原來(lái)我沒(méi)懂作文15篇(熱)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的原來(lái)我沒(méi)懂作文，希望對大家有所幫助。
原來(lái)我沒(méi)懂作文1
以前，我以為我讀懂了母愛(ài)，原來(lái)我沒(méi)懂。
——題記
夏日里炎熱的陽(yáng)光炙烤著(zhù)人們的皮膚，炙烤著(zhù)那顆躁動(dòng)的心。
“媽?zhuān)绮湍�？”不耐煩的語(yǔ)氣顯而易見(jiàn)�！捌鸬哪敲赐磉�問(wèn)我要早餐？沒(méi)有！”我白了一眼正在拖地的你，卻沒(méi)有注意到你那蒼白的臉色�！皨�?zhuān)乙ベI(mǎi)衣服�！蔽义浂簧岬卦俅蜗蚰惆l(fā)起進(jìn)攻�！皩W(xué)習又不搞，早餐又不吃，還要去買(mǎi)衣服？”語(yǔ)氣里的“責備”、“厭煩”，無(wú)力無(wú)在刺激著(zhù)我，不買(mǎi)就不買(mǎi)，吼什么吼！頓時(shí)，我如炸了毛般再無(wú)法平靜，什么媽媽嘛，實(shí)在受夠了，一點(diǎn)也不為我著(zhù)想。每天只會(huì )在耳朵邊念。我沖出家門(mén)，任火熱的太陽(yáng)照在我臉上，身上。
漫無(wú)目的的在街上走著(zhù)，肚子已打起了鼓，街道上行走的人們仿佛都在嘲笑我的落魄。那一雙雙好奇的`眼睛像一雙雙刀子，刺開(kāi)我偽裝的堅強，直插那顆無(wú)措的心。此刻的我是那么無(wú)助，想到你，只會(huì )罵我，責備我，一點(diǎn)都不愛(ài)我，眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子般落下。和汗水夾雜在一起，刺激我的臉生疼、生疼。
突然，耳邊傳來(lái)一聲聲急切的呼喚，自尊心促使著(zhù)我不斷向前走，卻又不禁回頭看，是爸爸。媽媽呢？莫名地心一慌，腳步也不自覺(jué)的停了下來(lái)。爸爸沖過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)的就是一個(gè)巴掌，不重，心卻比連還疼，“不知道今天媽媽不舒服嗎，還亂跑。你知不知道我們有多擔心！”爸爸的話(huà)語(yǔ)氣焦急，轟擊著(zhù)我的大腦。
頓時(shí)，我呆住了，顧不上爸爸，拼了命似得回家跑，耳朵里回蕩的是你早上責備我時(shí)語(yǔ)氣中的無(wú)力。媽?zhuān)瑢Σ黄�，我又傷害到了你。沖回家，便抱著(zhù)坐在沙發(fā)上焦急等待的你嚎啕大哭，“媽?zhuān)瑢Σ黄稹辈恢悄愕臏I水，還是我的淚水，打濕了你的衣襟。這句對不起，還是來(lái)的太晚。
原來(lái)，我以為母愛(ài)只是一句句煩人的嘮叨；原來(lái)，我以為母愛(ài)只是一雙責備的眼睛。原來(lái)，我不懂。
原來(lái)我沒(méi)懂作文2
我不想懂得，我不想舍得。人生就是一個(gè)不斷懂得，不斷舍得的過(guò)程。
七歲那年，以為抓住一只蟬就可以抓住整個(gè)夏天。黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。我在院子里乘涼，聽(tīng)見(jiàn)悅耳的音樂(lè )。天哪，好好聽(tīng)。這就是自然的聲音吧。我萌發(fā)了抓住他的念頭。我在家門(mén)口找著(zhù)大自然的音樂(lè )家——蟬的蹤跡。明明那么多蟬聲，我怎么一只也看不見(jiàn)。好不容易從草叢里跳出一只，我眼疾手快抓住它的翅膀，放進(jìn)了一只透明的玻璃瓶里。起初，它拼命地掙扎，我偏不讓它走。后來(lái)，它不再掙扎，像一個(gè)打坐的禪師一樣，喂什么也不吃，也不唱歌了。吃得都快堆成山了，卻不見(jiàn)它動(dòng)過(guò)一口。你快唱歌呀！還有不變的，就是身體一直向著(zhù)有樹(shù)林的.那一邊，我在反方向畫(huà)幾棵小樹(shù)也無(wú)濟于事。直到有一天早上，我剛起床，就看見(jiàn)蟬的翅膀脫落了，我大驚，連忙把蓋打開(kāi)，卻發(fā)現它已經(jīng)回到那一片凈土了。
原來(lái)我沒(méi)懂，它的歸屬是大自然，它所追隨的是自由。瓶子困不住它追求自由的心。十歲那年，以為拔掉飛蛾的翅膀就可以讓它不再撲火�？粗�(zhù)窗外的月光，看著(zhù)那些弱小的生命一個(gè)個(gè)被燈光消滅，我不由心生憐憫。如果我拔掉你們的翅膀，你們是不是就不會(huì )去撲火。我走出家門(mén)，走到燈前，一只只地把他們晶瑩的羽翼拔掉。它們竟沿著(zhù)燈柱繼續爬上去，我不斷把它們吹下來(lái)，你們不能白白去送死��！后來(lái)我累了，就沒(méi)有再管，他們還在繼續。第二天早上，我迫不及待走出去，卻看見(jiàn)滿(mǎn)地的飛蛾。我突然明白了什么。
原來(lái)我沒(méi)懂，他們是為了自己的夢(mèng)想，那一瞬間的光明而生的。十三歲那年以為留住同學(xué)錄就可以留住他們的笑顏。畢業(yè)了，回憶起我們六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不免有些傷感。不知誰(shuí)提議，再玩一次童稚時(shí)玩過(guò)的游戲。大家一致贊成，很期待�？墒呛芸�，玩到一半，大家卻又沉默了。找不回以前的感覺(jué)了，找不回快樂(lè )了。還記得那年，我們在操場(chǎng)上玩的很快樂(lè )，仿佛笑聲還在眼前，還在耳邊回蕩，現在為什么會(huì )這樣呢？
