[必備]意料之外作文20篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的意料之外作文，歡迎大家分享。

　　意料之外作文 1

　　人已經(jīng)擠滿(mǎn)了。

　　終于來(lái)到了盼望已久的東京迪士尼樂(lè )園。

　　冬日的晴天是溫暖的，雖然寒風(fēng)凜冽，但卻也不是那樣刺骨了。

　　到的時(shí)候就不是很早了，為了趕上冰雪奇緣的游行，也顧不上欣賞沿途的景色，一路飛奔至舉行游行的廣場(chǎng)，就連平日最?lèi)?ài)的商店也沒(méi)有去看一眼。一路上，我不經(jīng)聯(lián)想到如果游行已經(jīng)開(kāi)始，大家蜂擁而至，我被擠在后面，一點(diǎn)也看不到會(huì )是什么場(chǎng)景。

　　穿過(guò)來(lái)來(lái)往往的人群，到了那片空地，我一下子就愣住了。

　　在道旁平坦的地方，整齊地坐著(zhù)估計幾個(gè)小時(shí)前就到了這兒的人們，沒(méi)有固定的位置的，于是他們帶著(zhù)墊子按到達的先后，一排一排的坐著(zhù)。人群密密麻麻的，但井然有序，占滿(mǎn)了大約一兩個(gè)操場(chǎng)大的空地。也沒(méi)有什么專(zhuān)門(mén)的人去管理，大家都是自覺(jué)地排著(zhù)隊。就連少數的幾個(gè)工作人員，也只是拉了幾條繩，隔離出游行車(chē)輛要通過(guò)的地方。

　　我們自覺(jué)地排在了最后。

　　這樣我還看什么呢？若是游行一開(kāi)始，大家都站起來(lái)看、拍照，我的視線(xiàn)不就被全擋著(zhù)了？就算他們不站起來(lái)，隔那么遠，也只是遠遠的`看到一個(gè)人影罷了。

　　心情一下子跌入谷底，連那陽(yáng)光也刺眼的惱人。

　　遠遠的傳來(lái)了音樂(lè )聲，終于開(kāi)始了，但卻根本看不到，就連那歌聲也是如此的輕而遙遠，游行的車(chē)子越來(lái)越近，當然，只是某種程度上的近，距我還是很遙遠的。

　　為什么沒(méi)有小孩子興奮的大呼小叫之聲？為什么沒(méi)有咔嚓咔嚓的相機的聲音，或是刺眼的閃光燈？為什么沒(méi)有一個(gè)人因為太遠看不到而站起來(lái)呢？為什么大家就如什么事都沒(méi)發(fā)生那樣，安安靜靜的坐著(zhù)呢？

　　我看到了，看到了那穿著(zhù)冰藍色長(cháng)裙，邊唱著(zhù)歌邊跳著(zhù)舞的女子，以及她一把一把拋下來(lái)的雪花。

　　短短的十幾分鐘，游行結束了，直到他們確定不會(huì )擋著(zhù)任何一個(gè)人，大家才秩序井然地如來(lái)時(shí)一樣緩緩離開(kāi)了他們花了不知道多少個(gè)小時(shí)排來(lái)的位置。

　　完完全全出乎我的意料。

　　意料之外作文 2

　　去年暑假，我們和弟弟一家一起去內蒙古旅行，旅行非常愉快，意料之外的事情倒也真是不少。

　　汽車(chē)行駛了兩個(gè)小時(shí)，才到達目的地——扎魯特旗大草原。滿(mǎn)眼的全是翠綠色的大草原，再走圖片也還是草原。哇！空氣是那么清鮮，天空是那么瓦藍，讓人真想高歌一曲。我們一下子從車(chē)里竄出來(lái)，過(guò)來(lái)一會(huì )我們開(kāi)始爬山了，在狹窄的路旁長(cháng)滿(mǎn)了高高的野草，蝗蟲(chóng)時(shí)不時(shí)出現在腳邊，不遠處我們還看到了一棵樣子很像“梅花鹿”的樹(shù)，被用圍欄圍住。因為內蒙古常年干旱少雨，要長(cháng)成這樣一棵樹(shù)是很不容易的，這棵樹(shù)可謂草原的“稀世珍寶”呢！

　　好不容易到了山頂，我們還看見(jiàn)了一個(gè)用石頭壘起來(lái)的蒙古包樣的石堆，聽(tīng)說(shuō)蒙古人常常圍著(zhù)這圖片個(gè)石堆轉圈圈，一邊轉圈一邊往上扔石頭，一邊許下美好的愿望。媽媽說(shuō)這叫“敖包”，蒙古人有“敖包相會(huì )”的美麗傳說(shuō)。聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō)，我們也趕快圍著(zhù)“敖包”一邊轉圈一邊丟石子許下各自美好的愿望。

　　在山上玩了一會(huì )，我們又下山來(lái)到了蒙古包里聽(tīng)著(zhù)歌，吃上了內蒙古的一些特色小吃——糙米拌奶皮子、喝著(zhù)奶茶，非常美味可口！正吃的高興，老天本來(lái)好好的，可偏偏這時(shí)老天下起了雨，我們怎么回去��？不過(guò)我懸著(zhù)的心立刻又放了下來(lái)，原來(lái)大人們都帶著(zhù)雨傘呢！我們撐起雨傘，往山下沖去，恨不得一下子飛到山下的`汽車(chē)里。跑著(zhù)跑著(zhù)，猛一抬頭，圖片我和弟弟大喊起來(lái)：“彩虹，彩虹！”。慢慢的彩虹變得更加清晰了，我們立刻停下來(lái)觀(guān)賞拍照留念�？墒菦](méi)料到的是，天空又出現了第二道彩虹。它的顏色逐漸變深，兩道彩虹同時(shí)出 現形成了難得一見(jiàn)的“姐妹虹”。帶我們來(lái)玩的內蒙古叔叔說(shuō)，他在內蒙古住了近30年，才見(jiàn)過(guò)一兩次雙彩虹。我們真是太幸運了，第一次來(lái)內蒙古就看到了難得一見(jiàn)的“姐妹虹”。

　　這次內蒙古之旅真是太神奇了，同時(shí)又太讓人難以意料了！

　　意料之外作文 3

　　張小嫻有云：“美好的東西，往往在意料之外�！钡拇_，意料之外，往往給人欣喜，讓人釋?xiě)选?/p>

　　我的座位在一個(gè)角落，與墻相鄰。新粉刷的墻壁還散發(fā)著(zhù)油漆味，但我卻意外地發(fā)現了在全新墻面上的一個(gè)小洞。

　　洞并不大，卻吹進(jìn)一絲絲涼風(fēng)，透進(jìn)一絲暖暖的微光。透過(guò)洞可以看見(jiàn)外面的一番天地。某位老師抱著(zhù)一疊作業(yè)本，踩著(zhù)高跟鞋，響著(zhù)清脆的敲打聲走過(guò)；或是兩位同學(xué)追打著(zhù)跑過(guò)，揚起一陣灰塵；還有值勤老師一臉兇相地巡視走過(guò)。

　　透過(guò)這個(gè)洞，我看到兩只粉紅蝴蝶打架，起起伏伏，上上下下。我看到有只灰白的麻雀，銜著(zhù)一根草，在洞口東張西望。偶爾還有蜜蜂從外面飛入。在教室玻璃上吃力滑行。關(guān)在四面高墻的教室里，洞讓我有了意料之外的.發(fā)現，洞為我打開(kāi)了一個(gè)新的世界。

