關(guān)于遇見(jiàn)作文匯編【15篇】

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的關(guān)于遇見(jiàn)作文，歡迎大家分享。

關(guān)于遇見(jiàn)作文1

　　葉遇見(jiàn)花，才有“綠葉紅花”的相互襯托；泉遇見(jiàn)石，才有“泉水激石，泠泠作響”的自然神韻。正如我，遇見(jiàn)語(yǔ)文，才有說(shuō)不完，道不盡的如山般綿延無(wú)盡的喜愛(ài)。

　　遇見(jiàn)語(yǔ)文，享受語(yǔ)文之美，還要多謝于寒假的語(yǔ)文培訓班。就像葉依戀枝，畫(huà)卷依戀墨，我竟是這般依戀語(yǔ)文。

　　沿途走去教室，雖不是古人賦“自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕”，但配“萬(wàn)物皆有情”可無(wú)愧。就這樣，我們在不算寬敞的教室里學(xué)習語(yǔ)文。在語(yǔ)文里，觸摸樹(shù)的參天之志；傾聽(tīng)山的入云之愿。

　　第一個(gè)環(huán)節是口頭作文，傾倒腹中墨水，不論是濃是淡，是滿(mǎn)是虛，眾所周集，此便是文苑書(shū)香。文者們喜愛(ài)像吳均一樣勸誡臺下：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反”，雖無(wú)山谷在，但意在，志便在。陶淵明的“不為五斗米折腰”之骨；曹操的“盈縮之期，不但在天，養貽之福，可得永年”之氣便在氤氳的空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。

　　接下來(lái)便是佳作欣賞。一片安靜中，悅耳的朗讀聲響起，就像是盛夏之時(shí)，蟬兒趴在樹(shù)上早已迫不及待唱下的'初鳴，不算響徹耳畔卻已流入心間。細心地捕捉小作者與自己不一樣的才思。入神之際，以為自己是一個(gè)小小的音符，隨著(zhù)小作者的心緒，在妙語(yǔ)連珠中隨意飛翔，上下任意游走，再創(chuàng )出所屬自己的佳曲，久久蕩在心中。又像一只沐浴陽(yáng)光的鳥(niǎo)兒，在云中舞蹈，繪出自己的一片藍天。

　　飛花令也是必不可少，兩選手如松般堅毅站立，自信的光芒中，詩(shī)歌的炫彩悄然綻放。一串串詩(shī)句如泉般涌出，將我們細細裹住，獨享這詩(shī)詞之樂(lè )。是“此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)”與友難分難舍之遺憾；是“東皋薄暮望，徙倚欲何依”不知歸宿何處的急促茫然；是“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”湖邊行走愜然的悠然自得；是“何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人則耳”無(wú)夸貶遷的無(wú)限寂寞悲涼；是“高峰入云，清流見(jiàn)底”正直骨風(fēng)的適然坦蕩……

　　如畫(huà)，繪滿(mǎn)小屋，久久溫暖；如絲，織遍心間，絲絲纏綿。

　　只是平凡無(wú)華的口頭作文、佳作欣賞、飛花令這等文學(xué)活動(dòng)，卻讓我在文苑中聞到書(shū)香氣味，在妙語(yǔ)、詩(shī)詞中，嗅到文學(xué)氣息。

　　在字間、語(yǔ)間、文間、詩(shī)間、詞間，遇見(jiàn)語(yǔ)文，此謂“真好”！

關(guān)于遇見(jiàn)作文2

　　那是好久以前的事了。那場(chǎng)景，就像濃茶浸過(guò)，透出些許古色古香的感覺(jué)；同時(shí)，也包含著(zhù)一種淡淡的溫馨的意蘊。

　　我們曾經(jīng)。

　　我遇見(jiàn)你時(shí)，你比我小了一歲，卻是一個(gè)世紀的“漫長(cháng)”。我出生在一個(gè)世紀末，似乎還含著(zhù)那個(gè)世紀所經(jīng)歷的痛處，而你，出生在一個(gè)世紀之初，充滿(mǎn)了新世紀所贈予的陽(yáng)光，但這一切并沒(méi)有絲毫影響到我們的友情。

　　我們經(jīng)常在一起玩，玩得痛痛快快，玩得大汗淋漓，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的頭腦，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'快樂(lè )，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一切，伴隨著(zhù)我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的每一天。

　　一切就像是夢(mèng)。

　　不知你是否還記得我們的秘密基地？那一叢矮竹深處——藏滿(mǎn)了我們的憧憬和歡樂(lè )；

　　不知你是否還記得翻過(guò)鐵柵欄，到那個(gè)童真的幼兒園里去，還處處提防著(zhù)看門(mén)的老大爺？

　　不知你是否還記得那一只雨天死去的小小麻雀？那一次，我們用那棕黃色的土，為它壘起了小小墓碑；

　　你一定還記得，我和你，還有那一幫孩子，在蕩著(zhù)秋千，你總愛(ài)左邊那個(gè)秋千，我總愛(ài)右邊那個(gè)秋千，在秋千架下快樂(lè )的笑，商討新鮮的玩法……

　　一切的一切，像翻過(guò)一本積滿(mǎn)灰塵的相冊，一頁(yè)頁(yè)陸續浮現在腦海，而且漸漸親切起來(lái)，很久，很久……

　　如果說(shuō)，遇見(jiàn)是一種緣，那分別就是一種愁了。因為我們曾經(jīng)一起說(shuō)，我們就這樣一起生活——這也算是個(gè)約定吧。而我，卻先違約了。

　　前不久，爸爸給了我一張照片，是你在操場(chǎng)上跑步，鏡頭很遠，卻是那么親切。得知你即將去南京戲劇學(xué)院學(xué)習，還在茫茫人海中穿梭的我，祝福你順利邁入自己的舞蹈生涯。

　　這次回家，我在那一叢矮竹前久久佇立……

　　我們曾經(jīng)打水仗的那一片操場(chǎng)，躲雨的那一方斜檐，還有……沉浸在兒時(shí)的回憶里，猛地拉回現實(shí)，才覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了兩年。

