一張獎狀作文[合集]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的一張獎狀作文，希望對大家有所幫助。

一張獎狀作文1

　　“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�給你看一樣好東西！”我拿著(zhù)一張榮譽(yù)證書(shū)遞給媽媽?zhuān)�這張證書(shū)是用硬紙板做的封面，封面上刻著(zhù)“榮譽(yù)證書(shū)”幾個(gè)大字，上面有一個(gè)“太陽(yáng)”，“太陽(yáng)”頂上是五顆五角星，象征著(zhù)祖國。翻開(kāi)封面，里面還蓋著(zhù)許多章，白色的背景襯托出幾個(gè)黑體大字：“第三屆全國青少年英語(yǔ)技能大賽證書(shū)�！北”〉囊槐咀C書(shū)，可我拿在手上卻是沉甸甸的。媽媽看了高興地說(shuō)：“愷瑞，祝賀你！”我自豪地說(shuō)：“這張證書(shū)是我在學(xué)校里通過(guò)勤奮努力才得來(lái)的`！

　　回憶那些勤奮的往事：上一年級時(shí)，我英語(yǔ)就是在班里數一數二的了，于是我對英語(yǔ)很感興趣，每次學(xué)校舉辦的英語(yǔ)節都能輕而易舉地獲獎。漸漸的，就到了三年級了，我在這次英語(yǔ)節中以最優(yōu)異的成績(jì)獲得了特等獎，這更使我發(fā)奮圖強地學(xué)英語(yǔ)，終于，在三年級下時(shí)，被學(xué)校選中去參加全國青少年英語(yǔ)技能大賽，初賽之前，我拼命地積累單詞，練好自己的口語(yǔ)……

　　光陰似箭，日月如梭。初賽到了，我一進(jìn)測試場(chǎng)，感覺(jué)時(shí)間有些凝固了，我有些緊張，但是，我還是對自己充滿(mǎn)信心，用十分流利的英語(yǔ)回答了老師的問(wèn)題，我對自己的表現也十分滿(mǎn)意。在過(guò)后的幾天里，我一直期待著(zhù)進(jìn)入復賽，終于，我得知我在初賽中以好成績(jì)，經(jīng)過(guò)篩選，進(jìn)入了復賽。

　　功夫不負有心人。在復賽上我表現優(yōu)秀，被老師們評為“全國青少年英語(yǔ)技能大賽三等獎”。

　　這張獎狀告訴我一個(gè)千年不變道理：成功來(lái)自勤奮。只有付出心血，一切才能變?yōu)榭赡�，學(xué)英語(yǔ)是如此，學(xué)文化知識更應該如此，所以說(shuō)，努力學(xué)習才是硬道理！

一張獎狀作文2

　　在我的家里粘貼著(zhù)很多耀眼的獎狀，有一張獎狀讓我記憶猶新，那是我在運動(dòng)會(huì )上得來(lái)的。

　　記得六年級上個(gè)學(xué)期的一次秋季運動(dòng)會(huì )中，我參加了跳高這項運動(dòng)，來(lái)到比賽現場(chǎng)，所有參加跳高的選手都早已摩拳擦掌，躍躍欲試。我也不例外，一旁的啦啦隊擁了過(guò)來(lái)，競賽開(kāi)始欄桿高度為75厘米，非常的簡(jiǎn)單，我主動(dòng)請纓，準備代表我們班第一個(gè)上，我雙手半懸在空中，雙腿半下蹲，雙腳相距大約有50米，雙眼目視前方，只見(jiàn)裁判一吹哨子，我就沖了出去，然后使勁一躍，身體懸在半空中，高出桿子大約50至60厘米，跨過(guò)欄桿還不是輕輕松松，我得意地笑了起來(lái)，嘴里還念叨著(zhù)：“就這兒？也太簡(jiǎn)單了吧，能不能有點(diǎn)難度”？

　　下一位選手要上場(chǎng)了，可誰(shuí)知她竟然徑直沖向欄桿，“砰”的一聲，欄桿被撲倒在地，這可把我笑慘了，心想，這欄桿究竟是怎么惹她了，這是有多大的仇呀。很快，決賽開(kāi)始了，欄桿高度大約為一米二，前面這位選手可真是厲害呀，往這兒使勁一沖，用力一跨直接飛了出去，高出十厘米左右，看到這兒我也是十分的'慌，頭上不停地冒汗，豆大的汗珠傾瀉而下，我只好鼓起勇氣，心想搏一搏，單車(chē)變摩托。我如閃電一般沖了出去。使勁兒一躍竟比他跳得還要高，最后我贏(yíng)了。

