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沖動(dòng)的懲罰作文(通用20篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的沖動(dòng)的懲罰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
沖動(dòng)的懲罰作文 1
沖動(dòng)是解決不了問(wèn)題的,往往會(huì )面對意想不到的懲罰。
“!”突然,我聽(tīng)到了一聲大叫。這不像是看到老師來(lái),馬上要做的是座位上恐慌的叫聲,更像是憤怒的嚎叫聲,原來(lái)是因為有人把李明朗惹怒了,他當時(shí)就像是一只憤怒的野狼,眼神很恐怖,像是一只野獸在捕捉獵物時(shí)的眼神,我知道他現在無(wú)比的生氣,似乎想要沖過(guò)去打惹怒他的那個(gè)人。
朱繼強上去阻止了他,但他還是拼命的掙脫。我又趕緊到他身邊去勸阻,可是李明朗他卻掙脫了,狠狠地撞上了我。我也怒了,狗咬呂洞賓——不識好人心。我一手把他按在地上,本以為他不會(huì )再動(dòng)手了,誰(shuí)知他一拳頭就向我打過(guò)來(lái),雖然我躲過(guò)了,但我真的被他激怒了——那是我唯一一次被激怒的,我是來(lái)勸架的`,也沒(méi)有想過(guò)要打他,只是用腳在地上把他絆了一下,他摔在了地上。
我并沒(méi)有想到我們身為同學(xué)居然能在學(xué)校這樣打架,還打的這樣起勁。
好在朱繼強把這事快速的告訴了老師,最終老師讓我們都到辦公室去。我本以為應該沒(méi)有什么事了,可手臂一個(gè)傷痕清晰可見(jiàn),流了血,血淋淋。
經(jīng)老師的教育我也明白了,為什么不可以好好講呢?用語(yǔ)言就可以解決了的事,干嘛非得要動(dòng)手呢?就算動(dòng)了武也不一定可以解決問(wèn)題呀!反而會(huì )變得火上澆,讓事情的結果變得更糟糕。
沖動(dòng)的懲罰作文 2
今天下午放學(xué)后我很開(kāi)心,因為媽媽準時(shí)來(lái)到學(xué)校接我,這雖然是一件很平凡的事,但對于我來(lái)說(shuō)卻是一件值得高興的事,因為媽媽由于工作忙,所以很少能按時(shí)來(lái)接我。
我們來(lái)到新時(shí)代路口的'紅綠燈處,剛好是顯示紅燈。我們停了一會(huì )兒,綠燈亮了。我們還沒(méi)來(lái)得及走,我們旁邊的一輛貨車(chē)就飛快的向前沖過(guò)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)“咔”的一聲響,當時(shí)我拍著(zhù)心頭說(shuō):“!慘了!肯定是出大事了!蔽艺J真一看,只見(jiàn)一輛自行車(chē)和兩個(gè)人倒在地上,其中有一個(gè)人用手抱著(zhù) 左腳在喊:“哎呀!好疼!”另一個(gè)人爬了起來(lái),望著(zhù)撞倒他們的那輛車(chē),那輛人貨車(chē)停了停,就若無(wú)其事地走了。那個(gè)人還在直喊:“你別走啊,你的車(chē)撞了我們,你可要負責任啊!币粋(gè)過(guò)路的人對他說(shuō):“別喊了,是你自己闖紅燈,沒(méi)有遵守交通法規,你還想別人負什么責任?這回你就當作是買(mǎi)一個(gè)教訓吧!”那個(gè)人被別人說(shuō)得啞口無(wú)言,只好忍耐著(zhù)傷疼慢慢地走了。
經(jīng)過(guò)這件事之后,我深深地體會(huì )到遵守交通法規是多么的重要!俗語(yǔ)說(shuō):“避一避,讓一讓?zhuān)煌ò踩斜U!比绻巳硕枷裆鲜龅哪莻(gè)人一樣不遵守交通規則,那每天要發(fā)生多少交通事故!
沖動(dòng)的懲罰作文 3
在一片茂密的森林里,又一棵粗壯的大樹(shù),他和小草是一對形影不離的好朋友。
有一天,臺風(fēng)怒吼一聲,呆著(zhù)同伴風(fēng)沙席卷而來(lái),大樹(shù)和小草眾志成城,一同對付風(fēng)沙和臺風(fēng),經(jīng)過(guò)晝夜的激烈搏斗后,臺風(fēng)和風(fēng)沙終于被打敗了!耙!我們倆終于打敗臺風(fēng)和風(fēng)沙了!”他倆興奮地叫道。
臺風(fēng)聽(tīng)了,在暗地里不服氣地說(shuō):“哼!這兩個(gè)人真是膽大包天,可又那他們沒(méi)辦法,看來(lái)不能硬拼,只能智取!迸_風(fēng)眼珠子咕嚕一轉,便有了一個(gè)好辦法。
他來(lái)到大樹(shù)跟前,假惺惺地說(shuō):“大樹(shù)先生!你可真是太強大了!您一個(gè)人就可以打敗我和風(fēng)沙,那個(gè)小草簡(jiǎn)直就是沾您的光,簡(jiǎn)直就是搶您的地盤(pán)!”大樹(shù)想了想覺(jué)得有些道理,便點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這天,大水對小草說(shuō):“你這個(gè)小不點(diǎn)兒,又不能幫我抵擋臺風(fēng)和風(fēng)沙,還吸收我的養分,快給我滾出去!”小草聽(tīng)了,解釋道:“但只有我們團結起來(lái),才能擋住自然災害呀!”大樹(shù)哪里聽(tīng)得進(jìn)去,硬是把小草趕走了。
臺風(fēng)見(jiàn)計謀成功,怒吼一聲,就將大樹(shù)連根拔起,大樹(shù)這才后悔道:“我真該聽(tīng)小草的'話(huà),可現在已經(jīng)來(lái)不及了!