原來(lái)我沒(méi)懂，我一直在成長(cháng)�，F在我懂了。我不斷在成長(cháng)，也會(huì )不斷經(jīng)歷悲歡離合，沒(méi)有人會(huì )一直陪著(zhù)我。成長(cháng)的過(guò)程中，我也要不斷去追逐自己的夢(mèng)想，去努力。不然，人生就沒(méi)有了意義。
原來(lái)我沒(méi)懂作文3
我一直以為貓是一種冷血的動(dòng)物，黑色的身影站在矮草叢邊的青石板上，寶石似的雙瞳閃爍著(zhù)光芒，透著(zhù)高貴冷艷的氣質(zhì)。經(jīng)過(guò)深入接觸，我才發(fā)現，原來(lái)我沒(méi)懂它的真性情。
以往我極不喜歡貓，因為貓的眼睛，太兇，也太冷。太婆的大院里養著(zhù)一只黃紋的肥貓，就是先前那只黑貓引來(lái)的，我很不待見(jiàn)它。黑貓是隔壁大院李阿婆養的，只因是黑色，本來(lái)鄰居就有些怕。每次我走夜路回大院，常常能借著(zhù)點(diǎn)月光看到它幽綠中帶黃的眸子。一股子寒氣便從脊背上冒出來(lái)。原想是與它不熟，平日里帶些吃食到李阿婆家，喂那黑貓，或伸手想撫摸它，它總不理不睬而且躥到一邊，冷冷地盯著(zhù)我。我想著(zhù)這貓如此不友好，從此便十分不喜歡貓，尤其是黑色。
每次我與李阿婆說(shuō)起貓的冰冷，她總是笑笑，說(shuō)：“這貓性子便是這樣，你對它好，它就會(huì )知道的�！蔽覅s不以為然，心想著(zhù)貓冰冷的眼神，就覺(jué)得它像是冷血動(dòng)物。
直至有一天，李阿婆走了，李阿婆的兒子要接她到單位提供的公寓里，只是不能再養貓了。于是李阿婆托太婆替她照看。李阿婆將它放在大院的石板上。它似乎察覺(jué)了什么，叫了幾聲，李阿婆抹了抹淚，轉身離開(kāi)。院門(mén)關(guān)上，那黑貓還是站在那塊石板上，“喵嗚喵嗚”地叫著(zhù)，只是越來(lái)越尖銳，越來(lái)越撕心裂肺，直到越來(lái)越無(wú)力。那聲音越無(wú)力也越凄涼，凄涼到我都跟著(zhù)有些哀傷。那么冰冷的它竟會(huì )有這樣痛苦的叫聲，我真的錯了嗎？
那天晚上。它沒(méi)有進(jìn)食。它整晚蹲坐在那里，看著(zhù)院門(mén)，月光灑在它身上，映著(zhù)它的眼睛，我突然覺(jué)得淚水要從那雙瞳中流出，我感到一陣觸動(dòng)，曾經(jīng)的不喜歡分崩離析，這樣有靈性的貓，李阿婆說(shuō)得沒(méi)錯，你對它好，它會(huì )知道的。原來(lái)我從未真正懂它。我心中的不僅是同情，更多的一定是敬佩。它表面上冰冷，不親近人，實(shí)際上它是多么地依戀主人��！我錯了，我真的`錯了，它的愛(ài)是那么深刻，只是它并不會(huì )表達與人的友愛(ài)，它只是天性冷淡，可是它對人的感情熾熱無(wú)比！
它終于開(kāi)始慢慢接受我的食物，可它還是喜歡蹲坐在門(mén)前，靜靜地守望。我看著(zhù)它的寶石般的雙瞳，原來(lái)我沒(méi)懂，它不親近人，可是內心對主人卻充滿(mǎn)了愛(ài)戀，那是冰川之下的火焰，那是最熾熱的深情。
原來(lái)我沒(méi)懂作文4
柳條又抽出了新芽，湖面又漾起了浪花，楓葉又鋪滿(mǎn)了幽徑，玻璃窗上是否又結上了冰花？時(shí)光真如白駒過(guò)隙般，稍縱即逝，不知怎地，忽然想起魯迅先生那句：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，總還是會(huì )有的”。惜如今，歲月的年輪早已給哪些“海綿”鍍上了難以消逝的痕跡，當逝去的成為記憶，那也便成為永恒。
蒙上了蜘蛛網(wǎng)的玻璃窗不再那么清晰、透亮，想擦去浮塵卻擦不掉時(shí)光給它的記憶。剛撕下蛛網(wǎng)，不知何時(shí)又下起小雨，再次模糊了視線(xiàn)，只有靜坐，洗凈心上的塵埃，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，任憑沖刷，痛著(zhù)卻笑得燦爛。
依稀記得幼時(shí)有個(gè)人，他和別人不同，至少我是那么認為的`。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，書(shū)包也在增大，背在那稚嫩的背上更是明顯，成績(jì)成了定格一個(gè)孩子的全部因素，所以所有的人也格外重視，每次考試后和別的同學(xué)比較便是家常便飯。
試卷一張張飄落下來(lái)，滿(mǎn)頁(yè)的紅叉刺傷了眼睛，不忍直視它們，似乎眼中布滿(mǎn)了血絲。這時(shí)，他緩步走了過(guò)來(lái)，瞟了一眼，又看了看我溺水的眼睛。我多希望他給我一點(diǎn)安慰，可是在我無(wú)助地望著(zhù)他時(shí)，他愣住了，似乎想說(shuō)什么，卻又下意識地抿住了嘴，接著(zhù)……諷刺的話(huà)語(yǔ)從他那張嘴中傾吐出來(lái)，顯得那么不協(xié)調。當他甩頭走開(kāi)時(shí)，我愣住了，我原以為我會(huì )哭，可我又一次失望了，一會(huì )兒才明白，淚都往心里流去。