　　幾米曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)：“當我罰站時(shí)，墻角有一個(gè)小洞，我曾從這個(gè)洞中看到了花開(kāi)蝴蝶飛，樹(shù)葉飄然落下，超人從天邊飛過(guò)，而我不會(huì )告訴老師這一切，因為它們都是我的秘密�！�

　　小小的洞是我秘密的儲藏室，里面有我寫(xiě)斷的鉛筆芯，考砸的試卷，浸著(zhù)淚水的紙巾，撕下的日記，粉紅的紙鶴，發(fā)光的許愿星……洞總是默默地收藏著(zhù)我的秘密，我靜靜地看著(zhù)洞，洞也靜靜地看著(zhù)我。

　　課堂上，我沉醉在洞里洞外的風(fēng)景�；蛟S太過(guò)投入，絲毫沒(méi)注意到，老師陰沉著(zhù)臉向我一步步逼近，大聲叫了我的名字，我才發(fā)現，筆直站起，靠著(zhù)墻，遮著(zhù)洞，低著(zhù)頭聽(tīng)老師的話(huà)：“你在干什么？上課不認真聽(tīng)！你還想不想提高成績(jì)！”老師不容許我任何的辯解，只有咄咄逼人的語(yǔ)句。幸好，我背靠墻，洞躲在我的身后。

　　第二天，習慣性地向洞口探去只有雪白的墻壁，那個(gè)洞上有了幾層新的粉刷痕跡，散發(fā)著(zhù)刺鼻的氣味，刺激著(zhù)我的神經(jīng)。洞，不見(jiàn)了。

　　這個(gè)洞在意料之外陪了我三個(gè)星期，甜甜的三個(gè)星期。這意料之外的發(fā)現，給我一種美德享受，給我一個(gè)釋放的空間。所以世界其實(shí)很美好，只要你有一雙發(fā)現的眼睛，并擁有明媚的心，世界就會(huì )明媚。

　　意料之外作文 4

　　生活并沒(méi)有看起來(lái)那么枯燥，只要留心觀(guān)察身邊的事情，也許就會(huì )發(fā)現在它們身上有一種出人意料的美。

　　我家樓下有一片草地，草地的中央是供人行走的小道。再往外，便是常有車(chē)輛經(jīng)過(guò)的水泥地了。春天草地上的白玉蘭樹(shù)會(huì )開(kāi)出雪白的花，夏天有茂盛的樹(shù)木，秋天會(huì )有金黃的落葉�？墒堑搅硕�天的時(shí)候這片草地卻顯得特別岑寂。

　　那天我在樓下散步，那時(shí)候正值初冬，天氣顯然冷了不少。我走著(zhù)走著(zhù)，想著(zhù)這片草地毫無(wú)美景，只是干冷的冬，便突然沒(méi)有了散步的興致，終于決定回家了。途中突然發(fā)現自己將鑰匙掉在了路邊，又立即折返去撿起來(lái)。在我彎下腰的那一刻，一點(diǎn)亮黃忽然映在我的眼簾。我有一些詫異，仔細看了看之后才知道那原來(lái)是一朵正在綻放的菊花。我有一些詫異，菊花不應該與秋天一起離開(kāi)了嗎？忽然有一輛車(chē)輛疾行而過(guò)。我立刻走開(kāi)，后又俯下身去看著(zhù)那朵雛菊。它竟然沒(méi)有半分動(dòng)搖的意思。

　　那朵雛菊生于冬日，面對路邊車(chē)輛的飛馳而過(guò)，面對寒風(fēng)的'不斷吹打，它依舊筆挺地立著(zhù)。它的周?chē)鷽](méi)有綠葉的遮擋，沒(méi)有綠色樹(shù)木的保護，只身一個(gè)人站著(zhù)，與寒風(fēng)對抗�；蛟S，自它生于初冬起，便已經(jīng)練就了一身傲骨。后來(lái)，我每一天經(jīng)過(guò)的這里的時(shí)候都會(huì )留意它。終于，它徹底地綻放了——金色的花蕊逐漸向外邊施展著(zhù)淡黃色的花瓣，一片一片，細而長(cháng)。周?chē)鷽](méi)有過(guò)多的修飾，只是以自己最美的姿態(tài)展現于這寒冬之中�；蛟S這樣堅韌的靈魂并不需要再加上什么修飾。它本身，便足夠美了。在這原本單調的冬日，正是那小小的生命的綻放使它又變得美麗，實(shí)在意外。

　　生活中的美，有許多都與這雛菊一樣。人們愿意留意的話(huà)，定能夠收獲意料之外的美。

　　意料之外作文 5

　　那天，下著(zhù)小雨，天空一片黑暗，風(fēng)嗚嗚地刮著(zhù)，我的心情也如空氣一樣煩躁和不安。

　　同學(xué)們走出了教室，只剩下我和幾個(gè)發(fā)作業(yè)的同學(xué)。

　　昊把一本厚書(shū)“還”給同學(xué)，不等我制止，昊就把書(shū)丟了過(guò)去，書(shū)本并沒(méi)有如愿降落到書(shū)桌上，而是剛好撞上了玻璃�！芭椤钡囊宦�，玻璃就被打碎了，我正準備打掃玻璃渣，可是不小心，玻璃渣將我的手劃開(kāi)了一道口。

　　有同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了聲響，就連忙找來(lái)了老師。我正想向老師講明情況：“老師，是……”，可老師不分青紅皂白就把我批評了一頓：“你看看，班長(cháng)不帶個(gè)好頭，把玻璃還弄碎了�！蔽乙汇�，腦子里一頭霧水，不明白老師為什么把我亂批評一通，我心里滿(mǎn)是委屈。

　　我不敢爭辯，只得繼續聽(tīng)下去。老師看到了那本厚書(shū)，也注意到地上的鮮血，我以為這下老師會(huì )向我道歉了，可老師語(yǔ)氣絲毫沒(méi)有半點(diǎn)緩和，還是繼續嚴厲地教育我：“看到?jīng)]，自己亂丟書(shū)弄傷自己了吧，真是活該……”

　　直到老師把我訓斥完后，走出了教室，昊才慢吞吞過(guò)來(lái)向我道歉。

　　風(fēng)刮地更大了，像是一曲悲傷的單鳴曲，敲擊著(zhù)我滿(mǎn)是委屈和受傷的心。

　　我默默回到了家，心里滿(mǎn)是委屈。我已經(jīng)準備好爸爸訓斥我了，盡管我努力去辯解，可老師還是認定了事實(shí)——玻璃是我打破的'。

　　回到家，爸爸看到了手上的傷口，對我說(shuō)：“孩子，疼嗎？”我又愣了一下，搖了搖頭。

　　爸爸撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“這件事，你老師和我說(shuō)了，但我相信你沒(méi)有打碎玻璃�！�

　　聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我深感意外，以為爸爸會(huì )罵我，沒(méi)想到這出乎意料也讓我感受到了親情的珍貴！

　　意料之外作文 6

　　“你憑什么管我，你當你是誰(shuí)��！”

　　“你怎么能這樣說(shuō)，我也是為了你好！”

　　“為我好，為我好，我，不，需，要！”

　　我憤怒地跑開(kāi)了，當你聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，這句話(huà)背后的故事還得從兩個(gè)星期前說(shuō)起。

