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夏荷的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的夏荷的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夏荷的作文1
清晨，我循著(zhù)一縷幽香，走近了一片荷塘。荷塘四周靜悄悄的。岸邊的柳，低垂著(zhù)柔枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)夏的絢爛。抬眼望去，青翠欲滴的荷葉挨挨擠擠，層層疊疊，遮住了明鏡般的水面。趨身向前，荷葉宛如千萬(wàn)把撐開(kāi)的綠傘，高低相間。那深深的綠啊，顯現出它不張揚的風(fēng)骨。那上面歡快跳躍的水珠，不時(shí)折射出光芒，宛如它靈動(dòng)的眼。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花在碧玉叢中如點(diǎn)點(diǎn)繁星開(kāi)放著(zhù)。有的昂首挺胸，豪爽地迎著(zhù)朝陽(yáng)綻放，有的忸忸怩怩，嬌柔地低著(zhù)頭，“猶抱琵琶半遮面”。有的在萬(wàn)綠叢中沉默著(zhù)，朱唇緊閉、皓齒輕咬，還沒(méi)有一絲綻放的跡象。
仔細看那一朵花苞，身上綠色的外衣還沒(méi)脫掉，只露出頂部的一點(diǎn)緋紅，似一個(gè)害羞的小姑娘，用花瓣把自己層層包圍起來(lái)，把自己關(guān)在花里，靜靜地期待著(zhù)綻放的那一刻，期待著(zhù)生命中最輝煌的那一天。
蜻蜓一只兩只地飛了過(guò)來(lái)，輕輕地停在那初露的尖尖角上，看荷花仙子隨風(fēng)舞蹈�？囱�!那油綠的圓盤(pán)上，有幾只可愛(ài)的小精靈正仰著(zhù)腦袋，一個(gè)勁兒地唱著(zhù)歌兒：“呱，呱，呱……”
清風(fēng)拂過(guò)，送來(lái)縷縷芬芳，思緒也隨之飄遠�；叵肴ツ甓�，我也曾經(jīng)過(guò)這片荷塘。那時(shí)，傲然殘存的.灰綠色莖桿，或兀立，或彎折。幾片黑褐色的殘葉漂浮著(zhù)，親吻著(zhù)冰冷的水面，幾個(gè)烏黑的蓮蓬，倔強地浸泡在寒水中。
生命怒放時(shí)，美而不妖，香而不濃。香消玉殞時(shí)，依然殘而不敗，枯而不廢。這種美，是來(lái)自生命內在的高貴，由靈魂深處生發(fā)出來(lái)的一種風(fēng)骨。
一絲淺笑浮漾在嘴角。我愿化作一支荷，挺立于碧玉之間，隨風(fēng)搖曳。
夏荷的作文2
不知何時(shí)，那片野荷已在心中慢慢滋長(cháng)，逐漸定格成心中最美的記憶�！}記
悶熱的夏，卻總在忙碌。于是乎總在追求一種心境，我便想：在清淡中忘卻這苦惱罷！沒(méi)有目的地邁步，無(wú)法可想的行程，卻總是在消磨這難耐的夏日。遇見(jiàn)她，僅僅是意外。緣于雜草紛飛的那一片野塘，那一溪清亮的水中，你，美麗地綻放，這一刻，震憾了我。成了我最美的記憶。
那淺淺的一方矮塘，四周卻是一片雜草，水也那么淺，翠綠中是一派茂盛的景象。野草再怎么長(cháng)，卻沒(méi)有長(cháng)到水里，水中也看不到草的痕跡。只有那野荷，在傲然挺立，在這片角落，秀出自己的風(fēng)采。微風(fēng)拂過(guò)，一陣荷花清香，鉆進(jìn)鼻尖……
我陶醉地閉上眼睛，遙想杭州西湖的清荷會(huì )是怎樣呢？那里定然柳條抽綠，蕩漾于水邊，斷橋邊，是一望無(wú)際的荷，朵朵盛開(kāi)，芬芳怡人。那荷葉，猶如一個(gè)個(gè)圓盤(pán)，有的浮在水面，有的高高立出水面，整個(gè)湖面都是醉人的綠，沁人心脾，水的那種涼意，使本就美的荷更顯一份獨特的自然美，而眼前的一片荷塘，低小的荷塘，但它所發(fā)出的魅力，那么絢麗，令人癡醉。我被她深深迷住了。
清晨，它是寂靜的'。清晨的露珠，在它的眉眼舞動(dòng)，有幾只蜻蜓在調皮的游蕩，太陽(yáng)升起，朝露易干，轉眼已是正午，它在陽(yáng)光下，幾點(diǎn)水珠閃閃生光。它毫不畏縮于這驕陽(yáng)，因為水中根系可源源不斷給予水分，供以滋養荷花，荷花開(kāi)得更盛，白中透紅，果真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”��！水底游魚(yú)、小蝦們悠閑地游泳戲水，真一派和諧景象。
幾天過(guò)去，盛夏如初，蓮花懷中的小蓮蓬已漸成熟，在清粼粼的水面上飄著(zhù)蓮的花瓣。終于，她無(wú)聲地落下了，而生命卻唱響蓮無(wú)盡的詩(shī)意。
夏荷的作文3
夏天的荷花們，躺在水上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，歡快地上長(cháng)著(zhù)。她們你不讓我，我不讓你，一個(gè)個(gè)都忍不住綻放出那最美的花兒。
