我進(jìn)步了作文15篇[必備]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的我進(jìn)步了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我進(jìn)步了作文1

　　在我們班里，我是個(gè)活躍分子，愛(ài)唱歌、愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)舉手發(fā)言�？墒俏矣幸粋�(gè)眾所周知的缺點(diǎn)— 好遲到。因為遲到，我聽(tīng)課總是沒(méi)頭沒(méi)尾，做作業(yè)丟三落四，考試時(shí)間緊張的來(lái)不及檢查錯誤，經(jīng)常被老師批評。也是因為好遲到，一次我們班評選宣傳委員，同學(xué)們都不選我，我很傷心。老師對我說(shuō)：“你很聰明，只要改掉好遲到的缺點(diǎn)，你會(huì )成功的�！� 聽(tīng)到老師的安慰和鼓勵，我決心改掉好遲到的'毛病。

　　星期一的早晨，我一骨碌爬起來(lái)，發(fā)現爸媽還沒(méi)醒，我立即刷牙、洗臉，幫爸媽擠好牙膏，放好洗臉水，喊醒了爸媽。吃完早餐后，我早早地來(lái)到了學(xué)校。班里才到三兩個(gè)同學(xué)，他們看見(jiàn)我高興地說(shuō)：“秦恩雨今天來(lái)得真早！”這時(shí)老師也來(lái)了，她驚喜地看著(zhù)我說(shuō)：“小雨早��！”老師拍拍我的肩又說(shuō)：“我們今天語(yǔ)文考試，好好準備吧�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我趕快做好準備。上課了，考試開(kāi)始了，我認認真真地做完了試卷，時(shí)間真充分，還檢查了兩遍呢！結果我考了99分的好成績(jì)！同學(xué)們吃驚地看著(zhù)我，我開(kāi)心地說(shuō)：“因為我今天沒(méi)遲到，有充分的時(shí)間做準備�！�

　　媽媽來(lái)接我時(shí)，我的同學(xué)們把好消息紛紛告訴了媽媽?zhuān)�老師也走過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“秦恩雨，你今天改掉了好遲到的毛病，進(jìn)步可真不小��！”媽媽欣慰的笑了，我也不好意思的笑了。

我進(jìn)步了作文2

　　人生的完美是由無(wú)數個(gè)進(jìn)步堆砌成的，在完美人生的背后又有多少付出，多少艱辛，但有一個(gè)道理始終沒(méi)有改變，那就是人人需要進(jìn)步。

　　以前，我打乒乓球的技術(shù)很差，總是剛一出場(chǎng)就被對手打敗，不是沒(méi)接到球，就是發(fā)球沒(méi)過(guò)網(wǎng)，總而言之，我是一個(gè)十足的菜鳥(niǎo)。有一次爸爸媽媽抽空帶我一起來(lái)到小四的體育場(chǎng)，里面有許多空桌子我和爸爸以飛的速度“搶”了一張球桌，我先發(fā)球，發(fā)了一個(gè)高球，爸爸見(jiàn)狀，立馬扣球我生怕被這強勁有力的扣球擊到，便用球板擋住了臉，球打到了球桌上，我安然無(wú)恙，大呼一口氣，球在桌子上一蹦，飛到了空中，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“打球，就應該勇敢些，不要怕疼，以后技術(shù)好了，就能接到球�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，把這句話(huà)牢牢地記在了心里，我和爸爸第二次比球時(shí)，我領(lǐng)悟到了爸爸的教誨，我每次把爸爸發(fā)過(guò)來(lái)的球接住，盡管有幾次球還是飛了，但我總比原來(lái)進(jìn)步了不少，和同學(xué)打球時(shí)我再也沒(méi)發(fā)生這樣的事情：用板擋球，每次別人發(fā)過(guò)來(lái)的球，我都把他打了回去。

　　爸爸的技術(shù)很好，會(huì )扣球，旋球，削球……我找爸爸練習，學(xué)會(huì )了許多打球的辦法，明白了打球的`規律，以前的我技術(shù)差勁，連球都不會(huì )發(fā)，和以前的我差別很大，爸爸教我發(fā)對角球，我的技術(shù)一天比一天好，我掌握了打球的辦法打起球來(lái)很輕松，我發(fā)奮練習，一定要打敗爸爸，青出于藍而勝于藍。

　　我日日夜夜地在練習，終于，功夫不負有心人，在一場(chǎng)比賽中，我以10：8打敗了爸爸，我很高興，我和以前的我相比，我進(jìn)步了很多，這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，高興地夸我：“你進(jìn)步了！”

