【精選】就這樣慢慢長(cháng)大作文15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的就這樣慢慢長(cháng)大作文，希望能夠幫助到大家。
就這樣慢慢長(cháng)大作文1
時(shí)光的腳步漸行漸遠，我也早已不是小學(xué)背著(zhù)書(shū)包擠在小店中的小女孩兒，但，我卻有一個(gè)從來(lái)沒(méi)有變換過(guò)的身份，父母眼中的孩子。
我此刻內心迷茫，掙扎在題海中，暗自埋怨初三的艱辛，我累，父母又如何不累？
小時(shí)候，在我家還經(jīng)濟吃力時(shí)，我住進(jìn)現在的房子，那時(shí)懵懂，不理解父母的心意（為了讓我上下學(xué)方便），只是感嘆房子有大有好看。如今，躺在暖和的被窩中，沉浸于黑暗帶來(lái)的放松�；沃�(zhù)腿，歪著(zhù)身，眼中的迷離漸被清醒取代，這是只是慶幸不用掙扎在浩瀚的題海中。
“啪咔”輕輕的，寧靜中聲響聽(tīng)在耳中尤為清晰，突然慶幸，自己并沒(méi)有睡著(zhù)，不然怎么聽(tīng)得見(jiàn)父母的秘密。我悄悄把身體滑入被子，一動(dòng)不動(dòng)，眼睛緊閉，頗有一絲害怕的意思。躲在被中，聆聽(tīng)著(zhù)門(mén)外的細小動(dòng)靜，最終在好奇的驅使下，我一點(diǎn)點(diǎn)轉開(kāi)門(mén)鎖，卻看到一幅令我難以往外的畫(huà)面：黑夜中那旋轉在廚房，忙的腳不沾地的陀螺似的，父親。是了，那就是他，在家庭面前一副天不怕地不怕，承擔著(zhù)家庭重擔的父親，在這濃濃的夜色下，披戴一身疲憊，卻是在做飯，心中莫名涌上一股情愫，不知是感激父親的不辭辛勞，只為我早上能吃上熱騰騰的飯，還是心疼他的勞累和疲憊。他現在煮飯的動(dòng)作如行云流水般，舀，拈，搖，摘，精細的讓人感嘆他的完美動(dòng)作，這一切恰好看在我的眼中，除此之外，無(wú)人能知，他的“功績(jì)”就被埋沒(méi)了。門(mén)外，清晨的.曙光還沒(méi)帶來(lái)，就著(zhù)窗外的月光，他偉岸的身影，竟與記憶中的父親彎著(zhù)腰，教我處理問(wèn)題的身影重合，人生千姿百態(tài)，盡管小時(shí)候父親的嚴厲的話(huà)語(yǔ)仍縈于耳，我卻知道，他一直是最?lèi)?ài)我的那個(gè)人�；氐胶诎抵�，心情卻久久難以平復。
父親什么時(shí)候老了呢，大概是從我開(kāi)始上學(xué)就這樣了吧？難得的，想開(kāi)始關(guān)心父母，做一個(gè)回報他們的人。想就這樣長(cháng)大，陪他們一生。
就這樣慢慢長(cháng)大，細細聆聽(tīng)父親的腳步聲，綻放屬于我的未來(lái)。
就這樣慢慢長(cháng)大作文2
懶惰的人總是說(shuō)明天如何如何，卻從不知今天該怎么辦。
———題記
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，每一天都在成長(cháng)，但是我們真的在慢慢長(cháng)大，能否逐漸領(lǐng)悟人生的真諦呢？
剛上小學(xué)的我，還沉浸在那美好的幼兒園生活中，整天也不知道學(xué)習，每天就是那無(wú)所事事的樣子。至于上學(xué)，對于我來(lái)說(shuō)就是去學(xué)�！巴妗�。
唉，這“玩”啊，還得有個(gè)規定，想必大家也都知道。在我的.記憶中，只記得有兩個(gè)字———“明天”。每周雙休日，老師都會(huì )布置作業(yè)，這就是令我最頭疼的了，不想做唄，但那老師很“兇”，唉，我“干”不過(guò)人家呀，沒(méi)辦法，做不完可是要受批評的！
周五下午回到家，媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)：“急啥，還有明天呢�！钡搅诵瞧诹质侨绱�。一直拖到星期天晚上，拖不住了，只能點(diǎn)燈熬油，把筆桿還要搖斷哩，兩眼皮不停在打架�！拔业膫�(gè)神哎，終于做完了，累死我了”。每周都這樣，我只記得“還有明天呢”，都不知道把這句話(huà)說(shuō)了多少遍了，我只記得有無(wú)數個(gè)明天，今天的事可以拖到明天，明天的事可以拖到后天，后天的事……
這一周，作業(yè)特別多，也不知為什么，我想：老師咋不安“套路”出牌哩？這次怎還換套路了，我就還是使用我的“老套路”，敵變我不變，以不變應萬(wàn)變。這天晚上，寫(xiě)了半晚都沒(méi)寫(xiě)完，熬不住了，“兩眼一閉，兩腿一蹬”完完了……
來(lái)到學(xué)校，總感覺(jué)有點(diǎn)虛，想著(zhù)怎樣逃過(guò)老師的魔掌。斗不過(guò)，老師把我叫到外面說(shuō)：“你看你這幾周，哪天上課你不睡覺(jué)，哪節課你在認真聽(tīng)講，哪節課能看見(jiàn)你端坐的身影……老師這一習話(huà)徹底把我“削”醒了，我不應再虛度光陰了，從此，明天已不再是無(wú)限多，今天的事絕不拖到明天。從這以后，每周作業(yè)都早早完成，感覺(jué)一身輕松，每節課都有用不完的“精氣神”——“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
我也明白了這其中道理，就這樣，在一點(diǎn)一滴中我慢慢長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文3