“我在開(kāi)花�！彼齻內氯轮�(zhù)，似乎提醒著(zhù)我們多看她們一眼，多看著(zhù)她們那婀娜的一面。
葉子綠綠的，花苞粉粉的，花朵紅紅的�；ɡ飵е�(zhù)些淡雅的氣息，在微微潤濕的空氣里醞釀著(zhù)，在我的四處播散著(zhù)，在我的心里生長(cháng)著(zhù)。蒲公英隨著(zhù)風(fēng)兒飄揚，落在綠葉上，零星的點(diǎn)綴著(zhù)綠葉。即使這樣，荷花們遮擋不住她們的秀氣，蜻蜓似乎被她們吸引過(guò)來(lái)了，落在荷花上，似乎想停下來(lái)休息休息。蜻蜓們又在水上嬉戲著(zhù)，在空中盤(pán)旋飛舞，在湖面蜻蜓點(diǎn)水。
雨淅瀝瀝地下了起來(lái)，宛如花針，密密地斜織著(zhù)，雨打著(zhù)平靜的水面，泛起層層漣漪。魚(yú)兒們歡快的從湖里飛躍天空，濺起的水花，落在荷花上，落在荷葉上，落在湖面上，湖面的'波紋一圈一圈的蕩漾著(zhù)。
站在岸邊的我，彌望這，掐了掐自己，心想：是不是進(jìn)入了畫(huà)中？因為在我面前呈現出一幅朦朧而又淡雅的水墨畫(huà)。
夏荷的作文4
人們都說(shuō)“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。我乘著(zhù)小舟蕩漾在西湖上，來(lái)觀(guān)賞風(fēng)景。
我看見(jiàn)過(guò)北京聞名遐邇的天安門(mén)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)美輪美奐的泰姬陵，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)西湖這樣的水。西湖的水真凈啊，凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，和無(wú)暇的'翡翠似的；西湖的水真清啊，清得可以一覽水底奇妙的魚(yú)兒嬉戲、玩水；西湖的水真藍啊，藍得宛若那是一片廣闊無(wú)垠的天空。船槳激起的波紋，才讓你感覺(jué)到這是一片水，而不是天空。
我游賞過(guò)五光十色的郁金香，撫摸過(guò)芳香四溢的杜鵑，卻從沒(méi)見(jiàn)到西湖這一帶的花。西湖的花真秀啊，一朵朵，一簇簇，在湖水的映襯下像一個(gè)個(gè)姑娘在婀娜多姿的舞蹈；西湖的花真奇啊，一支支含苞待放，像毛球，像銀鏈，像別針，色彩明艷，質(zhì)輕如棉；西湖的花真紅啊，有深有淡，富有層次感，可以用色紅如血來(lái)形容。
這樣的花映襯著(zhù)這樣的水，這樣的水倒映著(zhù)這樣的花，再加上空中云霧迷蒙，山間峰戀雄偉，湖上一葉扁舟，讓你感覺(jué)仿佛進(jìn)入了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
夏荷的作文5
在和風(fēng)麗日下，向湖面眺望：蔚藍的天空下，是“接天蓮葉”的壯觀(guān)，是“映日荷花”的美麗；一朵朵荷花安睡在蓮葉間，湖水綠綠的，波光閃爍。好迷人的景色！
荷，她從污泥中長(cháng)出來(lái)，卻不沾染污泥，一身冰潔玉清。她就是不信“近墨者黑”的俗語(yǔ)。她的花朵雪白溫潤，層層疊疊的花瓣中藏著(zhù)可人的花蕊，清香四溢。她的'干筆直的，不枝不蔓，亭亭玉立。清晨，玲瓏的花瓣上還綴著(zhù)一顆顆露珠，晶瑩剔透。誰(shuí)曾想到，她曾經(jīng)是污泥的孩子？她不同流合污，她不隨波逐流，她潔身自好……經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的一番洗禮，荷變得白白凈凈，雪白中還帶著(zhù)點(diǎn)粉紅。她喜歡“出污泥而不染，濯清漣而不妖”的詩(shī)句；她厭惡“狼狽為奸、趨炎附勢、同流合污”的詞藻。
荷，是生活中的強者。風(fēng)，吹不倒她；雨打不垮她。她堅守“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的信念。每當風(fēng)雨過(guò)后，第一道彩虹總會(huì )出現在她的面前，她笑著(zhù)，張開(kāi)雙臂擁抱這風(fēng)雨后的陽(yáng)光。歷經(jīng)了一番風(fēng)雨后，荷白里透紅的臉蛋上似乎又多了幾分紅潤，使她看上去更與眾不同了。魚(yú)兒們都圍著(zhù)她游玩，爭先恐后地與她嬉戲；青蛙也來(lái)湊熱鬧，扯著(zhù)嗓子為荷歡呼；蜻蜓們舞動(dòng)著(zhù)透明的翅膀，穿過(guò)荷的身邊，從水邊點(diǎn)過(guò)……荷花向它們點(diǎn)點(diǎn)頭，身體也搖擺起來(lái)，似乎被魚(yú)兒撓癢了。
荷歡笑著(zhù)，她戰勝了污泥，戰勝了風(fēng)雨。她正朝著(zhù)彩虹招手，她正朝著(zhù)太陽(yáng)歡笑……