　　站在領(lǐng)獎臺上，拿著(zhù)第一名的獎狀，享受著(zhù)熱烈的掌聲，我十分的自豪！

一張獎狀作文3

　　一轉眼，這一學(xué)期已過(guò)了一大半，我們開(kāi)始借下一學(xué)期的書(shū)提前預習了，同時(shí)也有不少人找我們借書(shū)，我在書(shū)桌里翻找時(shí)，發(fā)現了我的獎狀。

　　我把這厚厚一摞獎狀拿了出來(lái)，這是我上學(xué)以來(lái)的所有獎狀，它們有大有小，有薄有厚，有硬有軟，顏色各異，圖案也不同，我邊看邊數：一張，兩張，三張，四張，五張……四十，四十一，四十二，四十三，四十四！沒(méi)想到我竟然有這么多獎狀，平均一個(gè)學(xué)期就四張呢。我從中抽出兩張，一張是由聯(lián)合國環(huán)境規劃署與中國少年先鋒隊全國工作委員會(huì )共同主辦的“氣候變化，我們這個(gè)時(shí)代所面臨的挑戰！”中國兒童環(huán)保繪畫(huà)大賽的優(yōu)勝獎，另一張是在“世界和平書(shū)畫(huà)攝影藝術(shù)展”中獲得了金獎，這是我最自豪的兩張，我想：這一張張獎狀都是我用刻苦的學(xué)習換來(lái)的，有一分耕耘，才有一分收獲，我以后一定要更認真地學(xué)習，得到更多獎狀。

　　我捧著(zhù)這摞獎狀，看了一遍又一遍，總不想放下，從一年級的期末考試第一名到現在各次考試的`名列前茅，從故事大賽的優(yōu)勝獎到各項繪畫(huà)比賽的金銀銅獎，我仿佛又回到了那一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的領(lǐng)獎的場(chǎng)面，聽(tīng)到了爸爸媽媽的贊揚。過(guò)了一會(huì )，我把獎狀由大到小放整齊，小心翼翼地放到書(shū)柜里。

　　我想：這些獎狀代表的不僅僅是比賽，還記錄著(zhù)我的一次次進(jìn)步，我以后一定要在比賽中學(xué)習，在學(xué)習中收獲，在一張張yue來(lái)越多的獎狀中得到快樂(lè )。

一張獎狀作文4

　　我有一張與眾不同的獎狀，大家想知道是什么樣的嗎？下面我就來(lái)給大家介紹一下。

　　在有次數學(xué)課上，我們班舉行了一次計算大賽，班上每位同學(xué)都積極認真的參與了比賽。第二天，數學(xué)老師在公布成績(jì)的時(shí)候，當我聽(tīng)到“許諾95分”的時(shí)候，我是又激動(dòng)又高興。雖然是95分，但是我還是非常的開(kāi)心，因為我的數學(xué)考試每次都是由于自己的粗心大意，總是考不到好的成績(jì)，而且這次比賽全部只有一位100分，就是我的同桌---陳萬(wàn)豪。我非常的羨慕他，我下決心下次一定要更加認真細心，爭取考到100分。

　　這次比賽，老師給95分以上的同學(xué)都發(fā)了一張獎狀，我認為這張獎狀有著(zhù)深刻的含義，因為它讓我懂得了考試比賽，分數并不重要，重要的是要有一個(gè)認真學(xué)習的態(tài)度。這張獎狀還有一個(gè)與眾不同的地方，就是張老師到文具店去購買(mǎi)獎狀時(shí)，恰好文具店沒(méi)有貨，老師為了不讓同學(xué)們失望，所有的獎狀都是老師自己親手做的，上面還有好多的顏色，五顏六色真的.很好看，所以我一定要好好的保存，不能弄臟弄丟。當老師把這個(gè)過(guò)程講給每位同學(xué)聽(tīng)的時(shí)候，全班同學(xué)為老師的良苦用心熱情的鼓起了掌。

　　每當我看到這張獎狀時(shí)，我都非常的開(kāi)心，因為這可是我用自己努力換來(lái)的呀！同時(shí)從這張獎狀中也感受到老師對我們的愛(ài)和關(guān)心。

一張獎狀作文5

　　小學(xué)生活本身就是青澀的，曾是小學(xué)生的我們又怎會(huì )成熟呢？

　　“老師們，同學(xué)們，大家好……”我的心忐忑不安，聲音也是那樣“曲折”。那是我五年級時(shí)的演講比賽，說(shuō)實(shí)話(huà)，特別失敗，但從另一方面講--我很成功！

