- 難忘恩師作文 推薦度：
- 難忘恩師作文 推薦度：
- 難忘恩師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（熱門(mén)）難忘恩師作文14篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的難忘恩師作文，歡迎大家分享。
難忘恩師作文 篇1
人們都說(shuō)母愛(ài)浩如海，父愛(ài)重如山。但我認為老師的愛(ài)依然偉大。
我還記得我三年級時(shí)的一位老師—張老師。一身黑黑的皮膚，一張標準的瓜子臉，苗條的身材，水汪汪的眼睛前架著(zhù)一副眼鏡。就是這樣一位老師，給我留下了不可磨滅的印象。
那是一個(gè)大雨傾盆的下午，狂風(fēng)大作，暴雨如注。同學(xué)們都陸續離開(kāi)校園，只剩下我們幾個(gè)沒(méi)帶傘的學(xué)生在焦急地等待家長(cháng)送傘。
可等了好久，也不見(jiàn)媽媽來(lái)，當我心里盤(pán)算著(zhù)是否要淋雨回家時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一種熟悉的聲音，循聲望去，是張老師。
張老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“你們沒(méi)帶傘嗎？來(lái)，到我這來(lái)，我送你們回家�！庇谑俏覀兌寂艿綇埨蠋熌娜チ�。三人共一把傘，難免有些擁擠，但張老師依然堅持送我們回家
一路上，我們有說(shuō)有笑，沒(méi)有注意張老師。到了家我們才發(fā)現，張老師被雨大濕了，雨水從老師的臉留下來(lái)，模糊了鏡片，可老師一聲不吭，毅然站在傘邊，只為不讓雨打濕我們。這是一種多么偉大的愛(ài)啊�？粗�(zhù)老師被雨打濕的衣裳，還淌著(zhù)雨水的臉，我們的'臉刷地紅了，對老師說(shuō)：對“不起，如果不是我們忘帶傘，您就不會(huì )被雨打濕了�！薄皼](méi)關(guān)系”張老師說(shuō)，“我沒(méi)事，可如果你們淋濕了，會(huì )生病的。既然你們到家了，我也該回去了，再見(jiàn)！”說(shuō)完就走了，不一會(huì )，雨就模糊了老師的背影……
這件事我至今難以忘懷。我忘不了張老師的聲音，我忘不了她燦爛的笑容，更忘不了她那在雨中的背影！
六年級：何健
難忘恩師作文 篇2
小學(xué)里教過(guò)我最多的老師，最使我難忘的是楊老師。楊老師在我的'記憶中，她是一個(gè)慈祥、嚴格的老師。
記得剛邁進(jìn)大門(mén)時(shí)，我還很小，才7歲。我第一次來(lái)到這種地方，感到很新鮮。當爸爸讓我來(lái)上課時(shí)，我死活不愿意，竟大哭起來(lái)，我看見(jiàn)了她，竟咧嘴笑了。她也笑了。
到了二年級，楊老師成了我們的班主任，教語(yǔ)文課。從此，她看我的眼光不光是溫和，還帶有幾分嚴肅。她特別喜歡點(diǎn)我來(lái)回答問(wèn)題，每次的回答都能滿(mǎn)意。
上四年級的時(shí)候仍是楊老師當班主任。那是一節語(yǔ)文課，由于我已經(jīng)預習過(guò)了，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就偷偷得看起了小人書(shū)。由于看得太專(zhuān)心，連楊老師點(diǎn)我回答問(wèn)我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，自然，書(shū)被沒(méi)收，還挨了一頓批評，話(huà)說(shuō)得很重，主要是說(shuō)我玩性太大，愛(ài)耍小聰明。我當時(shí)想不通，發(fā)誓不理她，不認真聽(tīng)她講課，一連幾天上語(yǔ)文課，我總是懶洋洋的，下了課，見(jiàn)她就趕緊躲。她總是查看了出來(lái)，對我進(jìn)行了思想教育，才向她保證。楊老師就把小人書(shū)還給了我。我那一剎那，心想：楊老師多么善解人意呀！
我永遠忘不了對我的關(guān)心和成長(cháng)的恩師——楊素芬老師！
難忘恩師作文 篇3
她長(cháng)著(zhù)一頭棕色卷發(fā)，一張和藹可親的臉，她喜歡唱歌跳舞，她就是我的音樂(lè )老師陳燕老師。