數十年后,人們再次來(lái)到這里,他們看到的只有干枯的樹(shù)根。
沖動(dòng)的懲罰作文 4
唉!真是搬起石頭砸自己的腳,我的一輛新自行車(chē)由于我一時(shí)的沖動(dòng)毀在了自己手里,好痛苦矣!
故事的開(kāi)始是這樣的。
有一天,我吃完早飯去上學(xué),到車(chē)庫取自行車(chē)時(shí),發(fā)現一輛比我的自行車(chē)還要爛上一百八十萬(wàn)倍的超爛型老式自行車(chē)停在門(mén)前。心想:這是誰(shuí)家的破自行車(chē),怎么這么不長(cháng)眼,便沒(méi)有去管。等我放學(xué)回來(lái)放自行車(chē),只見(jiàn)那輛自行車(chē)還在絲毫未動(dòng),便有些不高興了:“這家人怎么這么討厭,無(wú)緣無(wú)故的,自行車(chē)放哪不行偏偏放我家車(chē)庫門(mén)前,礙手礙腳的!蔽疫是沒(méi)有去理它,推開(kāi)車(chē)庫門(mén),把自行車(chē)放進(jìn)去,扭頭就走了。
可一天,兩天,三天……自行車(chē)依舊停放在我家車(chē)庫前。
有一天,我心情不快,看見(jiàn)這自行車(chē)就更是火上澆油。我怒發(fā)沖冠,一招旋風(fēng)腿把那破自行車(chē)捅上了西天。我的心里的不快頓時(shí)也跟著(zhù)自行車(chē)拋到了九霄云外,心想:哼哼,這還差不多,以后就不用老挪那自行車(chē)了。
第二天,我看見(jiàn)我家車(chē)庫前還停著(zhù)一輛自行車(chē),走近一看,不是以前那輛,而是一輛嶄新的自行車(chē)。我心想:哼,一定是那家人又買(mǎi)了一輛新的.,故意停在這里氣我,我也不是好欺負的,看我怎樣收拾它。于是我一腳踢去,自行車(chē)立刻五馬分尸。
嚇得我像脫韁的野馬似的我撒蹄就跑,一不小心撞在了媽媽身上。媽媽問(wèn)我怎么了,我顫顫驚驚地說(shuō):“我……我……不小心把別人家的自……自行車(chē)弄壞了!眿寢寙(wèn):“哪呢?”我答道:“就在咱家車(chē)庫門(mén)前!眿寢屄(tīng)了,先是一驚,然后急忙跑去看,最后氣憤地說(shuō):“這是我剛給你買(mǎi)的新自行車(chē)呀!
唉,我真后悔呀,為什么因為我一時(shí)沖動(dòng)把自己的新自行車(chē)踢得五馬分尸呢?我懊惱,我悔恨,嗚嗚嗚……我想這就是沖動(dòng)的懲罰吧!
沖動(dòng)的懲罰作文 5
今天,我們上了一節公開(kāi)課。王老師在上課的時(shí)候給了我們一個(gè)“驚喜”。開(kāi)始上課了,王老師神神秘秘的拿出了一種象沒(méi)有成熟的小葡萄一樣的東西。我感到很好奇,不知道這里面是什么樣的,也不知道這東西是酸是甜,是苦是辣,只知道這東西叫青花椒。接著(zhù),王老師又跟我們說(shuō)了吃青花椒的好處,可以清涼去火,潤肺止咳。我心想:這東西還真神奇呢!
只見(jiàn)周新峰笑哈哈地走上了講臺,拿了幾顆青花椒就往嘴里塞。嚼了幾下之后,他已經(jīng)感覺(jué)到了青花椒的味道,臉上的笑容已經(jīng)沒(méi)有了,身體還在微微的顫抖。又過(guò)了五秒,王老師問(wèn)他感覺(jué)怎么樣,我看見(jiàn)他的嘴唇變成了白色嘴巴一直處于“O”形狀態(tài),知道這東西一定很辣。只見(jiàn)他用顫抖的.嘴巴說(shuō)著(zhù):“好辣—想吐—”然后一邊用手拼命扇著(zhù)嘴巴,一邊以百米沖刺的速度沖向洗手間漱口。
坐著(zhù)的男生們不罷休,爭著(zhù)搶著(zhù)要嘗嘗青花椒的滋味。王老師又給我們每人發(fā)了幾顆青花椒。坐在我旁邊的周陽(yáng)一下子吃了七八顆青花椒,這害得他連忙去漱口,還吐了半節課。二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把青花椒吃了下去的李朕也常盡了苦頭。那又苦又辣的味道讓他不停地用手向嘴里扇風(fēng),還大喘著(zhù)粗氣,嘴巴里說(shuō)著(zhù):“辣,辣—”這,就是沖動(dòng)的懲罰。所以,在生活中,無(wú)論做什么事都要鎮定,要不然就會(huì )事得其反。
沖動(dòng)的懲罰作文 6
我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把它摔在了地上。爭執中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把爭奪她的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船砸了,我就要你付出代價(jià)!痹(huà)音剛落,我把手一揮,朝地上砸去,只見(jiàn)她的船砸成兩塊了。這時(shí)她也不甘示弱,她的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒(méi)有資格這樣對我的'船!彼⒓捶瘩g道:“誰(shuí)讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了!
