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麻煩你了作文2篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的麻煩你了作文，希望對大家有所幫助。
麻煩你了作文1
散學(xué)式已經(jīng)開(kāi)始很久了，可是遲遲沒(méi)有見(jiàn)到她的身影。
講臺桌上擺著(zhù)一疊獎狀和獎品，老師拿起了獎狀，依次報著(zhù)同學(xué)的名字，讓他們去領(lǐng)走，同學(xué)們陸續地上去了，而當報到她的名字時(shí)，卻突然安靜了起來(lái)。
“老師，她還沒(méi)來(lái)！”一個(gè)坐在她旁邊的同學(xué)打破了寂靜。
老師抬起頭向她那空蕩蕩的座位看了一下，想起昨天她已請了假，因為有事，散學(xué)式來(lái)不了了，于是便問(wèn)有誰(shuí)家離她家近一些的，幫忙帶給她。還沒(méi)等我開(kāi)口，幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)報出了我的名字，我接下了她的'獎品，端在手中，輕輕放在了我的課桌上。
等到散學(xué)式結束了，她也沒(méi)有出現，我便拿著(zhù)她的獎品，小心地裝進(jìn)我的袋子里，一路保護著(zhù)回到了家里。我通過(guò)手機告訴了她這件事，但她還沒(méi)有回家，也許要到晚上才能回來(lái)，讓我明天再給她，我把她的獎品放在桌上，期待著(zhù)明天到來(lái)。
一早，她聯(lián)系了我，說(shuō)她要出來(lái)了，讓我把東西給她。我拿著(zhù)她的獎品跑到了門(mén)口，向她家的方向望去，一個(gè)身影從那邊慢慢走來(lái)，我馬上走了過(guò)去。
我把她的獎品像老師遞給我時(shí)一樣，原封不動(dòng)的遞給她，紅色的獎狀在陽(yáng)光照耀下十分奪目。
“麻煩你了，謝謝！”她接下那張屬于她的榮譽(yù)，露出微笑，對我說(shuō)。
看著(zhù)她那甜甜的微笑，我的心溫暖了，融化了，之前那保管好那份獎品所付出的一切，都在這一抹微笑中消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“沒(méi)什么”我笑著(zhù)對她說(shuō)。
看著(zhù)她遠去的背影，那一句“麻煩你了”，伴著(zhù)那抹微笑不斷在腦海重現。
麻煩你了作文2
窗外的蟬依然在聒噪地叫著(zhù)，陽(yáng)光照射在時(shí)不時(shí)地滋滋作響，路邊的樹(shù)葉都呈現一副焦黃的樣子，夏日的炎熱依舊沒(méi)有褪去。秋，就已經(jīng)悄然而至。
一個(gè)人走在去學(xué)校的路上，心中不時(shí)地會(huì )想：以前的同桌走了，新來(lái)的又會(huì )是怎樣的人呢？
坐在原來(lái)的座位上，旁邊那個(gè)木凳上依舊無(wú)人，心中不禁有些胡思亂想，讓我有些忐忑不安起來(lái)：不會(huì )是學(xué)渣吧？不會(huì )是個(gè)人品差勁的自私的人吧？
打鈴了，原來(lái)熟悉的曲調，讓我的心情平靜下來(lái)，他依然沒(méi)有來(lái)。又過(guò)了一段時(shí)間，他的母親帶著(zhù)他到了教室，他說(shuō)：“老師，對不起，我遲到了�！焙髞�(lái)，我知道了，他是從南京轉學(xué)過(guò)來(lái)的。不過(guò)，那一句話(huà)，讓我對他不再有之前那樣有些排斥的想法。
上課了，是數學(xué)課，老師讓我們畫(huà)一個(gè)角度為30度的角。他沒(méi)帶量角器，便對我說(shuō)：“××，你能借我一下量角器嗎，我沒(méi)有帶，麻煩你了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！彪m然同學(xué)間借一下東西也是隨手借一下，不過(guò)他的那一句麻煩你了，讓我們本來(lái)彼此間較為疏遠的關(guān)系，在一句話(huà)下，拉近了我們之間的距離。下課了，我找到他，說(shuō)：“我原以為你是一個(gè)很自私的.人，不過(guò)，看來(lái)我當初想錯了，你是個(gè)很好的人�！�
之后，我們也成為了非常要好的朋友，也經(jīng)常在一起玩耍，一起討論題目，一起談?wù)撌澜绫鹊取?/p>
一句話(huà)，可以拉近人與人間的距離；一句話(huà)，是你一種性格的體現；一聲“麻煩你了”，會(huì )成為一個(gè)人品行的一張名片……
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