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消防演練作文精品（15篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的消防演練作文，希望對大家有所幫助。
消防演練作文1
暑假里，我參加了小蒲灣社區組織的活動(dòng)——消防演練。
首先，我們聆聽(tīng)了消防員叔叔關(guān)于發(fā)生火災時(shí)如何逃生的講座。如：若發(fā)生火災時(shí)不能從門(mén)口逃出去，可用床單、窗簾等打上死結，滑下去；若有許多煙霧，可以用淋浴的噴頭沖，使空氣變清新……
聽(tīng)完講座，我們進(jìn)行了消防演練。我用預先打濕的毛巾捂住口鼻，以防煙霧進(jìn)入口鼻而中毒，躬著(zhù)背快速走下樓梯。等所有的同學(xué)都下樓后，消防員叔叔介紹了各種滅火器，原來(lái)滅火器有A、B、C三大類(lèi)，分別滅固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的火源。接著(zhù)他教我們如何使用滅火器。他先在一個(gè)裝了木材的柴油桶里灑了一些柴油，然后將一根細長(cháng)木棍的裹有布的一端點(diǎn)著(zhù)，放到柴油桶里，火一下子躥出來(lái)，我們都嚇了一大跳，不禁向后退�；鹪綗酵�，熱氣也迎面撲來(lái)，還伴著(zhù)濃濃的'黑煙和刺鼻的氣味。消防員叔叔拉下滅火器的閥門(mén)，把管子對準火源的根部，按下滅火器上端的黑色手柄，就有很多白色的“泡泡”噴出來(lái)，一下子就把那大火給澆滅了。最后叔叔邀請我們試一試，一個(gè)勇敢的男孩上去后，馬上排起了長(cháng)長(cháng)的隊伍，我一開(kāi)始有點(diǎn)害怕，不想試，在媽媽的鼓勵下，也去嘗試了。當我拿著(zhù)管子的前端靠近時(shí)，只感到熾熱的火焰向我撲來(lái)，很緊張，我鼓足了力氣，對準火源根部按下去，大火被滅了，但還有一小部分火沒(méi)滅掉，我對準它又按了一次，終于把火都滅了，原來(lái)也沒(méi)有想象的那么難！
我喜歡這樣的活動(dòng)，不但增長(cháng)了許多消防知識，還能體驗新鮮事物，緊張又有趣！
消防演練作文2
“消防演練馬上開(kāi)始！”校長(cháng)一宣布，教室里的空氣凝固了似的，氣氛一下子緊張起來(lái)，大家都不約而同地拿出早已準備好的毛巾。
“好，去弄濕毛巾�！焙卫蠋煹脑�(huà)適時(shí)響起。同學(xué)們一窩蜂地涌出門(mén)外，直奔廁所，我慢了半拍，水龍頭前早已擠滿(mǎn)了人。
但一些機靈的同學(xué)，立刻奔到了飲水機前，直接把開(kāi)水接到毛巾上。
“嗚嗚”
警報聲驟然響起，是那樣的`強烈，那樣的刺耳，我的心跳也隨之加快。
“排隊！”何老師一聲令下。
我們立刻排好了隊伍。
緊跟著(zhù)老師來(lái)到樓梯口，呀！我驚呆了，樓梯完全被濃濃的煙霧封住了，我才走了幾個(gè)臺階就完全看不清楚了�？謶指辛⒖膛郎狭宋业男念^�！拔也桓�，我不敢��！”
但是，作為帶頭人，不應該退縮，我立馬用毛巾死死地捂住口鼻，貓下身子，極其小心地走著(zhù)，生怕摔跤。
煙霧越來(lái)越濃，伸手看不見(jiàn)五指，我壓根看不見(jiàn)同學(xué)，于是，我便開(kāi)始摸索著(zhù)欄桿，又蜻蜓點(diǎn)水似的試探著(zhù)走路。
可是，問(wèn)題來(lái)了。我捂著(zhù)毛巾呼吸很不舒服，頓時(shí)感覺(jué)憋得慌，在忍無(wú)可忍的情況下，我拿掉了毛巾，輕輕吸了一點(diǎn)兒，一股嗆鼻的味道立刻鉆進(jìn)我的鼻腔里，難受極了。
我真想大喊“救命！救命！”可是，我哪能喊呀！哎！我何時(shí)能沖出去��！
“不管了不管了，直沖下去吧，就算摔倒了，也總比憋死強吧！”我鼓起勇氣，直沖下去。
“耶！我終于沖出濃煙的包圍了！”我歡呼道，終于可以自由地呼吸了，心里別提有多興奮了！