我們倆吵得不可開(kāi)交,要不是同學(xué)們拉住我們倆,我們都已經(jīng)打起來(lái)了。后來(lái)我們斷絕了一切關(guān)系。雖然我們上下學(xué)是一條路的,但是,我們見(jiàn)了對方就如同對方不存在似的。事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方陳明只是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸她的船。我開(kāi)始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個(gè)好朋友,任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼。
幾天之后,在放學(xué)的時(shí)候,我遇上了陳明,我感到對不起她,想趕快溜走。結果他叫住了我,她把頭低下去,沉默了足有一分鐘,她才吞吞吐吐的說(shuō):“那天,我太沖動(dòng)了,不該與你吵架,我們還能成為好朋友嗎?”我一聽(tīng),大吃一驚,隨后連忙說(shuō):“那天我也有不足之處,我們還是好朋友!痹(huà)音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái),我們十分開(kāi)心。從此以后我們再也沒(méi)有吵過(guò)架,成了最好的朋友。
沖動(dòng)的懲罰作文 7
“嘭!嘭!嘭!”上課鈴聲中夾雜著(zhù)喧嘩聲、跑步聲,也混合著(zhù)沉悶的敲門(mén)聲……
“開(kāi)門(mén)!開(kāi)門(mén)!”這么急促,這么粗重的聲音,是不是梁鍇炯在敲門(mén)?我掃視了一眼教室,唯獨他的位置特別空闊,空空的沒(méi)有人。上課鈴剛停,只見(jiàn)他氣呼呼地從前門(mén)橫著(zhù)走了進(jìn)來(lái),眼睛就像鐵匠的熔爐那樣往外冒著(zhù)火花,大吼拷問(wèn):“是誰(shuí)鎖的門(mén)?”教室里格外的寂靜,他周?chē)娜硕紒?lái)安撫他,讓他別再吵,準備上課。他耳朵像堵上了棉花,什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續他的大吼。
過(guò)了一會(huì )兒,他附近的.一個(gè)人似小白兔,暴露了情報,說(shuō)是吳心南鎖的。梁鍇炯悶著(zhù)臉走近吳心南,開(kāi)始審問(wèn):“是不是你干的?”
吳心南慌亂點(diǎn)頭,承認是她干的。梁鍇炯似張飛一般,雙手叉腰,怒目圓睜地發(fā)飆:“吳心南,你到教室后門(mén)外邊去,趕緊去!”
“梁鍇炯,大人不記小人過(guò)!庇型瑢W(xué)做和事佬。也有人忿忿不平,勸告吳心南:“別聽(tīng)梁鍇炯的話(huà)!”可最終吳心南心太軟了,掛著(zhù)不斷的淚珠,輕聲抽噎,一步一步地走出教室。
老師聽(tīng)見(jiàn)教室很吵,三步并作兩步,迅速到教室,理清了事情的來(lái)龍去脈,便把梁鍇炯叫到辦公室;貋(lái)時(shí),梁鍇炯紅著(zhù)臉走進(jìn)教室,他的眼角掛著(zhù)淚痕,手上緊握著(zhù)一張濕透的紙巾,全班同學(xué)的目光都聚集在他的身上。
老師語(yǔ)重心長(cháng)地告誡:“小不忍則亂大謀,退一步海闊天空!
沖動(dòng)的懲罰作文 8
7月10日凌晨2:00,是世界杯的決賽――法國隊對意大利隊。我想許多人都看了這場(chǎng)比賽,包括我也在內?戳诉@場(chǎng)比賽的人一定忘不了這個(gè)鏡頭......
在比賽進(jìn)行到加時(shí)賽的時(shí)候,意大利隊的一個(gè)隊員突然倒在了地上,抱著(zhù)頭,看起來(lái)十分痛苦的樣子。怎么回事?裁判馬上跑了過(guò)去,問(wèn)了邊裁。原來(lái)是法國隊的'老將齊達內用頭去頂意大利隊的隊員的胸膛。從慢鏡頭來(lái)看,是意大利那個(gè)隊員去把齊達內抱住,齊達內很不舒服,就吵了兩句,而哪個(gè)意大利的也有點(diǎn)不服氣,也吵了幾句。本來(lái)齊達內想算了的,可那個(gè)意大利的一直在說(shuō),齊達內十分沖動(dòng),就用自己的頭去撞那個(gè)隊員的胸膛......
裁判回怎么判呢?這可能是全世界人都期待著(zhù)的。裁判跑到邊裁那里,問(wèn)了一下,馬上走過(guò)來(lái),一摸褲包,不用說(shuō),大家都知道發(fā)生了什么事,齊達內被紅牌罰下場(chǎng)了。這是誰(shuí)都沒(méi)想到的,齊達內最后是這樣離開(kāi)足球場(chǎng)的?粗(zhù)齊達內走下場(chǎng)的背影,我知道了,他很傷心,也很悔恨,自己不應該這樣做。
其實(shí),我們也在為齊達內感到惋惜。上帝在創(chuàng )造齊達內的時(shí)候,給了他一雙如同魔術(shù)師的腿,讓足球在他的腳下像小綿羊,但是又給了他魔鬼似的頭腦,讓他不能夠鎮定......