　　兩年的時(shí)間，說(shuō)長(cháng)也不長(cháng)，也僅僅是生命長(cháng)河中的兩朵小小浪花。說(shuō)短也不短，已然是過(guò)了７００多個(gè)日日夜夜。

　　兩年來(lái)，無(wú)論是這陽(yáng)光下的觸景遐想，還是那夜深處的回首翹望，總會(huì )不由自主地憶起我們的相遇，和相遇中的我們。

　　莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君？盡管有這千古名句的撫慰，我還是更珍惜相遇對生命的潤澤。

關(guān)于遇見(jiàn)作文3

　　縱有相憶，卻不悔相遇。不論過(guò)去、現在，亦是未來(lái)。若有分離后失憶的一天，我也是懇求上蒼，保留我們每個(gè)人相遇的時(shí)刻。因為，我不想失去相遇那刻的美。

　　在悠揚笛聲穿越蝴蝶花間的場(chǎng)面，劉徹與阿嬌相遇。那刻，猶如無(wú)數飛花騰起，少女清亮的眼眸中閃過(guò)一絲漣漪。我素喜這樣的場(chǎng)面，是那么唯美、純真，不摻一點(diǎn)雜念，那是獨特的美。這種美，只能留給相遇。王獻之與愛(ài)妾桃葉的相遇中，就夾雜著(zhù)這樣的美，千古傳誦的《桃葉渡》仿佛記錄了那樣的一個(gè)唯美的故事，“桃葉復桃葉，桃葉連桃根……”“春光映無(wú)限，感郎獨采我�！蓖醌I之與桃葉的.詞句間流露出他們對相遇時(shí)刻的感恩與回味。

　　我常在想，若我有失憶的一天，會(huì )不會(huì )忘記我所認識的親人、朋友？那種失去一切，毫無(wú)依靠的感覺(jué)是怎樣的？也許，我會(huì )祈求，但凡是失去一切的記憶，也一定要保留我與每個(gè)人相遇的記憶。相遇，那是一段故事的開(kāi)始，是人生一小段的起點(diǎn)。相遇，更是一種美麗。

　　或許，我會(huì )與你在未來(lái)的某一瞬間相遇。就在一個(gè)雨后的清晨，在雨水未干的青石路上。那會(huì )是一個(gè)怎樣的清晨？青石路上，石子間稀松的泥土里還散發(fā)著(zhù)雨后的清香，稀少的行人路上留下一串斑駁的腳印，樹(shù)上的雨水滴落下來(lái)，正好滴進(jìn)小印坑里，沖淡了印記……你從對面走來(lái)，臉上掛著(zhù)那朵淡淡的微笑，目光柔和，你輕輕地觸著(zhù)路旁的芍藥花，就這樣走來(lái)。我也許是微笑的，或是詫異的，期盼的，靜靜地迎接這樣的一次相遇。這種相遇，我在期盼，期盼著(zhù)那一刻的美。

　　總有過(guò)后的無(wú)盡的相憶，也不如璀璨或唯美的開(kāi)始。有時(shí)，我們，也許就會(huì )站在窗前，望著(zhù)芍藥花，回想曾經(jīng)或是期盼未來(lái)的相遇，而自然忽略了那些也許是令人悲嘆的過(guò)程。

　　那是因為，相遇是一種美。

　　那是因為，縱有相憶，卻不悔相遇！

關(guān)于遇見(jiàn)作文4

　　我第一次遇見(jiàn)可愛(ài)的她，是在初一開(kāi)學(xué)時(shí)。

　　她黑黑的，瘦瘦的，眼睛總閃著(zhù)清亮的水波。我想看面相，她學(xué)習應該不是很好。她和我坐同桌。我對她說(shuō)：“你好啊，同學(xué)，交個(gè)朋友吧�！彼�瞇起眼笑了：“好啊�！蔽揖o接著(zhù)問(wèn)：“你小學(xué)哪門(mén)學(xué)得好？”“都不好�！蔽倚Φ溃骸拔覍W(xué)習還行，以后不會(huì )可以問(wèn)我。她說(shuō)：“太好了！謝謝！”

　　第一次數學(xué)考試馬上就到來(lái)了。卷子發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都眉頭緊鎖，草稿紙上寫(xiě)滿(mǎn)了各種各樣的符號。就連小學(xué)對數學(xué)比較優(yōu)秀的我，也抓耳撓腮，欲哭無(wú)淚�；ㄏ汶硽柙谛�園里，可此時(shí)卻讓人無(wú)比反感。一回頭，天哪：她已經(jīng)早早地做完了試卷，兩條細長(cháng)的胳膊交在一起，舒服地擺在桌子上，而頭也枕在胳膊上，一臉的愜意。我目瞪口呆，可又親眼看見(jiàn)她那瞇著(zhù)的狹長(cháng)的眼。下課后，我去問(wèn)她：“你怎么寫(xiě)那么快？”她瞪大清澈的.眼：“多簡(jiǎn)單��！”我立馬感到十分欽佩：她學(xué)習這樣好，竟還如此謙虛，自是我的榜樣：“遇見(jiàn)她，真好�！�

　　那天中午，空氣里彌漫著(zhù)陽(yáng)光的溫暖。正是午休的時(shí)候，大家都出去玩了，教室里空無(wú)一人。我和她也坐在操場(chǎng)上的長(cháng)椅上聊天。我用手邊捻著(zhù)一片葉子，一邊悠閑地聽(tīng)她思路清明的“演講”。突然，她停了下來(lái)，清亮的眼中閃過(guò)一道閃電，目光頓時(shí)變得敏捷了起來(lái)，“等我一下！”她對我說(shuō)，說(shuō)完便飛奔向了教室。我匆忙地追趕了上去。等我氣喘吁吁地跑到教室里時(shí)，發(fā)現她已經(jīng)坐在座位上奮筆疾書(shū)了。湊過(guò)去一看，呀，這不是老師說(shuō)的很難的那道思考題嗎！她竟然做出來(lái)了！她一抬眼，發(fā)現我正看著(zhù)她，便不好意思地說(shuō)：“對不起啊，我剛才忽然想起這道題怎么解了，”她忽扇著(zhù)她長(cháng)長(cháng)的睫毛說(shuō)：“我可以教你哦！”她的眸中沒(méi)有半點(diǎn)雜物，只有明媚、單純和聰慧。我感謝她水汪汪的眼，也感謝這次美好的遇見(jiàn)。

