對不起，您所撥打的.號碼是空號�！彪娫�(huà)聽(tīng)筒從手中滑落�？蓛捍袅�，電話(huà)號碼是假的。

　　可兒淚眼朦朧的看著(zhù)手中的號碼，為什么會(huì )是假的？為什么要騙她？

　　兩年前，媽媽要和爸爸離婚，可兒很害怕，她不想使這個(gè)家破裂，但是只有五歲的她能干些什么。最終，爸爸和媽媽還是分開(kāi)了。

　　媽媽要走時(shí)，可兒拉著(zhù)媽媽不讓她走，于是媽媽編便說(shuō)：“可兒，媽媽以后一定會(huì )回來(lái)看你的�！�

　　“那媽媽什么時(shí)候回來(lái)看我？”可兒啜泣著(zhù)問(wèn)。

　　媽媽遞給她一張字條，說(shuō)：“可兒只要種上媽媽最喜歡的桅子花就行了，等花一開(kāi)，你就給媽媽打電話(huà)，媽媽就回來(lái)了�！�

　　可兒戀戀不舍地放開(kāi)媽媽?zhuān)�看�?zhù)媽媽離去。

　　可兒在窗外面的空地上種上了桅子花，每天都澆水，除蟲(chóng)�？蓛好刻炱鸫埠蠖嘞Ｍ�桅子花已經(jīng)開(kāi)了，這樣媽媽就會(huì )回來(lái)看她了�？墒乾F在，桅子花已經(jīng)開(kāi)了，但媽媽卻沒(méi)有回來(lái)，并且，永遠都不會(huì )回來(lái)了。

　　第二天，桅子花被剪掉了，零落的花瓣撒滿(mǎn)了一地。

　　寂靜的屋子里，“嘀嗒，嘀嗒”的鐘表聲依舊，只是多了可兒的哭泣聲。

窗外的作文6

　　“嘰嘰——喳喳”我家的窗外總有鳥(niǎo)兒光顧，這可沒(méi)什么光鮮亮麗的雀兒，不過(guò)是些棕灰色的麻雀，但也十分惹人喜愛(ài)。

　　麻雀們偶爾會(huì )在窗前小憩，用翅擦擦額頭，猶如長(cháng)征歸來(lái)的小旅客�；蚴怯绵棺淖牡孛�，磨尖捕食工具；多的時(shí)候會(huì )聚在一起輕聲交談，也許議論著(zhù)彼此中午吃了什么。若是你琢磨著(zhù)怎么捉它們，準會(huì )被它們的火眼金睛識破，拔腿就跑。有時(shí)，窗外的麻雀也充當小偷的角色，叼起一塊餅干就立刻與同伴躲到另一邊的窗上了，叫你又可惜又憐愛(ài)。

　　一只麻雀聽(tīng)見(jiàn)下面的議論聲，又好奇地飛了下去。

　　那是一群婦女在樓下曬被子，她們趁著(zhù)大中午的烈日，正在馬不停蹄地干活，盡管辛苦，但她們也會(huì )在空余時(shí)間在一張廢棄的小床上閑聊。有的一手推著(zhù)嬰兒車(chē)，一手搖著(zhù)撥浪鼓；有的則追著(zhù)不聽(tīng)話(huà)的孩子繞圈跑；還有的`教育著(zhù)追車(chē)亂跑的孩子。甚是一番和諧熱鬧的景象。

　　在窗戶(hù)的那一頭是一座小山丘，山丘上種滿(mǎn)了菜，經(jīng)常能看到老奶奶來(lái)往施肥，打藥。一座小山丘也逃不過(guò)孩子們的視線(xiàn)，自然成了游戲的樂(lè )園。幾個(gè)孩子搭伙結伴，便上了山。其中一個(gè)看見(jiàn)菜地，也不知怎的，猛地往里鉆。惹得菜農直喊：“小鬼！干什么呢！”幾個(gè)小伙伴紛紛撤退，回過(guò)神的他也跑上去。到了山丘上，女孩們玩“跳格子”，男孩玩捉迷藏，有說(shuō)有笑，十分愜意。