不用說(shuō),冠軍當然是意大利隊。要是他當時(shí)冷靜一點(diǎn),那有可能冠軍是法國隊,不是意大利隊,大力神杯也是法國隊的。
唉,沖動(dòng)是魔鬼!
沖動(dòng)的懲罰作文 9
在小明的家里有三個(gè)好朋友,一條金魚(yú)、一枚郵票和一盞臺燈、它們三個(gè)天生就形影是不離的朋友。
它們三個(gè)各有各的習慣,一個(gè)沉穩冷靜,一個(gè)天性豪放,一個(gè)喜歡炫耀。一次,郵票從外面的世界回來(lái)了,它熱情的對金魚(yú)熱情地對金魚(yú)說(shuō):‘金魚(yú)啊,我每天都能去外面的世界,而且還能見(jiàn)到好多奇特的東西呢!’小魚(yú)覺(jué)得沒(méi)那么神奇沒(méi)理它,繼續在自己的魚(yú)缸里游來(lái)游去。這時(shí)臺燈爺爺說(shuō);‘是啊,我也覺(jué)得外面的世界不好,還是陪這自己的主人更好!]票聽(tīng)后憤怒之急,火冒三丈,它心想;金魚(yú)也太可惡了。
一次郵票從外面的世界回來(lái)發(fā)現臺燈爺爺不見(jiàn)了,心想它一定是偷懶去了,這時(shí)它又想起了金魚(yú),于是連忙跑過(guò)去,對金魚(yú)說(shuō);‘金魚(yú)啊,我今天去了其他的國家,那里物產(chǎn)豐富,還有很多魚(yú)缸,并且里面還有許多魚(yú)類(lèi),說(shuō)不定其中一個(gè)就是和你一起長(cháng)大的朋友呢!’
金魚(yú)聽(tīng)了終于忍不住了,激動(dòng)得嘩的一聲從魚(yú)缸里跳了出來(lái),這時(shí)臺燈爺爺也剛好回來(lái),卻看見(jiàn)金魚(yú)躺在地上一動(dòng)不動(dòng)摔死了。
‘金魚(yú)可太沖動(dòng)了,做事前應該好好想一想的`!_燈爺爺嘆氣道。過(guò)了幾天后小明的家里又有了一條小魚(yú)。臺燈爺爺對那條小魚(yú)說(shuō);‘以后郵票和你說(shuō)話(huà)你要多想想,不要什么都聽(tīng)它的,否則它會(huì )害慘你的!◆~(yú)聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此以后,臺燈爺爺和小魚(yú)變成了好朋友,它們在也不理郵票了。
沖動(dòng)的懲罰作文 10
每個(gè)人在成長(cháng)的道路上都會(huì )遇到許多快樂(lè )的事,也會(huì )遇到不少傷心的事。雖然這已經(jīng)是去年發(fā)生的事情了,但至今想起來(lái)記憶猶新。
一個(gè)夏天的中午,我在做數學(xué)作業(yè),坐在前排的'岺泰圻不停地回過(guò)頭看我卷子影響我做題的速度,我啥話(huà)也沒(méi)說(shuō),拿起筆就在他的書(shū)包上畫(huà)了幾條杠杠,突然的舉動(dòng)讓?shí)H泰圻非常生氣,他敏捷地在我的卷子上隨意亂畫(huà)。我本想住手,可沒(méi)想到,岺泰圻不解氣地又在我書(shū)包上亂畫(huà),我立刻毛了,決定跟他沒(méi)完。我抓起鋼筆往他的衣服上甩墨水,岺泰圻也不示弱,爬上課桌不停地踢我,我繼續甩,他繼續踢,直到張老師走進(jìn)了教室。
張老師見(jiàn)到我們這樣非常失望,質(zhì)問(wèn)我們:“為什么打起來(lái)?一個(gè)優(yōu)秀的孩子不應該這樣胡鬧吧!”頓時(shí),我的心里很不是滋味,剛才發(fā)生的事情太快了,我已經(jīng)認識到,本來(lái)很小一件事情,卻發(fā)展如此失控的場(chǎng)面,全因為沒(méi)有良好地與同學(xué)溝通,用了不理智的行動(dòng)激怒了同學(xué)。岺泰圻好像也感覺(jué)到了沖動(dòng)的不對,我們互相道歉,希望對方能夠原諒,事情這才得以平靜。
在以后的幾天里,我不時(shí)地回想這件事情,意識到一個(gè)人遇到難題首先要冷靜下來(lái)思考,不能頭腦發(fā)熱,不計后果地沖動(dòng),這樣的沖動(dòng)很有可能將小事情發(fā)展成大事件,結果與事無(wú)補,與人有害,能夠冷靜面對和處理我們生活中遇到的困難,這正是隨著(zhù)我們的成長(cháng),應該具備的能力。
沖動(dòng)的懲罰作文 11
人們常說(shuō)沖動(dòng)是魔鬼!今天我終于徹底體會(huì )這句話(huà)了。
開(kāi)學(xué)第一周的周末,前面五天已經(jīng)不能像假期一樣放縱地電競了,手癢得很。打算下午放飛自我玩個(gè)痛快,可是偏偏不在狀態(tài)。每一局要么掛機隊友中途退出、要么是巧遇豬隊友,一連輸了好幾把,真可謂是乘興而來(lái),敗興而歸!