　　她說(shuō)她每天在不知不覺(jué)中學(xué)到半夜，我盯著(zhù)她的努力而又清明的眼，心中暗暗說(shuō)“感謝遇見(jiàn)你，我最欣賞的你�！�

關(guān)于遇見(jiàn)作文5

　　在還沒(méi)遇見(jiàn)他之前，我覺(jué)得在學(xué)校度過(guò)的那四年里的每一天都是一模一樣的。每一天都在做同樣的事：早上去學(xué)校上課，然后在學(xué)校中度過(guò)一整天，傍晚放學(xué)后還要小心翼翼地走回家，最后寫(xiě)完作業(yè)。這一整天就這樣過(guò)去了。

　　當時(shí)的我在學(xué)校里的多數時(shí)間就是坐在座位上呆呆地聽(tīng)老師講課。若是老師抽我回答問(wèn)題，我便站起，支支吾吾的，卻不敢回答，生怕一說(shuō)錯話(huà)，被老師批評。在學(xué)校的那么多天里，我很少發(fā)自?xún)刃牡匦�，只有在家里和爸爸媽媽呆在一起時(shí)，才會(huì )露出笑容。在小學(xué)生活的前四年，我過(guò)得非常拘束，因為同樣的生活使我對學(xué)習產(chǎn)生了厭惡。

　　在這四年里，我一點(diǎn)都不喜歡寫(xiě)作文。在一年級一次考試中，我第一次書(shū)寫(xiě)下我人生中的第一篇作文，信心十足地交給老師�？烧�當我興奮的等待結果時(shí)，卷子上用紅筆寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字“流水賬”。我至今不會(huì )忘卻，這三個(gè)字讓我在小學(xué)的四年中幾乎放棄了作文。

　　在五年級的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師調走了，吳老師來(lái)了。

　　吳老師的到來(lái)給我枯燥的學(xué)習生活增添了許多快樂(lè )，使我的每一天過(guò)得都很充實(shí)，每一天都不一樣，這讓我覺(jué)得學(xué)習是快樂(lè )的。

　　在語(yǔ)文課上，我寫(xiě)了一篇作文交給老師，不抱任何希望的等待作文結果。沒(méi)想到，作文紙上用紅筆寫(xiě)著(zhù)三個(gè)字“很精彩”。就是這三個(gè)字，讓我撿起了被我拋棄已久的作文，也正是吳老師的`鼓勵，才會(huì )有今天已喜歡寫(xiě)作的我。

　　在我的班級里，我們寫(xiě)的作文只要用word文檔打好發(fā)給吳老師，就可以在《作文與趣味》平臺上發(fā)表出來(lái)，還可以有稿費領(lǐng)。領(lǐng)稿費時(shí)，也是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。遇見(jiàn)吳老師，我懂得了原來(lái)寫(xiě)作也可以是快樂(lè )的。除了讓我在寫(xiě)作中找到快樂(lè )外，在語(yǔ)文課堂上，我們的教室中也充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )！

　　遇見(jiàn)了吳老師，同時(shí)我也遇見(jiàn)了新的自己，一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作、學(xué)習的活潑的開(kāi)朗的自己。

關(guān)于遇見(jiàn)作文6

　　我們在笑靨如花的花樣年華里相遇，在綻放自己的青春里相識，在氤氳的時(shí)光盛典中相知。

　　初到高新一中D2班這個(gè)大家庭的那一刻，心中難免有些忐忑——一張張陌生的面孔，一件件整齊的軍訓服填滿(mǎn)了整間教室。找到位子坐下后，我環(huán)顧四周，發(fā)現了你。也許你是這班里唯一注意到我的女孩吧，你朝我笑了笑，揮了揮手。我愣了一下——多么美的笑容！微微上揚的紅唇，卡其色的大眼睛，白皙的皮膚，給人一種親切，溫暖。你那向日葵般的笑容，也深深印在我心里。在后來(lái)軍訓的過(guò)程中，你成了我最好的朋友。我們一起吃飯，一起訓練，一起聊天。因為認識了你，讓我放下了心中的一絲顧慮，也讓我對初中生活有了新的向往。

　　開(kāi)學(xué)后第一天，到教室后我驚奇的發(fā)現，你和我竟然是前后桌，我頓時(shí)心里樂(lè )開(kāi)了花。你上課時(shí)十分認真，全神貫注的聽(tīng)著(zhù)老師講的每一個(gè)知識，一雙大眼睛里透漏著(zhù)你對知識的`渴求。你的作業(yè)也是班里公認寫(xiě)得好的，不論是哪一科。每當老師拿著(zhù)你滿(mǎn)分的分層給全班展示或是語(yǔ)文老師拿你的作文當范文時(shí)，你都面露淺淺的微笑，謙虛而又不失自信。

　　記得有一次，你因為生病，缺了幾天課。你知道，只要一節課沒(méi)有聽(tīng)懂，后面想趕上來(lái)就更難了。所以你利用一切的下課時(shí)間，借來(lái)同學(xué)的筆記，一道題一道題細細的琢磨，把自己的筆記補充完整。一有不懂的地方就去問(wèn)老師，渴望從老師那里得到一點(diǎn)啟發(fā)。整整一個(gè)星期，你沒(méi)有一個(gè)課間的休息時(shí)間，坐在座位上，眉頭緊鎖，眼里透漏出一絲倔強。當你把所有的課程全部補上時(shí)，你終于松了口氣，臉上又蕩漾起輕松勝利的微笑。一個(gè)多么認真，多么刻苦的女孩！