　　我進(jìn)步啦�。�！

我進(jìn)步了作文3

　　人生的完美是由無(wú)數個(gè)進(jìn)步堆砌成的，在完美人生背后又有多少付出，多少艱辛，但有一個(gè)道理始終沒(méi)有改變，那就是“人人都需要進(jìn)步�！�

　　在四年級之前我很討厭讀課外書(shū)，總覺(jué)得那是一種累贅，一種負擔。平時(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記就是抄一抄，從來(lái)沒(méi)有認真去做，完全是應付。但后來(lái)我徹底轉變了態(tài)度。在四年級的學(xué)習過(guò)程中，老師發(fā)現了我們共同的缺點(diǎn)：不愛(ài)讀書(shū)，于是老師就利用每天中午閱讀時(shí)間給我們講一些名人讀書(shū)的故事，以此激勵我們讀書(shū)。經(jīng)過(guò)老師長(cháng)時(shí)間的循循善誘和孜孜不倦的教導，我竟然被書(shū)中美好的.意境所吸引，也陶醉在書(shū)這片浩瀚的海洋中。

　　從此后，“書(shū)”成了我生活中必不可少的朋友。一位外國作家說(shuō)：“讀書(shū)宛如品味一道精美絕倫的菜肴，宛如與朋友交談，宛如與親人見(jiàn)面，令人回味無(wú)窮�！痹陂喿x的過(guò)程中，我養成了做筆記的習慣：記書(shū)中優(yōu)美的詞句，記描寫(xiě)精彩的段落。做隨錄筆記鍛煉了我的記憶力，也增強了我的理解力，提高了我的寫(xiě)作水平，同時(shí)也開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。

　　從一個(gè)討厭看課外書(shū)的小丫頭變成班里的“小才女”，從一個(gè)對書(shū)一竅不通的黃毛丫頭變成一個(gè)對書(shū)如癡如醉、如饑似渴的“小書(shū)蟲(chóng)”，這一系列的變化都說(shuō)明：我努力了，我的的確確進(jìn)步了！

我進(jìn)步了作文4

　　每人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都有不足的地方，每一個(gè)人都有提高的空間。那么是什么事進(jìn)步了？如何進(jìn)步的呢？現在，我來(lái)講述給你們聽(tīng)吧！

　　在一、二年級的時(shí)候，我的成績(jì)可真低��！低到語(yǔ)文八十幾，數學(xué)六十幾，平均分可就只有七十多咯！那時(shí)的.我貪玩，但因為有父母的督促，只能寫(xiě)完作業(yè)才玩。但是到了三年級，我長(cháng)大了也明白一些事理了，知道該認真的對待學(xué)業(yè)了，該做點(diǎn)力所能及的家務(wù)了。因為，我知道父母是多麼的辛苦，他們的白發(fā)為我而生，他們的汗水為我而流……在三年級的第一學(xué)期，第一次考試我平均分八十三分，是全班第十二名。到了第二次測驗前，我將語(yǔ)文書(shū)要背的背，要記得，將練習冊里不會(huì )的難題一道一道的動(dòng)腦筋想出來(lái)，將常出的題目記了又記。將數學(xué)書(shū)的定理、公式先讀幾遍，再背1遍，看是否正確或熟練，以免填空或判斷錯誤。然后看看練習冊，復習常出的應用題，選擇題，增強記憶，爭取拿滿(mǎn)分。最后將明天考試所需要的學(xué)習用具（筆記本、筆、橡皮）等準備好了就睡覺(jué)。第二次測驗結果出來(lái)了：語(yǔ)文九十二分，數學(xué)一百分，平均分九十六分，比上一次測驗進(jìn)步了十三分，也從第十二名提高到第二名！這一次測驗我進(jìn)步了！

　　以后的測驗，我不斷的努力，也不斷的進(jìn)步，因為每一個(gè)測驗，都有進(jìn)步的空間，即使能滿(mǎn)分也能將字寫(xiě)好看一點(diǎn)�，F在大家都夸我：“你進(jìn)步了！”我自豪的笑了。