　　“今天，要進(jìn)行一場(chǎng)模擬考試！”班主任義正言辭地說(shuō)道。

　　一聽(tīng)到這話(huà)，同學(xué)們在下面都叫苦連天，我與她偷偷交換了一個(gè)眼色，只有我倆知道，我們的角色也隨之發(fā)生了改變。

　　在考試時(shí)，一看，這些題，我都復習過(guò)，都會(huì )做。心想：這次，我一定能比過(guò)她！當我做完卷子時(shí)，她還慢悠悠地寫(xiě)著(zhù)，我心想：哼，就這速度，還跟我比，得了吧…做完之后，我東張西望，得意地搖著(zhù)腿。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，我驚呆了，我將分數算了算，檢查了又檢查，可還是接受不了這個(gè)事實(shí)——我比她低0.5分。

　　我一個(gè)人在那生悶氣，她故意走過(guò)來(lái)看了看我的分數，又比了比自己的，故作惋惜的說(shuō)：“哎呀，小梁同學(xué)，這回要比我低呢，下次，還要加油哦！”還做了一個(gè)加油的手勢。頓時(shí)，我想努力地壓制住內心的怒火，再看到她那得意的表情，腦海中回想她的'說(shuō)辭，剎那間，我再也壓制不住了。

　　她說(shuō)得每一個(gè)字，都狠狠地如大山般重重地壓在我的心上，我與她一樣心高氣傲，不服輸，便吵了一架，也就是開(kāi)頭那樣了。

　　從那之后，我們誰(shuí)都不理誰(shuí)，成了陌生人。彼此都把對方當作是空氣。認我們倆的性格，誰(shuí)都不會(huì )跟誰(shuí)道歉的。

　　星期一一早來(lái)學(xué)校，我發(fā)現桌上放了我愛(ài)吃的零食、玩具，我很驚喜，零食下面，還有一封信。我打開(kāi)了信，一看，竟是她寫(xiě)給我的道歉信。上面寫(xiě)著(zhù)：親愛(ài)的凌，你…你必須和我和好！我看后，大笑著(zhù)對她說(shuō)：“哈哈，你道歉的方式，可真霸氣呀！”隨后，我們相視一笑。

　　這一切，我有想過(guò)，可沒(méi)想到這么突然，如此意料之外！

　　其實(shí)，有時(shí)候，學(xué)會(huì )放下，會(huì )讓你收獲一份更好的友情。

　　意料之外作文 7

　　黑夜那么漫長(cháng)，世界如此荒涼。一縷春風(fēng)，一朵雪花，難道皆是我的妄想……

　　——題記

　　初二，學(xué)生的分水嶺，也是快樂(lè )和悲傷所隔的憑欄�！澳阋�趕緊努力，考上五中啊……”“現在已過(guò)初一，你們要長(cháng)大，為未來(lái)做準備……”父母親的期望，老師的教導，積壓在我的心頭。年級排名的上升，成績(jì)的提高，伴隨著(zhù)的，還有我與日俱增的壓力和疲憊感。我已習慣了日復一日的學(xué)習和生活。心，變得麻木，任何情緒都無(wú)法在心湖上濺起一絲漣漪。我不想讓它結冰，可我又如此迷茫，快樂(lè )的泉源，在哪呢？

　　直到，那個(gè)滿(mǎn)天飛雪的上午。

　　清晨，我神志不清的被送去上課。下課了，我走下樓，一片純白映入眼簾。下雪了��！片片雪，似鵝毛，覆蓋了天地。那么輕，那么柔，抬頭一看，時(shí)間仿佛凝固，只剩我與世間的雪。特地挑了一條很遠的小路，人少，未經(jīng)打擾。我抬起腿，慢慢的放下，踩出第一個(gè)腳印。一下，兩下，三下，兩串腳印的延伸，一如我心緒的飛揚。我邁開(kāi)腿，忽然飛奔起來(lái)，踢開(kāi)一片雪粉。有多久，沒(méi)有肆意在雪中奔跑了？我邊跑邊抓起一把路邊的雪，捏成一團便往路燈和樹(shù)上砸。有多久，我沒(méi)有和朋友打雪仗了？突然，一打滑，我摔在雪地里。我不顧冰涼的.雪刺痛面龐，在地上打起滾來(lái)，清脆的笑聲久久回蕩。又有多久，我沒(méi)有這樣開(kāi)心啦？玩累了，我躺在路邊喘著(zhù)氣，目之所及，唯有路邊滿(mǎn)身霜的松樹(shù)、片片雪花和白茫茫的天際。我笑了，閉上雙眼，和雪融為一體，享受著(zhù)久違的快樂(lè )，如沐浴著(zhù)陽(yáng)光……那天，我在外面呆了很久。心湖的冰裂了，重回一片碧綠。我還沒(méi)長(cháng)大呢，我還是孩子，有自己的雪。無(wú)論未來(lái)會(huì )多么難過(guò)，我堅信，總會(huì )有意料之外的美好，不期而至，來(lái)到我身旁。

　　我原想要一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想要一朵雪花，你卻給了我整個(gè)冰雪世界。

　　——后記

　　意料之外作文 8

　　這意料之外的美好，是獨屬于我一個(gè)人的啊。這份美好，化為愛(ài)前行的力量。

　　她雙手夠上桌子的邊緣，一條腿勉勉強強搭上椅子，笨拙地用手一撐，雙腿這才放到了椅子上，又轉過(guò)身來(lái)，雙腳一踮坐上了桌子，小腿順著(zhù)桌邊緣晃來(lái)晃去，蓮藕一般的手臂抱住筆筒，小心翼翼地用手抽出一支筆，握在手中細細把玩，又自以為神不知鬼不覺(jué)地瞥了我兩眼，再拿出幾支筆，卻也知見(jiàn)好就收，這回靈巧地趴下，雙腿踩上椅子，順著(zhù)邊緣滑到地上，邁著(zhù)小步子逃之夭夭。

　　看著(zhù)被妹妹蹂躪得不像樣子的書(shū)桌和幾乎空了的筆筒，我不滿(mǎn)地搖了搖頭，自小小的她出生，便總是給我添亂了吧。

　　“噠噠噠……”腳步聲又響起，不想也知道是她，妹妹笑瞇瞇地推開(kāi)門(mén)，小小的手上捧著(zhù)牛奶，笑魘如花，唇瓣如花瓣，邊緣還沾著(zhù)白色的露珠，“姐姐給你喝！”她捧著(zhù)牛奶目光清澈，不帶任何雜質(zhì)，“我要學(xué)會(huì )分享！”

　　這實(shí)屬我意料之外的話(huà)語(yǔ)舉止，卻是令我豁然開(kāi)朗相形見(jiàn)絀了啊。

　　她是意料之外來(lái)到我身邊的美好，她的給予是意料之外的美好，似春分過(guò)境萬(wàn)物復蘇，湖面劃過(guò)一絲漣漪，我是否只看見(jiàn)了我的給予，而未看見(jiàn)我的收獲呢？

　　收獲意料之外的擁抱，收獲意料之外的感動(dòng)，收獲意料之外的溫暖，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的家長(cháng)里短瑣碎日常都是被我忽略的，意料之外的`美好��！

　　在茫茫人海中，身邊有一個(gè)與我眉眼極其相似，血濃于水的妹妹，是何其幸運。這是除了二胎家庭以外感受不到的美好啊，我們學(xué)會(huì )分享，并肩前行，由單獨個(gè)體的跌跌撞撞奔向未知世界，到互相扶持穩步前行，牽著(zhù)她還沒(méi)有我手一半打的手，頓時(shí)有了一種心安的感覺(jué)。

