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放風(fēng)箏作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏作文1
我最喜歡的課余生活是放風(fēng)箏。
一天早晨，風(fēng)有點(diǎn)大，我和雪一起帶著(zhù)我們的風(fēng)箏來(lái)到一片草地放風(fēng)箏。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏，我帶美人魚(yú)的風(fēng)箏，雪帶風(fēng)箏，我說(shuō)：“雪，我們來(lái)比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高吧�！毖┱f(shuō)：“好！”我們放風(fēng)箏，像流星一樣奔跑著(zhù)，我們的風(fēng)箏一下高一下低，最后我贏(yíng)。
我們剛想放掉繩子，忽然前面有一個(gè)電線(xiàn)桿，雪立刻剎車(chē)，把風(fēng)箏收回來(lái)，我跑得太快，剎不車(chē)，我的風(fēng)箏卡在電線(xiàn)桿上，我想：慘，怎么辦��！我的風(fēng)箏被卡住。后來(lái)，有一位很高的'叔叔說(shuō)：“朋友，你怎么？”我說(shuō)：“叔叔，我的風(fēng)箏卡在電線(xiàn)桿上，你能幫我拿下來(lái)嗎？”叔叔說(shuō)：“好�！彼脕�(lái)一根很長(cháng)的樹(shù)干來(lái)到電線(xiàn)桿前，把樹(shù)干往上一拋，把風(fēng)箏打下來(lái)。
我們跟叔叔說(shuō)再見(jiàn)后，就離開(kāi)這片草地。我覺(jué)得放風(fēng)箏帶給我無(wú)窮的快樂(lè )。
放風(fēng)箏作文2
我們假日小隊約好了周六下午2點(diǎn)集合，一起到錢(qián)塘江邊放風(fēng)箏。媽媽騎著(zhù)自行車(chē)帶我，不一會(huì )兒就來(lái)到了錢(qián)塘江邊。
江邊的風(fēng)好大，太陽(yáng)也好大，媽媽說(shuō)：“風(fēng)大放風(fēng)箏才好放�！蔽覀冋伊藟K空曠些的地方開(kāi)始放風(fēng)箏，媽媽邊說(shuō)邊做教我怎么放風(fēng)箏，接下來(lái)媽媽就讓我自己試著(zhù)放風(fēng)箏，我逆著(zhù)風(fēng)的方向跑，邊跑邊放線(xiàn)，一次不行兩次，兩次不行三次，慢慢地我就掌握了放風(fēng)箏的技巧，風(fēng)箏終于飛上了天空，只看到一條美人魚(yú)在天空中搖擺，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)越放越長(cháng)，直到最后風(fēng)箏飛走了，我著(zhù)急地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∥业娘L(fēng)箏飛走了！”媽媽也正看著(zhù)風(fēng)箏往哪飛，媽媽邊走邊說(shuō)：“我去給你撿來(lái)�！�
我就先玩了會(huì )兒泡泡水，因為風(fēng)大泡泡可大飛得可快了，玩著(zhù)玩著(zhù)媽媽已經(jīng)把風(fēng)箏給撿了回來(lái)，我又繼續開(kāi)始放風(fēng)箏了，我看到其爸爸小朋友都是爸爸媽媽和爸爸們一起在放的，但是我卻一直是自己放的'，也就是這樣，我是我們小組里面放風(fēng)箏放得最好的小朋友了。風(fēng)箏又高高地飛了起來(lái)，可是風(fēng)實(shí)在是太大了，我的小手都拽不住它，眼睜睜地看著(zhù)它從我的手中飛走了，而且這次飛得太遠我們都找不到它。我好傷心，媽媽見(jiàn)我不高興，就答應我下次再給我買(mǎi)。
放風(fēng)箏作文3
星期六，爸爸帶我去公園放風(fēng)箏。我們來(lái)到公園的空地，呵，放風(fēng)箏的人真不少呢，有的在扯線(xiàn)，有的在邊跑邊放，還有的在向天空中仰望自己放飛的風(fēng)箏。只件天空中有幾只五顏六色的風(fēng)箏了，什么蝴蝶、孔雀、小鳥(niǎo)。它們在高高的'藍天中飛翔著(zhù)，不時(shí)有人在喊叫著(zhù)，真是讓人激動(dòng)。
我們的風(fēng)箏是一只老鷹，它的整個(gè)身子都是黑色的，翅膀長(cháng)長(cháng)的，十分漂亮。我把風(fēng)箏放在地上，爸爸讓我拿著(zhù)線(xiàn)團，他自己拿著(zhù)風(fēng)箏。開(kāi)始放飛了，爸爸用手舉著(zhù)風(fēng)箏跑起來(lái)，讓我跟著(zhù)放線(xiàn)。不知什么原因，我們的老鷹風(fēng)箏剛飛到半空中就一頭掉了下來(lái)，爸爸撿起風(fēng)箏對我說(shuō)：“小宇，你沒(méi)有掌握好放線(xiàn)的速度，我們再來(lái)一次�！苯又�(zhù)爸爸給我做了示范，讓我隨著(zhù)他跑。
