難忘的眼神作文精華（15篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的難忘的眼神作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的眼神作文1

　　眼睛是心靈的窗口，是心與心溝通的紐帶�；厥孜覀兊某砷L(cháng)歷程，總有一些眼神令我們刻骨銘心，甚至給我們震撼的力量。而我，就有這么一個(gè)眼神，令我一生難忘。

　　有一次，我和朋友小王去釣魚(yú)，去到我們魚(yú)的地方，一看，哇，好多人啊，都爆滿(mǎn)了，（這里原本是一個(gè)釣魚(yú)場(chǎng)，突然間倒閉了，于是這個(gè)釣魚(yú)場(chǎng)就荒廢了，就成了我們夏天玩的好地方，我和小王經(jīng)常到這里玩）我很沮喪，本來(lái)可以在這釣魚(yú)的，但現在不可以了，真煩。小王聽(tīng)了，說(shuō)：“我知道有個(gè)地方可以釣，跟我來(lái)�！边^(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了一個(gè)地方，這里沒(méi)有人，但要釣魚(yú)必須過(guò)一個(gè)2米寬左右的小溪，小王三下五除以二就跳過(guò)去了，而我就不敢跳，生怕會(huì )掉下去。小王看見(jiàn)我這個(gè)樣子來(lái)鼓勵我跳過(guò)去，可是我怎么也不敢跳，小王說(shuō)：“你一定行得，來(lái)�！蔽铱粗�(zhù)小王的眼睛，他的眼神給了我鼓勵，我一下就跳了過(guò)去。小王看見(jiàn)了，說(shuō)：“我都說(shuō)了你一定行的啦，你看，沒(méi)錯吧�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“走，去釣魚(yú)�！�

　　自從厭倦于孤獨，我已學(xué)會(huì )一覓即中；自從一股逆風(fēng)襲來(lái)，我亦能抗御八面來(lái)風(fēng)，駕舟而行！終有一天我要建立嶄新的`國度，讓眼神看到希望與快樂(lè )！讓他們知道童年的美好與真摯！

難忘的眼神作文2

　　九月的風(fēng)夾著(zhù)燥熱叫囂襲來(lái)，書(shū)包里又平添了不少重量。書(shū)桌上散亂的舊筆芯，那堆如山的復習資料和作業(yè)更是趾高氣昂地俯視著(zhù)我。

　　又是充斥著(zhù)白光的夜晚，又是被倦意侵蝕的我，母親如往常一樣，手端一杯熱牛奶推門(mén)而入。我微笑輕嘆，費力地撐起身子，拗硬地將心中飄揚的話(huà)茬硬生生壓下來(lái)，一股厭惡之感刺激著(zhù)整個(gè)神經(jīng)�？旌劝�，你肯定累了。母親溫柔的話(huà)語(yǔ)從頭頂傳來(lái)，似逢場(chǎng)作戲般，我應付一聲便好。余光中依舊是母親站定的身影，抬眉對視，埋怨道：“你怎么還站……意外地馮入母親的眼眸，那關(guān)懷的眼神中為何夾著(zhù)心疼，為何帶有期待？我冷哼一聲，固執著(zhù)避開(kāi)母親視線(xiàn)，伸手便將她往門(mén)外推�？熳�，快走，沒(méi)看到我在為你的期待而奮斗嗎？掩門(mén)的聲響隔絕了母親的身影，在關(guān)上的那一刻，我分明看到母親眼角呼之欲出的淚水和想解釋的沖動(dòng)。

　　重新坐回桌前，刻意強迫自己忘了母親那溫柔，親切的眼神，望著(zhù)眼前這道并不難卻讓我停留了近15分鐘的數學(xué)題，我敗下陣來(lái)，終得承認我是無(wú)比懷念關(guān)懷的眼神，只是卻又心生反感，現在的母親早已失去了以往的那份溫柔，她學(xué)會(huì )用惡毒的言語(yǔ)將我囚禁在她的束縛下，我學(xué)會(huì )用冷漠的行為將她的關(guān)心推置門(mén)外。閉上眼，淚水不受控制地滑落，我恍惚看到這樣的畫(huà)面，這樣的女子——你早出晚歸的忙碌身影，本缺少睡眠的'你卻為了我，總是習慣早起，替我準備那充滿(mǎn)營(yíng)養的精美早餐；你輾轉反側的身影，每每考試前夜，你總是比我還緊張，入睡時(shí)分，依然不忘囑咐我要細心認真，冷靜面對；你……畫(huà)面的最后，停留著(zhù)你關(guān)懷的眼神，那一雙靈動(dòng)的眸子，卻讓我快要窒息。放大，放大，直至模糊不清，我這才發(fā)現，原來(lái)我是多么留戀你那關(guān)懷的眼神。

　　門(mén)又一次被推開(kāi)，我企圖掩蓋自己哭過(guò)的痕跡，豎耳細聽(tīng)，我覺(jué)察到微弱腳步的萬(wàn)分小心。濃郁的奶香飄來(lái)，我卻覺(jué)得無(wú)比溫馨。不需言語(yǔ)，我順手接過(guò)母親遞來(lái)的杯子，這樣的默契，我不曾發(fā)現。細滑的牛奶在口腔里回蕩。香氣還在鼻間縈繞，那一絲絲溫暖在不經(jīng)意間駐滿(mǎn)心房。再次抬頭，我不再畏懼母親那關(guān)懷的眼神，相視而笑，我竟領(lǐng)會(huì )了母親對我的如此厚愛(ài)，越發(fā)留戀，越發(fā)難忘。

