難忘的眼神作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的眼神作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的眼神作文1

　　“因為我剛好遇見(jiàn)你，留下足跡才美麗，因為我剛好遇見(jiàn)你……”是啊，因為我剛好遇見(jiàn)你。

　　懷著(zhù)憧憬的我小心翼翼地踏入了“城區二中”這扇大門(mén)，對我而言，這扇大門(mén)是我人生的一個(gè)新起點(diǎn)。你，是我初中生涯的第一位班主任，當你走進(jìn)教室的時(shí)候，我們就被你嚴肅的外表給唬住了，用“不怒自威”來(lái)形容剛剛好。我在心里盤(pán)算著(zhù)，這么“恐怖”的班主任，今年可有罪受了。不料心不在焉的我正好被你看到，你那刀鋒般的眼神直射我的身上。當時(shí)幼稚的我們，認為男士當老師是很沒(méi)出版的表現，心里對你很是不屑，在你的課上，我們從來(lái)不回答問(wèn)題，就是想看看你這份獨角戲如何演下去，想方設法讓你在莊嚴的三尺講臺上出丑。

　　那時(shí)，你脾氣不好的`缺點(diǎn)被我們用放大鏡無(wú)限放大，而你治學(xué)嚴謹，幽默風(fēng)趣的優(yōu)點(diǎn)卻被我們自動(dòng)過(guò)濾了。

　　那時(shí)，我們和你相處在最冷的冬天。一向要風(fēng)度不要溫度的我在冷風(fēng)的呼嘯中終于倒下了，父母忙于工作，無(wú)暇顧及我，高燒不退的我可能當時(shí)讓你焦頭爛額吧。你把自己的衣服脫下來(lái)給我，又給我買(mǎi)了退燒藥，老天保佑，在放學(xué)前我終于退了燒，由于你家中有事，所以便讓幾個(gè)順路的同學(xué)送我回家。這件事，成為了你和我們之間關(guān)系的轉折點(diǎn)，這時(shí)我們才發(fā)現，你在我們每個(gè)同學(xué)的身后默默地鼓勵我們，支持我們，你用那親愛(ài)的眼神關(guān)懷著(zhù)我們，而那時(shí)，我們才發(fā)現你原來(lái)是那么地和藹可親，平易近人，而你的眼神，是那樣的溫暖。

　　此時(shí)，春天已悄無(wú)聲息地降臨了。

　　白駒過(guò)隙，不知不覺(jué)中初一已經(jīng)走到了盡頭，直至動(dòng)筆答題的那一刻，才發(fā)覺(jué)心中的不舍。從對立到親密，從不屑到崇拜，從疏遠到親近，你用自己的人格魅力驅走寒冬，用春的氣息溫暖著(zhù)每一個(gè)學(xué)生的心田。

　　難忘時(shí)光，難忘你的眼神……

難忘的眼神作文2

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，從母親的眼里，我看見(jiàn)了漾滿(mǎn)心房的愛(ài)�！�—題記

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，在人像的描繪中，我最喜歡的是眼睛，人物的喜怒哀樂(lè )、愛(ài)恨情仇都在這小小的眼中體現出來(lái)。但最美的，無(wú)疑就是那個(gè)愛(ài)得最深切的——母親的'眼睛和眼神了。

　　母親的眼睛明亮而清澈，有時(shí)像臺掃描儀，檢查我的作業(yè)；有時(shí)像個(gè)攝像頭，觀(guān)察我的行動(dòng)；還有時(shí)，像兩個(gè)彎彎的小鉤，哈哈，那是母親笑了。