陳燕老師是在我們上六年級時(shí)，才開(kāi)始教我們的音樂(lè )，并做了輔導員，雖然與陳老師相處的時(shí)間很短，但她對同學(xué)們的體貼、和藹給了我不可抹滅的映象。
可 能是因為陳老師沒(méi)有脾氣，從來(lái)不罵學(xué)生的原顧，所以我們上音樂(lè )課時(shí)顯昨很放肆。有一次，因為教室里太吵了，使陳老師沒(méi)有辦法繼續上課，她便停下來(lái)，讓大家 安靜，但大家似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)陳老師的叫大家安靜，乃舊不停講話(huà)。陳老師的頭沉了沉，眼眶濕潤，我看見(jiàn)一顆顆晶瑩的淚珠從她的臉頰劃過(guò)，同學(xué)們也看到了，教室 立刻安靜了下來(lái)，陳老師擦了擦眼淚，吞吞吐吐地說(shuō)：“大家能不能不講話(huà)，安靜的上課……”話(huà)才剛講到一半，一位同學(xué)便說(shuō)道：“如果那個(gè)同學(xué)上課講話(huà)你就懲 罰那個(gè)同學(xué)�！薄皩�，罰他抄書(shū)�！薄安�，罰他去后面站�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，陳老師拍了拍手說(shuō)：“曾經(jīng)也有一些老師建議我兇一點(diǎn)，哪個(gè)同學(xué)上劉檔聽(tīng)話(huà)就懲罰 他，但我不想像其它老師那樣批評大家，而且我也從來(lái)不懲罰哪個(gè)同學(xué)，因為我也做過(guò)學(xué)生，我可理解被批評的感受，是很不舒服的，所以我不愿意批評大家，而且 師生之間應該平等的`……”
聽(tīng)了陳老師的一番話(huà)，我覺(jué)得我們不尊重老師，陳老師的一番話(huà)也讓我明白了人與人之間是平等的，而且我還體會(huì )到了陳老師對我們的關(guān)愛(ài)。時(shí)光流逝，經(jīng)歷過(guò)的事情許多也已淡忘，但卻忘不了那和藹可親的陳老師。
在這里想對天下的老師們說(shuō)：“你們是人類(lèi)靈魂的工程師，如果沒(méi)有您啊，那就仿佛失去了靈魂，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔？”
難忘恩師作文 篇4
在家，有父母；而在學(xué)校，有老師。老師就像我們的父母，對我們無(wú)微不至的關(guān)懷；老師像溫暖的春風(fēng)，撫摸著(zhù)我們。雖然我的求學(xué)生涯僅有六年，但我最難忘的是小學(xué)時(shí)的陳老師。
胖而幽默
陳老師，身高一米六左右。胖胖的啤酒肚，讓我們感覺(jué)他特情切。戴著(zhù)一副黑框眼鏡，上身經(jīng)常穿著(zhù)白色的T恤，下身經(jīng)常穿著(zhù)黑褲。他姓陳，我們都戲稱(chēng)他老陳。
陳老師很幽默，他剛轉入我們學(xué)校不久，就給我們當起了班主任。當他邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)我們的教室時(shí)，我們轟然大笑，見(jiàn)我們笑，他也笑。等我們笑完了，他對我們說(shuō)：“你們笑吧！我雖然有那么一點(diǎn)胖，但是還是挺帥的嘛！”說(shuō)完又向我們扮了個(gè)鬼臉。老師在課上也很幽默，他總是給我們講一些笑話(huà)。他不同于其他老師，他經(jīng)常使班上的氣氛很輕松，歡樂(lè )！
共守的秘密
老師不愛(ài)喝酒，但是偶爾吸煙。他從不在我們面前吸煙。為了給我們樹(shù)立好榜樣，他幾乎是戒煙了。由于我是老師最得力的.學(xué)生，與老師接觸最多，所以我發(fā)現了老師吸煙的秘密，我是秘而不宣，成為我倆共守的秘密。
難忘的離別
在畢業(yè)典禮結束后，老師給了我許多塊西瓜，含著(zhù)淚笑著(zhù)對我說(shuō)：“多吃點(diǎn)，”我拼命忍住快要掉出的淚。
我回頭望了望母校，和站在門(mén)口與我們招手告別的陳老師，我再也忍不住了，淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉了下來(lái)，我們都哭了。