　　“不哭了啊，小寧！”“別哭了！”“明天我給你買(mǎi)一大摞獎狀�！薄皩�！”放學(xué)鈴已打，幾個(gè)平時(shí)合得來(lái)的同學(xué)你一嘴我一嘴地安慰我——我演講得了二等獎，還是并列的，獎狀不夠了用老師的話(huà)來(lái)講就是“將就一下了”，我得了個(gè)小獎狀，拍照時(shí)，我和那個(gè)與我并列的同學(xué)拿捏著(zhù)一張獎狀，委屈的淚水在眼里泛濫，我強忍著(zhù)不讓它流出，照相的'老師大喊：“茄子！”我就是樂(lè )不出來(lái)，“重要的是參與了，過(guò)程重要啊，沒(méi)事；可那個(gè)獎狀那么大，我從未得過(guò)……”心中魔鬼天使炸開(kāi)了鍋，我真的好難過(guò)！

　　挨到了放學(xué)，又挨到了家，我趴在床上哇哇大哭，爸和媽都沒(méi)回來(lái)，一個(gè)人好孤獨，也許是我不對吧，為這種事情哭--“叮鈴”我擦了擦淚，去開(kāi)門(mén)，“誰(shuí)呀？”門(mén)開(kāi)了。卻沒(méi)人影，剛要轉身回屋，才發(fā)現地上的一個(gè)信封--拿起，打開(kāi)，里面竟是一張獎狀“小寧同學(xué)，在演講比賽中表現非常優(yōu)秀，以此鼓勵！”大大的獎狀上寫(xiě)著(zhù)這句話(huà)，她寫(xiě)得那么認真，仔細看才發(fā)現她用鉛筆寫(xiě)了一遍，又用黑筆描了一遍，看完獎狀，又從信封里掉出了一張紙，上面--“那只不過(guò)是一張紙，如果你覺(jué)得重要，我就送給你，不要灰心，不要喪氣。記住，我永遠支持你！”讀完這些話(huà)，不知不覺(jué)止住的眼淚又稀里嘩啦地流了下來(lái)……

　　除了她還會(huì )有誰(shuí)，從幼兒園到現在，還有誰(shuí)能如此理解我，能把話(huà)說(shuō)到我的心窩窩？

　　高我一頭成了她保護我的理由，而我也習慣了上學(xué)放學(xué)有個(gè)“保鏢”。

　　一張獎狀——一張紙——僅是一張紙就盛滿(mǎn)了她的愛(ài)。

一張獎狀作文6

　　這天，突然瞥見(jiàn)那擺放在柜子中的一張獎狀，心中不禁回味起那場(chǎng)令人驚奇的比賽。那是發(fā)生在五年級，我代表了學(xué)校參加作文比賽，那時(shí)的感覺(jué)是多么的光榮、自信滿(mǎn)滿(mǎn)，又帶點(diǎn)畏懼、害怕，心中是百感交集阿！

　　就在比賽的前一天，原本每天逍遙自在，像小鳥(niǎo)一樣到處飛翔的我，變的緊張萬(wàn)分，整個(gè)神經(jīng)緊繃，心臟也快緊張到從嘴里蹦出來(lái)，所有的細胞似乎一直快速的一伸一縮。就快要接近倒數計時(shí)了，真是讓人坐立不安��！比賽當天，我緊張的心情七上八下，好像即將要世界末日一樣，整個(gè)心情起伏不定。

　　當進(jìn)到比賽教室，一個(gè)前所未有的畫(huà)面幕入我眼前，那是一個(gè)既可怕又讓人感到被拘束的場(chǎng)面。沒(méi)有人面帶笑容，都是非常嚴肅的表情，眼睛都睜的像碗一樣大，都四處東瞧西瞧，看著(zhù)這個(gè)陌生的教室；每個(gè)人的嘴巴也平到像一條直直的`平行線(xiàn)，看的出他們也和我一樣感受到“世界末日”的憂(yōu)慮吧！整個(gè)氣氛很不尋常，真是嚇的我手腳發(fā)軟了，一點(diǎn)也不自在。

　　“鈴！”一陣世界末日的“警報”突然悅耳的響起，開(kāi)始做答！翻開(kāi)題目，頃刻之間，真是讓我松了好一大口氣，整個(gè)有如大石頭般的壓力都放下了，這種題目對我來(lái)說(shuō)是易如反掌，真是謝天謝地��！我輕松自在的拿起筆，快樂(lè )的揮灑出文字，字有如也感受到我的喜悅，也跟著(zhù)流暢的舞動(dòng)著(zhù)，我不禁沉靜在這種文字的世界里， 玩著(zhù)拼湊語(yǔ)句的游戲、唱著(zhù)心中的那首快樂(lè )之歌、看著(zhù)由文字組合而成的“文圖”，那種感覺(jué)真是超有成就感的，回想起之前，是費了多大的心血才能如此順暢的寫(xiě)出一篇文章來(lái)，心中不禁一點(diǎn)兒感到感慨。