　　那幾天中午，我因為課業(yè)太多，不想下去吃飯。你一聽(tīng)，立馬嚴肅的對我說(shuō)：“不吃飯怎么行？身體才是革命的本錢(qián)，你這樣不吃飯，下午更餓的聽(tīng)不進(jìn)去課……”最后，在你苦口婆心的勸說(shuō)下，我終于答應去吃飯，你立馬面露喜色，拉著(zhù)我一蹦一跳的向餐廳跑去。我心中蕩漾起一陣暖流，幸運我能遇見(jiàn)你這樣的朋友。你那向日葵般的笑容，久久定格在我的心中，活潑而又燦爛。

　　遇見(jiàn)你，真好。

關(guān)于遇見(jiàn)作文7

　　遇見(jiàn)，可能是一種久別重逢的思念，也可能是一次不期而遇的巧合，比如：在外漂泊的人他鄉遇見(jiàn)了故知，炎熱的夏日遇見(jiàn)了金秋的涼爽……，而我的遇見(jiàn)卻有些與眾不同。

　　那是一個(gè)濕潤的下午，剛下過(guò)一場(chǎng)春雨，一切都顯得那么有生機，我背上行囊，決定來(lái)一次雨后春游。

　　伴隨著(zhù)陣陣泥土的芬芳我來(lái)到山腳下，抬頭一看，映入眼簾的是一片新綠，雨后的春筍破土而出，正在吮吸著(zhù)大自然恩賜的營(yíng)養，干涸的小溪也開(kāi)始汨汨流淌。我開(kāi)始徒步登山，一步一個(gè)腳印地踩在松軟的泥土上，一路有看不完的風(fēng)景，雨后泥土混合著(zhù)青草香迎面撲來(lái)，是那樣婉柔清新。歡騰的鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到天然氧吧!”松軟濕潤的松針下面藏著(zhù)幾把小傘，有的膽大的直接立在枯木上，小小的，明黃的，瞧著(zhù)可愛(ài)極了。在林間的一塊空地上，我坐下來(lái)小憩片刻，打開(kāi)背包嚼著(zhù)餅干，林中的微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉龐，時(shí)間仿佛靜止了，閉上眼猛吸一口氣，緩緩吐出，感受著(zhù)這大自然的恩惠，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滿(mǎn)足。

　　稍作休息，我選擇繼續前行，路變得不太平坦，山勢也變得崎嶇，我抓著(zhù)樹(shù)桿上垂落的藤條，艱難的前進(jìn)著(zhù)，雖然有些疲憊，但對美景的期盼，促使我加緊了腳步，過(guò)了三十多分鐘，我終于到達了山頂。哇!真美!俯看山下，房屋變得渺小，無(wú)垠的田野也只能“甘拜下風(fēng)”。遠眺對面的`山似乎更高了，連綿起伏的山峰一座高過(guò)一座，像一群群行走在沙漠中的駱駝。抬頭一眼望去，云霧繚繞宛如一片神奇的仙境，軟綿綿的云在藍天的映襯下顯得格外的白。

　　我不禁感嘆道：“這是夢(mèng)嗎?這就是大自然嗎?我真的遇見(jiàn)了大自然嗎?”大自然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但它用真實(shí)純樸告訴了我：是的，這就是大自然，沒(méi)有污染，只有純凈;沒(méi)有喧囂，只有寧靜。

　　感恩這場(chǎng)春雨，讓我遇見(jiàn)你——神奇而又美妙的大自然!

關(guān)于遇見(jiàn)作文8

　　如果小學(xué)的六年時(shí)光沒(méi)有她，我會(huì )不會(huì )沒(méi)有一個(gè)能夠關(guān)心自己，幫助自己，能夠陪伴自己，打打鬧鬧的朋友？答案誰(shuí)也不知道。感謝上蒼讓我遇到溫柔貼心的她。

　　我不記得怎樣遇見(jiàn)他，是如何交到她這個(gè)外表陽(yáng)光開(kāi)朗，內心比誰(shuí)都要細膩的女生�；蛟S一切都是上天在安排這一切。她就像冬日的那一杯熱奶茶，甜甜的，暖暖的，溫暖著(zhù)被動(dòng)的有些發(fā)冷的身軀。你像春天的一縷暖風(fēng)，溫暖著(zhù)全身。你像秋日的涼風(fēng)，不冷也不熱，總能恰到巧處。

　　我們總有聊不完的話(huà)題，我們也總有相同的愛(ài)好有喜歡的軟件，似乎一切都是上蒼將兩個(gè)有著(zhù)相同愛(ài)好的人放在一起罷。初次聽(tīng)到她玩先鋒作文的時(shí)候的.驚訝到現在還清楚地記得。

　　又再次聽(tīng)到她是寶典中的人時(shí)的吃驚，到現在還記憶猶新，難以忘懷。我們好像有很多地方都一模一樣，就連喜歡的歌星也一樣喜歡。王俊凱的小虎牙。喜歡易烊千璽的帥氣。喜歡王源的陽(yáng)光開(kāi)朗。喜歡趙麗穎奮斗的精神。

　　我們總喜歡窩在一個(gè)小地方與對方互損，度過(guò)每一天�？傁矚g無(wú)緣無(wú)故的拉上一個(gè)人，和對方做比較。

　　你說(shuō)你喜歡素描，對我畫(huà)出的亂七八糟的畫(huà)，你是想問(wèn)教我的，可惜被我拒絕了。

　　你喜愛(ài)夜空，你常常用QQ電話(huà)跟我半真半假的說(shuō)：“上初中后，我們就不在一塊兒讀書(shū)了，想我了就QQ或者看天上的星星�！逋高^(guò)電話(huà)，你的聲音有點(diǎn)哭腔，我想安慰你，但還是忍住了。我掛掉了電話(huà)。心里酸酸。心似乎少了一塊。