　　我想我們都不是善于言辭的人，僅憑一個(gè)眼神就可以讀懂對方，我會(huì )帶著(zhù)被血液緊拴的命運看你是如何為我撐起一片愛(ài)的朗空。

難忘的眼神作文3

　　一手持著(zhù)蠟筆，在繪畫(huà)紙上疾速地涂鴉，而另一手卻拿起了勾線(xiàn)筆在為那一條條可惡的線(xiàn)條勾勒著(zhù)。桌子上如一場(chǎng)剛結果的戰爭的戰場(chǎng)，七、八支水彩筆放在了蠟筆盒上，三兩支勾線(xiàn)筆插在水彩的位置，蠟筆滿(mǎn)桌是……

　　這一場(chǎng)繪畫(huà)比賽過(guò)得極塊，在匆忙中還是未完成的畫(huà)紙被收走了，出了比賽場(chǎng)，陽(yáng)光撒下來(lái)是如此的黯淡，失去往日的光彩�！斑@次精心準備的比賽全完了……我好沒(méi)用，這比賽都搞不定，我還可以做什么！再也不畫(huà)了，全都沒(méi)用！全都沒(méi)有！”我心中如閃電劃過(guò)天空，撕破天空。

　　我失落地回到了家中，心中如秋風(fēng)掃落葉般凄涼，云遮住了太陽(yáng)，房間中毫無(wú)光色，開(kāi)始發(fā)瘋的將房間中的繪畫(huà)用品砸在地上，狠狠地砸！一下子本有條不紊的房間，滿(mǎn)地是塑料碎渣、蠟筆、水彩筆。我又開(kāi)始把畫(huà)紙也撕了，紙片滿(mǎn)地皆是……

　　這才發(fā)泄完，蹲在角落中哭泣，那么傷心！門(mén)“吱呀”開(kāi)了，我稍轉頭一看，父親進(jìn)來(lái)了，他用那雙眼，慈愛(ài)地看著(zhù)我。我不想理他，一下子扭過(guò)頭繼續痛哭，他那和善、輕松的腳步聲傳來(lái)了，一雙巨大的手一瞬間就放在了我的頭上，來(lái)回輕輕撫摸。

　　“你怎么了？是今天的繪畫(huà)比賽吧，就是一個(gè)比賽沒(méi)有關(guān)系的！輸贏(yíng)并不重要，自己只要努力了就行！這份力絕不是為贏(yíng)得眾人的掌聲，而是只要自己內心充實(shí)就可以了。人生都有挫折的，別哭了，起來(lái)吧！”爸爸再次用慈愛(ài)的雙眼看著(zhù)我。

　　那眼神如充滿(mǎn)生機的春天氣息，一下子將我心中凄涼的秋天所“蒸發(fā)”，留下了一片盎然之意。目光如愛(ài)子心切的母雞對小雞的關(guān)懷。淚水滴在了瓷磚上，那一句句烘暖心靈的話(huà)語(yǔ)，和那平和而凝視的眼神給了我極大的自信，從低谷走上了高峰！“是��！為何又要這般懦弱！”我不再哭泣，再次望迥父親，這次他露出了笑容，那眼神略帶幽深，像深深的潭水，對我起著(zhù)引力的.作用……心中，早已明白了父親的深意！

　　陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，反射在了房間的商瓷磚上，幻出了一片紅紅的光芒，很多，很好！如那一對慈愛(ài)的眼神，把我引向那積極努力的生活！

難忘的眼神作文4

　　親是要靠的。我母親對我的愛(ài)是無(wú)盡的。我母親對我的愛(ài)可能是一個(gè)鼓勵的詞，可能是一個(gè)溫暖的擁抱，但我母親對我的愛(ài)總是未知和微不足道的。但它帶給我的'是無(wú)法用金錢(qián)衡量的愛(ài)！媽媽帶給我太多了！一只眼睛里有許多感情。有鼓勵、表?yè)P和批評，但我母親給我的那雙眼睛充滿(mǎn)了陽(yáng)光，這讓我的心溫暖。我可以從她的眼睛里得到很多勇氣。從而使自己自信并努力表現。這是一場(chǎng)歌唱比賽。為了在這次比賽中取得好成績(jì)，我在家里盡了最大努力。每天放學(xué)后，我們必須在老師那里訓練大約一個(gè)小時(shí)。我回家后必須努力訓練。每次我訓練，媽媽都會(huì )陪我糾正錯誤，表?yè)P我的優(yōu)點(diǎn)。

　　累了，媽媽會(huì )看我一眼。我媽媽給我的眼睛充滿(mǎn)陽(yáng)光，這讓我的心溫暖。我可以從她的眼睛里得到很多安慰和力量！以便再次振作起來(lái)，努力訓練。為那天的表演更加努力。這是真正競爭的一天！我不知道我的心情是興奮、緊張還是害怕，或者兩者兼而有之！簡(jiǎn)而言之，這是混亂的！秦思思上臺給我表演。我的心怦怦直跳。大腦是一片空白色，怎么也發(fā)不出聲音！我不知道該怎么辦。這是當我看到我媽媽的眼睛。她的眼睛充滿(mǎn)陽(yáng)光，使人們平靜下來(lái)，把這首歌唱得很美。結果是一等獎。我完美地完成了比賽。因為媽媽的眼睛充滿(mǎn)力量！