這次消防演練既增強了我們的消防意識，也提高了我們的逃生能力。
消防演練作文3
上周星期六下午，我們學(xué)校舉行了避震及防火演練，全校師生都積極的參加，學(xué)校還請來(lái)了消防隊的叔叔做現場(chǎng)演練。
演練之前，我們按老師的要求，準備了濕毛巾，兩點(diǎn)半鐘，我們坐在教室里安靜的等待，心里又好奇又緊張。
兩點(diǎn)五十分，一陣急促而刺耳的警報聲傳來(lái)，我們立即雙手護頭，躲在課桌下，這是避震演練。由于我們沒(méi)有經(jīng)常訓練，同學(xué)們的動(dòng)作不規范，有些同學(xué)躲在桌子下面悄悄地講話(huà)，而也有些同學(xué)躲在桌子下面嘻嘻哈哈地笑，還有些同學(xué)由于個(gè)子太大，躲在課桌下面，還露出半個(gè)身子，老師不住的在旁提醒。三十秒之后，警報聲解除了，我們又重新回到各自的位子上，等待下一項演練。
過(guò)了一會(huì )，老師讓我們排成兩路縱隊，分別從前后門(mén)出去做火災逃生演練。又是一陣警報聲響起，我們趕緊用左手拿住濕毛巾捂住口鼻，右手擰著(zhù)頭，弓著(zhù)身子，沿著(zhù)指定的樓道跑步去中操場(chǎng)安全地帶，有序的蹲在地上。這時(shí)操場(chǎng)上有很多同學(xué)在講話(huà)，顯得很嘈雜很混亂。校長(cháng)宣布演練不成功，讓我們重新做一次，原因是我們的速度慢，不守紀律。
我們只好又回到教室，重新做一次。這次，僅用了兩分多鐘，就圓滿(mǎn)的成功，完成了任務(wù)。
緊接著(zhù)，全校師生整齊的排列起來(lái)，觀(guān)看消防隊叔叔演示滅火器的使用方法。旗臺上燃起了熊熊的.大火，消防隊叔叔提起了滅火器，搖了搖，拔出安全栓，用手壓閥門(mén)，然后拿起管子對著(zhù)大火噴射，一股巨大的了濃煙頓時(shí)把大火撲滅，隨后又請來(lái)了幾位老師和部分同學(xué)上去做實(shí)踐，他們都掌握了。
通過(guò)這次的演練，我們學(xué)會(huì )了室內避震及大火逃生的方法。這次真是一次有意義的活動(dòng)。
消防演練作文4
那天天氣格外晴朗，迎著(zhù)柔和的春風(fēng)，上午第二節課下課全校師生準備在操場(chǎng)上進(jìn)行消防演練。
隨著(zhù)一聲響亮的消防警報鈴聲，我們迅速地排好隊，不慌不忙地向操場(chǎng)跑去。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)用雙手捂著(zhù)鼻子和嘴巴，由于那時(shí)候我還小不懂事，不知道應該用雙手，我只用了一手，又剛好被老師看見(jiàn)了。我沉思：哎，慘了，待會(huì )兒老師會(huì )不會(huì )罵我呀？不過(guò)我的擔憂(yōu)是全免的——因為老師只是示意我要用雙手。我松了一口氣。
等大家都到下操場(chǎng)后，保衛干部葉老師跟我們講了一些消防演練中應該注意的`：1.聽(tīng)到警報聲，立即放下書(shū)，不驚慌，不大聲叫喊，不推搡擁擠，聽(tīng)從老師指揮向疏散安全區域逃生。2、發(fā)現有人摔倒，馬上扶起，后面同學(xué)繞過(guò)摔倒處，不擁不推搡。疏散時(shí)如受傷要及時(shí)報告，及時(shí)得到醫治，發(fā)現同學(xué)不及撤離要及時(shí)報告老師或救援人員。3、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應者，即到心理輔導老師處，及時(shí)進(jìn)行心理疏導。
老師說(shuō)完，我們又演練了一遍。那時(shí)我們班的同學(xué)都做得很好，還得到了老師的表?yè)P，心里都是美滋滋的。
就這樣一個(gè)隆重而又簡(jiǎn)單的消防演練結束了，這讓我知道了發(fā)生火災時(shí)學(xué)會(huì )自我保護的重要性。
消防演練作文5