　　哈。果然上了初中你…未在啊。QQ還有，雖不怎么聯(lián)系。但是心還有對方。

　　姑娘啊。你是我心里一直住著(zhù)的一位姑娘。你溫柔體貼，善解人意，知書(shū)達理。姑娘。我的心里一直住著(zhù)你啊。

　　我最好的閨蜜，你是我最喜歡的女孩啊。是你包容我的任性，是你包容我的矯情。我最好的閨蜜。

關(guān)于遇見(jiàn)作文9

　　種子與黑暗抗爭而生根發(fā)芽，蠶蛹沖破束縛而破繭成蝶，生命不屈服于苦難而獲得發(fā)展。然而，在這史詩(shī)般的過(guò)程中，最具決定意義的倒不是那抗爭，而是它的起點(diǎn)——決定走向另一個(gè)自己的瞬間。這并不是件容易的事，敢于走向另一個(gè)自己。

　　試想，如果種子安逸于土壤的溫暖濕潤，或懼怕于破土見(jiàn)日的遙遙無(wú)期，可還有后日的濃綠芬芳?人也是一樣，只有認識到自身的不足，處境的低位，才能開(kāi)始籌劃更好的未來(lái)。但人也是易于驕傲自滿(mǎn)的，驕傲而不足以認識到自身的缺失，自滿(mǎn)而不足以產(chǎn)生尋求更好生活的強大動(dòng)力。漢高祖劉邦青年時(shí)本是個(gè)游手好閑、被認為“不足以繼承家業(yè)”的敗家子，卻有幸當上了亭長(cháng)，按理說(shuō)應該知足常樂(lè )，得二兩酒錢(qián)打發(fā)日子就可以了。但秦皇出巡使他意識到自己的低微，而萌生了“大丈夫之志”，才有后來(lái)的斬蛇破縣，楚漢之爭，建立漢朝。若劉邦滿(mǎn)足于當亭長(cháng)的安居樂(lè )業(yè)，懼怕于兵敗慘死的下場(chǎng)，歷史便會(huì )改寫(xiě)。

　　敢于走向另一個(gè)自己，需要極大的勇氣。一是否定自己的勇氣，二是重建自己的勇氣。否定自己，就如廉頗請罪，周處改過(guò)，需要背負恥辱。如果故作矜持，不愿放棄自己堅守的思想，就只能像晚清的頑固派一樣，眼睜睜地看著(zhù)自己的`消亡，重建自己，便要面對未知的迷茫，好似身處于“幽暗昏惑而無(wú)物以相之”的境地，只有不懼怕失敗的勇氣，才能引領(lǐng)人走向另一番天地，愛(ài)迪生就是個(gè)很好的例子。

　　走向另一個(gè)自己，有像種子發(fā)芽一樣的悄無(wú)聲息，也有像鳳凰涅槃一樣的轟轟烈烈。敢于走向另一個(gè)自己，并不是追求彰名立世而故作與苦痛掙扎的姿態(tài)，而是對過(guò)往的誠心懺悔，對未來(lái)的堅定希冀，是耐得住嘲諷與寂寞的轉變。

　　人由幼稚走向成熟，就是不斷從一個(gè)自己走向另一個(gè)自己的過(guò)程。作為青年人的我們，正處在轉型的重要階段，也是最自信、最叛逆的階段。敢于走向另一個(gè)自己，敢于拋棄幼稚，走向成熟，對我們今后人生道路的選擇具有重要作用。

關(guān)于遇見(jiàn)作文10

　　遇見(jiàn)安菲，是一次演出彩排時(shí)的事情。

　　那一次是市級樂(lè )團的演出，最后一次彩排也是在表演的場(chǎng)館完成的。排演結束以后，我在附近吃了點(diǎn)快餐，就坐上了回家的公交車(chē)。也許是那天的飯菜不太好，吃完飯以后我的胃又難受了，我捂著(zhù)胃坐在角落的位置上，胃里悶悶的脹痛著(zhù)，起初我用手壓著(zhù)勉強還算忍得住，在經(jīng)過(guò)一段路時(shí)車(chē)子開(kāi)始顛簸得厲害，我本來(lái)就暈車(chē)，車(chē)子晃動(dòng)得厲害胃里更是一陣陣翻騰難受著(zhù)，那些不能消化的食物在胃里攪動(dòng)著(zhù)刺激得潰瘍陣陣疼痛，胃氣開(kāi)始往上返，一陣陣的脹痛和反胃讓我難受得冒出了冷汗，我咬著(zhù)牙從上往下地順著(zhù)胃，想要緩解不斷涌上來(lái)的惡心感，盡管稍微壓制了想要嘔吐的感覺(jué)，胃卻因為脹氣的滯留而變得越發(fā)脹痛。

　　好不容易堅持到下車(chē)，胃已經(jīng)脹得用手都能摸出一個(gè)突兀的弧度，胃里像是要脹破一樣的疼著(zhù)，我疼得直不起腰只能弓著(zhù)身子用手壓著(zhù)胃向前挪動(dòng)著(zhù)，持續的脹痛消耗著(zhù)我的體力，我開(kāi)始覺(jué)得兩腿發(fā)軟全身乏力，身上一陣陣地出著(zhù)冷汗，終于到了一張長(cháng)椅前我趕快撐著(zhù)坐了下來(lái)，定了定神兩只手交疊地打圈揉著(zhù)胃，“唔呃——”一大口胃氣噯了出來(lái)，噯氣讓胃脹緩解了一些但之前的'順揉已經(jīng)讓氣體下行進(jìn)了腸子，伴著(zhù)一陣陣腸鳴肚子里也開(kāi)始絞脹的疼，已經(jīng)難受得沒(méi)有力氣再去按揉腹部緩解疼痛了，我無(wú)力地彎下身去伏在膝蓋上捂著(zhù)肚子，不斷冒出的虛汗打濕了額前的頭發(fā)。