小時(shí)候爺爺還沒(méi)去世，那時(shí)家外有一個(gè)園子，爺爺總喜歡在那坐著(zhù)，看著(zhù)園子里的蘋(píng)果樹(shù)，我當時(shí)以為爺爺想吃蘋(píng)果，便爬上了樹(shù)，結果沒(méi)抓好掉了下來(lái)，爺爺看見(jiàn)了我，立刻用雙手接著(zhù)了我，我當時(shí)心臟快速跳動(dòng)，嚇死我了，幸好有爺爺在。
過(guò)了第二天，爺爺帶著(zhù)我在園子里，種下一顆種子，說(shuō)這便是你，你要好好對待，好好照料，像對待自己一樣對待它，它將來(lái)一定會(huì )開(kāi)出最美的花，最豐碩的果實(shí)。說(shuō)完爺爺給了我澆花用的漏斗和一把鏟子，說(shuō)完便走了。
每天我都會(huì )照著(zhù)爺爺的話(huà)去做，但時(shí)間長(cháng)了，爺爺沒(méi)有再叮囑我，我有些忘記了，就一連幾天沒(méi)有澆過(guò)也沒(méi)有再松松土，當我想起來(lái)的時(shí)候，跑到院子里去查看時(shí)，長(cháng)出新芽已經(jīng)奄奄一息了，因為種樹(shù)的時(shí)間長(cháng)了，便對樹(shù)有了感情，就嘩啦啦地流下了淚水，爺爺從我背后走了過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)，做事一定要認真，不然就會(huì )前功盡棄，不過(guò)能發(fā)現錯誤也是改正錯誤最基本的，不要流淚，一人做事一人當，既然做錯了就要去彌補，一定還會(huì )活過(guò)來(lái)，希望是永遠不會(huì )放棄的，認真地對待吧，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我查了很多資料，找到救活我新芽的辦法，最終我沒(méi)有讓爺爺失望，爺爺滿(mǎn)懷笑容的對著(zhù)我。我很高興，我彌補了我的過(guò)錯。
一直到了我十歲的時(shí)候，因為一次同學(xué)之間的爭吵，我心里很不舒暢，回到園子里把中了已久的樹(shù)，點(diǎn)了把火燒了，爺爺看見(jiàn)我的行為便用水將火熄滅，爺爺對我說(shuō)，有苦可以訴說(shuō)出來(lái)，不必自己吞掉，這樣對自己不好，而且還會(huì )增加你與同學(xué)之間的矛盾，現在種下去的樹(shù)已被燒死，你應該如何補救，我這才發(fā)現我的行為做錯了什么，那棵樹(shù)可是花了我很長(cháng)的.時(shí)間才養大的。后來(lái)爺爺不知用了什么方法救活了我的樹(shù)，可過(guò)了半年后，爺爺去世了，他把樹(shù)交給我。
后來(lái)我明白了，爺爺的苦心不就是讓我勇于面對自己的困難，從不放棄希望，我堅持認真做自己要做的事情，我記住你的教誨，爺爺雖然去世了，但樹(shù)開(kāi)出了無(wú)比純白色的花，花香進(jìn)了每一個(gè)人的心里。爺爺你的教誨時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
就這樣慢慢長(cháng)大作文4
我們懵懂而跌跌撞撞的踏光陰而來(lái)，踏過(guò)名叫成長(cháng)的荊棘，卻義無(wú)反顧地想穿過(guò)它。我們在這一剪光陰里擁過(guò)陽(yáng)光，痛過(guò)，流淚過(guò)，然后成長(cháng)，再帶上這份美麗的痛，踏上征程。
疼痛
成長(cháng)是一個(gè)美麗又疼痛的故事。
童年的我一直浸在安然的幸福里，又何曾有過(guò)傷害。只有被成長(cháng)的荊棘刺到遍體鱗傷，
也許才會(huì )明白，才會(huì )執著(zhù)，才會(huì )固執地帶著(zhù)傷痕，毅然踏向遠方。
成長(cháng)本身就是一場(chǎng)蛻變，我們在青春里作繭自縛，用每一滴淚水，每一個(gè)笑容編織成故
事將自己緊緊包裹。但我們終究要破繭而出，化蛹成蝶，才算是真正的長(cháng)大。只有在掙扎中褪去那層青澀與丑陋，才會(huì )變成最美麗的蝶，在疼痛過(guò)后，才能擁有在陽(yáng)光下舞動(dòng)美麗翅膀的資格。而那些曾以為是最痛苦和無(wú)奈的記憶，成為了荏苒光陰里，最深刻的烙印。
流淚
成長(cháng)是一只洋蔥，每剝掉一層都會(huì )流一次眼淚。我一直相信，人生中的每一滴淚水里都包裹著(zhù)一個(gè)故事，無(wú)論是否美麗，都一定會(huì )刻骨銘心。
成長(cháng)也許不會(huì )驚心動(dòng)魄，但一定是最美的蕩氣回腸，在那些最平凡的`歲月里，所有的淚水都會(huì )成為成長(cháng)的痕跡，撫之悵然，卻也無(wú)處可尋。
為何要吝惜這些淚水？在緩緩流淌過(guò)的歲月里，這些淚水終究會(huì )落進(jìn)時(shí)光的長(cháng)河，連同那些蒼翠的記憶一起被鎖在抽屜里，遺落在斑駁的光陰里，物是人非。那些被淚水沖刷過(guò)的青蔥歲月，成為了獨守的秘密，無(wú)人問(wèn)津，但璀璨過(guò)。張揚過(guò)，怒放過(guò)，沖動(dòng)過(guò)，我想，雖有遺憾，但并無(wú)后悔。
你流淚，于是你成長(cháng)。
美麗
