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關(guān)于荷的作文錦集15篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于荷的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于荷的作文1
佇立成一片清雅的花海，在盛夏的芳菲里微笑，一份溫婉、一朝煙雨，那便是盛夏的蓮荷。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！笔⑾馁p荷正當時(shí)，恰逢一場(chǎng)夜雨帶來(lái)涼爽，我便在清晨來(lái)到了蓮花池，用心欣賞這開(kāi)滿(mǎn)荷花的圣潔天地。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！钡璺挤�，蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等也結伴而來(lái)，釆擷花蜜的同時(shí)也讓荷塘生機勃勃。蝴蝶嬉戲，蜻蜓展翼，蜜蜂穿梭，在花叢中構成了充滿(mǎn)活力的畫(huà)面。荷葉亭亭，如傘如裙，組成一泓碧海。晶瑩剔透的露珠凝結在碧綠的荷葉上，含苞待放和盛開(kāi)綻放的花朵點(diǎn)綴其間，千姿百態(tài)、嬌艷欲滴，風(fēng)中的縷縷清香撲鼻沁人心脾，讓漫步在荷花池邊的我感到心曠神怡。在一片片荷葉的托舉下，朵朵荷花更加高雅圣潔，白的如玉，粉的似霞，恰似婷婷玉立的純情女子，又如同風(fēng)姿綽約的仙子。
開(kāi)放在炎炎夏日的荷花雖沒(méi)有牡丹的雍容華貴，不比梅花的'堅忍迎寒，卻別有一番清雅的韻致，圣潔美麗的天使，給燥熱的酷暑帶來(lái)芬芳，而欣賞荷花也讓人感到絲絲清涼。
荷花謝后，藕節、蓮蓬、蓮子也為我們的生活作出了貢獻�？v使用盡美麗，荷花仍讓我們擁抱了希望。
荷花贏(yíng)得人們的喜愛(ài)和盛贊，是因為它的魅力，更是因為它的品格。紅塵多垢，荷花卻在任何一種環(huán)境下都能亭亭凈植，潔身自好，不與世俗同流合污。它的風(fēng)度高雅、冰清玉潔，不正是入世隱者所追求的風(fēng)骨氣節嗎？秀麗端莊的荷花，從不恃寵而驕，而是從樸實(shí)中見(jiàn)清逸。在物欲橫流的世界里，贊美荷花的人們，也是借它寄托了心中對美好的企盼和希望。
關(guān)于荷的作文2
很久不去鹽瀆公園游玩了，聽(tīng)說(shuō)那里的荷花正在盛開(kāi)，非常令我神往，令我欣然。
一個(gè)夏日炎炎的星期天，我終于和爸爸一起去了鹽瀆公園，一睹花中仙子荷花的風(fēng)采。到了公園，我們穿過(guò)叢林，迫不急待地直奔荷花池。還沒(méi)有到那，先迎面撲來(lái)了一陣清香，接著(zhù)我們走到一個(gè)碧波連天的荷塘邊，只見(jiàn)一朵朵淡粉色的荷花，像一位位穿著(zhù)華麗衣服的少女，亭亭玉立。它們頭上戴著(zhù)黃色的蓮蓬，可好看了。它們各有各的風(fēng)采，有的荷花半開(kāi)著(zhù)，像一位害羞的小姑娘露出半張臉；有的全開(kāi)了，露出金黃的'花蕊，好像小朋友的臉蛋。不一會(huì )兒，風(fēng)婆婆飛了過(guò)來(lái)，對這些荷花仙子說(shuō)：荷花仙子們，跳舞的時(shí)間到啦！說(shuō)完，所有的荷花都好像聽(tīng)懂了風(fēng)婆婆說(shuō)的話(huà)，扭起了婀娜多姿的身軀，它是那么柔軟，那么和諧，那么自如，那么有韻味！每片荷葉都是綠油油的，你擠我，我擠你，有些荷花被其他的姐妹們擠到角落里去了。一陣風(fēng)雨過(guò)后，更是另一翻景象，荷葉上的水珠，晶瑩剔透，銀光閃閃，非常美麗。荷葉們也在迎合著(zhù)荷花在跳舞，就像臺上表演著(zhù)雨傘舞，這些雨傘時(shí)刻保護著(zhù)荷花妹妹，盡量不使荷花妹妹遭到強烈陽(yáng)光的暴曬。
