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（精選）我的伙伴作文15篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的我的伙伴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的伙伴作文1
我的文字是你心靈的慰藉，可你的關(guān)注何嘗不是我內心的感激。
有人常常說(shuō)著(zhù)言不由衷的話(huà)，做著(zhù)言不由衷的事，那就會(huì )有人講了“為什么”。我們都想知道為什么，當時(shí)間給我們答案時(shí)，一切已遠去，物是人非！后悔，只是對往昔的追憶；若現實(shí)中真的有后悔藥，真的有重生這回事，我想人們大多還會(huì )是選擇相同的答案，和以前如出一轍的答案。因為人的劣根性，總是想著(zhù)下一秒會(huì )遇到更好的，殊不知卻在不斷選擇錯過(guò)中錯過(guò)了最適合自己的；更有甚者，以為等你的人會(huì )一直在原地等著(zhù)你，視線(xiàn)隨著(zhù)你的身影而移動(dòng)，對此，只能說(shuō)愚蠢，在世上能這樣做的只有你的父母！如果我說(shuō)的'這些你都不曾擁有，那就做一個(gè)善良的人吧，你的善良總會(huì )為你找到一個(gè)這樣的人；珍惜，珍惜自己的生命，珍惜他人的生命，生命之貴在只有一次，揮霍了就沒(méi)有再來(lái)一次的機會(huì )了。
對自己千萬(wàn)不要自暴自棄，你或許對別人很重要，就像有人告訴我的“你的一句話(huà)或者一個(gè)眼神能給別人帶來(lái)不可想象的變化�！比松穆吠局须y免有磕磕碰碰，但它的精彩也在于過(guò)程的刺激和站到高處俯視低谷的美妙感覺(jué)。
不要為了一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)后自己都覺(jué)得的蠢事做出沖動(dòng)的事情，愛(ài)惜自己，愛(ài)惜父母，多為愛(ài)你的人想想。
多讀一點(diǎn)書(shū)，多學(xué)習一些其他的技能，分散自己的注意力，讓自己投入學(xué)習中忙碌中，大腦就沒(méi)地方去想那無(wú)聊的問(wèn)題，當你冷靜下來(lái)你會(huì )發(fā)現哪些問(wèn)題都不是問(wèn)題。
自信，這么多年來(lái)我一直奉行的信條，也是我勸導別人的話(huà)語(yǔ)。人生中最重要的還是相信自己，若人連自己都不相信還能指望別人相信信任你嗎？不管遇到什么困難，目前只想用的這個(gè)詞，都要保護自己，只有自己好好的，才能打敗那些路途上的“大老虎”！
我的伙伴作文2
伙伴，是在你困難時(shí)給予你幫助；伙伴，是在你難過(guò)時(shí)給予你安慰；伙伴，是一個(gè)值得你學(xué)習的榜樣；伙伴，是冬日里的一束暖陽(yáng)，溫暖你心窩……談起伙伴，曉悅的身影在我腦海中揮之不去。
一雙炯炯有神的大眼睛鑲嵌在小巧的可愛(ài)的臉上，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成一條馬尾，笑容在臉上鑲嵌，她就是曉悅。樂(lè )觀(guān)向上，善良活潑，樂(lè )于助人是她給我的第一映象。
記得那時(shí)我們才五年級。下午，我和曉悅結伴回家，一路上有聲有笑。我拉著(zhù)曉悅進(jìn)了一家甜品店，吃些東西再回家。我拿起菜單，對曉悅說(shuō)：這家甜品店做的'甜品很好吃，今天我請客。曉悅看著(zhù)我，微笑地拍了拍手，說(shuō)：多謝了，那我不客氣了。
就在我們點(diǎn)餐時(shí)，一陣哭聲在餐廳里回蕩，我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)五六歲的小女孩。紅潤的臉上，一雙紅腫的眼睛，格外引人注目，淚水像斷了線(xiàn)的珠子不停地往下流。我拍了拍曉悅的肩膀，說(shuō)：唉，我們不管她。曉悅拍桌而起，說(shuō)：我們都是少先隊員，怎么能不管？
她拉著(zhù)我的手，走到女孩面前，用紙巾輕輕擦拭女孩的眼淚，輕聲安慰道：小妹妹，不哭了，告訴我為什么哭呀？經(jīng)過(guò)了解，女孩和她母親走散了，焦急使她失聲痛哭。我心想：曉悅她真是的，多管閑事。接著(zhù)，曉悅詢(xún)問(wèn)了女孩父母的電話(huà)號碼。撥打了女孩母親的電話(huà)，讓她接走女孩。在等待的過(guò)程中，曉悅一直在逗女孩開(kāi)心，給她講笑話(huà)，女孩的心情好多了。這時(shí)，女孩的母親來(lái)了，她用顫抖的雙手緊緊地握著(zhù)曉悅的手，激動(dòng)地說(shuō)：謝謝，太感謝了，我都不知如何去感謝你。曉悅
