鋼琴小精靈作文（通用24篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的鋼琴小精靈作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　鋼琴小精靈作文 1

　　從前，有一只可愛(ài)的小精靈，叫‘鋼琴小精靈’。它全身都是金色的，有一雙美麗的翅膀，只要擁有它，你就有美麗又活潑的手，彈出一首首動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè )。許多人都想擁有它，可是沒(méi)人知道鋼琴小精靈在哪兒，人們只知道叫他金金。

　　金金到處飛，想找一個(gè)小主人。一天金金聽(tīng)到一首好聽(tīng)的音樂(lè )，進(jìn)去看，是一個(gè)小女孩在彈鋼琴，金金看見(jiàn)小女孩有一雙活潑的手，就把小女孩彤彤當作自己的小主人。

　　有一天，小女孩從高處摔下來(lái)，金金看見(jiàn)了用了它的魔力讓小女孩飛了起來(lái)，當時(shí)彤彤問(wèn)金金是誰(shuí)，金金把自己告訴了彤彤。

　　一天，彤彤被媽媽叫到鋼琴店買(mǎi)鋼琴，彤彤好開(kāi)心。買(mǎi)來(lái)那天，彤彤彈了一首簡(jiǎn)單的音樂(lè )給金金聽(tīng)，一下子身體變黃了。金金告訴彤彤，只要身體變黃了一次，就可以實(shí)現一次愿望。彤彤說(shuō)：“我想要吃許多食物吃�！苯鸾鹨幌伦泳妥兂隽撕枚嗍澄�。金金本來(lái)也想吃一些食物，結果彤彤打了一下金金的手，金金好傷心，又好餓，只好自己一個(gè)人變出食物。

　　金金看出彤彤是個(gè)貪吃，不喜歡分享，不喜歡彈鋼琴，只喜歡自己好的小朋友。所以金金不想再讓彤彤在當自己的小主人了，自己只要又要去找新主人了。

　　鋼琴小精靈作文 2

　　寒假里我讀了《鋼琴小精靈》這本書(shū)，書(shū)里寫(xiě)了一個(gè)鋼琴小精靈的故事。他本來(lái)和家人在一架鋼琴里生活，一次偶然的時(shí)候，他鉆到了另一架鋼琴里了，那架鋼琴被別人買(mǎi)走了，他就跟家人分開(kāi)了。新家的小女兒丹妮爾不喜歡彈鋼琴，可有一次彈鋼琴的時(shí)候，看到了鋼琴小精靈，她很驚訝，鋼琴小精靈說(shuō)：“請給我彈一首曲子吧，因為我已經(jīng)好幾天沒(méi)吃飯了�！�

　　原來(lái)音樂(lè )是鋼琴小精靈的食物，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習彈琴，這可讓丹妮爾的父母很是吃驚。后來(lái)丹妮爾知道了鋼琴小精靈因為來(lái)到了她的家所以跟自己的家人分開(kāi)了，就跟幾個(gè)小伙伴一起千辛萬(wàn)苦幫助鋼琴小精靈找到了他的.家人，他們也成為了好朋友。 我覺(jué)得這本書(shū)很有意思，也很有意義。 鋼琴里如果真的有一個(gè)小精靈，那該多有意思��！我以后要好好彈鋼琴，希望也會(huì )有一個(gè)鋼琴小精靈來(lái)到我的家里，陪我一起玩。 在書(shū)中，三個(gè)小伙伴和鋼琴小精靈互相幫助，有福同享，有難同當。我以后也會(huì )跟同學(xué)們互相團結，熱心幫助身邊的人，做一個(gè)文明的小學(xué)生！

　　鋼琴小精靈作文 3

　　在暑假里，我看了好幾本書(shū)，我最喜歡的一本書(shū)就是《鋼琴小精靈》了。

　　里面的主人公有：能體貼別人的女孩丹尼爾、總自以為是的卡斯帕、不會(huì )認字讀書(shū)的提莫和鋼琴小精靈克雷琛多。

　　其中我最喜歡的片段是：丹尼爾、卡斯帕和提莫幫助克雷琛多找到家人的經(jīng)歷。他們找到了郊區的一所別墅。一開(kāi)始，別墅里的.仆人不準他們進(jìn)來(lái)，他們就翻墻進(jìn)去�？ㄋ古帘黄腿税l(fā)現之后就圍著(zhù)花園一圈一圈的跑，而仆人就一圈一圈地追卡斯帕。原來(lái)這是卡斯帕的調虎離山計，丹尼爾和提莫就快速地找到了別墅里的那架鋼琴，打開(kāi)鋼琴，發(fā)現了克雷琛多的家人。他們把鋼琴小精靈們全部帶回了家，克雷琛多終于與他的家人團聚了。

　　我覺(jué)得這段非常搞笑而且丹尼爾他們也非常聰明。我覺(jué)得那個(gè)仆人很傻，她跟著(zhù)卡斯帕跑，是不可能追上卡斯帕這個(gè)一級足球隊員的。

　　在給克雷琛多尋找家人的過(guò)程中：丹尼爾的父母也改變了想法，讓丹尼爾學(xué)她真正喜歡的薩克斯管；而克雷琛多和他的家人們，也來(lái)到了真正喜歡彈鋼琴的里斯特先生家里，為他矯正錯音。