荷花能夠出淤泥而不染，蜻蜓羨慕它們，對它們一見(jiàn)鐘情，停在荷葉上，這讓我想起了這樣的詩(shī)句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，多么有詩(shī)情畫(huà)意呀！令我回味無(wú)窮。每到秋收季節，媽媽總要帶我挎上個(gè)籃子坐到小木船上，我們輕輕蕩起雙槳，去摘幾個(gè)新鮮蓮子，那種融于自然與收獲的感覺(jué)真是美好極了。
相傳以前，越國被吳國打敗了，越王便把西施送給了吳王，想讓他對越國放松警惕。不久，吳國真的被越國占領(lǐng)了。越王又把西施接回宮中，因為皇后很妒嫉西施，所以派人把西施推下了池塘。如果你在荷花上看到一個(gè)美女，那一定就是西施了，所以后來(lái)人們稱(chēng)荷花為花中仙子。
荷花它似乎不需要人們付出什么，但貢獻給人類(lèi)的，卻是營(yíng)養價(jià)值極高的蓮子。這種精神多么可貴��！我們人人都應向它學(xué)習，學(xué)習它那無(wú)私奉獻的精神，相信我們的社會(huì )能變得更加和諧美好。
關(guān)于荷的作文3
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！泵慨斠髡b起南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的這句詩(shī)，我就無(wú)比渴望能一睹它的芳容。哈哈！今天，我終于如愿以?xún)�。生祠鎮東進(jìn)村的荷花開(kāi)得正旺，作為靖江日報小記者，我有機會(huì )去參觀(guān)這千畝荷田。
車(chē)還沒(méi)停穩，我透過(guò)車(chē)窗，看見(jiàn)了那鋪天蓋地的荷葉，世界仿佛就只剩下綠色。一群群，一簇簇，連在一起，仿佛展示著(zhù)無(wú)窮的生命力。
下車(chē)后，我像快樂(lè )的小鳥(niǎo)飛奔過(guò)去。啊，它的表面光滑細膩，柔軟又不失韌性，多像一大塊溫潤的翡翠。上面的小水珠晶瑩剔透，“咕咚咕咚……”猶如一個(gè)個(gè)天真的孩子，正興致勃勃地滑滑梯呢！一陣陣沁人心脾的清香襲來(lái)，連空氣都沁在迷人的綠色里。
萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅。亭亭玉立的荷花仙子嬌嫩純潔，有白的，有粉的，它們被荷葉輕輕托住，展現在我們面前，它們千姿百態(tài)，十分優(yōu)雅。淡色的花蕊發(fā)出陣陣沁人心脾的清香，那味兒遇到空氣迅速地散開(kāi)。有的半開(kāi)欲放的，如一位位嬌羞的小姑娘“猶抱琵琶半遮面”。潔白如雪的花瓣似她鐘愛(ài)的裙紗，層層疊疊，將花蕊緊緊地包住。有的還是花骨朵呢，星星點(diǎn)點(diǎn)，藏在荷葉下……每個(gè)人，都被眼前的景色迷住了：藍藍的天與綠綠的荷葉交相輝映，荷花點(diǎn)綴其中，知了和鳥(niǎo)兒歌聲此起彼伏，好一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的人間仙境！
“快看，蓮蓬！”循著(zhù)同伴手指的方向，我看到了它的'靚影：根部是綠色的，往上延伸，一粒粒青翠的蓮子，就像一顆顆鉆石鑲嵌在蓮蓬里�！白钕残簾o(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬�！蔽遗c同伴相視一笑，偷偷剝開(kāi)一個(gè)塞進(jìn)口中，白色的果肉甜甜的、硬硬的，讓人回味無(wú)窮。
聽(tīng)同伴介紹，荷可渾身是寶：荷葉泡茶能解熱，蓮子能滋補身體，根莖可做藥材……看著(zhù)滿(mǎn)眼的荷田，我不禁對它們肅然起敬。荷花不僅高雅美麗，而且把自己全身無(wú)私奉獻給人類(lèi)，真不愧為“花中君子”。
關(guān)于荷的作文4
去年，我把一些薄荷的種子從別人家請到了我家。我把他們包裹在紙里放在陽(yáng)臺上，在春天快要結束的日子里，我把他們小心翼翼地種在了我家的花盆里。
有一天的清晨，薄荷伸了個(gè)懶腰，便迫不及待地探出了小腦袋，打量著(zhù)這陌生而又新奇的世界，朦朦朧朧的晨光輕輕撫摸那可愛(ài)的薄荷。開(kāi)始它只長(cháng)出了一個(gè)“小草”似的東西，我還以為是小草準備把它拔掉呢！但爸爸拉住了我的手說(shuō)：“有可能不是小草呢！等它長(cháng)大了看看是不是小草再拔。也不晚呀！”我心里想爸爸說(shuō)的對，就沒(méi)去拔。幾天后�！靶〔荨痹介L(cháng)越大，越長(cháng)越高。過(guò)了半個(gè)月，“小草”上長(cháng)滿(mǎn)了葉子，密密麻麻的.像人頭上的頭發(fā)。
