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我進(jìn)步了作文實(shí)用15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我進(jìn)步了作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我進(jìn)步了作文1
今天,我英語(yǔ)考試考了98分,心里很高興,雖然沒(méi)有考到100分,但是我已經(jīng)盡力了,我覺(jué)得以后還要繼續努力。
早上,我去上英語(yǔ)課,老師說(shuō):“今天要考試,同學(xué)們都要認真思考!”我原來(lái)有信心的心情一下子跑到九霄云外了,大家也“唉!”地一聲感嘆道,老師 又說(shuō):“這張卷子很簡(jiǎn)單,大家不要唉聲嘆氣!甭(tīng)了老師這番話(huà),我們又重新恢復了自信。當卷子發(fā)到手后,我認真地寫(xiě)了起來(lái),第一題是聽(tīng)力部分,老師報到一 聲“turtle”,我之前寫(xiě)的是“purple”,然后又改成“turtle”,我在這兩個(gè)單詞中間跳來(lái)跳去、舉棋不定,最后我選擇了 “purple”。隨后我就繼續做了其他題,感覺(jué)特別容易。下課了,老師把卷子的分數批改了出來(lái),當我得知我的分數是98分時(shí),然后看到卷子上錯的正好是 我舉棋不定的那題,我想要不是這題,我就能得一百分,都是我沒(méi)好好復習惹得禍。但是我這次雖然沒(méi)考到100分,和以前比進(jìn)步多了,我仍然很高興,因為這都 是我平時(shí)努力的'結果。
下次我一定會(huì )好好復習的,特別是考試時(shí)要聽(tīng)清楚再去做,爭取考個(gè)100分。
我進(jìn)步了作文2
我是一個(gè)活潑又好動(dòng)的小女孩。我對什么事都好奇,而且我還不聽(tīng)講。
記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師在黑板上講一道很重要的事而我卻在玩手指,老實(shí)說(shuō):“李欣澳你怎么在玩!蔽沂裁丛(huà)也沒(méi)有說(shuō)臉紅了。一個(gè)星期過(guò)去了,第一單元的卷子下來(lái)了,我考的非常不好,媽媽看了我的卷子說(shuō):“欣澳,你一定是沒(méi)有聽(tīng)講!蔽衣(tīng)了媽媽的話(huà)慚愧地說(shuō):“是的!眿寢層帜托牡膶ξ艺f(shuō):“欣澳你要跟著(zhù)老師的思路,老師講什么你就聽(tīng)老師說(shuō)的做你明白了嗎?”我說(shuō):“我明白了!钡诙煳野凑諎寢屨f(shuō)的做,果然我今天寫(xiě)的作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)有錯。很快第二單元就考試了,卷剛發(fā)下來(lái)了我非常高興,因為我考的`很好,我相信只要我按照媽媽說(shuō)的去做我一定能考好的。
希望小朋友們快快樂(lè )樂(lè )開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)每一天,每天都就不一點(diǎn)點(diǎn)。
我進(jìn)步了作文3
我進(jìn)步了, 因此,我格外高興。
以前,我總是偷懶,不愿做這不愿做那,為此,媽媽可沒(méi)少批評過(guò)我。 為了讓我能夠提高做事的興趣,媽媽絞盡腦汁給我制定了一份合約:勞動(dòng)賺錢(qián)。如:1、洗一次碗1元錢(qián);2、掃一次地5角錢(qián);3、疊一次被子1元錢(qián);4、整理一次東西一元;5、擦一次家具1元。我想:既能做家務(wù),又能攢錢(qián),便欣然同意了,并簽上了名字。但要立即改正可不是那么簡(jiǎn)單,畢竟壞毛病已經(jīng)扎了下根。
為了不辜負媽媽的期望,我開(kāi)始拼命干活,可是盡管我盡了自己最大的努力。卻還是經(jīng)常偷懶不愿做家務(wù),因此效果仍然不那么顯著(zhù),可媽媽依然支持、鼓勵著(zhù)我。 看著(zhù)媽媽那期待的眼神,我暗自下決心,一定要改掉這個(gè)毛病。從此,我抓緊一切可以利用的`時(shí)間,來(lái)改掉自己的毛病,我堅信我能夠成功。
今天早上,我起了床,正準備走時(shí),不知什么東西把我拉住似的。我回頭一看,恍然大悟,原來(lái)被子還沒(méi)疊,我用最快的時(shí)間把被子疊好。中午,我洗了碗。下午,我擦了一次家具,在家具沒(méi)干時(shí),我掃了一次地。傍晚,我把自己的東西整理了一下。
媽媽看見(jiàn)了,欣慰的笑了,對我說(shuō):“孩子,你進(jìn)步了!”