　　這一兩之外的美好，令我思緒良多，那我也應把不滿(mǎn)與意料之外化為理解、感恩，這才是美好。我看著(zhù)她就像跨越了我們之間相隔十幾年的時(shí)光，從意料之外的美好中收獲愛(ài)，由小愛(ài)變大愛(ài)，風(fēng)雨同載。

　　意料之外作文 9

　　“伊呂兩衰翁，歷遍窮通，一為釣叟一耕傭”，為何“湯武偶相逢”，便可“風(fēng)虎云龍，興亡只在笑談中”？世事本非盡能意料，正所謂“世事波上舟，沿潤安得住”。

　　冥冥中，我為一些鴻鵠大志藏于胸而不能盡如人所料者而疑惑。

　　為什么蘇東坡有筆頭千筆，胸中萬(wàn)軍，致君堯舜，又有何難？可之后偏又道一聲“瓊樓玉宇，高出不勝寒”，道一聲“大江東去”，一籌莫展。漫漫人生，竟如長(cháng)江水，滾滾東逝！一心建功立業(yè)的蘇東坡橫遭“烏臺詩(shī)案”，后被貶黃州。誰(shuí)知他不僅沒(méi)有墮落，亦沒(méi)有激憤，轉而在煩惱中尋找平靜：“我恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)------小舟從此逝，江海寄余生�！背鋈艘饬系拇驌�，不足為懼，惟有尋求更為深刻的情理，才是人生應抱的曠達態(tài)度。

　　羅素說(shuō)：快樂(lè )是膚淺的，苦悶是深沉的�？鄲灢攀侨松鷿撃馨l(fā)揮的杠桿，這也許便是意料之外包含的情理。

　　面對出人意料的苦難，只需抱有“任它風(fēng)吹雨，我自閑庭信步”的曠達，只需抱有“何須論得喪。 才子詞人，自是白衣卿相”的坦然和大度。

　　意料之外的苦悶，是大情理蘊含的地方；我們惟有突破主觀(guān)思想的`束縛，苦悶之外的情理亦是開(kāi)闊。

　　為什么辛棄疾一腔報國志，滿(mǎn)眼激憤淚，遙望神州，縱使他“把欄桿拍遍”，也“無(wú)人會(huì )憑闌意”！

　　為什么陸放翁鐵馬冰河夢(mèng)，“塞上長(cháng)城”愿，卻只能“零落成泥碾作塵”，“胡未滅，鬢先秋，淚先流”？

　　憑借個(gè)人的雄才詞華，意料之中的美好志向為何只是流水落花地去也？莫非意料之外，更有情理支配的大境界？

　　《紅樓夢(mèng)》可謂一部人間百相的集錦。誰(shuí)也不會(huì )忘記其中的賈探春。是她一語(yǔ)建起桃花詩(shī)社，是她一拳打響賈府的衰亡之音，是她看到“百足之蟲(chóng)，死而不僵”，可縱使她才比賈母，精比鳳姐，可誰(shuí)也改變不了在歷史的大情理中她被埋沒(méi)的命運。唉，“才自清明志自高，生于末世運偏消”。

　　這本是難以意料的，然而，在意料之外的事情發(fā)生之后，人們的態(tài)度才是關(guān)鍵的

　　意料之外作文 10

　　時(shí)光匆匆，眨眼間，時(shí)光早已在不經(jīng)意間從指縫中流逝。記憶雖已泛黃，但遇你的那段記憶，卻被不褪。色的墨水會(huì )在心中。

　　——題記

　　佛說(shuō)，前世五百次回眸換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)。大家的前世到底有多少次偶然，換回今生的相遇……

　　相遇

　　七年前的那一天，正值開(kāi)學(xué)時(shí)日。微風(fēng)習習，踏著(zhù)風(fēng)的腳步，迎著(zhù)柳的妖嬈，我走向佇立在旁邊的你；“你分到了幾班”，看她安安靜靜的站在那里，不禁想親近她�！耙话唷�淡淡的聲音飄來(lái)，心想到“這樣文靜的女孩，和我性子差的好遠�！痹谀囊粋�(gè)燥熱的天氣里，遇到你，如偶然的相遇，卻又如宿命的勢必。

　　相識

　　剛分班的幾天，你就在我后面，大家平時(shí)的談話(huà)并不多。大家的.關(guān)系在那次之后就邁出了一步。中午放學(xué)的鈴響了，大伙都疾活找到我們的“小伙伴”去買(mǎi)飯，而我是一個(gè)人一人，加快腳步，看到那和我一樣“孤獨的身影”，我大步邁向前，挽起她的胳膊，對她微笑的說(shuō)：“將來(lái)，大家兩個(gè)搭伙把？”她驚訝了一會(huì )，說(shuō)：“好—啊—”從那之后，每一個(gè)課間都能看到有兩個(gè)女孩子在嘻嘻哈哈的交談。

　　相伴

　　不是不覺(jué)中，大家已經(jīng)經(jīng)歷了七年的春秋，大家兩個(gè)人心中已沒(méi)了距離。大家經(jīng)歷了學(xué)習上的挫折，共進(jìn)退，共享樂(lè )。大家已達到心有靈犀的地步。七年，大家經(jīng)歷了太多太多，在我心目中，你是僅次家人的我說(shuō)珍惜的人。你在我困難給予幫，在我失落時(shí)給予安慰，在我無(wú)措時(shí)，給我指明方向，在我……

　　時(shí)間悄然而至，悄然而逝。初四已然到來(lái)，那表示著(zhù)大家可能不會(huì )考到同一所學(xué)校，交往不會(huì )太多，心中一然想起這部分，而變淡。只愿君心似我心，定不負相思意”。

　　想起顧城的那句話(huà)；遇到是兩個(gè)人的事，離開(kāi)卻是一個(gè)人的決定。遇到只不過(guò)一個(gè)開(kāi)始，離開(kāi)卻是為了相遇。

　　生命本是一場(chǎng)奇異的旅游，遇到其他人都是一個(gè)漂亮的意料之外。

　　意料之外作文 11

　　意料之外地遇到你，是我一生中最好看的的收獲�！�—題記

　　天空飄著(zhù)幾朵悠閑的云，太陽(yáng)紅著(zhù)臉蛋，斜斜地掛在天邊，在如此一個(gè)美好的日子里，我戴著(zhù)耳機哼著(zhù)歌，回到了爺爺家。

　　爺爺的家在一幢老式建筑中，樓道里還有一個(gè)公用水龍頭。那水管早已老化生銹，每次路過(guò)那里，我一直捂著(zhù)鼻子飛快地跑過(guò)，生怕水槽處陰冷、潮濕、還攜帶些腐爛物品特有味道的氣味和各種爛菜葉趴在水槽底部的“慘不忍睹”的景象打擾了我的好心情。

　　可是今天，水管旁的一抹嫩嫩的綠色吸引了我。顧不能那討人厭的氣味，我的好奇心驅使我彎下身子，靠向那抹綠色看個(gè)原因。那——居然是一株新生的豆苗！

　　“可能是其他人洗黃豆時(shí)意料之外落入水槽的吧�！蔽亦�喃地說(shuō)道，“不過(guò)這真是個(gè)漂亮的意料之外�！�

　　纖細的.你是從水管和墻壁之間的縫隙中探出身來(lái)的，在銹跡斑斑的水管和黑乎乎的墻壁的襯托下，看上去愈加業(yè)務(wù)盎然。你的莖大約在四到五厘米處，分生成兩片幼葉。葉呈橢圓形，末尾攜帶一個(gè)小小的尖端。那兩片葉仿佛新生的嬰兒一般，給整個(gè)世界都帶來(lái)了蓬勃的生機，嶄新的期望。葉片的綠，是生命的色彩。

