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難忘的眼神作文
難忘的眼神作文1
在生活中我們可能會(huì )遇到很多困難，這時(shí)我們最需要一些鼓勵，或一個(gè)肯定的眼神。而在我的內心深處，他給我的肯定的眼神使我記憶猶新。
就在這天上午，我們班有幸被選上到階梯教室當這學(xué)校老師和別的學(xué)校的老師，上一節公開(kāi)課。
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)教室，坐到我該坐的位子上，靜靜的等待……“好了！同學(xué)們，我們開(kāi)始上課！”老師微笑著(zhù)說(shuō)。慢慢的課上到了一半，我還一次眼都沒(méi)發(fā)呢！老急呀！這時(shí)，好像是老天爺給了我一次機會(huì )。老師說(shuō)：“下面這道題誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下呢？”我毫不猶豫的把手舉起來(lái)。老師看到了，高興的說(shuō)：“陳柯涵同學(xué)這么積極，那么就讓打來(lái)說(shuō)吧！”我壓制住緊張的心情，開(kāi)始說(shuō)起來(lái)，說(shuō)到一半腦子里一片空白，支支吾吾地說(shuō)不上來(lái)，老師微微笑了一下輕聲說(shuō)：“別著(zhù)急，再想一想�！边@時(shí)我發(fā)現有幾個(gè)同學(xué)在小聲地笑，我的臉瞬間變得好熱，臉好像一下紅到了耳根我低下頭，眼珠子左轉轉，右轉轉，這是我看見(jiàn)了她的眼神，里面充滿(mǎn)了對我的肯定，我就像一只在黑暗里東撞西撞的一只小鳥(niǎo)，突然前面出現了一絲光芒，我?jiàn)^力向那里飛去，再加力，一瞬間感到眼前一片明亮，飛上了湛藍的'天空。
我茅塞頓開(kāi)，一股腦的說(shuō)完了，教室里先是幾個(gè)人鼓掌，接著(zhù)便是雷鳴般的掌聲……
她那個(gè)肯定的眼神，將永遠閃爍在我的心靈深處，伴隨我翻過(guò)一座座高山，最終到達成功的彼岸……
難忘的眼神作文2
初次見(jiàn)他，是在上學(xué)的路上。他那往內折的右腿引起了我的注意。他艱難地一步步向前挪動(dòng)著(zhù)，不時(shí)停下，以求休息。離校門(mén)口不遠了，他向四周望了望，似乎怕別人笑話(huà)。突然，他那卑怯目光和我疑惑的目光相遇了。他的`目光一下變得很空洞，我想象不出此刻他的內心什么樣的�！�？自卑？
昨天，我又見(jiàn)到了他。他正扶著(zhù)臺面打乒乓球。他的頭微微下垂，現出一塊白白的頭皮。他的眼里閃著(zhù)一種讓人害怕的光，如豺狼虎豹般兇狠！他扶著(zhù)桌面，左右挪動(dòng)著(zhù)。左手握拍，顫顫地接著(zhù)球。不時(shí)看準機會(huì )使勁下拍，給對手一個(gè)措手不及！但好景不長(cháng)，他的左臂很明顯地抖著(zhù)，已經(jīng)力不從心了。連續幾次，球都落地了他還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。我看著(zhù)他的眼睛，他的眼神并沒(méi)有表現出灰心，好像更加靈動(dòng)了。
他的左手緊緊握住球拍，看準一個(gè)機會(huì )就發(fā)起進(jìn)攻。他一會(huì )兒前挑，一會(huì )兒扣殺，可一連幾次，他都因為沒(méi)能快速到位而失球。發(fā)現他有些氣喘吁吁了，我連忙給他助威：“加油！加油！”他轉過(guò)頭看了看我，擦擦黑乎乎的臉，露出黑黃色的牙齒。
那一刻，我發(fā)現他的眼睛濕潤了，目光里充滿(mǎn)了激動(dòng)。
今天，我在一樓平臺上再次見(jiàn)到他。他正趴在地上與幾個(gè)小伙伴玩小鐵皮�？礃幼铀娴煤芸鞓�(lè )。我正想過(guò)去問(wèn)他的名字，但轉念一想，還是別問(wèn)了，用眼神和他交流，或許是最好的方式吧？
難忘的眼神作文3
一個(gè)鼓勵的眼神就如一股春風(fēng)，吹進(jìn)心田；一個(gè)鼓勵的眼神就如一盞明燈，使你不再迷茫。