難忘的眼神作文5

　　在我小學(xué)六年的學(xué)習中，最難忘的莫過(guò)于那一只陪伴我們六年的班主任李老師。李老師留給我最深刻的印象是她那雙神奇的眼睛，雖然有厚厚的鏡片阻隔著(zhù)，但仍擋不住她那熾熱的眼神。

　　她的眼睛雖然沒(méi)有明星那楚楚動(dòng)人，光彩而奪目；也沒(méi)有宇航員的眼睛那樣神圣；也沒(méi)有科學(xué)家的眼神那樣深邃。她的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但雙眸之中透露出深奧的智慧，在我心中卻是最美。

　　這是雙嚴肅而又公平的眼睛。每當上課鈴打響時(shí)，她會(huì )用那嚴肅的眼睛掃視著(zhù)每個(gè)人，當哪位同學(xué)做小動(dòng)作時(shí)，她會(huì )用嚴厲的'目光警告你及時(shí)糾正自己的錯誤。

　　這是一雙能給予他人力量的眼睛。每當同學(xué)考試考砸時(shí)，她會(huì )用那充滿(mǎn)希望的眼睛鼓勵我們：不要氣餒，不要放棄，你能行的，繼續努力，爭取下一次考個(gè)好名次。取得好成績(jì)時(shí)，她又會(huì )用眼睛告訴你：不要驕傲，驕傲使人落后。

　　這還是雙溫柔、和藹的眼睛。每當我們回答不出問(wèn)題時(shí)，她會(huì )用親近的目光看著(zhù)你：別緊張，仔細想想，不要著(zhù)急。

　　��！原來(lái)老師那雙神奇的眼睛可以說(shuō)話(huà)，我想正是因為老師擁有高尚的靈魂，她的眼睛才會(huì )變得與眾不同。

難忘的眼神作文6

　　父親的眼神不知從哪一刻開(kāi)始成了我最看中的。哪怕是一絲的失望也難從我心頭抹去。

　　父親在家不愛(ài)說(shuō)話(huà)，使得我怕他。每次聽(tīng)到他在別人面前談?wù)撈鸾憬�，每次想到他對我不冷不熱的態(tài)度我心里竟泛出些苦澀的味道，也許是嫉妒吧。從聽(tīng)到父親在別人面前說(shuō)姐姐優(yōu)秀時(shí)我就下定決心：我一定要比姐姐強。

　　我在學(xué)校努力學(xué)習取得一次又一次不錯的'成績(jì)，但換來(lái)的依然是那不咸不淡的眼神。只記得有一次，父親叫我洗衣服，我想先等姐姐回來(lái)，再過(guò)了一會(huì )兒，姐姐回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)看到這么多的臟衣服堆在院子里，就說(shuō)：“等我回來(lái)洗衣服啊�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)說(shuō)“嗯�！闭�想說(shuō)些什么就被姐姐打斷了。姐姐把衣服一丟，說(shuō)：“我不洗，為什么叫我洗？“我當時(shí)就火了，說(shuō)："誰(shuí)叫你洗了，你不洗算了。我只想等你回來(lái)，把你的臟衣服也洗了�！蔽野咽Ｏ碌呐K衣服洗了，本以為父親回來(lái)會(huì )夸我，沒(méi)想到迎來(lái)的卻是一頓大罵。我同時(shí)從父親的眼里看到了生氣和一絲的失望。失望是我第一次看到。沒(méi)想到是為了沒(méi)洗姐姐的衣服�！笆撬�自己說(shuō)她不洗的，“我不服氣地嚷道：“不是我不給她洗�！备赣H一聽(tīng)臉都變了說(shuō)：″我養你這么大就是讓你給我頂嘴的？”父親說(shuō)完還失望的看著(zhù)我。

　　從此以后，父親失望的眼神便定格在我心中，當我高興的忘乎所己時(shí)，想起它總會(huì )讓我重新腳踏實(shí)地。我會(huì )努力讓父親的眼神不再失望，但這失望的眼神我會(huì )永遠銘記。

難忘的眼神作文7

　　古人云：“目為窗，心為口�！毖劬κ切撵`的窗戶(hù)，目光是心靈的折射；眼睛是最純凈的寶石；眼睛是最靈動(dòng)的珍珠……

　　——題記

　　我見(jiàn)過(guò)的眾多眼神中，最讓我難忘的是一個(gè)小女孩由原本清澈明亮、純真無(wú)邪的眼神，到之后遭遇欺負時(shí)蒙上淚花的眼神，最后卻依然保持堅毅的眼神。