　　要不是老師給了我這個(gè)機會(huì )參加這比賽，我可能到現在都無(wú)法體會(huì )出寫(xiě)作的樂(lè )趣。自從這次比賽過(guò)后，我變的非常熱愛(ài)寫(xiě)作，只要有機會(huì )，我都興致勃勃的積極參加各種作文比賽。比賽的準備過(guò)程中，我學(xué)到了許多作文技巧、修辭運用、擬定大綱等，可以說(shuō)是滿(mǎn)載而歸��！“唯有嘗過(guò)苦澀之后，才能享受到真正的甜美�！边@個(gè)經(jīng)驗，又一次證實(shí)了它！

一張獎狀作文7

　　書(shū)桌玻璃板下壓著(zhù)的那張金燦燦的獎狀總有一種神奇的魔力，看了總會(huì )感覺(jué)渾身充滿(mǎn)斗志與勇氣，這張獎狀是我參加少先隊隊長(cháng)學(xué)校的學(xué)習中獲得的。

　　記得那是培訓的最后一天，去東方綠洲活動(dòng)中心實(shí)地結業(yè)訓練，最后是考驗勇氣的項目――翻山越嶺。我們來(lái)到了一塊場(chǎng)地，中央有一座木頭堆起來(lái)的尖尖的高山，像金字塔一樣聳立在我的面前，只有兩三根繩子從塔頂垂下來(lái)可供借力攀爬，我頓時(shí)有些膽怯。我們班里有些同學(xué)身手敏捷，只見(jiàn)他們退后幾步，利用助跑和手臂的力量，猴子般的竄上了最高點(diǎn)，看得我目瞪口呆。

　　輪到我了，我天生有些膽小，從來(lái)沒(méi)有爬過(guò)這么陡峭的建筑物，更何況無(wú)處落腳使力，雙腿都不由自主的發(fā)起抖來(lái)。同學(xué)們都在邊上給我加油鼓勁，教練也讓我勇敢的嘗試一下。我的臉有些發(fā)紅，鼓足勇氣，學(xué)著(zhù)前面同學(xué)的樣子，向小山?jīng)_了過(guò)去，居然一下子也躍到了半山腰。這時(shí)，我往下望瞭望，頓時(shí)感到一陣頭暈，覺(jué)得像被掛在了半空中。

　　不要往下看，向前看，手用力，向上！你是最棒的，加油！教練的指點(diǎn)及時(shí)的`傳來(lái)，同學(xué)們的吶喊聲也在耳邊索繞，這給了我無(wú)比的勇氣，字字句句都激勵著(zhù)我。我想，別人可以做到的事，我也一定能夠做到。想到這，我的雙手緊緊抓住繩子，腳做支撐，克服心理障礙，用力往上爬去，終于到達了山頂�？粗�(zhù)微微發(fā)紅的雙手，我不禁一陣喜悅，終于征服了險峰，完成了和別人一樣的動(dòng)作，我并不比別人差！教練也走來(lái)，為我豎起了大拇指�？己送ㄟ^(guò)，我和大家一樣拿到了閃光的獎狀。

　　每當我看到這張獎狀時(shí)，鼓足勇氣向上攀登的場(chǎng)景又會(huì )呈現在腦海之中。別人可以做到的我完全可以實(shí)現，在學(xué)習上也是如此，我會(huì )鼓足勇氣，迎難而上。

一張獎狀作文8

　　有一天，我走進(jìn)一間房間，墻上貼滿(mǎn)了我的獎狀。每一張都是通過(guò)我的努力得來(lái)的。其中有一張獎狀讓我難忘！

　　記得那是一次學(xué)校里舉行的唱歌比賽。我非常喜歡唱歌，于是我積極地報名了！中午的午休時(shí)間，老師問(wèn)我唱歌比賽打算唱哪首歌。我馬上說(shuō)是《蟲(chóng)兒飛》。老師一聽(tīng)，說(shuō)這首歌稍微有些難度，放學(xué)后老師先教你一遍。

　　于是一整個(gè)下午我都在期待老師對我的.指導。老師先把整首歌分成好幾個(gè)小節，然后一節一節地教我唱。有音調變化的部分，老師還多教了我好幾遍。

　　晚上回家我又自己練了幾遍。因為第二天就要進(jìn)行比賽了。

　　剛開(kāi)始我心里很緊張，老師看到我的神色，笑了笑說(shuō)“別緊張，正常發(fā)揮就好了�！�

　　到了舞臺后邊，我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。終于輪到我了，看到舞臺下方一排的裁判，我心里又莫名地緊張起來(lái)。當我想到老師對我說(shuō)的話(huà)，我慢慢穩定了自己的情緒。

