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消防演練作文
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的消防演練作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防演練作文1
那天天氣格外晴朗，迎著(zhù)柔和的春風(fēng)，上午第二節課下課全校師生準備在操場(chǎng)上進(jìn)行消防演練。
隨著(zhù)一聲響亮的消防警報鈴聲，我們迅速地排好隊，不慌不忙地向操場(chǎng)跑去。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)用雙手捂著(zhù)鼻子和嘴巴，由于那時(shí)候我還小不懂事，不知道應該用雙手，我只用了一手，又剛好被老師看見(jiàn)了。我沉思：哎，慘了，待會(huì )兒老師會(huì )不會(huì )罵我呀？不過(guò)我的擔憂(yōu)是全免的——因為老師只是示意我要用雙手。我松了一口氣。
等大家都到下操場(chǎng)后，保衛干部葉老師跟我們講了一些消防演練中應該注意的：1.聽(tīng)到警報聲，立即放下書(shū)，不驚慌，不大聲叫喊，不推搡擁擠，聽(tīng)從老師指揮向疏散安全區域逃生。2、發(fā)現有人摔倒，馬上扶起，后面同學(xué)繞過(guò)摔倒處，不擁不推搡。疏散時(shí)如受傷要及時(shí)報告，及時(shí)得到醫治，發(fā)現同學(xué)不及撤離要及時(shí)報告老師或救援人員。3、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應者，即到心理輔導老師處，及時(shí)進(jìn)行心理疏導。
老師說(shuō)完，我們又演練了一遍。那時(shí)我們班的.同學(xué)都做得很好，還得到了老師的表?yè)P，心里都是美滋滋的。
就這樣一個(gè)隆重而又簡(jiǎn)單的消防演練結束了，這讓我知道了發(fā)生火災時(shí)學(xué)會(huì )自我保護的重要性。
消防演練作文2
為什么會(huì )有消防演練呢？因為通過(guò)演練才能掌握逃生技能。如果不認真對待它，你就不能掌握，如果有一天真的發(fā)生了火災，你能順利逃生嗎？
上完第一節課，響鈴過(guò)后，火警的報警聲向課室里傳來(lái)。聽(tīng)到聲音我立刻拿起毛巾，捂住口鼻，跑出去排隊“逃命”了。
要下樓梯時(shí)，很擁堵，我心想：這么慢，如果真有火災的話(huà)，早就被燒死了！下樓梯了，突然空中出現了灰蒙蒙的煙霧——這樣煙霧聞了會(huì )很嗆，就同在火災現場(chǎng)的煙一樣，像真著(zhù)火了一樣。
我心想：咦？怎么會(huì )有真煙，前五年都沒(méi)一次是真煙霧的，難道是因為新校長(cháng)？我突然被煙嗆了一下，把毛巾捂得更緊了。到一樓，突然一個(gè)女生摔了一跤。四周黑蒙蒙的，當然很容易摔�？墒沁@時(shí)，一大群同學(xué)笑起來(lái)。但我沒(méi)有笑，依然是很認真的表情。下到了操場(chǎng)。
有的.人下了去后，有說(shuō)有笑，一點(diǎn)都不像是在演習，反而像一場(chǎng)有趣的游戲。我心想：這樣怎么可以啊，如果真的火災怎么辦？我聽(tīng)過(guò)老師說(shuō)，有一所學(xué)校，著(zhù)火了，但全校沒(méi)有一個(gè)人受傷或死亡。
我真替他們著(zhù)想。老師拿了個(gè)桶，里面是酒精，老師放了個(gè)點(diǎn)了火的火柴進(jìn)去，這個(gè)桶成了火桶。老師拿起干粉滅火器，把火滅了。
這個(gè)是老師的演習，同學(xué)們都覺(jué)得非常好玩。又過(guò)了一會(huì )兒，5個(gè)同學(xué)到了一個(gè)帳篷。里面是灰霧，黑得路都看不見(jiàn)，很難找到出口。