　　記得那一天的天空，藍藍的還飄著(zhù)朵朵白云，我的心情猶如藍天白云般怡然自樂(lè )。我的“十一路高級寶馬”悠閑地在街上溜著(zhù)，溜著(zhù)溜著(zhù)看見(jiàn)一位提著(zhù)一籃花的小女孩。她長(cháng)著(zhù)一雙湖水般清澈的眼睛，衣著(zhù)干凈整潔，但看她的衣角、衣領(lǐng)、袖口邊隱隱有著(zhù)舊日的痕跡，年齡大概八、九歲吧。她笑著(zhù)迎面而來(lái)，仰起頭看著(zhù)我：“姐姐，買(mǎi)花嗎？”眼睛忽閃忽閃的`注視著(zhù)我。雖然我今天逛街的計劃中沒(méi)有安排買(mǎi)花的檔，但看小妹妹對我充滿(mǎn)期望的眼神，我掏錢(qián)買(mǎi)了兩枝，她接過(guò)十元錢(qián)馬上找我兩元，我說(shuō)不用找的。但看她堅定而又純凈的眼神，我無(wú)法拒絕這兩元錢(qián)，這象征了一個(gè)自強女孩尊嚴的兩元錢(qián)。她高興地向我道了聲謝，又提著(zhù)籃子往前走去。望著(zhù)她遠去的背影，我的思緒飛到了云霄，想著(zhù)給我買(mǎi)這買(mǎi)那的媽媽?zhuān)粚ξ覈u寒問(wèn)暖的外婆，她們一直把我當寶貝一樣愛(ài)護著(zhù)，我是幸福堆里的孩子。收回思緒，逛街計劃終止，拿著(zhù)這兩朵花往回走，我要馬上把它們送給愛(ài)我的家人。走了一段路，忽聽(tīng)前方一陣喧鬧，人群也三三兩兩地圍著(zhù)，我不是個(gè)喜歡湊熱鬧的人，但我聽(tīng)見(jiàn)了，剛才賣(mài)我花小女孩的帶著(zhù)哭腔的聲音，我情不自禁的往這聲音源靠過(guò)去。

　　“五十就五十，你吵什么吵！”一個(gè)蠻橫的威武大漢不斷的擺著(zhù)手驅趕著(zhù)小女孩，另一只手提著(zhù)花籃，估摸著(zhù)有二十來(lái)枝花吧�！扒魄�，你這花已經(jīng)不新鮮了，也沒(méi)有多少賣(mài)相了，我買(mǎi)是幫了你的忙，不知足的人�！薄罢埬阍偌右稽c(diǎn)點(diǎn)吧！”說(shuō)話(huà)間小女孩的眼睛，已經(jīng)蒙上了一層委屈的淚花。隨著(zhù)圍觀(guān)的人越來(lái)越多，大漢仿佛也感受到了難堪，把花籃往地上一丟，奪回小女孩手中的五十元錢(qián)，罵罵咧咧地跑開(kāi)了，人群唏噓撤去，沒(méi)有人上前安慰一句。我垂下眼簾，上前拾好花提起籃子，遞給小女孩，并再掏出十二元錢(qián)買(mǎi)了三朵花，她用感激的眼神望著(zhù)我，嘴里囁嚅許久說(shuō)出了：“謝謝姐姐！”小女孩朝我揮手，帶著(zhù)一雙堅毅的眼神離去……

　　時(shí)光再怎么飛逝，我永遠不會(huì )忘記，賣(mài)花小女孩那堅毅的目光，那感激的眼神，她像一顆星，懸掛在我記憶的星河系當中。

難忘的眼神作文8

　　每個(gè)人都有一雙獨特的眼睛，每雙眼睛背后都蘊含著(zhù)一份情感，每一份情感背后，都有一個(gè)刻骨銘心的難忘的故事。

　　20xx年，轉來(lái)這個(gè)學(xué)校的第三年，也是最后一年。三年前，大家誰(shuí)也不認識誰(shuí)，三年后，大家成了最熟悉彼此的人。已經(jīng)快要畢業(yè)了，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)：不知是依戀是不舍，還是別的什么，反正是莫名其妙的感覺(jué)。外面陽(yáng)光明媚，微風(fēng)吹拂著(zhù)大地，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，盡情地舒展著(zhù)自己的腰身。獨自一個(gè)人站在窗臺邊，望著(zhù)窗外，不知在看著(zhù)什么，顧小北走到我的身邊說(shuō)：“喂，想什么呢？”我輕輕地嘆了一口氣：“沒(méi)什么，只覺(jué)得三年過(guò)得太快了，有點(diǎn)兒舍不得你們，不知還能不能再見(jiàn)到你們�！薄拔�，你想得太多了，又不是生離死別，當然會(huì )再見(jiàn)了�！彼�的眼中帶著(zhù)堅定，但散發(fā)出柔和的.光。他總是這樣，無(wú)論什么時(shí)候都是笑著(zhù)的。他的眼睛能帶給別人溫暖，這溫暖很小，但卻似乎能融化兩極的冰川。

　　看著(zhù)他的眼睛，喜歡這樣的感覺(jué)，雙方互相注視著(zhù)，目光不移向別的地方。于是這一刻變得很微妙，眼神有了溫度和濕度，時(shí)光仿佛

　　停在了這一瞬間，所有的歌聲都沒(méi)有了音符，世界從此失去了聽(tīng)覺(jué)；所有的圖畫(huà)都沒(méi)有了色彩，世界從此失去了視覺(jué)。只有兩雙明亮的眼睛注視著(zhù)。

