[合集]有趣的美術(shù)課作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的有趣的美術(shù)課作文，歡迎大家分享。

有趣的美術(shù)課作文1

　　今天上午第二節是美術(shù)課。

　　因為美術(shù)老師魚(yú)老師出去聽(tīng)課了，就只能由代課老師顧老師上課了。

　　一上課，顧老師就開(kāi)始了自我介紹：“我姓顧，照顧的顧，你們可以叫我顧老師�！苯榻B完自己以后，顧老師又讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的起來(lái)介紹了自己。

　　其中，胖妞兒做的自我介紹是：“我姓胖，你們可以叫我胖妹妹，因為我長(cháng)得非�？蓯�(ài)哦！”同學(xué)們聽(tīng)了，都做出了嘔吐的表情。

　　不知道是誰(shuí)說(shuō)了一句：“哎呀，原來(lái)胖妹妹長(cháng)得這么丑呀！”說(shuō)這話(huà)的.是全班長(cháng)得最漂亮的女生核桃露。

　　緊接著(zhù)，班長(cháng)酸豆豆也說(shuō)：“就是就是，胖妹妹長(cháng)得一點(diǎn)也不可愛(ài)！而且還是個(gè)丑八怪�！�

　　胖妞兒聽(tīng)了，不服氣的對班長(cháng)酸豆豆說(shuō)：“哼，就你長(cháng)得帥�！�

　　聽(tīng)了這話(huà)，班長(cháng)酸豆豆甩了甩頭發(fā)，酷酷的對胖妞兒說(shuō)：“對，本人長(cháng)的就是很帥，怎么的？嫉妒了？”

　　全班同學(xué)聽(tīng)了，哈哈大笑，小弱視捂著(zhù)肚子給嘎嘎地笑，大力牛卻笑得滾到了地上。

　　顧老師一看紀律亂成這個(gè)樣子，急忙用教桿拍了幾下桌子。同學(xué)們這才安靜下來(lái)。

　　都一一介紹完了以后，顧老師突然對胖妞兒說(shuō)：“胖妞兒，你說(shuō)你長(cháng)得可愛(ài)，那你就把你自己給畫(huà)到黑板上，怎么樣？”

　　胖妞兒聽(tīng)了，很優(yōu)雅的走上了講臺，接著(zhù)，講臺下一陣陣鼓掌聲。

　　胖妞兒接過(guò)粉筆，快速地把自己的“可愛(ài)”給畫(huà)到了黑板上。

　　畫(huà)完以后，同學(xué)們都笑彎了腰，因為胖妞兒畫(huà)的“可愛(ài)”是這樣的：彎的不能再彎的眉毛，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一直畫(huà)到黑板的最底下，兩只眼晴卻不一樣大小，一個(gè)大一點(diǎn)，一個(gè)小一點(diǎn)。嘴巴就像是一根香蕉那么長(cháng)。

　　你說(shuō)同學(xué)們不笑彎了腰才怪呢！

　　完了以后，胖妞兒偷偷的吃起了巧克力味的棒棒糖，而顧老師卻全然不知。胖妞兒在心里還暗暗得意呢！

　　“同學(xué)們，把課本翻到第……”顧老師的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，下課鈴就響了，同學(xué)們便像一匹匹脫韁的野馬，瘋狂地奔出教室……

有趣的美術(shù)課作文2

　　星期三美術(shù)課上，語(yǔ)文老師對大家說(shuō)：星期五你們每個(gè)人要帶一個(gè)熟雞蛋和水粉到學(xué)校來(lái)。所以一放學(xué)媽媽來(lái)接我，我就叫媽媽帶我去新華書(shū)店買(mǎi)水粉�；氐郊椅揖拖�；這是我第一次在雞蛋上畫(huà)畫(huà)，那會(huì )是怎樣的？在雞蛋上畫(huà)畫(huà)和在紙上畫(huà)畫(huà)有什么區別呢？如果畫(huà)不好，那怎么辦呢?所以，我內心非常好奇。下課時(shí)，我先用紙杯裝了一些水，用來(lái)洗筆。然后，我用紅色水粉畫(huà)了一雙眼睛,一個(gè)鼻子，一雙眉毛，一個(gè)嘴巴和一對耳朵。畫(huà)的不好，像個(gè)吸血鬼一樣。