現在陳老師雖然已經(jīng)不再教我，但他永遠是我最難忘的的老師。
難忘恩師作文 篇5
回想起當時(shí)，我記憶猶新。當時(shí)還是五年級 的時(shí)候，我們的數學(xué)還是有孫老師教的，孫老師是一位非常有經(jīng)驗的女教師。
當時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)也算好的，可就是回家非常貪玩，數學(xué)試卷總是馬馬虎虎地完成。拿回來(lái)改時(shí)非常少有理想的分數，孫老師為了這個(gè)，不由得總會(huì )有些擔心。
每當我被叫到老師跟前去反思時(shí)，她總是語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你還是太粗心，非常馬虎，下次可要考好呀……”
我當時(shí)是牢牢地記住了，可回來(lái)時(shí)還是如此。但是孫老師沒(méi)有厭煩，她總是費盡心思地教導我。
我最終還是改回來(lái)了，老師也為此欣慰極了。
又一次，我太驕傲了。心浮氣躁地做完整張試卷，結果考了八十幾分，我當時(shí)后悔極了，老師畢竟都是老師，她一下就猜透了我的心思，只是說(shuō)了我幾句。
經(jīng)過(guò)這幾次教訓，我再也不敢去瞎鼓搗了，從此成績(jì)也穩定了下來(lái)。
在我的印象當中，孫老師雖然在上課是非常嚴肅，但是她在下課的時(shí)候是我們不可缺少的.“好伙伴”。她會(huì )時(shí)不時(shí)為自己的孩子著(zhù)想。他還會(huì )跟我們談?wù)撘路氖虑�，她甚至�?huì )跟我媽媽談個(gè)大半天才肯罷休。
難忘恩師作文 篇6
時(shí)光匆匆如流水，美術(shù)實(shí)習老師——吉老師馬上要離開(kāi)我們，去新的地方創(chuàng )事業(yè)了，說(shuō)實(shí)施，我們有千個(gè)萬(wàn)個(gè)舍不得。
曾記得，您第一次走進(jìn)教室的那一刻，我們全班都沸騰起來(lái)》“她兇不兇呀？”，“聽(tīng)說(shuō)很溫柔�！�，“姓什么呢？”，“好像姓吉吧�！薄耙矝](méi)準很兇吧？”“誰(shuí)知道呀？”……大家給紛議論起來(lái)。
看著(zhù)這位既溫柔又美麗的吉老師，我們心里美滋滋的。直到這一刻，我們才揭開(kāi)吉老師的“廬山真面目”：中等個(gè)兒，瓜子臉、有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，挺挺的鼻子，還有一雙總是笑個(gè)不停的嘴。每一堂美術(shù)課，她都耐心地指導我們。記得有一次，我們上著(zhù)好的第二節課的時(shí)候（是撕貼報紙上的白、灰、黑三種顏色組成一幅畫(huà)）。我突然把報紙上一塊綠色的地方貼了上去�！鞍�！怎么辦？”我焦急地說(shuō)。我左右為難。撕掉怕撕破，不撕又怕不好看。簡(jiǎn)直就是“前有來(lái)敵，后有追兵”。這時(shí)，吉老師走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“你可以用別的灰色將它蓋掉”。我心領(lǐng)神會(huì )，小心翼翼地撕下一塊灰色，把它貼在綠色的`地方�！巴�！大功告成了！這辦法簡(jiǎn)直兩全齊美�！蔽蚁胫�(zhù)。吉老師對我們的諄諄教導還有很多很多。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。在吉老師快走之前，同學(xué)個(gè)自編自導了一個(gè)精彩活動(dòng)，來(lái)答謝吉老師對我們的關(guān)心和幫助。歡送會(huì )開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地送上了一句祝福的話(huà)語(yǔ)和一張親手制作的賀卡。在歡送會(huì )上，同學(xué)們有的變魔術(shù)，有的吹笛子，有的拉小提琴……相聚容易相別難，我們一起渡過(guò)了快樂(lè )的一天。
在這里，我想對您說(shuō)：“吉老師，我會(huì )永遠記住我們在一起那愉快的、開(kāi)心的美好時(shí)光！我愛(ài)您，吉老師！”