　　過(guò)了不久，那個(gè)踩菜園的孩子的媽媽來(lái)了，在山下硬是一喊：“下來(lái)吃飯了！”驚得林中鳥(niǎo)兒紛紛逃竄。那孩子果真調皮，連是帶著(zhù)他媽兜了幾圈才被拉回去，無(wú)奈與同伴告別。這似乎影響了大伙，陸續都分了。

　　在我無(wú)聊或勞累的時(shí)候，總會(huì )望望窗外，那仿佛是我精神的家，一個(gè)讓我放松心情的地方，在那總會(huì )發(fā)生別有風(fēng)趣

窗外的作文7

　　繁花似錦覓安寧，淡云流見(jiàn)度此生。窗外大概就是這樣一幅美景吧！

　　向窗外看，就是整個(gè)小區最絢麗的光彩花木茂盛的園圃。如果非用一個(gè)句子來(lái)形容一下這園圃，那便是陶弘景的青林翠竹，四時(shí)俱備。

　　春，一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。窗外，一束陽(yáng)光灑滿(mǎn)整個(gè)園圃。整個(gè)園圃都批上層奶黃色的外衣，享受著(zhù)溫暖的沐浴。躺在沙發(fā)上，拿著(zhù)書(shū)，暖暖的春光打在臉上，時(shí)不時(shí)欣賞一下窗外的簇簇迎春花，格外愜意。就這樣，困意占襲頭腦，在花兒的注視下我睡了。

　　若說(shuō)春天給人一種安寧的'感覺(jué)，那夏天就多了一種趣味。夏日格外地熱，就算屋內開(kāi)著(zhù)空調也難化解這煩躁的心情，窗外的蟬聲像首催眠曲，總把我喚入夢(mèng)境。在夢(mèng)里，窗外的不知名花你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪。野草遍地都是，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　秋日，鳳一陣接著(zhù)一陣，窗外一定十分涼爽。黃昏時(shí)的窗外才是一幅真正值得欣賞的美景，整個(gè)天空渲染著(zhù)淡淡的余光。這時(shí)的云朵像換了件淡黃卻又散射光芒的新衣服，可愛(ài)極了。每到這時(shí)，我總會(huì )拍下它作為這份可愛(ài)的紀念。

　　冬季時(shí)分，窗外一片肅殺，唯有松樹(shù)、冬青還透著(zhù)綠光。如果趕上銀裝素裹，窗外的小孩，你趕我，我追你，打著(zhù)雪仗，堆著(zhù)雪人，一片歡聲笑語(yǔ)，真是一幅和諧的風(fēng)景圖。

　　窗外，永遠是我心中最溫馨、最可愛(ài)的景致！

窗外的作文8

　　一天下午，我在書(shū)房寫(xiě)作業(yè)。遇到一道數學(xué)題，好難！如果描繪下當時(shí)的我，應該是眉頭緊皺，左手撓頭，右手摳橡皮，僵持了十分鐘，仍然毫無(wú)頭緒。房間悶悶的，喘不過(guò)氣，我沮喪極了，放棄這道題吧！

　　我把橡皮使勁地往桌上一拍，賭氣似的扔掉筆，用力推開(kāi)了窗戶(hù)，頓時(shí)，一陣冰涼涼的風(fēng)吹到我潮乎乎的皮膚上，我打了個(gè)機靈。這時(shí)，小街上的一陣陣熙熙攘攘的聲音吸引了我。我低頭一看，有幾輛賣(mài)水果的車(chē)，老板扯著(zhù)嗓子大聲的.吆喝；理發(fā)店門(mén)口也十分熱鬧，放著(zhù)一個(gè)很大的音箱，播放著(zhù)令人興奮不已的流行歌曲，為了吸引顧客上門(mén)，店員還跟著(zhù)音樂(lè )、和著(zhù)節拍，跳著(zhù)勵志的舞蹈；面包店也不示弱，門(mén)口立了一塊兒大大的板子，上面寫(xiě)著(zhù)“大減價(jià)”、“五折”之類(lèi)的廣告，還有兩個(gè)服務(wù)員在門(mén)口端著(zhù)托盤(pán)，給來(lái)往的行人推薦免費試吃的面包。