我還是不甘心努力,努力調整情緒,正打算來(lái)個(gè)絕地反擊、扭轉乾坤,卻聽(tīng)到了隊友們將失敗的原因歸罪于我,言語(yǔ)非常刺耳,我在與他們爭辯中,聲音由低到高、漸漸地咆哮起來(lái),汗珠順著(zhù)漲紅的臉噼里啪啦地掉在平板電腦的屏幕上,滴上觸摸屏更難用了,手指的每一次操作都是狠狠的,脖子漲得像要爆炸一樣被憤怒沖昏了頭腦,隨著(zhù)一聲大吼,平板電腦被我高高地舉起,重重地摔在地上。
我的心隨著(zhù)摔在地上的平板電腦幾乎同時(shí)安靜下來(lái)。如夢(mèng)初醒,平板電腦的顯示屏上出現了密密麻麻的裂縫,就連里面的喇叭和觸摸屏也壞了,喇叭發(fā)出‘嗡嗡’的聲音、觸摸屏怎么碰它,它都沒(méi)有任何反應。我的心已經(jīng)和顯示屏一樣碎了,我給自己做了一次破鏡難圓的科學(xué)實(shí)驗,我的心也隨屏幕一起從剛剛的`平靜到破碎開(kāi)來(lái)。
我求助于爸爸,爸爸說(shuō)這個(gè)修起來(lái)要花不少錢(qián),而且修了之后也不一定好用了,讓我更加失望了?磥(lái)還要再想想辦法。
不會(huì )管理自己的情緒,當然要接受這沖動(dòng)的代價(jià),自食其果。嗨!
沖動(dòng)的懲罰作文 12
剛上完美術(shù)課,我們都在埋頭整理繪畫(huà)工具,我以最快的速度將它搞定,正準備閉目養神休息一會(huì )兒時(shí),卻見(jiàn)楚雄杰無(wú)意間碰了下放在桌上的水桶,水桶發(fā)生連鎖反應碰到了坐在前面的徐天立,徐天立像是被觸怒的雄獅,惡狠狠地看了一眼楚雄杰,不由分說(shuō)地把楚雄杰的水桶往地上一放。楚雄杰見(jiàn)了,怒氣沖沖地吼道:“徐天立,你給我把水桶撿起來(lái)!”“我偏不,看你能把我怎么樣?”雙方開(kāi)始爭吵,我怕事情鬧大,像消防員一樣過(guò)去救火,結果無(wú)果。
漸漸地,吵架變成了升級版——打架。只見(jiàn)楚雄杰一個(gè)箭步,趁著(zhù)徐天立離開(kāi)座位,沖上去就是猛打,徐天立此時(shí)也像急紅眼的兔子沖了上去,兩人開(kāi)始了眼花繚亂的對抗攻擊,我看勢頭不妙,就連忙找劉老師,我向劉老師匯報了班級動(dòng)態(tài),劉老師很淡定地說(shuō):“你讓他們倆到我面前來(lái)打!
在我離開(kāi)的時(shí)間里,可憐的金劍昊站在垃圾桶旁,殊不知被飛來(lái)橫“貨”正中腦門(mén)——楚雄杰把徐天立的'筆袋以投籃姿態(tài)扔了過(guò)去。沒(méi)過(guò)多久,劉老師來(lái)到教室,看見(jiàn)四周凌亂不堪的桌椅,劉老師用她一貫的嚴肅冷靜處理了此事,他倆都認識到了自己的錯誤。
其實(shí),很多事情都是因為一點(diǎn)細小的矛盾,才引起了軒然大波。有時(shí),人在遇到不如意,不順心,只要冷靜,冷靜了就不會(huì )引起糾紛和矛盾!巴艘徊胶i熖炜铡,“沖動(dòng)是魔鬼”,我們?yōu)楹尾焕潇o想想,為了這點(diǎn)小事這樣做值得嗎?
沖動(dòng)的懲罰作文 13
一個(gè)普普通通的下午,同學(xué)們一如既往的聊天的聊天,打鬧的打鬧。
前排的謝同學(xué)也在跟別人聊天,突然他好像聽(tīng)到了什么流言蜚語(yǔ),臉漲的通紅,眼睛里都要噴出憤怒的火焰。他坐在座位上,眼睛死死地盯著(zhù)他旁邊的一位女同學(xué),猶如一只饑腸轆轆的雄獅發(fā)現了獵物,正在等待獵殺的機會(huì )。突然,“雄獅”不再等待,朝“獵物”撲過(guò)去,一雙“爪子”如鋼鉗一般死死地掐住“獵物”的.脖子,把“獵物”壓倒在地。
“!”的一聲慘叫讓整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)如同好奇寶寶似的前去一探究竟。當他們看到謝同學(xué)掐住那女同學(xué)脖子時(shí),趕忙把謝同學(xué)推開(kāi),那位被掐住脖子的女同學(xué)大口大口呼吸著(zhù)空氣,一言不發(fā),明顯是驚魂未定?芍x同學(xué)依舊漲紅著(zhù)臉,眼里射出憤怒的火焰,氣呼呼地說(shuō):“你說(shuō),你憑什么要污蔑我,說(shuō)別人壞話(huà)很有意思嗎?”