　　我按照老師教給我的方法，氣定神閑地唱起《蟲(chóng)兒飛》來(lái)。裁判們紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我就更加自信了，唱得特別響亮。最后時(shí)間一到，裁判就說(shuō)過(guò)關(guān)了。我興奮得臉都紅了。最終，我捧回了一張紅艷艷的獎狀。

　　思緒拉回到眼前，我望了望墻上的獎狀，覺(jué)得非常自豪�？墒俏也粫�(huì )驕傲。我會(huì )更加努力，獲得更多的獎狀，更多的榮譽(yù)！

一張獎狀作文9

　　我一直小心保存著(zhù)一張書(shū)畫(huà)比賽的獎狀，它對我可有著(zhù)特殊的意義。

　　三年級的一節美術(shù)興趣課上，老師要我們準備參賽作品，可我卻忘了帶畫(huà)筆和顏料。我一邊低著(zhù)頭裝模作樣打底稿，一邊小聲向旁邊的`同學(xué)求援。

　　這時(shí)，坐在我前面的男生轉過(guò)頭來(lái)，問(wèn)：“你沒(méi)帶畫(huà)筆、顏料？”這個(gè)家伙是令老師們頭疼的“差生”，他這會(huì )兒肯定是幸災樂(lè )禍呢！我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他怪里怪氣地“哦”了一聲，回過(guò)頭去。我心想，糟了，他肯定要向老師報告了。好不容易有一次比別人做得好，他怎么會(huì )放棄表現的機會(huì )呢？誰(shuí)知他馬上又回過(guò)頭來(lái)，并把他自己的畫(huà)畫(huà)工具遞給我：“給�！薄澳悄隳�？”他撓了撓腦門(mén)，支支吾吾地說(shuō)：“我……嗯，你用吧！反正我也畫(huà)不好，浪費！”

　　“××，站起來(lái)�！泵佬g(shù)老師點(diǎn)了他的名。

　　他慢騰騰地從座位上站起來(lái)。

　　“不好好畫(huà)畫(huà)，講什么廢話(huà)�！崩蠋熯呎f(shuō)邊走到他的課桌旁，“你的畫(huà)筆、顏料呢？”

　　“沒(méi)帶�！�

　　“老師，是……”我剛想向老師解釋?zhuān)��?huà)就被打斷了。

　　“老師，我上課講話(huà)影響同學(xué)，是我不對�！彼麚屜日f(shuō)道。

　　“嗯，認錯的態(tài)度很好，那就不要再犯了�，F在先打草稿，下課后到我辦公室上色�！�

　　后來(lái)，我的畫(huà)在比賽中得了獎，這其中可有他的一份功勞呢！我很感激他，就用幫他補課作為感謝，讓他盡快擺脫“差生”的頭銜。

　　我們倆現在成了好朋友，這張獎狀就是我們友誼的見(jiàn)證。

一張獎狀作文10

　　想起那件事，我就忍不住笑了出來(lái)，那是我一生中最難忘的一件事。

　　那是在一個(gè)夏天的早晨，我去領(lǐng)成績(jì)單。走進(jìn)教室后，我坐在座位上，等待著(zhù)老師發(fā)給我成績(jì)單。我想，這次沒(méi)把握，我肯定打不了90分。正在這時(shí)，老師喊了我的名字，我的心怦怦直跳。我走上講臺，不敢正視老師的雙眼。我領(lǐng)回成績(jì)單，回到座位上，偷偷的展開(kāi)一看，我的語(yǔ)文居然打了96分，數學(xué)100分。我簡(jiǎn)直不敢相信！我的同桌翹起大拇指來(lái)，我心里真是樂(lè )滋滋的。

　　接下來(lái)是給成績(jì)優(yōu)異的'學(xué)生發(fā)獎狀。老師年名字了：“黃盼！”臺下響起了熱烈的掌聲。黃盼快活得像只小兔子，蹦蹦跳跳的上了講臺，她舉起獎狀揮了揮手�？茨谴猴L(fēng)滿(mǎn)面的樣子，可真神氣！我看這情景，心里羨慕死了。哎，我要是得獎狀就好了。

　　正想著(zhù)，老師叫了我的名字。我心里一驚，這不會(huì )是假的吧。抬頭看看老師，那眼神中滿(mǎn)是期待與贊許。我心里開(kāi)始緊張了，這畢竟是第一次領(lǐng)獎啊。我心里就像鼓錘在敲打。我走上講臺，老師獎給我一個(gè)本子和一張獎狀。我激動(dòng)得連話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