夏天，“小草”上密密麻麻的葉子中間長(cháng)出了一小顆，一小顆綠色的果子，而且很奇怪，是沒(méi)有花的，爸爸說(shuō)：“這些果子里面就是種子�！蔽衣劻寺劚『傻娜~子，但沒(méi)有聞到薄荷的香味。我很驚奇，于是問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō)：“要等到秋天，薄荷才會(huì )變老，才會(huì )發(fā)出淡淡的清香呢！”
我等啊等啊，終于到了秋天，薄荷的莖慢慢地變成了紅色，葉子也有了一陣陣清香，我摘下一片葉子，放在嘴里嚼了嚼沒(méi)有苦味，有一種涼颼颼地感覺(jué)，讓人精神一振，真好吃！
冬天，薄荷葉黃了、謝了，枝干也枯萎了，只留下豐碩的種子，我和爸爸把薄荷的種子摘下來(lái)，收藏好，留著(zhù)明年播種！
關(guān)于荷的作文5
荷花在中國至少有三千年的歷史。宋代詩(shī)人揚萬(wàn)里泳詩(shī)贊嘆：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同，接天連葉碧無(wú)窮，映日荷花別紅。
墨綠的或褐色高出水面的荷葉，像一把擎起的傘；玉盤(pán)似的緊緊貼在水面的荷葉被微風(fēng)一拂，泛起一輪輪波浪，水珠晶瑩透亮如碎玉般來(lái)回滾動(dòng)。荷葉也是大小各異，有的大如圓盤(pán)，有的小如小碟，有的看似雨傘。
荷花更是婀娜多姿、千姿百態(tài)，有的亭亭玉立，像連中之仙；有的昂首挺胸，顯得十分神氣；有的低頭藏身，好像害羞的小姑娘；有的仰著(zhù)圓圓的臉龐，露出微微的笑容。猶如八仙過(guò)�！黠@神通。一只嫩綠的荷角露出水面，一只蜻蜓站在上頭。這不正是小荷剛露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的'寫(xiě)照嗎？亭亭玉立的荷花像神話(huà)中的仙人托仙桃，花底部白中泛綠，上部粉中透紅，好似一位遮面少女，邁著(zhù)輕盈的步子，向你款款走來(lái)。盛開(kāi)了的荷花大過(guò)秋菊和牡丹，就像那富貴豐滿(mǎn)的俊婦�；ò陮訉盈B疊包裹著(zhù)一撮嫩黃的花蕊，透過(guò)花蕊，露出淡綠色的蓮蓬胎盤(pán)。不正像俊婦懷中的嬰兒?jiǎn)�？還惹得蜜蜂起舞。
蓮蓬好像一個(gè)口朝天的噴水器，剝開(kāi)一看，里面就是一個(gè)個(gè)綠色的蓮子，把綠色的外衣剝掉，就是百色的蓮蓬果實(shí)，果實(shí)里面便是一根根綠色的小小的蓮芯。底部是淤泥，淤泥下面是荷的根部——藕。藕可以實(shí)用，可是美味。荷葉可以裹物、入藥、清熱解毒。荷，真是全身是寶��！
周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中道：出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。這可是荷的最可人之處。因此荷花自古以來(lái)被我國人民視為潔身自愛(ài)、品格高尚的象征。
荷，風(fēng)姿卓越，怎能使人看了不心曠神怡，浮想連篇呢？
關(guān)于荷的作文6
綿綿的細雨，稀散了城市的煩熱，帶來(lái)少許的涼意。躲在家里無(wú)事，翻看孩子的課本，無(wú)意間看到楊萬(wàn)里寫(xiě)的《小池》“泉眼無(wú)聲惜細流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！币谎廴�，一道細流、一池樹(shù)陰、幾支小小的荷花、一只小小的蜻蜓，使自己沉浸在這一幅生動(dòng)的小池風(fēng)景圖中，不能自拔。
在南方，有水的地方一般會(huì )有荷。不經(jīng)意間，眼前就會(huì )出現芰荷裊娜，香塵凝空。碧葉連天，綠影浮動(dòng)。荷風(fēng)送香，霽后相融。在北方，有水的地方總是會(huì )期盼那一抹的碧綠，然而荷總是羞羞的躲在人們的記憶里。只有刻意的去尋找，才能找到她絢爛于荷塘一隅，火熱于綠葉之下，不張揚，不浮躁。