　　所以，我又給它畫(huà)了幾根頭發(fā)。還把它的另一面涂了藍色，給它畫(huà)了一頂帽子（有繩子的那種）。最后，施天佑說(shuō)：你畫(huà)的好丑。我生氣的說(shuō)：你還沒(méi)畫(huà)呢。后來(lái)，老師選了幾個(gè)同學(xué)的作品，我的沒(méi)選中。我心里把我的作品和他們的做了一下比較，我的的確要差一些。

　　但是我的'心里還是有點(diǎn)失望，因為我失敗了。通過(guò)今天的這件事情，我懂得了任何事情都不容易做，都要付出努力。我今天失敗，是因為我畫(huà)畫(huà)不好，我以后要用心畫(huà)畫(huà)，爭取畫(huà)的好一點(diǎn)。

有趣的美術(shù)課作文3

　　周三的美術(shù)課上，老師告訴我們要教我們學(xué)折紙，我們班的同學(xué)開(kāi)心極了。

　　上課的時(shí)候，老師先拿出一張紙給我們做示范，她一邊折紙一邊給我們講解折“東西南北”的方法，同學(xué)們聽(tīng)得特別認真。等到老師講完了，同學(xué)們就學(xué)著(zhù)老師的.樣子拿出準備好的紙開(kāi)始練習折紙。不一會(huì )的工夫，同學(xué)們都完成了自己的作品，大家興高采烈的相互展示著(zhù)，議論著(zhù)。這個(gè)時(shí)候不知是誰(shuí)起了個(gè)頭兒，把自己的作品改裝成了一條小船，同學(xué)們也不甘落后，有的同學(xué)用筆給它畫(huà)上眼睛和鼻子，把它變成一個(gè)可愛(ài)的小娃娃；有的同學(xué)給它貼上了一個(gè)長(cháng)耳朵，把它變成了小兔子；有的同學(xué)給它貼上了一對美麗的翅膀，把它變成了漂亮的小天使；還有的同學(xué)給它粘上了兩只圓耳朵，把它變成了一只小熊貓。我也給自己的“東西南北”上加上了一條裙子，讓它變成了小公主。

　　下課的時(shí)間很快就到了，同學(xué)們都特別高興，我覺(jué)得這一堂美術(shù)課有趣極了。

有趣的美術(shù)課作文4

　　美術(shù)課上，老師讓我們用收集的葉子貼畫(huà)。我收集的有銀杏葉、愛(ài)心的葉子、柳葉和楓葉。

　　我用這些葉子貼了兩棵大樹(shù)，樹(shù)下有一個(gè)女孩在找葉子，本來(lái)我的想法是這么好，不過(guò)我同桌賀巖說(shuō)我貼的這個(gè)女孩像一個(gè)鬼。我笑著(zhù)說(shuō)：“這明明是一個(gè)小女孩在找葉子，可是我怎么看也像個(gè)小女孩在跳舞。你咋就看出這是個(gè)鬼呢？哦，我知道了，這是因為咱倆的觀(guān)察角度不一樣�！�

　　賀巖貼了兩只帆船，他只用了四篇葉子就貼好了，看上去還不錯。我想他是想啟程遠航吧！我的想法不錯吧，不像他，盡把我的設計糟蹋。

　　我們小組的閆朵朵貼的是個(gè)房子、大樹(shù)、小燕子和小花朵。她貼的`很有色彩感和畫(huà)面感。

　　我們組另一個(gè)成員是陳嘉棟，他好像很喜歡大自然。貼了一個(gè)房子，幾棵大樹(shù)，一個(gè)池塘，還有幾條小魚(yú)呢！

　　班上其他同學(xué)都貼了各種各樣的畫(huà)，都很有創(chuàng )意！

　　今天我非常高興，可以貼這么多畫(huà)，而且它們都被老師貼到了墻上。

有趣的美術(shù)課作文5

　　今天，們上了一堂美術(shù)課，老師教我們吹畫(huà)。

　　因為是三個(gè)班在一起上課，所以剛剛上課的時(shí)候，教室里有在不停地講話(huà)。老師走上講臺，手里拿著(zhù)一根小竹棍，唱了一首歌：“我是丐幫老幫主呀，打狗棒兒拿在手呀。要是誰(shuí)呀不聽(tīng)話(huà)呀，我就把他揍一頓呀……”逗得同學(xué)們哈哈大笑，教室里面很快就安靜下來(lái)了。