后來(lái),班主任知道了這件事,把謝同學(xué)狠狠的批評了一頓。還在課堂上告訴我們:“那些在背后說(shuō)誰(shuí)的壞話(huà),挑撥關(guān)系的人是最可恨的,你們自己也不要因為一點(diǎn)兒小事,小題大做,斤斤計較,同學(xué)之間要互相友愛(ài),互相寬容!贝蠹叶汲聊徽Z(yǔ),似乎都在思考著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)。我也明白了別人的話(huà)不要傻傻的相信,要經(jīng)過(guò)分析判斷它的真假,同學(xué)之間也要互相寬容,不能因為自己想開(kāi)個(gè)玩笑,就去故意辱罵、毆打同學(xué)。
那一刻,他沖動(dòng)了,可沖動(dòng)是魔鬼,謝同學(xué),你可不能再沖動(dòng)了!
沖動(dòng)的懲罰作文 14
沖動(dòng)就等于是魔鬼,魔鬼就相當于鬼纏繞在你全身,與你合為一體。
那天晚上我們全家人團聚在一起在一家飯店吃飯,渾身吃得熱烘烘的,頓時(shí)感到全家人團聚在一起吃飯的甜蜜。
吃完了飯,我們打算在街上逛一逛,返回來(lái)的路上的時(shí)候,只見(jiàn)醫院門(mén)口停了一輛黑色的小轎車(chē),里面躺了一位年紀已高的'老人。只見(jiàn)一位男的十分著(zhù)急,因為必須得付錢(qián)才能讓醫生診治,在醫生付錢(qián)的地方,那位收錢(qián)的阿姨說(shuō)找他錢(qián)的時(shí)候,他就大聲說(shuō)不用找了耶!
頓時(shí),陸陸續續的來(lái)歷很多的警察,一個(gè)警察問(wèn)那位男士,那位男士說(shuō):“我的外公騎自行車(chē)不小心碰了那位年輕人,況且還和他們說(shuō)對不起了,但是誰(shuí)料到他們馬上沖上去打了我外公,畢竟已經(jīng)是一位老人家了怎么能承受的起三個(gè)年輕人的痛啊!迸匀思娂娬f(shuō)道:“不管是老奶奶還是老爺爺都不能打!蹦俏焕先舜蚪o自己的孫子,當自己的孫子趕到的時(shí)候外公已經(jīng)快要不行了,外公指了指那三位年輕人,當他孫子抓住他們的時(shí)候,一位男子用手指甲劃破了他的脖子和手,看見(jiàn)外公快要不行的時(shí)候手腳直顫抖。醫生說(shuō)就算救活了也活不了多長(cháng)時(shí)間了,老人的女兒痛哭流涕。沖動(dòng)就是魔鬼,那三位年輕人的沖動(dòng)害死了一位老人,因為一時(shí)的沖動(dòng)而把自己的命也打進(jìn)去了。
沖動(dòng)就是魔鬼,吵架和打架都是一種不好的行為,沖動(dòng)往往會(huì )處于人命,所以做任何事情之前都要考慮周到,不然一時(shí)的糊涂就會(huì )帶來(lái)一世的災難。
沖動(dòng)的懲罰作文 15
每個(gè)人都有沖動(dòng)的時(shí)候,我也不例外,今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
那年我十歲,有一天,我帶著(zhù)憂(yōu)愁和煩惱來(lái)到學(xué)校。因為遲到,一進(jìn)教室就被老師罰站,心里更煩。課堂上,老師讓我回答問(wèn)題,我回答不上來(lái);寫(xiě)作業(yè),不會(huì ),全錯。
這是因為,媽媽一直老咳嗽,嚴重的時(shí)候竟然還咳出血來(lái)。媽媽吃了很多藥,不論是西藥還是中藥都不管用,爸爸外出不在家,我為這事兒無(wú)時(shí)無(wú)刻不在煩惱。
中午吃午飯時(shí),我的好朋友李永晟問(wèn)我:“你怎么了?老是心不在焉的,有什么事兒可以跟我說(shuō)說(shuō)呀,我可是你最好的`朋友!睙o(wú)論他怎么說(shuō),我就是一聲不吭,而且他嘮叨的話(huà)語(yǔ),使我的心情更糟。我沖著(zhù)他大吼:“我有什么事兒,用你管嗎?走開(kāi)!”李永晟這才依依不舍地走開(kāi)了。
第二天,老師給了我一包草藥,讓我回家熬給媽媽喝。還別說(shuō),媽媽喝了果真有用,病情也緩解了。我問(wèn)老師,這是從哪弄來(lái)的藥,老師說(shuō)是我的好朋友李永晟的爺爺給你媽媽抓的,他的爺爺,是老中醫。這時(shí)我才恍然大悟。
后來(lái),我把李永晟拉到一個(gè)沒(méi)人的地方拍拍他的肩膀對他說(shuō):“老弟,請原諒我的沖動(dòng),對不起!那天我不該對你發(fā)脾氣……”他看看我,笑了,說(shuō)沒(méi)事兒,我理解你。誰(shuí)讓我們是朋友呢。
從此以后,我們又變成了最好的朋友。媽媽的病慢慢地好了,我的煩惱也消失了。
沖動(dòng)的懲罰作文 16
今天,發(fā)生了一件事,令我再也不會(huì )沖動(dòng)。也讓我知道了沖動(dòng)帶給我的后果,和沖動(dòng)是魔鬼的道理。
今天四點(diǎn)下課的時(shí)候,我和姐姐和李靜怡去我奶奶的小區玩,我們先去玩了滑梯,然后又去玩了一會(huì )蹺蹺板,然后我們又去玩了秋千,就是因為我的沖動(dòng)帶來(lái)了意想不到的后果。