我進(jìn)步了作文5

　　最近，我格外的開(kāi)心，因為我前不久改掉了一個(gè)令大家頭痛了很久的壞毛病。

　　我有些懶惰，而且動(dòng)作也很慢。由于我從小就動(dòng)作比較慢，經(jīng)常家人替我著(zhù)急，有些事情我做到一半就會(huì )因為時(shí)間來(lái)不及而不得不請人幫忙，因此我的速度得不到鍛煉。爸爸媽媽總是幫我這又幫我那，漸漸的，我變得做什么家務(wù)都做不到好，手腳一點(diǎn)兒也不麻利，樣子笨笨的。在學(xué)校大掃除時(shí)，大家都嫌我做事速度慢，什么都不讓我做。在家里，我做什么事都是事倍功半，不僅沒(méi)有幫好忙，反而浪費大人的寶貴時(shí)間。大家都為我這毛病苦惱，該怎么辦？

　　為了讓我能夠提高做事效率，媽媽絞盡腦汁想辦法。最后給我制定了一份合約：取消每月零用錢(qián)，改為勞動(dòng)賺錢(qián)，如果不勞動(dòng)就沒(méi)零花錢(qián)。如1、洗一個(gè)碗1角錢(qián)；2、掃一次地3角錢(qián)；3、疊一次被子1角錢(qián)；4、整理一次東西3角；5、擦一次家具1元。我知道這是為了改正自己的缺點(diǎn)而制的，便欣然同意了，并簽上了名字。但要立即改正并不是那么簡(jiǎn)單，畢竟壞毛病已經(jīng)扎了下根。為了賺回本錢(qián)，我開(kāi)始拼命干活，可是盡管我盡了自己最大的努力，可是效果仍然不那么顯著(zhù)，但媽媽依然支持、鼓勵著(zhù)我。

　　慢慢地，我儲蓄罐里的零花錢(qián)越來(lái)越少，賺錢(qián)的心迫使我做事的速度在日日加快著(zhù)，質(zhì)量也漸漸高了起來(lái)。終于，現在的我和以前的我不一樣了！現在，我的'動(dòng)作麻利、熟練，做什么事都比別人快，而且，我做事的頻率也多了起來(lái)，我再也不懶惰了！做事終于起到事半功倍的效果了！我真的不一樣了！

　　我進(jìn)步了，真的進(jìn)步了。我覺(jué)得做事快是一件多么令人開(kāi)心的事��！通過(guò)這件事兒，我知道了做什么事情都貴在堅持，還有別人的鼓勵也很重要。

我進(jìn)步了作文6

　　星期五，要進(jìn)行月考，前一天晚上就開(kāi)始緊張的復習。復習時(shí)，我感覺(jué)我變了，從前，一到考試就會(huì )害怕，也不會(huì )認真復習，而上了五年級之后對于考試有一種莫名的興奮、激動(dòng)，而復習時(shí)也認真努力的復習到11點(diǎn)，我懷疑難道是五年級的緊張的氣氛改變了我嗎？

　　早晨我早早的來(lái)到學(xué)校，拿出數學(xué)書(shū)認真的看了起來(lái)，看的過(guò)程中，我不敢相信，這是我嗎？怎么會(huì )這么認真�？荚嚂r(shí)，做完了試卷，認真檢查起來(lái)，在檢查的過(guò)程中，發(fā)現了許多的錯誤，這也表示了，我還有許多的不足之處，還有努力才行�？荚囘^(guò)后，我一直懷著(zhù)喜悅的`心情，因為我有預感我會(huì )考得很好，而在考英語(yǔ)時(shí)，就明顯，顯示出不足，時(shí)而聽(tīng)不清，看來(lái)以后要多練聽(tīng)力才行。語(yǔ)文我非常在行，第一我喜歡閱讀，第二我熱愛(ài)語(yǔ)文，第三我喜歡寫(xiě)作。

　　放學(xué)時(shí)，數學(xué)老師把數學(xué)的分數批了出來(lái)，這對我來(lái)說(shuō)是很重要的，說(shuō)實(shí)話(huà)，孩子的每一次開(kāi)始也相當于一場(chǎng)戰爭，同學(xué)之間也是互相競爭、比較。誰(shuí)也不愿意落后。分數出來(lái)了，到了激動(dòng)人心的時(shí)刻了，成績(jì)一個(gè)一個(gè)的被報出來(lái)了，有些人對自己的成績(jì)很滿(mǎn)意，有些人對于自己的成績(jì)很灰心，終于報到我了，激動(dòng)的心情早已涌上心頭，“哈”我99分，不過(guò)難免有一點(diǎn)失望，最后一分為什么沒(méi)有拿到呢？看來(lái)還要繼續努力。