你被這個(gè)世界狠狠刺傷，才擁有了如今的美麗。無(wú)論命運何其不公，我們都應該好好感謝這個(gè)世界，它讓你明白，所有的痛和淚都是成長(cháng)的一部分，無(wú)可避免也無(wú)可替代。曾經(jīng)的青澀與懵懂，成為了記憶深處最溫暖最柔軟的故事。當你走過(guò)這些荊棘，你才會(huì )明白，即便要流淚，成長(cháng)這只洋蔥終究只能由你自己來(lái)剝開(kāi)。
而剝開(kāi)后的驚喜，只有你自己知道。
無(wú)論你是依然走在成長(cháng)的征途上，還是已經(jīng)剝開(kāi)了這只洋蔥，都請相信，平凡的青春，也會(huì )是最美的蕩氣回腸。
就這樣慢慢長(cháng)大作文5
慢慢地，慢慢地，在各種的教育指導下，我就這樣慢慢地長(cháng)大。
——— 題記
成長(cháng)，是一個(gè)漫長(cháng)、漸進(jìn)的過(guò)程；成長(cháng)，讓我們受益無(wú)窮；成長(cháng)，讓我們就這樣慢慢長(cháng)大……
回首人生的道路上，我們留下了許多腳印。從小腳印慢慢長(cháng)大到大腳印，從懵懂慢慢長(cháng)大到成熟，我們就這樣慢慢長(cháng)大……
小腳印
“兒子，爸媽相信你這次一定會(huì )成功的�！卑职謰寢屨趯W(xué)走路的幼小的我說(shuō)。我站起來(lái)，繼續練習�！鞍パ健蔽矣值讼氯��！皟鹤�，從哪兒跌倒就從哪兒站起來(lái)！”我含淚站起來(lái)�！巴�，兒子學(xué)會(huì )走路了！”爸爸媽媽高興地說(shuō)。我露出了微笑。
幼年的我，我就這樣慢慢長(cháng)大，明白了“從哪兒跌倒就從哪兒站起來(lái)”。
中腳印
四年級的一天，媽媽讓我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗——雞蛋在水中漂浮。我按照媽媽的指示去做。完成后，我又有了許多疑問(wèn)：雞蛋為什么能在水中漂浮呢……然后，我要查找了許多資料，終于明白了其中的原理。媽媽看著(zhù)我勤奮好學(xué)的樣子，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“兒子，你做得很對。這就好比是學(xué)習，它就是一個(gè)探索的過(guò)程，要多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多提問(wèn)題、多思考�！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
童年的我，就這樣慢慢長(cháng)大，明白了“學(xué)習”！
大腳印
“誰(shuí)了解自己的'父母……”老師問(wèn)著(zhù)一個(gè)個(gè)關(guān)于父母的問(wèn)題�！笆畮啄旯怅�，我好像沒(méi)對父母做過(guò)什么，一直都是父母在付出，我應該要孝敬父母�！蔽艺f(shuō)。于是，在星期五的下午，我早早地回到了家。爸爸媽媽還在工作沒(méi)有回來(lái)，剛好，我的想法可以化為行動(dòng)——親自下廚做大餐給父母吃。
我拿這群去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，菜市場(chǎng)的菜五花八門(mén)，“是買(mǎi)這個(gè)呢？還是買(mǎi)那個(gè)？”我猶豫著(zhù)。這時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)，父母了解我們，可我們卻不了解父母，甚至連父母喜歡吃什么都不清楚。
……
爸爸媽媽回來(lái)了，看著(zhù)滿(mǎn)大桌的菜，他們把我攬入懷里，眼含淚水的說(shuō)：“兒子你長(cháng)大了，懂得孝敬父母了，爸爸媽媽感到欣慰……”我也不禁潸然淚下……
現在的我，就這樣慢慢長(cháng)大，懂得了孝敬父母！
從小腳印到大腳印，從懵懂到成熟，我就這樣慢慢長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文6
春天在千萬(wàn)雙期待的眼眸中到了。
柳枝鍍上嫩綠，倚在池塘邊飄風(fēng)起舞，綠波紛擾。尚是早春，眼波流轉，苞兒結在樹(shù)枝上，不施粉黛，逗弄著(zhù)春風(fēng)。時(shí)不時(shí)望望藍天，白凈的云朵大團大團地聚集在一起，而后的天空藍得有些深邃，幾只風(fēng)箏伴著(zhù)春風(fēng)翱翔在藍天中。風(fēng)箏一低頭，牽住時(shí)光的河流，牽著(zhù)我的回憶來(lái)到往昔。
云朵飄飄，天藍，天藍得飽滿(mǎn)四溢，太陽(yáng)在幾片云朵的遮掩下發(fā)出柔和的光。我拿著(zhù)一只簡(jiǎn)陋的風(fēng)箏激動(dòng)地跑在小道上，在里選了塊空地，然后放出一段繩子，把風(fēng)箏線(xiàn)持在手中，用力把它托起來(lái)，受逆風(fēng)的影響，風(fēng)箏在空中轉了幾個(gè)圈，我便在田野里奔跑起來(lái)。風(fēng)箏飛上了我的頭頂，我一邊跑一邊放出幾段繩子，風(fēng)兒親吻著(zhù)我的臉，陽(yáng)光撫摸著(zhù)我的頭，我如同插上了一對翅膀，穿過(guò)云朵兒，徑直飛到太陽(yáng)去。風(fēng)箏在我的思緒中不知不覺(jué)地升上了天空，太陽(yáng)也現出了原形。風(fēng)箏在藍天中忽明忽暗，若隱若現，化成一個(gè)小黑點(diǎn)，飄忽不定。