嫣然一笑：沒(méi)關(guān)系，助人為樂(lè )。說(shuō)著(zhù)與女孩道別。
這件事，使我懂得了多管閑事的另一層意思。我對之前我的想法感到自責、后悔，曉悅的會(huì )心一笑，深深地刻在我心中。助人為樂(lè )，幫助別人自己也會(huì )快樂(lè )呀！
我的伙伴作文3
有的人說(shuō)：“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一盞明燈，也是一把開(kāi)啟知識大門(mén)的鑰匙�！庇械娜苏f(shuō)：“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地�！庇械娜苏f(shuō)：“一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位智者，也是你隨時(shí)可以請教的老師……
我六歲的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“該看些書(shū)了，不能一天到晚都在玩，你都這么大了，明年就上一年級�！蔽揖透鷭寢屢黄鹑ベI(mǎi)書(shū)，我們買(mǎi)了很多很多的書(shū)，有：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《漂亮老師和甲小子》、《童年》、《金猴小隊》、《森林報》、《大林和小林》、《三國演義》、《水滸傳》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……這么多的書(shū)，差不多能放滿(mǎn)一個(gè)書(shū)架。買(mǎi)書(shū)回來(lái)之后，媽媽就叫我看書(shū)，我剛拿一本書(shū)看，一頁(yè)都沒(méi)看完。這時(shí)，我們家樓下和我玩的很好的伙伴叫我下去玩耍，我剛想走出去，媽媽走過(guò)來(lái)，嚴肅地對我說(shuō)：“你去干嘛呀！”我說(shuō)：“我去和我們家樓下的那個(gè)人玩�！眿寢屔鷼獾�'說(shuō)：“你書(shū)看完了嗎？”我默默不語(yǔ)。我只能回去看書(shū)了�？墒俏以趺匆部床贿M(jìn)去，因為我腦子里一直在想著(zhù)玩。我就偷偷地溜出去和她玩。玩著(zhù)好一會(huì )兒了，我看了一下時(shí)間，呀！這么晚了，都六點(diǎn)整了，該回家吃晚飯了。我跟我的朋友告別，各自回家吃飯了�；氐郊依飲寢屃R我了說(shuō)：“我不是讓你在家看書(shū)，你怎么去玩了！”媽媽還和我說(shuō)了許多道理，讓我明白了看書(shū)能長(cháng)知識，到上學(xué)的時(shí)候要寫(xiě)作文，看書(shū)對寫(xiě)作也有幫助，就像一位老師在輔導你。從那以后我就知道看書(shū)是多么的重要！此后我每天都至少看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，有時(shí)候還一連看三四個(gè)小時(shí)。
有一次，我爸爸休息，爸爸問(wèn)：“我們要去哪里玩��？”我毫不猶豫地回答說(shuō)：“去圖書(shū)館�！蔽覀兙腿チ藞D書(shū)館，我在圖書(shū)館一排排花花綠綠的書(shū)中急切地尋找著(zhù)書(shū)，書(shū)找到了，就坐在那里看。到了中午，我還沒(méi)感覺(jué)到。我看得如癡如醉，沉浸在書(shū)的夢(mèng)境中，饑腸轆轆也沒(méi)感覺(jué)。直到媽媽推了我一下，我才從書(shū)中醒來(lái)。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，它是我的好伙伴，陪伴我每時(shí)每刻。
我的伙伴作文4
每個(gè)人的生活中總會(huì )有自己的小伙伴，傷心時(shí)，他會(huì )安慰你；快樂(lè )時(shí)，他會(huì )陪你一起笑；失敗時(shí)，他會(huì )激勵你前進(jìn)。小伙伴總是會(huì )帶給你樂(lè )趣，如果說(shuō)童年是一幅畫(huà)，那么伙伴就是色彩；如果說(shuō)童年是一劇電影，那么伙伴就是一個(gè)個(gè)小鏡頭。每個(gè)人都有自己的伙伴，當然，我也有我的小伙伴。
她是一名轉學(xué)生，從五年級轉到我們學(xué)校。
一次課間，我看到她在與別的同學(xué)玩耍，就出于好奇心，去問(wèn)了一句，你是從哪個(gè)學(xué)校轉來(lái)的？而就這短短的一句話(huà)，讓我們從素不相識，變成了最好的朋友。我們一起經(jīng)歷了喜、怒、哀、樂(lè )，一起學(xué)習，一起玩�！�
她剛來(lái)的時(shí)候，還是一頭短發(fā)，像一名假小子。相處了一段時(shí)間后，她的頭發(fā)長(cháng)長(cháng)了，也變漂亮了，她有一雙大大的眼睛，笑起來(lái)有深深的酒窩，瘦瘦的'。
有一次我們剛考完試，我們都特別激動(dòng)，希望自己的成績(jì)好一點(diǎn)。第二天，成績(jì)終于出來(lái)了，終于發(fā)卷子了。我的卷子是一位同學(xué)幫我拿過(guò)來(lái)的，瞬間，一盆冷水潑了下來(lái)，而這盆冷水，并不是我的成績(jì)，而是那位同學(xué)的話(huà)，她說(shuō)，“你怎么考的那么差？”我激動(dòng)的心情，瞬間沒(méi)了，她的那句話(huà)，讓我心灰意冷，我瞬間不高興了起來(lái)。直到下課。
我得壞心情一直持續到課間，知道我的好伙伴來(lái)安慰我，說(shuō)讓我別再不開(kāi)心了，我的心情才好了一點(diǎn)。我非常感謝我的好伙伴，我最好的朋友。
但是自從她上次告訴我，她媽媽說(shuō)她的成績(jì)不大好，怕她考不上好的初中，要去別的地方學(xué)習的時(shí)候，直到現在，我都沒(méi)有再見(jiàn)到她。
她是一個(gè)助人為樂(lè )，善良活潑的一位女生，是我最好的伙伴。
不過(guò)我相信，只要我們有緣，那就可以再次相見(jiàn)。
期待與你的下一次相見(jiàn)，我的好伙伴。
我的伙伴作文5
兩條黑而彎的眉毛，像掛在天邊的新月；眉毛下鑲著(zhù)一雙水靈靈而炯炯有神的眼睛；一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴一張開(kāi)，什么天文知識、昆蟲(chóng)種類(lèi)、人體常識……都脫口而出；如果她講起幽默故事，在旁的'你也會(huì )情不自禁地哈哈大笑起來(lái)，什么煩惱事都拋到九霄云外了。她就是我的好朋友，還是我的鄰居——林子鈺。
你想不想知道她的事呀，想知道就聽(tīng)我講吧，可要“洗耳恭聽(tīng)”喔！
那是炎炎夏日，熱得讓人受不了。于是林子鈺來(lái)叫我和她一起去游泳，我拒絕了，她親切地問(wèn)我：“怎么啦，為什么不去，很好玩的！”“我……”我沉默不語(yǔ)。她一眼就看出我的心思，“是不會(huì )游泳，怕在我面前出丑才拒絕我的吧！”她一針見(jiàn)血地說(shuō)�！笆菄^�！蔽页蠲疾徽沟卣f(shuō)。林子鈺看到我這副模樣，笑盈盈地說(shuō)：“哎呀，有什么難，包在我身上�！北阌怖�(zhù)我到大將永發(fā)游泳池，一把把我推進(jìn)游泳池，專(zhuān)心致志地教起我來(lái)�！跋缺镆豢跉�。手要不停地劃，腳也要擺動(dòng)。像這樣！”她一邊教一邊給我做示范。我按林子鈺教我的方法練習，終于，學(xué)會(huì )了怎樣游泳。
還有一次，我到林子鈺家玩，一不小心碰到一只杯子，杯子摔到地上碎了。頓時(shí)我就像一只見(jiàn)到老虎的兔子，不知如何是好。林子鈺邊收拾邊不屑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正我家的杯子多的是�！辈参课也挥泻ε�。
林子鈺可喜歡看課外書(shū)了，她的“書(shū)柜”似的大腦里有著(zhù)各種各樣的“書(shū)”，應有盡有的“書(shū)”比比皆是，那些《哈利 。 波特》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《誰(shuí)敢動(dòng)我的奶酪》、《萬(wàn)事通》……都在她“大肚能容”的腦子里。每當我提出什么問(wèn)題她都能讓我心服口服。
哎，你們說(shuō)，我這朋友是不是一個(gè)助人為樂(lè )、善解人意、知識淵博的人？你喜歡和她交朋友嗎？
我的伙伴作文6
每一個(gè)人都有自己的伙伴，在一起開(kāi)開(kāi)心心地玩耍、交流。