　　不過(guò)已經(jīng)很開(kāi)心了，下次就繼續努力吧！

我進(jìn)步了作文7

　　畢業(yè)季即將來(lái)臨，只要三張試卷和一支筆就能將我們分離，到那個(gè)時(shí)候我們帶著(zhù)眼淚離開(kāi)，各奔東西。

　　在這六年之中，我不僅收獲到了友誼，我還收獲到了許許多多的語(yǔ)文知識。

　　在三年級時(shí)，我的作文別提寫(xiě)得有多差了，要情感沒(méi)情感，要畫(huà)面沒(méi)畫(huà)面，要細節沒(méi)細節。就是典型的三無(wú)產(chǎn)品，我深深的記得，那件作文糗事。

　　鄭老師改著(zhù)我們的作文，改到我的，把我叫了上去，我看了好一會(huì )兒，鄭老師說(shuō)：“看不明白，重寫(xiě)�！蔽夷弥�(zhù)作文坐回椅子，不知過(guò)了多久，我第三次作文還沒(méi)有過(guò)關(guān)，從那次以后，我非常非常討厭寫(xiě)作文！

　　那是曾經(jīng)的'我，現在我的作文別提寫(xiě)得有多好了，我寒假的時(shí)候媽媽知道我的作文寫(xiě)得不好，就和我說(shuō)“你連這個(gè)作文都寫(xiě)不好，你能干什么？你們老師已經(jīng)投訴了好幾次了，這個(gè)作文都寫(xiě)不好，真是笨啊�！蔽衣�(tīng)完非常生氣，就拿出了幾本書(shū)，對媽媽說(shuō)：“你等著(zhù)！我的作文會(huì )變好的�！�

　　其二是有了老師的鼓勵，五年級時(shí)，我拿著(zhù)篇作文上去給老師看看，老師看的時(shí)候對我說(shuō)了一句：“寫(xiě)的很好，很有感情，感情非常濃郁，有吸引到我，畫(huà)面也寫(xiě)得很好，加油�！甭�(tīng)了老師的鼓勵，我突然信心充滿(mǎn)，下定決心，一定要寫(xiě)好作文。我每天寫(xiě)一個(gè)小片段，在小片段里融入情感畫(huà)面，日復一日的練著(zhù)，直到練得我不耐煩了，但是我又想起鄧老師對我的鼓勵和期望，我就立馬打起12分的精神，將小片段繼續寫(xiě)下去，為的就是不辜負老師的鼓勵，我想讓別人知道，我的作文有進(jìn)步。

　　又到了寫(xiě)作文，我將我的內心強烈的感情融入到作文里，我將細節一步一步的寫(xiě)好，第二天老師改到了我的作文對我說(shuō)不錯不錯，寫(xiě)得不錯，其實(shí)你很會(huì )寫(xiě)作文，繼續加油�！�

　　這一句話(huà)讓我銘記于心，作文越學(xué)越好，一點(diǎn)點(diǎn)的片段，我終于從曾經(jīng)的一竅不通，沒(méi)有感情了，到現在作文中充滿(mǎn)了情感畫(huà)面！

我進(jìn)步了作文8

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，一二三年級是打基礎，五六年級則是總復習，四年級就是個(gè)轉折點(diǎn)。而我在四年級進(jìn)步了，這代表在以后的五六年級我會(huì )更出色。

　　原來(lái)，我的語(yǔ)文總是中不溜，忽上忽下，一點(diǎn)也不穩定，就像在蹺蹺板上，上去了就下來(lái)了。媽媽為此給我報了許多補習班，而我認為：興趣班興趣班，如果沒(méi)有興趣，那上了有什么用？還不如不上，能省點(diǎn)錢(qián)。

　　媽媽似乎看透了我的心思，有意在四年級下學(xué)期什么興趣班也沒(méi)報，還給我出了一些又奇怪又耐人思考的問(wèn)題，如：木質(zhì)——質(zhì)地——地理——理想。媽媽給了我開(kāi)頭和結尾，讓我練習，可每次都是查字典完成的，這可是我的好勝心所不容許的，便引起了我的興趣，當我了解了許多詞匯后，這道基礎題就變得易如反掌了。漸漸地，成語(yǔ)接龍我也能對上了。