　　流年轉，難忘的眼神不變。

　　時(shí)光斷開(kāi)的層面，被地表褶皺成永恒。那雙帶有溫度的眼睛永不消亡，在晨光里反復出現，露出未曾開(kāi)拓的章節。

　　我永遠不會(huì )忘記，那雙能融化冰川的眼睛。

難忘的眼神作文9

　　生活中人與人之間一句關(guān)愛(ài)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)善意的眼神都可能會(huì )永遠留在我們的腦海里，因為一個(gè)個(gè)鏡頭表現了人性中最美、最善、最真的一面。這樣的事令我們感動(dòng)，使我們難以忘懷。不過(guò)善良的一面，有時(shí)可能只是一次難忘的眼神。

　　記得在我8歲的時(shí)候，有一次我正在家里寫(xiě)作業(yè)，這時(shí)窗外飛進(jìn)了一只小巧玲瓏的麻雀，我由于好奇便跑到屋外與小麻雀一起玩，過(guò)了一會(huì )兒小麻雀呆呆的站在枝頭嘰嘰喳喳的叫，好像正在說(shuō)話(huà)似的，我見(jiàn)小麻雀不再活蹦亂跳了，于是我便像做賊一樣，小心翼翼的一把攏住了小麻雀，并在它的腳上捆了一個(gè)長(cháng)線(xiàn)，之后我又回到家里，打開(kāi)窗戶(hù)，把鳥(niǎo)朝窗外一扔一收一扔一收……玩的可開(kāi)心了，沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)了，她還沒(méi)來(lái)得及換鞋，我便迫不及待的把最新的.“小麻雀玩具”讓媽媽瞧瞧，意想不到的是平時(shí)溫柔的媽媽竟嚴厲的批評起我來(lái)了，誰(shuí)知，我不但不知道錯誤，而且還委屈的大哭大鬧起來(lái)，這時(shí)媽媽的眼睛，流露出了寬容的眼神，看到媽媽的眼神由嚴厲到寬容我情不自禁羞愧的低下了頭，并且表示我已經(jīng)知道自己做錯了。過(guò)了一會(huì )兒，我自覺(jué)的拿出紗布，請求媽媽與我一起給腳上有傷痕的小麻雀包扎，過(guò)了一會(huì )兒，不出我所料，小麻雀又康復了，我開(kāi)心的打開(kāi)窗戶(hù)，呼了一口新鮮的空氣，讓小鳥(niǎo)重新回到了藍天媽媽的懷抱。這時(shí)，別提我有多驕傲了。

　　雖然一次寬容的眼神微不足道，但是它卻能讓我明白錯誤，你說(shuō)，這怎么不讓人難忘呢？

難忘的眼神作文10

　　從一入學(xué)，我便接觸到形形色色的目光：父母期盼的目光，同學(xué)贊許的目光，甚至在鏡中看見(jiàn)自己失落的目光……但，沒(méi)有一種目光像林老師一樣多情，激勵我，鼓勵我，鞭策我……

　　讀六年級時(shí)，林老師當了我的班主任。那時(shí)，我三大主科最薄弱的就是數學(xué)。往往老師剛剛把題目抄出來(lái)，我的思路就早已理好，可就是不敢舉手。帶著(zhù)這份恐懼心理，一直到了六年級。林老師知道后，便經(jīng)常提問(wèn)我，好在我每次都答對了。但有一次，我剛剛站起來(lái)，便被鞋帶絆了個(gè)跟頭，同學(xué)大笑。充滿(mǎn)自信的我頓時(shí)窘得無(wú)地自容，沉默了半天，腦子里一片空白。這時(shí)，我抬起頭，與林老師的目光交匯，那清澈有神的眼睛充滿(mǎn)了鼓勵和期待，我感覺(jué)到腦子里的數據全都回來(lái)了，心也平靜了……當我準確無(wú)誤地回答出那道題后，又碰到了老師的目光，那是贊許的、高興的，與同學(xué)們連綿的掌聲揉合為一道金光，環(huán)繞著(zhù)我。

　　我常去詢(xún)問(wèn)一些習題，林老師也總是耐心地講解，每次都用那雙大眼睛征詢(xún)我：懂了嗎？有一次我不小心將老師心愛(ài)的茶杯打碎了，茶漬濺臟了我的作業(yè)本。老師無(wú)暇照管那茶杯的殘骸，卻關(guān)心我那不值幾個(gè)錢(qián)的作業(yè)本！我小聲道：老師，對不起，我……沒(méi)等我說(shuō)完，老師打斷我的話(huà)：哎呀，你這作業(yè)本可怎么辦呀？都怪老師，沒(méi)將杯子放好！您知道嗎？當時(shí)，從您的眼神里，我只讀出了對學(xué)生的無(wú)私焦慮，卻找不到對杯子的'失望之情。