我手持著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，獨個(gè)兒躺在田野上，潤澤的'泥土將我的頭發(fā)浸濕。幾只布谷鳥(niǎo)飛過(guò)，留下幾道沉默的痕影，旖旎的鳥(niǎo)鳴聲仍在腦海里回蕩。狗尾草在河邊擺著(zhù)身子，一副脫俗的樣子。在溫軟的陽(yáng)光底下，成片成片泛金，流光溢彩。千轉萬(wàn)回的風(fēng)兒從我的發(fā)梢拂過(guò)，愜意又舒服。剎那間，天地悠遠，時(shí)光綿長(cháng)。我仿佛成了中的一員，讓生命在草菩花提中綻放精彩。
從那時(shí)起，只要天晴，我就會(huì )來(lái)到田野里來(lái)放風(fēng)箏。晨曦微露，午陽(yáng)當空，余霞爛漫，蟲(chóng)鳴之夜，一年的，一天的晨午傍夜，都離不開(kāi)我牽著(zhù)風(fēng)箏奔跑的背影。這風(fēng)箏，伴隨著(zhù)我的自由與快樂(lè )，陪伴著(zhù)我的成長(cháng)與歷程，寄托著(zhù)我對未來(lái)的美好理想和愿望，升騰起飛，直至深邃的藍天。不管未來(lái)的風(fēng)有多逆，不論未知的路有多遠，它總會(huì )在空中蕩漾飛翔，激勵著(zhù)我一路路荊棘叢中的前行。
一年年過(guò)去了，我在歲月的磨礪中也成長(cháng)了。如今學(xué)業(yè)繁重，沒(méi)有時(shí)間去放風(fēng)箏了。但我會(huì )在書(shū)桌前，時(shí)不時(shí)地望望藍天，想象著(zhù)多年前的一個(gè)小女孩，牽著(zhù)飛在藍天里的風(fēng)箏，獨自迎風(fēng)奔跑，心中就充滿(mǎn)無(wú)限說(shuō)不出的感動(dòng)，內心的純凈再次一遍一遍波蕩。風(fēng)箏，就這樣靜靜地看著(zhù)我，慢慢長(cháng)大……
就這樣慢慢長(cháng)大作文7
一個(gè)人的心靈成長(cháng)和心智成熟，是一個(gè)漫長(cháng)、逐漸的過(guò)程。親人的呵護、師生的教誨、同伴的啟迪和書(shū)香的熏陶，生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，或者是曾經(jīng)的茫然、沮喪與頓悟，無(wú)處不在我們的人生道路上留下或深霍少的印象，讓我們從懵懂走向成熟……
在這些的過(guò)程中，令我印象最深的是生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從幼稚的心靈走向了成熟的心靈，就這樣我就慢慢地長(cháng)大了。
記得那是一個(gè)電閃雷鳴、風(fēng)雨交加的一個(gè)夏天，我正在學(xué)校里上課，雷電一閃一閃的眨著(zhù)眼睛，使我感到無(wú)比的害怕，便捂住耳朵，讓雷電不在天上響，但是我的眼睛也看得見(jiàn)天上一閃一閃的雷電，而捂住了耳朵又聽(tīng)不見(jiàn)老師上課講的是什么。
突然間，老師叫了我一下，我也聽(tīng)不見(jiàn)，而是同桌推了我一下，才反應過(guò)來(lái)，我立馬站了起來(lái)。老師問(wèn)我一道題，說(shuō)這道題怎么做，我一下子恍然大悟了，對老師說(shuō):“老師，我不會(huì )�！崩蠋熣f(shuō):“你剛剛望著(zhù)窗外，又捂住了耳朵，怎么了嗎？我小聲的對老師說(shuō):“我看見(jiàn)外面的雷電，聽(tīng)見(jiàn)天空中有雷聲，我很害怕�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，便在課堂上笑了起來(lái)，我很生氣的對同學(xué)們說(shuō):“難道你們不怕嗎∵下雨都不怕嗎？同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)“我們都不怕因為我們已經(jīng)長(cháng)大了�！蔽衣�(tīng)了同學(xué)們的.話(huà)，心想:原來(lái)同學(xué)們都不怕，他們都長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了勇敢，班上只有我一個(gè)人沒(méi)有長(cháng)大，沒(méi)有勇氣去克服困難。
“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”下課的鈴聲響了，同學(xué)們，紛紛地走出教室。有的同學(xué)沒(méi)有帶傘，但卻用勇氣在雨中沖回家，不怕困難；有的同學(xué)帶傘了，卻去幫助別人，讓別人不要在雨中沖回家，會(huì )感冒；有的同學(xué)帶了傘，看見(jiàn)低年級的同學(xué)沒(méi)有傘，卻去安慰他們，叫他們不要害怕，要勇敢起來(lái)……而我卻孤單的坐在教室里寫(xiě)作業(yè)，等到雨停了才回家。這時(shí)候，我不知道我哪來(lái)的勇氣，讓我勇敢地面對，我背上書(shū)包走出教室，用自己的勇氣去面對，我背上書(shū)包，走出教室，用自己的勇氣在雨中沖回家�；氐郊液�，我全身都濕了，但是我不怕，因為同學(xué)們的嘲笑，讓我變得勇敢起來(lái)了，也長(cháng)大了。
通過(guò)這件事后，讓我懂得了勇敢是什么？而現在，我的心靈和心智已經(jīng)成熟了，已經(jīng)不再需要父母來(lái)幫助我了，而是讓我成熟的心靈和成長(cháng)的我自己去完成。