　　從這本書(shū)里，我明白了：做自己真正喜愛(ài)的事情，就能全身心投入，進(jìn)步很快。

　　鋼琴小精靈作文 4

　　看書(shū)好比品茶，有各種不同的味道�？础朵撉傩【�靈》就像在品一杯酸與甜二種味道一應俱全的茶，令我回味無(wú)窮。

　　當我輕輕地翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我便深深地被它吸引住了。里面的故事情節十分精彩十分曲折，感情豐富，令我時(shí)不時(shí)地被它帶進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的情節中。這本書(shū)講了一個(gè)小女孩叫丹妮爾，她并不喜歡彈鋼琴，但她的媽媽每天讓她彈鋼琴。有一天，她彈得實(shí)在不耐煩了，就重重地敲了一下鍵，卻聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)奇怪的”啊”，她又敲了一下鍵，又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)奇怪的”啊”。讀到這，我想這是什么聲音呀？到底是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的呀？會(huì )不會(huì )是鋼琴小精靈？想到這，我就迫不及待地往下看。丹妮爾打開(kāi)了琴蓋，發(fā)現里面有個(gè)拇指大小的小人，便好奇地將它拿了出來(lái)，放在手上，只見(jiàn)那個(gè)小人說(shuō)：”我尊貴的公主殿下，我叫克雷琛多，是鋼琴小精靈，專(zhuān)門(mén)來(lái)糾正錯誤音的�！蔽蚁耄菏遣皇卿撉偌业匿撉倮锒加幸粋�(gè)鋼琴小精靈來(lái)糾正錯誤音，才使得鋼琴家彈鋼琴時(shí)不會(huì )出錯呢？我繼續往下看。丹妮爾奇怪地問(wèn)克雷琛多：”你是怎么到我的鋼琴里的？ 克雷琛多把自己的經(jīng)歷一五一十地告訴了丹妮爾。丹妮爾的弟弟也知道了。于是便把球星叫來(lái)幫助精靈找親人。原來(lái)，球星的爸爸是鋼琴制造商，可以幫助它們。在這驚險的尋找精靈之旅時(shí)， 克雷琛多也被丹妮爾養得胖胖的`了。終于，他們找到了克雷琛多的親人。讀到這，我終于舒了一口氣�；氐郊依�， 丹妮爾把克雷琛多的親人放在一起，真是讓人發(fā)笑，因為只有克雷琛多是胖胖的，其它的親人都是瘦瘦的，我想，這個(gè)比例也太大了吧，這一定是丹妮爾的功勞。最后因加妮特養5個(gè)鋼琴小精靈養不過(guò)來(lái)了，就把它們放在了一位熱愛(ài)鋼琴，熱愛(ài)鋼琴小精靈的先生家中。讀完了這本書(shū)，我也想擁有一架鋼琴，看看里面有沒(méi)有鋼琴小精靈。我覺(jué)得這本書(shū)十分好看。從文字中，我感受到了彈鋼琴的樂(lè )趣。我想：如果我家也有一架鋼琴，讀了這本書(shū)，我一定每天練習，把我的鋼琴小精靈養得胖胖的。我喜歡書(shū)里的克雷琛多，因為它長(cháng)得十分可愛(ài)，說(shuō)話(huà)時(shí)彬彬有禮，讓人看了有趣不已。

　　這杯酸酸甜甜的茶讓我回味無(wú)窮。

　　鋼琴小精靈作文 5

　　看了這個(gè)題目，你一定會(huì )非常奇怪，誰(shuí)是鋼琴小精靈？告訴你吧，那就是我。因為我太喜歡彈鋼琴了，一彈起鋼琴來(lái)，就像個(gè)快樂(lè )的小精靈。

　　還是四歲的時(shí)候吧，媽媽帶我到她的學(xué)校去玩。當我看到大廳里那架黑烏烏的.東西能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音時(shí)，我就被它迷住了。學(xué)校里的大哥哥大姐姐們告訴我那叫鋼琴，還彈了很多好聽(tīng)的曲子給我聽(tīng)，我聽(tīng)得都舍不得離開(kāi)了�；氐郊依�，我就纏著(zhù)媽媽買(mǎi)鋼琴。媽媽同意了，買(mǎi)回一架珠江鋼琴，我的彈琴生涯也就開(kāi)始了。

　　雖然彈琴是我的樂(lè )趣，但是練習起來(lái)也十分辛苦。俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。為了彈好鋼琴，我不知流了多少汗水，有的時(shí)候還哭鼻子呢。記得那次是彈《狩獵》的刮奏部分。因為我人小手嫩，所以老刮不到位。于是，就一遍又一遍地練習，練到后來(lái)手指都刮破了，鮮血直流。破了的手指刮過(guò)琴鍵，十分疼痛，但我還是一邊流著(zhù)眼淚一邊把刮奏部分彈好。

　　一分耕耘，一分收獲。從四歲半彈琴以來(lái)，我已多次榮獲全國、省、市大獎，并且通過(guò)了上海音協(xié)的八級考試。今年我的目標是通過(guò)十級。