我也有一個(gè)好伙伴，我也和它在一起開(kāi)心地玩耍�？墒�，我的伙伴不會(huì )說(shuō)話(huà)，為什么呢？嘿嘿，告訴你——它是一只玩具小熊，我給它取名叫“雪玲”。雪玲的頭上有兩只耳朵，外面是白色的，里面是粉色的。它有兩只黑珍珠般的大眼睛，眼睛下面有一個(gè)棕色的鼻子，還有一個(gè)小嘴巴在對我笑呢。雪玲的身體上有一個(gè)小肚兜，肚兜上有一棵桃樹(shù)的圖案，真漂亮��！它的腳下面有4個(gè)圈圈，3個(gè)小圈圈，1個(gè)大圈圈。我摸摸雪玲，呀，真柔軟！我最喜歡抱雪玲了呢！這只小熊是爸爸給我買(mǎi)的。有一次，爸爸回到家，就對我說(shuō)：“海婷，爸爸給你帶好東西啦！”“什么東西？”我迫不及待地問(wèn)�！澳悴�！”爸爸神秘地回答道�！巴米�？”“貓？”“嗯......玩具？”“對了！”他把拿在身后的一只毛絨玩具給我看�！巴�！”我雖然不喜歡玩具，但是我對這只小熊好喜歡哦！它又大又可愛(ài)，一看就忍不住抱抱。我親了又親爸爸，他說(shuō)：“你成績(jì)很好，這是我對你的獎勵呦！”我高興地一蹦三尺高呢！我喜歡雪玲，我在晚上的時(shí)候，就抱著(zhù)它睡，睡得那么香甜；我在吃飯的'時(shí)候，也把它抱在腿上，也假裝喂它吃東西；我在不高興的時(shí)候，就看看雪玲，我就看著(zhù)它對我笑，我也不知不覺(jué)地笑了......總之，我愛(ài)雪玲，我把它當成我的伙伴來(lái)看，因為它一直陪伴著(zhù)我......我的伙伴，我的好伙伴，我會(huì )一直跟你玩的，長(cháng)大了也是。我也知道，你會(huì )一直陪伴著(zhù)我，逗我開(kāi)心的，對吧！
我們永遠是好朋友！
我的伙伴作文7
我6歲那年，去了外婆家，還認識了我的一個(gè)貼心伙伴雞。
來(lái)到外婆家，哇！一大群大大小小的雞在門(mén)外悠閑地散步，黃黃的羽毛，尖尖的嘴，我興奮極了，連蹦帶跳朝它們走去，但它們警覺(jué)地逃走了，我呆站在那兒，心里充滿(mǎn)了不服。
捉小雞
吃完飯，我開(kāi)啟了“捉雞計劃”，見(jiàn)雞一出來(lái)，我一跑去，想用手抓到它們，誰(shuí)知半根羽毛都沒(méi)抓到。第二次，我學(xué)聰明了點(diǎn)，在地上散了些玉米粒，旁邊放了個(gè)籮筐，我靜悄悄躲在一旁，嘿！果不其然，一群小雞在只大雞的陪伴下出來(lái)了，小雞看出了玉米就跑過(guò)來(lái)啄食，我輕輕舉起籮筐，“忽”地一罩，逮住了只可愛(ài)的小黃雞，在我手里嘰嘰吱吱地叫著(zhù)，一雙水汪汪的眼睛呆萌地望著(zhù)我，我撫摸著(zhù)它的`羽毛，好柔軟��！之后，我便放下它，它立刻跑回去找媽媽了。
帶雞“飛”
第二天，我照常去看雞，我太高興了，因為外公幫我捉了只母雞，我知道雞不會(huì )飛，所以抓著(zhù)它的翅膀，一會(huì )兒“起飛”，一會(huì )兒“降落”，那只母雞高興得不得了，“咯咯”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我會(huì )飛了！我會(huì )飛了！”我也哈哈地笑了起來(lái)。
小雞的靈性
有一天，我起床發(fā)現有一只小雞，在撲撲翅膀，向我走來(lái)，仔細一看，嘿！奇了！竟是那只小黃雞！它高興地“嘰嘰”叫了起來(lái)，好像是叫我帶它玩，我決定帶它運動(dòng)一下，我跑步它也跑步，我走到那它就走到那，我有了個(gè)“小跟班”。
帶小雞游泳
那次我做了一個(gè)很傻的決定，帶小雞去游泳！我抱起小黃雞，來(lái)到小溪邊，把小雞放在水面上，它沒(méi)游過(guò)泳，慌了神，我一邊扶著(zhù)它，邊向前走，它后來(lái)慢慢適應了，并樂(lè )意讓我扶著(zhù)它游泳，我和小雞就這樣玩到了太陽(yáng)下山。
依依惜別
時(shí)光匆匆，該回家了，我深情地抱著(zhù)那只小黃雞，不禁雙眼發(fā)酸，我就這樣帶著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了外婆家，回到溫暖的家。
盡管時(shí)隔多年，我不會(huì )忘記我與小雞盡情玩耍的那段時(shí)光。
我的伙伴作文8
春用輕柔的風(fēng)吹綠了大地，吹開(kāi)了似錦繁花。萬(wàn)物都復蘇了，可我的伙伴還在內心中沉睡，該叫醒她了，我得給她寫(xiě)封信吧
——題記
親愛(ài)的勤奮兄，沒(méi)有你的日子，我有些懶。
我就像冬日里在墻頭曬太陽(yáng)的大懶貓一樣，肚子不餓，絕對不想挪動(dòng)一步。上課時(shí)懶洋洋地聽(tīng)講，活動(dòng)時(shí)有氣無(wú)力的做，做題時(shí)一個(gè)字也不想多寫(xiě)。多懷念你在的時(shí)候，我那種“三更睡五更起”的勤奮。
親愛(ài)的樂(lè )觀(guān)弟，沒(méi)有你的這些日子，我精神不振。
我不再用積極的心態(tài)去面對挫折和困難，也不再微笑著(zhù)面對生活。大片的烏云遮在我的頭頂，我感受不到春天的氣息，周?chē)偸且环挆l的景象。清脆的鳥(niǎo)鳴聲在我聽(tīng)來(lái)不再悅耳，瑯瑯的讀書(shū)聲像是市場(chǎng)的喧囂。你看，我多糟糕。多懷念你在的時(shí)候，我那種“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的積極向上。
