麻煩大了作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的麻煩大了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

麻煩大了作文1

　　“哎呀，不好，英語(yǔ)字典望忘在學(xué)校了！”平時(shí)就丟三落四的我，今天總算嘗到的“甜頭”，原來(lái)這次回家要做一張英語(yǔ)小報，可我卻連英語(yǔ)字典都沒(méi)有帶來(lái)，讓我怎么做��！我怎么做��！

　　沒(méi)辦法，我只好向好朋友電腦請教。我打開(kāi)電腦，輸入“英語(yǔ)笑話(huà)”幾個(gè)字，電腦上出現了5千多個(gè)網(wǎng)站，我一個(gè)接著(zhù)一個(gè)地去找，但網(wǎng)站畢竟是太多了，不一會(huì )，我便看得頭昏眼花了，兩眼直冒金星。正當我準備退場(chǎng)時(shí)，腦子里靈光一閃，記得高老師曾經(jīng)給我們過(guò)兩個(gè)英語(yǔ)網(wǎng)站，我還寫(xiě)在英語(yǔ)書(shū)上呢！于是，我急忙翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)，“有聲圖畫(huà)兒童英語(yǔ)”和“外研社兒童英語(yǔ)童話(huà)”這幾個(gè)字跳入我的眼里，我找著(zhù)上面的打里上去，不出一分鐘，網(wǎng)站就找好了，可里面全是英語(yǔ)，我一點(diǎn)也看不懂，讓我怎么找��？

　　我無(wú)精打采地坐在凳子上，腦子了一片空白，想著(zhù)：如果再沒(méi)有題材的話(huà)，我這次回家可就完了。我凝思苦想了半天，終于黃天不負有心人，最后一招被我給想出來(lái)了，雖然我以前的劍橋英語(yǔ)書(shū)已經(jīng)不只哪去了，但我想著(zhù)個(gè)網(wǎng)站總有吧。

　　于是，我立刻翻身去查，不一會(huì )兒，一個(gè)中英文結合的'網(wǎng)站被我找到了，里面的東西動(dòng)是一些最好的材料，像：英語(yǔ)小幽默、英語(yǔ)小故事、英語(yǔ)小短文等等，內容豐富多彩。

　　我找到以后，心里的這一塊石頭總算是有個(gè)地方著(zhù)落了，心情不尤的好了起來(lái)。

　　煩惱終于沒(méi)了！

麻煩大了作文2

　　母親推門(mén)進(jìn)來(lái)，久久的站在那兒，我回頭她才恍惚走來(lái)，看了看我凌亂的書(shū)桌，不加掩飾的皺了皺眉頭。怪聲怪氣的說(shuō)：“每天晚上都在寫(xiě)什么作業(yè)？”

　　查崗嗎？這還是第一次，不禁有些欣喜，這是母親第一次把目標落實(shí)到基層。我的臉紅了半邊，正提筆寫(xiě)的數學(xué)報紙：

　　修正帶的恩澤布遍整個(gè)“東北三省”，“黑吉遼”的面貌煥然一新，“云貴高原”被膠帶粘的空氣稀薄，“四川盆地”美出了新高度。打蛇打寸，數學(xué)老師真是優(yōu)秀的捕蛇人！

　　母親把手機往我面前，臉黑成了一條線(xiàn)，我當時(shí)竟沒(méi)甚注意。

　　這又是哪一出？我怔愣著(zhù)，母親已“砰”的關(guān)上門(mén)，幾片白灰嚇得從房頂跳下來(lái)，灑在桌子上好看極了。我打開(kāi)黑屏的手機，心里還默念著(zhù)“皇恩浩蕩！”

　　“天吶！”

　　我驚呼。數學(xué)老師竟然把我的錯題私下發(fā)送給我媽了，那壯麗的血色山河譜寫(xiě)出我“被貶揚州”的`命運，這下麻煩大了，！回放著(zhù)剛才的模樣：

　　母親站在門(mén)口的身影和虎妞一樣像個(gè)大黑塔。望向書(shū)桌時(shí)，粗黑的眉毛擰成一股麻繩，眉宇間怒氣顯然可見(jiàn)。

　　“每天晚上都在寫(xiě)什么作業(yè)？”

　　“晚上都在寫(xiě)什么作業(yè)？”

　　“你在寫(xiě)什么作業(yè)？”

　　回聲繞梁三日不絕于耳，可憐的門(mén)不知有沒(méi)有事？我怔怔的盯著(zhù)那層白灰，為我祈禱，為我默哀。

　　數學(xué)老師又發(fā)來(lái)了一條信息：“不要批評”后面的我都看不下去了，這麻煩又大了。

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