　　能彈一手好鋼琴，是我這個(gè)鋼琴小精靈最大的驕傲，我會(huì )一直堅持下去的。

　　鋼琴小精靈作文 6

　　上次媽媽從圖書(shū)館里給我借來(lái)了一本書(shū)，名叫《鋼琴小精靈》，這本書(shū)我才看了一點(diǎn)點(diǎn)，可是我感覺(jué)這本書(shū)很有趣。故事里講的是：一個(gè)小女孩，她的名字叫丹尼爾，她跟我一樣不喜歡彈鋼琴，已經(jīng)有很多天沒(méi)有練琴了，爸爸嚴肅地叫她去練琴，練琴時(shí)，突然她彈錯了一個(gè)音，所以她很憤怒，于是她就用兩只手用力地打鋼琴的琴鍵，她聽(tīng)到了“哎呀”一聲，這下讓她好奇了，她又砸了一下，“哎呀！”又是這個(gè)聲音。她驚奇地打開(kāi)了鋼琴的蓋子，發(fā)現里面坐著(zhù)一個(gè)非常矮小的小男孩，像手指那么一丁點(diǎn)大，丹尼爾問(wèn)道：“你是誰(shuí)呀？”矮小的小男孩回答道：“我是鋼琴精靈�！钡つ釥栍謫�(wèn)道：“你怎么會(huì )在這里��？”小男孩說(shuō)：“中午，我在工廠(chǎng)的一臺鋼琴里睡覺(jué)，然后就被搬到了這里�！蔽掖蟾啪涂吹竭@里。

　　今天晚上吃完飯后，媽媽叫我去練琴，我激動(dòng)地想：我的鋼琴里會(huì )不會(huì )也有一個(gè)鋼琴小精靈呢？以前我練琴的時(shí)候，我手指頭都發(fā)軟，彈琴的`聲音都不響，今天我為了把小精靈震出來(lái)，我的手指力量比以前要大一萬(wàn)倍。以前練琴的時(shí)候我是嘟嚕著(zhù)臉，很不喜歡的，今天我認真地把琴快速地練完，之后，我把鋼琴的蓋子打開(kāi)來(lái)，我想找找看鋼琴小精靈有沒(méi)有被我震出來(lái)，結果，我真的看到了一個(gè)亮晶晶的小點(diǎn)點(diǎn)，我覺(jué)得好神奇哦。以后我要像我姐姐那樣認真練琴，小精靈和我熟悉了，就會(huì )來(lái)見(jiàn)我了。

　　鋼琴小精靈作文 7

　　我最近讀了一本書(shū)叫《鋼琴小精靈》，讀了這本書(shū)以后，我就漸漸地愛(ài)上了鋼琴，它就像我的知心朋友，我去彈它時(shí)，就是在向它傾訴我的心聲。

　　這本書(shū)就像一個(gè)美好的夢(mèng)一樣，我也很希望事情能和故事中一樣，只要努力地練習鋼琴，就可以體會(huì )到音樂(lè )的樂(lè )趣，就會(huì )遇上一個(gè)小矮人，那就是鋼琴小精靈克雷琛多了。

　　我每天晚上練鋼琴時(shí)，都會(huì )想同一個(gè)問(wèn)題，那就是：故事中的鋼琴小精靈真的存在嗎？如果存在那就太美妙了，那如果不在呢，事情又會(huì )怎樣？

　　我希望克雷琛多真的`存在，那樣我每天只要刻苦練琴，他就會(huì )吃得飽飽的，然后他會(huì )跳到鍵盤(pán)上和我說(shuō)話(huà)，這樣我練習鋼琴就不會(huì )太枯燥了。但如果他不存在的話(huà)，我也會(huì )常常安慰自己，我并不孤單，因為還有動(dòng)聽(tīng)的音符陪在我身邊。我希望自己能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，而一個(gè)優(yōu)秀的人是應該親近文學(xué)的。親近文學(xué)的方式當然就是閱讀嘍。閱讀那些經(jīng)典和杰作，在故事中獵取無(wú)窮無(wú)盡的智慧，理解和體會(huì )人生的道理，而且還可以得到和世俗不一樣的藝術(shù)享受。睜開(kāi)眼睛，看看世界，看看周?chē)�，音�?lè )就像是一本書(shū)，好好去體會(huì )、品味，也會(huì )嘗出不一樣的驚喜。

　　《鋼琴小精靈》這本書(shū)讓我明白，只要用心去感受我們就能享受到來(lái)自音樂(lè )的美，而生活中的一些細節也需要我們去體會(huì )。好書(shū)是一個(gè)好老師，好書(shū)也能幫助我們打開(kāi)認識世界的另一扇窗。我很喜歡這本書(shū)——《鋼琴小精靈》！

　　鋼琴小精靈作文 8

　　最近，我剛讀完了一本國際大獎小說(shuō)——《鋼琴小精靈》。它的作者是德國的洛特？金仕可菲。

　　這本書(shū)的情節非常精彩：女孩丹妮爾在一次彈鋼琴的時(shí)候，竟然發(fā)現了一個(gè)叫克雷琛多的鋼琴小精靈，他和家人走散了，并且他以音樂(lè )為食。于是，善良的丹妮爾不得不每天瘋狂地練習鋼琴去喂飽這個(gè)可愛(ài)的鋼琴小精靈。最后，不僅丹妮爾的琴技進(jìn)步神速，而且還幫助鋼琴小精靈找到了他的家人。

　　看完這本書(shū)，我也多么想在我的鋼琴里也住著(zhù)這樣一個(gè)可愛(ài)的鋼琴小精靈��！

　　有一次鋼琴課時(shí)，鋼琴老師給我布置了一首非常美妙的曲子——《小夜曲》。當我第一次在家練習的時(shí)候，美妙的旋律被我彈得斷斷續續、疙疙瘩瘩，與老師給我彈的“判若兩曲”，我看著(zhù)五線(xiàn)譜上密密麻麻的“小蝌蚪”，有些灰心，不想再彈了。就在這時(shí)，我想到了鋼琴小精靈，我應該像丹妮爾一樣繼續堅持練習，鋼琴小精靈會(huì )阻止我彈錯的.。于是，我又有了信心，在接下來(lái)的練習中，我一次比一次認真，一次比一次有進(jìn)步！就這樣我每天都堅持練習，終于在下節鋼琴課之前熟練地彈出了那美妙的旋律！這在之前是不可能被我完成的“任務(wù)”。