　　然后，我找了份試卷，上面的題全都很靈活，從那本書(shū)中，我明白了不管寫(xiě)什么，必須把真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái)，才算好文章，如果沒(méi)有感情，文章就干巴巴的，像一朵沒(méi)有養料、水的`花，沒(méi)有了艷麗，觀(guān)看的人也會(huì )因此而不滿(mǎn)。懂了這些后，我的作文水平真有所提高。這讓我更有信心學(xué)語(yǔ)文了，我懂得了學(xué)習語(yǔ)文的方法。

　　我進(jìn)步了，我確實(shí)進(jìn)步了。因為我既知其然，又知其所以然。我的心里像吃了蜜一樣甜。

我進(jìn)步了作文9

　　那天，我給組里扣了30分。事情是這樣的：我在地方課上忘帶課本扣10分；做數學(xué)作業(yè)時(shí)，我不知怎么搞的，竟漏做一題，又扣10分；體育課上，我感覺(jué)自己沒(méi)說(shuō)話(huà)，可愣是有同學(xué)告訴老師我說(shuō)話(huà)了，結果又被扣10分。

　　我的心情正沮喪著(zhù)呢，小組里的成員都走過(guò)來(lái)，又開(kāi)始責怪我，他們憤憤地朝我說(shuō)：“都是你，都是你扣的分�！痹诖蠹业摹皣�攻”下，我的金豆豆不停地掉下來(lái)，說(shuō)實(shí)話(huà)，那段時(shí)間我自己怎么會(huì )退步的，我也說(shuō)不清。只是小組成員的責罵讓我很傷心。這時(shí)候，李鈺清來(lái)告訴我，我們的大組長(cháng)王憶田也哭了，她是被我氣哭的，因為我們組本來(lái)是可以得這個(gè)星期第一的，可現在因為我給組里扣的分，這個(gè)第一要泡湯了。我聽(tīng)了以后很不好意思，連忙轉身朝向王憶田，對著(zhù)這位我們組最善良最大度的“女漢子”說(shuō)：“對……不……起，王憶田……我以后會(huì )改的�！蓖鯌浱锟纯次�，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示答應。

　　為了我們組能夠得第一，大家湊在一起，七嘴八舌地開(kāi)始制定組規�！凹臃肿疃嗟那叭�位有獎�！薄巴�意！”大家齊呼�！蔼勈裁�？”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。這時(shí)，組長(cháng)王憶田說(shuō)：“獎品先由我提供，有水筆、水筆芯、橡皮，加分最多的`同學(xué)先選獎品。以后每個(gè)星期都換一個(gè)同學(xué)準備獎品�！贝蠹叶細g呼起來(lái)，連聲叫好。在愉快的氣氛中我們小組還定出了其他組規。

　　這以后，我就下定決心要為組加分。事后的一個(gè)星期，我每天練字，因為在我看來(lái)，練字最容易加分。就這樣，我用練字的成績(jì)?yōu)榻M里加了5分。我還積極背誦《論語(yǔ)》，并通過(guò)馮老師的考核，又加了10分。英語(yǔ)課上，我拼命舉手回答問(wèn)題，就想為小組多加點(diǎn)分數。我每天認真檢查作業(yè)，生怕漏題或出了不該出的錯而讓自己和組里扣分。當我為組加分之后，小組同學(xué)都笑瞇瞇地對待我，這讓我更有信心和力量。

　　上個(gè)星期，我們組得了第一，大家都笑了。我為組里加分最多，得到了章雨桐提供的獎品——一塊超級大橡皮。這讓我看到了自己的進(jìn)步�！拔疫M(jìn)步了！”我大聲為自己歡呼。

我進(jìn)步了作文10

　　不！為什么沒(méi)有進(jìn)步，嗚——唉，老師又說(shuō)俺沒(méi)進(jìn)步，只有下星期多努力了，加油！

　　怎么進(jìn)步呢？我在家一直冥思苦想這件事，有了，上課認真聽(tīng)講，下課不打鬧，這樣就OK了。

　　第一節語(yǔ)文課，抱臂坐好，好，這個(gè)問(wèn)題俺會(huì )，舉手，回答吧，繼續坐好……終于，我一動(dòng)，想摸摸這、摸摸那，我就掐自己一下，心想：你這個(gè)不爭氣的東西，給我坐好，接著(zhù)又繼續坐好了……這樣來(lái)來(lái)回回，語(yǔ)文課終于結束了，累死了，可又一想，這節課老師表?yè)P了我三次。嘿嘿，有點(diǎn)進(jìn)步了，貴在堅持，加油！其它幾門(mén)課我都以這次為榜樣，每節都被老師表?yè)P了，我的心樂(lè )開(kāi)了花。