　　回到座位上，耳朵里只聽(tīng)到掌聲響個(gè)不停，同學(xué)們像我投來(lái)贊許的目光。那一刻，我真幸福��！

　　我今天想起那情景都覺(jué)得興奮不已。沒(méi)人的時(shí)候，想著(zhù)想著(zhù)，我就偷偷的笑了。

一張獎狀作文11

　　在我的書(shū)房里，有個(gè)柜子專(zhuān)門(mén)放我的收藏品和比賽時(shí)得來(lái)的獎狀。這些獎狀，有的是游泳比賽得來(lái)的，有的是舞蹈考級拿到的，還有一些是我上幼兒園時(shí)的獎狀。舞蹈比賽得來(lái)的那張獎狀讓我記憶深刻。

　　我還記得，那天考試前我正好是生病的狀態(tài)。當時(shí)我發(fā)燒了，高燒一直沒(méi)有退。原本打算讓妹妹一個(gè)人去參加比賽的，但是無(wú)奈妹妹年紀太小，讓她一個(gè)人去我實(shí)在不放心。而且有些高難度的動(dòng)作她一直學(xué)不會(huì )，再加上妹妹的骨頭有些脆弱，所以我不敢對妹妹太嚴厲。

　　但是我自己的身體能吃得消嗎？能讓我正常參加比賽嗎？沒(méi)辦法，我只能自己在家里練習了�？墒俏腋杏X(jué)渾身無(wú)力，頭昏昏沉沉的。最難受的是腳步輕飄飄的，好像踩在了棉花上，站都站不穩。妹妹看到了，擔心地問(wèn)我能不能堅持下去。我看了看妹妹嬌小的身軀，心想“我不能讓妹妹一個(gè)人去表演，我要跟她一起上臺表演�！�

　　看到妹妹練習的認真勁，我的眼淚掉了下來(lái)。心里暗暗發(fā)誓“就算我在舞臺上暈倒了，我也要堅持陪著(zhù)妹妹上臺�！蔽乙ба缽姄沃�(zhù)身體繼續訓練起來(lái)。

　　到了比賽的'時(shí)刻，我在臺上隨著(zhù)音樂(lè )的節拍舞動(dòng)，妹妹也把每一個(gè)動(dòng)作都表演得很到位。最后壓軸的時(shí)候我不顧身體的虛弱，翻了一個(gè)華麗的后空翻。當我穩穩地站立在舞臺上時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。我自己都沒(méi)有想到生病了的我居然還能把如此高難度的動(dòng)作表演得天衣無(wú)縫！

　　最后是每個(gè)人期待的頒獎環(huán)節。我正想上去領(lǐng)獎，突然一陣頭暈目眩，于是我只能讓妹妹一個(gè)人上臺去領(lǐng)獎�？墒敲妹貌淮饝�，她說(shuō)獎狀的很大功勞都是屬于我的，讓我也要上臺。

　　看著(zhù)妹妹堅定的眼神，我默默點(diǎn)頭答應。沒(méi)想到我和妹妹拿了一等獎！

　　如今這個(gè)柜子獎狀越來(lái)越多，現在妹妹的獎狀也放了不少進(jìn)去�？粗�(zhù)這些大大小小的獎狀，我的心里像吃了蜜一樣甜！

一張獎狀作文12

　　我外公離開(kāi)人世已經(jīng)有七個(gè)年頭了。雖然他走了，但是他住的房間還在，甚至連他生前房間里擺設的東西都沒(méi)變。外婆住在另一間房，也經(jīng)常到他的房間搞衛生。我每次去外婆家，都要到外公的房間玩一會(huì )兒。

　　每當我進(jìn)入外公房間時(shí)，我都會(huì )注意到掛在門(mén)口旁的一張獎狀。自從我懂事起，這張獎狀讓我很好奇。

　　“爸爸，我們學(xué)校頒發(fā)的獎狀沒(méi)有相框，外公的獎狀為什么有相框呢?”

　　“外公的獎狀來(lái)之不易啊!他覺(jué)得這個(gè)很珍貴，因此，他就把獎狀放在里面方便掛在墻上，獎狀也不易受到風(fēng)雨的侵蝕了�！�

　　“爸爸，外公的獎狀上寫(xiě)著(zhù)二等功，他的考試成績(jì)是排在第二名嗎?”

　　“不是的，在對越自衛反擊戰攻打諒山時(shí)，外公是偵察兵班長(cháng)，為了給主力部隊進(jìn)攻掃除障礙，他帶領(lǐng)戰士們趁著(zhù)夜晚摸黑鉆進(jìn)了敵人的陣地，成功炸掉了一個(gè)碉堡，記下了二等功�！�

　　“爸爸，外公不在了，為什么他的獎狀還一直掛在這里呢?”