清晨，漫步在百畝的荷塘邊上，貪婪的吮吸著(zhù)空氣中泥土和荷葉的氣息，心曠神怡。唐齊己云：霏微曉露成珠顆，宛轉田田未有風(fēng)。任器方圓性終在，不妨翻覆落池中。荷葉因露珠而美麗，靜靜的塘面上撐開(kāi)著(zhù)一把把綠綠的大傘，大傘上點(diǎn)綴著(zhù)顆顆晶瑩剔透的露珠，好似為含苞未放的少女遮住一絲的羞赧。露珠因荷葉才靈動(dòng)，清風(fēng)如許，荷葉扭動(dòng)著(zhù)她那婀娜的身姿，顆顆的'露珠就像淘氣的孩子，在母親的懷抱里打鬧。最終露珠從四面八方趕來(lái)，聚集在荷葉中間，形成一個(gè)大水珠，這時(shí)又像一個(gè)玩兒累的大男孩沉睡在母親的搖籃里。
陽(yáng)光輕柔地撒在荷塘上，翠綠的荷葉叢中，一株株亭亭玉立含苞待放的荷花，就像一個(gè)個(gè)披著(zhù)綠紗在水上沐浴的少女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。荷花因荷葉而美麗，此時(shí)的荷花多了一分素雅，少了一絲嫵媚；多了一分清淡，少了一絲濃郁；多了一分圣潔，少了一絲妖嬈；多了一分靜美，少了一絲喧鬧。
清新的空氣、鋪滿(mǎn)荷塘的綠紗、晶瑩剔透的珍珠、亭亭玉立的少女、輕柔的陽(yáng)光，使自己陶醉在清晨荷塘淡淡荷香之中，如蓮的心境出淤泥而不染，濯清漣而不妖，伴著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意，盈滿(mǎn)心間，好一幅迷人的荷塘小景！
關(guān)于荷的作文7
不知何時(shí)，那片野荷已在心中慢慢滋長(cháng)，逐漸定格成心中最美的記憶�！}記
悶熱的夏，卻總在忙碌。于是乎總在追求一種心境，我便想：在清淡中忘卻這苦惱罷！沒(méi)有目的地邁步，無(wú)法可想的行程，卻總是在消磨這難耐的夏日。遇見(jiàn)她，僅僅是意外。緣于雜草紛飛的那一片野塘，那一溪清亮的水中，你，美麗地綻放，這一刻，震憾了我。成了我最美的記憶。
那淺淺的一方矮塘，四周卻是一片雜草，水也那么淺，翠綠中是一派茂盛的景象。野草再怎么長(cháng)，卻沒(méi)有長(cháng)到水里，水中也看不到草的痕跡。只有那野荷，在傲然挺立，在這片角落，秀出自己的風(fēng)采。微風(fēng)拂過(guò)，一陣荷花清香，鉆進(jìn)鼻尖……
我陶醉地閉上眼睛，遙想杭州西湖的清荷會(huì )是怎樣呢？那里定然柳條抽綠，蕩漾于水邊，斷橋邊，是一望無(wú)際的荷，朵朵盛開(kāi)，芬芳怡人。那荷葉，猶如一個(gè)個(gè)圓盤(pán)，有的浮在水面，有的高高立出水面，整個(gè)湖面都是醉人的綠，沁人心脾，水的那種涼意，使本就美的荷更顯一份獨特的自然美，而眼前的一片荷塘，低小的荷塘，但它所發(fā)出的魅力，那么絢麗，令人癡醉。我被她深深迷住了。
清晨，它是寂靜的。清晨的露珠，在它的`眉眼舞動(dòng)，有幾只蜻蜓在調皮的游蕩，太陽(yáng)升起，朝露易干，轉眼已是正午，它在陽(yáng)光下，幾點(diǎn)水珠閃閃生光。它毫不畏縮于這驕陽(yáng)，因為水中根系可源源不斷給予水分，供以滋養荷花，荷花開(kāi)得更盛，白中透紅，果真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”��！水底游魚(yú)、小蝦們悠閑地游泳戲水，真一派和諧景象。
幾天過(guò)去，盛夏如初，蓮花懷中的小蓮蓬已漸成熟，在清粼粼的水面上飄著(zhù)蓮的花瓣。終于，她無(wú)聲地落下了，而生命卻唱響蓮無(wú)盡的詩(shī)意。
關(guān)于荷的作文8
星期天，媽媽帶我去西郊公園觀(guān)賞荷花。亭亭玉立的荷花站在水面上，就像是美麗的小姑娘。這邊的池塘里滿(mǎn)是荷葉、花苞，只有星星點(diǎn)點(diǎn)綻放的荷花，真可以稱(chēng)之為“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”呀!而那邊的卻是另一番景象：滿(mǎn)池的荷花競相開(kāi)放，人在荷葉狀的.木墩上向前走，一直走到池中央，那兒正是荷花的聚集地，這時(shí)，人就像是浮在花海上，宛若仙境!幾只紅蜻蜓在空中翩翩起舞，與荷花眾星捧月般圍著(zhù)你。彎下身，撫摸著(zhù)嬌媚的荷花，深吸一口氣，滿(mǎn)滿(mǎn)的芬芳，讓人陶醉其中，心曠神怡。不知什么時(shí)候，一陣風(fēng)把太陽(yáng)吹走了。