　　看到這些，我不禁有感而發(fā)：每個(gè)人都在為自己的工作、生活不斷努力，我為什么不可以為了學(xué)習而不斷努力呢？

　　這是，窗外又傳來(lái)了悅耳的鋼琴聲，應該是樓下的大哥哥在練琴，聽(tīng)媽媽說(shuō)，他和我們不太一樣，智力有一點(diǎn)問(wèn)題。但幾乎每天，無(wú)論是我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，還是我休息的時(shí)候，都會(huì )聽(tīng)到他彈琴的聲音。他這種堅持不懈、永不放棄的精神讓我很感動(dòng)，媽媽也跟我說(shuō)過(guò)，要好好跟大哥哥學(xué)習。

　　于是，我抖擻了下精神，重新坐回書(shū)桌前，再次投入到與那道難題搏斗的過(guò)程中。

　　接下來(lái)的一次數學(xué)考試，我得了一百分，我開(kāi)心極了，因為自己的努力有了收獲�；氐郊�，我又打開(kāi)那扇窗，水果車(chē)四周?chē)鷿M(mǎn)了人，挑選著(zhù)自己心儀、可口的水果；理發(fā)店里好幾位顧客正在理發(fā)師的剪刀下，滿(mǎn)心期待自己新的發(fā)型；看來(lái)面包店的生意也越來(lái)越好了，估計早上應該是滿(mǎn)滿(mǎn)的面包柜里，一天下來(lái)只剩下零零星星的幾個(gè)了，選購面包的顧客也有點(diǎn)無(wú)奈呢。我心里暗自為這些老板們、店員們和顧客們高興。

　　窗外，人們都在通過(guò)自己的努力，解決一個(gè)個(gè)難題，總會(huì )有或多或少的回報。這是一個(gè)既淺顯又深奧的道理，我要用心體會(huì )它，也要用我的行動(dòng)來(lái)詮釋它。

窗外的作文9

　　夕陽(yáng)里，小區依然那么美。

　　往窗外一望，收獲了滿(mǎn)眼的綠意。有墨綠，青綠、淡綠、嫩綠，還有草綠色的小毛球，那都是梧桐樹(shù)的孩子。金黃的陽(yáng)光打在樹(shù)上，隨著(zhù)綠葉的搖曳，現出深淺不一的重影，一時(shí)靜謐極了。

　　樹(shù)下是一幅流動(dòng)的街景。雖然人車(chē)不斷，卻隨意自在。行人絡(luò )繹不絕。有的邊走邊看；有的一直向前，一步不停；有的走兩步，停下來(lái)，買(mǎi)一點(diǎn)東西，再繼續走；還有的站在攤位前，叉著(zhù)腰，板著(zhù)臉，與攤主討價(jià)還價(jià)，失敗了就假裝生著(zhù)悶氣走了，其實(shí)是希望店主再把他（她）叫回來(lái)……

　　兩邊的商店都大開(kāi)著(zhù)門(mén)，商品一直擺到門(mén)外，門(mén)口的服務(wù)員堆著(zhù)笑臉，熱情的給顧客介紹。有的'商店門(mén)庭若市，有的則要冷清的多。人們走來(lái)走去，與長(cháng)街一起構成了一幅似水流年的沙畫(huà)。讓人看了又看。

　　夏天的傍晚總是來(lái)的遲些，陽(yáng)光也因雨過(guò)天晴的緣故依然閃著(zhù)金光，給兩邊的大樓鍍了金邊，一個(gè)個(gè)窗戶(hù)如同一個(gè)個(gè)黑眼睛，引著(zhù)我們去探索。

　　窗的背后一定有很多的故事：

　　也許在播放《喜羊羊與灰太狼》中狼抓羊的部分；

　　也許正有一個(gè)稚嫩的聲音在朗讀：“好像綠色的墨水瓶倒翻了……”；

　　也許是一個(gè)滿(mǎn)懷著(zhù)愛(ài)意的家庭主婦在調制晚餐；

　　也許有一個(gè)剛下班回來(lái)的人在稍作休息……

　　而我，也深深地陶醉于這無(wú)盡的遐想之中。

窗外的作文10

　　爸媽下班很晚，因此每天放學(xué)，樓下的奶奶都會(huì )把我接到她家。我時(shí)常會(huì )看著(zhù)窗外，期盼爸媽的歸來(lái)。我打心眼里覺(jué)得覺(jué)得在鄰居奶奶家好孤單，總是歸心似箭。