　　記得有一次考試。早上一起床，窗外便是“黑云壓城城欲摧”的景象，天空中劃過(guò)的驚雷使我緊張的心更加緊張了，夾帶著(zhù)雨水的狂風(fēng)卷起我心中一圈圈焦慮的波瀾，離學(xué)校只有那么一點(diǎn)距離，我卻覺(jué)得“道阻且長(cháng)”。這時(shí)，母親給我遞來(lái)一把傘，拍了拍我的肩膀，微笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，你是最棒的！”聽(tīng)了這話(huà)，我心中似乎有一種東西化開(kāi)來(lái)，從腳底到頭發(fā)尖無(wú)一處不感到溫暖，這大概就是幸福吧；我看著(zhù)母親，母親看著(zhù)我，母親眼里充滿(mǎn)了鼓勵，從那明亮而透徹的眼睛里，我看見(jiàn)了母親對我濃濃的愛(ài)，母親的雙眼就像兩顆小小的太陽(yáng)，它們溫暖著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我，給了我力量，讓我感到“甲光向日金鱗開(kāi)”。這個(gè)眼神我永遠難忘！

　　是誰(shuí)點(diǎn)亮了梨花的淚水？幸福在這濡濕的空氣中劃開(kāi)，雨水中滲透出彩虹的光芒。緊張與焦慮碎了一地，母親的眼神中充滿(mǎn)了愛(ài)與鼓勵。從母親的眼神中我看到了愛(ài)，但的，我看見(jiàn)了我的責任。母親為我們付出這么多愛(ài)，我們應以的努力與愛(ài)來(lái)回報她。這是世上最?lèi)?ài)我們的人、最?lèi)?ài)我們的眼神。滴水之愛(ài)，我們當報以涌泉之愛(ài)！

　　春天，母愛(ài)是繁花似錦；

　　夏天，母愛(ài)是盛木繁蔭；

　　秋天，母愛(ài)是累累碩果；

　　冬天，母親累了，讓我們報以春華秋實(shí)。

　　母親的眼神，我終身難忘。

難忘的眼神作文3

　　從前的我，從不知道一個(gè)眼神的份量，直到看見(jiàn)了她的眼神，我才終于感受到了心底的沉重，無(wú)法抑制的慚愧……

　　——題記

　　清晨，新的一天到來(lái)了。天還未完全亮，彎月還掛在空中隨風(fēng)搖晃。她，是一位環(huán)衛工人，早早地開(kāi)始清掃街道，身為城市美容師的她，為什么要干最累的活兒，拿最微薄的工資呢？我有些不屑，望著(zhù)汗水在她的身上流淌，曾頂著(zhù)烈日的黝黑皮膚和單薄身影，此時(shí)正在寒風(fēng)的搖曳下，顯得格外孤單無(wú)助。

　　我端著(zhù)早點(diǎn)，狼吞虎咽一番后，隨手扔到了她的身旁——那是一個(gè)垃圾筒的外側，她望了我一眼，那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的眸子里，此時(shí)更加暗淡，沒(méi)有光彩。我的心顫抖了一下，她的眼神里，有的是一份迫切的期盼，期盼我能將垃圾撿起；有的是一份無(wú)力的哀嘆，哀嘆當今社會(huì )的不文明；有的'是一份被冰凍的美好，卻在人們一次次的摧殘下，逐漸消逝。那眼神讓我不禁發(fā)愣，我不知是因為羞怯還是因為自責，一言不發(fā)地跑掉了，轉頭回望，環(huán)衛工人輕輕地撿起垃圾，默默地邁著(zhù)蹣跚步伐，消失在染著(zhù)月亮光輝的盡頭，我的心如同灌了鉛的石塊，冰冷、僵硬而沉重。

　　都說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”，從她的眼睛里，我讀出了一份身為社會(huì )底層人民的悲憤氣慨�；ㄩ_(kāi)花謝，云卷云舒，時(shí)光悄悄流逝，可那個(gè)難忘的眼神，那個(gè)沉重無(wú)比的瞬間，卻在腦海中生根發(fā)芽，揮散不去。