　　我們準備好了工具：白紙、墨水和水彩筆。老師先教我們吹畫(huà)的方法，然后就讓我們自己吹。我因為沒(méi)有墨水，就拿出黑色水彩筆的芯使勁擠出水來(lái)，讓它滴在紙上，然后就開(kāi)始吹，吹呀吹呀，最后吹得像一棵彎彎曲曲的長(cháng)了很多枝條的樹(shù)。接著(zhù)，就用其他顏色的水彩筆畫(huà)了一朵朵的小花，再加上綠色的和別的東西，就變成了一副栩栩如生的畫(huà)。

　　我雙手捧著(zhù)這幅畫(huà)，仔細地看了一遍又一遍，覺(jué)得滿(mǎn)意極了。

　　大家的.畫(huà)都吹完了，真是五花八門(mén)。有的像樹(shù)，有的像藤，有的像，有的像奇形怪狀的動(dòng)物……有趣極了。

　　再看有的同學(xué)：有的手指全黑了，還有的變成了大黑臉。大家你看我，我看你，都哈哈大笑起來(lái)。

　　這堂美術(shù)課真有趣。

有趣的美術(shù)課作文6

　　聽(tīng)說(shuō)，星期五有領(lǐng)導來(lái)聽(tīng)課，第四節美術(shù)課由班主任來(lái)上課，這可是一節有趣的美術(shù)課。

　　隨著(zhù)鈴聲奏響，雷老師從前門(mén)走了進(jìn)來(lái)，“上課�！�，“起立�！薄袄蠋熀�!”開(kāi)始上課了，今天，我們上的是第七課《我的藝術(shù)收藏》。隨著(zhù)老師讀的課題，我們開(kāi)始讀書(shū)上得導讀了：“醫生能使我們知識面……”。老師問(wèn)：“大家有一些怎樣的藝術(shù)收藏品呢？”于是張君宜一馬當先，回答了一個(gè)標準答案，真可謂是我們班的“一肚子墨水”��！后來(lái)，雷老師問(wèn)：“大家都知道怎么樣儲存藝術(shù)收藏呢？”于是我馬上舉手回答：“比如相機膠片要把它用一些小袋子來(lái)裝著(zhù)，這樣既可以保護底片的色彩，再有一個(gè)就是可以防止底片的碎裂�！碑斘乙粫�(huì )答完，班里就傳出熱烈的掌聲。接著(zhù)我后面的還有幾個(gè)同學(xué)回答，他們的`回答都非常地精彩，同時(shí)也獲得了熱烈的掌聲。最后，雷老師做了小結：“藝術(shù)收藏能培養大家對藝術(shù)的熱愛(ài)，并能豐富大家的課外知識，提高大家的藝術(shù)修養�！卑殡S著(zhù)下課鈴聲的響起，我們結束了這節有趣的美術(shù)課。

　　星期五的美術(shù)課，既讓我懂得了藝術(shù)收藏的意義，又讓我知道了收藏的快樂(lè )。

有趣的美術(shù)課作文7

　　今天上了一節美術(shù)活動(dòng)課�；顒�(dòng)的內容是“一人畫(huà)一筆，同畫(huà)一幅畫(huà)�！蔽蚁犬�(huà)，畫(huà)了個(gè)圓圈。我們便你一筆我一筆畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，我感覺(jué)沒(méi)什麼可畫(huà)的.了，便用白色的油畫(huà)棒畫(huà)了個(gè)半圓，王俏俏還以為我在畫(huà)彩虹呢！變化了一筆用紅色的油畫(huà)棒畫(huà)的彩虹，接著(zhù)，張美晨，劉佳也一筆一筆畫(huà)了起來(lái)。后來(lái)劉佳打了個(gè)勾，我寫(xiě)了個(gè)優(yōu)下，王俏俏寫(xiě)了個(gè)號：3.15我們笑彎了腰。不過(guò)老師說(shuō)得交，我們頓時(shí)傻眼了，我們的畫(huà)亂七八糟，雨中有彩虹，還有太陽(yáng)，風(fēng)。簡(jiǎn)直不合邏輯。張美晨加了個(gè)火炬，難道叫運動(dòng)會(huì )嗎？但運動(dòng)會(huì )有拿大頂這個(gè)項目嗎?我們可是畫(huà)的三毛拿大頂啊!于是我寫(xiě)上:與眾不同繪畫(huà)人:王俏俏,張美晨,劉佳,高鵬宇�？勺詈筮�是進(jìn)了——百寶箱（其實(shí)是裝廢紙的）