我進(jìn)步了作文4
今天我又進(jìn)步了,為什么呢?因為今天放學(xué)到家后我把老師布置的作業(yè)在爸爸媽媽還沒(méi)回家之前就已經(jīng)全部完成了。
以前每次老師布置的作業(yè)我都不知道,在家校聯(lián)系本上的有老師要我們抄下的當天的作業(yè)但是有些字我不認識,老師在說(shuō)的時(shí)候我又沒(méi)聽(tīng)清楚,所以每天要等到爸爸媽媽回到家里以后告訴我要寫(xiě)什么作業(yè)我才開(kāi)始做作業(yè)的,而且每天要做到很晚,爸爸媽媽教我作業(yè)也要很長(cháng)時(shí)間很辛苦。而今天我自己很主動(dòng)的`把老師布置的作業(yè)都記了下來(lái)回到家里就一個(gè)人認真的把作業(yè)到做好了。爸爸媽媽回到家里我告訴爸爸媽媽我的作業(yè)都做好了他們還不相信呢!當他們看到我自己完成的作業(yè)可高興了,還開(kāi)心的夸了我好幾次。
以后我還要繼續努力爭取做的更好。經(jīng)常給爸爸媽媽一些驚喜。
我進(jìn)步了作文5
進(jìn)步對我來(lái)說(shuō)是驕傲、自豪的事情。
在一次回家的路上,我覺(jué)得我做錯了,媽媽在工作上就忙不過(guò)來(lái),還要為家庭付出。我不但不幫助她,還不當作一回事。剎那間,我油然而生一種想法:讓媽媽休息一次,我來(lái)做家務(wù)。等回過(guò)神來(lái),自己已經(jīng)到了家,便展開(kāi)了行動(dòng)。掃地,擦桌子……累得不知所措,汗淚珠般的掉了下來(lái)。當我看到家里如此整潔時(shí),才想到母親是這般的累。
我又趁媽媽沒(méi)回來(lái),開(kāi)始煮飯,當菜一一上齊,媽媽就回來(lái)了。我用最快的'速度做在一邊,若無(wú)其事。媽媽一進(jìn)來(lái),看到亂糟糟的屋子一下午竟變成了一道風(fēng)景線(xiàn),高興的無(wú)話(huà)可說(shuō),再看看桌上的飯菜,更是無(wú)法比喻。我相信她知道是我做的。
就在享用晚餐的時(shí)候,媽媽對我說(shuō)了一句:“孩子,你進(jìn)步了!眹樍宋乙淮筇,因為這是媽媽第一次表?yè)P我。我進(jìn)步了,但我不驕傲,要以這事為前提,更加努力!