　　難道，我的鋼琴里也住著(zhù)一個(gè)鋼琴小精靈嗎？這顯然是不可能的！我想，這個(gè)鋼琴小精靈應該是堅持不懈的努力！

　　是��！只要付出堅持不懈地努力，那么奇跡就會(huì )發(fā)生！

　　《鋼琴小精靈》不僅是一本引人入勝的書(shū)，而且是一本讓我受益匪淺的書(shū)，真不愧是一本國際大獎小說(shuō)，我一定要好好珍藏這本書(shū)。

　　鋼琴小精靈作文 9

　　我是懷著(zhù)好奇的心情讀完這本書(shū)的。

　　《鋼琴小精靈》講的是一個(gè)叫丹尼爾的小女孩和鋼琴小精靈之間的故事。丹尼爾原來(lái)不喜歡彈鋼琴，但自從有一天，她在自己的鋼琴里發(fā)現了一只古靈精怪的小精靈，這只小精靈的食物就是聽(tīng)鋼琴曲，他的甜點(diǎn)就是每天早上聽(tīng)丹尼爾刷牙時(shí)的歌聲。為了不讓鋼琴小精靈挨餓，丹尼爾每天開(kāi)始主動(dòng)彈琴，而且彈琴的時(shí)間也越來(lái)越長(cháng)了，她的琴技也越來(lái)越嫻熟了。 鋼琴小精靈特別想念他的家人，于是丹尼爾就想盡一切辦法來(lái)幫助他，想讓他早日回到爸爸、媽媽的身邊。最后丹尼爾在弟弟和造琴師兒子的`幫助下，終于在一棟別墅里的爵士鋼琴里面找到了鋼琴小精靈的父母，使他們一家團圓相聚。

　　因為鋼琴小精靈的出現，丹尼爾喜歡上了彈鋼琴。但是自從鋼琴小精靈找到了家人后，丹尼爾每天彈鋼琴的時(shí)間

　　還不夠鋼琴小精靈們的甜點(diǎn)，最后丹尼爾把可愛(ài)的鋼琴小精靈一家全部送給了鋼琴大師里斯特。

　　其實(shí)，我們身邊都有一位小精靈，雖然我們看不到他，但只要你有愛(ài)好，有興趣，就一定有一個(gè)可愛(ài)小精靈陪伴著(zhù)你，也許他是鋼琴小精靈，也可能是音樂(lè )小精靈，足球小精靈，英語(yǔ)小精靈……或許有一天我們真的能看到哦！

　　媽媽的話(huà)：我們和孩子一起閱讀安徒生童話(huà)總是充滿(mǎn)了幻想，今天我和孩子讀這本書(shū)也有這樣的感覺(jué)。神奇，美妙，令人遐想，經(jīng)典和優(yōu)秀總是聯(lián)系在一起， 閱讀經(jīng)典，走進(jìn)優(yōu)秀。就像書(shū)的前言里說(shuō)的：很多年后，你當父親、母親了，你會(huì )對兒子、女兒說(shuō)：“讀一讀他們，我的孩子！”你還會(huì )當爺爺、奶奶、外公、外婆，你會(huì )對孫輩們說(shuō)：“讀一讀他們吧，我都收藏了一輩子了。

　　鋼琴小精靈作文 10

　　人們都說(shuō)書(shū)是知識的寶庫。我也非常愛(ài)看書(shū)，我覺(jué)得在書(shū)里面能學(xué)到許多豐富有趣的知識。

　　我想，趁這個(gè)暑假有時(shí)間，我一定要多看點(diǎn)書(shū)，增長(cháng)知識。這些書(shū)里面，有一本令我感觸很深，那就是《鋼琴小精靈》。

　　曾獲得過(guò)國際大獎的《鋼琴小精靈》是由德國作家洛特。金仕可菲寫(xiě)的。這本書(shū)想象力豐富，內容生動(dòng)有趣，非常吸引我。文章講的是一個(gè)叫丹妮爾的小姑娘在自己家的鋼琴里發(fā)現了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè )為食的只有手指那么丁點(diǎn)兒大的小人兒，她每天中午回家后先給小精靈彈幾首鋼琴曲，等小精靈吃飽了午餐，自己再吃。下午放學(xué)回來(lái)又開(kāi)始彈琴，讓小精靈感到很快樂(lè )。不愛(ài)彈琴的丹妮爾為了喂飽可愛(ài)的小精靈，每天堅持彈琴，慢慢的，丹妮爾發(fā)現彈琴并不像原來(lái)想象的那樣可怕。她的鋼琴水平有了很大的提高。這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。鋼琴小精靈因為進(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈回到了家，并為小精靈的家人找到了很好的歸宿。