　　“外公的獎狀是用生命換來(lái)的，我們看到他的獎狀，就看到他精忠報國、不怕?tīng)奚�的精神，這是我們每一代年輕人奮斗的.目標�！�

　　“爸爸，我長(cháng)大以后要像外公一樣去當兵，報效祖國�！�

　　“你現在還是小學(xué)生，就好好讀書(shū)，將來(lái)實(shí)現了你的理想，也算是報效祖國�！�

　　雖然我現在只是一名四年級的學(xué)生，但是外公最珍貴的獎狀讓我讀懂了現在美好的生活是千千萬(wàn)萬(wàn)像外公一樣英勇的戰士在沙場(chǎng)拋頭顱、灑熱血換來(lái)的。我立志從今以后要好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大后成為對國家有用的人!

一張獎狀作文13

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，天空突然陰暗了下來(lái)，因為又到了出黑板報的日子了，雖然是一塊小小的黑板報，但對于我們班來(lái)說(shuō)卻如一只攔路虎，因為我們都不擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)。

　　剛進(jìn)入新學(xué)期，老師就發(fā)現我們不擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)的問(wèn)題，于是一直鼓舞我們，說(shuō)：“你們一定能拿到黑報板比賽的獎狀�！蔽覀兒苁芨袆�(dòng)，下課時(shí)經(jīng)常認真地設計黑板報，班里有很多同學(xué)也報讀了美術(shù)班，還有很多同學(xué)將玩電腦的時(shí)間都用去查找黑板報的資料。老師見(jiàn)我們那么活躍，臉上露出了欣慰的笑容，并依然鼓舞我們。我們沒(méi)有放棄，繼續認真地準備著(zhù)。大家此時(shí)的心里只有一個(gè)想法：一定要拿到獎狀！

　　過(guò)了幾天后的一個(gè)下午，我們又在為黑板報而忙碌著(zhù)。班長(cháng)發(fā)現用粉筆涂出來(lái)的顏色不好看，這時(shí)，有幾位同學(xué)叫起來(lái)：用水粉！雖然找到了好辦法，但班上沒(méi)有一個(gè)人有帶水粉，眼看星期一快到了。大家急切地想著(zhù)：“怎么辦，怎么辦？今天已經(jīng)是星期五下午了，如果能去買(mǎi)水粉就好了，可樓下的門(mén)衛不讓離校�！卑嚅L(cháng)思來(lái)想去，說(shuō)：“找美術(shù)老師�！甭�(tīng)完她的話(huà)，一群人都跑去找美術(shù)老師，最后借到了水粉。大家細心地畫(huà)著(zhù)，臉上掛著(zhù)豆大的汗珠。眼看快六點(diǎn)了，黑板報終于完成，大家望著(zhù)美麗的黑板報欣慰地笑了。

　　終于到了評選的時(shí)候了，大家都很安靜，教室里靜得連針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。大家的'心“呯呯、呯呯”地跳著(zhù)。當廣播念到我們班時(shí)，大家的眼淚都快掉下來(lái)了，我們仿佛看見(jiàn)了自己忙碌的身影……當我們捧著(zhù)金光燦燦的獎狀時(shí)，大家都笑了。教室里響起“我們勝利了”“成功了”……的歡呼聲。

　　這一次的成功真是來(lái)之不易，我永遠也忘不了。

一張獎狀作文14

　　我軍訓回到家，愜意地坐在沙發(fā)上，望著(zhù)手上拿著(zhù)的獎狀，情不自禁地想起了我上臺領(lǐng)獎的那一刻。

　　4月8日，是我們在廣州國防基地軍訓的最后一天。

　　手捧著(zhù)這張獎狀，檢閱的場(chǎng)面再現眼前，我們排著(zhù)整齊的隊伍，昂頭挺胸，大步走進(jìn)了操場(chǎng)。我們全部進(jìn)場(chǎng)后教官說(shuō)“三姿訓練，第一項，站姿。站立！”沒(méi)等教官下命令，同學(xué)們都已經(jīng)個(gè)個(gè)站得直直的，都像木頭人一樣動(dòng)不動(dòng)，生怕因為自已做不好而連累整個(gè)年級被批評。我也一樣，大氣都不敢出一口。