我進(jìn)步了作文6
知道這一個(gè)星期我們在干什么嗎?你一定猜不到。
讓我來(lái)告訴你吧!這一個(gè)星期我們都在游泳!怎么樣聽(tīng)了這個(gè)很激動(dòng)吧!是!當我聽(tīng)到這個(gè)消息后也很激動(dòng)。我們到了娃哈哈游泳館之后,分配好了教練,我們這個(gè)游泳訓練就正式起動(dòng)了。
我們被教練帶動(dòng)了指定位子后,他跟我們講了一些關(guān)于游泳的小常識,比如說(shuō)腳抽筋了后應把腳抱住后大聲呼救,還有是不能到江河海里去游泳,一定要到正規的游泳館去游,這些小常識等等。
我們進(jìn)入到了游泳館內,到了那兒,教練還給我們糾正了錯誤。游泳方法,并且還教給我們幾種比較常見(jiàn)的游泳方式。
在我們下水后,我沒(méi)沒(méi)有直接開(kāi)始游泳,而是學(xué)憋氣。教練說(shuō)這是為了提高我們的游泳速度和增強我們的體力。經(jīng)過(guò)這一個(gè)星期訓練后,我的.游泳技術(shù)大大提高了。
!這些東西都是在平常學(xué)不到的,我們卻能在生存訓練中學(xué)到這么多的技能。我以后一定要多參加這種課外拓展活動(dòng)。
我進(jìn)步了作文7
聽(tīng)媽媽說(shuō),一二三年級是打基礎,五六年級則是總復習,四年級就是個(gè)轉折點(diǎn)。而我在四年級進(jìn)步了,這代表在以后的五六年級我會(huì )更出色。
原來(lái),我的語(yǔ)文總是中不溜,忽上忽下,一點(diǎn)也不穩定,就像在蹺蹺板上,上去了就下來(lái)了。媽媽為此給我報了許多補習班,而我認為:興趣班興趣班,如果沒(méi)有興趣,那上了有什么用?還不如不上,能省點(diǎn)錢(qián)。
媽媽似乎看透了我的心思,有意在四年級下學(xué)期什么興趣班也沒(méi)報,還給我出了一些又奇怪又耐人思考的問(wèn)題,如:木質(zhì)——質(zhì)地——地理——理想。媽媽給了我開(kāi)頭和結尾,讓我練習,可每次都是查字典完成的,這可是我的好勝心所不容許的,便引起了我的興趣,當我了解了許多詞匯后,這道基礎題就變得易如反掌了。漸漸地,成語(yǔ)接龍我也能對上了。
然后,我找了份試卷,上面的題全都很靈活,從那本書(shū)中,我明白了不管寫(xiě)什么,必須把真情實(shí)感寫(xiě)出來(lái),才算好文章,如果沒(méi)有感情,文章就干巴巴的.,像一朵沒(méi)有養料、水的花,沒(méi)有了艷麗,觀(guān)看的人也會(huì )因此而不滿(mǎn)。懂了這些后,我的作文水平真有所提高。這讓我更有信心學(xué)語(yǔ)文了,我懂得了學(xué)習語(yǔ)文的方法。
我進(jìn)步了,我確實(shí)進(jìn)步了。因為我既知其然,又知其所以然。我的心里像吃了蜜一樣甜。
我進(jìn)步了作文8
我特別喜歡打羽毛球,可是剛開(kāi)始打羽毛球的時(shí)候,我一點(diǎn)都不會(huì )。
有一次,媽媽一起到院子里打羽毛球。首先,媽媽一下子就把羽毛球發(fā)過(guò)來(lái)了,可是笨笨的我怎么也接不住,不光是這一點(diǎn),等到我發(fā)球時(shí),我怎么也發(fā)不出去。
然后,媽媽走到我身邊,就開(kāi)始細心教導我怎么樣發(fā)球!鞍l(fā)球時(shí),要手拿著(zhù)一根羽毛,將它的頭朝下,然后一松手,使勁往外一發(fā)!眿寢屨f(shuō)。我又試了試,我把手一松,使勁打了一下,可羽毛球還是掉在了地上。
媽媽又說(shuō):“要提前做好發(fā)球的準備,手一松,你馬上就打,但也要使出力氣!本瓦@樣,我越來(lái)越熟練,最后,我終于完成了我的`“任務(wù)”。
我的努力總是沒(méi)有白費!在這其中,我也明白了一個(gè)道理:做任何事都不能放棄,堅持就是勝利。