今天下午第二節課，學(xué)校開(kāi)始消防安全演練后，全校同學(xué)就去后操場(chǎng)看消防員叔叔的講座和演練。
一個(gè)消防員叔叔先給我們講解了在火災范圍比較大的時(shí)候要立即撥打119，但是發(fā)生小火災的'時(shí)候只用滅火器滅火就行了。隨后叔叔為了我們了解怎樣用滅火器滅火，就生起了一堆火，把保險銷(xiāo)拔下來(lái)，對著(zhù)火的根部射擊，“赤”的一下子，火就被撲滅了。后來(lái)，叔叔讓我們看了消防員穿衣服的速度，還讓幾個(gè)同學(xué)試穿了一下。最后，叔叔讓我們看了消防員一般滅火時(shí)的情景，表演了用小消防車(chē)的管子噴水，我看見(jiàn)水涌出來(lái)的時(shí)候，那個(gè)抱著(zhù)管子的叔叔突然被強大的反作用力后退了一步，我才知道這個(gè)是高壓的。后來(lái)他們用大消防車(chē)對著(zhù)前操場(chǎng)噴了出去，足足有五、六十米呀！我們都不約而同的發(fā)出贊嘆聲。
今天這個(gè)消防安全演練讓我知道了消防員是怎樣滅火的，和怎樣使用滅火器。我想信以后我遇到火災一定能夠沉著(zhù)應對了。
消防演練作文6
這周五，我校為提高全校消防安全意識，增強學(xué)生在緊急情況下的應變能力，進(jìn)行了一場(chǎng)模擬消防演練。
下午第二節下課后，廣播開(kāi)始提醒大家提前做好準備工作，各樓梯口的負責老師已經(jīng)駐守在那里，我們每人手里都拿著(zhù)一塊半干半濕的手帕，輕輕捂住口鼻，一條腿跨出課桌，做著(zhù)隨時(shí)往前沖的姿勢，我們都等著(zhù)警報聲響起，一副迫不及待又坐立不安的樣子。
突然，四面八方響起了警報聲，我們像子彈一樣沖出門(mén)外，有條不紊的排隊下樓，不想與四年級同學(xué)狹路相逢，誰(shuí)讓我們是大哥哥大姐姐呢，于是我們選擇跟在他們后面，等待時(shí)，空氣中開(kāi)始彌漫嗆人的煙味，下到一樓，竟發(fā)現一樓煙霧彌漫，只能隱約看到人影陸續沖出去，我慌了陣腳，茫茫中沖向操場(chǎng)……
到了操場(chǎng)后，于旖旎急忙開(kāi)始清點(diǎn)人數，咦？數來(lái)數去就是少了一人，每個(gè)人都提心吊膽的，不會(huì )真的有人摔倒或被遺棄了吧，忽然，一個(gè)同學(xué)似乎想起來(lái)什么，驚喜大叫：孫國豪請假了，今下午沒(méi)來(lái)。我們這才防松，心里的'石頭咯噔一聲落了地。
通過(guò)這次演練，我了解了許多關(guān)于火災方面的知識，逃生技能也大大提高了，同時(shí)，在日常生活中，我們要小心使用能夠引起火災的物品，以免將消防演練變成消防事故。
消防演練作文7
在昨天，我們進(jìn)行了一個(gè)宿舍版的消防演練。
首先，老師先開(kāi)了一個(gè)會(huì )，主要內容是進(jìn)行一次消防演練。討論好后，各班班主任就開(kāi)始告訴自班同學(xué)們了。說(shuō)完后，我們知道了要怎么做了，便開(kāi)始往宿舍跑去。到宿舍后，有幾個(gè)老師總是在外面說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)，別打鬧，別跑跳�！备愕梦覀兌悸�(tīng)煩了。
這時(shí)，突然一個(gè)人吹響了口哨，然后我們便排著(zhù)隊，有秩序地往外走。當然，走路也要有注意事項，必須彎腰，用毛巾捂住口鼻，然后再往外跑。
出來(lái)后，我們便迅速站成四隊，體育委員就要匯報人數。隨后，有一位警察就給我們說(shuō)怎樣防止火災發(fā)生，火災時(shí)要怎么辦。說(shuō)完后，警察就讓一位會(huì )用滅火器的`小朋友給我們示范了一下，頓時(shí)，我恍然大悟了。
這就是昨天的消防演練的事了，你們做過(guò)嗎？
消防演練作文8