有一次我憂(yōu)心重重地走出了家門(mén)，因為，要考試了，聽(tīng)說(shuō)這次考試很難，我怕自己考不好。因為沒(méi)有自信，我果然考得很差！一路上，我想入非非：”我考得這么差，這次完了！就算不被媽媽打，也肯定要被媽媽罵的！算了。還是做好心理準備吧！“回到家里，我灰心喪氣，緊張的`快接近瑟瑟發(fā)抖了！把卷子交給媽媽后，我很害怕，但媽媽卻沒(méi)有罵我，我就抬頭看了看，阿！媽媽竟然在幫我簽名！我疑惑不解，我無(wú)意之間看到了媽媽的眼神，并不是嚴厲或是生氣的，而是鼓勵的！好像在說(shuō)：”失敗并不可怕！可怕的是沒(méi)有自信面對自己的錯誤！要改正缺點(diǎn)！“
那個(gè)眼神給了我莫大的支持，直到現在我還記憶猶新！
難忘的眼神作文4
當我失敗時(shí)，媽媽的眼神給我鼓勵；當我犯錯時(shí)，媽媽的眼神給我安慰；當我遇到難題時(shí)，媽媽的眼神給我鼓勵……
記得有一陣子，我的心情特別不好，總會(huì )因為一些微不足道的小事而亂發(fā)脾氣，甚至大聲哭泣。那天，我因為一道數學(xué)題而苦想了好長(cháng)時(shí)間，卻一無(wú)所獲，看著(zhù)那復雜的題目，那張快被我擦破了的紙，我的心情更加煩躁了，我為什么做不出來(lái)？我質(zhì)問(wèn)自己。難道我比別人笨嗎？不！想到這兒，我又重新算了一遍，可還是錯的，望著(zhù)時(shí)間一分一秒地流逝，我氣不打一處來(lái)，我拿起橡皮猛地在紙上擦來(lái)擦去，好像只有把它擦破了，我才能解氣。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，她又溫柔的眼神望著(zhù)我，好像在說(shuō)：這點(diǎn)小困難算什么，我們張惟曄可是最棒的，加油��！“我卻搖了搖頭，心想：算了這么多遍，我還是毫無(wú)進(jìn)展，媽媽我想放棄了。媽媽用鼓勵的眼神告訴我：心靜自然涼，要想做好題目，必須先靜下心來(lái)，這樣才會(huì )算出答案。我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又做了幾個(gè)深呼吸，便開(kāi)始做了起來(lái)。再次審題，我發(fā)現這道題其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我心情煩躁，才做不出來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我算出來(lái)了！我又得意的目光望著(zhù)媽媽?zhuān)孟裨陟乓裁��？蓩寢寘s皺起了眉頭，仿佛在提醒我：”不能驕傲，再驗算一遍！“我也立刻嚴肅起來(lái)，小心翼翼地檢查，生怕出錯，終于，我成功了！媽媽的眼神里也流露出喜悅和興奮。
媽媽的`眼神是路燈，指引我走向明天。媽媽的眼神是世界上最美好的東西，我愛(ài)媽媽和她的眼神！
難忘的眼神作文5
“今天要發(fā)試卷，今天要發(fā)試卷！”語(yǔ)文課代表一邊抱著(zhù)試卷向教室走去，一邊大聲喊著(zhù)。我的心咚咚地跳起來(lái)，我能考多少分呢？
“叮叮，咚咚——”上課了，要發(fā)試卷了，我更緊張了。當試卷發(fā)到我手里時(shí)，我驚呆了：97分！滿(mǎn)分120分，我只考了97分，這是怎么回事？我一看試卷才知道作文寫(xiě)跑題了。當時(shí)我真想哭，可我努力阻止淚水，告訴自己要堅強。語(yǔ)文林老師把試卷講完，我悶悶不樂(lè )地走出了教室。
放學(xué)后，我來(lái)到媽媽辦公室，把這個(gè)壞消息告訴了媽媽?zhuān)骸拔疫@次考的不好�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。媽媽頓時(shí)拉下臉來(lái)，我怕極了�！翱剂藥追�？”媽媽嚴厲地問(wèn)�！�97�！蔽业穆曇舾×�，頭也埋地低低的。我接著(zhù)老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“作文寫(xiě)跑題了�！薄澳前言嚲斫o我看看�！眿寢尩穆曇敉蝗粶厝崃嗽S多。我把試卷給了媽媽。媽媽看完后，沒(méi)有生氣，而是用一種鼓勵的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“內容寫(xiě)的不錯，可是沒(méi)有看清題目要求。不要灰心，下次努力就是了。媽媽與你一起努力，爭取下次作文得滿(mǎn)分�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我一下子抱住了媽媽?zhuān)⑾聸Q心告訴自己只要努力，沒(méi)有做不到的，我要用好成績(jì)回報媽媽?zhuān)?/p>