　　多少次都想尋找那個(gè)令我難忘的眼神，可是再也尋找不到了。我想，驀然回首，那份眼神應存在于我們每個(gè)人的心底，良好的環(huán)保意識，規范的道德習慣，以及培養我們尊敬勞動(dòng)底層人民的能力。一個(gè)眼神，卻足以蕩起心中道道漣漪。

難忘的眼神作文4

　　我見(jiàn)過(guò)許多的眼神：調皮的、文靜的，堅強的、溫柔的，鼓勵的，嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔，讓你充滿(mǎn)了無(wú)窮的勇氣；有的如口渴時(shí)候的一杯甘露，滋潤著(zhù)你的心田；有的卻像一根皮鞭，鞭笞著(zhù)你，又如一口警鐘，警示著(zhù)你。在眾多的眼神里，我認為最美的，莫過(guò)于老師的眼神了。

　　難忘老師那鼓勵的眼神。

　　邵老師，您還記得嗎？那一次作文評講課上，您讓寫(xiě)得好的同學(xué)，到講臺前朗讀自己的作文，那一次剛好有個(gè)我。我一直是個(gè)復雜的的矛盾組合體，說(shuō)我膽小吧，你絕對不會(huì )相信。我很小的時(shí)候，就敢把各式各樣的蟲(chóng)子，捏起，放在手上，看著(zhù)它爬來(lái)爬去，看著(zhù)媽媽有點(diǎn)畏懼的.眼神，我總會(huì )來(lái)句：“你們女生，就會(huì )大驚小怪�！闭f(shuō)我膽大吧，可是我很怕在人多的時(shí)候表現自己。

　　“楊方輝！”

　　我的心，咯嘣一聲，七上八下，像有一顆跳跳糖，在肚子里蹦來(lái)蹦去，我緊張極了。緩緩的站了起來(lái)，拿了了作文本，慢吞吞的走向講臺，站在白板前，我渾身直冒冷汗，心理默念著(zhù)：天靈靈，地靈靈，這一次千萬(wàn)不要讀錯了�？墒侨怂悴蝗缣焖�，一個(gè)最簡(jiǎn)單的句子，我居然讀錯了。我的心，懸到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也幾乎要抖了起來(lái)。老師似乎看出了我的心思，她默默的看著(zhù)我，她的眼神充滿(mǎn)了鼓勵，仿佛在說(shuō)：“楊方輝，別緊張，信心是成功的第一秘訣！”

　　我穩了穩自己情緒，平靜了下來(lái)。因為老師您的目光，已經(jīng)像一縷溫和的風(fēng)，吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來(lái)，抑揚頓挫，富有感情，沒(méi)有了先前的膽怯。

　　這時(shí)，班級里響起掌聲，掌聲連成了一片，那掌聲熱烈而持久。我的心，歡快起來(lái)，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那簡(jiǎn)直是飛。因為，在老師和同學(xué)的鼓勵下，我成功的戰勝了自己！

　　啊，難忘老師那的鼓勵的眼神……

難忘的眼神作文5

　　那是在我一次考試失敗后，老師給我鼓勵的眼神，這也是我心中最難忘的眼神。

　　我的成績(jì)在班級上一直都是不錯的，也能算是我在學(xué)校里一種傲氣的資本。但是，我卻沒(méi)有想到，在我的一次考試中，我居然會(huì )考得如此糟糕，簡(jiǎn)直是失敗極了。

　　之前，我一直是班上前十名，可那一次考試，我居然跌落了近二十名，算是那次考試中次倒退最嚴重的的人了。當我看到自己的考試成績(jì)后，我心里的滋味又苦又澀，傷心過(guò)一陣后就是擔心害怕了。我知道老師一定會(huì )找我談話(huà)的，因為老師會(huì )找每一個(gè)名次倒退的同學(xué)談話(huà)。那天晚上，當老師叫了我的名字去他辦公室里的時(shí)候，我的心里就極其的忐忑不安起來(lái)。這還是我第一次因為學(xué)習成績(jì)倒退而被老師叫去了談話(huà)。