親愛(ài)的信念兄，沒(méi)有你的`日子，我有些沮喪。
我的信心被你帶走了，我總好似擔心自己做不好這個(gè)，做不好那個(gè)，總是躊躇不前，猶豫不決。好像看不到成功的希望，就不會(huì )犯險嘗試一下。我想起你寫(xiě)在日記中的話(huà)：“很多時(shí)候失敗是因為人們在放棄的時(shí)候，不知道他們離成功已經(jīng)有多近了；有些事，人們之所以不去做，是因為他們認為不可能，而許多不可能，只要再我們堅持一下，就一定能成功�！卑�，多懷念你在的時(shí)候，我那種“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膱远ㄐ拍�。
氣溫回升的很快，時(shí)光總在轉眼間逝去，中考的腳步已經(jīng)加快，親愛(ài)的伙伴，快醒來(lái)吧，我期待你覺(jué)醒后的那場(chǎng)爆發(fā)。
我的伙伴作文9
高爾基說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養品，而我說(shuō)書(shū)是伴我成長(cháng)的好伙伴。
從小我就愛(ài)看書(shū)。媽媽說(shuō)，我六歲時(shí)就會(huì )捧著(zhù)故事書(shū)看了。我特別愛(ài)看歷史書(shū)。翻開(kāi)歷史書(shū)，我像是走進(jìn)了中華五千年的歷史長(cháng)河中。從書(shū)中，我認識到了神機妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協(xié)助劉備把蜀國治理的井井有條；從書(shū)中，我認識了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰；從書(shū)中，我體會(huì )到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛(ài)民如子的情懷；也是從書(shū)中，我知道了一代天驕成吉思汗，他以文韜武略把中國的疆域擴展到了西亞......這一切的.一切，都是書(shū)帶給我的。說(shuō)起歷史來(lái)，我如數家珍。為此，在家里，我有一個(gè)“活史書(shū)”的雅號。
我愛(ài)看書(shū)，我常常被一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子一篇篇精彩的文章所吸引。我把這些都銘記在心里，為自己所用。這給我帶來(lái)了很多好處。那一篇篇印成鉛字的文章，便是我愛(ài)看的書(shū)的成果。每天晚上睡覺(jué)前看書(shū)是我的習慣，如果不看書(shū)，我就不能安心入睡。有時(shí)，看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了，第二天早上醒來(lái)，我感覺(jué)臉上涼涼的，睜開(kāi)眼一看，才知道頭上還戴著(zhù)“書(shū)帽”。媽媽常常笑話(huà)我：“你這個(gè)小書(shū)迷，長(cháng)大了干脆給書(shū)當新娘算了�！�
我愛(ài)看書(shū)，也十分愛(ài)惜書(shū)。有一次，小表弟來(lái)我家玩。他見(jiàn)桌上放著(zhù)書(shū)就一時(shí)興起，跑過(guò)去"嘩啦"一聲撕破了一頁(yè)。我頓時(shí)火冒三丈， 揚起手想打表弟，但被媽媽制止了。跑回房間，我細心的把那一頁(yè)用透明膠粘好，撫摩著(zhù)書(shū)說(shuō):"書(shū)啊書(shū)，對不起，把你弄疼了！下次我一定好好保護你，不會(huì )再讓你受傷害了。"
書(shū)，是我形影不離的好伙伴，不僅豐富了我的知識，還伴我走向美好的人生！
我的伙伴作文10
今天爸爸買(mǎi)了幾條小金魚(yú)，我立馬跑到魚(yú)缸面前仔細觀(guān)察起來(lái)。水中，有三條小金魚(yú)正快活地游著(zhù)，其中一條黑黑的，眼睛大大的，我給它起名叫“黑眼睛”。還有一條是全紅的，它可愛(ài)又嬌小，所以給它起名叫“紅可愛(ài)”。最后一條跟“紅可愛(ài)”一樣是全紅的，尾巴和腹鰭都比較大，個(gè)頭在三條魚(yú)中是最大的，就像是它們的“老大”。但它有個(gè)缺點(diǎn)，就是它喜歡欺負“紅可愛(ài)”，所以我給它取名為“厭紅魚(yú)�！�
一會(huì )兒，我放了些魚(yú)食進(jìn)去，大約有十顆�！昂谘劬Α睋屃巳w，“厭紅魚(yú)”太不講理了，竟然搶了五顆，害得“紅可愛(ài)”只搶到了兩顆。當時(shí)我氣壞了，可是“紅可愛(ài)”游到我面前，對著(zhù)我吹泡泡好像在說(shuō)：“沒(méi)事的，主人，‘厭紅’就是這樣子，我已經(jīng)原諒它了！”我看了看“紅可愛(ài)”，便原諒了“厭紅魚(yú)�！�
“黑眼睛”特別貪吃，我準備再放幾顆進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，它就望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“主人，主人，我要，我要！”我只好先放三顆進(jìn)去，“黑眼睛”趁“紅可愛(ài)”和“厭紅魚(yú)”不注意，迅速浮上水面……轉眼間，魚(yú)食全被“黑眼睛”吃完了。你看它多貪吃吧！
你別看“厭紅魚(yú)”喜歡欺負別的.魚(yú)，它優(yōu)點(diǎn)可多了，如愛(ài)干凈、喜愛(ài)運動(dòng)、知錯就改……我為了不讓“厭紅魚(yú)”欺負“紅可愛(ài)”，決定把“厭紅魚(yú)”和“紅可愛(ài)”分開(kāi)，把它養再另一個(gè)盆子里。沒(méi)過(guò)幾天，再把它放進(jìn)大魚(yú)缸里，它竟然不再欺負“紅可愛(ài)”了，我高興極了，真有些不相信自己的眼睛。
怎么樣？我家的三條魚(yú)可愛(ài)嗎？它們給我的生活添加了許多樂(lè )趣！它們是我的好“伙伴”，我愛(ài)它們！
我的伙伴作文11
在我們生命中的每一個(gè)角落，都充滿(mǎn)陽(yáng)光給予我們的溫暖，給予我們的光和熱，就像咱們每個(gè)人的小伙伴一樣，處處都有。
我今天要給大家講述的一位陽(yáng)光伙伴，就是看書(shū)。
我的書(shū)架上，有許多種“陽(yáng)光”，比如名人傳記、小說(shuō)、童話(huà)等等許多。這每一縷“陽(yáng)光”給我知識，讓我充滿(mǎn)了力量，就好像我生命中的精神源泉一樣。這件事情令我無(wú)與倫比的快樂(lè )，給了我無(wú)與倫比的支持以及鼓勵。對了，這“陽(yáng)光”還給了我營(yíng)養。
在讀“陽(yáng)光”時(shí)，我仿佛置身于書(shū)中寫(xiě)的那個(gè)地方，仔細了解一下當時(shí)的情況，又好像自己站在了巨人的高大臂膀上，眺望著(zhù)遠方，眺望著(zhù)我那未知的明天。讀《海倫·凱勒》傳記時(shí)，我知道了堅持與不懈努力才能取得成功；讀《南丁格爾》時(shí)，這縷“陽(yáng)光”仿佛把愛(ài)心與幫助澆灌到了我的心田；讀《終結孤單》時(shí)，我學(xué)會(huì )了與他人交往都需要什么�？偠灾�，每一本“陽(yáng)光”都給了我莫大的支持與鼓勵。我讀“陽(yáng)光”，我心情愉悅。
我們的每一本“陽(yáng)光”，就是我們的每一本書(shū)，都能令我們感受到像那春天陽(yáng)光一般的溫暖，與無(wú)數的`愛(ài)。這一縷一縷的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)我們每一個(gè)人一生的成長(cháng)，豐富我們每人更多的知識。
無(wú)論是在何年何月還是在異地他鄉，我們都需要的就是陽(yáng)光，需要許許多多幽默而令人驚嘆的小小知識。我們要那一絲絲“陽(yáng)光”，就好像剛剛綻開(kāi)的花朵離不開(kāi)雨露的滋潤，離不開(kāi)驕陽(yáng)賜予的光和熱，離不開(kāi)大地母親的懷抱一樣。我們每個(gè)人在生活中都要有充滿(mǎn)知識的“陽(yáng)光”��！
走進(jìn)陽(yáng)光那如蜜罐溫床般的書(shū)刊吧，讓讀書(shū)成為你、我、他的朋友，成為越來(lái)越多人的“陽(yáng)光”！
我的伙伴作文12
我的伙伴有邱麗琴、吳怡帆等人，其中最好的伙伴是邱麗琴、吳怡帆，我和她們情同手足，好到“不是姐妹卻勝似姐妹�！焙枚嗳硕剂w慕我們有這么好的友誼。