　　你的莖只有毛衣針般粗細，仿佛一碰就會(huì )折斷，可卻十分硬朗，挺直了腰，期盼著(zhù)陽(yáng)光的恩賜。你那奮發(fā)向上的姿態(tài)，深深震驚了我。你的生機活力與你成長(cháng)環(huán)境的陰暗，濕冷形成了鮮明的對比，一綠一黑，強烈的色差沖擊著(zhù)我的眼球，給我以心靈的震驚。你成長(cháng)在這樣惡劣的環(huán)境中，仍然能奮力成長(cháng)，那大家呢？在感受你帶來(lái)的著(zhù)生命奇跡的同時(shí)，我也在考慮著(zhù)自己面對困境和挫折時(shí)應有些表現……

　　意料之外地遇到你——最好看的的豆苗，使我收獲了不少。你讓我感受到了生命的偉大，使我了解了應該怎么樣面對困境與挫折，謝謝你！

　　遇到你，是我一生中最好看的最好看的的意料之外。

　　意料之外作文 12

　　意料是什么？是指人根據眼前的事物或情況對將要出現的人與事作出的判斷，相當于一種預測。

　　打小我就十分羨慕電視里的偵探。他們在遇上突發(fā)情況時(shí)，總能安靜地點(diǎn)上一支煙，說(shuō)：“意料之外這是意料之中的事�！庇谑�，我就認為意料之中是一件很顯智慧的事。于是我也嘗試著(zhù)去“意料之中”。但實(shí)在吃了不少苦頭，有很多時(shí)候，自己的準備會(huì )因為突發(fā)事故而被打亂，最終搞得一團糟。后來(lái)，我才漸漸明白，太多的意料之中只是愚蠢的人為自己添上的負擔，真正智慧的人是那種處變不驚，對突發(fā)事件也能應付自如的人。

　　一架飛機的航線(xiàn)，在航程中，百分之九十九以上都不是在既定航程上的。但是，它仍然可以準時(shí)準點(diǎn)地起飛降落。這靠的不是意料之中，而是意料之外。

　　同樣，我們人生的航程，也不可能一直處于計劃之中，甚至全部都在意料之外。在這種情況下，只憑借事先的預測和準備是絕對會(huì )失敗的。重要的，是自信和追隨內心直覺(jué)的勇氣。如果比爾·蓋茨當年按計劃完成大學(xué)，就很與可能是一位教授。而在當今，教授滿(mǎn)地跑，首富就他一個(gè)。

　　戰爭期間，美國招募空軍時(shí)給新兵發(fā)了一本小冊子，上面寫(xiě)著(zhù)所有的戰略紀要。實(shí)際上，這些在演習里十分搶眼的新兵，在戰斗中死亡率極高。而身經(jīng)百戰的，往往是那些服役多年的“老鳥(niǎo)”選擇的士兵。當問(wèn)及原因時(shí)，“老鳥(niǎo)”們安然答道：“戰爭不是游戲，一切都不會(huì )按著(zhù)計劃來(lái)。如果只拘泥于遵守準則，那就只有葬禮和計劃書(shū)上說(shuō)的'一樣�！边@一個(gè)事例充分地體現了意料之外的重要性。對于某件事情，如果只是追求計劃的完備，那就等著(zhù)壹敗涂地吧！事實(shí)上，世界上也不可能有絕對完美的計劃，你想不到的事情多著(zhù)呢！

　　平心而論，那些意料之外雖有可能會(huì )干擾我們的生活，但正是這些意外，讓我們的生活變得多姿多彩，讓我們的人生愈加豐富繽紛。它也可以給我們以美好的感受，也可以引發(fā)我們深沉的思索。

　　當你感覺(jué)準備好了，就把你的準備扔掉吧。搞意料之中的人是聰明的，但善于應對意料之外的人才是智慧的。

　　意料之外作文 13

　　那一個(gè)個(gè)人性與道德上的意外，將給我們以深沉的思索。

　　——題記

　　不在想象之中，便在意料之外。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步與繁榮，人性與道德卻在退步，意外頻頻發(fā)生。不料，這種事竟會(huì )發(fā)生在我身上——

　　那是個(gè)悶熱的夏天。太陽(yáng)正頂在頭上，陽(yáng)光直射讓樹(shù)都失去了陰。腳下的柏油路冒著(zhù)熱氣，仿佛馬上就要融化了一般。

　　我走在大街上，被太陽(yáng)曬得汗如雨下，大量水分的.散失讓我覺(jué)得口干舌燥，喉嚨口像堵了團棉花。我摸了摸袋中的幾塊硬幣，決定先買(mǎi)瓶水，以解燃眉之急。

　　就在我打算走進(jìn)一家超市時(shí)，一個(gè)聲音卻叫住了我：“小朋友！”我反頭一看，是一個(gè)雙鬢雪白的花甲老人。老人打著(zhù)顫，頭上冒著(zhù)汗，仿佛就要被蒸發(fā)了似的。他向前走了一步，雙手手心向上，向我伸了過(guò)來(lái)：“小朋友，我出門(mén)忘帶錢(qián)了，現在回不去了。你行行好，給我幾塊錢(qián)讓我坐車(chē)回去吧�！蔽要q豫了，老人快要散架般顫著(zhù)，他乞求的眼神狠狠地擊打著(zhù)我的同情心。我想：算了吧，就幫幫他吧，他應該不會(huì )騙我幾塊錢(qián)吧。于是，我掏出口袋里的幾塊硬幣，全給了他。他連聲謝謝，朝車(chē)站走去。我很高興，以一己之力幫助了一位老人，渾身也清爽了許多，也不那么干口了�？上s卻依舊聒噪不止，仿佛暗示著(zhù)什么。

　　再走在這條街上，是兩個(gè)小時(shí)以后。太陽(yáng)沒(méi)那么熱了，但余溫還是讓人受不了。路過(guò)了兩個(gè)小時(shí)前路過(guò)的地方，卻聽(tīng)到了一聲有幾分熟悉但又很不和諧的聲音：“請行行好，給點(diǎn)錢(qián)讓我坐車(chē)回家吧……”

　　我的心狠狠地抽了一下，扭頭一看，天哪，是他！沒(méi)錯，就是那個(gè)拿了我錢(qián)的老人！他不是應該坐車(chē)走了嗎？怎么……頓時(shí)我明白了，原來(lái)他是這么片區同情心的！他看到了我，沒(méi)認出我，便向我要錢(qián)，我繞道走開(kāi)了。幾個(gè)硬幣竟收買(mǎi)了一個(gè)老人的靈魂，真是讓人意外！

　　這種意外還能發(fā)生幾次？難道現實(shí)中道德與人性的意外還不夠戲劇嗎？如果沒(méi)有這些意外，小悅悅還會(huì )在十八個(gè)路人路過(guò)的情況下仍沒(méi)有人幫助嗎？這是人性的嘲諷，道德的批判，現實(shí)的悲哀！讓我們站出來(lái)，捍衛人性與道德最后的凈土，別讓這些意外變成了理所當然。不然，這個(gè)社會(huì )的變化絕對會(huì )是意料之外！