難忘恩師作文 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”每當看到這句詩(shī)，我都會(huì )不由自主地想到董老師，想到這六年來(lái)老師對我的關(guān)愛(ài)與培育。想到這些，我心中總會(huì )有一陣陣的痛楚，我多么不愿與老師分別��！
老師，您還記得嗎？從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗？記得三年級時(shí)，我在書(shū)法比賽中得了一等獎，您為了獎勵我，特地打電話(huà)問(wèn)我媽媽?zhuān)弥易罱芟胍槐久小缎切且矔?huì )唱歌》的書(shū)。您知道嗎？當我從您手中接過(guò)那本書(shū)的時(shí)候，我的心中是無(wú)比地激動(dòng)與喜悅！我把那本書(shū)摟在懷里，愛(ài)不釋手，像抱著(zhù)寶貝似的，讀了一遍又一遍。直到現在，它還在我的書(shū)柜中端端正正地放著(zhù)。從那以后，我瘋狂地愛(ài)上了閱讀，每天即使做作業(yè)到很晚，我也要看上一會(huì )兒課外書(shū)。我的.習作也在閱讀的幫助下越來(lái)越好。
老師，您知道嗎，我特別喜歡看您的眼神，您的眼神中總是充滿(mǎn)著(zhù)各種各樣的情感。有一次，您幫我報名參加了學(xué)校組織的一個(gè)演講比賽，這是我第一次演講，在排練時(shí)，您的眼中充滿(mǎn)著(zhù)嚴肅與認真，不放過(guò)稿中的每一個(gè)字，不放過(guò)我演講時(shí)的每一個(gè)動(dòng)作；上臺前，我看到舞臺下那么多人，心中有些緊張，但看到您眼中對我的鼓勵與期待，我就充滿(mǎn)了自信；看到我演講榮獲成功時(shí)，您的眼中寫(xiě)滿(mǎn)了驕傲與喜悅。在您的眼神下，我成長(cháng)了起來(lái)，從一棵瘦弱的小樹(shù)苗長(cháng)成了拙壯的小樹(shù)，我還會(huì )繼續努力，長(cháng)成枝繁葉茂的參天大樹(shù)。
小學(xué)生活就像一列電車(chē)，而老師您，就是我這電車(chē)上一個(gè)重要的乘客�，F在，車(chē)到站了，您要下車(chē)了，即便不舍，我也要滿(mǎn)懷感激，然后揮手道別。我會(huì )帶著(zhù)您的諄諄教誨，在下一列電車(chē)上繼續駛向光輝燦爛的明天！
難忘恩師作文 篇8
三年的學(xué)習，我們就像莊稼人一樣，而如今到了該驗收的時(shí)候。
回首過(guò)去的三年，陪伴我們最多的就是我們的恩師，也是我們的班主任。也許是因為他是班主任的.原因，即使沒(méi)有數學(xué)早讀，我們也能在早讀的時(shí)候看見(jiàn)他，他總是站在班門(mén)口靠著(zhù)門(mén)框，邊玩手機邊對我們說(shuō)“幾點(diǎn)了，還不起來(lái)讀書(shū)？”他幽默搞笑，總是告訴我們一些奇奇怪怪的東西……
他嗓門(mén)很大，但是他總是在我們需要的時(shí)候發(fā)揮他大嗓門(mén)的作用。還記得體育考試的時(shí)候，因為老師無(wú)法入校，所以老師們只能隔著(zhù)矮墻上的欄桿看我們考試，而我們班主任就扒著(zhù)欄桿看我們并且用他的大嗓門(mén)為我們加油，無(wú)論我們在哪個(gè)區域考試總能看到他就在離我們不遠的地方。他這個(gè)人呢，刀子嘴豆腐心，雖然經(jīng)常損我們，但還是很關(guān)心我們的。
在最后一節課的時(shí)候，班主任站在講臺上雙手撐著(zhù)講但是此刻的我們卻覺(jué)得好桌，把考試的注意事項一項一項的說(shuō)給我們聽(tīng)，可是我們發(fā)現一向開(kāi)朗的人，眼眶竟然有些微紅，可他卻仍然不忘了損我們，但是我們卻覺(jué)得很幸福，從不啰嗦的他，卻在這一節課啰嗦了很多，總說(shuō)叮囑我們“千萬(wàn)不要犯小錯誤，不要因為粗心丟分，看好題號再答題，千萬(wàn)不要……”，最后他說(shuō)“我也不啰嗦了，你們再看看書(shū)吧，我再看看你們”，“你們再看看書(shū)吧”包含了對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的期盼，“我再看看你們”又包含了對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍，最后當他發(fā)畢業(yè)照的照片似乎在完成一項“艱難的任務(wù)”，照片發(fā)完了，最后一節課也結束了，班主任說(shuō)了一句“××班從今日起正式打烊”接著(zhù)我們就在他的目送下離開(kāi)了學(xué)�！�
對于我們的恩師，我們無(wú)以為報，只有“來(lái)日佳績(jì)還�！�
難忘恩師作文 篇9
在已過(guò)去的四年小學(xué)生活里，讓我印象最深刻的老師，要算我的語(yǔ)文老師了。
為什么她給我的印象最深呢？因為她對我十分關(guān)心，咱先不說(shuō)別的，就說(shuō)我那次骨折吧，那是一個(gè)星期四的下午，我因為過(guò)馬路時(shí)的大意，而被車(chē)撞了。第二天老師見(jiàn)我沒(méi)去上學(xué)，就打電話(huà)詢(xún)問(wèn)，爸爸告訴老師，我被車(chē)撞了。
從那天開(kāi)始，爸爸的電話(huà)就響個(gè)不停，大多數是語(yǔ)文老師打來(lái)的，她總是先問(wèn)我今天感覺(jué)怎樣，然后才告訴我今天都學(xué)了些什么，要注意記什么……讓我更想不到的是老師還讓同學(xué)們給我做了許多的小卡片，這讓我心里暖暖的，并擁有了一股隱形的'力量，促使我很快戰勝了病痛。
腿傷好了之后，我便迫不及待回到了學(xué)校。在這一段時(shí)間里，老師幾乎每天都給我補課，簡(jiǎn)直累得我要命，老師看透了我的心思，說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@句話(huà)給了我力量，我咬牙堅持了下來(lái)。期中考試，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，老師的臉上露出了欣慰的笑容。
雖然老師的笑在別人的眼里是平凡的，可是它在我眼里卻是最美的，因此我下定決心一定要好好學(xué)習，一定要讓老師經(jīng)常把笑容掛在嘴邊。
難忘恩師作文 篇10
小鳥(niǎo)因為飛翔感恩天空，鮮花因為開(kāi)放感恩雨露，我因為成長(cháng)感恩老師。我要感謝和藹可親的徐麗春老師，我要感謝笑容可親的李美蓮老師，我更要感謝善解人意的梁志芬老師。
您是一位好老師。您有一張和藹的笑臉，處處都顯示出中國婦女樸實(shí)高雅的一面。雖然您沒(méi)有迷人的容貌與時(shí)髦的打扮，但您的滿(mǎn)腹詩(shī)書(shū)，一腔熱血，的確令同學(xué)們敬佩不已！
記得那次，我參加語(yǔ)文競賽，由于我的粗心，就以一分之差與三等獎失之交臂，我很傷心，每次語(yǔ)文競賽都會(huì )得獎的.，可是這次，真是讓我這個(gè)常勝將軍，實(shí)實(shí)在在的嘗到了失敗的滋味。我很沮喪，也很傷心，您仿佛看穿了我的心思似的，找我到辦公室談話(huà)。您語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“楊薇，這次你沒(méi)得獎，老師也明白你的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落榜了，但老師相信你能夠戰勝自己，用微笑面對生活的挑戰，在人生每一個(gè)拐彎處都能找到屬于自己的方向，在每一個(gè)新的競爭起跑線(xiàn)上都有足夠的自信與堅強的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，學(xué)會(huì )從失敗里總結自己的不足，然后，迎頭再戰！”多么善解人意的老師��！您的話(huà)常常激勵著(zhù)我，在人生的旅途上奮發(fā)向上。
梁老師，您好像上帝派下凡的仙女，賜予我們智慧的果實(shí)，啟蒙我們懵懂的頭腦，在成長(cháng)的道路上，一步步引領(lǐng)我們前行。您像月一樣美麗，如云一樣溫柔，似水一樣純潔。您永遠是我心中最美的仙女，手持一根魔棒，散播著(zhù)智慧的雨露，讓我們這些祖國的花朵在您的澤被下茁壯成長(cháng)！ “師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！贝苏Z(yǔ)，您當之無(wú)愧。