五年級的時(shí)候，上體育課，體育老師讓大家自由活動(dòng)，我們在操場(chǎng)上玩追跑。突然，我發(fā)現有個(gè)低年紀的小朋友向我沖來(lái)，我一個(gè)緊急“剎車(chē)”，跑在后面的怡帆停不住腳，直向我沖來(lái)，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就被撞倒在地上。當時(shí)地上有很多沙子，手、膝蓋、手臂，都給摔傷了，留了好多血。我疼得咬牙咧嘴。邱麗琴一看像一陣風(fēng)一樣跑到書(shū)包旁邊，慌慌張張地打開(kāi)書(shū)包，拿了餐巾紙，連書(shū)包都沒(méi)關(guān)，就急匆匆地跑過(guò)來(lái)，又讓吳怡帆裝點(diǎn)自來(lái)水回來(lái)�！昂�！”吳怡帆一個(gè)了箭步?jīng)_出去。她一跑步就會(huì )肚子疼的，這次竟跑得如此快，淚寶寶直在眼眶里打轉。邱麗琴正拿著(zhù)餐巾紙小心翼翼地替我擦去膝蓋、手、手臂旁的血，一邊輕輕地擦一邊輕輕地吹，好象傷在我身上，疼在她心上。她的吹出的風(fēng)像春風(fēng)一樣，吹拂著(zhù)我，我感覺(jué)手臂的疼痛減輕了許多。這時(shí)，吳怡帆回來(lái)了，她面紅耳赤的，氣喘吁吁地用自來(lái)水幫我把傷口上的血洗掉。然后，邱麗琴拿餐巾紙擦干，又拿了張新的紙，包在我的傷口上。
邱麗琴看見(jiàn)我心情不好，使出看家本領(lǐng)，給我講笑話(huà)：“有只老鼠生了只小老鼠，它怕小老鼠受到傷害，便送給了鴿子，幾年以后，小鴿子都學(xué)會(huì )了飛行，只有它還在石階上學(xué)飛而摔得頭破血流，鴿子可憐地對丈夫說(shuō)：“干脆告訴它不是鴿子吧
�！蔽衣�(tīng)了之后笑得肚子都疼了，疼痛感早忘到九霄云外。吳怡帆更是使出渾身解數，做出各種搞笑地動(dòng)作，一會(huì )兒站在石階上故意摔下來(lái)，一會(huì )兒又模范周杰倫的`聲音。我笑著(zhù)笑著(zhù)，“金豆豆”落了下來(lái)。邱麗琴安慰我說(shuō)：“怎么了，怎么哭了，沒(méi)事，過(guò)一會(huì )就好�！蔽疫�是忍不住哭了，因為我有這么好的伙伴，我真是感到三生有幸。
放學(xué)了，邱麗琴和吳怡帆挽扶著(zhù)我走出校們。迎著(zhù)紅紅的夕陽(yáng)，挽著(zhù)小伙伴的手，我的心充滿(mǎn)了陽(yáng)光，充滿(mǎn)了溫暖，感覺(jué)真好。
我的伙伴作文13
她是我的偶像，她也是我的好伙伴。她微胖的身軀，一刀整齊的劉海下面是圓圓的臉龐，深深的雙眼皮，一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)著(zhù)智慧之光，扎著(zhù)一個(gè)馬尾。因參加體訓隊，長(cháng)年曝曬在太陽(yáng)之下，因而有了一身麥色的健康皮膚。她總是動(dòng)不動(dòng)就會(huì )笑了起來(lái)，頓時(shí)眼睛變成了小月牙，露出兩個(gè)深深的小酒窩，仿佛在向所有人說(shuō)：“大家好！我是“陽(yáng)光”女孩�！�
她陽(yáng)光，因為當我們班除她之外，所有參加體訓隊的人都已放棄并退出訓練時(shí)，她深知訓練艱苦，但依然每天堅持頂著(zhù)太陽(yáng)，冒著(zhù)風(fēng)雪去參加，就連病著(zhù)仍不請假休息。每當我問(wèn)她：“為什么如此堅持？今天就別去吧！”她總是露出微笑地說(shuō)：“如果我不去，在比賽中就得不到好成績(jì)，我可不想讓老師失望。再說(shuō)多運動(dòng)不也是好處多多呀！”說(shuō)著(zhù)就背著(zhù)書(shū)包，大步地向灑滿(mǎn)陽(yáng)光的訓練場(chǎng)走去。
她陽(yáng)光，因為她誠實(shí)。那次科學(xué)課上，隨著(zhù)“咔嚓”一聲，一塊磁鐵被我們打破了，大家頓時(shí)都沉默不語(yǔ)，下課鈴響了，我們僵持著(zhù)誰(shuí)都不開(kāi)口。教室里其他同學(xué)吵吵鬧鬧地一散而空，只留下我們幾個(gè)面面相覷。在一片死一般的沉寂中，她從座位上一躍而起，看看我們露出一個(gè)招牌式微笑，對我們大聲說(shuō)道：“我們應該主動(dòng)告訴老師，這本來(lái)就是我們犯的錯，老師批評我們也是應該的�！闭f(shuō)著(zhù)收起課本，拿起破碎的'磁鐵，手一揮，帶頭朝講臺走去。當她走到老師身旁，十分誠懇地對老師說(shuō)：“高老師，對不起！我們不小心把實(shí)驗用的磁鐵打破了�！崩蠋熓謱捜�，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，回去吧！”她卻依然連連說(shuō)了好幾聲對不起，然后帶著(zhù)微笑大踏步地走出了教室。當她走入充滿(mǎn)陽(yáng)光的室外那一順間，仿佛和溫暖的陽(yáng)光融為一體，如此高大、閃亮。
她就是“陽(yáng)光”女孩，用陽(yáng)光心態(tài)面對一切。她就是我的好友——梁宇婷。
我的伙伴作文14
我有一個(gè)好伙伴，她的名字叫“姚嘉欣”。她既是我的妹妹，也是我的好伙伴。