剛開(kāi)始,是我在蕩秋千,我姐姐和同學(xué)在蕩我,然后我的姐姐上去做了秋千,當的時(shí)候我們剛剛開(kāi)始,他當的時(shí)候本身很開(kāi)心的.,可是,因為姐姐蕩的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)了,所以我和同學(xué)都有點(diǎn)兒不耐煩了,便說(shuō):"羅森藝,你是不是可以下來(lái)了?″姐姐聽(tīng)了,些不開(kāi)心的說(shuō):“為什么呀?我就蕩了一小會(huì )兒,而且,你們比我做的時(shí)間都長(cháng)!”我聽(tīng)了,有些不開(kāi)心,就要走人?墒,就在我準備走的時(shí)候,秋千正好蕩了上去,我的手指被夾在了里面,我趕緊讓姐姐把秋千停了下來(lái)。最后,我的手指腫得就像個(gè)小胡蘿卜。
因為我的手指太腫了,太疼了,所以,嗯。我給媽媽打了個(gè)電話(huà),說(shuō)明了我的情況。媽媽說(shuō)讓我趕快回家用冰敷一下?墒墙憬氵在那玩,我只好在那兒等姐姐了。手越來(lái)越疼了,我便和姐姐說(shuō):“快點(diǎn)回去了!”姐姐回答我說(shuō)好,可卻還在那撈魚(yú)。我很生氣,于是就氣沖沖的走了?墒,意外發(fā)生了。我的臉被樹(shù)劃了一個(gè)大大的傷口。
回到家,姑姑和奶奶都說(shuō),我以后不能再那么沖動(dòng)了。
今天的教訓,讓我深深的知道了沖動(dòng)帶來(lái)的后果。
沖動(dòng)的懲罰作文 17
在我的腦海里,我做過(guò)一件很傻,很沖動(dòng)的事。那還要從我以前上的學(xué)校說(shuō)起。
記得那時(shí)的學(xué)校離家不遠也不近,每天上學(xué)不用媽媽接、送,只有下雨時(shí),而且我們沒(méi)帶雨傘時(shí),媽媽才會(huì )來(lái)接我和姐姐回家?墒,這次媽媽卻沒(méi)有來(lái)。
我放學(xué)了,要回家時(shí),教室外面卻正在下雨,我也沒(méi)有帶雨傘。我和姐姐從教室跑到了學(xué)校門(mén)口,等媽媽來(lái)接我們?墒俏覀兊攘撕瞄L(cháng)時(shí)間,媽媽還沒(méi)有來(lái)。我火冒三丈,干脆回家?墒,我又怕媽媽會(huì )跑到教室里找我們。想著(zhù)想著(zhù),我踢了學(xué)校門(mén)前的柱子一腳,氣沖沖的`走了。
姐姐氣喘吁吁地追到我,我卻拉著(zhù)她跑了起來(lái),姐姐追到我時(shí)已經(jīng)很累了,而我也沒(méi)有力氣了,我們干脆不跑了。
到家時(shí),媽媽正準備接我們回家呢!姐姐急忙趕上去問(wèn)到:“你怎么……平時(shí),這會(huì )你都到學(xué)校了!拔乙恢睕](méi)出去,不知道外面正在下雨,所以……”媽媽看著(zhù)我倆的狼狽樣,愧疚的低下頭。
我氣急敗壞的把書(shū)包扔到了門(mén)前的水坑里,姐姐看見(jiàn)了,跟著(zhù)把書(shū)包扔到了地下,媽媽看見(jiàn)了我們把書(shū)包扔在了地下,把我們教訓了一頓,然后說(shuō):“下次你們再敢這樣我就……”
想起這件事,就后悔,一后悔我就想起了我們剛學(xué)的一課《成吉思汗和鷹》上面的一句——永遠不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。
沖動(dòng)的懲罰作文 18
“叮鈴鈴”下課鈴聲拉響了,同學(xué)們向老師致謝后便自己做自己的事的事了。
同學(xué)們在教室里有的看書(shū),有的做作業(yè),還有的預習課文,而我正在準備拿出數學(xué)書(shū)。這時(shí),一個(gè)不明的.“飛物”正向我呼嘯而來(lái),可我卻渾然不知,“啪”一本數學(xué)本打到我的右臉上,我大聲驚呼:“好痛!是誰(shuí)干的?”這時(shí)我覺(jué)得右臉熱乎乎的,一定變紅了。我看見(jiàn)前面是夏宇便以為是他故意砸我的,我一時(shí)沖動(dòng)拿起這不明飛物朝夏宇一扔,“!易凡越你干嘛打我!薄耙驗槟阋泊蛄宋!蔽依碇睔鈮训卣f(shuō)!笆菂怯昵绱虻哪,又不關(guān)我的事!毕挠钌鷼獾恼f(shuō)!芭!原來(lái)是吳雨晴干的,害的我冤枉了夏宇!蔽颐Σ坏叵蛳挠畹狼负,便去找吳雨晴了。后來(lái),劉映希和胡冰焱趕來(lái)告訴我,我在打夏宇時(shí)不小心打到了劉思妤的右眼,她現在正傷心的哭呢。我心里一驚:可能是我在打夏宇時(shí),本子落下來(lái)時(shí)打著(zhù)劉思妤了吧。等我找到吳雨晴后再跟劉思妤說(shuō)“對不起”。找到吳雨晴后,我問(wèn)了個(gè)究竟,吳雨晴向我道歉,是她不小心扔錯了才打到我的。等我回到教室時(shí),發(fā)現劉思妤沒(méi)有哭了,便沒(méi)有跟她說(shuō)“對不起”。?