雨點(diǎn)從天上飄落下來(lái)，“吧嗒吧嗒”的打在荷葉上，濺起點(diǎn)點(diǎn)水星。荷葉高興起來(lái)了，搖晃著(zhù)它們的大腦袋，在水面上蕩起一圈一圈的漣漪，整個(gè)池塘泛起了接連不斷的波紋。荷花不動(dòng)聲色，就如一位矜持的少女。雨漸漸地變大了，風(fēng)也更起勁了，荷葉好像受不了這風(fēng)吹雨打了，一片片翻過(guò)了臉，希望能躲開(kāi)這洗禮；荷花卻更加艷麗!雨越下越大，整個(gè)池塘籠罩在雨幕之中，天地間只剩下霧蒙蒙的一片，那片池塘，也只見(jiàn)風(fēng)吹雨霧聽(tīng)那雨打荷葉的聲音了。我有點(diǎn)擔心，大雨之中，荷花又能如何呢？雨一連氣兒下了一個(gè)上午。
雨停了，啊!出乎我的意料，荷花不但沒(méi)有在狂風(fēng)暴雨下屈服，反而更鮮艷，更嬌美了，花瓣上那一顆顆晶瑩的珍珠，好像是對這堅強不屈的荷花的褒獎。荷花的品格，難道不值得我們學(xué)習嗎？荷花的美，難道不讓人陶醉嗎？
關(guān)于荷的作文9
我獨愛(ài)荷，不既周敦頤周老先生的“出淤泥而不染”之說(shuō)，亦不既李笠繼《芙蕖》之婀娜與實(shí)用。獨愛(ài)荷，愛(ài)它香消玉損之后的堅持與永恒。
冬日，冬梅，素來(lái)是人們贊賞的對象，挺拔的松樹(shù)，傲雪的冬梅，整個(gè)冬天，除了它們還是它們。而與世人相反的我，卻愛(ài)上了荷，孤清而冷漠的荷，平凡而特別的荷。
早已沒(méi)了“小荷才露尖尖腳”的婀娜，早已散了“映日荷花別樣紅”的華美，早已失了“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的凄情，留下的，卻是一片壯美，一片堅定……
失去的，是自然的慷慨給予，擁有的，是凄冷的冰霜盈雪。再無(wú)游人的贊不絕口，再無(wú)百花的紅眼嫉妒。有的，是一個(gè)人的狂歡，一群人的孤單。不似梅花般耀眼，不及傲松般挺拔，孤寂與清高的背后，卻藏著(zhù)顆冰冷的心。凄風(fēng)中，苦雨中，堅守著(zhù)，守侯著(zhù)，西方荊棘鳥(niǎo)，郭沫若筆下更生的鳳凰，在荷的堅持下，如此渺小，微不足道……
眼中噙滿(mǎn)了悲涼的淚，血液里凝結起堅定的夢(mèng)。放眼望去，圓日，雪嶺，尖松，傲梅。殘荷獨泣，清蓮黯魂，心中莫名的痛楚隨之起伏。荷的獨立，決不單單是種殘跡……死了的，是接天蓮葉，活著(zhù)的，是荷！死去的，是皎白酡紅的花，不死的，是荷！在荷的堅定間，在荷的圣潔間，我讀出了永恒，讀到了不屈，讀懂了堅持……
在大自然少的.可憐的給予下，荷迎著(zhù)，荷受著(zhù)，少了太多太多爭辯的語(yǔ)言，太多太多不服的冷眼，留下的，是一如荷堅定生命，頑強意志的沉默……驀然后，我的情感不由自主地與這大自然蘊藏的堅定生命溝通了，心中的痛楚，伴著(zhù)荷的不語(yǔ)而沉默。大自然的風(fēng)霜，人生社會(huì )中的不公，哪怕付出的是血與淚，荷都挺下來(lái)了，我，無(wú)知的我，幼稚的我，又在懼怕什么？
關(guān)于荷的作文10
沒(méi)有春的繁花似錦，沒(méi)有秋的碩果累累，沒(méi)有冬的漫天飄雪，而你可愛(ài)的夏，卻有那令人喜愛(ài)的荷。
經(jīng)過(guò)大雨的洗禮，大地煥然一新，最引人注目的莫過(guò)于那荷花池。遠遠望去挨挨擠擠的荷葉擠滿(mǎn)了一個(gè)池塘，一望無(wú)際的荷葉像綠色的海洋，他們正襯托著(zhù)夏天的主角——荷。池塘中，那亭亭玉立的`荷，如同一個(gè)個(gè)仙子佇立；綠葉叢中荷花像嬌羞的少女，滿(mǎn)臉緋紅，微微含笑，穿著(zhù)粉色的連衣裙，掛著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的珍珠，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。在夕陽(yáng)的映照下，荷顯得更美，紅的猶如一團團燃燒著(zhù)激情的火焰，粉的似乎一片片霞，白的好像一只只潔白無(wú)瑕的玉碗，還有那一群群小魚(yú)和蝌蚪在荷葉下盡情地玩耍著(zhù)、嬉戲著(zhù)……