失火啦！失火啦！聽(tīng)到廣播里的叫喊聲，同學(xué)們都排好隊，用濕面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場(chǎng)上，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有喧嘩，沒(méi)有吵鬧，也沒(méi)有一個(gè)人亂了整個(gè)隊伍的秩序，看到這一幕你別以為真的火災來(lái)了，其實(shí)是我們實(shí)驗小學(xué)三、四年級組織的消防演練。
自從經(jīng)歷了汶川大地震以后，每個(gè)人都心有余悸，校領(lǐng)導和老師為了鍛煉我們的逃生本領(lǐng)而設計了這次別開(kāi)生面的火災演習，我們全體師生都做得不錯。
晚上回家一躺到床上，白天那驚心動(dòng)魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假如火災真的來(lái)了，我多學(xué)一個(gè)逃生的本領(lǐng)就會(huì )少一份危險，今天的'消防演練，老師說(shuō)：“不要把這一次練習當做是一個(gè)玩笑，做得好可以防患于未然！”可能有一些人會(huì )把這次的練習當做兒戲，我想對這些人說(shuō)：“災難是無(wú)情的，讓我們珍惜每一次演練的機會(huì )，學(xué)會(huì )在大難來(lái)臨時(shí)團結一心，用智慧戰勝它，給自已重生的希望吧！”（元旦見(jiàn)聞）
消防演練作文9
星期五的第一、二節課，學(xué)校組織了一次防震減災應急疏散演練。這次演練是為提高災難來(lái)臨時(shí)我們應急反應及自救互救能力。
首先是地震演習，校長(cháng)先在廣播里告訴我們地震來(lái)了要怎么辦。只聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)：“準備—開(kāi)始！”同學(xué)們覺(jué)得好像真的地震了一樣，一個(gè)個(gè)以迅雷不及掩耳之速躲進(jìn)桌子底下，坐在墻邊的同學(xué)立即面向墻壁蹲下，手里拿著(zhù)書(shū)或書(shū)包保護頭部。很快地震演習結束了，同學(xué)們回到座位上。
緊接著(zhù)第二項火災演習開(kāi)始了。警報“嗚—”的響起，同學(xué)們如驚弓之鳥(niǎo)，如潮水般涌出教室，教室的門(mén)被同學(xué)們擠得水泄不通，大家趕緊用左手拿著(zhù)濕毛巾捂住口鼻，右手護著(zhù)頭，供著(zhù)身子向操場(chǎng)跑去。只見(jiàn)濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們按著(zhù)老師的要求，在操場(chǎng)上集合，我看見(jiàn)別人都抱頭蹲下，自己也學(xué)著(zhù)他們的樣子，抱頭蹲下了。這時(shí)，第三聲警報也響起了，表示危險已解除。同學(xué)們很快排成了兩排有秩序地回到教室里。
這次演練進(jìn)行的`十分順利，取得了圓滿(mǎn)的成功。通過(guò)這次演習，我學(xué)到了許多知識，知道了安全逃生的方法。
消防演練作文10
昨天下午，我們正在安安靜靜的看書(shū)。但這是卻發(fā)出了一聲銳的聲音：“吱——吱�！眮�(lái)回想來(lái)想去。我們的神經(jīng)都很緊張。我們迅速拿出自己帶來(lái)的濕毛巾捂住自己的口鼻。迅速的低下身子前進(jìn)。通過(guò)我們一連串的舉動(dòng)，我想你們也許已經(jīng)猜到了。
我們已經(jīng)開(kāi)始模擬消防逃生。我來(lái)講講事情的經(jīng)過(guò)。老師星期三就說(shuō)要帶毛巾說(shuō)要舉行一次活動(dòng)，到了星期五，老師揭曉答案，那就是我們要舉行消防逃生演習。在演習之前，我們已經(jīng)做好充分的.準備：就是把我們的“防毒面具”(毛巾)，沾些水疊成小方塊，放在桌子角上�，F在鈴聲響起，我們的逃生演習開(kāi)始了!