在爸爸的指導下，我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子用手緊緊抓住線(xiàn)團，看著(zhù)爸爸向天空中猛地一拋，我趕緊跑著(zhù)并不住地放線(xiàn)，慢慢地我們的風(fēng)箏飛向了天空�！帮w起來(lái)了！”我歡呼著(zhù)，爸爸也笑著(zhù)喊起來(lái)�？粗�(zhù)藍天中飛翔的風(fēng)箏，我想，無(wú)論干什么事情，都要動(dòng)腦筋，就一定能成功！同學(xué)們，你說(shuō)呢？
放風(fēng)箏作文4
春天來(lái)了，大地回春，天氣變暖，小朋友們拿出自己最心愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。
你瞧！山上那邊可熱鬧了！看，小明拽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)，小剛拿著(zhù)他和小明的老鷹風(fēng)箏，小剛說(shuō)；“我松手了，你一邊跑一邊拽著(zhù)線(xiàn)�！卑凑行傉f(shuō)的方法做，小明很快就學(xué)會(huì )了�？炜达L(fēng)箏飛起來(lái)了，小明高興的叫了起來(lái)。小紅拿著(zhù)她最喜歡的`蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前，歪頭看著(zhù)，小紅說(shuō)；“飛的好高呀，小明，你可以教教我嗎？”“ 小明說(shuō) 好呀，你看我怎么做的，你也怎么做�！睕](méi)一會(huì )兒小紅就學(xué)會(huì )了。在看看天上的白云就好像是風(fēng)箏的家。小紅說(shuō)；“快看，天上的小金魚(yú)的眼睛鼓鼓的，好像一顆大的溜溜球，還有，有無(wú)數只腳的蜈蚣在天空中旋轉著(zhù)，好像媽媽在守衛自己的家似的。還有天上的燕子，就像真的似的�！�
那邊還有一對父母和他的孩子，那個(gè)小孩的手里拿著(zhù)一個(gè)三角形彩色條的風(fēng)箏，那個(gè)小孩是聽(tīng)了小剛對小明說(shuō)的放風(fēng)箏的方法學(xué)會(huì )的。風(fēng)箏放起來(lái)了，父母仰望著(zhù)天空的風(fēng)箏，說(shuō)說(shuō)笑笑著(zhù)，這是一個(gè)多么美好的春天��！
放風(fēng)箏作文5
到了，到處明媚，風(fēng)也十分大，最適合放風(fēng)箏了。我與一起去濕地放風(fēng)箏去了。 我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形，十分漂亮，不知它放著(zhù)怎么樣？ 起先我只能讓它飛起來(lái)一點(diǎn)，隨后我聽(tīng)了爸爸的指導，終于把風(fēng)箏放到了十分高的地方，可是問(wèn)題又來(lái)了，風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛，十分的難控制。過(guò)了一會(huì )兒就從高空掉了下來(lái)。我與爸爸實(shí)驗了許多回，可還是一無(wú)所獲。 突然，我想出了一個(gè)好主意。然后我又與爸爸實(shí)驗了一次，我們終于讓它在天上飛起來(lái)啦，這次它沒(méi)有到處亂飛，而是乖乖地聽(tīng)從我們的指揮。 我們十分，一直讓他在高處飛，可是我們的'線(xiàn)與另的線(xiàn)掛住了，可他們絲毫不，一拉一放就擺脫了我們，我們在心里連連稱(chēng)贊他們的ji藝。 夕陽(yáng)西落，風(fēng)也漸漸的停了，我們十分依戀地向的的方向走去。
放風(fēng)箏作文6
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的天氣，春姑娘悄悄地走近了，溫暖的春風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)，小草高興地從地下探出頭。
小剛和小紅帶著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到公園，小剛高高地舉起一只老鷹風(fēng)箏，用力地向前跑去。風(fēng)箏的另一端是小紅牽著(zhù)一團彩線(xiàn)，她慢慢地把線(xiàn)放出，一陣微風(fēng)吹來(lái)，“老鷹”要起飛了，它越飛越高，在遼闊的天空自由飛翔、翩翩起舞。
