我的伙伴作文15篇（必備）

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的我的伙伴作文，希望對大家有所幫助。

我的伙伴作文1

　　我的小伙伴叫張景然，他有一雙水汪汪的`大眼睛，一張瓜子臉，又白又瘦。他很幽默，我們都很喜歡和他玩。

　　有一節體育課，我玩得正高興。忽然，他過(guò)來(lái)問(wèn)我：“10+10=？”我說(shuō)：“笨蛋！這個(gè)還用說(shuō)嗎？當然是20了�！彼麉s說(shuō)：“兩只手和一雙手套，兩只手帶上手套，所以10+10=10！”我一邊喝水一邊不解地看他，他又飛出一句讓我把水都吐在他臉上的話(huà)：“看什么看？王八蛋！”當我正想回嘴時(shí)，他又說(shuō)；“叫什么叫？沒(méi)家教！”我正想干他時(shí)，他已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　還有一次，我剛跨進(jìn)教室站，他就說(shuō)：“打劫，不許動(dòng)！”我假裝很害怕，說(shuō)：“求你了，我來(lái)打劫你！”然后，我騎在他背上，他竟然說(shuō)：“爽！”然后說(shuō)：“要錢(qián)，還是要命？”我說(shuō)：“我都要！”他卻說(shuō)：“我是玉皇大帝，把我放開(kāi)，且饒你一命！”

　　你看，他是不是很好玩？你說(shuō)，我能不和他玩嗎？

我的伙伴作文2

　　我有一個(gè)非常要好的好朋友，她叫李安琪，長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )笑的小眼睛，高高的鼻梁下面有一張很會(huì )說(shuō)話(huà)的小嘴，留著(zhù)短短的頭發(fā)，苗條的身材，總愛(ài)穿著(zhù)一套校服。

　　她很愛(ài)學(xué)習。記得有一次，上體育課，體育老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們把老師留的作業(yè)寫(xiě)完后，都跑出去玩，我也不例外，也跑出去玩，李安琪卻沒(méi)出去，我以為她沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，進(jìn)屋一看，她正在復習功課，我問(wèn)她為什么沒(méi)有出去玩，她說(shuō)沒(méi)有復習完功課，要復習完功課再出去玩，我想：我是在屋子里面和她一起復習功課，還是自己出去玩呢？我想呀想呀，在和自己做了一番思想斗爭后，我決定還是在屋子里學(xué)習，有什么東西比學(xué)習還重要么？于是，我便和李安琪一起在屋子里面學(xué)習，不一會(huì )兒，我們復習完了，我拉著(zhù)她的手一起出去玩了，在我們出去的路上，我想：我一定要把李安琪當成我學(xué)習的好榜樣，努力向她學(xué)習。

　　直到現在，每當我在學(xué)習上出現懶惰與松懈時(shí)，她那認真學(xué)習的一幕就會(huì )浮現在我的眼前，成為我上進(jìn)的'動(dòng)力�？梢�(jiàn)一個(gè)好的朋友對人一生的影響是多么的重要��！作文

我的伙伴作文3

　　我有一個(gè)非常要好的伙伴——劉謹瑞，我們住在同一個(gè)小區，并且在同一個(gè)班級學(xué)習。他性格憨厚老實(shí)。他的頭發(fā)烏黑光亮，兩只小小的耳朵襯得他的頭非常大，一雙水靈的眼睛很有神，眼睛下面有一個(gè)小小的'鼻子，還有一張大大的嘴巴。

　　我們倆經(jīng)常結伴上下學(xué)，平時(shí)有時(shí)間就會(huì )聚在一起交談。有一次，我媽媽去上班了，我讓劉謹瑞他的媽媽給我們聽(tīng)寫(xiě)生字，為了他媽媽的一句夸獎，我們每次都寫(xiě)得很認真、字很漂亮、還很工整。還經(jīng)常在一起切磋跑步、跳繩、打羽毛球等體育活動(dòng)，我雖然是班上的運動(dòng)健將，但有時(shí)我打羽毛球還不如他打的好呢。當然，他跳繩和跑步都沒(méi)我跳得好和跑得快，因為我除了羽毛球一般，其它都是我的強項。他也不能說(shuō)差，應該說(shuō)我們倆不相上下，永遠分不了勝負。平時(shí)我倆經(jīng)常交流看書(shū)的感受，比如《上下五千年》、《冒險小虎隊》、《哈代兄弟》、《嘉年華》等等。通過(guò)多看書(shū)各種書(shū)籍，積累了豐富的知識，提高了我們的學(xué)習成績(jì)。