　　終于熬到下午，到值日的時(shí)候了，平時(shí)我最頭疼掃地了，可組長(cháng)和我急，偏偏給我安排掃地，我本想馬馬虎虎地掃一掃敷衍過(guò)去完事，可又一想，現在不比以前了，我要表現好呀，想到這里，我就開(kāi)始認真地掃了，我弓著(zhù)腿，彎著(zhù)腰，一點(diǎn)灰也跑不過(guò)我的眼睛，咦？這有一塊口香糖粘在地上了，要是在以前我是連理也不會(huì )理的，可現在我卻蹲下身子耐心地把它搞掉了。經(jīng)過(guò)了我的辛勤勞動(dòng)，地面已經(jīng)變得干干凈凈了，看著(zhù)這一塵不染的`地面，我的疲勞早已拋到九霄云外了，開(kāi)心地笑了。果然，同學(xué)和老師的眼睛是雪亮的，他們都說(shuō)我打掃得最好……

　　經(jīng)過(guò)了一周的努力，我終于被評為“進(jìn)步之星”！這件事使我明白了：進(jìn)步并不難，只要努力，就會(huì )有進(jìn)步。以后我要一直地堅持下去。

我進(jìn)步了作文11

　　我進(jìn)步了，在這個(gè)假期里，因為我自覺(jué)的堅持學(xué)習，等到寒假即將結束的時(shí)候，父母又為我弄了一套測試題，這一道考試卷做完后，我發(fā)現自己進(jìn)步了很多。

　　幫我批閱試卷的是我的父母，當他們批閱完后，拿著(zhù)試卷走到我面前，看向我的眼睛里都是止不住的驚喜。最先是母親開(kāi)口了，母親說(shuō)：“沒(méi)想到你一個(gè)寒假進(jìn)步了這么多，很不錯�！苯又�(zhù)母親拿過(guò)父親手上的試卷，然后攤開(kāi)放在我的書(shū)桌上。說(shuō)實(shí)話(huà)，當我看著(zhù)試卷上面布滿(mǎn)的紅勾時(shí)，心里一陣高興。

　　要知道在這次寒假之前，父母也為我測試過(guò)一次，那次的測試成績(jì)簡(jiǎn)直極差，與現在這次相比，我的進(jìn)步很明顯。假期之前的那次考試就連距離及格都還差了十幾分，沒(méi)想到這次我居然上了80分了，這對我而言，進(jìn)步已經(jīng)是極大了。

　　我想著(zhù)寒假結束，接著(zhù)就是新學(xué)期了。想到這里，我心里別提有多么雀躍了，在這個(gè)新學(xué)期里，我一定要在學(xué)習上有一個(gè)更大的進(jìn)步。我希望看到學(xué)校的朋友還有老師都對我刮目相看。之前我在學(xué)校里的學(xué)習成績(jì)并不能算很好，在班級里的成績(jì)排名一直都是排尾的。之前，每次學(xué)校里組織了一次考試后，我的心里都有些膽怯，我不敢去看我在班級里的'排名，因為我知道自己考得很差。

　　兒現在，經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的努力學(xué)習，現在的我有了明顯的進(jìn)步。我對自己也都充滿(mǎn)著(zhù)底氣，我一定爭取在新學(xué)期里有更大的進(jìn)步。我不會(huì )浪費每天里的時(shí)間，會(huì )好好珍惜每一秒，將自己更多的時(shí)間放在學(xué)習上。從這個(gè)假期里，我找到了自己之前學(xué)習成績(jì)不好的原因，因為不堅持努力，不懂得節約時(shí)間。

　　但是，新學(xué)期，我一定要改變自己！

我進(jìn)步了作文12

　　以前勞動(dòng)課上，我是和班上其他男生一樣，是一個(gè)手工不怎么好的人。三年級時(shí)的刻紙總是有毛，到了四年級編織東西，我更是連一排都弄出來(lái)。因為我總是做不好，所以勞動(dòng)課上得不太認真�？墒浅龊跻饬系氖墙衲晡易兞�，竟然變成一個(gè)手工大有進(jìn)步的人！

　　說(shuō)起這變化，仍然與勞動(dòng)課密切相關(guān)。這學(xué)期第一節勞動(dòng)課上，老師帶我們看新書(shū)的內容。第一課竟然是：編中國結！