小剛和小紅旁邊站著(zhù)一個(gè)很漂亮的小姑娘，身上穿著(zhù)粉色的.裙子，扎著(zhù)可愛(ài)的小辮子，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，手里捧著(zhù)一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。用羨慕的眼神看著(zhù)天空的“老鷹”風(fēng)箏，我的蝴蝶風(fēng)箏如果也能像姐姐、哥哥們的風(fēng)箏那樣在天空飛就好了。瞧，那邊還有一家三口，他們的兒子正在放一只彩色的三角形風(fēng)箏，他高舉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，正邊向后退邊放風(fēng)箏，爸爸媽媽依偎在一起，看著(zhù)自己的兒子開(kāi)心的放著(zhù)風(fēng)箏。
天空中飛著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有金魚(yú)形的，有千足蟲(chóng)形的，有美人魚(yú)的，還有龍形的、等等、五彩繽紛。
今天的這個(gè)場(chǎng)面讓我想起這樣一句詩(shī)句，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。放風(fēng)箏真的很有趣，也很開(kāi)心。
放風(fēng)箏作文7
星期日下午，陽(yáng)光燦爛。在媽媽陪同下，我興高采烈地拿著(zhù)“小鳥(niǎo)”風(fēng)箏，向堯渡河大壩奔去――堯渡河大壩底下的河畔寬闊又平坦，正是放風(fēng)箏的好地方。
到了大壩。抬眼望去，景色秀麗風(fēng)光旖旎的河畔果然出現在眼前，河畔上聚集了不少人，很多孩子已經(jīng)在這里放風(fēng)箏了。各種各樣的風(fēng)箏好漂亮啊，瞧，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有輕盈的小降落傘，有輕盈靈巧的蜻蜓，有秉公執法的包公，還有宇宙飛船……真是千姿百態(tài)，各顯風(fēng)采。河畔簡(jiǎn)直就成了孩子放風(fēng)箏的樂(lè )園。
我馬上加入了放風(fēng)箏的行列。我舉著(zhù)風(fēng)箏，叫媽媽拽著(zhù)線(xiàn)軸，向前面跑去。當媽媽喊了一聲“放”時(shí)，我連忙把手中的風(fēng)箏向空中一推，風(fēng)箏立馬飄蕩起來(lái)�！鞍�！我的風(fēng)箏也上天了�！蔽腋吲d極了。隨著(zhù)風(fēng)箏在藍天中盤(pán)旋著(zhù)、飛舞著(zhù)，我也跟著(zhù)跳呀、蹦呀、跑呀�；秀遍g，我仿佛覺(jué)得自己坐上了風(fēng)箏，風(fēng)箏載著(zhù)我飛過(guò)了長(cháng)江，飛過(guò)了黃河，飛過(guò)了長(cháng)城，來(lái)到了祖國的首都――北京。在北京，我看見(jiàn)了雄偉壯麗的天安門(mén)城樓，看見(jiàn)了天安門(mén)廣場(chǎng)高高飄揚的五星紅旗……
啊，風(fēng)箏，我的'美麗而神奇的風(fēng)箏，你不僅給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )，還讓我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。
放風(fēng)箏作文8
星期四，吳老師告訴我們全班一個(gè)意想不到的秘密。
一回家，我興奮的手舞足蹈。我準備了一個(gè)愛(ài)不釋手的，能在天上飛，樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具----風(fēng)箏。
第二天第三節課，這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場(chǎng)了。第三節課我們來(lái)到操場(chǎng)上，開(kāi)始放風(fēng)箏。一時(shí)間，操場(chǎng)上空飛著(zhù)五花八門(mén)的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛(ài)的小魚(yú)、神圣的龍鳳……我也開(kāi)始放起風(fēng)箏來(lái)，一個(gè)同學(xué)幫我拿著(zhù)風(fēng)箏，我開(kāi)始放線(xiàn)，大約線(xiàn)放到兩三米長(cháng)時(shí)，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的.