有趣的美術(shù)課作文8

　　今天早上的第一節課由校外老師來(lái)給我們上哦！而且是一節別開(kāi)生面的美術(shù)課。

　　開(kāi)始上課了，老師先給我們講了一些名人的畫(huà)作，然后又給我們看了一些水墨改畫(huà)，分發(fā)給了我們一些照片。我一看心想：這不就是剛剛我們看的一些名畫(huà)嗎？原來(lái)這節課老師是讓我們用水墨改畫(huà)畫(huà)家的作品。

　　首先我觀(guān)察了下我要改的這幅畫(huà)。這幅畫(huà)的`構圖是：一座形狀怪異的房子，房子前面有一條小路，路上站著(zhù)一個(gè)人。觀(guān)察完了，我便開(kāi)始改畫(huà)了。

　　我用毛筆把輪廓畫(huà)了出來(lái)，再畫(huà)窗戶(hù)、條紋等小的裝飾房子的線(xiàn)條。這時(shí)我瞄了一眼旁邊陳高興的畫(huà)自言自語(yǔ)道：“畫(huà)的不錯哦！就是原畫(huà)的鼻孔太大了，嘴唇太厚了�！薄笆前�，這個(gè)人長(cháng)的太丑了�！标惛吲d說(shuō)。

　　我要開(kāi)始鋪色了，這時(shí)楊浩喆擠出了一坨像屎一樣的綠色說(shuō)：“哎！這種顏色應該就是傳說(shuō)中的屎綠吧�！编坂汀�…聽(tīng)的我不由的笑出了聲。我也端著(zhù)那所謂的“屎綠”開(kāi)始大面積的鋪色，涂完房子又用深藍色涂路，再用黃色和紫色涂人。

　　哇！作品終于完成了。我用平板拍照上傳，雖然我的作品沒(méi)有能進(jìn)入投票，但是我們組都說(shuō)自己已經(jīng)熱愛(ài)上了水墨畫(huà)，當然我也不列外哦！

有趣的美術(shù)課作文9

　　今天下午最后一節課是一堂有趣的美術(shù)課，我們拿出早已準備好的紫砂泥，靜靜地聽(tīng)著(zhù)徐老師在發(fā)布命令：這節課我們捏一個(gè)卡通人物，比如喜羊洋、奧特曼……接著(zhù)，徐老師打開(kāi)大屏幕，讓我們觀(guān)看了一些惟妙惟肖的手捏的.紫砂泥造型，逼真極了。

　　徐老師拿一塊紫砂泥作示范，只見(jiàn)他雙手左擺右動(dòng)，30秒就捏出了一個(gè)人的輪廓。他告訴我們，關(guān)鍵是要對你要捏的對象的輪廓心中有數。先捏出一個(gè)輪廓，然后再一步一步做好細活。

　　制作開(kāi)始了，我和何梅馨合作做一個(gè)海綿寶寶。不一會(huì )兒趙尚也加入進(jìn)來(lái)了，我想這下可真“眾志成城”啦！我做海綿寶寶的身體，何梅馨做海綿寶寶的四肢，趙尚做一個(gè)小蝸。我把海綿寶寶的方方的身體搓得非常光滑，再裝上眼睛，刻出笑容。何梅馨做的腿太細了，讓海綿寶寶跌了一跤。我們三個(gè)人一起把腿加粗再加粗，裝上去，海綿寶寶立起來(lái)了。我們再紿它裝上手，再頂上一個(gè)小蝸。一個(gè)活靈活現的海綿寶寶站立在我們面前，徐老師評了6星。

　　我們都高興極啦！

有趣的美術(shù)課作文10

　　上課鈴響了，美術(shù)老師笑瞇瞇的走進(jìn)了教室，今天，有很多老師都坐在后面的一排里，這些老師都是來(lái)聽(tīng)課的。我們每個(gè)同學(xué)都端端正正的坐著(zhù)，認真聽(tīng)老師講課。