　　一進(jìn)老師的辦公室，不知道怎么的，我眼眶就紅了，那些由失敗沖擊出的淚水也涌了出來(lái)。老師一抬頭就見(jiàn)到了我哭的模樣，不禁問(wèn)：“怎么了？因為考試成績(jì)不理想，所以哭了？”老師的聲音很溫和，我哽咽的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著(zhù)老師輕輕嘆了口氣，又問(wèn)道：“你找到了自己考試失敗的原因嗎？”我搖頭，這一天里我的思緒都很雜亂，壓根就沒(méi)有想太多了。

　　“每個(gè)人都會(huì )有失敗的時(shí)候，面對失敗，不同人處理的'方式都不一樣�！崩蠋熆戳艘谎�，接著(zhù)又道：“只有勇敢面對的人才會(huì )走出困境，迎來(lái)下一個(gè)成功�！蔽业椭�(zhù)腦袋一直不語(yǔ)，這時(shí)候，老師又道：“抬起頭，看著(zhù)我�！甭�(tīng)著(zhù)老師的話(huà)，我慢慢的將頭抬了起來(lái)，就在這一瞬間，我從老師的眼里看出了鼓勵，那是一種相信，相信我在下一次考試中一定能夠迎來(lái)勝利。

　　也正是老師鼓勵的眼神，讓我迎來(lái)了成功。

難忘的眼神作文6

　　我暫擱下筆，轉望窗外叆叇，稀落而柔和的日光穿云而下，宛若母親慈祥的眼神。時(shí)光風(fēng)華不了那段不需言語(yǔ)的情誼，愛(ài)漸變成了永恒……

　　月考早已告一段落，可心頭之陰霾卻不曾揮散。我如同一葉折帆之舟，漫無(wú)目的地在海面上打轉。

　　依稀記得月考前母親一雙充滿(mǎn)了信任和藹的眼睛�？晌也⒉粌�(yōu)秀，無(wú)奈只拎回一張“滿(mǎn)江紅”的回信，不甘，又無(wú)可奈何�；氐郊抑�，迎上來(lái)的是母親笑意的臉龐，看到灰頭土臉且無(wú)比頹唐的我，母親似覺(jué)悟一般，但不改笑容。

　　“老師不欣賞你的卷子？”

　　“考砸了就砸了……”

　　“沒(méi)關(guān)系�！�

　　“下次還不是一樣？”

　　母親俯下身，凝視著(zhù)我，雙目堂亮，直打在我心頭之上：“兒子，你不是很喜歡朱軍的主持嗎？他曾在講演時(shí)提及過(guò)：‘成長(cháng)就是跌倒后爬起的過(guò)程，失敗并不可怕，跌倒了爬起來(lái)，就是經(jīng)驗；爬不起來(lái)，就成了災難了�！瘚寢屜嘈拍��！�

　　我怔住了，我與母親對視，仿佛在與一汪清水交談。一顆顆石子丟下去，激起我內心的`漣漪，如同烈酒，醉了我。

　　母親又說(shuō)：“媽媽知道你已步入了一個(gè)全新的學(xué)校，那里的老師、同學(xué)們都很出色。而且媽媽也清楚你不會(huì )在蕓蕓眾生中埋汰自己。你的努力會(huì )化成成長(cháng)的火花。到時(shí)候，世界都會(huì )為你讓路�！�

　　話(huà)畢，母親便起身，將我扶起，給予我一慈愛(ài)的眼神。我卻不記得是什么，只朦朧憶得母親大致的話(huà)，唯一不變的是母親的信任，那雙明目烙印在我心中……