　　“哎，你沒(méi)事吧？”有個(gè)關(guān)心的聲音在耳邊響起，我無(wú)力地抬起頭看到一張有點(diǎn)熟悉的臉，“我是安菲，剛才我們一起排練的，你是艾雨柔吧？”女生開(kāi)朗地說(shuō)著(zhù)�！拔覜](méi)事，就是腸胃有點(diǎn)……呃——哎喲……”一口胃氣頂了上來(lái)，我疼得緊緊皺著(zhù)眉頭，冷汗又冒了出來(lái)，安菲見(jiàn)狀扶著(zhù)我起身，我早已沒(méi)了力氣只能靠著(zhù)她弓著(zhù)腰慢慢走著(zhù)，在她的攙扶下我總算能回到家……

　　到了我家門(mén)口，安菲留下了我的手機號。這也就是我們相識的開(kāi)始。

關(guān)于遇見(jiàn)作文11

　　黃泉路上，彼岸河畔，曼陀羅的花瓣漫天飛揚，千年花開(kāi)，千年花敗，花葉不相見(jiàn)，唯有枯萎的剎那，現已千年的花葉方可相見(jiàn)。

　　你我，也是這樣吧。只有離別之時(shí)，才感到那種莫名的感動(dòng)。

　　那年夏末，揣著(zhù)畢業(yè)的酸楚，踏上了離家的火車(chē)，抑或只有古人那般夜游，方可抒解心中無(wú)言的痛苦。

　　一路西行，觀(guān)蘇州繁華庭院，杭州西湖雨夜，桂林漓江劃水，楊朔橋邊戲魚(yú)，黃山翡翠泉濺，云南絲綢路源;縱使溫度再高，天氣再熱，也終是未能暖了這顆心，這顆布滿(mǎn)陰霾的心。

　　直到了香格里拉——全新的地域，不熟悉的語(yǔ)言文化;而且這里，令我最在意的.便是，即使當地人知道你是游客，也不會(huì )推銷(xiāo)著(zhù)推銷(xiāo)那。

　　由于好奇，第一站便是去了草原。哪有藍天白云綠草，時(shí)不時(shí)這會(huì )有幾匹馬跑過(guò)。此時(shí)，有管草場(chǎng)的人問(wèn)我，你騎不騎馬，30塊錢(qián)半天。

　　我應下了，那人帶我去選馬，選完又叫一個(gè)小姑娘，讓她陪我去騎。

　　可那日，我終究沒(méi)有騎，可能是害怕吧。

　　那小姑娘見(jiàn)我不騎，就讓兩匹馬在一旁吃草，就地與我坐下，談天說(shuō)地。

　　她的漢語(yǔ)不是很好，說(shuō)得十分吃力，我便勸她，你來(lái)唱歌吧，這是你們擅長(cháng)的。她應下了，她唱的民歌我聽(tīng)不懂，但藝術(shù)是可以超越一切界限的，所以，我的心也隨著(zhù)這嘹亮的調子悸動(dòng)著(zhù)。

　　此時(shí)，我才仔細觀(guān)察她，黃色的藏袍，腰間系著(zhù)繡紋獨特的帶子，細細的項上戴著(zhù)一個(gè)用紅繩掛著(zhù)的玉環(huán)，雖然膚色有點(diǎn)黑，稚氣未散的臉仍是可愛(ài)動(dòng)人。

　　于是，一個(gè)上午便就是過(guò)去了。

　　我不知道她的名字，她亦然。但那純真的笑臉卻是永遠的記住了，心中的霾也是淡去了。

　　佛曰：“前生五百次的回眸，方可換來(lái)今生的擦肩而過(guò)�！比糁S刺地說(shuō)，我定是扭斷了脖子，才有了與你這樣度過(guò)的上午，但是，我相信，這脖子擰斷了也是值得了。

　　此生，這笑靨不忘，遇你，幸甚，末世，愿再相遇，續前世之緣。

關(guān)于遇見(jiàn)作文12

　　天藍藍的，像剛洗過(guò)的純藍被單一樣干凈。

　　剛到不久，老師便帶著(zhù)我們進(jìn)入考場(chǎng)，沉沉地坐了下來(lái)�？粗�(zhù)發(fā)下的照片，我懵了，“媽呀，這么難能畫(huà)出來(lái)嗎？”小聲嘀咕著(zhù)�！翱荚囬_(kāi)始！”大家揮動(dòng)起手中的筆，刷刷刷畫(huà)了起來(lái)。

　　我被一個(gè)問(wèn)題難住了，先畫(huà)紅的這一朵花兒，還是綠的'這一朵花兒呢？我反復地思索著(zhù)，突然跑出一個(gè)答案，應該先畫(huà)紅的，紅的花能夠定位主體——花盆，而綠色的不行。先畫(huà)花的外形，接著(zhù)加上花的紋理，為了做到準確無(wú)誤，我盯著(zhù)照片一瓣一瓣地畫(huà)，眼睛都看花了。

　　我閉上雙眼，深深吸氣，有了紅花就能畫(huà)出花盆。一個(gè)彎，往外凸，往里凹�；ㄅ柰瓿衫�，我的心像一壺剛燒開(kāi)沸騰的水一樣，激動(dòng)得溢出來(lái)。

　　該畫(huà)碗和碗里的小番茄了，我把碗改了又改，紙都快要擦破啦，可還是畫(huà)不出一個(gè)完美的碗。我著(zhù)急啦，嘀嗒嘀嗒不緊不慢催促，心臟快要蹦到嗓子眼，先畫(huà)旁邊的三本書(shū)和水果吧，也只能這樣了，我思索著(zhù)。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)在流逝，繪筆一畫(huà)畫(huà)在流淌。

　　“咚--咚”我最怕的聲音傳進(jìn)了耳朵，那是老師的腳步聲：“還有半個(gè)小時(shí)，大家動(dòng)作加快！”我簡(jiǎn)直就是一只熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。