　　漂亮的美術(shù)老師像變魔術(shù)似的從包里拿出了橡皮泥做的小丑、白雪公主、豬八戒、非洲小女孩。這些泥娃娃做的真漂亮，五顏六色的笑臉栩栩如生，像真的一樣，同學(xué)們驚嘆的嘴巴都張成了“o”型。

　　老師展示了作品后就教我們怎樣做“笑臉”。第一，用一些淺顏色或深顏色的橡皮泥團成一個(gè)圓的形狀，然后把這個(gè)圓給壓扁。第二，用白色或黑色做笑臉的眼睛。用綠色或青色做笑臉的鼻子，用紅色做笑臉的嘴。第三，用什么顏色都行，捏出一條一條的橡皮泥做頭發(fā)，如果斷了，可以再接上就行。老師講完了，就讓我們自己動(dòng)手做笑臉了。

　　我用黑色橡皮泥團了一個(gè)圓，再把這個(gè)圓壓成扁的，又用白色橡皮泥做成一個(gè)圓壓扁，貼在黑色的上面做臉，接著(zhù)用小刀的尖把眼睛刻出來(lái)，用綠色橡皮泥捏了個(gè)鼻子，用紅色橡皮泥做了一個(gè)笑瞇瞇的嘴巴，然后搓一條條的頭發(fā)，這條條光斷，不知道怎么辦，就問(wèn)老師，老師就教我怎么接，我學(xué)著(zhù)老師的.樣子，把斷的接好。不一會(huì )兒，一個(gè)漂亮的笑臉就做成了。這笑臉仔細看有點(diǎn)粗糙，老師說(shuō)“只要大家努力，人人都會(huì )有進(jìn)步的，同學(xué)們以后要加油呀！”大家看著(zhù)自己做的笑臉高興極了，這真是一節生動(dòng)、有趣的美術(shù)課。

　　通過(guò)有趣的美術(shù)課，我不僅學(xué)會(huì )了做笑臉，而且懂得了做任何事情都要認真，不怕困難，經(jīng)過(guò)努力最終一定能成功。

有趣的美術(shù)課作文11

　　今天，又有一節美術(shù)課了�！懊佬g(shù)課集”里又多了“一位人員”—《小鳥(niǎo)的家》，我畫(huà)了一座“高樓大廈”上面有許許多多的巨嘴鳥(niǎo)和蘋(píng)果。

　　你猜我畫(huà)的一只巨嘴鳥(niǎo)抬著(zhù)頭在干什么？你猜我畫(huà)的二不像是什么？你猜我在樹(shù)干上寫(xiě)九個(gè)字干什么？你猜我在“地上”畫(huà)的“綠巖漿”是什么？你猜我畫(huà)在房子上的”煙囪“是什么？我的答案都在后頭呢！

　　我畫(huà)的巨嘴鳥(niǎo)抬著(zhù)頭在吃正要落下的蘋(píng)果。我畫(huà)的“二不像”，其實(shí)就是巨嘴鳥(niǎo)的家，只是太像磨房和高樓了。我寫(xiě)的`九個(gè)字是“巨嘴鳥(niǎo)之家三十八幢”。我畫(huà)在地上的“綠巖漿”是草，千萬(wàn)不要看成“綠巖漿”哦！我畫(huà)在屋頂上的“煙囪”就是和儲藏室連接的“管子”。

　　今天的美術(shù)課也很有趣，我來(lái)給它排名吧！

　　我給它評了“第一名”，你說(shuō)公平不公平？

　　今天的美術(shù)課真有趣！

有趣的美術(shù)課作文12

　　上課鈴響了，我們都安安靜靜的扒下靜息，等待黃老師的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，黃老師手上拿著(zhù)用盒子拼成、做成的東西走進(jìn)教室。我心里想：這是盒子嗎？是怎樣拼成的呢？會(huì )是黃老師做的還是同學(xué)做的？是用哪幾種材料做成的呢？