　　我一下就猶豫了，不會(huì )吧？心想：平時(shí)看中國結那么復雜，現在讓我編？完蛋了！

　　我正在想著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)前面的同學(xué)生氣地對我大聲叫：“喂，你倒是快拿呀！

　　”我一聽(tīng)，趕緊看了看，繩已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。我把紅紅的`繩拿在手里，瞧了瞧，沒(méi)有辦法了，那就開(kāi)始學(xué)著(zhù)編吧。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“中國結是我們中國特有的結，大家一定要編好，只要努力就能行�！蔽野凑绽蠋熤v的開(kāi)始編一個(gè)結，結果令我大吃一驚，我竟然編成功了！

　　我太不相信了，拿在手里端詳了好大一會(huì )兒，才相信這是真的！

　　頓時(shí)我信心十足地又挑選了一個(gè)我認為比較難的結，繼續編，居然又編成了，樂(lè )得我呀一個(gè)勁兒地咧著(zhù)嘴笑。

　　見(jiàn)我會(huì )編了，趙昊憧來(lái)找我學(xué)，我教會(huì )了他。其他不會(huì )編的男生也來(lái)找我，還有一些女生也來(lái)找我，我一個(gè)一個(gè)耐心把他們教會(huì )。教完后，趙昊憧手里拿著(zhù)編好的中國結，高興地對我說(shuō)“你在手工課上的表現比上學(xué)期好多了，真得刮目相看啦！

　　”聽(tīng)著(zhù)同學(xué)的稱(chēng)贊，我心里美極了。是��！

　　是老師的鼓勵讓我進(jìn)步了！

　　這節課讓我更加明確了，無(wú)論做什么事情都要認真努力，才能成功。

我進(jìn)步了作文13

　　爸爸說(shuō)我變了，媽媽說(shuō)我變了，老師說(shuō)我變了，同學(xué)說(shuō)我變了。我也感覺(jué)到：我真的變了。

　　我曾經(jīng)是一個(gè)花錢(qián)大手大腳的孩子，幾十元錢(qián)，往往不到兩個(gè)星期就被我“報銷(xiāo)”了。為此，老師、同學(xué)、父母不知幫助了我多少次�？墒俏野堰@些幫助我的話(huà)不當一回事，常常左耳朵進(jìn)去，右耳朵就出來(lái)了。

　　一次，在開(kāi)展“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中，學(xué)校組織我們去看電影《雷鋒》。這部革命傳統故事片深深地教育了我。特別是當我看到雷鋒和戰友打完球后，戰友們都掏錢(qián)買(mǎi)汽水喝，而雷鋒叔叔卻去喝白開(kāi)水，這更使我感動(dòng)不已。是雷鋒叔叔沒(méi)有買(mǎi)一瓶汽水的錢(qián)嗎？不！他是要把錢(qián)節省下來(lái)支援國家建設，捐贈災區和幫助有困難的群眾。而當我把自己亂花錢(qián)的行為與雷鋒叔叔艱苦樸素的精神相比較后，才覺(jué)得自己是多么渺小。從此以后，我變了，我進(jìn)步了。我不再亂花錢(qián)！因為我要努力做一個(gè)雷鋒式的好少年。

　　今年，我聽(tīng)說(shuō)奧運會(huì )要在中國舉辦，十分高興。但當我得知奧運工程資金短缺的.消息時(shí)，又十分優(yōu)慮。此時(shí)，雷鋒那“急國家之所急，優(yōu)人民之所憂(yōu)”的崇高精神的火花在我的腦海中閃爍。我從存錢(qián)罐中拿出零用錢(qián)，共25元，交給老師。老師拿著(zhù)錢(qián)當眾表?yè)P了我：“xx同學(xué)曾經(jīng)是一個(gè)亂花錢(qián)的孩子，而現在他變了，進(jìn)步了，大家應該學(xué)習他�！笔潞�，老師把這錢(qián)寄給了奧運會(huì )籌備組。這不僅僅是25元錢(qián).它表達了一個(gè)少先隊員對奧運會(huì )的美好祝愿。

　　老師說(shuō)我進(jìn)步了，同學(xué)說(shuō)我進(jìn)步了，媽媽說(shuō)我進(jìn)步了，爸爸說(shuō)我進(jìn)步了。

　　我也覺(jué)得：我進(jìn)步了！

我進(jìn)步了作文14

　　我進(jìn)步了，這離不開(kāi)老師的教導；我進(jìn)步了，離不開(kāi)同學(xué)的幫助；我進(jìn)步了，離不開(kāi)家長(cháng)的啟發(fā)……