消防演練是很重要的，我們一定要重視，不能當這個(gè)是一場(chǎng)游戲。要認真對待才能真正掌握這個(gè)逃生技能。
消防演練作文3
一個(gè)周末的下午，爸爸正在專(zhuān)心致志地看手機報，看著(zhù)看著(zhù)，忍不住念出聲來(lái)：“某市一棟樓著(zhù)火了，慌亂中，不少人跳樓致死�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我很震驚。為了避免發(fā)生類(lèi)似情況，我覺(jué)得家里很有必要進(jìn)行一次消防演練。經(jīng)過(guò)商量，爸爸媽媽一致同意。
我開(kāi)始策劃了。首先，我找了張硬紙，在上面精心繪制了撤離平面圖，內容包括安全預防措施、安全撤離通道及撤離終點(diǎn)；其次，我用過(guò)生日時(shí)朋友送我的音樂(lè )盒作為火災警報器。
演練開(kāi)始了，我慌張地拉響了設置在房間的“警報”，然后匆匆跑進(jìn)衛生間。爸爸媽媽聞聽(tīng)后，也警覺(jué)而迅速地從各自的房間跑進(jìn)衛生間，我們各自拽出一條毛巾，然后爸爸負責擰開(kāi)水管，我們一一把毛巾浸濕，捂住口鼻，接著(zhù)急急忙忙按照實(shí)現規劃好的撤離路線(xiàn)跑下樓梯，再按安全撤離通道跑向廣場(chǎng)。
短暫的演練結束了。在回家的路上，我們談?wù)撈鹆嘶馂陌l(fā)生時(shí)各自的`體會(huì )。我先開(kāi)了個(gè)頭：“火災發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不可盲目跳樓�！�
“也不能只惦記著(zhù)貴重物品，應盡快逃離火災發(fā)生現場(chǎng)，確保人身安全�！眿寢屟a充道。
就這樣，我們你一言，我一語(yǔ)，談?wù)摿烁髯缘难菥毟惺堋?/p>
通過(guò)這次演練，我明白了很多消防知識，收獲可真不小。
消防演練作文4
原以為救火就是用很多水往火上澆，直到把火撲滅就大功告成了�？勺詮南朗迨鍋�(lái)我們學(xué)校，給我們講解了消防知識以后，才知道救火沒(méi)我以前想象的那么簡(jiǎn)單。原來(lái)里面也有很多知識呢！于是，平常喜愛(ài)歷史的我也開(kāi)始關(guān)注起消防安全方面的'知識了，畢竟這是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)安全的大事。
那天下午，叔叔們給我們每人發(fā)了一本消防安全常識的讀本，讓我們看了一會(huì )兒，隨后就出題讓我們進(jìn)行搶答，而且回答正確還有獎品哦！答題結束后，消防員叔叔緊接著(zhù)為我們介紹了消防車(chē)的結構和用途。當我正拿著(zhù)“防毒面具”翻來(lái)覆去看時(shí)，叔叔走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，這叫氧氣罩，不叫防毒面具，在救火時(shí)用它來(lái)保護我們的嘴、鼻、眼，防止煙霧進(jìn)入氣管，使人缺少氧氣而死亡”。哦……我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
活動(dòng)結束了，可此次活動(dòng)過(guò)程已深深地印在了我的腦海里。我羨慕叔叔們的威武，欣賞叔叔們過(guò)硬的救火本領(lǐng)，更崇敬他們在危急關(guān)頭舍己救人的高尚品格。我心里在暗暗地想，要做個(gè)義務(wù)消防員，努力學(xué)習消防知識，再把這些知識傳授給周?chē)娜�，讓他們都有防火自救意識，長(cháng)大了成為一名真正的消防隊員。
消防演練作文5
11月9日是消防日，11月10日我們學(xué)校舉行了消防演練。
11月9日，當天下午，我聽(tīng)到廣播上說(shuō)明天要舉行“消防演練”,聽(tīng)到通知，同學(xué)們都十分興奮。