　　我似乎想得入了迷，老師開(kāi)始講解時(shí)，我卻仍在發(fā)呆。直到同桌捅了我一下，我才驚醒。黃老師先找同學(xué)借了一個(gè)盒子，然后把盒子兩邊的角剪掉，最后把中間多余的盒子放在大盒子里面，這樣就做成一個(gè)沙發(fā)了，真有趣！下一個(gè)老師又把沙發(fā)變成樓房，先把盒子每空一點(diǎn)就剪一次，然后把每個(gè)在中間多余的盒子放在盒子里面，最后做成了一幢漂亮的樓房了。黃老師講完后，我就開(kāi)始創(chuàng )造自己的作品了，我準備做一個(gè)衣柜。

　　我先用一個(gè)有繩子的大盒子，把繩子串來(lái)串去，做成衣柜掛衣服的繩子，然后我用一些被剪掉的盒子上多余的.部分和卡紙做成衣柜最下面的屜子，最后我把衣柜掛衣服上的繩子掛滿(mǎn)用卡紙做的衣服、褲子、和裙子，衣柜就完成了。老師還把我的作品拿去了，我心里高興極了！

　　這真是一節快樂(lè )、有趣的美術(shù)課��！

有趣的美術(shù)課作文13

　　星期五，我們上了一節有趣的美術(shù)課，那節課，我們上的主題是“材料妙用”，你一聽(tīng)到這個(gè)主題是不是很奇怪，我們是用一些幾乎沒(méi)有用的東西，把它們進(jìn)行改造，變成一樣新的東西。我和馬拉、葉子揚準備做“毛毛蟲(chóng)”。

　　大家聽(tīng)到“毛毛蟲(chóng)”是不是覺(jué)得很奇怪，因為什么東西組合起來(lái)是“毛毛蟲(chóng)”呢？現在讓我來(lái)告訴大家吧，“毛毛蟲(chóng)”就是碟片疊起來(lái)代替毛毛蟲(chóng)身體上的一節一節，大家一定會(huì )問(wèn)那毛毛蟲(chóng)臉上的表情該怎么辦，這個(gè)我們都想到了，用彩紙在上面畫(huà)毛毛蟲(chóng)的`表情，再粘到碟片上去。

　　我們開(kāi)始做了，我先選了三張碟片，然后最難的問(wèn)題來(lái)了，怎么樣才能使毛毛蟲(chóng)的表情好看一點(diǎn)，我迷惑不解，眼睛盯著(zhù)天花板，心里暗暗地想：老天爺，幫幫我吧，我實(shí)在想不出來(lái)其他什么辦法，臉一會(huì )白一會(huì )紅。突然，馬拉對我們說(shuō)：“有辦法了，因為葉子揚剛才在嘆氣，可以作為毛毛蟲(chóng)的表情，我們都覺(jué)得好，表情的問(wèn)題解決了，新的問(wèn)題又來(lái)了，可是葉子揚的表情我們不會(huì )畫(huà)，我們只好請教女生，我們一起問(wèn)楊欣琦怎么畫(huà)動(dòng)物的眼睛動(dòng)感一點(diǎn)，她教會(huì )了我們如何畫(huà)生動(dòng)的眼睛，我們推薦畫(huà)畫(huà)最好的馬拉來(lái)畫(huà)，馬拉畫(huà)的不怎么好，葉子揚馬上把那些不好的地方給畫(huà)完了。我們又把一張紅色的彩紙給拿了出來(lái)，葉子揚畫(huà)得很好，很生動(dòng)，像毛毛蟲(chóng)真的在嘆氣一樣。接下來(lái)還有一個(gè)麻煩，就是我們到底是在光盤(pán)的正面還是反面粘彩紙，后來(lái)我們去請教了柴老師，柴老師幫我們解決了這個(gè)問(wèn)題。我們三個(gè)人根據柴老師的指導，把我們的小“毛毛蟲(chóng)”給完成了，還完成得很開(kāi)心。

　　這節課，我和葉子揚還有馬拉一起完成了一條小“毛毛蟲(chóng)”，受到了柴老師的表?yè)P，真開(kāi)心��！

有趣的美術(shù)課作文14

　　今天下午，我們上了一節非常有趣的美術(shù)課。

　　“叮呤呤”上課鈴響了，美術(shù)老師走了進(jìn)來(lái)，吵鬧的教室立刻安靜一上來(lái)。美術(shù)老師說(shuō)：“今天我們要到前操場(chǎng)去，照著(zhù)植物，把它畫(huà)下來(lái)，你們把美術(shù)本、筆、橡皮擦帶好，到外面集合�！痹�(huà)音剛落，我們就興奮地叫了起來(lái)。