　　有一天，我垂頭喪氣地回到奶奶家，趴在桌子上望著(zhù)窗外獨自想：為什么我的自動(dòng)鉛筆會(huì )弄丟呢?那可是我唯一的一支自動(dòng)鉛筆啊……想著(zhù)想著(zhù)，就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。

　　在夢(mèng)里，我來(lái)到了一個(gè)偏遠貧困山區。山溝溝里，有一位小男孩正悄悄地推開(kāi)窗戶(hù)，一雙透亮的眼睛凝視著(zhù)窗外。周?chē)�一片寂靜，遠處只有若隱若現的小溪和陡峭的山脈。偶爾，一只飛鳥(niǎo)飛過(guò)天空，帶來(lái)一絲生機。小男孩的眼淚順著(zhù)鼻翼無(wú)聲地滑落。他身邊的姐姐正專(zhuān)心致志地在給爸爸媽媽寫(xiě)信。凹凸不平的小木桌上鋪著(zhù)發(fā)黃的稿紙，紙上是一行行娟秀工整的文字，上面寫(xiě)著(zhù)：“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)�我已�?jīng)成為學(xué)校的體育部部長(cháng)，我即將代表學(xué)校參加全國少兒足球比賽，我一定會(huì )為學(xué)校爭光�？墒俏叶嗝聪肽钅銈儼�!你們在大城市里生活得好嗎?每天要到幾點(diǎn)才能收工休息啊?你們，能早點(diǎn)回到家鄉嗎?”

　　“吃飯啰——”我被奶奶的叫喚聲驚醒。在餐桌上，我一邊吃一邊惦記著(zhù)夢(mèng)中的姐弟倆。他們是多么盼望自己的.爸爸媽媽回到家鄉啊!我想，孩子的父母也一定非常思念自己的孩子�？墒�，我從電視、報紙上聽(tīng)說(shuō)，貧困地區的留守兒童有時(shí)甚至要好幾年才能和父母團聚一次。而我每天在奶奶家也就一兩個(gè)小時(shí)。和他們比起來(lái)，這點(diǎn)等待真是太微不足道了。我在心里暗暗下決心：應該珍惜現在的幸福時(shí)光，努力學(xué)習，創(chuàng )造未來(lái)美好的生活。

　　同時(shí)，我們也應該多多幫助貧困地區的留守兒童�？梢跃栀浺恍�書(shū)籍和物品，為他們孤獨無(wú)助的生活增添一些新意。打開(kāi)他們心靈的窗戶(hù)，讓他們的窗外也有絢麗的色彩!

窗外的作文11

　　早晨，打開(kāi)窗戶(hù)，呼吸這新鮮的空氣，迎接新一天的美好。

　　在我的窗外，是一條幽靜的小路，柔柔的陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙間撒下，在地上留下點(diǎn)點(diǎn)光斑。學(xué)生們緩緩從這條路上走過(guò)，明媚的景色卸下他們學(xué)習的勞苦，他們在這里徘徊，徜徉在寧靜的美景中。清晨，輕輕打開(kāi)窗戶(hù)，那是泥土的氣息，是一種沁人心脾的氣味�！班编薄�…”幾聲動(dòng)聽(tīng)清脆的鳴叫，總是帶給我一天的好心情。

　　爸爸的窗外，是一條人來(lái)人往的`馬路，汽車(chē)和人群川流不息。不管何時(shí)，即使在深夜，也有一兩輛車(chē)疾馳而過(guò)，不停地鳴著(zhù)喇叭。馬路上總是充斥著(zhù)汽油和尾氣的味道。馬路，是繁忙和緊張的，是最晚休息、最早上班的地方。我的爸爸也是這樣早出晚歸，卻用笑臉對待我成長(cháng)的一點(diǎn)一滴，看起來(lái)總是精神抖擻。我不了解他的工作，不知道他的辛苦，但我知道，是他撐起了這個(gè)家。

　　爺爺奶奶的窗外，是一個(gè)大大的院子，也是小時(shí)候我的游樂(lè )園�！肮�哈……”總有幾個(gè)天真的聲音，在院子中來(lái)回飄蕩。那可能是最好的年紀吧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一棵梧桐樹(shù)撒下一片綠蔭。老人們總是搖著(zhù)蒲扇在樹(shù)下嘮家常。城市中，人們可能連自己的鄰居都不認識。但在這里，大院就是一個(gè)大家庭，就是一家人，不管是誰(shuí)，總有說(shuō)不完的話(huà)。

　　關(guān)上窗，是自己的世界；打開(kāi)窗，更加豐富多彩。

窗外的作文12

　　馳騁在奮斗的道路上，傳來(lái)一縷茉莉的清香，才注意到窗外......