晚上，老師通過(guò)校訊通給我的媽媽發(fā)了一個(gè)信息：有語(yǔ)文作業(yè)和數學(xué)作業(yè)，還有明天消防演練，讓家長(cháng)給我們準備一條毛巾�？赐甓绦�，媽媽把正在寫(xiě)作業(yè)的我叫到身邊來(lái)說(shuō)：“明天你們學(xué)校要舉行消防演練，老師讓我給你準備一條毛巾�！蔽艺f(shuō)：“拿一條洗臉毛巾吧�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！背赃^(guò)晚飯，做完作業(yè)，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
11月10日，我吃完飯，拿了一條毛巾就上學(xué)去了。進(jìn)了班，數學(xué)老師來(lái)了，讓我們讀數學(xué)書(shū)，下課了，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)：“今天上午第四節課要消防演練�！比澱n上完了，消防演練開(kāi)始了，校長(cháng)先在廣播上說(shuō)，演練時(shí)候的紀律，又說(shuō)了，聽(tīng)到警報，先用手抱住頭，然后趕快按順序跑出教室。老師說(shuō)：“讓前面的學(xué)生從前門(mén)出，后面的學(xué)生從后門(mén)出，不要慌張�！币粫�(huì )兒，“警報”響了，我們馬上用毛巾捂住嘴，順著(zhù)欄桿往樓下跑，跑到操場(chǎng)上的時(shí)候，我們班的.學(xué)生都站好了隊。然后校長(cháng)說(shuō)：“我們今天逃生的總共時(shí)間是2分10秒�！比缓笮ｉL(cháng)又給我們講了防火的知識。說(shuō)完又給我們講了當火災發(fā)生的時(shí)候如何使用滅火器。最后，老師讓我們有順序地離場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)，我知道了許多消防知識，也知道生命的可貴。
消防演練作文6
“叮鈴鈴叮鈴鈴”，這時(shí)上課鈴聲響起，老師莊重的從辦公室走過(guò)來(lái)。
這時(shí)，老師對大家說(shuō)：“今天要進(jìn)行消防演練，大家要慎重，學(xué)校隨時(shí)都會(huì )打鈴。于是我們便開(kāi)始心驚膽顫的上起課來(lái)。這時(shí)，鈴聲突然響起，只見(jiàn)同學(xué)們大驚失色——臉上現出以前所沒(méi)有的表情。我們愣了一下之后，這才飛快的按老師早上排好的隊伍站好，同學(xué)們幾乎是同時(shí)用袖口捂住鼻子，然后我們一個(gè)個(gè)彎著(zhù)腰下樓——活像個(gè)上了年紀的老太太。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們班終于第一個(gè)跑到操場(chǎng)上，這才見(jiàn)同學(xué)們剛才那種緊張的表情沒(méi)有了、眉頭也不皺了，這才嘴里長(cháng)舒一口氣，可見(jiàn)剛才他們是真的緊張。接著(zhù)宋老師又講了許多關(guān)于發(fā)生火災要怎么辦的方法？這時(shí)只見(jiàn)張主任和劉老師兩個(gè)人都拿著(zhù)滅火器。
宋老師把一團紙點(diǎn)著(zhù)之后，火越來(lái)越大，這時(shí)我們的心里直發(fā)毛。這時(shí)張主任和劉老師兩個(gè)人在不同的方向向火噴去，只見(jiàn)兩人噴一下?lián)Q一個(gè)方向，噴一下?lián)Q一個(gè)方向，這樣火苗才滅了。我們那顆揪著(zhù)的`、怦怦直跳的心也隨著(zhù)火大到火滅這才放下。
通過(guò)學(xué)校組織的這一次消防演練，使我知道、明白了火是多么的危險，火災是多么的可怕，所以我在這兒先給大家提醒：1.千萬(wàn)不要在大人看不到或家長(cháng)不在的情況下玩火。2.不要在大人不知道的時(shí)候獨自和小伙伴去玩火。
消防演練作文7