　　看了《鋼琴小精靈》這本書(shū)之后，我覺(jué)得我和故事里的'主人公很像。以前我不想彈琴的時(shí)候，爸爸媽媽總是哄著(zhù)我，勸著(zhù)我讓我多練琴，可我總是感覺(jué)彈琴是那么的枯燥，討厭練琴。而現在我就想象著(zhù)在自己的鋼琴里面也住著(zhù)一位這樣的可愛(ài)小精靈，我需要用輕快、優(yōu)美的鋼琴曲去把這位鋼琴小精靈給喂飽。于是，我每天都認真練琴，就這樣，彈著(zhù)彈著(zhù)，突然發(fā)現，原來(lái)密密麻麻的討厭的“小蝌蚪”現在我看起來(lái)好像順眼多了，我感覺(jué)練琴也并不是那么枯燥了。只要用心去感受我們就能享受到來(lái)自音樂(lè )的美妙。

　　讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理——世上無(wú)難事，只怕有心人。每個(gè)人的心里都該有一個(gè)小精靈，這個(gè)小精靈就是目標，你要不時(shí)地去喂它，而這些食物就是勤奮與努力。當小精靈吃飽了，你的目標也就實(shí)現了。只要你相信奇跡，奇跡就會(huì )發(fā)生！讓我們一起去喂飽小精靈，實(shí)現自己的目標吧！

　　鋼琴小精靈作文 11

　　以前，媽媽曾經(jīng)帶我到大賣(mài)場(chǎng)去買(mǎi)東西。因為被媽媽牽著(zhù)不能做什么，非常無(wú)聊。于是我讓我的眼睛亂飄亂飄，突然飄到了一架白色的鋼琴。當時(shí)，我還不知道那架樂(lè )器叫做鋼琴�！皨寢�?zhuān)�那個(gè)白色的是什么？”我舉起纖細的小手指著(zhù)白色鋼琴�！懊纷�，那個(gè)是鋼琴喔！”媽媽蹲下來(lái)說(shuō)明�！澳欠N樂(lè )器的音色很漂亮喔！”媽媽的臉上像掛了一道反著(zhù)的彩虹，燦爛的笑著(zhù)�！罢娴膯�？那我要學(xué)！”我也回給了媽媽一道燦爛的'彩虹。

　　每次看著(zhù)管樂(lè )團的老師彈著(zhù)鋼琴，心中總是會(huì )想起小時(shí)候和媽媽的約定。只是這個(gè)約定到現在還沒(méi)能實(shí)現……每次看著(zhù)合唱團老師拉開(kāi)鋼琴的椅子，手擺在黑白琴鍵上揮動(dòng)著(zhù)，彈出美麗的音樂(lè )�？倳�(huì )想起廣告上的一句話(huà)“學(xué)鋼琴的小孩子，不會(huì )變壞”。這句話(huà)是真的嗎？我到現在依然相信它是真的。

　　我有多向往手可以親自翻開(kāi)鋼琴蓋，在上面揮舞，讓全世界的人知道鋼琴的音色很美。但是我不知道，這個(gè)愿望可不可能成真？

　　鋼琴小精靈作文 12

　　在幼兒園的時(shí)候，老師總給我們彈奏一些兒童歌謠，默默地，我喜歡上了鋼琴。鋼琴是獨特的木制做而成。

　　上小學(xué)了，我想要鋼琴的愿望越來(lái)越強烈了，就跟媽媽提出了買(mǎi)鋼琴的`是。媽媽一口就答應了，還說(shuō)：學(xué)鋼琴每天都要堅持，不能半途而廢�！眲倢W(xué)鋼琴的時(shí)候很枯燥乏味，一個(gè)音符要練十幾遍，一坐就是一個(gè)小時(shí)�？墒俏曳浅�愛(ài)彈鋼琴，沒(méi)有怨言，還是堅持了下來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月后，我的手指很快就已經(jīng)可以在琴鍵上靈活地跳動(dòng)了。許多音符連接起來(lái)，就變成了一段美妙的旋律，我越彈越喜歡，有時(shí)還會(huì )象老師那樣晃動(dòng)著(zhù)身子彈奏。我高興時(shí)去彈干琴，和它一起分享我的快樂(lè )。我生氣時(shí)，也去它那里發(fā)泄一下，它陪我一起渡過(guò)難關(guān)。

　　我的喜怒哀樂(lè )都會(huì )在鋼琴上流露出來(lái)，所以鋼琴成了我的最?lèi)?ài)。如果你問(wèn)我：”你愛(ài)干什么？”我會(huì )自豪地回答：我愛(ài)彈琴！

　　鋼琴小精靈作文 13

　　今天早上我和爸爸媽媽6：00起床，因為我要去鋼琴比賽。我們先刷牙洗臉，吃完早餐媽媽就給我畫(huà)妝。7點(diǎn)我們準時(shí)出發(fā)去宏泰音樂(lè )廳。過(guò)了一會(huì )兒我們就到了，我走進(jìn)一看，哇！好大的音樂(lè )廳，有好幾層樓真是太美了。

　　我們先到前臺領(lǐng)了號碼卡，我是31號。工作人員讓我們到選手休息區等候，休息區有一個(gè)很大的電視上面直播每個(gè)選手的比賽過(guò)程。我一邊休息一邊觀(guān)看比賽，媽媽叫我不要緊張，只要放松認真彈，不要當作是比賽，不得名次也沒(méi)有關(guān)系。爸爸還跟我開(kāi)玩笑，我一點(diǎn)也不覺(jué)得緊張。

　　過(guò)了很久才輪到我，我走向舞臺先向評委和觀(guān)眾鞠躬，再開(kāi)始彈我的曲子《在舞會(huì )上》。過(guò)了一會(huì )兒我彈完了，我感覺(jué)挺好的'沒(méi)有彈錯，我非常高興。我一走出比賽廳，爸爸媽媽就在外面等我。一直夸我彈得好，沒(méi)有緊張就是要這種狀態(tài)，我心里也非常開(kāi)心，今天真是美好的一天！