　　緊張的學(xué)習生活和壓力，迫使我們死命地讀書(shū)，一頭栽進(jìn)書(shū)海中，也許夢(mèng)中仍回出現考試卷的身影。為了不辜負老師的期望，也為了不讓父母擔心難過(guò)，于是便拋開(kāi)一切，整日以書(shū)為友，死讀書(shū)，讀死書(shū)�；蛟S你會(huì )想：“其它事情以后再說(shuō)，現在學(xué)習才是最重要的�！钡�你是否想過(guò)，要使讀書(shū)變得更有意義，更有樂(lè )趣，除了好成績(jì)，還應該多注意注意你的窗外......

　　課間，和同學(xué)們談笑風(fēng)聲，別有一番滋味；體育課上，和同學(xué)們一爭高低，別有一絲快感；考場(chǎng)上和同學(xué)們同舟共濟，別有一方刺激......

　　藍色的天空下，和同學(xué)們一起躺在草地上，欣賞美好風(fēng)光，享受綿柔微風(fēng)，數著(zhù)每一朵從頭頂飄過(guò)的云彩；藍色的紫藤花下，和同學(xué)們一起坐在石椅上，笑談班里的趣聞趣事，分享自己心中壓抑已久的小秘密，悉數著(zhù)每一個(gè)從自己生命里走過(guò)的人；藍色的月光下，和同學(xué)們共同探討學(xué)習問(wèn)題，毫不吝嗇地抖出自己的經(jīng)驗，一起幻想明天會(huì )怎樣？有會(huì )有多少人闖進(jìn)我們的七彩世界......

　　共同分享世間的美好，一起分享彼此的喜悅，盡力安慰受傷的'同伴，這會(huì )是多么美好的畫(huà)面，他們將記錄下怎么樣的語(yǔ)言？那是個(gè)夢(mèng)，藍色背景下的一個(gè)水晶編織的夢(mèng)，晶瑩剔透毫無(wú)瑕疵，這是窗外的風(fēng)景，你注意到了嗎？

　　看一看窗外，是朋友在你考砸時(shí)為你拭去眼角的淚水，鼓勵你更勇敢地放開(kāi)雙手去拼搏，那份美好，你注意到了嗎？看一看窗外，是母親在你受傷時(shí)細心地照顧你，撫慰你心中的創(chuàng )傷，激勵你放開(kāi)翅膀去飛翔，那份似水柔情的甜蜜，你注意到了嗎？

　　在激烈的進(jìn)正中，奮斗必然可取，但是，我想，在學(xué)習中體味到樂(lè )趣，在競爭中感受到快樂(lè )更重要吧！最后的結果是勝是敗并不重要，重要的是體驗到了競爭過(guò)程中那份難忘的觸目驚心的感動(dòng)。

　　人的一生有數不清的競爭，如果你一味地戰斗，為勝利的結果而戰斗，你將永遠失去真正的美麗，反之，你將收獲窗外可愛(ài)的風(fēng)景。

　　打開(kāi)天使旅行箱，在漫漫人生路中，重要的是窗外的

窗外的作文13

　　天剛蒙蒙亮，一切都還在甜甜的睡著(zhù)。一切都靜悄悄的。蔚藍色的天空上，太陽(yáng)慢慢透過(guò)云層，悄悄的探出了個(gè)腦袋。不一會(huì )兒。太陽(yáng)淡淡的紅色變成了橘紅色。露出了它早已脹的通紅的臉龐。像一個(gè)嬌羞的小姑娘，害羞的望著(zhù)大地。