　　意料之外作文 14

　　我曾有過(guò)一段時(shí)間，特別地抵觸外婆，不再像幼時(shí)般與她親昵。

　　原因是什么連我自己都說(shuō)不上來(lái)，我想也許是因為外婆的形象吧。外婆今年已經(jīng)年近七十，稱(chēng)不上老年，可也不算年輕了。上了歲數的外婆，身材開(kāi)始發(fā)福臃腫;臉上的皺紋開(kāi)始無(wú)限蔓延，好似山間的一道道溝壑;她身上的衣服已經(jīng)微微發(fā)舊。同班同學(xué)的外婆，有的苗條，有的年輕，有的`時(shí)尚，每一個(gè)似乎都要勝過(guò)我的外婆。

　　不僅僅如此，我更覺(jué)得外婆疼愛(ài)姐姐和親戚家的小孩超過(guò)疼愛(ài)我。于是便像丟了心愛(ài)娃娃的小朋友，心里十分不是滋味，開(kāi)始賭氣不搭理外婆。

　　外婆比我在這世上多待了五十幾年，自然明白我是在刻意疏遠她，可她沒(méi)有多說(shuō)什么，只是微笑地注視著(zhù)我，無(wú)論是什么時(shí)候。那時(shí)的我當然什么都沒(méi)發(fā)現，只是自顧自地生著(zhù)悶氣，不要外婆接我放學(xué)，也不要她給我做早餐，連一向臟亂的房間也拒絕讓她收拾。

　　外婆她什么都知道，早上做完早餐非要說(shuō)是母親做的。白日里我去上課，她就悄悄替我打掃了房間，也告訴我是鐘點(diǎn)工阿姨幫忙收拾的�？墒悄赣H是清楚的，她根本就沒(méi)有做早餐，她請的阿姨也只負責清潔地下室和陽(yáng)臺。于是母親告訴我，讓我不要和外婆慪氣。原來(lái)這么久以來(lái)都是外婆。心里有些羞愧難當，可不久便產(chǎn)生一種近乎于惱羞成怒的情感，我都叫她不要替我做這些事了!我在母親跟前草草點(diǎn)頭應下，心里不怎么是滋味，總覺(jué)得我以怨報德的行為實(shí)在有點(diǎn)不妥。

　　晚餐是外婆做的，異�？煽�，只是大家都一言不發(fā)，只有外婆在給姐姐夾菜。我原本生出的歉意蕩然無(wú)存了，外婆果真是更喜愛(ài)姐姐，果然在我意料之內。母親又好巧不巧地提出明日讓外婆接我放學(xué)，我重重地放下碗筷，拒絕了。然后我上了樓，回房間悶悶地、漫無(wú)目的地尋找東西。忽的，看見(jiàn)一張相片，一個(gè)長(cháng)相標致的老婦人抱著(zhù)一個(gè)孩子，舉止親昵。那孩子是我，婦人是外婆。外婆以前原來(lái)并不胖，原來(lái)也生得不差。外婆原來(lái)并沒(méi)有偏心，原來(lái)也那么疼我，這可真是在我的意料之外。

　　我以為一切都在自己的意料之內，但我忘了親情，本就沒(méi)有標準答案。

　　意料之外作文 15

　　著(zhù)名作家畢淑敏在北大的演講中擲地有聲：“人生從本質(zhì)上講是沒(méi)有固定的意義！”接著(zhù)她補充道：“然而，我們可以為人生賦予一份獨特的意義�！边@句話(huà)讓聽(tīng)眾們震驚不已，隨即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這一切完全出乎意料，既不合情理也不合常理。

　　死，不是逃避苦難，不是臨危怯懦，在很多時(shí)候，死是一個(gè)響亮的結尾。

　　為價(jià)值而死，生命是輝煌的。江水悠悠，歌聲穿越千年的時(shí)空，依然回蕩在這古老的土地上�！帮L(fēng)輕輕吹過(guò)易水，寒冷刺骨，壯士離去，再也不回�！北池撝�(zhù)百姓的期望，壯士穿上堅固的盔甲，面對不祥的預感，譜寫(xiě)了英雄臨終的悲歌。然而，他無(wú)所畏懼，用那把生命至美的匕首改變了歷史的進(jìn)程。這樣的死亡，是毫不畏懼的壯烈，使得人生具有無(wú)比珍貴的價(jià)值。

　　君不見(jiàn)汩羅江畔的老者吟道：“安能以身之察察，受揚之汝汝者呼，寧赴湘流，葬身魚(yú)腹中�！彼�于世而不容，如鶴立于雞群。倘若屈原去楚國，或似陶淵明一般“蘭之生谷，雖無(wú)人而自芳�！边^(guò)著(zhù)閑云野鶴的生活，他還能有那種高潔的精神嗎？而這樣“寧赴湘流”的'精神已源遠流長(cháng)，洗滌著(zhù)整個(gè)民族的心靈。

　　為信念而死，生命是悲壯的�！翱涓缸啡�，渴死于路�！边@是一種飛蛾撲火的勇氣。不能說(shuō)這是愚鈍。信念的力量是無(wú)窮的，哥白尼在廣場(chǎng)上仍然說(shuō)道：“可是，它（地球）還在轉著(zhù)啊�！彼麄冇蒙�命的代價(jià)書(shū)寫(xiě)了悲壯，意料之外見(jiàn)證了真理。

　　有人說(shuō)人生的長(cháng)河如柔弱流逝的水，但你卻不見(jiàn)，在寒風(fēng)來(lái)臨時(shí)那巨大的冰柱站立起來(lái)了嗎？流動(dòng)的水卻展示了另一種永恒。

　　有人羨慕大海的浩渺無(wú)邊和山巖的亙古永恒，然而它們卻無(wú)法與人的一生相比。大海和山巖不會(huì )死亡，無(wú)法在生命的盡頭給自己找到意義。而人生雖然短暫，像蜉蝣一樣飛舞在天地之間，渺小如海沙，但人生的過(guò)程卻更加豐富多彩，更加有價(jià)值。

　　意料之外，在探索事物的本質(zhì)時(shí)，我們常常會(huì )發(fā)現意想不到的情理，因為它們在表面現象之下蘊含著(zhù)深刻的意義。只有通過(guò)深入挖掘，我們才能真正理解事物的本質(zhì)，并發(fā)現其中隱藏的另一種意義。

　　意料之外作文 16

　　山下開(kāi)了一家煤廠(chǎng)，由于新開(kāi)張，人手不夠，所以到處招人。這天，廠(chǎng)里來(lái)了個(gè)瘦瘦的男人，廠(chǎng)長(cháng)問(wèn)他能干嘛，他思索了下，說(shuō)：“我可以看門(mén)�！彼�留了下來(lái)。

　　他叫東。

　　煤廠(chǎng)里又悶又熱，四處散發(fā)著(zhù)難聞的味道，東每天第一個(gè)起床，最晚上床的人。在宿舍里，工友們興奮的談?wù)撝?zhù)，有時(shí)問(wèn)東，他也不說(shuō)話(huà)，但他為人親切，工友們也很喜歡他，可他經(jīng)常生病，一病一整天。工友們都笑他，一個(gè)堂堂大男人，居然隔幾天生病，可東不反駁，只是一個(gè)人躲在被子里偷偷的流淚，于是，他有了外號“林妹妹”。