之后,班主任饒老師知道了這件事就教育我說(shuō):“以后不能這樣了,別人誤傷了你,你都無(wú)法接受要問(wèn)個(gè)究竟,而你卻非得要以牙還牙,這就不對了,還欠及無(wú)辜,讓別人受到了傷害。以后在遇到事情,你要么告訴老師,要么原諒她!
沖動(dòng)的懲罰作文 19
從此,我不在沖動(dòng)。
沖動(dòng)是魔鬼,這句話(huà)在我身上做了一個(gè)很好的解釋。
在我五年級的一個(gè)寒假。我約朋友出去玩,約在九點(diǎn)半見(jiàn)面,相處去大玩一番,卻早來(lái)了媽媽的拒絕,媽媽說(shuō),玩什么,先把作業(yè)寫(xiě)了。我聽(tīng)了,心中一怒,不管三七二十一就沖向我是大哭起來(lái)。不能出去玩讓我心里感到時(shí)時(shí)的不舒服。我不明白媽媽為什么不讓我出去玩。
無(wú)奈至極,就在床上睡覺(jué),映入眼簾的是冬日里盛開(kāi)的花朵,清晨的露珠在花瓣上久久未能落下,那一種生命里仿佛從我心中流過(guò),帶走了內心的.怒氣和失落,我看見(jiàn)了大自然中偉大而堅強的生命力,一朵小小的花朵在冬日里努力的綻放它的每一絲綠,沒(méi)一絲紅。我為什么就不可以呢?擁有一顆樂(lè )觀(guān)的心,即使在枯燥的生活中,也能找到種種樂(lè )趣。聽(tīng)小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,生活中樂(lè )趣無(wú)處不在,需要的是一顆善于發(fā)現沒(méi)得眼睛。
“沖動(dòng)是魔鬼”這句話(huà)在我腦海中回蕩。沒(méi)能和朋友出去玩不要緊,到學(xué)校道歉就醒了,但是不應該給媽媽擺臉色。這使我想起一位名人說(shuō)的話(huà)∶當你要發(fā)怒的時(shí)候,先在心里數到10,如果還在發(fā)怒的話(huà)就在心里數到100!我明白了這句話(huà)的含義。他時(shí)時(shí)刻刻提醒著(zhù)我,要注意自己的言行。
當然,這樣類(lèi)似的事情還有很多,他們猶如一幅幅精致的畫(huà)卷,里面藏著(zhù)深刻的道理,要有一顆樂(lè )觀(guān)的心,已從容的心態(tài)對待生活中的每一件事。
從此,我不在沖動(dòng)!
沖動(dòng)的懲罰作文 20
今天語(yǔ)文課上,我深刻體會(huì )到了“沖動(dòng)是魔鬼”這個(gè)道理。
上課后,我隨手玩起了尺,完全沒(méi)有考慮到發(fā)出的聲音會(huì )影響全班同學(xué),也沒(méi)有看到回過(guò)頭來(lái)看我的一雙雙眼睛。我玩了好一會(huì )兒,突然感覺(jué)到氣氛不對,怎么教室里靜悄悄的,抬起頭來(lái),驀然看到朱老師那嚴肅的'臉和從鏡片后透出的嚴厲的目光!鞍殉叻胖v臺上來(lái)吧!敝炖蠋熡盟幌虿⒉粐绤,但很有震懾力的話(huà)語(yǔ)說(shuō)了這么一句話(huà)。我當時(shí)心里是一萬(wàn)個(gè)不高興,但我又想了想,還是極不情愿地把尺交上了講臺。
回到座位上后,我一直在想這件事,越想越生氣!“我的尺為什么要交上去,這簡(jiǎn)直和搶沒(méi)什么兩樣!”于是,我毅然決定以下課時(shí)不做眼保健操來(lái)表示我一肚子的對朱老師的恨。后來(lái),我不僅一節課沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,還真的沒(méi)有做眼保健操。下課后,我被帶進(jìn)了辦公室。
在辦公室里,朱老師讓我坐下,態(tài)度溫和地和我說(shuō)了很多話(huà)。我深刻了解了我的錯誤——第一,上課玩尺本來(lái)就是不對的;第二,把尺交了上去,是朱老師對我好,是為了讓我上課安心聽(tīng)課,下課就還給我。我卻誤認為是沒(méi)收;第三,下課不能不做眼保健操。眼保健操做不做不僅關(guān)系到自身的健康,同時(shí)也關(guān)系到全班榮譽(yù),這件事,我應該做完眼保健操再處理。
我明白了我的錯誤的同時(shí),更對朱老師說(shuō)的“沖動(dòng)是魔鬼”有了新的認識,當時(shí)我的舉動(dòng)不就是讓“沖動(dòng)”這個(gè)“魔鬼”附身了,進(jìn)而來(lái)?yè)v亂了嗎?同學(xué)們在日常與人交往時(shí),可千萬(wàn)不能讓“沖動(dòng)”這個(gè)“魔鬼”靠近我們哪!
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