千古年來(lái)，荷是純潔的象征，她出淤泥而不染 濯清漣而不妖。荷有清正廉潔的高尚品質(zhì)。她扎根污泥，珍愛(ài)自潔，保持天生麗質(zhì)的本色。雖然環(huán)境冷酷哀涼，但你不嘆世態(tài)炎涼，不怨時(shí)舛命蹇，不屈從環(huán)境，不沾污納垢，照樣安身立命，隨遇而安，處之泰然，追求完美。污者管自污，荷花竟自潔。
是啊，荷就是那么淡雅，就是那么清香。
于是千百年來(lái)不知有多少詩(shī)人吟誦她，不知有多少畫(huà)家勾勒她，更有許多人喜歡她。大家都希望能像荷一樣清正廉潔！
想著(zhù)想著(zhù)，忽然一陣風(fēng)拂過(guò)，吹走我的思緒，我仿佛也成為那荷塘里一朵朵荷，隨著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)……
荷雖不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，而她散著(zhù)陣陣芬芳送來(lái)絲絲清涼。
��！荷真美！我愛(ài)荷的亭亭玉立；我愛(ài)荷那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節。我更愛(ài)孕育了荷的夏！
關(guān)于荷的作文11
二十歲那年，我曾去過(guò)一次大理。我也寫(xiě)過(guò)一篇叫《大理情思》的文章。去大理只為看望一位老師，寫(xiě)文章是想記住一段往事。
數載一晃，今日再見(jiàn)大理，倍覺(jué)這座古城的內斂和含蓄，這里沒(méi)有我所在的城市的張揚和開(kāi)放，也因此沒(méi)有林立的寂寥和無(wú)助，有的只是久違的感動(dòng)。
我在蒼山與洱海之間的古城漫步，呼吸一種是為從容的風(fēng)情。我感覺(jué)到了自己的隨興甚至還有些懶散，在這平滑的閑適里，我就像那穿透林蔭的陽(yáng)光里的浮塵，混濁而自由。
又見(jiàn)蝴蝶泉。我想起當年自己在合歡樹(shù)上系上的那些紅綢帶，想起白族女孩雙手合一，微閉眼睛許愿的臉。
我特別關(guān)注這些在微風(fēng)中輕輕飄動(dòng)著(zhù)的紅綢帶，美麗、鮮艷。只是我努力從記憶深處找尋當年的那片紅時(shí)，眼前卻一切徒勞。不過(guò)我還是要為我不是白族人卻曾和這里有過(guò)一次美麗的約定而感動(dòng)。
時(shí)過(guò)境遷，睹景思人。昔日的老師已升任他校，記憶中的.白族女孩也斷絡(luò )多年�！昂^蝴蝶樹(shù)，蝴蝶飛來(lái)萬(wàn)千數”。睡夢(mèng)中成群的蝴蝶仍在延續這一古老的傳說(shuō)，合歡樹(shù)上的紅綢帶仍然飄揚著(zhù)白族人的愛(ài)情。
我在深夜醒來(lái)，感覺(jué)秋涼如水，或許我已經(jīng)習慣這種淡淡的消融。那些海誓山盟的鏗鏘情懷，如詩(shī)如畫(huà)的青春爛漫，在這里，紛紛如蝴蝶飛過(guò)。
大理，我想我還會(huì )再來(lái)，不為別的，只為藏在心底的懷念。
關(guān)于荷的作文12
薄荷，大家都知道，這是一種極小但又散發(fā)著(zhù)濃郁清香的植物。我家這個(gè)“世外桃源”當然少不了它，我的書(shū)房里就有一株小薄荷。
薄荷，小巧玲瓏，綠油油的葉片透著(zhù)生氣，透著(zhù)活潑。最下層的葉綠得深沉，像一把小傘蓋住下面的根。葉越往上越光亮，最上層的小葉富有光澤，好像涂了層蠟，再配上微呈波狀的邊緣，讓人覺(jué)得另有一番情趣。
一天，我興高采烈地回到家，卻發(fā)現我心愛(ài)的小薄荷竟然被掐成兩段了！沒(méi)有根提供的養分，上面一段薄荷已經(jīng)危在旦夕，幾片綠葉低垂下來(lái)，像一個(gè)耷拉著(zhù)腦袋的孩子�？粗�(zhù)它情緒低落的樣子，我決心找出“兇手”。