　　其實(shí)，當我們駕駛著(zhù)小舟駛向大海深處時(shí)，總會(huì )有一處港灣，在起點(diǎn)等待著(zhù)我們，等待著(zhù)給予我們關(guān)愛(ài)與溫暖。在我們的小船頂不住浪與風(fēng)的沖擊與摧殘時(shí)，記得回頭看看。因為這港灣會(huì )以永不疲倦的姿態(tài)迎接我們的歸來(lái)，給我們以鼓勵，并企盼我們的下次出海。這，便是我們的母親。

　　難忘那慈愛(ài)的眼神，使我重新振作面對失敗與挑戰；難忘那慈愛(ài)的眼神，驀然回首，才發(fā)現您在等我，沒(méi)離開(kāi)過(guò)；更難忘那無(wú)垠的母愛(ài)，當我逆水行舟，您在我左右，推著(zhù)我走。

難忘的眼神作文7

　　我和他都是默默無(wú)聞的小花，說(shuō)實(shí)話(huà)，很普通很普通，在萬(wàn)丈的懸崖邊生長(cháng)，堪堪得存性命，我很懦弱，經(jīng)常因受不起打擊而哭泣，所以安慰我的任務(wù)就時(shí)常交給他來(lái)完成。

　　因為我們外表看上去弱不禁風(fēng)，所以經(jīng)常受到別的花的欺負和肆意嘲笑，有一次，盛氣凌人的杜鵑花竟毫不留情地指責我們是“害蟲(chóng)”，將本屬于她的營(yíng)養都吸走了，聽(tīng)到這話(huà)，我心頭別提有多難受了，雙手緊緊握著(zhù)，心頭早就炸開(kāi)了鍋，難道我們兄弟倆就這樣受人歧視嗎？我的眼神迷茫起來(lái)，轉眼看向他，他同樣很憤怒，可在他眼中仿佛能尋覓到一種未曾有過(guò)的情感，要涌動(dòng)而出，那感覺(jué)讓我感到從未有過(guò)的安心……

　　風(fēng)暴來(lái)臨了，懸崖上，所有的小花都將身子深深地伏在地上，身子抖個(gè)不停，好似君王迎接群臣拜見(jiàn)一般，“呼……”一陣烈風(fēng)如一把鐮刀掃過(guò)大地，將一些試圖抬起頭的小花強行摁在地上，可就在這個(gè)黑云密布的夜空下，一個(gè)弱小但又懷著(zhù)不屈斗志的花兒傲然挺立，那是他！他將頭高高地昂起來(lái)，腰直直地挺起來(lái)，一雙凌厲的'眼睛如刀般射向天空，射向肆虐的風(fēng)暴！

　　風(fēng)暴惱怒了，狂風(fēng)也逮著(zhù)機會(huì )來(lái)回折磨他，他有些撐不住了……終于，他倒了下來(lái)，雙手撐在大地上，好似在維護著(zhù)他僅有的尊嚴。我望著(zhù)他的眼睛，平靜又有些深邃，痛苦但包含堅不可摧的毅力，他直視著(zhù)風(fēng)暴，雖平淡但給人一種無(wú)堅可摧的感覺(jué)，好像在說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕！”他轉眼看向我，那堅毅的眼神讓我既安心又滿(mǎn)懷不屈的信心！我要打敗他，說(shuō)罷，我像一頭堅強的獅子一般站起來(lái)，我不會(huì )再這么懦弱的！霎那間，兩朵嬌艷的花朵在我們頭上綻開(kāi)，那光芒讓平日里嬌艷的杜鵑、玫瑰都黯然失色！