　　日子一天天過(guò)去，東也在饅頭咸菜中度過(guò)，可不知為什么，每次大家自行加餐的時(shí)候，東總是眼巴巴的看著(zhù)，卻不自行加餐。

　　煤廠(chǎng)的生意越來(lái)越好，搬煤的工資一路上漲，東也心動(dòng)了，想去試一試，當東搬起第一塊煤時(shí)，身上就不住的抖動(dòng)，臉上一下紅一下百的，搖搖晃晃的`向前走去，走了一半，又停了下來(lái)，工友們見(jiàn)此情景，都笑了起來(lái)，說(shuō)：“東！你還是看好你的大門(mén)吧！”可是，東執著(zhù)的搬著(zhù)，瘦弱的身子差點(diǎn)倒了下去，工友們被感動(dòng)了，紛紛伸出了手，但東拒絕了。

　　一天，他顯得相當興奮，說(shuō)：下午咱們聚聚吧！”

　　下午，餐桌旁，東對大家說(shuō)：“我這兒有個(gè)好消息，我兒子考上大學(xué)了！”大家驚喜的七嘴八舌議論著(zhù)，有人說(shuō)了一句：“那天把兒子帶來(lái)給我們看看��！上大學(xué)大家湊個(gè)份子！”大家也附和起來(lái)，可東的臉色一下子變暗了。

　　第二天，人們發(fā)現東死了。臉上還掛著(zhù)一絲微笑，大家找到了東的妻子和兒子，可他們表情冷冷的，說(shuō)：“這人早死了�！痹瓉�(lái)，當年?yáng)|離開(kāi)了他們母子，鄰居都說(shuō)東拋棄母子。東的離去，使家庭支離破碎。

　　在工友們的勸說(shuō)下，東的兒子勉強去看了一眼，工友們將東的錢(qián)給他兒子，兒子把錢(qián)一扔，花花綠綠的錢(qián)里，有一張刺眼的白色的紙條，兒子拿來(lái)一看，“咚”一聲跪下，淚如雨下，大喊一聲：“爸！”

　　原來(lái)，東在三年前患上了肝硬化，身體十分虛弱，便離開(kāi)了他們母子，獨自生存，為什么離開(kāi)呢？因為怕?tīng)窟B到母子倆��！

　　但是，為什么堅持了整整三年呢？

　　也許，是因為愛(ài)吧。

　　意料之外作文 17

　　意料之中的假期，平淡無(wú)味的村落，卻讓我收獲了一份意料之外的美好。

　　記憶中的鄉下，路是高低起伏的，墻是破舊斑駁的，我最怕趕上雨雪天氣，鞋子、褲管都是泥，屋子里即使穿著(zhù)兩個(gè)羽絨服手還是冰涼的，而唯一的娛樂(lè )方式就是看電視。想著(zhù)這意料之中索然無(wú)趣的假期，看著(zhù)車(chē)窗外不斷倒退的街景，眼皮不覺(jué)打起架來(lái)。

　　昏沉中，母親將我叫醒，窗外，一個(gè)意料之外的世界映入了我的眼簾：泥濘的土路被柏油路取代，整齊平坦地縱橫交錯，車(chē)子已經(jīng)停在老屋門(mén)口了，嶄新的白墻灰瓦，兩盞大紅燈籠把黑漆大門(mén)襯的.锃亮，這時(shí)，外婆已經(jīng)迎了出來(lái)，看我呆立在門(mén)前，笑著(zhù)嗔道：“這孩子，才兩年沒(méi)來(lái)都不認識家了嗎？不過(guò)這兩年村里變化確實(shí)挺大，走，我帶你去轉轉”。

　　一路上我好奇地打量著(zhù)村莊，家家戶(hù)戶(hù)門(mén)窗嶄新，而且都是白墻灰瓦，干凈整潔，原來(lái)的草場(chǎng)擺放了很多和我們小區門(mén)口一樣健身器材。

　　不知不覺(jué)到了集市，我看到其中一個(gè)紅棚子擠了不少人，聽(tīng)旁邊的人說(shuō)是個(gè)小有名氣的書(shū)法家，正在免費為鄉親們送春聯(lián)，作為一個(gè)書(shū)法愛(ài)好者，雖然自己寫(xiě)的差強人意，但我極愛(ài)欣賞書(shū)法家的墨寶，這對我來(lái)說(shuō)真是意外的收獲！

　　我興奮的擠進(jìn)去探頭看，只見(jiàn)一位身著(zhù)靛藍色唐裝的老者站在桌前揮筆疾書(shū)，提、按、頓、挫，每一筆都行云流水；橫、折、撇、捺，每一畫(huà)皆鳳舞龍騰。再看成品，如鷹隼翱翔長(cháng)空，又如海燕穿行云中，每一個(gè)字跡，每一筆一劃都顯示出剛勁雋永，如山之渾厚，月之優(yōu)雅，云之飄逸。

　　那老者似乎看出我的躍躍欲試，他微笑著(zhù)看向我說(shuō)：“小伙子，要不來(lái)試試”？但當他真的把筆遞給我的時(shí)候，我還是很緊張的，我感覺(jué)自己的手有些不受控制的微微顫抖，攥著(zhù)筆的手心也滲出汗來(lái)，老者看出了我的緊張，用他寬大溫暖的手掌握住我的手說(shuō)：“來(lái)，咱們一起寫(xiě)＂。老者果斷下筆，筆勢也跟著(zhù)熟練的變化，時(shí)而中鋒而行，時(shí)而適時(shí)頓筆，側鋒而出，讓我驚嘆不已！

　　上聯(lián)“五谷豐登迎新春”，下聯(lián)：“風(fēng)調雨順頌華年”。

　　我雙手捧著(zhù)對聯(lián)和外婆向家里走去，陽(yáng)光灑在身上暖洋洋的，小河邊那些剛出地皮的青草芽子和枯草夾雜在一起，黃黃綠綠的倒顯出了一派盎然的生機。一陣微風(fēng)吹來(lái)，在心湖漾開(kāi)，圈住這一刻的美好。

　　意料之外作文 18

　　這件事始終在我意料之外，我迷茫里很久，很久……

　　天是那么得憔悴，灰蒙蒙的，原本閑適的心情一掃而空，取而代之的是無(wú)名的傷感和憂(yōu)愁。天漸漸暗了下來(lái)，我那顆原本以灰色的心情也隨波逐流 天是那么得憔悴，灰蒙蒙的，原本閑適的心情一掃而空，取而代之的是無(wú)名的傷感和憂(yōu)愁。天漸漸暗了下來(lái)，我那顆原本以灰色的心情也隨波逐流。夜幕降臨烏云密布，我的世界沒(méi)有一絲光亮，最后竟變成了黑色！。

　　事情發(fā)生在下午，我們集體出去春游。原本上午燒烤得蠻高興的，就在我們等車(chē)回校的時(shí)候，一件突如其來(lái)的是讓我不知所措。

　　其他班已經(jīng)出發(fā)了，我們班的'車(chē)卻連個(gè)影子也沒(méi)看到，去多同學(xué)都已按耐不住，這時(shí)，車(chē)終于漫漫悠悠地開(kāi)過(guò)來(lái)，還未等到車(chē)子停穩，去多同學(xué)都已一窩蜂似地沖向車(chē)子，只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)同學(xué)規規矩矩地站在原地等候。當時(shí)，校長(cháng)正嚴肅地看著(zhù)我們，那眼神似乎能把你看穿似的。真是“晶晶亮，透心涼”��！

　　孔老師看見(jiàn)后，急忙跑過(guò)去，把同學(xué)們都叫回來(lái)，排好隊，按次序依次上車(chē)，老師的立場(chǎng)很堅定，始終是“Lady frist”。