星期四下午，我們三、四年級在學(xué)校里舉行了一次難忘的消防疏散演習。
舉辦這次消防疏散演習是為了讓同學(xué)們在發(fā)生火災的時(shí)候能夠做到迅速、安全地撤離現場(chǎng)。所以李老師對我們進(jìn)行了前期培訓，讓我們每人準備一塊毛巾，并教會(huì )我們正確的使用方法。大家都懷著(zhù)好奇、興奮地心情盼望著(zhù)。盼啊盼啊，終于盼到了那一天，我們坐在教室里靜靜地等待著(zhù)。不一會(huì )兒廣播里響起了校長(cháng)親切的話(huà)語(yǔ)：“一實(shí)小消防疏散演習正式開(kāi)始�！苯又�(zhù)，廣播里響起了急促的警報聲，大家的心跳也隨之加快了。校長(cháng)又說(shuō)：“請四（3）班、三（5）班撤離�！甭�(tīng)到走廊里紛亂的腳步聲，我們更緊張了，因為馬上就要到我們了，可千萬(wàn)不能出錯。忽然校長(cháng)宣布：“請三（3）班撤離�！蓖瑢W(xué)們立刻行動(dòng)起來(lái)，在李老師的指揮下，第一大組先撤離了教室，我們二、三、四大組緊隨其后。當我們快速、有序地走到二樓走廊的時(shí)候，只見(jiàn)那里濃煙滾滾，大家被熏得直咳嗽，同學(xué)們都有些慌亂。這時(shí)我們忽然想起李老師對我們的叮囑，大家連忙拿出折好的'毛巾捂住嘴，貓著(zhù)腰繼續前進(jìn)。當全班都快速、安全地到達前操場(chǎng)后，李老師立刻開(kāi)始清點(diǎn)人數，我們班一個(gè)也沒(méi)少，大家都松了一口氣。
消防演習在濃濃的煙霧中結束了。這消防演習不僅讓我們掌握了逃生技巧，還讓我們了解了更多的消防知識，使我永遠難忘。
消防演練作文8
一天，我們正在上著(zhù)課�！皢�--”的一聲警報響了。隨著(zhù)這聲警報響，我們排著(zhù)隊有秩有序地跑出教室，當然還要彎腰捂鼻。下樓梯時(shí)，許多老師在維持秩序，讓同學(xué)們安全地到達大操場(chǎng)。
到達操場(chǎng)后，我們找到本班位置，按順序排好隊。等待老師下來(lái)后，班長(cháng)帶隊，到后面操場(chǎng)站隊。
站好隊后，申老師站在旗臺上，告訴我們怎樣使用干粉式滅火器。它的使用方法很簡(jiǎn)單，在使用前，上下?lián)u動(dòng)，一只手提著(zhù)瓶子，一只手去拉開(kāi)保險栓，拿著(zhù)管，對準火苗根部噴射，就可以把火熄滅了。
隨后，申老師找了四位學(xué)生，四年級兩位，五年級兩位，來(lái)噴滅兩堆大火。四年級的`兩位先來(lái)，但他們好像沒(méi)有掌握好竅門(mén)，火沒(méi)滅掉，但后來(lái)找到了方法，把火熄滅了。五年級的兩位掌握的不錯，一下子就把火噴滅了。
然后，副校長(cháng)發(fā)表了講話(huà)，說(shuō)三四年級全站好隊用了1分22秒，五年級卻只用了1分02秒，比上次速度提升了許多。但有些老師和同學(xué)沒(méi)有重視這次的演練，希望以后注意。
就這樣，就這樣這次演練結束了。我知道老師都是為了我們好，讓我們在危險來(lái)臨時(shí)，有所防范。在此，我要對學(xué)校的各位老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
消防演練作文9
消防演練是我們一年一度都要進(jìn)行的演練，通過(guò)演練今天我們又比以前知道了更多的消防知識，又讓我們學(xué)習了一次如何在火災中逃生的方法。
今天，我剛走進(jìn)教室突然從廣播里傳出了一聲聲急促的警報聲，我這才想起今天有消防演練，我趕緊放下書(shū)包從包里拿出濕紙巾捂住口、鼻彎下腰跟著(zhù)班級隊伍離開(kāi)了教室來(lái)到了大操場(chǎng)。在逃生的過(guò)程中我們在樓梯上等待時(shí)我的心不停地怦怦直跳，好似一只小松鼠在樹(shù)枝間竄來(lái)竄去，害怕極了。我們逃生到安全地帶——大操場(chǎng)后，清點(diǎn)了人數一個(gè)人也沒(méi)有少，我心里的大石頭才放下了。這次消防演練可成功了。后來(lái)消防員叔叔還給我們講一些關(guān)于消防器材的知識，如：消火栓箱、消防水槍、水帶接扣、消防水帶、水箱……它們的作用各不相同，怎樣在不同的時(shí)間、地方可以用。