她有彎彎的眉毛，又黑又密。眉毛的下面有一雙水汪汪、又大又圓的眼睛，看起來(lái)非常有神，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。每當她用大眼睛看我的時(shí)候，我就感覺(jué)很親切。有時(shí)候，只要她突然安靜下來(lái)，睜大眼睛看著(zhù)我時(shí)，我就能猜出她想干什么，有什么需要幫助。最為神奇的是，每次我都能猜對。最值得一提的是她的嘴巴，她的嘴唇紅紅的，特別能說(shuō)會(huì )道。跟她吵架，我根本不是她的對手，每次吵架，到最后，都是我默默地認輸。我想，這大概是因為我作為姐姐應該謙讓她的.原因吧？
她是我的好伙伴，而在她需要幫助，遇到困難的時(shí)候，她就成了我的親妹妹。作為姐姐，我總是幫助她，謙讓她。當我們一起學(xué)習，一起玩耍，一起勞動(dòng)的時(shí)候，她又從妹妹變成了我的好伙伴。在學(xué)習上，我認真地幫助她解難題。當然，她也很懂事，也會(huì )時(shí)常幫助我。比如，有時(shí)候幫我削鉛筆，有時(shí)候還提醒我寫(xiě)作業(yè)不要太快了，因為太快了我容易寫(xiě)錯。當然，在一起玩耍的時(shí)候，她又變成了我的玩伴。玩耍時(shí)，我們有時(shí)候一起合作拼拼圖，有時(shí)候一起跳皮筋。特別是捉迷藏，這是我最喜歡玩的游戲了。在這方面，我感覺(jué)她最聰明，因為我藏到床底下她都能找到我。一起勞動(dòng)的時(shí)候，我們首先分工，然后再合作。我們先把分好的工作完成，比如，她擦桌子，我掃地，她整理書(shū)桌，我拖地，最后我們再一起合作，把椅子，還有地上的各種箱子，合力抬起來(lái)挪開(kāi)，把所有的地方都整理得干干凈凈、整整齊齊。
我為自己有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，而且是我的好伙伴而慶幸，因為我比其他人多一個(gè)好伙伴，而且她是我的親妹妹。因此，同學(xué)們都很羨慕我。最后，我想說(shuō)：我的好妹妹，我的好伙伴，我會(huì )一直陪著(zhù)你慢慢長(cháng)大！
我的伙伴作文15
我姓張，名雅熙，是一個(gè)美麗文靜的小姑娘。我今年9歲了，身高1。4米左右，體重30公斤。我長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，濃密的睫毛忽閃忽閃的。一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴里有兩顆參差不齊的牙齒。紅彤彤的臉蛋泛著(zhù)健康的光澤，一頭又黑又長(cháng)的頭發(fā)扎成了馬尾辮，非常精神。
我的愛(ài)好廣泛，喜歡打乒乓球，羽毛球，跳繩，但是我最喜歡的還是看書(shū)。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！敝�(zhù)名教育學(xué)家陶行知先生也說(shuō)：“閱讀是吸收，寫(xiě)作是傾吐�！睍�(shū)，是我不可缺少的伙伴，因為書(shū)中有跌宕起伏的故事，有神奇美麗的海底世界，還有讓人開(kāi)心無(wú)比的笑話(huà)。每次我看見(jiàn)書(shū)，就像一匹餓狼，撲在書(shū)上貪婪地看起來(lái)，感受著(zhù)書(shū)籍帶給我的快樂(lè )�？吹叫〖t帽被大灰狼吃掉，我傷心落淚；看到大灰狼被獵人打死，我又高興得手舞足蹈。
有一年，我在托管中心午托，中午睡覺(jué)的時(shí)候，愛(ài)看書(shū)的我情不自禁地坐在床上悄悄看起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我由坐變成了躺，但眼睛始終都盯在書(shū)上。我沉浸在書(shū)的海洋中，完全沒(méi)有想到看書(shū)的.姿勢不對，屋里光線(xiàn)特別暗，結果，日子長(cháng)了，我的視力下降了，成了近視眼，帶上了眼鏡。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我認識的字越來(lái)越多，我每天都遨游在書(shū)海中。楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》帶給我很多歡笑；羅爾德·達爾的《查理與巧克力工作》帶給我深深地思索；馮驥才的《俗世奇人》更讓我認識了很多有奇特本領(lǐng)的人。
有人與“山”為伴，有人與“水”為伴，有人與“�！睘榘�，而我與“書(shū)”為伴。謝謝你，我的書(shū)籍伙伴，是你陪伴我度過(guò)春夏秋冬，給予我知識，讓我充滿(mǎn)智慧和勇氣。
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