再也不愿見(jiàn)那人，當我受到刺激后將淚回瀉，擦干淚水，揚帆起航。在畢業(yè)典禮上，我故意朝他笑，那是一種鄙視的笑，笑他沒(méi)資格，笑他當初的武斷，笑他的失敗。我想從他的臉上找到尷尬，但我又一次失望了。他也向我笑了，那么自然，眼神中又滿(mǎn)是祝福與不舍！這怎么可能？我迷惘了，再次回味——那些譏諷的話(huà)語(yǔ)不正是今日成功的動(dòng)力嗎？原來(lái)我沒(méi)懂他心底對我的深切期望，他該是忍著(zhù)怎樣的痛才說(shuō)出那些話(huà)語(yǔ)的！我哭了……
如同一杯卡布其諾般，兩粒方糖，微微泛開(kāi)的白暈，卻止不住苦澀。那是因為你沒(méi)懂白暈的組成，不過(guò)現在懂了。
緊緊鎖上閘門(mén)，發(fā)現玻璃被雨水沖刷得干凈，我心亦是如此，只不過(guò)多了一個(gè)人的祝福。
原來(lái)我沒(méi)懂作文5
我原來(lái)認為，青春本來(lái)就是一段平淡的時(shí)光，可以無(wú)所作為，但現在才發(fā)現，我是真的沒(méi)懂。
正處于青春年少的我們，有太多太多的抱怨，抱怨學(xué)習任務(wù)重，玩樂(lè )的時(shí)間少。也許會(huì )有些許無(wú)奈，為什么要把青春都用在學(xué)習上呢？也許大多數同學(xué)都會(huì )這樣問(wèn)，日日夜夜抱著(zhù)書(shū)本苦讀，對著(zhù)久解不出的題目頭疼不已，我也不止一次的問(wèn)自己，什么時(shí)候才能不學(xué)習��？但現在我懂了，青春就是這樣，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹呢？
有一天，我在街道上漫步，看到塑料袋、衛生紙隨風(fēng)飄揚，讓人心煩，當我正在心里謾罵那些沒(méi)有素質(zhì)的人時(shí)，無(wú)意中看到遠處的草地上有一個(gè)人在撿拾塑料袋，然后又去撿拾另一個(gè)，毫無(wú)疑問(wèn)，這是一位環(huán)衛工人。旁邊的人都無(wú)視他的存在，淘氣的孩子們在他的后面說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，模仿他撿垃圾的樣子。我這樣默默注視了很長(cháng)時(shí)間，直到他把小車(chē)騎走為止。
雖說(shuō)是“三百六十行，行行出狀元”，但我相信，垃圾工這個(gè)職業(yè)沒(méi)有人會(huì )把它當作理想去為之奮斗的。為什么有人可以在辦公室吹著(zhù)空調，愜意地整理文件，而有人卻在烈日下辛辛苦苦地工作，我覺(jué)得這很不公平。但仔細想想，其實(shí)環(huán)衛工人基本上沒(méi)有什么文化，他們或許在青春年少的時(shí)候沒(méi)有把握好自己，虛度了光陰。
司馬光砸缸的故事已經(jīng)家喻戶(hù)曉，但很少有人知道司馬光從小學(xué)習十分刻苦。他曾用一塊圓木做了一個(gè)枕頭，叫作“警枕”，當他晚上睡覺(jué)一翻身，“警枕”就會(huì )從床上滾下去，他就會(huì )被驚醒，立刻下床挑燈夜讀。當他長(cháng)大成人時(shí)，果然成為了一位遠近聞名的文學(xué)家�？梢�(jiàn)，兒時(shí)的苦讀可以成就未來(lái)的`成功。他不也是把握住大好的青春時(shí)光了嗎？
我終于懂了，原來(lái)青春如同一塊未經(jīng)打磨的玉石，每個(gè)人都有屬于自己的那一塊，打磨得不好，會(huì )黯淡無(wú)光；打磨得好，它所發(fā)出的光芒會(huì )照亮他的一生。
原來(lái)我沒(méi)懂作文6
一年四季，交替不止。春有春的生機，夏有夏的活潑，冬有冬的沉著(zhù)，可秋呢？只能用一堆堆落葉埋葬過(guò)去的生機，用一根根枯枝掩蓋年華的逝去。在我眼中，秋一直是一個(gè)孤寥、凋零，令人厭惡的季節。
那個(gè)深秋，獨自一人漫步在偏僻的小道，收獲的時(shí)節早已過(guò)去，兩旁不知名的樹(shù)不時(shí)向我撒下片片枯黃的落葉，向我哭訴著(zhù)時(shí)光不再，生命終結的痛苦。這也無(wú)非就給我一個(gè)“珍惜時(shí)間”的啟示——我認為這就是我所讀懂的全部的秋天。
突然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，手中的葉子隨風(fēng)卷入落葉的大部隊中，它們并沒(méi)有立即落地，而是在空氣翻卷、飄揚、上升、俯沖，仿佛一只只蝴蝶駕馭著(zhù)狂傲的秋風(fēng)，優(yōu)雅地跳著(zhù)“空中芭蕾”。這些枯葉不再那么孱弱、頹廢，仿佛被注入了新的生命。秋風(fēng)驟停，那群金黃的舞者便悠揚地飄落在樹(shù)根旁，完美地謝幕了。我由衷地想要拍手叫好，原來(lái)，沉寂的秋天也能演繹出如此美好的舞蹈。我抬頭，望著(zhù)那代表秋天、即將凋零的黃葉，心底油然而生出一種敬畏之情。我似乎懂得了什么。他們今天還挽著(zhù)手、唱著(zhù)歌，稱(chēng)兄道弟，可明天就即將你東我西了。他們并沒(méi)有過(guò)多感傷，只是在這凋零的歲月中做好自己：沒(méi)落的堅守在枝頭，守衛著(zhù)家園，落下的榮歸故里，為將來(lái)的'新生命奉獻自己的身軀。
原來(lái)，秋是有靈魂的！她是如此偉大——她承接著(zhù)生命的輪回，自然給予她的只是黯淡的歲月，可她并沒(méi)有安于歲月的黯淡，她努力著(zhù)，奉獻著(zhù)，為生命，為自然譜寫(xiě)重生的華章。原來(lái)，我沒(méi)懂得秋天！