　　風(fēng)暴悻悻退去，我和他相視而笑，我知道，我永遠也不會(huì )忘記他那堅毅的眼神，永遠，也不會(huì )……

難忘的眼神作文8

　　在我的記憶中，有許多的眼神時(shí)常在我的腦海中出現：溫柔的、關(guān)愛(ài)的、慈善的等等。其中讓我最難忘的，是那次嚴厲的眼神。

　　那一次，我正在寫(xiě)家庭作業(yè)，突然，媽媽就出現在我面前，對我說(shuō)：“這次中考的題難不難？”我不想說(shuō)，因為中考的題有的難，有的不難。我怕媽媽罵我，就沒(méi)有說(shuō)。媽媽第二次問(wèn)我：“這次中考的題難不難？把試卷拿給我看，讓我看一下你的成績(jì)到底是好還是不好！”“有的難，有的不難，我考的不好，怕你批評……”我小聲地說(shuō)�！翱疾缓�，沒(méi)關(guān)系，你把試卷給我，讓我看一看你哪些地方不好，給你補一補�！眿寢屢幌伦影盐业臅�(shū)包拿出來(lái)，把試卷拿出來(lái)，看我的試卷。媽媽一會(huì )兒眉頭緊鎖，一會(huì )兒神秘地看著(zhù)我，那黑色的衣服就像魔鬼一樣向我走來(lái)，我害怕極了。

　　“為什么考成這樣，考試前你不是都說(shuō)你看書(shū)做題了嗎？難道這些都是騙我的嗎？”“不……不是的，我只是……”我哭哭涕涕地說(shuō)，像一只害怕黑夜的'小狗一樣�！澳鞘菫槭裁�？”“我考……考試時(shí)不用心……”“不用心？”媽媽打斷我的話(huà)，“不用心，那是因為你就沒(méi)有認真復習，你說(shuō)的這些都是騙人的�！眿寢寚绤柕乜粗�(zhù)我，我打了一個(gè)哆嗦，想：媽媽怎么這么嚴厲��！這時(shí)，媽媽又像火山爆發(fā)一般，大聲的對我說(shuō)：“我之前跟你說(shuō)的話(huà)你有沒(méi)有聽(tīng)？每次考試完，我問(wèn)你的時(shí)候，你總是拿我的話(huà)當耳旁風(fēng)�！蔽彝�著(zhù)媽媽那嚴厲的眼神，羞愧地低下了頭，我幾乎沒(méi)有說(shuō)話(huà)的余地，像一只小狗一樣接受主人的訓斥。

　　媽媽說(shuō)：“你現在把你這些錯誤都補在補錯本上，補五遍�！蔽艺J輸，只有乖乖地去補錯了。媽媽那雙鷹一般嚴厲的眼睛，一直在我身邊。但是，那嚴厲的眼神中，能透露出媽媽對我的關(guān)心，對我的教訓，讓我難以忘懷。

難忘的眼神作文9

　　在我們前方永遠都有著(zhù)一束光，無(wú)論黑暗和光明，無(wú)論痛苦或開(kāi)心，那束犀利、溫柔、兇猛的光一直在我們的四周——眼神，它是我們成長(cháng)的不竭動(dòng)力，更是我們從懦弱變?yōu)閳詮�，從膽怯變成自信的源頭。

　　我一直是膽怯的人，我害怕千千萬(wàn)萬(wàn)人的眼神充滿(mǎn)蔑視，又希望有千千萬(wàn)萬(wàn)的鼓勵。

　　上學(xué)的時(shí)候，我總是忘不了曾經(jīng)的那一個(gè)眼神。它如太陽(yáng)從地面線(xiàn)上升起的第一束光，趕走了全世界的.黑暗，同時(shí)也為我內心的陰影帶來(lái)了久違的陽(yáng)光，帶去了永久的溫暖與力量。

　　那是一個(gè)普普通通的課堂，一個(gè)普通的女老師，每天過(guò)著(zhù)和前一天一樣普通的日子——這也許就是我小學(xué)學(xué)習生活的寫(xiě)照。普通成了主旋律，而我呢，便顯得更普通，我不敢在課堂上發(fā)言，不敢舉手，不善于和同學(xué)交流，每天是孤獨一人，不奢求那些特殊的日子。