　　我非常自豪有這樣的好伙伴。

我的伙伴作文4

　　我有一個(gè)非常好的伙伴，他戴著(zhù)一副黑色的眼鏡。他長(cháng)得一點(diǎn)也不胖，非�？蓯�(ài)。你猜猜他是誰(shuí)？當然是我的好伙伴——葉謹豪。

　　一天早上我去上學(xué)，剛好在學(xué)校門(mén)口。我就和他一起去學(xué)校，我在樓梯上的時(shí)候，一不小心踩空了，就從樓梯上滾了下來(lái)，我從二樓滾到了一樓，我的好朋友也從二樓跑到了一樓。他說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我前面還沒(méi)有醒，后來(lái)我的眼睛慢慢睜開(kāi)了看的清晰了，我的好伙伴，把所有的同學(xué)和老師都叫了過(guò)來(lái)，后來(lái)我的眼睛全睜開(kāi)了看四周，我在想：我怎么躺在這里？同學(xué)們說(shuō)：“因為你剛從樓梯上滾了下來(lái)，你的'腦子是不是摔壞了吧？”我說(shuō)：“沒(méi)有，只是我腦子有點(diǎn)亂，所以想不起來(lái)了�！�

　　最后，同學(xué)們把我扶起來(lái)到了三樓的教室里，老師讓我靠在桌子上休息一下。這就是我的好伙伴，團結的力量是最大的。

我的伙伴作文5

　　我喜歡的小物品很多，有我的筆筒，有我的十色圓珠筆，還有我的香味熒光橡皮，但我最喜歡的是我的小豬玩偶。

　　小豬玩偶的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑寶石，耳朵背面是金黃色的，后面卻是紅色的，頭上有一朵像太陽(yáng)一樣的花，中間的圓圈里寫(xiě)著(zhù)一個(gè)“�！弊�，外面就像一團團燃燒的火，非常好看，身體的側面有一朵花，是黃色的，花的`兩邊有像煙花一樣的花紋，腿上還有像金幣一樣的花紋，可漂亮了，

　　小豬的形狀是橢圓形的，大約有我的兩個(gè)手掌大小，大多數都被紅色占了，小豬的內部是由棉花組成的，摸起來(lái)，毛茸茸的，很舒服，每當我不高興時(shí)，我會(huì )對它說(shuō)我的心里話(huà)，我開(kāi)心時(shí)也會(huì )跟它分享我所開(kāi)心的事，它好像對我說(shuō)：“哇，小主人，我真為你高興”。

　　有的時(shí)候，我生氣了，就會(huì )打我的小豬玩偶，它好像又對我說(shuō)：“小主人，好疼呀，哎呦，哎呦”，一想到它求我的樣子，我又開(kāi)心了起來(lái)。

　　我是多么喜歡我的小豬玩偶呀，希望它能永遠陪伴著(zhù)我。

我的伙伴作文6

　　在這幾年的光景里，我的伙伴鮑凱麗一直陪伴著(zhù)我。她是個(gè)細心而且還是個(gè)樂(lè )于助人 的同學(xué)，每當她看到誰(shuí)有一個(gè)壞習慣，她就會(huì )主動(dòng)幫助別人改正錯誤。她還是我學(xué)習的好榜樣。記得有一次，她看到班中有不少同學(xué)都在買(mǎi)吹泡泡的，當她看到一位女孩吹好泡泡后就去吸。她看到后對我說(shuō)：“麻煩你過(guò)去一下，對她說(shuō)一聲，那個(gè)東西有毒，千萬(wàn)不能碰嘴的，否則后果不堪設想�！蔽艺f(shuō)：“好吧！就照你說(shuō)的做，這樣行了吧！”從這件事情上你可以知道她是一個(gè)多么細心的人��！記得有一次，我正在玩，看見(jiàn)她正專(zhuān)心地作語(yǔ)文A B C 卷。

　　我奇怪的.問(wèn)她：“現在正是玩的時(shí)候，你怎么在做作業(yè)呢？你為什么這么認真和專(zhuān)心呢？”她認真地說(shuō)“因為老師說(shuō)過(guò)，要擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習，而不是擠出時(shí)間玩，明白嗎？多做點(diǎn)作業(yè)可以知道自己上課在不在認真聽(tīng)老師講課�！薄班�，我現在明白了，只有不斷學(xué)習，才能得到豐富的知識。我一定要像她那種勤學(xué)我的成績(jì)才會(huì )得到提高。通過(guò)和鮑凱麗的交往我明白了：做什么事都要認真、細心，只有做到這二點(diǎn)，你才懂得知識對一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。