　　現在已經(jīng)是早上6:30。了為了看日出，我早早的趴在了陽(yáng)臺窗臺上。隱隱約約聽(tīng)到幾聲唰唰的聲音。出于好奇，我不停的在陽(yáng)臺上四處張望著(zhù)，到底是哪里發(fā)出的唰唰聲。往樓下一看，原來(lái)是環(huán)衛工人正在拿著(zhù)像竹子做的大掃帚掃地。

　　雖然是早上，但天氣已經(jīng)很熱了。只見(jiàn)環(huán)衛阿姨拿著(zhù)掃帚，在四面八方來(lái)來(lái)回回掃了好幾次。地上的垃圾也變成了一堆一堆的'。但是誰(shuí)知道來(lái)了一陣大風(fēng)。環(huán)衛阿姨剛剛掃好的垃圾全部都吹走了。垃圾又散落了一地，我看到阿姨愣了一下。又拿起了掃帚接著(zhù)掃地。雖然在樓上，但我也能看到阿姨的工作服，已經(jīng)濕透了。面頰上的汗液像斷了線(xiàn)的珍珠一樣掉了下來(lái)。但他一刻也不停歇，繼續努力工作。終于把那些可惡的垃圾掃進(jìn)了垃圾桶。

　　然后他又在清理垃圾桶。在那個(gè)骯臟的垃圾桶里翻來(lái)翻去。只見(jiàn)他拿出幾個(gè)礦泉水瓶放進(jìn)了他的麻袋里。我心想心里這么臟的垃圾桶，難道就是撿幾個(gè)礦泉水瓶嗎，只見(jiàn)阿姨又把垃圾桶的四周都擦了擦，但我又想了想，環(huán)衛工人清理這么臟的垃圾桶，也是很勇敢并且很辛苦的。垃圾桶可是常人都不愿意靠近的，更別說(shuō)去清理了。我很佩服這位環(huán)衛工人的勇氣。

　　雖然環(huán)衛工人是一個(gè)普通的工作。但是他們熱愛(ài)工作。用他們的勞動(dòng)換來(lái)了我們干凈的家園。這種精神讓我們佩服。

窗外的作文14

　　九月份學(xué)校開(kāi)展了一項非常有趣的活動(dòng)，名叫“教室在窗外”場(chǎng)館課程，顧名思義就是不在教室里而是到其他場(chǎng)館學(xué)知識。

　　我們班的場(chǎng)館課程是南京市急救中心，來(lái)到急救中心，我們首先參觀(guān)了急救館。一位知識淵博的老醫生走來(lái)向我們介紹有關(guān)急救方面的知識：受傷時(shí)如何用繃帶纏繞止血、中暑之后該怎樣急救、被食物堵住氣管該如何自救，溺水者救上岸需及時(shí)清理肺部的水：將兩手十個(gè)指頭交叉握拳，跪在溺水者身旁，用小臂的力量去按壓溺水者胸口，使水從口腔排出。急救搶的.是時(shí)間，更是生命。

　　老醫生又向我們介紹了一些急救物品：移動(dòng)擔架將病人快速安全地帶進(jìn)急救車(chē)內；氧氣管使一些極度缺氧的人能夠及時(shí)恢復呼吸……急救中，這些儀器設備的性能非常重要，一旦出現問(wèn)題，后果不敢想象。

　　走進(jìn)急救館的一個(gè)小房間內，前排同學(xué)剛跨進(jìn)門(mén)內，就驚嘆道：“哇，這里居然還有VR體驗！”后排同學(xué)急不可待地朝前擠去。操作人員給一位同學(xué)帶上VR眼鏡，打開(kāi)VR模式，按下“電梯失控自救”按鈕，大屏上有兩個(gè)人在電梯里向下滑動(dòng)。突然，“哐當”一聲，電梯卡在中間，其中一個(gè)人氣沖沖地走上前來(lái)摩拳擦掌，試圖將電梯門(mén)扒開(kāi)，另一個(gè)人勸他不用慌張，按下“急救電話(huà)”按鈕，讓急救人員速速趕來(lái)營(yíng)救，并按下電梯內的所有按鈕，拉著(zhù)另外一個(gè)人的手，另一只手牢牢地抓住電梯內的扶桿等待救援。一會(huì )兒聽(tīng)見(jiàn)電梯呼呼地正常使用了，這兩個(gè)人安全地離開(kāi)了電梯。每天都乘坐電梯，學(xué)會(huì )自救技能必不可少。