看著(zhù)秋葉，嘆著(zhù)秋魂，我不覺(jué)想起了一類(lèi)人：那個(gè)堅定樂(lè )觀(guān)的著(zhù)名盲人海倫凱勒、那個(gè)堅強不屈的斷臂琴師劉偉、那個(gè)堅毅追求的音樂(lè )天才貝多芬……他們，不也是一片片傲然挺立的秋之葉嗎——直面無(wú)情，殘酷的凋零與孤寥，一心只為了做好自己，讓人生無(wú)悔！
謝謝秋之葉，你讓我讀懂了秋天的另一面！
原來(lái)我沒(méi)懂作文7
小時(shí)候，年幼無(wú)知，卻自負的不懂裝懂；長(cháng)大了，一切都漸漸清明，才明白，那個(gè)值得我懂的人，已經(jīng)不能陪在身邊。
一條長(cháng)桌，一只板凳，一方鎮紙，一卷詩(shī)詞，一室陽(yáng)光，一位老人，幾乎搭建起我大半個(gè)童年。不明白有多少人的喜怒憂(yōu)思，順著(zhù)指尖，一向流到我心里。
貪玩的孩子，總是向往窗外的天空。我自然也不能時(shí)時(shí)坐得住。無(wú)奈外公一板一眼，毫不懈怠。每每給我講詩(shī)，平日里溫和寡言的他，一下子就生動(dòng)了起來(lái)。我拖著(zhù)小凳子過(guò)去，安安靜靜地擺好外公的茶杯等他，外公會(huì )坐在對面，沉默一會(huì )，然后緩緩地誦讀今日要背過(guò)的詩(shī)。來(lái)自千年以前的呼喚，緩緩地從外公口中流淌出來(lái)，彌漫在空氣里，香濃且甘醇。外公誦的盡興，會(huì )輕輕搖晃身體，一臉向往與愜意。屋里很暗，陽(yáng)光簇擁在外公背后，我幾乎要以為對面坐的是位仙人了。
之后他一邊品茶，一邊監督我背詩(shī)。起初，紙上躺著(zhù)的是對仗工整的句子，漸漸的就變成一團亂麻。我就開(kāi)始想入非非，蘇軾不是說(shuō)“笑漸不聞聲漸悄，多情卻被無(wú)情惱”嗎，一個(gè)老頭子還挺會(huì )享受人生。想著(zhù)想著(zhù)，竟然脫口而出，外公抽動(dòng)嘴角，告訴我那是一種樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，也是一種給人無(wú)盡遐思的完美。我小聲嘟囔著(zhù)蘇軾寫(xiě)了那么多詩(shī)詞給我的人生帶來(lái)諸多不完美，自我卻玩得開(kāi)心，簡(jiǎn)直糟糕透了。
外公置若罔聞，目光中，盡是遼遠悠長(cháng)，還有，淡淡失落。
直到此刻，才能淺淺的從詞句中悟出些思鄉報國，感嘆生命，和對年輕活力的向往。外公大概是孤獨的，他許是存了小小的私心，想要把我培養成他的'知己。不明白我的蒙昧淺薄，讓他多么失望呢？小時(shí)候覺(jué)得外公在逼我背書(shū)，此刻想想，倒不如說(shuō)是讓我悟一悟景語(yǔ)情語(yǔ)，通達聰慧些。
我攬著(zhù)外公問(wèn)他，為什么當初執著(zhù)的教給我那么多詩(shī)詞。他淡淡一笑，“是你自我，在我讀詩(shī)的時(shí)候，硬硬湊過(guò)來(lái)的�！痹�，我一向沒(méi)懂的還有，一往而深的緣分。
外公說(shuō)，一蓑煙雨任平生。到頭來(lái)，我只弄懂了外公欣慰的笑，是因我而生的。
原來(lái)我沒(méi)懂作文8
我以為我讀懂了母愛(ài)，原來(lái)，我把母愛(ài)當成了理所當然。
從小到大，我一直在她的呵護中長(cháng)大，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子，她為了家傾盡所有，我卻絲毫未關(guān)心過(guò)。
歲月悄悄流逝讓她的發(fā)梢間多了幾根白發(fā)，望著(zhù)以前滿(mǎn)臉笑容的她額頭間顯然間多了些皺紋，在時(shí)間的推移下，她也在發(fā)生著(zhù)微妙的變化。時(shí)光毫不留情的奪走了她的青春，留著(zhù)她的只有一顆勞累的心，她，是我的母親。
年齡的增加讓我逐漸長(cháng)大，變得成熟，什么都有自己的想法。不再希望家人的干涉，想擁有一個(gè)自己的世界。
不久之前的晚上，我跟母親去逛商場(chǎng)，我執著(zhù)的想買(mǎi)一個(gè)東西，但她不同意，于是我生氣不理她了，就這樣購物不歡而散，每次買(mǎi)東西，我跟媽媽之間總會(huì )產(chǎn)生分歧。就這樣我回家的路上悶悶不樂(lè )的。
一句話(huà)也沒(méi)講，回到家中的媽媽就說(shuō)開(kāi)了，我一氣之下對媽媽大吼了幾句，還嫌她嘮叨，直沖到房間重重把門(mén)一關(guān)，躲在房間玩起了電腦，過(guò)了一陣子沒(méi)聽(tīng)到媽媽的嘮叨聲了，我這才放心出去喝了口水。時(shí)鐘的指針已悄然指向了12，洗衣機還“吱呀吱呀”的發(fā)出轉動(dòng)聲。我看到媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上不知不覺(jué)睡著(zhù)了，回到房間里鼻子酸酸的'，這么晚了媽媽還在洗衣服，家里的家務(wù)也一直是她，她一直在照顧著(zhù)這樣家。我小心翼翼地去臥室里拿了一床被子，蓋在了媽媽身上，然后坐在媽媽旁邊等她醒來(lái)。媽媽突然起來(lái)了，說(shuō)：“衣服還沒(méi)晾呢？”我笑著(zhù)說(shuō)“媽?zhuān)瑒e擔心，我早晾了呢，你就回房睡把，別累了�！�
原來(lái)我一直不懂母親的付出，還嫌她嘮叨，原來(lái)嘮叨的背后更多是愛(ài)，幾次甚至和你大吵大鬧，讓你傷心了，時(shí)光慢慢的拿走了你的美麗容貌，讓我有些心疼起來(lái)，媽媽是多么的偉大，這又詮釋了一次，母愛(ài)原來(lái)就是這樣，原來(lái)我不懂，原來(lái)我并不是一個(gè)合格的女兒。