我們緊而有序的跑到了樓下，我的那個(gè)“狗鼻子”聞到像火藥一樣的氣味。我就趕緊憋住氣往下跑。到了下面，一看，媽呀是煙霧彈。那種黃色氣體看上去夠恐怖的。我深吸一口氣，趕緊逃出去，不然，大禍就要把我燒成張店特產(chǎn)：張店烤人了。
我總算逃出了那個(gè)鬼地方�？吹轿业拿砩嫌锌植赖摹包S色素”就覺(jué)得火災太可怕了。
大家一定要注意防火。
消防演練作文11
“哇！”這是什么聲音？噢，原來(lái)是我們的消防演練呀！今天早上，因為“119”安全日快到了，學(xué)校舉辦了一年一度的消防演練！
這一次的消防演練非常與眾不同。在逃生過(guò)程中，張主任在各個(gè)樓梯口都放了一個(gè)“煙霧彈”，我們必須從煙霧中穿過(guò)，才能安全逃生。
“大家，快躲在桌子底下！”警報一響，我們的語(yǔ)文老師李胖胖老師迅速的.從辦公室沖到了我們班門(mén)口。聽(tīng)到老師的指揮，我立馬蹲到了桌子底下，雙手抱頭。
突然，響起了另外一種警報，李老師馬上說(shuō)：“大家快跑到樓下指定的位置，記得做好防煙準備！”聽(tīng)到老師這么說(shuō)，我立馬從桌子上鉆出來(lái)，戴好我隨身攜帶的口罩。
首先，我跑到樓梯口一，正準備下樓。卻發(fā)現煙霧彈早已將這里籠罩，就像世界被蒸發(fā)了一樣，什么都看不到，我到底能不能安全逃生呢？我的心里想著(zhù)。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把煙全部吹到我臉上，我連忙拿起書(shū)把煙扇走，幸好風(fēng)不大，一下就停了。我又跑到樓梯口二，發(fā)現樓梯口二也一樣，早已被濃煙籠罩了。我又跑到樓梯口三，發(fā)現煙霧還沒(méi)有蔓延到這里。就迅速從這里跑到樓下，站在了指定的位置上，安全的、順利的、完成了消防演練。
這一次的消防演練，我懂得了一個(gè)道理：紙上談兵像是一只狼，如果讓他來(lái)看守羊群，就會(huì )有滅頂之災的。
消防演練作文12
5月12日，相信大家一定不陌生。這天我早早地來(lái)到學(xué)校，因為今天我們學(xué)校要舉行消防演練。我的心情有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)小激動(dòng)。
好不容易等到了早自習，下課廣播里說(shuō)到'同學(xué)們，我們先進(jìn)了一行室內演習。然后在進(jìn)行兩次室外演習。室內那就躲在桌子下面。用手或書(shū)包、蓋住頭，等我說(shuō)開(kāi)始你們就躲在桌子下面。馬上，廣播里說(shuō)了開(kāi)始。我是迅速躲在桌子下面用手抱住頭，反復兩次，結果都一樣。我們開(kāi)始了室外演習，廣播里傳出來(lái)了警報聲。同學(xué)們聽(tīng)到警報聲，用沾過(guò)水的.濕毛巾捂住口鼻，并有序地跑下樓梯。橙色的煙霧彈正四處飄散，像一位仙女穿著(zhù)橙色的裙子，在天空中游玩。我覺(jué)得這一幕好美，就是有點(diǎn)嗆人。當我們跑到塑膠操場(chǎng)時(shí)中隊長(cháng)立即清點(diǎn)了人數，一個(gè)也不少。
接著(zhù)消防員叔叔還給我們介紹了消防車(chē)上的裝備和器材：有各種各樣的噴火器、有折疊梯、還有我們常見(jiàn)的滅火器。接著(zhù)又給我們介紹了消防服，幾個(gè)同學(xué)穿過(guò)消防服以后說(shuō)“消防服穿在身上特別重'我真敬佩消防員叔叔，在滅火救人時(shí)，還要穿這么重的消防服。
這天的消防演練，不僅讓我學(xué)到了在發(fā)生火災時(shí)怎樣死里逃生，同時(shí)在平常生活里遇到困境的時(shí)候，來(lái)怎樣冷靜對待。
消防演練作文13
月日下午，我校舉行了一次消防演練。