我進(jìn)步了作文9
以前,我是個(gè)膽子又小,又內向的孩子。但自從那件事后,我變了。
記得那天,我做值日。我做著(zhù)做著(zhù),只聽(tīng)“刺啦”一聲,我一不小心,把一位同學(xué)花了一天時(shí)間寫(xiě)好的作文給撕破了。當時(shí),我心急如焚,隨便掃掃就背著(zhù)書(shū)包跑回了家。一到家,奶奶就問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“我,我……一不小心把同學(xué)的作文撕破了!蹦棠逃謫(wèn)我:“你說(shuō)對不起了嗎?”我又說(shuō):“我沒(méi)有,但不是我不想說(shuō),而是我不敢說(shuō)!蹦棠逃中Σ[瞇地對我說(shuō):“你有什么不敢說(shuō)呀,不就是說(shuō)三個(gè)字嗎?再說(shuō),你膽子老是那么小,那可怎么成呢?你明天一到學(xué)校,就去對那個(gè)同學(xué)說(shuō)‘對不起’吧。問(wèn)題一下子就解決了!”聽(tīng)了奶奶的這些話(huà),我慢悠悠地走進(jìn)了自己的房間,想了又想:“奶奶的話(huà)可能是對的!钡诙,一到學(xué)校,我就找到了那位同學(xué)。剛開(kāi)始,我猶豫不決,后來(lái)我大膽地走到了那位同學(xué)面前,對她的:“對不起,我昨天不小心把你的`作文給撕破了!蹦俏煌瑢W(xué)笑著(zhù)對我說(shuō):“哎!沒(méi)關(guān)系,那是個(gè)草稿!睆乃谋砬榭,好像什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
雖然那件事讓我虛驚一場(chǎng),但從那件事開(kāi)始,我就認為道歉一點(diǎn)都不難了。從那次開(kāi)始,我就和同學(xué)無(wú)話(huà)不說(shuō)。奶奶的那翻話(huà)還印在我的心中。
我進(jìn)步了作文10
人生的完美是由無(wú)數個(gè)進(jìn)步堆砌成的,在完美人生背后又有多少付出,多少艱辛,但有一個(gè)道理始終沒(méi)有改變,那就是“人人都需要進(jìn)步!
在四年級之前我很討厭讀課外書(shū),總覺(jué)得那是一種累贅,一種負擔。平時(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記就是抄一抄,從來(lái)沒(méi)有認真去做,完全是應付。但后來(lái)我徹底轉變了態(tài)度。在四年級的學(xué)習過(guò)程中,老師發(fā)現了我們共同的缺點(diǎn):不愛(ài)讀書(shū),于是老師就利用每天中午閱讀時(shí)間給我們講一些名人讀書(shū)的故事,以此激勵我們讀書(shū)。經(jīng)過(guò)老師長(cháng)時(shí)間的循循善誘和孜孜不倦的教導,我竟然被書(shū)中美好的意境所吸引,也陶醉在書(shū)這片浩瀚的海洋中。
從此后,“書(shū)”成了我生活中必不可少的朋友。一位外國作家說(shuō):“讀書(shū)宛如品味一道精美絕倫的菜肴,宛如與朋友交談,宛如與親人見(jiàn)面,令人回味無(wú)窮!痹陂喿x的過(guò)程中,我養成了做筆記的習慣:記書(shū)中優(yōu)美的詞句,記描寫(xiě)精彩的段落。做隨錄筆記鍛煉了我的記憶力,也增強了我的理解力,提高了我的寫(xiě)作水平,同時(shí)也開(kāi)闊了我的'視野,豐富了我的生活。
從一個(gè)討厭看課外書(shū)的小丫頭變成班里的“小才女”,從一個(gè)對書(shū)一竅不通的黃毛丫頭變成一個(gè)對書(shū)如癡如醉、如饑似渴的“小書(shū)蟲(chóng)”,這一系列的變化都說(shuō)明:我努力了,我的的確確進(jìn)步了!