就這樣慢慢長(cháng)大作文8
我固執地甩開(kāi)你的手，卻忽視了你眼底深處的溫柔。
——題記
天色逐漸黯淡下來(lái)，沉郁的氣氛在空氣中彌漫著(zhù)。我漫無(wú)目的地在大街上游蕩著(zhù)，心中的陰郁久久無(wú)法釋?xiě)选?/p>
一個(gè)小時(shí)之前，你從我的書(shū)包里翻出了一本漫畫(huà)書(shū)，將它生氣地摔在桌子上，隨著(zhù)“啪”的一聲，我駁道：“你干什么��！”你皺著(zhù)眉頭：“整天除了看這些破玩意兒，有什么用嗎？剛買(mǎi)的復習資料不能看嗎？”“資料！資料！有那么重要嗎？”我氣得跟你爭得面紅耳赤�！澳恪蹦阒钢�(zhù)我竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！澳隳隳�，你什么你！”我瞪了你一眼。接著(zhù)，“哐當”一聲，門(mén)被我重重地關(guān)上。我一頭沖進(jìn)外面灰色的陰霾。你在家門(mén)口大聲呼喊�！安挥媚愎�！”我冷冷地甩下一個(gè)單薄的背影。
“刷——”地一聲，天空像裂開(kāi)了無(wú)數道口子，急速而來(lái)的暴雨抽打著(zhù)地面，天地間迷蒙一片。雨打濕了我的衣服，我不由裹了裹身子，這時(shí)候你總會(huì )為我撐傘，可惜現在……風(fēng)雨侵襲，絲絲寒冷扶搖直上，我打了一個(gè)響亮的噴嚏。
忽然，我的目光被一對母女吸引住了——母女倆只帶了一把不大的雨傘，勉強可以遮住一個(gè)人的全身。孩子踮起腳尖，努力地將雨傘舉到了母親的.頭上，母親卻把雨傘推向女兒。就這樣，來(lái)來(lái)去去，母親最終將女兒一手抱了起來(lái)，一手撐傘，嚴嚴實(shí)實(shí)地遮住了女兒，但母親的后背卻已經(jīng)濕透了……霎時(shí)間，眼前這幅畫(huà)面急速放大，漸漸與我腦海中的一幕相重合，那個(gè)躲在母親懷抱中的女兒不就是我嗎？我的鼻子溜過(guò)一酸，眼淚止不住地流下。我釋然了，頂著(zhù)風(fēng)雨往家的方向奔去……
在家門(mén)口，我看見(jiàn)了面容疲憊，樣子焦急的你。你駐足的身影，讓我放下了內心所有的情緒，沖進(jìn)了你的懷抱。你輕柔地撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，嘴里喃喃：“怎么衣服都濕透了，感冒了就不好了，快去換掉……”我小聲地啜泣著(zhù)，緊緊擁著(zhù)你，說(shuō)不出任何話(huà)……
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖我的身心；母愛(ài)是一座燈塔，照亮我的前程；母愛(ài)是一股甘泉，滋潤我的心田。
就這樣慢慢長(cháng)大……
就這樣慢慢長(cháng)大作文9
安詳的夜靜靜地伏在我窗邊，透過(guò)窗簾注視著(zhù)屋內。屋內，臺燈在書(shū)本上照出溫馨的光。我坐在案前，時(shí)間漸漸從翻閱紙張的指間流過(guò)。
“孩子，看，了！”母親的聲音傳來(lái)。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，我才不情愿地起身，一邊抱怨一邊掀開(kāi)窗簾一角。這時(shí)窗外的雪已經(jīng)很大了，像被絞碎的夢(mèng)，撲向窗欞，積了一層。還有的落在電線(xiàn)上、地上……不久，一片雪白的院子里，就出現了一只只白色“甲蟲(chóng)”。他們伏在雪地上，兩只雨刷器“觸角”很神氣地翹著(zhù)。
我覺(jué)得自己像是嵌在這雪景中的人。呆呆地望著(zhù)空蕩蕩的院子，耳畔卻突然傳來(lái)一串串稚嫩的'笑聲。我記得我是在雪花紛飛中慢慢長(cháng)大的。就是在兩年前，我應該是在院子中堆著(zhù)“四不像”的雪人，打著(zhù)沒(méi)有規則的雪仗。那雪人的身子是用小鏟子一點(diǎn)點(diǎn)堆雪、拍實(shí)出來(lái)的。隨意撿來(lái)的兩塊煤渣便成了它的扣子。院外幾棵枯樹(shù)，雪地里肯定會(huì )有枯樹(shù)枝，拖著(zhù)幾根回去，再比劃比劃長(cháng)短，插在雪人身上當成是手�？赡芪覀兌蜒┤说捻樞蚝蛣e人不太一樣，總是最后做雪人的頭。幾個(gè)孩子齊心協(xié)力歪歪扭扭在雪地上滾一個(gè)方不方圓不圓的大雪球，小心翼翼地搬到“身子”上——就大功告成了！最快樂(lè )的還要數我們的保留節目“人拉爬犁”——用塊木板簡(jiǎn)單扎一個(gè)爬犁，一個(gè)大的拽著(zhù)一個(gè)小的，在院子里兜圈子，歡樂(lè )的笑聲喊聲響徹小院。
忽地，兩束昏黃的燈光從院門(mén)口闖入眼簾。我默默地看著(zhù)車(chē)輪在雪地上碾出兩道轍痕，陰慘的燈光不禁使我打了個(gè)寒戰。兩年了��！兩年沒(méi)有見(jiàn)到一起長(cháng)大的同伴。他們怎么樣了？一定也是把自己鎖在屋內，對著(zhù)書(shū)本努力學(xué)習吧。
我不禁有些傷感。兩年，把我們的距離拉得那么遠。的確成長(cháng)了，也真的沒(méi)了那時(shí)的歡樂(lè )。嘆息，輕輕抬起頭，我驚訝地發(fā)現：對面那熟悉的陽(yáng)臺上出現了一個(gè)熟悉的身影，再看向左邊，又是一陣欣喜……
我忽然明白了。我們還在一起，不是在一起玩耍，而是在一起學(xué)習，在一同成長(cháng)。就讓我們在漫天飛舞的雪花中慢慢成長(cháng)吧，韶華難留，就讓這一切成為最美的回憶。