原來(lái)我沒(méi)懂作文9
柳枝的吐綠綻翠，不是為了炫耀，而是努力生長(cháng)制造養分，藉以回報生他養他的樹(shù)根；蝴蝶在破繭而出前的掙扎，不是為了茍且偷生，而是生命在風(fēng)雪前的搏擊，成就自己光艷美麗的外表；幼鷹被母親折斷的雙翅，不是自討苦吃，而是百經(jīng)磨練后的飛行，把自己逼入絕境而后求生；鳳凰的投火自焚，不是簡(jiǎn)單了結自己的生命，而是殺死曾經(jīng)有缺陷的自己，贏(yíng)得全新的明天。
一開(kāi)始我并不明白，以為生命就是它外在表現的形態(tài)，簡(jiǎn)單清楚明了。但當漸漸成長(cháng)起來(lái)，我才終于懂得，世界不為我們所見(jiàn)的那個(gè)樣子�？嚯y的背后或許是深?lèi)?ài)。
夏末秋初，正是絲瓜成熟的季節。我從絲瓜架下走過(guò)，看見(jiàn)陽(yáng)光從綠葉間如標槍一般投射下來(lái)，其纏綿悱惻讓我不忍戰栗。一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的絲瓜垂掛在藤蔓間，煞是可愛(ài)。
但當我欣賞這豐收的美景，心里涌動(dòng)著(zhù)喜悅之情時(shí)，突然發(fā)現一件奇怪的事：有一個(gè)絲瓜被青藤纏住，長(cháng)得十分古怪。
這使我困惑不解，青藤本該從土壤中把水分和養料源源不斷地輸送給絲瓜，為什么這一棵卻故意反其道而行之？青藤扮演的從來(lái)都是默默無(wú)聞、甘于奉獻的角色，為什么這一條卻這樣妨礙他理應獻身的對方？
我帶著(zhù)對絲瓜的心疼和對青藤的'責怪，開(kāi)始解開(kāi)包在它身上的藤條，正當我小心翼翼地“松綁”到最后時(shí)，“嘭”的一聲——絲瓜掉到了地上，摔成了兩瓣。
我驚愕了：原來(lái)我沒(méi)懂。青藤對絲瓜的束縛，并不是妨礙它的生長(cháng)，而是緊緊抓住它，阻止它下墜。勒著(zhù)絲瓜成長(cháng)，原來(lái)是青藤對絲瓜的另一種愛(ài)！
我不禁想到了電影《全民目擊》，林泰讓所有的人都想信，他背上了撞死自己未婚妻和嫁禍給自己女兒的罪名，在外人看來(lái)十惡不赦，但卻是對萌萌深深的愛(ài)。
可是他們沒(méi)懂，令人悲哀的是也許不會(huì )有人懂。但是他做了自己認為該做的事，他不會(huì )后悔了。
所以，生命。生命是千人一面的相似還是靜水深流的深刻內斂，我們無(wú)從得知。但我們總是要相信，自己所眼見(jiàn)所認定的并不一定是真實(shí)的。生活有無(wú)數張面孔等待我們去觸摸，并且，永遠要相信有愛(ài)的存在。其實(shí)感動(dòng)從未消失，只是需要等待！
原來(lái)我沒(méi)懂作文10
愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字，在字典上可以輕易找到它的注釋?zhuān)疽詾閷W(xué)會(huì )的我已經(jīng)可以輕易懂得愛(ài)的含義，可是沒(méi)想到即使現在的我也只是愛(ài)的初學(xué)者，甚至連愛(ài)這扇大門(mén)都還沒(méi)入，它遠比我想想的要更加沉重。
小時(shí)候，對父親的記憶最多的便是對我的打罵，所以父親對我溫柔的時(shí)刻被我當作最寶貴的財富，珍藏在心底的最深處。兒時(shí)的我原沒(méi)現在的`我這么安靜，總喜歡和一些比我大的哥哥姐姐玩耍，因此摔跤成了最常見(jiàn)的事，但每次都不敢告訴父親，因為我得到的不會(huì )是溫柔的話(huà)語(yǔ)，而是一頓叱罵和被涂上醬紫色的詭異液體。每次被父親發(fā)現傷口后，都躲躲閃閃，不肯上藥，但第二天，卻發(fā)現傷口上有了上藥的痕跡，而且結了疤，后來(lái)才知道是父親怕我痛偷偷在夜里上的藥，那時(shí)候我只是很喜歡那個(gè)在夜里為我默默上藥的父親，我認為那便是父愛(ài)。
本以為父愛(ài)于我來(lái)說(shuō)是很珍貴的東西，但不知何時(shí)它在我眼里已那么一文不值，每次從外地工作的父親回來(lái)后我不會(huì )主動(dòng)喊他，主動(dòng)說(shuō)話(huà)，爸爸這個(gè)稱(chēng)呼已變成需要時(shí)才會(huì )出口的廉價(jià)物。上了初三后，因為晚自習的緣故我不得不寄住在親戚家，以為和父親的關(guān)系會(huì )一直如常，但在親戚家的各種不方便使我無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著(zhù)那個(gè)為我任勞任怨的父親，真正讓我感觸最深的是那節公開(kāi)課。公開(kāi)課的內容很簡(jiǎn)單，僅僅是講一篇閱讀而已，文章叫《做只想和你接近》，當我讀到兒子為父親修剪指甲時(shí)，兒時(shí)的記憶也愈發(fā)清晰了，只不過(guò)是角色互換了而已，因為從來(lái)都是父親為我修剪指甲在這節課快結束時(shí)，老師為我們播放汪峰的歌曲爸爸，我本來(lái)是不以為意的，但當我聽(tīng)到爸爸，我想你時(shí)一向自制力很強的我眼淚卻奪眶而出了，那些被放在心底角落的記憶也噴涌而出，快要把我淹沒(méi)，我才明白，父愛(ài)遠沒(méi)有我想象中的廉價(jià)，因為此刻我的心仿佛被灌了鉛一樣沉重。