下午點(diǎn)多，校園里濃煙滾滾，隨著(zhù)陣陣火警響徹校園。隨著(zhù)陣陣火警聲，從廣播里傳來(lái)了丁校長(cháng)焦急的.聲音：“快，馬上撤離教室�！贝蠹衣�(tīng)了警報飛快地跑出教室，大家用毛巾捂著(zhù)嘴，貓著(zhù)腰火速跑到了指定的地方。隨后，消防車(chē)趕來(lái)了。消防員們發(fā)現三樓上有一名同學(xué)在求救，然后扯上水管，升上云梯去救那名同學(xué)。當那名同學(xué)被救下的時(shí)候，大家都為消防官兵們故障。演練結束后，我們到操場(chǎng)上開(kāi)總結會(huì )。先由曹校長(cháng)為總結會(huì )致辭，然后是由消防大隊的副大隊長(cháng)劉永敏講話(huà)，他告訴了我們一些消防小常識。今天我又懂了一些知識。
在這次演習中，我學(xué)會(huì )了如何安全逃身。也深深明白了遇到任何事情要鎮靜，不要慌張。
消防演練作文14
今天早上第一節課剛上沒(méi)多久，一個(gè)突如其來(lái)的火警聲從廣播里響起。心里驚動(dòng)了一下，恐懼感來(lái)臨，想到“今天，可能就要消防演練了吧�！崩蠋煱淹瑢W(xué)們領(lǐng)出教室，快速地奔忙下去，似乎一場(chǎng)火災就要來(lái)臨了。
到了操場(chǎng)，各個(gè)班有秩序地站好了。下面由領(lǐng)導介紹本次活動(dòng)的嘉賓。我們和四、五年級的'四班被分在一起。教練說(shuō)自己是從成都小紅帽分中心的野馬教練，不過(guò)他說(shuō)了也沒(méi)用，因為我們根本不知道在哪里。
野馬教練教了我們一個(gè)繞口令：一、二、三，把腰彎；四五六，找濕布；七八九，捂鼻孔。教練還讓我們分開(kāi)練習，我們都覺(jué)得很有趣。
教練分別發(fā)給了我們火警標志的牌，讓我們拿著(zhù)認識認識。教練還把兩位小朋友請出來(lái)一起表演節目，屁股一扭一扭的，可笑極了，我們都非常喜歡這位教練。
玩得差不多了，該看“跳樓”節目了。首先出場(chǎng)的是野馬教練，他那敏捷的身手，不一會(huì )兒就已經(jīng)到了地面。許多人都去躍躍欲試，好像很好玩的樣子。
之后，領(lǐng)導還帶我們參觀(guān)了消防車(chē)，許多同學(xué)都一擁而上，拼命地擁擠，有一個(gè)小朋友還被擠到了。
聽(tīng)到一聲“消防演練活動(dòng)至此結束”，之后，領(lǐng)導對我們說(shuō)了許多安全意識。
這一次，領(lǐng)導仿佛給我們上了一堂安全意識火災來(lái)臨的課，我的收獲真大��！
消防演練作文15
今天我們學(xué)校通知即將舉行一次防火演練。我的心情非常緊張，因為這一天中隨時(shí)都會(huì )有消防演練的可能。
在下午上數學(xué)課時(shí)，全校響起了長(cháng)長(cháng)的警報聲。大家心里怦然一震，好像是真的發(fā)生了火災一樣。但是大家已經(jīng)很有經(jīng)驗了，所以沒(méi)有你爭我搶?zhuān)侵刃蚓坏呐艹鼋淌�。這次疏散速度最快，只用了1分09秒。
老師拿了四個(gè)手提式干粉滅火器，并向我們介紹該怎么用。老師找了四位同學(xué)，讓兩個(gè)四年級的同學(xué)先來(lái)操作滅火器。老師先用汽油把火澆大，同學(xué)們“發(fā)射”了。過(guò)了不到1分鐘，一大堆火被消滅了，好威武的“消防隊員”��！
老師又把火重新點(diǎn)燃，讓兩位五年級的同學(xué)來(lái)試試。只見(jiàn)天上彌漫著(zhù)濃濃的黃煙，看來(lái)他們兩個(gè)噴射的.一定更猛烈了。果然不出我所料，不一會(huì )兒，他們就把那一大堆的火也給滅了。
最后，老師總結說(shuō)：“你們這次表現非常出色，我相信，如果真的發(fā)生火災，你們一定能行！”
這次消防演練，讓我知道了假如發(fā)生火災時(shí)，我們不是這樣有秩序，而是擁擠，就不會(huì )成功逃走，反而會(huì )有生命危險。
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