就這樣，回憶與伴隨著(zhù)我們慢慢長(cháng)大。
就這樣慢慢長(cháng)大作文10
從牙牙學(xué)語(yǔ)到長(cháng)篇大論；從蹣跚學(xué)步到急速沖刺；從內向膽小到自信外向……我想，我應該算是長(cháng)大了吧！
回首過(guò)去，成長(cháng)的道路并不平坦。這一路，經(jīng)歷了挫折與失敗，也曾品嘗成功的喜悅�？粗�(zhù)鏡子中的自己，或許還有一絲幼稚。但從身高與體重不斷上升的數據中，我仿佛看到了時(shí)間的神奇力量；從無(wú)憂(yōu)無(wú)慮到越來(lái)越多的煩惱，我體會(huì )到了成長(cháng)的無(wú)奈；從一天抄幾個(gè)生字到一疊又一疊的作業(yè)，我領(lǐng)悟到了成長(cháng)的責任。
日光
的我們終于擺脫了低年級的稱(chēng)號，心里甜甜的，又有深深的自豪。那時(shí)的我們就像春的日光，充滿(mǎn)了對未來(lái)的憧憬。我更加努力地學(xué)習，不斷地挑戰自己，逐漸提高自己的目標。初次品嘗到了成功的我，面對一切都是快樂(lè )的笑顏。
成長(cháng)，像的.日光，溫暖又明亮……
狂熱
望著(zhù)教室門(mén)前的班牌“五（4）班”，我心里不免有些悵然。成長(cháng)，來(lái)得太快……記得一次，我考得并不太理想，家長(cháng)的批評，的教育，朋友的鼓勵，我為自己的成績(jì)流下了淚水，我心里是無(wú)限的酸澀，也感到成長(cháng)的無(wú)奈，我不禁有些彷徨。我害怕面對人們冷漠的面孔和失望的目光！
成長(cháng)，像狂熱的，刺眼，同時(shí)也耀眼……
又是一年季——壓力
時(shí)光飛逝，日月如梭。我竟也成了的大了。小學(xué)生活將要結束了，而將面對小升初的我，壓力與責任重重地壓在我身上。語(yǔ)文的每句話(huà)總有說(shuō)不清、道不明的深刻含義；數學(xué)的每個(gè)字符、問(wèn)題總有這樣那樣的“陷阱”；英語(yǔ)的世界越來(lái)越廣闊，單詞總也讀不完，記不��；科學(xué)的每一個(gè)專(zhuān)有名詞總是你不認識我，我也不認識你的面面相覷……
成長(cháng)，究竟是什么感覺(jué)？
我就像一粒玉米，承受著(zhù)成長(cháng)的喜怒哀樂(lè )，壓力夠了，玉米�？傆幸惶鞎�(huì )變成美味的爆米花。突然，聽(tīng)到“砰”的一聲巨響，恍惚間，我已從一顆毫不起眼的玉米粒，經(jīng)過(guò)高溫的烘烤，變成了一顆色香味俱全的爆米花……
就這樣慢慢長(cháng)大作文11
小小的草兒啊，在太陽(yáng)一天天的照耀下，慢慢地長(cháng)滿(mǎn)大地；小小的花兒啊，在雨露一天天的澆灌下，慢慢地燦爛綻放；小小的我啊，在爸爸一天天的叮囑下，慢慢地長(cháng)大了！
從小學(xué)開(kāi)始，凡是我要出門(mén)，爸爸總是有說(shuō)不完的話(huà)要叮囑，我一直都覺(jué)得，他很啰嗦，根本不會(huì )有那么多特殊情況出現，說(shuō)那么多話(huà)干什么。直到那天，那是個(gè)星期五，早上，爸爸送我上學(xué)時(shí)，又說(shuō)了：我聽(tīng)說(shuō)今天會(huì )有一場(chǎng)大雨，你要記得帶傘啊。我心中暗想：哪有那么多特殊情況，把傘放書(shū)包里不是增加重量嗎。于是，我就把傘放在家里沒(méi)帶上。
放學(xué)的鈴聲原本是歡樂(lè )輕松的，可我的心中卻罩著(zhù)無(wú)盡陰霾。��！怎么辦啊，這么大的雨，我忘記帶傘了！還好我都習慣天天帶傘，不然今天就慘了。耳邊同學(xué)的聲音圍繞在我耳邊，使我的心更加低落了，今天是星期五，正好是爸爸限號的日子，他今天不會(huì )來(lái)接我的，而我……看著(zhù)書(shū)包右邊空著(zhù)的地方，想起今天早上不聽(tīng)爸爸的叮囑，不帶上把傘，又看向窗外的傾盆大雨，我的心情可以稱(chēng)得上是萬(wàn)念俱灰了。
校門(mén)外，雨太大了，我只能到樹(shù)蔭下，怎么辦，那么大的雨，怎么去公交車(chē)站趕車(chē)啊，我的心中滿(mǎn)是急躁，想起爸爸的叮囑更是后悔。沒(méi)辦法了，我一咬牙，準備沖進(jìn)大雨里，突然，我聽(tīng)到有人正叫著(zhù)我的名字。一回頭，看見(jiàn)那個(gè)電瓶車(chē)上披著(zhù)紅色雨披的'身影，我的鼻頭不禁一酸，是爸爸！他看見(jiàn)我趕忙過(guò)來(lái)，說(shuō)：不是叫你早上帶傘的嗎，要不是我看到你床邊的傘，你就等著(zhù)明天感冒吧，還有你又忘了下雨天是不能站在大樹(shù)下的嘛……聽(tīng)著(zhù)他的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)他頭上正不停滴落的雨珠，我的心中不再有反感，覺(jué)得他啰嗦，我知道了他所做的一切都是為了我好！
那一天過(guò)后，我開(kāi)始仔細聽(tīng)從他的叮囑，不再覺(jué)得他啰嗦，同時(shí)也開(kāi)始學(xué)著(zhù)幫爸爸做家務(wù)，媽媽說(shuō)女兒也終于長(cháng)大了。我只是暗暗在心里說(shuō)著(zhù)：那是在爸爸一天天的叮囑，我就這樣慢慢長(cháng)大了。