　　聽(tīng)到這話(huà)，男同學(xué)不樂(lè )意了，他們抱怨著(zhù)，每次都是女生先上，這次應該讓男生也嘗嘗甜頭了，這么不公平的��！

　　雖然嘴上不樂(lè )意，但始終沒(méi)有付出“行動(dòng)”，說(shuō)明，男生還是比較紳士的。

　　經(jīng)過(guò)一路顛簸，終于回到學(xué)校，一股暖流涌進(jìn)我的心里，就像回到家一樣。

　　回到教室，老師把我們召集起來(lái)。

　　“今天，我對你們的表現非常失望，車(chē)一來(lái)，就全都沖過(guò)去，又不是趕投胎，要這么急嗎？！當時(shí)那么多班級，就我們班的同學(xué)跑過(guò)去了，所有同學(xué)都在看著(zhù)你們！你們平時(shí)所謂的素質(zhì)呢？上哪兒去了？！”

　　聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我不覺(jué)心里一陣酸楚，心里很不是滋味。

　　散會(huì )后，我回到寢室里，躺在床上，癡癡到看著(zhù)天花板……

　　這一切的一切，全都在我的意料之外，對與這件事，如果我們都是一個(gè)局外人，那么就不會(huì )有這么多尷尬了，不是嗎？

　　此時(shí)此刻我的心情依舊是黑色……

　　意料之外作文 19

　　今年安徽省高考采用全國課標I卷，作文題是一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)內容是兩個(gè)孩子的考試成績(jì)帶來(lái)的家長(cháng)的反應：一個(gè)孩子先考了100分，臉上是口紅印，家長(cháng)給予獎勵，后來(lái)考了98分，臉上是巴掌印，家長(cháng)給予懲罰;另一個(gè)孩子先考了55分，臉上是巴掌印，家長(cháng)給予懲罰，后來(lái)考了61分，臉上是口紅印，家長(cháng)給予獎勵。記者隨即就該高考題采訪(fǎng)了幾位資深高三語(yǔ)文教師，老師們都表示全國卷的作文題難度適中，雖有些意外，但卻在情理之中。

　　據合肥五中資深高考閱卷教師完顏旭輝稱(chēng)，今年的高考作文題讓語(yǔ)文老師們都有些意外，但細想卻又很巧妙。由于往年全國卷都屬于任務(wù)驅動(dòng)型的材料作文，所以平時(shí)語(yǔ)文教師在教學(xué)中會(huì )更加注重對學(xué)生進(jìn)行各種材料類(lèi)作文的培訓，如：新聞故事、歷史典故、寓言故事、名言警句和漫畫(huà)等各類(lèi)材料的敘事。但就往年全國卷來(lái)看，考漫畫(huà)類(lèi)材料作文相對來(lái)說(shuō)還是有些冷門(mén)，多少有些出乎人們的意料。

　　“不過(guò)由于這次的作文漫畫(huà)內容貼近學(xué)生生活，學(xué)生應該對這樣的話(huà)題都能有感而發(fā)，有話(huà)可寫(xiě)，大部分學(xué)生對于這種材料作文的模式應該是駕輕就熟的�！蓖觐伬蠋熣f(shuō)道。

　　隨后，記者又采訪(fǎng)了今年高考語(yǔ)文的閱卷老師、六中語(yǔ)文教師劉素。她表示今年的作文形式與去年相同，都是材料作文;不同在于材料的形式，去年是文字材料，今年是漫畫(huà)材料。劉素稱(chēng)：“相對于去年的作文而言，今年的自由度更大，作文題只是一副漫畫(huà)，要求是結合材料的內容和寓意，選好角度，確定立意，其他沒(méi)有任何限制�！�

　　對于今年作文題的立意，劉素老師給出了自己的幾種看法：今年的作文題，考生可以把它當作一個(gè)普通的.材料作文對待，兩個(gè)孩子成績(jì)不同家長(cháng)的反應不同，但本質(zhì)是是相同的，比如教育的方法，比如只看“分數”等的教育心態(tài)等，聯(lián)系現實(shí)選取漫畫(huà)的寓意即可作為作文的立意;也可以從漫畫(huà)中兩個(gè)孩子的不同成績(jì)引起家長(cháng)的反應，去談?wù)効忌�自己對其的看�?或者從漫畫(huà)中兩個(gè)的不同“命運”的“比較”中談自己的看法等�！斑@樣寫(xiě)，就有了情景，就是“任務(wù)”作文的一種寫(xiě)法，考生可依據自己的理解和寫(xiě)作習慣而定�！�

　　意料之外作文 20

　　夜，無(wú)月，風(fēng)呼嘯，濃霧稀塵，好一色蕭意。

　　你，劉邦，孤身一人，遙望著(zhù)前方，一動(dòng)不動(dòng)，望著(zhù)你即將奪得的天下，思緒萬(wàn)千，殊不知，我早已將您的一切看在眼里，你輕聲問(wèn)我能成為一名好皇帝嗎？“我笑了，答案，毋庸置疑，可以！

　　也許在很多人眼里，項羽的勇武是不滅的神話(huà)，可是就是這個(gè)被唾罵的你——劉邦創(chuàng )立了中華大地的一代霸業(yè)。沒(méi)有你，哪有張騫“扶著(zhù)駝鈴走向天山的雪蓮”？哪有衛青“舞著(zhù)旗奔向大漠的飛沙”？歷史證明，你比項羽更有才能去成就一翻霸業(yè)！

　　籠絡(luò )人心是他人的對你的評價(jià)，而我卻認為，心胸大志志向高遠造就你今天的`雄圖霸業(yè)，在面對秦始皇坐在裝飾精美奢華的名車(chē)上威風(fēng)八面時(shí)，羨慕得你脫口而出“大丈夫就應該像這樣��！”于是歷史的車(chē)輪改變了，一切因你而改變。

　　在那樣一個(gè)英雄輩出的年代，不懂的運用人才和安撫民心，注定失敗，比如西楚霸王項羽，剛愎自用，不行范增之言，婦人之心于鴻門(mén)宴放走你，之后輕信離間計，氣死范增，有范增而不能用，得韓信報奔，而不能重用，位不過(guò)執戟空使韓信上懷才不遇，但憑一已之力得天下，實(shí)在天方夜譚，于是項羽的失誤造就了你的成功。你曾曰：“夫運籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房，鎮國家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何，連百萬(wàn)。

　　吾不如韓信，此三者，皆人杰也，吾能用之，比吾所以取天下也，但你戰必勝，攻必取，吾不如忘了嗎，是你給予了他們機會(huì )來(lái)展示，你也是英雄，一個(gè)人能夠正確的評價(jià)自己，認識自己，這個(gè)人就已經(jīng)認人值得敬佩，而也正是你的這種正確認識，才使得你能夠接受麾下眾多謀士的良策及意見(jiàn)，也讓手下能夠更加忠心于你，你做得令人深深折服，不是嗎？

　　項羽固然偉岸，固然英勇，但他的偉岸和英勇不足以說(shuō)明他是英雄！因為百姓需要的是更能顧全大局，更能體恤百姓的人當主，所以你勝過(guò)項羽，你會(huì )是一位好皇帝，你才是更能帶給百姓太平盛世的英雄。

　　相信你，你的成功不是得知的，絕不只是靠運氣得來(lái)的，你得天下，這一結局是意料之外，情理之中。

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