，風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)，我讓風(fēng)箏向上，可風(fēng)箏偏要向下�？墒俏也](méi)有灰心，經(jīng)過(guò)幾次起飛，我的風(fēng)箏總算飛了起來(lái)。真應了那句話(huà)，"功夫不負有心人。"我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn)，像看準了獵物一樣猛撲過(guò)去。時(shí)而左右搖晃，像小鳥(niǎo)一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥(niǎo)”飛來(lái)，圍著(zhù)一只風(fēng)箏就議論起來(lái)，同時(shí)地面上也傳來(lái)了我們的笑聲。那莊嚴的龍也搖擺著(zhù)自己的尾巴，看上去威武極了。
看著(zhù)這些可愛(ài)的風(fēng)箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。
放風(fēng)箏作文9
今天是晴朗的一天，也是適合放風(fēng)箏的好天氣，小英打電話(huà)通知小軍和小強一起到公園放風(fēng)箏。
小軍小力和小強還有小英和他們的爸爸媽媽到公園的一片草地上匯合在一起，小強將一只“沙燕”風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，樂(lè )呵呵的看著(zhù)前面的.小軍，等待小軍的口令，小強說(shuō)：我要放手了你跑遠點(diǎn)��！
小軍右手拿著(zhù)線(xiàn)拐，左手抻著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊向前跑一邊回頭看，小英手里拿著(zhù)一只“蝴蝶”風(fēng)箏，歪頭看著(zhù)小軍和小強放風(fēng)箏，小英對小強說(shuō)：你真厲害！幫幫我好么？小強說(shuō)：好��！
在后面的小力也把自己的“三角”風(fēng)箏放了起來(lái)，隨著(zhù)小力越跑越快他的風(fēng)箏也越飛越高，他高興的對爸爸媽媽喊到：爸爸媽媽快看，我們的風(fēng)箏飛的最高！他的爸爸媽媽望著(zhù)天空中飛舞的風(fēng)箏開(kāi)心的笑起來(lái)，對他豎起了大拇指！
到了傍晚伙伴們都玩累了都各自要回家了，小英和爸爸媽媽說(shuō)：今天玩兒的很開(kāi)心，希望下個(gè)周末還可以一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文10
星期六的下午，媽媽陪著(zhù)我和我的好朋友一起到張公山公園去放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多��！天上還飄著(zhù)數也數不清的.風(fēng)箏，那上面的圖案也不同，有白雪公主的、蜈蚣的、小金魚(yú)的、蝴蝶的忽然讓我感覺(jué)天空就是風(fēng)箏表演的舞臺，五彩繽紛的，美麗極了！
我們選擇一塊平坦的草地，開(kāi)始放起放風(fēng)箏了。我在前面負責拉線(xiàn)跑，張瑾萱在后面負責扔它，可是怎么跑風(fēng)箏就是飛不起來(lái)，它好像還在對我們說(shuō)：哈哈，我就是不飛，看你們能拿我怎么辦！”我們倆灰頭喪氣的坐在草地上。
這時(shí)王鹿溪看到問(wèn)：你們怎么坐在地上不放風(fēng)箏呢？”哎，我們的風(fēng)箏老是飛不上藍藍的天空�！蔽覈@氣說(shuō)著(zhù)，那我們一起想辦法，看怎么才能讓它飛上天空！”說(shuō)著(zhù)，我們三人圍成一個(gè)圓圈開(kāi)始商量。最后我們商定我負責拿線(xiàn)軸在最前面跑，張瑾萱在中間負責來(lái)拉線(xiàn)，王鹿溪在最后負責扔風(fēng)箏，我們按照這個(gè)方法嘗試了多次后，終于成功了，看到風(fēng)箏在高高的天空上飛旋，我們開(kāi)心地跳起來(lái)了！開(kāi)心愉快的合作，讓我們一起玩到天黑，這時(shí)才都戀戀不舍的回家去。
通過(guò)這次游戲讓我懂的一個(gè)道理：不管做任何事情，失敗并不可怕，只要找對方法，堅持下去，就一定會(huì )成功的！
放風(fēng)箏作文11
今天,天高云淡。老師帶我們三年級全體同學(xué)到60米大街去放風(fēng)箏。我們高興極了。