　　老師生氣時(shí)的目光也常常令我懷念。

　　那是一次數學(xué)測驗，由于我的疏忽，將字母z寫(xiě)成了數字2，被扣了兩分。全卷的失誤僅此一個(gè)，我不以為然。但老師卻把我叫到辦公室，拿出一本暗線(xiàn)本，罰我抄寫(xiě)這道題10遍。我委屈地說(shuō)：老師，這只不過(guò)是個(gè)小失誤！雖是小錯，但在會(huì )考時(shí)，2分可能會(huì )導致截然不同的結果。！老師眼中流露出的深深責備與期盼使我震動(dòng)并明白，為什么您不心疼漂亮的雕花茶杯，卻在乎那不值一提的薄薄作業(yè)本；為什么您對我生活中的不小心給予了無(wú)限包容，卻對我學(xué)習上的小失誤加以必要的懲罰；為什么您盡管身體虛弱勞累，卻一再堅持為我們悉心教學(xué)。

　　老師，您那雙眼睛溶匯了多少感情，多少內涵，多少期望；您那雙眼睛，給予了我多少力量；您那雙眼睛，是多么的有情，多么的有魅力��！

　　林老師，讓學(xué)生道聲衷心的感謝吧，謝謝您在六年級時(shí)對我的鞭策！雖然您只教了我一年，但對我的教誨卻是一生一世！您那多情的目光在我的心靈深處永恒閃亮。

難忘的眼神作文11

　　那天，是母親節。

　　我拿著(zhù)花了一天時(shí)間精心準備的賀卡邁著(zhù)小小的步子，悄悄地走到媽媽身后，大喊了一聲“媽媽?zhuān)∧赣H節快樂(lè )！”媽媽驚喜地轉過(guò)頭，接過(guò)我手上的親了我一下，開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝，你的心意我收下了�！�

　　嗯，這是我第一次送媽媽母親節禮物，看見(jiàn)媽媽如此開(kāi)心，我便仰著(zhù)頭問(wèn)媽媽今天有沒(méi)有特別的安排。媽媽猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“要不，你陪媽媽去一趟游樂(lè )園，我想玩一玩之前不敢玩的游戲，挑戰一下自己�！蔽翌D時(shí)欣喜若狂，因為媽媽所說(shuō)的不敢玩的游戲都是過(guò)山車(chē)、海盜船鬼屋之類(lèi)的，而這些我都愛(ài)玩。

　　于是，我們便驅車(chē)來(lái)到了游樂(lè )園�？匆�(jiàn)了在高空中盤(pán)旋的過(guò)山車(chē)，我的眼睛早已瞇成了一條縫，便拉著(zhù)媽媽一起來(lái)到了檢票口。

　　選好了座位，系好了安全帶后，我看了看旁邊的媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽緊閉著(zhù)雙眼，雙手緊緊地握著(zhù)前面的護欄。

　　“媽媽?zhuān)�你怕嗎？”我搖了搖媽媽。

　　媽媽睜開(kāi)了眼睛，深呼吸了一口氣，然后沖著(zhù)我微微一笑：“不怕！你坐好了��！”

　　媽媽的眼神里似乎有點(diǎn)什么，然而，還沒(méi)有來(lái)得及我思考，車(chē)開(kāi)動(dòng)了。車(chē)子全速前進(jìn)，直接向最高點(diǎn)而去，風(fēng)兒從我的耳旁呼嘯而過(guò)，這種感覺(jué)太酷了�？斓阶罡唿c(diǎn)時(shí)，車(chē)速降了下來(lái)，慢慢地開(kāi)到最頂端，然后在最高點(diǎn)停了下來(lái)。我低頭一看，自己已經(jīng)懸在了幾十米的高空，仿佛一只凌空飛翔的鳥(niǎo)兒。再看看媽媽?zhuān)�只�?jiàn)她臉色蒼白，雙眼緊閉，緊緊地咬著(zhù)嘴唇。突然間。過(guò)山車(chē)俯沖而下，也就在那一瞬間，媽媽的眼睛一下子睜開(kāi)了，伴隨著(zhù)一聲尖叫，媽媽的眼神中閃過(guò)一絲恐懼。那一刻，我似乎明白了什么。

　　不一會(huì )，車(chē)停了站臺，我扶媽媽下了車(chē)。休息了一會(huì )兒后，媽媽還讓陪她去玩其它的游戲，可我沒(méi)有再選擇我最喜歡玩的鬼屋和海盜船等，而是和媽媽一起玩了旋轉木馬、泡泡大戰等一些輕松、悠閑的`游戲。

　　我知道，那是媽媽第一次玩過(guò)山車(chē)，而她，只是想借著(zhù)母親節的名義，和我一起，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的周末。

　　我，又怎能不理解媽媽那恐懼的眼神后，對我深深的愛(ài)呢？

難忘的眼神作文12

　　我的外婆有著(zhù)一雙與年齡不符的明亮的眼睛，短短的頭發(fā)、黑黑的皮膚，臉上滿(mǎn)是歲月的皺紋，但總是掛著(zhù)笑容。

　　媽媽跟我說(shuō)：“你外婆年輕時(shí)可漂亮啦，烏黑的長(cháng)發(fā)，臉上除了一兩顆痣外，其它都是光滑、白凈的，真是歲月不饒人哪!”。

　　我記得小時(shí)候在外婆家待過(guò)一段時(shí)間，每天最期盼的就是外婆帶我到村前大樹(shù)下乘涼、玩耍，最令我難忘的是外婆看著(zhù)我時(shí)那慈祥的.眼神。我在地上搖搖晃晃走路時(shí)，外婆都會(huì )用她那慈祥的眼神緊緊地注視著(zhù)我，與別人家的小孩做游戲時(shí)，外婆的目光也會(huì )一直追隨著(zhù)我，生怕我摔跤。