媽媽一回到家，我就氣呼呼地問(wèn)：“媽媽?zhuān)視?shū)房里的薄荷是不是你掐斷的？”“是的��！”媽媽漫不經(jīng)心地回答。小薄荷竟然是媽媽掐斷的，可是媽媽是“養植物能手”，怎么會(huì )隨隨便便掐斷薄荷呢？于是，我接著(zhù)問(wèn)：“媽媽?zhuān)銥槭裁匆䲠啾『赡�？它不是長(cháng)得好好的嗎？難道薄荷生蟲(chóng)子了嗎？”“不是的，兒子�！眿寢屩钢�(zhù)窗外，笑著(zhù)說(shuō)：“你看外面的灌木叢，它們?yōu)槭裁匆恍藜舫汕蛐湍�？”“為了美觀(guān)啊�！蔽颐摽诙��！澳阍倏纯绰愤叺牟萜�，為什么隔一段時(shí)間就要拿割草機切割得一樣平呢？”媽媽繼續問(wèn)道。我不假思索：“為了更好看和更好地生長(cháng)�！薄班�，像這些植物，我們定期掐頭修剪，除了美觀(guān)外，更主要的'是為了讓它們的莖或者枝條緩慢生長(cháng)，這樣可以有效抑制頂梢繼續抽長(cháng)所造成養分的浪費，并解決了樹(shù)形或草坪紊亂的情形。薄荷莖細葉多，如果一直長(cháng)下去，營(yíng)養必然供應不上，所以掐頭后，能讓薄荷的側芽長(cháng)得更茂盛，還能讓一株薄荷變成兩株，兩株變四株……這是種植薄荷繁殖的最快方法哦！它們一時(shí)的彎曲并不是屈服和毀滅，相反更能激發(fā)它們生長(cháng)的斗志哦！”媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)，我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
確實(shí)，以退為進(jìn)，以屈求伸，這就是植物的生存本能。聞著(zhù)薄荷沁人心脾的清新香氣，這個(gè)道理也深深地印在了我心中。
關(guān)于荷的作文13
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！泵糠晔�，月明星稀。剩下的日子便只有慘淡的月光了。夜襲靜謐，無(wú)奈的半月將光華盡數灑進(jìn)荷塘。
池塘中落敗一片，了無(wú)生機。幾枝枝干無(wú)力地垂在水面上，飽經(jīng)滄桑。寬厚葉盤(pán)縮成一團，在晚秋的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。冷冽的寒風(fēng)中夾雜著(zhù)腐朽的污泥的氣息。春夏的靈動(dòng)早已散盡，現在只剩下清冷，孤寂罷了。
清寂的月光，冷寂的荷塘中已無(wú)亭亭玉立的荷花的身影。懷念的是初開(kāi)時(shí)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的活潑與稚氣，抑或是盛開(kāi)時(shí)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的艷麗與可愛(ài)�？上Т杭t早已逝去，隨著(zhù)歲月的推移早已離開(kāi)了這生養于它的池水。秋敗既來(lái)，爬上這風(fēng)情不在的腐朽池面。也許是荷塘的落敗或是晚秋的寒冷，無(wú)人來(lái)這里觀(guān)賞。而我，就成了這清冷唯一的見(jiàn)證者。
不顧天氣的寒冷，踏入了這片腐朽的凈土，只為看一眼落敗。忽然寒風(fēng)襲來(lái)，一不小心陷入這冰冷的寒水中。這才感受到刺骨的溫度，寒氣侵入，帶來(lái)的是清冷的低吟，萎縮的枯葉輕輕劃過(guò)鼻尖，卻是在訴說(shuō)寒冷的孤寂。
幾筆濃重的灰褐色點(diǎn)染了池塘的清冷，即便是殘枝斷葉，花謝葉落，在寒風(fēng)中也是孤傲的。靜觀(guān)一塘，發(fā)現它別樣的'美。每種姿態(tài)，都有不一樣的芬芳。每個(gè)季節的荷都有它獨特的姿態(tài)，晚秋雖清冷，但它依然以殘存的方式證明了自己的存在。荷葉的枯萎，荷花的凋零，是為了在來(lái)年的盛夏一奪風(fēng)采�；ㄖx了，來(lái)年還會(huì )開(kāi)。待來(lái)年盛夏，或許又是滿(mǎn)池艷麗映入眼簾。
悲寂，同樣也能盛放。月光依舊慘淡，若隱若現的微弱月光靜靜地打在池中，融合了一池孕育。
關(guān)于荷的作文14
晉陶淵明獨愛(ài)菊，自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。