因為太陽(yáng)給予了小草溫暖的光，小草才為它染綠了大地；因為雨露給予了小花細心的滋潤，小花才為它裝飾了世界；因為爸爸給予了小小的我叮囑下的關(guān)愛(ài)，我才就這樣慢慢長(cháng)大了！
就這樣慢慢長(cháng)大作文12
曾經(jīng)相信過(guò)�？菔癄�是永恒不滅的表征。后來(lái)知道，原來(lái)海其實(shí)很容易枯，石其實(shí)很容易爛；滄海，很可能不會(huì )再變成桑田。原來(lái)自己手中漫長(cháng)的童年，也很容易溜走……
又憶起那扇舊窗，那扇靜靜地躺在油煙味和飯菜香中的舊窗。它，是老宅鄰居家中一扇普普通通的窗，卻滿(mǎn)載著(zhù)我童年美好的回憶。
幼時(shí)，這個(gè)遠郊的小鎮依舊泛著(zhù)古樸的味道，街旁的粉墻黛瓦，斑斑駁駁。在這兒，除了平日里偶爾路過(guò)的、卷起灰塵的車(chē)輛外，毫無(wú)趣味。而鄰居家的老房，在平淡的日子里，使我尋到了一絲樂(lè )趣。
我愛(ài)在那兒玩——老房的天臺，那是只能從一扇舊窗才能通到的天臺。每每吃完午餐，我就獨自跑向鄰居的家中，爬過(guò)幾十級未曾按上欄桿的凹凸不平的臺階，穿過(guò)一扇舊式的棕色木門(mén)，走過(guò)廚房中的菜架、灶臺，走到一個(gè)三級木制的小臺階，來(lái)到那扇奇幻的“傳送門(mén)”前，用力推開(kāi)，窗發(fā)出“吱”的一聲響。我低下腦袋，貓起腰，彎著(zhù)胳膊，縮起腿，從這扇小而奇妙的窗中穿過(guò)，來(lái)到一個(gè)大約幾十個(gè)平米的露天陽(yáng)臺。我的衣服口袋里常常裝著(zhù)些小玩意兒，玩偶、蒲公英、小水槍……而褲袋里興許也會(huì )放些瓜子、糖果什么的。我常常沉醉于這片“世外桃源”。在這小小的一方土地上撒蒲公英，一把一把地將雪白的蒲公英扔向半空中，看他們隨風(fēng)飄蕩，我便興奮地追著(zhù)他們亂跑，逮住這群頑皮的小屁孩后，又把他們扔進(jìn)了下水道；或是裝一水斗的清水，用小勺把他們向外灑，試圖把他們從這兒潑向奶奶家的`廣場(chǎng)……
老房、小窗、天臺，就這樣伴著(zhù)我度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
慢慢地，我長(cháng)大了。
如今，鄰居家裝修了舊屋，那些不平的樓梯已按好了欄桿，那些滿(mǎn)面皺紋的木門(mén)也已被玻璃門(mén)所代替，那個(gè)小小的天臺也筑起高高的圍墻。唯獨那扇舊窗，依舊靜靜守候。
再回老家，只能望見(jiàn)那在暗淡的夜晚散發(fā)著(zhù)微光的舊窗；而我，也只能透過(guò)那扇舊窗，回憶、留戀著(zhù)那段獨特又別樣美好的時(shí)光。這里，留下的是歡笑，帶走的是不舍。
老房、舊窗、天臺，漾出了童年無(wú)限的歡笑與快樂(lè )，對它是愛(ài)，是牽掛；是戀，是不舍……
驀然回首，童年不再漫長(cháng)。
就這樣慢慢長(cháng)大作文13
時(shí)光飛逝，世界每天都是不同的樣子，我們也在一天天不同的日子里慢慢長(cháng)大。
我們在親人的呵護中慢慢長(cháng)大。
春夏時(shí)節，總是最容易感冒，每年這個(gè)時(shí)候我就會(huì )發(fā)燒。而有一次發(fā)燒，是在深夜，家中沒(méi)有退燒藥，母親便決定出去買(mǎi)藥。四周早已萬(wàn)籟俱寂，街道上只剩一盞又一盞孤獨佇立的路燈，不知過(guò)了多久，母親帶著(zhù)藥回來(lái)了。我以前發(fā)燒都要去醫院打針才能好，而在那天晚上，我卻只喝了藥就退燒了。也許，因為藥中有母親對我的關(guān)心，有母親對我的呵護。無(wú)論何時(shí)，何地，親人總是在自己身邊，呵護自己成長(cháng)。
我們在朋友的幫助中慢慢長(cháng)大。
人類(lèi)創(chuàng )造語(yǔ)言，是為了更好的交流，正因如此，在我們慢慢長(cháng)大的過(guò)程中，我們結識了許多朋友，一路上的風(fēng)雨艱辛，還需要朋友的.幫助與分擔。有一次我在做作業(yè)時(shí)遇到了一個(gè)難題，便向身旁的朋友請教，朋友便細細給我講解，可是我對于其中一個(gè)概念仍然不理解，朋友并不感到厭煩，反而更加細致地告訴我這個(gè)概念的推導過(guò)程，直至我把這道題解出。每個(gè)人都需要朋友，我們總是在與朋友交流中慢慢長(cháng)大。
我們在師長(cháng)的教誨中慢慢長(cháng)大。
人一生作的決定不可能百分百正確，而當一個(gè)人做出錯誤的決擇時(shí)，師長(cháng)的教誨才能將他從懸崖拉回，回到自己正確的成長(cháng)道路。小時(shí)我參加一次活動(dòng)，但因方式不當，最終失敗。在那段時(shí)間，我總是無(wú)精打采，仿佛一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，而老師告訴了我并不是我的方式不好而失敗并幫我分析出了錯誤原因時(shí)，仿佛給風(fēng)箏拴上了線(xiàn)，如同飛機找到航向。
我們在困難的磨煉下慢慢長(cháng)大。
人不可能一輩子在搖籃中酣睡，總是會(huì )遇到風(fēng)雨險阻。困難也許會(huì )帶給你難以想象的災難，但它帶來(lái)災難的同時(shí)，也帶給了我們不可多得的經(jīng)驗。凡事都有利與弊，災難越大，經(jīng)驗越多，對我們成長(cháng)的磨煉也就越大。