　　到了前操場(chǎng)，老師又說(shuō)：“大家畫(huà)畫(huà)的速度要快，時(shí)間只有十五分鐘�！闭f(shuō)完老師就分配我們去畫(huà)展植物，我們第四排被分在離校門(mén)幾米遠的地方畫(huà)植物。我看著(zhù)眼前的植物，心想：“畫(huà)展什么呢？”突然，我看木槿很好畫(huà)，于是我就畫(huà)展木槿。我在美術(shù)本上把木槿的幾要粗粗的`樹(shù)枝畫(huà)好。這個(gè)樹(shù)枝像個(gè)彈弓一樣，很好畫(huà)。我畫(huà)完了樹(shù)枝，就開(kāi)始畫(huà)樹(shù)葉，可是這個(gè)葉子一點(diǎn)兒也不好畫(huà)。它和樹(shù)枝混在一起，不好畫(huà)出來(lái)，而且葉子一大部份都是“對折”起來(lái)的�？墒俏易筮叺年愖咳粎s把葉子畫(huà)出來(lái)了，只見(jiàn)他輕輕一揮筆，幾片葉子就出現在樹(shù)枝上。我也學(xué)著(zhù)他一樣畫(huà)，可是我每次畫(huà)葉子不是這個(gè)歪了，就是那個(gè)畫(huà)斜了，五分鐘后，也只畫(huà)了幾片葉子。不知不覺(jué)中，十五分鐘不過(guò)去了，可我還是沒(méi)有畫(huà)完，老師讓我們下一次接著(zhù)畫(huà)，于是就帶著(zhù)我們回教室了。

　　這一次的美術(shù)課真有趣！

有趣的美術(shù)課作文15

　　“叮！叮！叮！”

　　隨著(zhù)上課鈴聲響起，同學(xué)們興高采烈地走進(jìn)了教室。

　　一臉笑容的美術(shù)老師——黃老師走了進(jìn)來(lái)，賣(mài)起了關(guān)子：“我們這節課有新的內容哦�！蓖瑢W(xué)們嘰嘰喳喳地討論起來(lái)：“難道今天有什么特別節目嗎？”這時(shí)，老師揭曉答案了：“今天我們來(lái)畫(huà)模特。我要請一位同學(xué)來(lái)當模特�！�

　　我們聽(tīng)了，七嘴八舌地討論開(kāi)了，有的說(shuō)：“讓之魯同學(xué)來(lái)當吧。他最搞笑了�！庇械恼f(shuō)：“選我吧，我最喜歡當模特了�！贝蠹覡幭瓤趾蟮嘏e起了手，我心想：“做模特肯定非常容易，非常有意思�！庇谑�，我把手舉得高高的`。老師終于選我了，我興奮地沖上講臺。老師要求我擺一個(gè)造型，并且保持３０分鐘。我想了想，擺了一個(gè)最近非常流行和搞笑的“騎馬舞”造型。同學(xué)們見(jiàn)了，哈哈大笑起來(lái)，有的還跳起了騎馬舞，氣氛變得非�；钴S。

　　一開(kāi)始，我還洋洋得意，心想：“哈哈！一位全新的模特誕生啦！”可過(guò)了十幾分鐘，我就開(kāi)始感覺(jué)全身酸痛，時(shí)不時(shí)還很癢，忍不住動(dòng)了幾下。同學(xué)們說(shuō)：“不要動(dòng)！”我只好咬著(zhù)牙堅持著(zhù)。

　　過(guò)了一陣子，我已經(jīng)累得不行了，心中暗暗叫苦：“唉，早知道就不舉手了！當模特還真辛苦��！”老師鼓勵我說(shuō)：“再堅持一下！還有幾分鐘就好了�！蔽疑詈粑�了一下，繼續堅持，終于看到許多同學(xué)陸續畫(huà)好了。

　　“叮叮叮！”

　　終于下課了，我連忙甩甩手臂，全身活動(dòng)活動(dòng)，然后迫不及待地跑去看同學(xué)們把我畫(huà)得怎么樣。有的把我畫(huà)成了老爺爺，有的畫(huà)成“豬八戒”，也有的畫(huà)成大怪物。

　　哈哈！今天這節美術(shù)課可真有趣！

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