同學(xué)們火災發(fā)生常常是因為一些小事引起的`，有許多人因為火災而死亡，有許多家庭是因火災而破裂，有許多小鎮被火災燒毀了，還有許多樓房因為火災而倒塌了。我想我和家長(cháng)應該一起做到：離家要把電源切。電線(xiàn)插座勤檢查。煤氣使用講安全。煙蒂火柴不亂扔。在廚房燒食物時(shí)不得離開(kāi)。發(fā)現燃氣泄漏，要迅速關(guān)閉氣源閥門(mén)，打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)，切勿觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火……
同學(xué)們，火是無(wú)情的，讓我們一起做到防范于未燃，減少火災給我們帶來(lái)的損失吧！
消防演練作文10
今天我們學(xué)校通知即將舉行一次防火演練。我的心情非常緊張，因為這一天中隨時(shí)都會(huì )有消防演練的可能。
在下午上數學(xué)課時(shí)，全校響起了長(cháng)長(cháng)的警報聲。大家心里怦然一震，好像是真的發(fā)生了火災一樣。但是大家已經(jīng)很有經(jīng)驗了，所以沒(méi)有你爭我搶?zhuān)侵刃蚓坏呐艹鼋淌�。這次疏散速度最快，只用了1分09秒。
老師拿了四個(gè)手提式干粉滅火器，并向我們介紹該怎么用。老師找了四位同學(xué)，讓兩個(gè)四年級的.同學(xué)先來(lái)操作滅火器。老師先用汽油把火澆大，同學(xué)們“發(fā)射”了。過(guò)了不到1分鐘，一大堆火被消滅了，好威武的“消防隊員”��！
老師又把火重新點(diǎn)燃，讓兩位五年級的同學(xué)來(lái)試試。只見(jiàn)天上彌漫著(zhù)濃濃的黃煙，看來(lái)他們兩個(gè)噴射的一定更猛烈了。果然不出我所料，不一會(huì )兒，他們就把那一大堆的火也給滅了。
最后，老師總結說(shuō)：“你們這次表現非常出色，我相信，如果真的發(fā)生火災，你們一定能行！”
這次消防演練，讓我知道了假如發(fā)生火災時(shí)，我們不是這樣有秩序，而是擁擠，就不會(huì )成功逃走，反而會(huì )有生命危險。
消防演練作文11
今天，我們人民路小學(xué)舉行了一次消防演練。當我們知道了一切事項，就只等待那激動(dòng)人心的一刻——消防警報的拉響。
“嗚——”“大家快跑！”不知是誰(shuí)喊了一聲，我們隨即抽出濕巾蒙在臉上，立馬離開(kāi)桌位，彎下腰，迅速排成隊列，一切動(dòng)作都是那樣嫻熟。同學(xué)們很快都進(jìn)入了狀態(tài)。
突然，一股濃煙從一樓向上竄，它爬樓的.速度那么快，一下子就纏繞在了我們身邊。我企圖將它們驅趕，可用盡了力最終徒勞無(wú)功。濃煙愈來(lái)愈濃，就像一群魔鬼露著(zhù)猙獰的面目向我肆意撲來(lái)。我用手巾緊緊地捂著(zhù)鼻子和嘴巴，可硝煙味還是不斷從手巾的隙縫中溜進(jìn)來(lái)，嗆得我夠慘。老師大聲指揮著(zhù)：“跟住，跟住，快快！”我們不推不擠，只是始終貓著(zhù)腰盯住前面同學(xué)，快步跟進(jìn)。很快，同學(xué)們安全地下到了操場(chǎng)上，我一看到人員全部疏散完畢便放心了。我們不時(shí)咳嗽，當然這都是煙火惹的禍。
緊接著(zhù)，同學(xué)們觀(guān)摩如何使用滅火器示范。消防員將倒滿(mǎn)燃油的大桶點(diǎn)燃，頓時(shí)，熊熊大火向上撲騰，聲勢特嚇人。消防員利索地抽掉消防栓，拿起管子對準大火，干泡沫急速?lài)娚涠�，剛才那囂張的大火一下子就成了個(gè)小不點(diǎn)，奄奄一息了。我們都十分欽佩那位消防員。