我的伙伴作文7

　　她，是一個(gè)開(kāi)朗的女孩，一雙又黑又大的眼睛。留著(zhù)烏黑發(fā)亮的`長(cháng)頭發(fā)，她呢。就是我的小伙伴，林佳麗。

　　我們是形影不離的好朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起寫(xiě)作業(yè)，整天賴(lài)在一起，別人還以為我們是親姐妹呢！

　　她雖然成績(jì)不是很好，但她很積極。

　　有一次，我在和她做美術(shù)老師布置的作業(yè)，這時(shí)，一只彩色筆不見(jiàn)了，我氣憤的說(shuō)：“佳麗，彩色筆不見(jiàn)了，我們還是不用畫(huà)了，這樣就行，我們去玩吧�！奔邀惸樕献兊脟烂C了，對我說(shuō)：“不行，這樣子多難看啊，到時(shí)拿個(gè)少分，你就很開(kāi)心嗎？到時(shí)后悔來(lái)不及了�！蔽衣�(tīng)了，臉燒得紅紅的。抬起頭，想：是啊，不能只顧完成老師交給的任務(wù)，也要完成老師的心愿，完成得出色。所以，我們就去買(mǎi)了彩色筆。做完了功課，我們開(kāi)開(kāi)心心的去玩了。

　　第二天，我看見(jiàn)老師在我的畫(huà)上寫(xiě)上100分。

　　這就是我的小伙伴，聽(tīng)了她的故事，你們想和她做朋友嗎？

我的伙伴作文8

　　我的學(xué)習伙伴 有時(shí)候，我在想：有人陪著(zhù)我一起學(xué)習一起進(jìn)步就好了�？上б恢睕](méi)找著(zhù)，現在，機會(huì )終于來(lái)了。

　　媽媽給我買(mǎi)了個(gè)凱特貓的玩具，多可愛(ài)的玩具啊，黑溜溜的眼睛特有神，好像會(huì )動(dòng)呢，尖尖的耳朵，還扎著(zhù)蝴蝶結，兩個(gè)小手中間還抱著(zhù)一個(gè)枕頭呢！我愛(ài)不釋手的看著(zhù)，心里別提有多開(kāi)了，突然眼前一亮，她不是可以是我學(xué)習中的好伙伴嗎？

　　現在，凱特貓每天都站在我的.書(shū)桌前，當我遇到難題想分心的時(shí)候，抬眼一看，小貓咪正瞪著(zhù)一雙小你沒(méi)坐正哦，頭要抬高哦�！泵慨斢龅竭@種時(shí)候，我都會(huì )沖它笑笑，然后改正。

　　我很感謝小小凱特貓陪伴著(zhù)我一起學(xué)習，所以經(jīng)常都會(huì )給她洗澡，讓 它保持潔白無(wú)暇，就像她的媽媽?zhuān)�課余時(shí)候為了 她忙得不亦樂(lè )乎。睡覺(jué)的時(shí)候，會(huì )和我一起鉆進(jìn)被窩，我摸摸她，表?yè)P今天身體很棒。

　　看，現在我的小貓咪正陪著(zhù)我一起寫(xiě)作文呢，嘻嘻，知道我在寫(xiě)她嗎？

我的伙伴作文9

　　想一想，六年過(guò)去了，真是歲月不繞人，這六年中我的伙伴有很多，但是今天我就給大家來(lái)介紹下我的知心伙伴。

　　她是一位女生，她長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)像垂柳的柳枝，小小的嘴和水靈靈的大眼睛，高高的.鼻梁像座山，中等身高，她就是蘭軒爾，她是老師的得力小助手，有眼色和古靈精怪，你們看這是不是個(gè)火淋淋的對比呢!但是她就是這樣的。

　　我先來(lái)說(shuō)一下她的有眼色，上課鈴聲打響了：“叮當”“叮當”她立馬坐上座位，小眼睛從不溜神，一直盯著(zhù)老師的手，老師的思路在哪，她的思路就在哪。

　　再來(lái)說(shuō)一下她的古靈精怪!下課鈴聲打響了：“叮當”“叮當”她立馬沖出教室，跑到英語(yǔ)老師辦公室，別人跟她說(shuō)話(huà)，她也不回答，像旁邊沒(méi)有任何人，用個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就是旁若無(wú)人，或當別人不開(kāi)心時(shí)，她可以用個(gè)怪表情，來(lái)逗得別人開(kāi)心，像是一位心理醫生。