小時(shí)候，原以為父愛(ài)是父親對我難得的溫柔，后來(lái)明白，父親的愛(ài)，不僅是溫柔，就連大打罵也是深沉的愛(ài)，而現在更加清楚的是父愛(ài)還源于我那深深的思念，或許現在的我所了解的也只是一丁半點(diǎn)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文11
那一天，殘陽(yáng)如血。我神情落寞地走在林蔭小道上，腦海中卻突然浮現出媽媽對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：當你準備大造聲勢的時(shí)候，別人已經(jīng)悄悄行動(dòng)了。
原來(lái)我一直沒(méi)懂時(shí)光倒退到一個(gè)月前，那天中午，班主任的突然出現讓沸騰的班級瞬間安靜了下來(lái)一一要宣布考試成績(jì)了！同學(xué)們趕緊坐回位置上班主任清了清嗓子，脆聲道：“這次月考，咱們班的小依同學(xué)考得最好，是年級第三名哦！”說(shuō)完還贊許地看了我一眼�！靶∫劳瑢W(xué)，希望你能繼續保持，千萬(wàn)不要驕傲自滿(mǎn)哦！”突然被點(diǎn)到名字的.我有些許的怔愣，緊接著(zhù)是抑制不住的狂喜。我成功了！我居然成功了！我的內心激動(dòng)地大喊，心安理得地接受同學(xué)們羨慕的目光停晚我回到家中，興奮地將這個(gè)消息了告訴了正在做飯的母親，末了還加上一句：“原來(lái)學(xué)習這么簡(jiǎn)單，下一我一定可以拿全年級第！”語(yǔ)畢還故意揮了揮挙頭，來(lái)表明我的決心。
可誰(shuí)知，媽媽卻不以為意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道：“牛皮可別吹得太早！別人也不是吃素。記住，當你準備大造聲勢的時(shí)候，別人已經(jīng)悄悄行動(dòng)了�！扁Р患胺赖乇荒赣H潑了一盆冷水，我的心情頓時(shí)降到了冰點(diǎn)。索性不再理會(huì )，回到房間拿起手機，準備慰勞一下征戰勝利的自己一連幾天，我都渾渾噩噩地過(guò)日子。上課時(shí)裝模作樣地認真聽(tīng)講，心卻早己飛到九霄云外；下課后趁老師還沒(méi)走，故意高聲向同桌炫耀自己昨晚復習得有多晚實(shí)則是拿起手機和同學(xué)暢聊到深夜不知不覺(jué)又一個(gè)月過(guò)去了，期中考完的第二天，班主任怒氣沖沖地走進(jìn)教室，一種不好的預感襲上我的心頭�！暗谝幻诙谌B十幾名都沒(méi)有，我的心不自覺(jué)地沉到谷底。終于，第二十一名，仁慈的老師終于報到了我的名字。
她瞪了我一眼，嘆口氣道：“希望某些同學(xué)能好好反思自己近些天成績(jì)如此退步的原因。但也不要因此灰心喪氣，希望大家都能做到“勝不驕，敗不餒放學(xué)后，我孤獨地走在校園的林蔭小道上，眼淚止不住地往下掉。這時(shí)，我又想起了母親說(shuō)的那句話(huà)：當你準備大造聲勢的時(shí)候，別人已經(jīng)俏悄行動(dòng)了。起初我不甚明白，現在，我終于懂了
原來(lái)我沒(méi)懂作文12
春日的陽(yáng)光漸漸融化空氣中的寒冷，窗外清脆的鳥(niǎo)鳴聲漸漸傳了進(jìn)來(lái)。春，真的來(lái)了。
寒冷的二月，風(fēng)刮得臉頰生疼，我裹緊了外套。大街上到處擺放著(zhù)待售的春聯(lián)，我心中原本對春節無(wú)限的期待，卻也被期末考糟糕的成績(jì)刮走了。
回到家中，我也只愿窩在房間里不愿出來(lái)，似乎從考試成績(jì)出來(lái)的那刻我就變得如此沮喪了吧�？粗�(zhù)一旁堆著(zhù)的復習材料，我卻始終不想翻開(kāi)。
這時(shí)媽媽拿著(zhù)一盆“大蒜”一樣的東西走了進(jìn)來(lái)。我嫌棄的皺了皺眉，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)@是什么呀？”“水仙�！眿寢尰卮鸬�。我不敢相信的看向那盆水仙，果真長(cháng)得如大蒜一樣啊。不，是發(fā)了芽的大蒜。我盯著(zhù)那盆水仙看了好久，伸出手，戳了戳它，自言自語(yǔ)道：“何時(shí)春天才會(huì )來(lái)，才會(huì )開(kāi)花呢？”
日子一天天過(guò)去，那株水仙也慢慢長(cháng)高，我卻始終不敢面對自己那糟糕的'成績(jì)。漸漸的水仙長(cháng)出了花苞，身姿變得苗條、挺拔。我第一次，拿出了那一張考卷，可上面的分數和紅叉好似刺痛了我，又好似在嘲笑我，我想，我還是無(wú)法直面挫折。我趴在桌上，看了那盆水仙好久，看著(zhù)那含苞欲放的花骨朵，任誰(shuí)會(huì )想到它在幾個(gè)月前是長(cháng)得如同一個(gè)“發(fā)了芽的大蒜”一般呢？可它都開(kāi)花了，我那糟糕的成績(jì)，又要等到何時(shí)，才會(huì )開(kāi)出美麗花兒呢？