　　還有五朵花和一個(gè)裝滿(mǎn)番茄的碗，能畫(huà)得完嗎？我火急火燎，手心冒著(zhù)汗。不管啦，不管啦，三七二十一，能畫(huà)多少是多少，趕緊動(dòng)筆吧，別在這兒浪費時(shí)間啦！抖抖索索的手漸漸使喚起來(lái)，一朵，兩朵，三朵……花終于畫(huà)完，還剩下讓人頭痛的碗、小番茄和影子。

　　我一刻不敢耽擱著(zhù)，馬上畫(huà)起來(lái)。不對，改。不對，改……終于像一個(gè)碗啦，抓緊時(shí)間在老師說(shuō)話(huà)的前一秒畫(huà)完�！昂�，時(shí)間到，請同學(xué)們放下手中的筆，走出考場(chǎng)�！崩蠋煾嬖V大家。我東看看，西瞧瞧，好多同學(xué)對自己的鉛筆依依不舍。

　　我抬頭望，天空高遠，潔凈，心寧靜，恬然，如白云輕輕漂著(zhù)看畫(huà)，揮舞。

關(guān)于遇見(jiàn)作文13

　　“我說(shuō)你是人間四月天，笑響點(diǎn)亮四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著(zhù)變�！�

　　九月的清晨，空氣中彌漫著(zhù)雨后留下淡淡的清新。這是我們的第一節數學(xué)課，那是我第一次見(jiàn)到你。還記得那天，伴著(zhù)你“噠噠”的腳步聲，只見(jiàn)到你手中拿著(zhù)數學(xué)書(shū)，大步流星的越上了講臺。我的心中一陣忐忑不安，初中時(shí)我的數學(xué)總讓我苦惱，高中我看見(jiàn)你則更加緊張。你清了清嗓子，用快速的聲音簡(jiǎn)單而又清晰的開(kāi)始你的課。我的目光伴著(zhù)你抑揚頓挫的聲音追隨著(zhù)你的粉筆在黑板上劃過(guò)的印記。你的話(huà)語(yǔ)如此流利，邏輯清晰。但是你的嚴厲更讓我有一絲絲懼怕。課上，我心里七上八下，生怕你會(huì )叫我，但我又對自己失望，為什么不能主動(dòng)舉手。

　　這便是我對你的第一印象，平淡如常。

　　后來(lái)，我發(fā)現你是一個(gè)很?chē)绤�，但是又不失溫柔的老師�?/p>

　　那是一次數學(xué)考試之后，我滿(mǎn)心歡喜的來(lái)到了成績(jì)單前，期盼著(zhù)能看到自己的.成績(jì)。我急切的搜尋著(zhù)，漸漸的，我的目光落在了成績(jì)單的下面，失落隨即涌上了我的心頭。鮮紅的分數在我的眼前晃過(guò)，看到卷子心情好時(shí)夢(mèng)驚醒一般，如同屋外的天氣濃霧彌漫，我找不到屬于我的方向，那一刻的我如同一片被拋棄的落葉，從樹(shù)梢被狠狠的摔下。努力在那一刻，煙消云散。我帶著(zhù)卷子，拖著(zhù)沉重的腳步，找到了您的辦公室。

　　外面的天已經(jīng)開(kāi)始有些黑了，像哭過(guò)的眼角，把原本的美麗沉淀到遠方�？匆�(jiàn)您還在辦公室中，批改著(zhù)我們新交上去的目標。您看見(jiàn)了我。拉開(kāi)了椅子，讓我坐，辦公室的人已經(jīng)很少了。仿佛是寧靜給了我勇氣，我的眼淚開(kāi)始不爭氣的“吧嗒吧嗒”往下落。你輕輕拍了拍我的后背，拿起了我的試卷我講解起來(lái)。透過(guò)我的淚眼，我看見(jiàn)了在我的卷子上寫(xiě)一些筆記，話(huà)語(yǔ)源源不斷的匯入到我的腦海了。那一刻，我發(fā)現你是那樣的溫柔，就像是母親一般在對孩子的諄諄教誨。

　　那次，我感受到了一股暖流融化了我的內心，帶給了我無(wú)限的溫暖與希望。

　　我在最好的年華遇到了你，也看見(jiàn)了我竟也有如此的潛能。從一開(kāi)始的緊張到后來(lái)的迷茫，如今則是滿(mǎn)懷信心。

　　愿三年以后的我，能在暮色四合時(shí)，在揚塵的阡陌上有著(zhù)你的陪伴，走向屬于我們的未來(lái)。

關(guān)于遇見(jiàn)作文14

　　相遇，多么動(dòng)人的一句話(huà)，在這茫茫人海中，匆匆一瞥，相視一笑，擦肩而過(guò)的溫柔，每天都在發(fā)生。

　　記憶中那天很冷，卒卒都不見(jiàn)了，路兩邊的店門(mén)都關(guān)了，一片蕭條。冷風(fēng)吹來(lái)，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)甜蜜。抬頭環(huán)顧四周，我遇見(jiàn)了他。

　　他穿著(zhù)黑色的衣服和褲子。瘦弱的身體，佝僂著(zhù)背，縮在火爐旁，嘴里的白霧在這寒冷的日子里隨著(zhù)呼吸起伏。

　　這是個(gè)什么樣的'老人？他的黑色棉襖袖子磨破了，折角隨風(fēng)飄蕩；布滿(mǎn)皺紋的臉上有兩處凍紅的痕跡，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老樹(shù)皮；雙手戴著(zhù)磨損的手套，裸露的手背已經(jīng)凍腫了。