本次演練既緊張又精彩，同學(xué)們對此津津樂(lè )道。而通過(guò)演練，我再次加深了對火災的認識，特別是它所帶來(lái)的嚴重的危害，也讓我懂得并掌握了如何在火場(chǎng)中安全逃生。
消防演練作文12
星期五的第一、二節課，學(xué)校組織了一次防震減災應急疏散演練。這次演練是為提高災難來(lái)臨時(shí)我們應急反應及自救互救能力。
首先是地震演習，校長(cháng)先在廣播里告訴我們地震來(lái)了要怎么辦。只聽(tīng)校長(cháng)說(shuō)：“準備—開(kāi)始！”同學(xué)們覺(jué)得好像真的地震了一樣，一個(gè)個(gè)以迅雷不及掩耳之速躲進(jìn)桌子底下，坐在墻邊的同學(xué)立即面向墻壁蹲下，手里拿著(zhù)書(shū)或書(shū)包保護頭部。很快地震演習結束了，同學(xué)們回到座位上。
緊接著(zhù)第二項火災演習開(kāi)始了。警報“嗚—”的響起，同學(xué)們如驚弓之鳥(niǎo)，如潮水般涌出教室，教室的門(mén)被同學(xué)們擠得水泄不通，大家趕緊用左手拿著(zhù)濕毛巾捂住口鼻，右手護著(zhù)頭，供著(zhù)身子向操場(chǎng)跑去。只見(jiàn)濃煙滾滾，刺鼻的煙味撲鼻而來(lái)，同學(xué)們按著(zhù)老師的'要求，在操場(chǎng)上集合，我看見(jiàn)別人都抱頭蹲下，自己也學(xué)著(zhù)他們的樣子，抱頭蹲下了。這時(shí)，第三聲警報也響起了，表示危險已解除。同學(xué)們很快排成了兩排有秩序地回到教室里。
這次演練進(jìn)行的十分順利，取得了圓滿(mǎn)的成功。通過(guò)這次演習，我學(xué)到了許多知識，知道了安全逃生的方法。
消防演練作文13
上午，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)消防演練和地震安全疏散演習。
早上晨會(huì )的時(shí)候，我們全部師生到操場(chǎng)上又進(jìn)行了消防演練。體育組的曹老師問(wèn)了我們幾個(gè)關(guān)于防火知識問(wèn)題，我們全體同學(xué)都正確的回答了，消防演練開(kāi)始了，體育老師把可燃物品放在一個(gè)大鐵盆子里，再點(diǎn)上火，這時(shí)，火就燃燒了起來(lái)，兩千多個(gè)同學(xué)驚呼一聲：“啊!”這時(shí)老師讓幾個(gè)六年級的哥哥姐姐把消防器打開(kāi)摁下按鈕對準大鐵盆長(cháng)摁開(kāi)關(guān)，就噴出像霧一樣的氣體，只聽(tīng)“呲”的一聲，火就撲滅了，老師又點(diǎn)了一些很旺的火，還沒(méi)等我看清楚，那紅紅的火苗就被滅火器“呲”的一聲給滅了，天上還留著(zhù)許多“霧”在飄來(lái)飄去。到了第三節課時(shí)，我們正在上科學(xué)課的時(shí)候，校園里突然響起了尖銳刺耳的'警報聲， 隨著(zhù)一陣緊張的警報聲，我們當時(shí)一下子很慌亂，科學(xué)林老師立即說(shuō)：“不是真的地震，不要慌忙!趕快排隊走!”我們就排著(zhù)整齊隊伍迅速向操場(chǎng)上跑。跑的過(guò)程中我們的隊伍又亂了，有的同學(xué)還哈哈笑，我們又重新整理好隊伍在空曠的操場(chǎng)上停了下來(lái),現場(chǎng)一片靜寂,正在這時(shí)聽(tīng)到我們福州市防空警報聲也在不停地回蕩……
我們以為這是全市地震演練。雖然來(lái)回地跑很累，但是，這次演練比以前熟練的動(dòng)作，比以前快的速度，而且我們班紀律最后表現的特別出色，得到學(xué)校大隊部老師的表?yè)P，真令我們感到欣慰。
這個(gè)活動(dòng)能讓我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻提高警惕火災地震，在地震中鎮定自若、臨危不懼.經(jīng)過(guò)逃生演練，我喜歡這樣的活動(dòng)!