　　現在我長(cháng)大了，不經(jīng)常去外婆家了，但我還記著(zhù)常常給外婆打電話(huà)，聽(tīng)著(zhù)外婆慈愛(ài)的聲音我仿佛又看見(jiàn)了她那慈祥的眼神。外婆對我的關(guān)愛(ài)不只有這些，有一次我發(fā)高燒，外婆急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不顧一天的勞累，帶我去醫院。在診室里，她一會(huì )兒給我倒水還不忘記叮囑我水要多喝點(diǎn)高燒才會(huì )退得快，一會(huì )摸摸我的額頭用她的方法感知我的高燒是否減退，一會(huì )又講故事給我聽(tīng)。她講累了就默默地坐在旁邊看著(zhù)我，外婆眼睛里流露出心疼和關(guān)愛(ài)讓我難以忘記。

　　外婆的眼神在外人看來(lái)沒(méi)有什么特別的，但我卻能感受到那獨一份的愛(ài)!

難忘的眼神作文13

　　在校園的小徑上踟躕，于樹(shù)木陰翳間輕回眸，花園里金黃的雛菊正在陽(yáng)光下盛開(kāi)，暖融融的。我忽然想起你——你那溫柔的目光，你那含笑的眼神！

　　仍記得初一剛剛入學(xué)，那時(shí)的我像剛離巢的小鳥(niǎo)，對周?chē)�的一切好奇、緊張、不安，那天我在食堂擁擠嘈雜的人群中局促不安地站著(zhù)，連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的排隊打飯都不知如何開(kāi)口，這時(shí)卻正對上你含笑的眼神：“吃些什么？”你的聲音有些沙啞，但有掩不住的溫暖動(dòng)聽(tīng)。我窘迫地東指西指，臉早就漲得通紅。滿(mǎn)身是汗的接過(guò)盤(pán)子時(shí)，才發(fā)覺(jué)后面的人早已等得不耐煩，頭不禁深深的低下了去，用細若游絲的聲音說(shuō)了一句“謝謝阿姨”。抬頭，你的眼神仍是含笑的，溫暖如初。

　　還記得離開(kāi)時(shí)，我瞥了你一眼，你的樣子就深深的刻入我的腦海：一脈黑發(fā)綰成發(fā)髻扎在腦后，身著(zhù)廚房工作人員的白制服，手持著(zhù)舀菜用的不銹鋼勺，明明年齡已經(jīng)不小，但那含笑的眼神卻透著(zhù)別樣的`生機與活力，襯得你絲毫不顯中年婦女的老態(tài)。

　　時(shí)光飛逝，也許是被那含笑的眼神所感染，幾年來(lái)我竟一直在那一個(gè)固定的窗口排隊打飯。你我之間也漸漸熟悉，接過(guò)餐盤(pán)時(shí)也總會(huì )對視一笑。后來(lái)不知什么時(shí)候，我發(fā)現你在笑時(shí)，眼角似乎多了幾絲魚(yú)尾紋，但那溫暖的眼神絲毫未改�！澳憧啥喑渣c(diǎn)啊，看你瘦的！”記得有一次你在忙碌中微笑著(zhù)說(shuō)，當時(shí)雖然你一臉的勞累，但那雙眼睛里卻透著(zhù)憐愛(ài)。

　　還記得那天吃飯的速度很慢，起身去清理餐盤(pán)時(shí)，我發(fā)覺(jué)食堂里喧嘩的人群早已不見(jiàn)蹤影。你攥著(zhù)拖把，細細的將地磚拖得錚亮�？吹轿�，你又微笑了：“慢點(diǎn)走呀，剛拖過(guò)地，挺滑的�！蔽腋屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，轉身欲走。卻被你叫住�！俺跛牧税�？好好學(xué)習，中考得好好考啊�！蹦隳呛�笑的眼神仿佛有一些復雜的情緒，目送我走出食堂，消失在樓梯拐角。

　　第二天，仍是那個(gè)窗口，我卻沒(méi)能看到你含笑的眼神，取代你位置的是個(gè)新來(lái)的中年婦女，眼神里有些冷漠�！霸瓉�(lái)的阿姨呢？”接過(guò)餐盤(pán)時(shí)我問(wèn)她，她從鼻孔里哼了一聲，沒(méi)有理我。我有些不自在的退到一邊，不知所措，心里空空的，隱隱的痛。

　　就這樣，你那含笑的眼神忽然間在我面前消失了。我雖然知道分離是遲早的事情，但我沒(méi)想到分離是這樣的突然！那幾天我帶著(zhù)絲絲的悵然，流連于校園。我知道今生也許再也無(wú)緣與你相見(jiàn)，因為我也即將離開(kāi)我的母校。而今天我在繁花深處，朦朧中仿佛又看到了你，看到了你帶給我無(wú)盡溫暖的含笑的眼神……