　　這就是我的好伙伴，一個(gè)有眼色，活潑，可愛(ài)的小女孩。

我的伙伴作文10

　　我曾經(jīng)有一只形影不離的伙伴。也許你會(huì )說(shuō)：怎么用”只“來(lái)說(shuō)呢？應該用”個(gè)“來(lái)形容。嘿，告訴你吧，它是我的一只寵物狗！

　　因為它善于奔跑，所以我給它起了個(gè)名，叫”奔奔“。

　　奔奔喜歡吃肉、骨頭，香腸也少不了。它的耳朵尖尖的，眼睛閃著(zhù)威嚴的光，皮毛黑得像涂了一層油，四肢發(fā)育得非常好，跑起來(lái)像一支離弦的箭！

　　也許是我照顧得太好了，奔奔比其他的狗高出了整整一個(gè)頭！爭食的時(shí)候，只要奔奔嚴厲的吠一聲，其它狗就停止爭食，用崇拜的目光望著(zhù)奔奔。奔奔走過(guò)去，叼了一大塊肉出來(lái)，自己?jiǎn)为毘�，有時(shí)候會(huì )有紳士風(fēng)度，請母狗們與它同食，然后奔奔再叫一聲，那些公狗才能吃。真是有名的狗老大！

　　雖然奔奔在狗界是個(gè)狗王，但在我這，完全是一副小鳥(niǎo)依人的.模樣。它把尾巴搖得像朵盛開(kāi)的菊花，還喜歡蹭我的褲腿，讓我帶它出去玩兒，它總是依偎著(zhù)我睡覺(jué)。真可愛(ài)！

　　這是我的伙伴，你呢？

我的伙伴作文11

　　我有一位小伙伴，她有一雙不算大的眼睛，不過(guò)，這雙眼睛永遠都是閃閃發(fā)亮的，尤其是在吃東西的時(shí)候。她的身材很好，S腰，細腿，整體是挺漂亮的！

　　這樣一位身材好的人，卻是一個(gè)貪吃鬼，在對于她的總結中，只有奶油蛋糕不能吃，說(shuō)起她不能吃的，估計只能支支吾吾地回答不上來(lái)！

　　媽媽給我送了一些吃的，在回家的前一天，我還剩了幾個(gè)，收拾櫥子時(shí)，我拿出只有1秒，她便出現在了我的面前，用那種乞求的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“薇薇，給我點(diǎn)兒吧！”我只是呵呵的笑著(zhù)，不過(guò)，她便用好似威脅的語(yǔ)氣對我一次次說(shuō)著(zhù)，終于，在我不答應的情況下，他拿出了大約5塊錢(qián)，一周都不想借給任何人的`眼貼拿了出來(lái)，那一刻，我驚呆了！她說(shuō)：“我一個(gè)眼貼換你一個(gè)泡椒火腿腸�！蔽业纳襁�在十萬(wàn)八千里之外飄著(zhù)的時(shí)候，眼貼已經(jīng)到了我手中，火腿腸已經(jīng)被拿走了！

　　次次都是這樣，相當于一塊錢(qián)的棒棒糖可以換一塊金子，什么東西都無(wú)法擋住吃的對她的誘惑！這就是我的小伙伴，忘了說(shuō)了，她就是郭博雅！

我的伙伴作文12

　　“海內存知己，天涯若比鄰”。每個(gè)人都有她自己的好朋友。而我最好的朋友就是陳崧齊，他很聰明。

　　他又矮又瘦，四肢一摸，感覺(jué)只有一層薄薄的皮，很容易就可以摸到他細細的骨頭。他有一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，生氣的時(shí)候瞪的圓溜溜的，笑的`時(shí)候眼睛笑成了一條縫。

　　有一次我們一起拼一個(gè)拼裝，我手忙腳亂地找不到零件，可陳崧奇一眼就看到需要的零件，隨后他拿起來(lái)，看一眼圖，就像閃電一樣拼到了正確的地方上。

　　還有一次我們比賽各拼各的，我選了一個(gè)簡(jiǎn)單的，而難的給了陳崧齊，我拼到一半兒的時(shí)候，我還在暗暗竊喜。心想：這回你完了吧！當我轉頭看到陳崧齊的時(shí)候，呀！他都快拼完了，他得意洋洋的說(shuō)：“好了，我拼好了�！蔽以嚵嗽囁�的拼裝好牢固，而我的時(shí)不時(shí)就會(huì )掉零件，又得重新拼了，我拼了將近一個(gè)小時(shí)還沒(méi)拼完，最后還是陳崧齊幫我拼完的。