消防演練作文14
“啦啦，啦啦啦…”我比往常還高興地往學(xué)校走。一進(jìn)校門(mén)我就看見(jiàn)了通知欄上寫(xiě)著(zhù)：
“今天進(jìn)行消防演練，請各班班主任對學(xué)生進(jìn)行消防知識教育�！�
今天要進(jìn)行消防演練啊。我邊想邊走，到了教室，沒(méi)過(guò)多久就上課了。語(yǔ)文課上了一大半，突然廣播里說(shuō)馬上就要進(jìn)行消防演練，請各班班主任到班上宣講關(guān)于火災逃生的知識，然后又說(shuō)了整個(gè)消防演練的.流程。左老師講完有關(guān)安全及注意事項后，讓我們把前門(mén)和后門(mén)打開(kāi)，一，二組走前門(mén)，三，四組走后門(mén)。還讓我們用手把口鼻捂住，彎下腰有序撤離。
老師還強調說(shuō)：“在這個(gè)過(guò)程中，誰(shuí)都不許嘻嘻哈哈，不許交頭接耳，要嚴肅認真地進(jìn)行演練�！�
警報響起來(lái)了，同學(xué)們井然有序地從前后門(mén)迅速撤離出來(lái)。一個(gè)個(gè)排好隊伍彎下腰，捂住鼻子往樓下走去。操場(chǎng)上象征性地燃燒起一小堆枯枝敗葉，濃煙滾滾，讓人聞到煙味，就想咳嗽，仿佛一下子就走進(jìn)了火災的情境中。
等所有班級安全到達操場(chǎng)的時(shí)候，李老師拿起滅火器把火給撲滅了。
消防演練結束了。我在這次演練中明白了，水火無(wú)情。遇到火災時(shí)不能慌張，要冷靜，作出明確的判斷，按照正確的逃生自救方法迅速撤離火災現場(chǎng)。
消防演練作文15
今天下午，學(xué)校精心為我們準備了一次消防安全演練，目的是讓我們小學(xué)生懂得消防知識，懂得在火災中怎樣逃生。
第一節下課后，同學(xué)們排好整齊的隊伍，各自拿著(zhù)事先準備好的毛巾。演練開(kāi)始了，只見(jiàn)一股濃煙滾滾上升，同學(xué)們用濕布捂住口鼻，彎下了腰，一個(gè)班接著(zhù)一個(gè)班有秩序地迅速沖到操場(chǎng)上，找到我們班的位置坐下。操場(chǎng)上頓時(shí)變得人山人海，熱鬧非凡。緊張的逃生我們只用了三分二十四秒結束，接著(zhù)是滅火演習。
消防官兵李警官用洪亮的聲音講了火災逃生的幾種方法，然后教我們怎樣使用滅火器。話(huà)音剛落，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。他說(shuō)使用前先把滅火器上下?lián)u晃一下，然后他告訴我們滅火器圓表上有三種顏色，分別是紅、黃、綠，如果指針指向綠的是安全的。說(shuō)完，他來(lái)到草坪中間，將大火點(diǎn)燃，只見(jiàn)烈火熊熊，火好大呀，在這燃眉之急的'時(shí)候，消防官兵們個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器，把滅火器孔對火，再按下開(kāi)關(guān)，只見(jiàn)粉沫紛飛，我還來(lái)不及看清楚，火竟然滅了，叔叔們的動(dòng)作好快��！
后來(lái)五六年級的學(xué)生代表和老師代表也去試了試，演習在歡聲笑語(yǔ)中結束了。
��！一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防安全演練結束了，在這緊張的氣氛中，我們感受到了生命的意義，從中我們也懂得了一個(gè)道理：面對任何危險，我們都要冷靜沉著(zhù)，更要團結一致。
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