難忘的眼神作文14

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，迎來(lái)了新的一學(xué)期。

　　不知是什么原因，從小學(xué)開(kāi)始，我就是一個(gè)默默無(wú)聞的人。也許是年齡的變化，漸漸的我的性格不再像小時(shí)候那么開(kāi)朗、活潑，變得十分內向。被同學(xué)們疏離，和老師之間有了一層深深的隔膜，課堂的40分鐘對我來(lái)說(shuō)不過(guò)是無(wú)聊的.等待。

　　新學(xué)期的到來(lái)，換了新老師。上課了，教師門(mén)口走進(jìn)了一位漂亮的女老師，站在講臺桌上微笑地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，我是你們的班主任，你們可以叫我陳老師，不管你們以前成績(jì)如何，從現在開(kāi)始，只要你們努力學(xué)習，對我來(lái)說(shuō)你們就是好孩子，好學(xué)生�！彪S著(zhù)這段話(huà)，一堆掌聲響起來(lái)。

　　第一堂課，陳老師教了我們一首古詩(shī)，臨近下課時(shí)，老師對我們說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把這首古詩(shī)背一遍�！痹�(huà)落，十幾雙小手舉了起來(lái)，這首古詩(shī)我背得差不多了，但我卻沒(méi)有舉手的勇氣，剛舉了手又縮回去，這個(gè)舉動(dòng)被老師看到了。老師用堅定的眼神鼓勵我，我慢慢地把手舉了起來(lái)，老師微笑地把我請起來(lái)，我鼓起勇氣，自信地把詩(shī)背出來(lái)。得到了老師贊賞的眼神，和同學(xué)們熱情地鼓掌。我的心溫暖起來(lái)。

　　從那以后我慢慢變得開(kāi)朗，活潑。我開(kāi)始愛(ài)笑，成績(jì)也有所上升，這都是因為陳老師堅定的眼神鼓勵了我，那里面包含了鼓勵，更有期待！

難忘的眼神作文15

　　“眼睛是心靈的窗戶(hù)，是心與心溝通的紐帶�！睕](méi)錯，眼神，能給予我們鼓勵，給予我們希望，給予我們警醒，給予我們勸誡，也能給予我們關(guān)心。驀然回首，回望我走過(guò)的或坎坷或平坦的人生路時(shí)，驀然發(fā)現，令我最難忘的、印象最深的、給與我力量的，是媽媽給予的鼓勵的眼神。

　　兩年的書(shū)法學(xué)習歷程，讓我的書(shū)法有了很大的進(jìn)步。書(shū)法考級的前一天冬夜，室外涼寒風(fēng)呼嘯，室內溫暖如春。剛知道考級內容的我卻心煩意亂，我的心總是平靜不下來(lái)，無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)，內心里除了忐忑，便是不安。我強迫自己靜下心來(lái)去練字，我練了一遍又一遍，一篇又一篇，可寫(xiě)出的總達不到滿(mǎn)意的效果，我內心更加緊張。手心里不知什么時(shí)候已滿(mǎn)是汗水。大顆大顆的汗珠順著(zhù)臉頰留在了書(shū)法紙上�！耙�是明天考級我的字還是這樣，沒(méi)準就過(guò)不了五級，這可怎么辦？”我越想越著(zhù)急，手中的筆一邊寫(xiě)一邊顫抖。寫(xiě)的不好的，就被我狠狠地揉成一團，扔到桌子上、地上。。。。。。

　　媽媽好像覺(jué)察到了什么，敲了敲門(mén)，進(jìn)來(lái)了。我偷偷地瞥了她一眼，看見(jiàn)她看了看桌子和地上的紙團，又看了看我，她輕輕地拍了拍我的肩膀。我抬起頭，當我們目光交匯時(shí)，我感到媽媽的目光就像一汪深深的潭水。那目光是晶瑩的、深邃的、嚴厲的、溫暖的`，但更多的卻是鼓勵。她雖然沒(méi)說(shuō)一句話(huà)，但從她鼓勵的眼神中，我體會(huì )到一種濃濃的，媽媽對我的愛(ài)。霎時(shí)間，一股暖流涌上了心頭，手中的筆不再顫抖，信心重歸了自我。我拿起筆，專(zhuān)心致志地練起來(lái)。

　　次日，我大步走進(jìn)考場(chǎng)，待老師發(fā)下紙，提起筆，沉著(zhù)冷靜地寫(xiě)起來(lái)。窗外，北風(fēng)猛烈的怒吼著(zhù)，刺骨的冷風(fēng)從門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)，在場(chǎng)的人都打了個(gè)寒顫，而我卻一絲不茍的寫(xiě)著(zhù)，心里已不再緊張和慌亂。因為，媽媽鼓勵的眼神一直在激勵著(zhù)我。我順利的完成了考級。當證書(shū)發(fā)下來(lái)的那一刻，我高興極了，媽媽那眼神，令我終生難忘。

　　當我浮躁時(shí)，媽媽的眼神給我以警醒；我失落時(shí)，媽媽的眼神給我力量；當我怯場(chǎng)時(shí)，媽媽的眼神讓我自信；當我苦惱時(shí)，媽媽的眼神讓我振奮。

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，一個(gè)眼神能給人巨大的力量。在我走過(guò)的人生路上，媽媽的眼神給了我太多的鼓勵，讓我有勇氣和信心面對困難和挑戰，媽媽的眼神，讓我終生難忘。

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