一提荷花，很多人都會(huì )浮想聯(lián)翩，那潔白的荷花，亭亭玉立于池水中，迎驕陽(yáng)而不懼，出淤泥而不染，頗有一番清潔高雅之感。
我愛(ài)看池中之荷，它們從污泥中生長(cháng)出來(lái)，卻不沾染骯臟；在清水里洗滌過(guò)，卻不顯得妖艷。荷柄內部貫通，外部筆直，不橫生枝蔓，不旁生枝莖。香氣傳得愈遠就愈清芬，潔凈地挺立在水面之上。在蓮葉的陪襯之下顯得十分高貴，既不染一絲低俗之氣，也不會(huì )帶有霸道的傲慢。
荷花，就如《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”一般迷人；也如《愛(ài)蓮說(shuō)》中“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”一樣純潔；還如《曉出凈慈寺送林子方》中“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”一樣美得奪目，攝人心魄。令人深深為它的美而陶醉，沉迷于其中。
荷花是素凈高雅的，它不似牡丹雍容華貴，不似桂花香飄十里，不似繁櫻小巧嬌嫩，更不如梅花傲雪開(kāi)放，但她自有自的美。她的'花瓣，有的紅若胭脂，有的粉似霞光，有的白似雪花。綠葉映荷花，更是天仙下凡，如夢(mèng)幻般美麗，綻于水中，遠如紅塵世俗，正應了“潮游從之，宛在水中央”，使人一見(jiàn)，心生愛(ài)意，不由得被她的美帶入夢(mèng)中，無(wú)法自拔。
荷是淡然如水，純潔美麗的，是婀娜又不失優(yōu)雅的，是清香而不失妖嬈的。她的葉，仿佛碧玉雕成的，不僅把荷花襯得清秀，還引來(lái)蜻蜓立在上頭，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”不正是荷的真實(shí)寫(xiě)照么？
“予為菊，花之隱逸者也，牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞，蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣�！蹦睦镉泻�，哪里就有畫(huà)；哪里有荷，哪里就有詩(shī)；哪里有荷，哪里就有風(fēng)景！
關(guān)于荷的作文15
我不禁撫摸起眼前的這棵植物。只見(jiàn)它身子小小的、嫩嫩的、綠綠的，遠看像穿著(zhù)綠衣裳的娃娃，還散發(fā)出陣陣淡淡的香氣。它的葉子青翠欲滴，整整齊齊地“排列”在莖上，一副憨態(tài)可掬的樣子。它的莖是短短的，筆直得像柱子，摸上去比較光滑。
它，就是薄荷。
在我的印象中，薄荷沒(méi)有玫瑰花的嬌嫩，沒(méi)有曇花的神奇一現，沒(méi)有牡丹的雍容華貴……它雖然樸素自然，但生命力強悍。我跟它還有過(guò)一段難忘的經(jīng)歷呢。
那一天，我去超市購物。來(lái)到五彩繽紛的.花攤前，琳瑯滿(mǎn)目的花朵牽引著(zhù)我的視線(xiàn)。最后，我費盡九牛二虎之力，才下定決心挑選了一盆嬌滴滴、紅艷艷的玫瑰，還有一盆生機勃勃的薄荷，買(mǎi)了下來(lái)。
一開(kāi)始，趁著(zhù)那股新鮮勁，我每天雷打不動(dòng)地給兩盆植物澆水、松土、施肥�？陕�，我就松懈下來(lái)了。有一天，我無(wú)意來(lái)到陽(yáng)臺，眼前的一幕讓我大吃一驚。美麗的玫瑰花已經(jīng)枯萎了，它無(wú)力地耷拉著(zhù)憔悴的腦袋，一副垂頭喪氣的樣子，往日的光彩照人已經(jīng)找不到蹤影。相反，小小的薄荷依然翠綠旺盛，瞧，它的橢圓形的葉子就像涂了綠色的唇膏，煥發(fā)出誘人眼睛的綠意。它的身子長(cháng)高了很多，微風(fēng)吹過(guò)，小孩子一樣搖頭晃腦起來(lái)，像在說(shuō)：“呵呵，等我再長(cháng)大一點(diǎn)，你就可以摘我下來(lái)做最美味的薄荷燜鴨啦！”我心頭驚喜：多么強悍的薄荷��！一杯貧瘠的泥土，足可以讓它笑傲生活。
薄荷，一種與眾不同的植物！我愛(ài)薄荷！
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