我們一路上唱著(zhù)歡樂(lè )的歌曲，終于來(lái)到了目的地。那里有許多老人在放風(fēng)箏，大大小小的風(fēng)箏千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍天白云下竟相媲美。
老師叫我們放風(fēng)箏了，我們像小鳥(niǎo)一樣跑散開(kāi)了。我看見(jiàn)我們班的董文杰把風(fēng)箏放起來(lái)了，于是，我也迫不及待地開(kāi)始放起來(lái)。
我先把風(fēng)箏拿到手里，然后探了一下風(fēng)向�？梢蚤_(kāi)始了，我連忙跑起步了，接著(zhù)，把手松開(kāi)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，它在空中盤(pán)旋了一會(huì )兒，然后直直地落了下來(lái)。我連忙跑過(guò)去把風(fēng)箏撿了起來(lái)，然后又學(xué)著(zhù)剛才的樣把風(fēng)箏放起來(lái)了。��！風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)啦，我大聲叫著(zhù)。各式各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，像在給藍天添上彩色的衣服，你看，小燕子在空中嘰嘰地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“這是什么？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀？”
不好！我的.風(fēng)箏線(xiàn)斷了，它慢慢地飛向了遠方。我在心里暗暗地說(shuō)：“飛吧，飛吧，帶著(zhù)我的希望飛得更高更遠！”
放風(fēng)箏作文12
在一個(gè)春光明媚、晴空萬(wàn)里的早晨，爸爸媽媽帶我到鄞州公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園大門(mén)，抬頭望去，已經(jīng)有許多風(fēng)箏在天空上自由的飛翔，有的像蝴蝶，有的像蜜蜂，還有的像飛機……五顏六色的風(fēng)箏把春天的天空裝扮得絢麗多彩，美麗極了。
我迫不及待地拿出了我的小鳥(niǎo)風(fēng)箏開(kāi)始放了，我右手拿風(fēng)箏，左手拿線(xiàn)軸，趁著(zhù)風(fēng)速一邊跑一邊讓風(fēng)箏飛了起來(lái)，正當我放得高興之際，也許是風(fēng)給我玩了一個(gè)捉迷藏的游戲，風(fēng)箏沒(méi)飛多高就一下子像箭一樣射了下來(lái)，一頭栽在一顆樹(shù)上面。我急得像熱鍋上的'螞蟻——團團轉。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“寶貝，放風(fēng)箏時(shí)手中的線(xiàn)不能拉得太緊，也不可以放得太松。線(xiàn)緊時(shí)，要適當放一些；線(xiàn)松的時(shí)候就要及時(shí)收，這樣才能讓風(fēng)箏保持平衡不掉下來(lái)�！�
我掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng)，按照爸爸說(shuō)的又重新開(kāi)始放了，瞧，隨著(zhù)陣陣春風(fēng)，我的小鳥(niǎo)又慢慢地飛上了天空，它張開(kāi)翅膀在天空中快樂(lè )地飛著(zhù)，我拉住線(xiàn)軸越跑越快，風(fēng)箏也越飛越高，越飛越高……
將近過(guò)去了兩三個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽叫我回家了，我不得不收起風(fēng)箏依依不舍地離開(kāi)了鄞州公園。
放風(fēng)箏作文13
今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習習，看著(zhù)外面滿(mǎn)園春色，我和小朋友決定去放風(fēng)箏。
我們拿出了一只鳳凰風(fēng)箏，后面還有一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，美麗極了。我托起風(fēng)箏，朋友拿著(zhù)線(xiàn)，我把風(fēng)箏往上一扔，他就飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏起先一直飛不起來(lái)，在低空盤(pán)旋，有時(shí)還差點(diǎn)掉下來(lái)，他急了，趕緊又跑起來(lái)，可又馬上掉到了地上。