我們在長(cháng)大中得到太多，親人的呵護，朋友的幫助，師長(cháng)的教誨，困難的磨煉……
我們就這樣慢慢長(cháng)大……
就這樣慢慢長(cháng)大作文14
亮白的燈光，拖拉著(zhù)深黑長(cháng)影，灰白四壁的平屋內，墻角的青灰沉沉地躺著(zhù)，只余水中混雜著(zhù)機械轉動(dòng)的噪聲�！肮具恕敝g，手中的筆攜著(zhù)專(zhuān)注的眼，解下了一道道難題。
秋霜打落似火楓葉，陽(yáng)光點(diǎn)點(diǎn)，照著(zhù)微微退色的葉，一切陌生而又熟悉。踱著(zhù)步子，輕輕地拾起所喜的葉，眼角蕩起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，張大小嘴發(fā)出一聲驚嘆，滿(mǎn)臉欣喜地走到好友身邊，揚起手中的葉，一臉得意：“看，我的比你的美�！闭f(shuō)完便能看見(jiàn)好友漲紅了臉，伸手搶過(guò)我手中的葉，迅速跑開(kāi)。一時(shí)間追追趕趕，驚得地上的'落葉紛紛讓出一條空長(cháng)路。不久，跑累了，便挽著(zhù)對方的手，猛地坐在地上，一言不發(fā)，只知咧著(zhù)嘴傻笑�；腥婚g，斑斕光影下純凈的容顏，讓人懷念。
微涼的風(fēng)在空中打著(zhù)轉兒，擁擠著(zhù)卷入我的衣袖，涼意浸透了全身，我打了個(gè)噴嚏，拎起書(shū)包，踮著(zhù)腳，扭著(zhù)身子，推開(kāi)教室的門(mén)，匆忙地坐到角落中。待無(wú)人說(shuō)話(huà)時(shí)，口中吐出一口濁氣，抬頭間正對上老師審問(wèn)的眼，驚出一身冷汗。趕忙在書(shū)包里翻找作業(yè)，發(fā)出的“嘶啦”聲，充斥著(zhù)雙耳。緩緩拿出放到桌上，翻開(kāi)里頭似雪的白---竟一字未動(dòng)。瞥開(kāi)眼，雙頰蔓上緋紅。老師拿起桌上的書(shū)，“啪啪”頭頂傳來(lái)痛感，“哎喲”一聲，教室中哄笑起來(lái)，更讓我羞紅了臉�；腥婚g，羞紅雙頰的臉，讓人慚愧。
陽(yáng)關(guān)透過(guò)潔凈的窗，暖暖地傾灑入屋內，我身上穿著(zhù)點(diǎn)綴油漬的衣裙，隨著(zhù)手下的翻動(dòng)，香氣四溢，刺激著(zhù)人的味蕾，待菜已熟透，小心地盛入碗中，端出了廚房。餐廳中，母親盈著(zhù)笑，品嘗著(zhù)菜，灰白的眼中迸出了耀眼的光彩，圓圓的臉像那一盞盞綻開(kāi)的金葵花，眼中似盈著(zhù)淚，是喜極而泣。我連忙抽出一張紙，遞到她的面前，看著(zhù)她輕輕擦拭淚水，我笑了，此時(shí)的陽(yáng)光是這般暖洋洋的，我的眼有些發(fā)酸�；腥婚g，陽(yáng)光下的笑容，讓人珍愛(ài)。
“嘀、嘀、嘀”洗衣機洗完衣物的聲音傳入耳畔，停下手中的筆，閉上眼，恍然間，我就這樣慢慢長(cháng)大了。
就這樣慢慢長(cháng)大作文15
我的童年，在黃海之濱一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小城市度過(guò)。
雖然這里沒(méi)有大城市的繁華，也沒(méi)有鄉村的清悠，但是這座小城里，有我美好的童年記憶。
在這平靜的生活中，季節在輪轉，小城的四季陪伴著(zhù)我慢慢長(cháng)大。
“紅入桃花嫩，青歸柳葉新�！痹谌f(wàn)紫千紅、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天里，我最喜歡來(lái)到桃花澗，看那些美麗的桃花。仔細欣賞，桃花千姿百態(tài)。有的含苞待放，好似一位害羞的姑娘；有的完全露出了笑臉，好像在和太陽(yáng)比美。這些多姿多彩的桃花散發(fā)出陣陣芳香，撲鼻而來(lái)，讓我情不自禁想摘一朵聞一聞。
就這樣，我在芳香的春日里長(cháng)大。
“東臨碣石，以觀(guān)滄海，水何澹澹，山島竦峙�！痹隍滉�(yáng)似火的夏天里，我最喜歡來(lái)到蘇馬灣，看那一望無(wú)際的大海。在太陽(yáng)下，欣賞金光燦燦的沙灘，任憑徐徐的海風(fēng)吹拂在臉上，愜意極了。我總是“撲通”一下，跳進(jìn)大海的懷抱，和小伙伴們追逐嬉戲。
就這樣，我在清涼的夏日里慢慢長(cháng)大。
“楓葉荻花秋瑟瑟�！痹诮痫L(fēng)送爽的秋天，我會(huì )來(lái)到楓樹(shù)灣觀(guān)賞楓葉。遠看，一片金紅，好似天邊的朝霞。近看，那些深紅、淺紅、金黃的楓葉，像一只只小手掌，在風(fēng)中向我們招手，似乎在歡迎我們的到來(lái)。一片片美麗的葉子，像蝴蝶在林中翩翩起舞。果園里的.果實(shí)也成熟了，蘋(píng)果、葡萄、橘子……它們色彩艷麗，好像是掛在枝頭的燈籠。
就這樣，我在色彩鮮艷的秋日中慢慢長(cháng)大。
“大雪壓青松，青松挺且直�！痹诙靵�(lái)臨時(shí)，我喜歡去花果山的最高峰——玉女峰，欣賞風(fēng)景。下雪了，漫天飛舞的雪花飄落下來(lái)，使一座座灰暗的山峰頓時(shí)換了容顏。太陽(yáng)出來(lái)了，山峰閃閃發(fā)光，如剔透的水晶，晶瑩美麗。
就這樣，我在晶瑩的冬日里慢慢長(cháng)大。
四季更替，不變的是故鄉的美麗。就這樣，我在故鄉的美麗中慢慢長(cháng)大！
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