　　那一天發(fā)生的事，卻徹底改變了我的生活。跟以往一樣，我仍然徘徊在孤獨的日子里。望眼窗外，景物已經(jīng)枯萎，葉片在簌簌秋風(fēng)中飄下一片又一片，在秋日的空氣中多了幾分凄涼，我不禁感到這與我的生活是如此地相似。

　　這時(shí)——老師突然叫出我的名字，我這才意識到我還在課堂上。

　　當我從迷糊中醒來(lái)，全班同學(xué)驚異、好奇，嘲諷的目光齊刷刷地投向我，他們的眼神足以刺透我，壓垮我，摧毀我。我無(wú)助地低下了頭，不再說(shuō)話(huà)，內心充滿(mǎn)了痛苦和煎熬……

　　接下去，老師讓我們做練習，碰巧有一道題目同學(xué)們都不會(huì )，沒(méi)人舉手。而無(wú)獨有偶，這道題目我會(huì )�？晌抑�道，我剛被老師批評，老師肯定不會(huì )原諒我的。剛想舉起的手，又悄然放下。

　　不知什么時(shí)候，我抬起頭，發(fā)現老師的目光正對著(zhù)我，滿(mǎn)是鼓勵的眼神。我便毫不猶豫的站了起來(lái)……

　　那一次，我回答得多么流暢，多么自信!老師的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)驚喜和激勵。那一刻，我才知道我同樣可以做得更好。

　　一個(gè)難忘的眼神，讓我永遠銘刻的記憶。

難忘的眼神作文10

　　總看見(jiàn)有人浪費，真是可惡。恨別人，更恨自己，因為我也是浪費中的那個(gè)人。但自從寒假后，我便不再這樣了，因為一雙眼睛，和那眼神。

　　寒假中，爸媽為了讓我貼近生活，帶我去了世界上最貧窮的國家之一—柬埔寨。聽(tīng)上去就很窮，肯定很無(wú)聊，這便是我當時(shí)的心聲。

　　那天我們去的地方叫暹粒。一到那里，導游就直接把我們帶去景點(diǎn)——女王宮。當我正在驚嘆夕陽(yáng)下壯觀(guān)的美景時(shí)，突然，旁邊伸出一雙黑乎乎的小手，一個(gè)同樣臟兮兮的小女孩說(shuō)了句姐姐，糖果！她怎么會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)的`？雖然并不太準確。糖果。她怯怯地重復了一下，然后用期盼的大眼睛看著(zhù)我。我在心里笑了笑，我是有備而來(lái)的，從包里拿出一把糖，大約有十顆，給她，堆著(zhù)笑，說(shuō)：姐姐都給你，好不好？她抬起頭來(lái)，大眼睛里充滿(mǎn)了幸福。那是一雙怎樣的眼睛��！單純又迷蒙，有喜悅、有快樂(lè )、有感激，更多的是渴望。

　　我看了看她干巴巴的嘴唇，又拿出兩瓶200毫升的果汁給她。哇她叫了一聲我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，向旁邊正在掃地的清潔工跑去，哦，原來(lái)那是她媽媽。小女孩把果汁交給媽媽?zhuān)�她媽媽笑了笑，打開(kāi)一瓶喝了一口，便送到小女孩唇邊。她咕嘟咕嘟喝完了一瓶。她媽媽在一旁看著(zhù)她很開(kāi)心又很滿(mǎn)足地笑了，小女孩也笑了。

　　那笑容多么純樸、多么滿(mǎn)足，人最美的表情都在這微笑的眼神里了�？墒俏抑�?chē)�的中國小孩，只�?huì )永無(wú)止境地索取，永遠不知道滿(mǎn)足。這個(gè)女孩雖然也索要，但很珍惜，絲毫不浪費。我們取得多，真正用的卻不多，常常浪費得更多。

　　那我們是否體會(huì )過(guò)滿(mǎn)足和珍惜？是否有過(guò)像小女孩那樣令人難忘的眼神呢？

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