　　最后來(lái)到血液館，在這里我了解到O型血是所有獻血者中的萬(wàn)能血，可以向任何血型輸血，避免死亡。還懂得了如何向患者輸血，以及輸血的年齡限制。

　　我非常喜歡學(xué)校開(kāi)展的“教室在窗外”這個(gè)活動(dòng)，讓我們學(xué)習到了許多課本外的知識。掌握急救知識，對于現代中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是不可或缺的一項重要技能。通過(guò)急救中心的參觀(guān)和學(xué)習，我領(lǐng)悟到了生命的珍貴，明白了掌握急救技能在搶救生命中的重要性。

窗外的作文15

　　望著(zhù)桌子上堆成一座小山的復習資料，我不禁絕望起來(lái)，將頭栽在桌子上。后天就要期中考試了，可我的腦袋斷了電一樣，知識點(diǎn)怎么也記不進(jìn)去。我發(fā)著(zhù)呆，心想：要不就“破罐子破摔”算了。

　　“嗒、嗒……”灰沉的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，打在窗戶(hù)上，水滴淚似地不斷流下，留下的點(diǎn)點(diǎn)細微的水痕，很快又被新的雨滴沖淡去了。我似乎也被這天氣感化了，淚水毫不爭氣地奪眶而出，淚滴浸濕了卷子。雨下大了點(diǎn)，天空越來(lái)越暈暗。雨打在窗戶(hù)上，聲音卻是如此蒼白。

　　忽然，窗子的一角出現了一個(gè)綠色小東西。在灰暗天空下，它格外顯眼。本以為是一片小小的綠葉，不料過(guò)了一會(huì )兒，它長(cháng)長(cháng)的腿開(kāi)始爬了起來(lái)。我興趣上來(lái)了，便坐在窗邊近距離觀(guān)察——原來(lái)是一只蔥綠的螳螂，正想爬到窗頂凸出的窗沿上。

　　雨雖然沒(méi)有很狂妄，可足以讓一只螳螂被無(wú)情地沖刷走。這樣多少有些糾結的天氣，它怎么還在爬呢？它真的不怯場(chǎng)嗎？我心生好奇。

　　這只螳螂像天真還又有些魯莽的少年，無(wú)所畏懼地爬著(zhù)，毫不知前方潛伏的危險。沒(méi)走幾步，豆大的`水滴無(wú)情地流下來(lái)，帶著(zhù)螳螂一起滑到了下面的窗沿。螳螂似乎被嚇了一跳，它修長(cháng)的四肢在空中無(wú)力掙扎著(zhù)，過(guò)了好一會(huì )才翻過(guò)身來(lái)。翻過(guò)身后，它繼續向窗頂爬著(zhù)。

　　不一會(huì )，它又滑了下來(lái)。但它依然掙扎著(zhù)翻過(guò)身來(lái)，繼續爬。在無(wú)數次滑落與摔跤之后，小小螳螂絲毫不動(dòng)搖。我看著(zhù)，已經(jīng)對它不抱有任何希望了，甚至覺(jué)得這盲目的堅持是那么可笑。

　　螳螂又一次出動(dòng)了。這一次，它似乎改變了策略，格外小心，放慢了速度。一滴水滴差一點(diǎn)攻下了螳螂，可它的觸角一搖，敏銳地躲開(kāi)了。只見(jiàn)它走走停停，躲開(kāi)了數滴快速滑下來(lái)的水滴。當水滴打在它身上的時(shí)候，它已經(jīng)在窗頂凸出的窗沿上站住了，長(cháng)長(cháng)的觸須在風(fēng)中搖晃著(zhù)，像飄揚的旗幟。

　　眼前這看似尋常卻內蘊豐富的一幕打動(dòng)了我，讓我深思。在學(xué)習道路上，我同樣經(jīng)歷了許多痛苦，一路坎坷，可我缺少的，不正是窗外這只螳螂身上無(wú)畏風(fēng)雨的堅定意志嗎？

　　窗外雨漸漸小了，太陽(yáng)露出了久違的笑臉。那只小螳螂忽地從窗沿跳到了草地上，我想，它剛剛一定看見(jiàn)了更美的風(fēng)景……

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