“唉�！蔽覈@了一口氣，看著(zhù)水仙，又出了神。一雙手撫摸著(zhù)我的頭，我一看，是媽媽。我低著(zhù)頭，輕聲問(wèn)道：“媽媽?zhuān)闶遣皇怯X(jué)得我很差勁，成績(jì)那么差�！眿寢寷](méi)有回答我的話(huà)，而是自顧自地說(shuō)：“你看，那水仙多美，可是它如果不努力，也開(kāi)不出花呀，沒(méi)有努力，怎么能迎來(lái)春天呢？”媽媽又說(shuō)了什么，我卻再沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了，我的腦海里一直回蕩著(zhù)媽媽那句“沒(méi)有努力，怎么能迎來(lái)春天呢？”剎那間，我恍然大悟，我那糟糕的成績(jì)就如同水仙那其丑無(wú)比的“大蒜”一般，可我永不努力，卻是無(wú)論如何也開(kāi)不出美麗的花兒啊。這一刻，我知道了，自己其實(shí)一直不懂，我自以為能讀懂春天，其實(shí)我不過(guò)只知道冬去春來(lái)卻不知道努力。
窗前吹進(jìn)來(lái)的風(fēng)，使水仙的香味彌漫在房間里，窗下少女瑯瑯讀書(shū)聲，窗外鳥(niǎo)的鳴叫，溫暖的風(fēng)拂去最后一絲煩惱。春，來(lái)了。
原來(lái)我沒(méi)懂作文13
愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漢字，在字典上能夠輕易找到它的注釋?zhuān)疽詾閷W(xué)會(huì )查字典的我已經(jīng)能夠輕易懂得愛(ài)的含義，可是沒(méi)想到即使此刻的我也只是愛(ài)的初學(xué)者，甚至連愛(ài)這扇大門(mén)都還沒(méi)入，它遠比我想想的要更加沉重。
小時(shí)候，對父親的記憶最多的便是對我的打罵，所以父親對我溫柔的時(shí)刻被我當作最寶貴的財富，珍藏在心底的最深處。兒時(shí)的我原沒(méi)此刻的我這么安靜，總喜歡和一些比我大的哥哥姐姐玩耍，所以摔跤成了最常見(jiàn)的事，但每次都不敢告訴父親，因為我得到的不會(huì )是溫柔的話(huà)語(yǔ)，而是一頓叱罵和被涂上醬紫色的詭異液體。每次被父親發(fā)現傷口后，都躲躲閃閃，不肯上藥，但第二天，卻發(fā)現傷口上有了上藥的痕跡，并且結了疤，之后才明白是父親怕我痛偷偷在夜里上的'藥，那時(shí)候我只是很喜歡那個(gè)在夜里為我默默上藥的父親，我認為那便是父愛(ài)。
本以為父愛(ài)于我來(lái)說(shuō)是很珍貴的東西，但不知何時(shí)它在我眼里已那么一文不值，每次從外地工作的父親回來(lái)后我不會(huì )主動(dòng)喊他，主動(dòng)說(shuō)話(huà)，“爸爸”這個(gè)稱(chēng)呼已變成需要時(shí)才會(huì )出口的廉價(jià)物。上了初三后，因為晚自習的緣故我不得不寄住在親戚家，以為和父親的關(guān)系會(huì )一向如常，但在親戚家的各種不方便使我無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著(zhù)那個(gè)為我任勞任怨的父親，真正讓我感觸最深的是那節公開(kāi)課。公開(kāi)課的資料很簡(jiǎn)單，僅僅是講一篇閱讀而已，文章叫《做只想和你接近》，當我讀到兒子為父親修剪指甲時(shí)，兒時(shí)的記憶也愈發(fā)清晰了，只可是是主角互換了而已，因為從來(lái)都是父親為我修剪指甲……在這節課快結束時(shí)，教師為我們播放汪峰的歌曲爸爸，我本來(lái)是不以為意的，但當我聽(tīng)到“爸爸，我想你“時(shí)一向自制力很強的我眼淚卻奪眶而出了，那些被放在心底角落的記憶也噴涌而出，快要把我淹沒(méi)，我才明白，父愛(ài)遠沒(méi)有我想象中的廉價(jià)，因為此刻我的心仿佛被灌了鉛一樣沉重。
小時(shí)候，原以為父愛(ài)是父親對我難得的溫柔，之后明白，父親的愛(ài)，不僅僅是溫柔，就連大打罵也是深沉的愛(ài)，而此刻更加清楚的是父愛(ài)還源于我那深深的思念，或許此刻的我所了解的也只是一丁半點(diǎn)。
原來(lái)我沒(méi)懂作文14
我以為自己很懂雨，當雨落下的時(shí)候，便是上天的憂(yōu)愁時(shí)刻。后來(lái)，我才懂得：因為下雨，人們一直躲雨，雨便以為人們極度討厭它，所以才傷心地流淚��！------題記
我原來(lái)以為自己滿(mǎn)腹經(jīng)綸、才華橫溢，當我面對他人的著(zhù)作時(shí)：或是一首靈巧的小詩(shī)，或是一篇豪氣詩(shī)詞，或是一手絕妙的好字……我才發(fā)現，自己的實(shí)力與他們差的很遠。
我原以為自己對歷史的長(cháng)河中閃爍的星星可數其之多，數其之亮，卻不知道自己對歷史的人物了解的那么脆弱！比如：我原以為曹操是一代奸雄，“挾天子以令諸侯”，狡詐陰險，孰不知他有鏗鏘的自信：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，有吞吐天地之志也”，他有”老驥伏櫪、志在千里”的遠大抱負。我原以為他是一個(gè)妒才、忌才、害才的人。但我讀了三國志后知道，他赤腳迎接許攸，當他的長(cháng)子與大將典韋同時(shí)戰死疆場(chǎng)時(shí)，他并沒(méi)有痛惜兒子而是為典韋而哭！他原是一個(gè)亙古不變的英雄奇才！原來(lái)我沒(méi)懂！
我原以為自己能讀懂蘇軾：只不過(guò)是對“人有悲歡離合、月有陰晴圓缺”的感慨罷了。后來(lái)，我才發(fā)現：原來(lái)我沒(méi)有懂，他還有“但愿人長(cháng)久、千里共嬋娟”的美好祝愿，他還有“老夫聊發(fā)少年狂、左牽黃、右擎蒼、千騎卷平崗”的豪情壯志。原來(lái)我沒(méi)懂!