我永遠感謝您的教誨之恩！
難忘��！我的恩師！
難忘恩師作文 篇11
一年級入學(xué)時(shí)，我們遇到了一位溫柔的女老師——歐陽(yáng)老師，她時(shí)常微笑著(zhù)。媽媽說(shuō)，愛(ài)笑的人是最美的，我也是這么覺(jué)得。而老師的那個(gè)微笑對我來(lái)說(shuō)更非同尋常。
在一年級的課本中，我最害怕的莫過(guò)于音序了，由于我總是把英語(yǔ)26個(gè)字母和音序弄混，所以我十分害怕音序，更害怕課堂的抽查。但是知識終究還是要由我來(lái)學(xué)的，所以在歐陽(yáng)老師說(shuō)出“明天上午要抽查”這句話(huà)時(shí)，我嚇得呆呆地坐在椅子上，一動(dòng)也不動(dòng)，手指甲在手背上留下了幾條抓痕。
第二天上學(xué)的路上，我嘟著(zhù)嘴，連平時(shí)溫暖的陽(yáng)光也覺(jué)得晃眼，心里還在不斷地想：“哎，上帝保佑我千萬(wàn)別被抽到，要不然就糗大了！”到了教室，剛坐定，歐陽(yáng)老師就笑瞇瞇地走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“我們開(kāi)始抽查音序……嗯，1號先來(lái)吧！”說(shuō)著(zhù)，她翻開(kāi)了課本。我死死地盯著(zhù)書(shū)，悶悶不樂(lè )地聽(tīng)著(zhù)1號同學(xué)自信而熟練地背完了26個(gè)音序。我心想：死定了，下一個(gè)一定是我。老師說(shuō)：“11號！”這平時(shí)甜美的'聲音此時(shí)卻像魔音一樣。我機械地站了起來(lái)，卻像蚌一樣，口也不開(kāi)。
“怎么了？不會(huì )背嗎？試試吧�！蔽姨痤^來(lái)，老師微笑了一下，那笑容像顆檸檬糖一樣，甜甜的，又有一點(diǎn)清新的感覺(jué)，仿佛充滿(mǎn)陽(yáng)光的顏色，一下子照亮了我的心。我深吸了一口氣，不那么緊張了，世界就像那個(gè)笑容一樣簡(jiǎn)單，我開(kāi)始背誦。當我把26個(gè)音序字母全部背完時(shí)，我又看到了老師那檸檬糖一樣的笑容。世界美極了！
雖然，我快畢業(yè)了，但是這六年里，我沒(méi)有忘記老師那美麗的笑容。正因為那個(gè)檸檬糖一樣的笑容，我才有勇氣在課堂上舉手發(fā)言。微笑像顆檸檬糖，這是我六年來(lái)最珍貴的記憶之一，也是讓我感動(dòng)的一件事。
難忘恩師作文 篇12
老師，就像是蠟燭照亮我們前進(jìn)的腳步，就像是雨水哺育了我們幼小的心靈，就像是一粒種子，滋潤了我們健康成長(cháng)......令我最難忘的老師還是楊麗霞老師。她是我三年級的語(yǔ)文老師。
楊老師是個(gè)中等個(gè)兒，小短頭還是卷發(fā)，鼻梁上還挎著(zhù)一副眼鏡，非常的`幽默對我們也很好，但是只要她眼睛一瞪，同學(xué)們就都知道，有人犯了錯。
還記得有一次，老師讓我們交作業(yè)，呂岳涵同學(xué)沒(méi)有寫(xiě)，老師立刻嚴厲的批評起來(lái)說(shuō)道:“你經(jīng)常沒(méi)有作業(yè)，干脆讓你奶奶給你挖一個(gè)坑，冬眠去算了�！蔽覀兟�(tīng)了哄堂大笑“哈哈哈！”老師還真會(huì )說(shuō)笑�！澳氵@么胖，就去雙匯把你的肉切了去賣(mài)吧！”瞧，老師正在對一旁沒(méi)有作業(yè)的林鵬遠訓話(huà)呢！我們聽(tīng)了哈哈大笑。
還有一次正在上課，我和同桌情不自禁的玩了起來(lái)，而且還說(shuō)話(huà)，我冒然地抬起頭看了一眼老師，只見(jiàn)老師正在瞪我，我就立即坐好。我知道老師給我留著(zhù)面子，我是女同學(xué)。還好沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)知道。老師那眼神，真厲害呀！這件事令我記憶猶新，直到現在我還記得。
楊老師您是在教過(guò)我這么多老師里最好的一位老師，您時(shí)而幽默時(shí)而溫柔又時(shí)而嚴厲，您對我的的恩情我永遠都不會(huì )忘記，在這里我要對您說(shuō)一聲：“謝謝您，老師!”