　　只要一起玩拼裝，陳崧齊絕對戰無(wú)不勝。但我希望陳崧齊也可以把細心、聰明也用在學(xué)習上。

我的伙伴作文13

　　“明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你，老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”聽(tīng)到這個(gè)歌，我想起了她……

　　她頭上梳著(zhù)一個(gè)翹著(zhù)的馬尾辮，一雙明亮的.眼睛，每天都微笑的對我笑�？梢哉f(shuō)，她在五年級時(shí)是我的同桌，也是我的“死黨”。

　　那時(shí)，我眼睛近視了，遲遲沒(méi)有戴眼鏡。老師寫(xiě)的字小，我看不清黑板那極其微小的字。我如熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。她關(guān)切地對我說(shuō)：“你怎么了？”我羞愧的說(shuō)：“我看不見(jiàn)黑板上的字……”忽然，我聽(tīng)見(jiàn)鏗鏘有力的話(huà)：“馬冰冰，我給你念題，你做吧！”我慢慢地抬起頭碰到她那真摯的目光。我感激的答應了。每天上數學(xué)課，老師一說(shuō)做作業(yè)，她就給我念題。日復一日，年復一年……一直堅持為我念題……

　　她就是我的“死黨”一個(gè)使我難以忘懷的人——王曉然。

我的伙伴作文14

　　世界萬(wàn)物都有情，甚至連草和樹(shù)都有情感，情感如同大海一般緩緩流動(dòng)，就在這時(shí)世界萬(wàn)物的情感也在流動(dòng)。

　　我的鄰居家養了一只很胖的貓，一對發(fā)著(zhù)綠光的眼睛，四只短小的腳，加上那圓鼓鼓的身體湊成了可愛(ài)活潑的貓。

　　它早上一般都在睡覺(jué)，不過(guò)一到晚上它就好像突然有了一股使不完的力氣，一直在那里，一邊叫一邊捉老鼠，似乎在說(shuō)：“你們這群壞老鼠，總是在別人家的廚房里亂竄�！�

　　它喜歡別人碰它，脾氣很不好，有文化的脾氣都不好，也許我的鄰居養了一只有文化的.貓吧！不過(guò)它的主人不希望這只貓有文化，總是要它的脾氣好一點(diǎn)。

　　這只小貓真有趣。

我的伙伴作文15

　　我的朋友是一群愛(ài)看書(shū)的書(shū)迷，下課的時(shí)候，常常待在教室里看書(shū)。有的人會(huì )到圖書(shū)館借書(shū)回教室看，有的自己帶書(shū)來(lái)閱讀或是拿教室圖書(shū)角的書(shū)籍來(lái)看，我們常在一起分享閱讀的喜悅。

　　奕靜最喜歡看歷史故事，只要一談起歷史的'人物，奕靜就講得口沬橫飛，頭頭是道，看他陶醉在歷史人物中，我們分享了他的收獲與故事。

　　秩昂是一個(gè)頑皮的男生，他喜歡閱讀有關(guān)恐龍的書(shū)，上自然課的時(shí)候，只要講到有關(guān)恐龍的化石，他都會(huì )舉手發(fā)表，上完課也會(huì )用心去圖書(shū)館查數據、研究。他真是一個(gè)“恐龍高手”。

　　書(shū)翰是一個(gè)活潑的男孩，他可是一個(gè)不折不扣的漫畫(huà)迷呢！連下課時(shí)都站在書(shū)柜旁，一本接著(zhù)一本看著(zhù)漫畫(huà)。上課時(shí)，他只要覺(jué)得無(wú)聊就會(huì )在課本上畫(huà)卡通，畫(huà)冊上滿(mǎn)滿(mǎn)的圖案都是漫畫(huà)人物，可見(jiàn)他對漫畫(huà)的著(zhù)迷。

　　我喜歡看有關(guān)動(dòng)植物等生物的書(shū)，這讓我在自然科學(xué)中增加很多知識�？幢�如何追逐小鹿，蝴蝶如何運用長(cháng)管吸吮蜜汁，讓我覺(jué)得大自然很有趣。

　　我們這群書(shū)迷常常一起討論、分享自己的閱讀心得，不僅可以獲得寶貴的課外知識，也促進(jìn)彼此間的感情。有這群書(shū)迷朋友真好！

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