我進(jìn)步了作文11
一個(gè)星期六的上午,我興高彩烈地從劍橋少兒英語(yǔ)班回來(lái),在回來(lái)的路上發(fā)生了一件意想不到的`事情,徹底讓我發(fā)生了改變。
這天,爺爺騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)我從劍橋少兒英語(yǔ)班回來(lái)。在回來(lái)的路上,我想方便一下,于是就找了一個(gè)廁所,我顧不上抬頭看是男廁還是女廁就急急忙忙地跑了進(jìn)去。等出來(lái)一看,竟然是女廁,我的臉就紅到了耳根,我三步并作兩步飛快地跑了出去!疤炷,我竟然進(jìn)了女廁所,要是被同學(xué)們知道了還不笑話(huà)死我呀!”一路上,我都擔心地想著(zhù)。
回到家后,我把這件事告訴了爸爸,爸爸笑著(zhù)說(shuō):“誰(shuí)讓你那么馬虎呀!你不是想當總理嗎?還記得理查三世一個(gè)鐵釘就滅亡了一個(gè)國家的故事嗎,像這樣馬虎是要不得的啊。你要是當上總理,一舉一動(dòng)、一言一行都代表著(zhù)國家,都應該嚴肅認真,如果在演講中說(shuō)錯一個(gè)字,國家就會(huì )造成難以挽回的損失!
聽(tīng)了爸爸的話(huà),我心里暗下決心,一定克服我馬虎的毛病。從此以后,我不再丟三落四了,寫(xiě)作業(yè)也認真多了,爸爸媽媽交代的事情也不會(huì )忘了。
我進(jìn)步了作文12
進(jìn)步,總覺(jué)的是一件很難的事,其實(shí)是一件很簡(jiǎn)單的事。對于我們來(lái)說(shuō)易如反掌。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉眼間,我已經(jīng)從一個(gè)布娃娃大的、黑黑的、未滿(mǎn)月的女?huà)胱兂闪艘粋(gè)十歲大的女孩了。
回想起來(lái)總覺(jué)的自己為父母做的太少,而父母卻還是為我們做一些我自己能做的事。小時(shí)候,認為父母這樣對我是應該的',畢竟他們已經(jīng)生下了我。今天我明白了,我已經(jīng)生活能自理了。我應該為他們做一些力所能及的事了,如:倒一杯牛奶、燒一杯白開(kāi)水、做一盤(pán)煎雞蛋……而父母卻不是這樣想,他們總想讓我們每天都在進(jìn)步。其實(shí)我們并不需要過(guò)多的努力,因為我們一直都在進(jìn)步,直是進(jìn)步的很小。品德的進(jìn)步比學(xué)習的進(jìn)步更重要。
百善孝為先。直到今天我才明白,我進(jìn)步了一大步。
我進(jìn)步了作文13
今天回家后,我很快就做完了作業(yè),因為想著(zhù)還要練習騎自行車(chē)呢。我的目標就是這個(gè)星期完全學(xué)會(huì ),當然得天氣很好才行,不然下雨又學(xué)不成了。
當我告訴媽媽我要騎車(chē)時(shí),她就和我開(kāi)玩笑了:“喲,看不出來(lái)呢,現在主動(dòng)了!币驗橐郧拔依鲜呛苌鷼,她干嘛非讓我學(xué)會(huì )騎車(chē)不可,煩死了。但媽媽一直都這么說(shuō):“如果一個(gè)人學(xué)會(huì )了騎自行車(chē),就一輩子也忘不掉的,中國是自行車(chē)大國,一個(gè)中國人不會(huì )騎自行車(chē)有點(diǎn)丟臉喲!闭媸堑腵,動(dòng)不動(dòng)就把這么點(diǎn)小事和國家扯到一起去了?墒强吹胶芏嗤瑢W(xué)都會(huì )騎,我也要好好學(xué)了。
今天騎車(chē)比昨天順利多了,媽媽也沒(méi)怎么扶我,我也比昨天騎得更遠了,而且我也不象以前那么怕摔倒或撞到東西了。所以我相信很快我就會(huì )了。