　　鋼琴小精靈作文 14

　　早晨，我在河邊跑步，突然聽(tīng)到了一陣美妙的琴聲，使我回憶起童年的我和鋼琴。

　　小時(shí)候，我上幼兒園，一看到學(xué)校里的鋼琴就很好奇，會(huì )不知不覺(jué)地去摸摸它、按按它。媽媽看我這么喜歡鋼琴，就把我送去學(xué)琴。我每天快樂(lè )地學(xué)著(zhù)琴。不料，媽媽去杭州了，我只好中斷了學(xué)習。

　　二年級時(shí)，我又有了學(xué)琴的機會(huì )了。我從頭開(kāi)始，可學(xué)琴不這么簡(jiǎn)單，每天做完功課已經(jīng)很晚了，再安排時(shí)間去練琴實(shí)在太忙了。有時(shí)生病還要堅持，常常累得腰酸背疼，看著(zhù)這些像小蝌蚪一樣的音符，眼花繚亂，有時(shí)真不想學(xué)琴�？墒�，我堅持下來(lái)了。不久，我的手指里流淌出美妙的琴聲。這個(gè)暑假里，我的鋼琴有了突飛猛進(jìn)，我用心彈琴。媽媽說(shuō)：“我彈的《命運》可以讓人澎湃，我彈的'《青春》熱情活潑，我彈的《梅花三弄》抒情優(yōu)美�！�

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”鋼琴培養了我克服困難的勇氣和毅力。

　　鋼琴小精靈作文 15

　　堅持學(xué)鋼琴還是放棄，對于有些人來(lái)說(shuō)是一件無(wú)足輕重的小事，但對于熱愛(ài)彈鋼琴的我，意味著(zhù)做出一個(gè)非常重要且艱難的決定。

　　在小學(xué)一年級的時(shí)候，我無(wú)意間看到有人在彈鋼琴，一下子便也想去學(xué)鋼琴。于是我便跟媽媽苦苦央求，最終，媽媽是同意了，但提出一個(gè)要求：就是一定又要認真學(xué)，每天都要練鋼琴不少于半小時(shí)，除非那天有重要的事耽誤了。

　　一轉眼，三年過(guò)去了，我媽媽也在我學(xué)鋼琴這方面花了大約十幾萬(wàn)，這可是一筆大數目，可是在三年級的時(shí)候，我突然想放棄了，因為學(xué)校的作業(yè)量很多，平時(shí)還有補習班，所以沒(méi)有很多時(shí)間練鋼琴，而且學(xué)了鋼琴后我發(fā)現我學(xué)的'時(shí)候根本坐不住，于是我們一家開(kāi)了一次討論會(huì )，商量要不要放棄鋼琴。爸爸和媽媽都堅決表態(tài)不用學(xué)了，因為不僅浪費錢(qián)，而且也沒(méi)有時(shí)間。但我還是猶豫不決，打心底里我還是想學(xué)的，最后我還是聽(tīng)從了爸爸媽媽的意見(jiàn)，因為每次彈鋼琴我都坐不住，所以也就不學(xué)了。

　　鋼琴小精靈作文 16

　　王龍說(shuō)：“別管那么多了，同學(xué)發(fā)現我們不在了可不好，我們趕快回去吧，這筆記本我們拿回去明天再研究，我們走吧。

　　他們確實(shí)是在這里呆了很長(cháng)時(shí)間了，當他們回到營(yíng)地時(shí)，已經(jīng)到了黎明，好在同學(xué)們都還沒(méi)有醒來(lái)，王龍把筆記本藏好，三個(gè)人便竄到了自己的床位開(kāi)始“裝睡”。早上，大家吃過(guò)了飯，就是自由活動(dòng)時(shí)間了，王龍找出了那筆記本，他們三個(gè)跑到了一邊開(kāi)始了研究那筆記本，第二頁(yè)上面畫(huà)著(zhù)一張地圖似的圖案，正當他們準備仔細研究這幅畫(huà)的.時(shí)候，“你們在這里鬼鬼祟祟的干什么”？

　　他們嚇了一跳，王龍快速的把筆記本卷起來(lái)塞到了自己的袖子里，他們回頭一看，原來(lái)是李指導員呀，自從王龍見(jiàn)到李指導員時(shí)就覺(jué)得他很眼熟，可是有想不起來(lái)他是誰(shuí)，李聰支支吾吾的說(shuō)：“額，我們在聊天呢，沒(méi)什么，呵呵，沒(méi)什么，李指導員說(shuō)：“是嗎？那，你們繼續�！闭f(shuō)完轉身便要走，王龍看到李指導員向他眨了一下眼睛。

　　鋼琴小精靈作文 17

　　在我極力的反對下，我還是被爸爸送到了這個(gè)音樂(lè )暑假補習班里了，而學(xué)的就是彈鋼琴，從小我就對音樂(lè )沒(méi)有什么好感，反而是爸爸總想讓我學(xué)，這讓我十分的反感。

　　帶著(zhù)消極的情緒我來(lái)到了這個(gè)補習班，看著(zhù)其他的人都在努力的練習曲子，自己卻覺(jué)得一點(diǎn)用處都沒(méi)有，這時(shí)候鋼琴老師過(guò)來(lái)了，我被安排到另外的一個(gè)教室里，就這樣我開(kāi)始從一個(gè)新手慢慢的接觸了鋼琴。