我也急了，我們就換了位置，這次由我放，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，他托著(zhù)風(fēng)箏，他一放手，我就趕緊跑，等風(fēng)箏到一定程度，我就拉了幾下，放了一點(diǎn)線(xiàn)，又拉一下，再放一點(diǎn)線(xiàn)，風(fēng)箏果然越來(lái)越高了，到后來(lái)，只要我一松手，卷軸就飛快地轉動(dòng)，風(fēng)箏也越飛越高�，F在，我每拉一下繩子，鳳凰的翅膀就會(huì )動(dòng)一下，像是在展翅高飛，風(fēng)箏越來(lái)越高，到最后似乎變成了一只小螞蟻，我想，要是前面開(kāi)過(guò)一架飛機，會(huì )不會(huì )和風(fēng)箏撞頭啊，那飛機會(huì )不會(huì )掉下來(lái)呢？
正想著(zhù)，一聲雷聲把我嚇了一跳，這時(shí)，我看見(jiàn)一片烏云飄了過(guò)來(lái)，要下雨了，我們趕緊把風(fēng)箏收了下來(lái)，果然，大雨下了下來(lái)，我們趕緊跑回了家。
我真喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏作文14
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。
這不，周末的早上，陽(yáng)光明媚，小綠、小虎和小洋相約一起去公園放風(fēng)箏。
哇！公園里放風(fēng)箏的人真多��！藍藍的'天空，白云朵朵，天上的風(fēng)箏五顏六色，各種不一樣的形態(tài)，有游動(dòng)的金魚(yú)，長(cháng)長(cháng)的蜈蚣，還有飛翔的小鳥(niǎo)……真是太有趣了！
綠油油的大草坪草坪上，還有一家三口也在放風(fēng)箏，小男孩正在拉著(zhù)牽引線(xiàn)，奔跑著(zhù)，他的風(fēng)箏是三角行條紋的小魚(yú)，被他放起來(lái)了，一旁的爸爸摟著(zhù)媽媽開(kāi)心地目不轉睛地觀(guān)望著(zhù)天空中的風(fēng)箏，畫(huà)面很溫馨。
小綠、小虎和小洋也迫不及待地想讓自己的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏也飛上天空�？�！小綠正拉著(zhù)線(xiàn)向前奔跑，小虎把燕子風(fēng)箏高高舉起，小虎大聲喊：“小洋，再跑快點(diǎn)”。剛好一陣大風(fēng)吹來(lái)，燕子風(fēng)箏順著(zhù)風(fēng)飛上天了。這時(shí)小洋抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏笑盈盈地問(wèn)小綠：“能幫我把風(fēng)箏放上天嗎？”“當然可以，因為我們是好朋友，蝴蝶和燕子風(fēng)箏也是好朋友�！焙芸旌L(fēng)箏和燕子風(fēng)箏一起在天空中自由地飛翔了。
望著(zhù)天空中的風(fēng)箏，三個(gè)好朋友開(kāi)心地哈哈大笑著(zhù)……
放風(fēng)箏作文15
星期天下午，風(fēng)和日麗，微風(fēng)輕輕地吹，是放風(fēng)箏的好日子。學(xué)完寫(xiě)字，我就帶著(zhù)我心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏，高高興興地去青龍山放風(fēng)箏。
青龍山好高好高，一眼望去好像快跟天對齊了！
我和爸爸使勁往上走，走一會(huì )兒停一會(huì )兒，累得滿(mǎn)頭大汗。爬到山頂了，我和爸爸找了一片空地，坐下來(lái)搭好風(fēng)箏的'架子，繞好風(fēng)箏的線(xiàn)，興奮地準備旋風(fēng)箏。爸爸先幫我把風(fēng)箏放到空中，再讓我來(lái)放。爸爸對我說(shuō)：“放的時(shí)候如果風(fēng)箏自己往上，就要開(kāi)始慢慢地放線(xiàn)，如果風(fēng)箏自己往下，就要更賣(mài)力地往上提線(xiàn)�！�
于是我用力地拉，并不停地放線(xiàn)，漸漸地風(fēng)箏越飛越高，就像一只美麗的花蝴蝶在空中自由自在地飛翔。我也跟著(zhù)這只“花蝴蝶”在草坪上歡快地奔跑著(zhù)。
時(shí)間過(guò)得真快，美麗的夕陽(yáng)出來(lái)了。爸爸催我收線(xiàn)回家了。我真不舍得，但夕陽(yáng)越來(lái)越紅，也好像在催我回家呢。我只能乖乖地與這美好的時(shí)光告別。
放風(fēng)箏真快樂(lè )，我以前從沒(méi)有把風(fēng)箏放得這么高這么久，爸爸也真了不起，把我教得這么好。
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