我進(jìn)步了作文14
進(jìn)步對我來(lái)說(shuō),是值得驕傲、自豪的事。
以前,我是家里的小公主,在父母的關(guān)懷下,我不太愛(ài)勞動(dòng),都是父母操勞家務(wù),而我卻坐在沙發(fā)上,看著(zhù)這一幕幕的發(fā)生,毫無(wú)奇怪之感。媽媽常對我說(shuō):“自己的.事應該自己做;”可我不當一回事。
就在一次放學(xué)回家的路上,我覺(jué)得自己做錯了,媽媽在工作上就忙不過(guò)來(lái),還要為家里付出勞動(dòng)。我不但不幫助她,還不當一回事。剎那間,我油然而生出一種想法:“讓媽媽休息一次,我來(lái)媽媽休息一次,我來(lái)做家務(wù)!钡然剡^(guò)神來(lái)時(shí),自己已到了家,便展開(kāi)了行動(dòng)。掃地、擦桌子……累得不知所措,汗珠顆粒大的掉了下來(lái),可未停下。當我看到家里如此潔凈時(shí),才想到母親是這么般的累。我又趁媽媽還沒(méi)回來(lái),就開(kāi)始煮飯,當飯菜一一上齊,只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的幾下響,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我用最快的速度坐在一邊,若無(wú)其事。媽媽一進(jìn)來(lái),看見(jiàn)亂糟糟的屋子一個(gè)下午竟成了一條亮麗的風(fēng)景線(xiàn),高興得無(wú)話(huà)可說(shuō),再加上桌上的飯菜,更是無(wú)法比喻。忽然,她的目光轉向我,我相信她知道了這是我做的了。
就在享用晚餐的時(shí)候,媽媽突然對我說(shuō)了一句話(huà):“孩子,你進(jìn)步了,”我嚇了一大跳,這是從小以來(lái),媽媽第一次表?yè)P了我。
我進(jìn)步了,但不能驕傲,要以這事為前提,更加努力。
我進(jìn)步了作文15
20xx年的春天,我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。小小的我在一天天長(cháng)大,也在一天天進(jìn)步。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就拿著(zhù)一張張生字卡片教我認字?墒,淘氣的我對“冷冰冰”的“方塊字”一點(diǎn)兒都不感興趣,把卡片往身邊一扔,隨手撿起玩具玩了起來(lái)。對此,媽媽也無(wú)可奈何。
到了幼兒園,老師也教我認字啦!那時(shí)的我開(kāi)始對漢字有點(diǎn)感興趣,會(huì )認一些簡(jiǎn)單的字眼。慢慢的,我還學(xué)會(huì )看一些有趣的“小人書(shū)”。
進(jìn)入小學(xué),我認識的'漢字越來(lái)越多,也越來(lái)越喜歡看書(shū)。只要一有空閑,我就會(huì )捧起心愛(ài)的書(shū)看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
現在,最吸引我的地方就是書(shū)店了。只要看到那一排排琳瑯滿(mǎn)目的書(shū),我就會(huì )兩眼放光,一會(huì )兒拿出這本翻一下,一會(huì )兒又拿出那一本看一下,真想把這些書(shū)都搬回家呀!
書(shū),豐富了我的知識;書(shū),開(kāi)闊了我的視野;書(shū),使我變成了知書(shū)達理的小姑娘。我愿一生與書(shū)為伴,讓書(shū)伴我一天天進(jìn)步!
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