　　爺爺，吃?xún)蓚�(gè)紅薯。我眼睛疼。等一下，年輕人。過(guò)一會(huì )兒就結束了。他向我露出一些黃色的牙齒。我點(diǎn)點(diǎn)頭，縮了縮身體。到這邊來(lái)，生火取暖。老人向我招手。我俯下身問(wèn)他：爺爺，這么冷的天你怎么不回去？他笑了：呵呵，習慣了。我看著(zhù)他凍得發(fā)紫的臉說(shuō)：好冷，沒(méi)正事。我沒(méi)遇見(jiàn)你嗎？他的聲音充滿(mǎn)幸福，眼睛閃閃發(fā)光。老人坐下來(lái)給作曲，并和我交談。

　　過(guò)了一會(huì )兒，老人又站了起來(lái)，熟練地打開(kāi)銹跡斑斑的爐子，摘下手套，小心翼翼地摘了出來(lái)，小心翼翼地捏了捏，才從爐子里拿出兩個(gè)紅薯。他稱(chēng)了稱(chēng)，遞給我：六美元三十二美分，我收你六美元。我抬頭看著(zhù)他說(shuō)：“嗯，你虧了！老人笑了：有人吃我烤的紅薯，我很開(kāi)心！看著(zhù)他在寒風(fēng)中的笑臉，心里暖暖的。

　　我手里拿著(zhù)紅薯，低頭咬了一塊。軟軟的紅薯隨著(zhù)熱氣在口中融化，口中的甜味似乎驅散了體內的寒意。

　　我沉浸在紅薯的香甜中。嘿，老頭，吃?xún)蓚�(gè)紅薯。這尖叫聲極其刺耳。一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚的女人不屑地看了老人一眼，然后轉向孩子說(shuō)：“你長(cháng)大了一定要好好學(xué)習，不然就跟他一樣�！蔽业男南蛭铱裉�。

　　給你。老人小心翼翼地挑選了紅薯，放在一個(gè)袋子里，小心翼翼地掛在孩子們伸出的手上，嘴里還笑著(zhù)

　　謝謝你，爺爺。一個(gè)孩子孩子氣的聲音像一束光穿透了廣闊的夜晚。

　　老人笑了，我也笑了。

　　隔離與靜止不是生活，只有你遇到的生活才會(huì )豐富多彩。謝謝你遇見(jiàn)我，讓我漫長(cháng)的人生更加多彩，更加燦爛！

關(guān)于遇見(jiàn)作文15

　　遇見(jiàn)油菜花，是在西鄉大片的天邊。

　　朔風(fēng)的余勁還未散去，油菜花就急急忙忙地開(kāi)放。放眼望去，花田中滿(mǎn)是明澄的黃色，延展數里，似要擁抱陽(yáng)光，其場(chǎng)面之大，讓我不得不駐足觀(guān)望。仔細看去，油菜花并無(wú)嬌態(tài)，甚至有點(diǎn)笨拙。它怯生生地挺直腰板，卻比不上遠處農家樂(lè )中含苞待放的紅花亮眼。

　　我不禁嘲笑它了，開(kāi)這么恣肆又何必呢？農家樂(lè )中花還沒(méi)開(kāi)全，卻已顯出姹紫嫣紅之態(tài)，而這成片單調的澄黃，終究會(huì )在這視覺(jué)世界中，慘遭拋棄。誰(shuí)會(huì )喜愛(ài)它呢？油菜花不言，它看著(zhù)我走過(guò)，仍舊挺著(zhù)纖細的身板。

　　幾個(gè)月后，我又來(lái)到了田邊。農家樂(lè )已是一片枯黃，盼著(zhù)來(lái)年的盛開(kāi)，我再次遇見(jiàn)了油菜花以另一種方式。田里有農民在收獲，我問(wèn)他們收了什么，“油菜籽�！彼麄兓卮�。這個(gè)詞我知道，奶奶總念叨城里的油不香，還是農村油菜籽榨的油好吃，家里吃的油也是奶奶每年將收獲的新菜籽榨了油從老家送來(lái)的。原來(lái)我一直吃的，與這笨拙的小黃花密不可分，這和我以前的認識大相徑庭。

　　回到城里，我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)油菜花。奶奶說(shuō)，農家樂(lè )搞擴張，油菜花田要變成農家樂(lè )了，我認定它是沒(méi)有了�？傻诙�年，奶奶告訴我，油菜花又開(kāi)了。

　　我來(lái)到田邊，不免驚訝熟悉的`澄黃又映入眼簾，農家樂(lè )依然花團錦簇，但并未影響這片田。我不禁疑問(wèn)，說(shuō)改掉的呢，怎么沒(méi)有改，多不好看，還影響開(kāi)發(fā)。奶奶說(shuō)：

　　“哪能呢！這田要改，誰(shuí)都不愿意。住在這一輩子，菜籽油都吃慣了，再讓大家去買(mǎi)色拉油吃，誰(shuí)吃的慣哩！這田啊，多少年了，種了幾輩子了，農民和它感情深啊，都是自己種的。再說(shuō)，菜籽油好吃，出油率也高，人們都喜愛(ài)呢！”

　　我啞然，再看這花，似也透出些美麗來(lái)。油菜花在這里扎根、生長(cháng)，一長(cháng)就是幾十年。這浮華的塵世，好像從不影響它。也許它并不艷麗的，但它并不苛求所謂的美，只是努力生長(cháng)，努力奉獻，將一生都回報給它扎根的土地和土地上的人，它將美綻放在了骨子里。

　　幾年間，我也遇見(jiàn)了許多不同品格的花，但都不如油菜花給我印象深刻。它還在那笨拙地開(kāi)放著(zhù)。猶如那片土地上的人，在人間的煙火氣中顯出生命獨特的風(fēng)采。

【遇見(jiàn)作文】相關(guān)文章：

[精選]遇見(jiàn)的作文09-20

遇見(jiàn)作文09-29

遇見(jiàn)的作文[經(jīng)典]11-17

遇見(jiàn)作文09-09

遇見(jiàn)的作文03-29

遇見(jiàn)的作文07-13

【精選】遇見(jiàn)的作文12-02

遇見(jiàn)的作文（精選）08-25

遇見(jiàn)你作文(精選)08-30

最初的遇見(jiàn)作文09-02