我也曾認為蜀漢后主劉禪是一代昏庸暗弱的帝王，他只是那個(gè)怎么也扶不起的阿斗，我曾認為趙云白白煞費苦心浴血保護阿斗了。原來(lái)我沒(méi)懂，劉禪也有他自己的智慧：在無(wú)力抵抗魏軍失去益州時(shí)，他為了保存蜀國千萬(wàn)百姓的生命，放棄抵抗，投降魏國，他明白，即使拼盡舉國之力，也只能落得個(gè)國破人亡的局面。所以他積極投降了。但是把父輩辛辛苦苦打下的江山拱手交出也令人嘆息。
原來(lái)我有這么多的沒(méi)懂。大千世界，變幻莫測；歷史長(cháng)河，無(wú)窮無(wú)盡。我現在了解的只是皮毛而已。曾經(jīng)以為是滿(mǎn)腹經(jīng)綸，自信十足，卻不知即使一個(gè)不起眼的事物也有自己的.思緒。像這蒲公英，居無(wú)定所，隨風(fēng)飄忽，雖然曾認為是風(fēng)兒的惡作劇，卻不知其實(shí)是蒲公英的生命之歌。原來(lái)我沒(méi)懂。
我慚愧了。原來(lái)我又這么多的不了解。漫步在秋天的山野，當微風(fēng)輕輕吹過(guò)，揭開(kāi)那一層層薄云，明亮的晚霞映在遙遠的天際，那晚霞里，那一抹橘黃里，也許有許多絢麗的神秘吧！既然還沒(méi)有懂，那就用生命去探索吧！
原來(lái)我沒(méi)懂作文15
那是一種沉重的愛(ài)，是無(wú)聲的，默默無(wú)聞地為你付出著(zhù)，奉獻著(zhù)，也許你從未感覺(jué)到它的存在，其實(shí)，細心發(fā)現，父愛(ài)就在你身后，從未遠去。
——題記
風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地;愛(ài)，無(wú)言，滋潤了心田。我原以為，母親是最?lèi)?ài)我的，曾認為，父親是個(gè)感情遲鈍的人。
那一次，十月的一天，我請來(lái)了所有的親朋好友，因為，那天是我的`生日。所有人一進(jìn)門(mén)，都會(huì )說(shuō)：“生日快樂(lè )!”我會(huì )應聲回答：“謝謝!”然后，接受他們送給我的禮物，這一天，我心里開(kāi)心極了�！暗案鈦�(lái)嘍!”媽媽開(kāi)心的說(shuō)道。但是，我似乎忽略了一個(gè)人……沒(méi)錯，是爸爸!找遍了所有房間，原來(lái)，爸爸坐在一個(gè)角落里吹氣球，我這才發(fā)現，家里已被爸爸裝飾得五彩繽紛。但是，爸爸為什么不給我生日禮物?為什么爸爸不來(lái)給我慶祝生日?一個(gè)個(gè)的問(wèn)號在我腦海里浮現。難道爸爸真的不愛(ài)我了嗎?晚上，我躺在床上輾轉反側，開(kāi)始用心尋找答案：
記得第一次學(xué)騎車(chē)，扶起摔倒的我的人是媽媽?zhuān)驹谝慌院爸?zhù)讓我從地上爬起來(lái)的人，是爸爸;生病去醫院抽血時(shí)，一直告訴我不要害怕的人是媽媽?zhuān)晃揖o緊攥著(zhù)且一聲不吭的人，是爸爸;那一次，放學(xué)回家的我正在騎著(zhù)自行車(chē)回家，忽然感到騎不動(dòng)了，原來(lái)是落鏈了，我只好無(wú)奈地把自行車(chē)推回家，結果到家時(shí)，我便把這事忘記了，但是第二天早晨，當我看到自行車(chē)時(shí)，鏈子已經(jīng)修好了，我知道，是爸爸做的;考試的前一天，鉛筆被一根根地削好放在桌上，我知道，是爸爸做的;房屋墻上我的涂鴉，是父親抹沒(méi)的;床頭心愛(ài)的鬧鐘，是父親修好的……
猛地，我察覺(jué)到：原來(lái)不是父親的“遲鈍”，而是我的愚笨，父愛(ài)一直在保護著(zhù)我，呵護著(zhù)我，守候著(zhù)我，只是我沒(méi)有體會(huì )到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖啊!那”潤物細無(wú)聲“的父愛(ài)，未曾走遠……
生日的第二天清晨，當我打開(kāi)放自行車(chē)的小房門(mén)準備騎車(chē)上學(xué)時(shí)，展現在我眼前的不再是我那輛陳舊的車(chē)子，代替它的是一輛嶄新锃亮的新自行車(chē)。
原來(lái)我真的沒(méi)懂。
父愛(ài)，無(wú)言。
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