難忘恩師作文 篇13
在五年的小學(xué)生活中，有一位老師最令我難忘。
別看解老師是個(gè)代課教師，可在教學(xué)上似乎比其他所有的老師都要認真負責。開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jì)較差，是班上典型的“扶貧”對象，解老師就耐心地教我，幫我補課。有一次寫(xiě)作文，我遇到了困難——開(kāi)不了頭。解老師看到我為難的樣子，走過(guò)來(lái)親切地對我說(shuō)：“怎么了？筆頭不聽(tīng)使喚了？下課后，你到辦公室去，我給你‘加餐’�！倍嗝礈厝岬脑�(huà)��！我這個(gè)聽(tīng)慣了訓斥話(huà)語(yǔ)的厚臉皮，此時(shí)倒有點(diǎn)難為情了。
期中考試，我的語(yǔ)文只得了62分，全班倒數第一。面對這62分，我做好了挨訓的'準備，可在班會(huì )課上，解老師不但沒(méi)有批評我們幾個(gè)成績(jì)不好的同學(xué)，反而做了自我批評，說(shuō)自己沒(méi)盡到責任，對不起同學(xué)們。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，她流下了眼淚�？吹竭@情景，真比罵我、打我還難受。
從那以后，解老師不管多忙，每天下午活動(dòng)課后都為我們幾個(gè)貧困戶(hù)“補充營(yíng)養”。有一次，她在給我們補課時(shí)，忽然用手捂住胸口，眉頭緊鎖，額頭滲出一層密密的汗珠。我忍不住喊出來(lái)：“解老師，你……”她連忙微笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)什么，有點(diǎn)胃痛，過(guò)一會(huì )兒就會(huì )好的�！笨吹浇饫蠋煄Р〗o我們補課的情景，我這個(gè)有名的犟小子第一次在老師面前流下了眼淚。
從此，為了減輕老師的負擔，我聽(tīng)課特別專(zhuān)心，作業(yè)的質(zhì)量也芝麻開(kāi)花——節節高。每當遇到一些似懂非懂的問(wèn)題，就向老師同學(xué)請教。終于期末考試我取得了94分的好成績(jì)。我衷心地感謝解老師對我的厚愛(ài)，對我的鼓勵，對我的幫助。解老師對我的培育之恩，令我終生難忘。
難忘恩師作文 篇14
樹(shù)木難忘大地地滋養，才會(huì )奏出落葉飛揚的樂(lè )譜；白云難忘藍天的哺育，才會(huì )浮現絲縷飄揚的晴空；學(xué)生難忘老師的教誨，才能成就莘莘學(xué)子的成功。恩師，怎能忘懷？
這是陪伴了我五年的老師——楊老師。
如今我已離她而去，來(lái)到了一個(gè)嶄新的班級。但她的樣子在我腦海中仍然那樣清晰……楊老師平常對我們非常嚴厲，只要犯了錯誤就絕不留情。我不恨老師對我的.嚴厲，因為老師曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)一句話(huà)：落后就要挨打。而正因為這樣的嚴厲教育，讓我懂得了做人的道理，人生的味道，生存的意義……
楊老師可以算得上是一名全職教師，她不但語(yǔ)文教得好，在到運動(dòng)會(huì )的時(shí)候訓練我們的水平也是頂呱呱！所以，我各項優(yōu)異的體育成績(jì)不是體育老師訓練出的，而是語(yǔ)文老師訓練出的。我非常感謝她。
楊老師不但使我明白了是非，更讓我明白了生命的真諦，人生的亮點(diǎn)。有一次考試我因為發(fā)揮失常而在心中留下黑暗，楊老師知道后告訴了我一句詩(shī)：‘黑色給了我黑暗的眼睛，我卻用它尋找光明�！�，我走出了心中的黑暗，迎接外面的光明。
老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開(kāi)得更燦爛、更鮮艷您費盡了心思；您是海面上的燈塔，為我們指明方向；您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們……老師，雖然我已離你而去，但您對我的深刻教誨，我仍牢記在心。
【難忘恩師作文】相關(guān)文章：
恩師難忘作文07-08
恩師難忘作文03-24
恩師難忘 作文03-27
恩師難忘作文（實(shí)用）07-27
恩師難忘作文【實(shí)用】10-16
難忘恩師作文03-03
難忘恩師作文07-18
[經(jīng)典]難忘恩師作文09-04
難忘恩師作文（精選）09-07
難忘恩師作文【精品】10-14