　　剛開(kāi)始的時(shí)候我連節奏都掌握不好，老師也多次的批評了我，有次氣的我轉身離開(kāi)了，回到家我對爸爸吵著(zhù)說(shuō)我不是學(xué)音樂(lè )的'那塊料，不要再讓我學(xué)了，爸爸這時(shí)候卻十分平靜，他說(shuō)有些東西需要自己去慢慢的發(fā)現。

　　就這樣，我還是回到了補習班，從一個(gè)新手，慢慢的變成了班里的佼佼者，而我也喜歡上了鋼琴，喜歡上了手指在琴鍵上跳動(dòng)的感覺(jué)，如今，我代表學(xué)校參加過(guò)好多比賽，并且每次都獲得了很好的名次。

　　如今，鋼琴成了我生活中必不可少的一部分。

　　鋼琴小精靈作文 18

　　在我5歲的時(shí)候，我的媽媽給我買(mǎi)了一架鋼琴，后來(lái)這個(gè)鋼琴一直陪著(zhù)我。

　　這個(gè)鋼琴很大，全身烤著(zhù)黑色的漆，渾身泛著(zhù)黑色的亮光，十分漂亮。鋼琴最下部有三個(gè)金色的'踏板，那是調解琴音用的。揭開(kāi)上部的琴蓋，里面是黑白相間的琴鍵，一列列整齊的排列，顯得整潔而又分明，世間很多美妙的音樂(lè )都是從那里發(fā)出來(lái)的。

　　我每天用它彈奏美妙的音樂(lè )，它也好像在靜靜的聆聽(tīng)著(zhù)我的琴聲。它好像在說(shuō)：“真好聽(tīng)��！”我也好像聽(tīng)到了它的鼓勵似的，更加用心地彈琴。有時(shí)，我彈錯了幾個(gè)音符，它好像在糾正我說(shuō)：“彈這個(gè)音！”讓我改正了錯音。

　　有時(shí)，我不想彈了，它好像又說(shuō)：“小主人，繼續彈吧，不要走開(kāi)�！庇谑俏倚能浟�，繼續彈了起來(lái)，就這樣，我每天堅持練琴，終于我通過(guò)了鋼琴的五級考試，我很高興，它好像也在為我慶賀。

　　這就是我的鋼琴，它整整陪伴了我5年，我很愛(ài)它，我會(huì )一直陪著(zhù)它，一起彈奏美妙的音樂(lè )。

　　鋼琴小精靈作文 19

　　周六，我媽媽帶我去了一個(gè)鋼琴老師家，問(wèn)鋼琴老師我是不是一個(gè)好的鋼琴學(xué)習者。

　　當我到達老師家時(shí)，我遇到了一位美麗的女鋼琴老師。老師問(wèn)了我的.名字，又看了看我的手，說(shuō)我的手指又大又圓，很適合彈鋼琴。然后，老師讓我跟她學(xué)節拍節奏。然而，我太緊張了，沒(méi)有拍好照片。老師說(shuō)我有一定天賦，可以學(xué)鋼琴。從哪一天開(kāi)始，每周一晚上，我準時(shí)去學(xué)鋼琴。

　　以前有學(xué)電子琴的基礎。剛開(kāi)始學(xué)鋼琴，感覺(jué)很輕松。我很高興聽(tīng)到自己的手發(fā)出美妙的聲音。然而，學(xué)習的內容變得越來(lái)越難。有時(shí)候一首曲子要彈幾十首才能彈好，弄得胳膊疼，手指疼，甚至不想學(xué)。但是我馬上就要升職了，堅持下去一定會(huì )成功，所以我休息一下，好好練習。

　　最后把歌都彈好了，考試當天把老師指定的五首歌都彈的很流暢，升級成功！我很驕傲，會(huì )繼續努力練習。

　　鋼琴小精靈作文 20

　　上個(gè)星期天，我去音樂(lè )學(xué)院表演了鋼琴。表演之前，先要過(guò)臺，我順利地通過(guò)了，這時(shí)，爸爸讓我到三樓去化妝，我迫不及待的上了三樓，等著(zhù)化妝，��！終于到我啦！我真是太興奮了。首先要打粉底，在畫(huà)眼線(xiàn)，最后要抹口紅，雖然等的時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)，但我還是特別高興。

　　化完妝后，我又去扎了頭發(fā)，“哇！這種發(fā)型好漂亮��！”我贊嘆道。下了樓，我跟著(zhù)媽媽去吃飯，飯非常好吃，就是我一不小心把稀飯滴在了裙子上，我好緊張呀！媽媽拿出了濕巾，給我擦裙子，終于把裙子擦干凈啦！

　　表演已經(jīng)快要開(kāi)始啦！我有點(diǎn)著(zhù)急，想：“什么時(shí)候才到我呀？”我坐在椅子耐心地等著(zhù)，終于到我了，我走上舞臺，彈起了曲子，可是因為有點(diǎn)緊張，彈錯了一個(gè)音，這是我心里有點(diǎn)難過(guò)，我想：“只有這一次機會(huì )呀！我怎么能彈錯呢？”下了臺，我看著(zhù)別人彈琴，心里放松了許多，又想：“什么時(shí)候我才能彈得那么好呀！我一定要努力彈好�！�

　　鋼琴小精靈作文 21

　　今天，我們家終于決定要買(mǎi)鋼琴了。以前學(xué)鋼琴都是到琴行練琴，過(guò)年后，爸爸和媽媽因為工作太忙，爸爸又要去外地工作，因此我練琴的時(shí)間越來(lái)越少，從那時(shí)開(kāi)始我就很想買(mǎi)一個(gè)屬于自己的鋼琴，到今天，爸爸終于把鋼琴當生日禮物送給我！

　　中午，我們出發(fā)去買(mǎi)鋼琴了，到了賣(mài)琴的商場(chǎng)，我特別驚訝，這么多鋼琴，一臺有一臺的價(jià)格，這個(gè)要一萬(wàn)三千多元，那個(gè)要一萬(wàn)五千多元，還有四五萬(wàn)的……哇，有這么多琴，我應該買(mǎi)哪一臺呢，我挑三揀四，到處去試，最后，我選了一臺一萬(wàn)七千多元的鋼琴。

　　我們終于買(mǎi)了鋼琴，在回家的.路上，看著(zhù)車(chē)窗外小小的毛毛雨，一次一次地落在窗戶(hù)上，一會(huì )兒就順著(zhù)窗邊流下來(lái)了。我想我也要認地從一點(diǎn)一滴學(xué)起，認真地彈琴，最后也能像流水一樣彈出美妙的琴聲，來(lái)報答父母對我無(wú)私的奉獻。

　　鋼琴小精靈作文 22

　　二年級下學(xué)期，我看到表姐在練琴的時(shí)候，很有氣質(zhì)，也很優(yōu)雅，所以我就開(kāi)始想學(xué)鋼琴。

　　在我剛開(kāi)始練琴時(shí)，覺(jué)得很困難，可是我既然要學(xué)，就要把它學(xué)好。后來(lái)我就越彈越好，我也越彈越高興。等到我四年級的時(shí)候，我就去參加檢定考試，上臺時(shí)我雖然很緊張，但是我還是把它穩定的.彈下來(lái)彈完后我就覺(jué)得很開(kāi)心，因為我都沒(méi)有彈錯。過(guò)了一個(gè)月，我終于收到通知單，我得到的成績(jì)是B和C，但我覺(jué)得我已經(jīng)很不錯了，因為我也很努力的在練琴，而且我也順利的通過(guò)檢定考試，雖然B和C不是最好的，但老師和媽媽都說(shuō)我還有進(jìn)步的空間，只要我努力的練習，下次一定會(huì )更好，也有可能會(huì )得到特優(yōu)A。

　　自從我學(xué)鋼琴到現在，我覺(jué)得我變得越來(lái)越有自信，人氣也越來(lái)越旺，生活也過(guò)得很充實(shí)，心情更加愉快；今后我一定要加倍的努力練琴，來(lái)迎接更多的考試。

　　鋼琴小精靈作文 23

　　每個(gè)人都有自己的特長(cháng)，我想試試學(xué)鋼琴。去年暑假，我跟好朋友一起去學(xué)彈琴。老師告訴我們，彈琴需要把手放好，每個(gè)手指都有對應的按鍵。（在老師的`指導下）我首先找好了“1”，琴鍵隨著(zhù)我手指的按動(dòng)，稀稀拉拉地成了一個(gè)不怎么成型的曲子，又多練習了幾遍，這首曲子才稱(chēng)得上是曲子了。

　　老師又教我彈兩個(gè)手的曲子，我心里想：這可忙活不過(guò)來(lái)呀！果然手忙腳亂，弄得我一點(diǎn)斗志都沒(méi)有了。不過(guò)一會(huì )兒我又開(kāi)始練習，哪能就被這點(diǎn)小小困難嚇倒��！逐漸地，我把這首曲子彈得很熟了。我又開(kāi)始（挑戰）彈另一首曲子，這曲子是連著(zhù)彈的，我想這個(gè)應該很簡(jiǎn)單啊，可彈的時(shí)候可沒(méi)這么順利了，因為我的各個(gè)手指沒(méi)有獨立性，所以這個(gè)手指下去了，那個(gè)也跟著(zhù)下去了，（別著(zhù)急），慢慢練。

　　學(xué)鋼琴也很難呢！我很著(zhù)急。

　　鋼琴小精靈作文 24

　　學(xué)鋼琴可有趣了，雖然有時(shí)候會(huì )覺(jué)得很難，但是只要堅持，就一定能學(xué)會(huì )。

　　有一天，媽媽讓我去學(xué)鋼琴，我看見(jiàn)了教我的老師，老師給了一本鋼琴譜給我，當我翻開(kāi)一看：好多密密麻麻的譜子啊，我一定要學(xué)會(huì )！

　　我首先把手放在琴鍵上，把手指放在琴鍵上，就像“手指回家”！然后，老師教我彈了幾個(gè)簡(jiǎn)單的小曲子，我覺(jué)得很難彈，可是要堅持，所以我堅持了下去。我先抬起手，再放下去，我彈下琴鍵時(shí)，用的力度要均勻，我彈下去時(shí)，手指關(guān)節用力。又到了上課時(shí)間，老師讓我把上節課教的內容彈給他聽(tīng)，老師聽(tīng)了后說(shuō)：“嗯，彈得不錯！”我聽(tīng)到后，微微地笑了。媽媽對我說(shuō)：“相信你自己，你是可以做到的'！”

　　我明白了：遇到困難時(shí)，要微笑去面對。有困難時(shí)，要相信自己，才能做到！

　　哇！原來(lái)學(xué)習鋼琴是一件那么有趣的事啊，我以后要認認真真的把鋼琴練好！

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