　　這天下午檢閱完，訓練基地舉行了我們盼望已久的頒獎儀式。先頒發(fā)的是“優(yōu)秀學(xué)員”獎�！罢埜靼嗯纱�表到主席臺上領(lǐng)獎！”話(huà)章剛落，就聽(tīng)我們班的教官站起來(lái)，轉過(guò)身，指著(zhù)我喊：“班長(cháng)！就你了！上！”我在同學(xué)們的注視下向主席臺奔去。還沒(méi)到我，我便在主席臺下等著(zhù)。此刻，我感覺(jué)時(shí)間像沙漏一樣堅澀地流，慢慢墜入我緊張的心。終于到我了！我的腿實(shí)然變得異常輕快輕快，幾天的疼痛完全消失。我輕盈地走上主席臺。面對攝像頭，我露出了我這幾天來(lái)的第一抺最燦爛的笑容。臺下的老師，教官和同學(xué)們?yōu)槲覀儦g呼，為我們鼓掌，那一刻，我真開(kāi)心，真自豪！我凝視這張獎狀，仿佛看到了我們在寒冷的'夜晚被罰的情景，仿佛看到了與教官開(kāi)玩笑、玩游戲時(shí)的情景；好象聽(tīng)見(jiàn)了我們響亮的口號聲。��！這張獎狀是我們用汗水換來(lái)的，是用淚水鑄造而成的。它記錄了我們軍訓中的甜酸苦辣。我一定要把它好好地收藏起來(lái)，它將鼓勵我，讓我充滿(mǎn)前進(jìn)的力量！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”不經(jīng)歷痛苦的歷練，長(cháng)大后怎么為國家效力呢？

　　這張獎狀將鼓勵著(zhù)我前進(jìn)，讓我充滿(mǎn)力量，我將好好地收藏這張獎狀！

一張獎狀作文15

　　一張獎狀紙，意味著(zhù)什么？一份榮譽(yù)？一次驕傲？一次成長(cháng)？不，她還承載著(zhù)一次特殊的經(jīng)歷。

　　“快，大家準備好！”老師邊拍手邊大聲喊道：“比賽要開(kāi)始了，大家快站到自己床邊�！痹瓉�(lái)，一年一度的疊衣服比賽開(kāi)始了，所有參賽的同學(xué)都已經(jīng)緊張地站好位置，躍躍欲試。我也是其中一員，正全神貫注地盯著(zhù)那堆凌亂的衣物，蓄勢待發(fā)。

　　“嘟——”比賽開(kāi)始了，所有選手立馬投入“戰斗”。有的先分揀衣物，眼神像穿梭的機器；有的雙手像加了小馬達，飛快地擺弄著(zhù)衣物；也有的'同學(xué)已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗，找不準衣服的正反面；還有的同學(xué)竟一下子急得哇地哭出了聲……幸好，我可是有備而來(lái)，我認真地擺動(dòng)衣服，仿佛制作一個(gè)個(gè)精美的花雕，袖子對齊袖子，褲腿對齊褲腿，原本懶散在床上的一堆衣服在我的巧手之下變得整整齊齊。我十分滿(mǎn)意我的作品，放眼望去，好像都沒(méi)有我這堆疊得整齊，勝券在握的我仿佛看到金閃閃的獎狀紙在向我揮手了。

　　“嘟——”哨聲再次響起，所有選手停下了動(dòng)作，我信心滿(mǎn)懷地走過(guò)每一個(gè)床邊，突然，在靠近門(mén)邊的小床上，我看到了X同學(xué)的作品，衣服褲子分開(kāi)疊放，襪子也似一個(gè)個(gè)小面包折疊起來(lái)，床單還被收拾得十分平整，整個(gè)作品看上去像一個(gè)團結的小家庭在等候小主人，我感覺(jué)整個(gè)人都熱了起來(lái)，腦子里冒出了一個(gè)邪惡的念頭，看著(zhù)匆匆走出的人群，我偷偷地走向了X同學(xué)床邊……

　　整個(gè)下午，我都心神不寧，十分惶恐。迎著(zhù)同學(xué)們的掌聲，我后悔而忐忑地拿到了獎狀，在看到X同學(xué)為我熱烈地鼓掌，我更是不敢迎向她的眼睛。

　　放學(xué)前，我猶豫而害怕地走到了老師跟前。老師微笑著(zhù)問(wèn)我：“怎么了，晗絮小冠軍?”我慚愧得刷地紅了臉，但還是鼓起勇氣，將剛才的小動(dòng)作告訴了老師，說(shuō)完，我的心理竟一下子舒坦了，所有的不安，羞愧仿佛一下子跑掉了，我等著(zhù)老師的批評，沒(méi)想到老師看著(zhù)我，莞爾一笑：“知錯能改,還是好孩子，你能敢于承認，說(shuō)明已經(jīng)認識到了錯誤，這張獎狀紙你留著(zhù)，但是，應該去跟X同學(xué)道個(gè)歉，你看好嗎？”

　　“恩！”我用地地點(diǎn)點(diǎn)頭，踏著(zhù)輕快的步伐，我向X同學(xué)跑去……

　　這一張獎狀紙，裝載了這段難忘的經(jīng)歷，它告訴我，敢于承認錯誤，也是一個(gè)榮譽(yù)。

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