　　在我上三年級的時(shí)候，一次月考不知怎么發(fā)揮那么好，語(yǔ)文竟然考了全班第一，我高高興興的連蹦帶跳地跑回了家�；氐郊液�，我鞋也沒(méi)有換，飯也不著(zhù)急吃了，把卷子拿給了爸爸，告訴他我考了全班第一，想顯擺顯擺。媽媽聽(tīng)了也湊過(guò)來(lái)了，他們仔細地看了看卷子，說(shuō)：“你這道排序題其實(shí)不難啊，怎么錯了，只要仔細的認真想想，就能做對，不就是滿(mǎn)分了嗎？”我不高興地說(shuō)：“錯就錯了吧，反正我也是第一啊，已經(jīng)很不錯了�！�

　　這時(shí)爸爸媽媽不滿(mǎn)地看了我一眼，說(shuō)：“你這態(tài)度不對，太驕傲了�！蔽也灰詾槿�，只管自己高興。到了下一次月考，我覺(jué)得很得意，自我感覺(jué)良好，馬馬虎虎做完，也沒(méi)有檢查就交了卷子�？傻染碜影l(fā)下來(lái)，傻眼了。我的卷子上有許多鮮紅的叉叉，考了八十幾分，一下子倒退了十幾名。

　　老師拿起我的卷子，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“你上次之所以考得好，是因為你努力了；這次你之所以考得不好，是因為你太驕傲了。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心萬(wàn)事能成，驕傲十事九空。你要牢牢的記住這些話(huà)�！�

　　在老師、同學(xué)、家長(cháng)的`教育和幫助下，我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，終于成績(jì)又恢復到了前三名。我非常感激老師對我說(shuō)的那些話(huà)，使我終身難忘。從此以后，我再也不驕傲自滿(mǎn)了。

我進(jìn)步了作文15

　　在快期末考試的時(shí)候，由于我心情浮躁，所以我所有科目的成績(jì)都像滑滑梯一樣的往下滑。

　　在一次數學(xué)的模擬考試中，我腦子里一點(diǎn)也沒(méi)有重視，就了了草草地做完了題，根本就沒(méi)有檢查就交卷了，過(guò)了一段時(shí)間，老師發(fā)卷了，等老師發(fā)到我的時(shí)候，扯著(zhù)大嗓門(mén)對我說(shuō)：“武云棟，你這些題會(huì )不會(huì )呀，拿走�！蔽一氐阶�位一看，呀！79分，看到這個(gè)分數，開(kāi)始我動(dòng)起了歪念頭，一放學(xué)，我直奔小賣(mài)部，買(mǎi)了一卷膠條和一枝紅筆，然后又跑回了學(xué)校的廁所里，把卷子上的叉號改對號，最后，我又把79分改成了99分，等回到家把卷子給爸爸看時(shí)，爸爸笑了，他說(shuō)：“我相信我的兒子最棒的！”我聽(tīng)了以后心神不安的笑了，我飛快地跑進(jìn)書(shū)房反反復復的想剛才爸爸說(shuō)的話(huà)，我越想越不舒服，剎時(shí)眼淚奪眶而出，我暗暗的下定決心，在期末考試中一定取得好成績(jì)。

　　于是，我每一天不但要完成老師留的家庭作業(yè)以外，還要自己在輔導書(shū)上做2至4頁(yè)的練習題，在學(xué)校里上課的時(shí)候，精神一直都聚集在老師講的內容上，作業(yè)完成后還要反反復復的檢查，每一次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，不但寫(xiě)的好、寫(xiě)的正確，還一定要寫(xiě)的快。

　　時(shí)間過(guò)的很快，期末考試馬上就開(kāi)始了，期末考卷發(fā)下來(lái)了，我飛快的寫(xiě)完，準備交卷的.時(shí)候，可我又想起了爸爸的話(huà)，我認真的檢查起來(lái)，過(guò)了幾天，成績(jì)下來(lái)了，我以數學(xué)100、語(yǔ)文99、英語(yǔ)100的高分應驗了我沒(méi)有白白練習�；氐郊液�，我如實(shí)地把上次改分數的過(guò)程向爸爸說(shuō)了，并真誠地承認了錯誤，又把這學(xué)期的成績(jì)獻給爸爸，爸爸臉上笑成了一朵花。我想：“多虧了爸爸對我說(shuō)的那11個(gè)字——讓我進(jìn)步�！�

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