媽媽那種鼓勵的`眼神我永遠忘不了，無(wú)論我走到哪里，我都要告訴自己：只要努力沒(méi)有做不到的！
難忘的眼神作文6
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，迎來(lái)了新的一學(xué)期。
不知是什么原因，從小學(xué)開(kāi)始，我就是一個(gè)默默無(wú)聞的人。也許是年齡的變化，漸漸的我的性格不再像小時(shí)候那么開(kāi)朗、活潑，變得十分內向。被同學(xué)們疏離，和老師之間有了一層深深的隔膜，課堂的40分鐘對我來(lái)說(shuō)不過(guò)是無(wú)聊的.等待。
新學(xué)期的到來(lái)，換了新老師。上課了，教師門(mén)口走進(jìn)了一位漂亮的女老師，站在講臺桌上微笑地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，大家好，我是你們的班主任，你們可以叫我陳老師，不管你們以前成績(jì)如何，從現在開(kāi)始，只要你們努力學(xué)習，對我來(lái)說(shuō)你們就是好孩子，好學(xué)生�！彪S著(zhù)這段話(huà)，一堆掌聲響起來(lái)。
第一堂課，陳老師教了我們一首古詩(shī)，臨近下課時(shí)，老師對我們說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)把這首古詩(shī)背一遍�！痹�(huà)落，十幾雙小手舉了起來(lái)，這首古詩(shī)我背得差不多了，但我卻沒(méi)有舉手的勇氣，剛舉了手又縮回去，這個(gè)舉動(dòng)被老師看到了。老師用堅定的眼神鼓勵我，我慢慢地把手舉了起來(lái)，老師微笑地把我請起來(lái)，我鼓起勇氣，自信地把詩(shī)背出來(lái)。得到了老師贊賞的眼神，和同學(xué)們熱情地鼓掌。我的心溫暖起來(lái)。
從那以后我慢慢變得開(kāi)朗，活潑。我開(kāi)始愛(ài)笑，成績(jì)也有所上升，這都是因為陳老師堅定的眼神鼓勵了我，那里面包含了鼓勵，更有期待！
難忘的眼神作文7
無(wú)意間發(fā)現一張爸爸媽媽年輕時(shí)的照片，那么英俊瀟灑，那么白凈漂亮，多么般配��！俗話(huà)說(shuō)得好，“歲月不饒人”啊，他的英俊瀟灑和她的白凈漂亮在時(shí)光的摧殘下一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝了，也許在漸漸變化的過(guò)程中發(fā)現不了這消逝的變化，可當很久以后的某一天再次拿起這張照片與以后的他們相比，這，還是那個(gè)他們嗎？時(shí)光毫不留情的在他們臉上留下了滄桑。他們老了，女兒長(cháng)大了，該好好讓他們享福了。
今天，我要包攬所有的飯菜，親手做給他們吃！也許你會(huì )覺(jué)得很好笑，這有什么好驕傲的，不過(guò)就是做一頓飯嘛。也許這真的很好笑，這是我十幾年來(lái)第一次獨立的完成一道菜，曾經(jīng)我也做過(guò)很多次，可外婆或者媽媽總是在一旁幫助我，名義上是我做飯，可私底下卻連一個(gè)鍋都沒(méi)挨到過(guò)。他們總喜歡把我看做一個(gè)長(cháng)不大的孩子。
熱騰騰的飯菜出爐了，我用筷子夾起一點(diǎn)菜放在嘴里，嗯，味道還不錯！放下筷子拿起抹布，把桌子擦得連人影都可以看得清清楚楚了才罷休。把一盤(pán)盤(pán)飯菜放在桌子上，舀好了米飯，等待他們回家。
“呵呵”樓道間傳來(lái)爸爸媽媽的說(shuō)笑聲，我急忙跑到門(mén)前，用貓眼一看，待他們準備掏出鑰匙時(shí)，我打開(kāi)了門(mén)。
剛一進(jìn)門(mén)，爸爸就說(shuō)道：“好香��！”
“當然啦，今天是我們孩子下的廚�！眿寢屆雷套痰恼f(shuō)道，我也在一旁笑得合不攏嘴。
“真的？那今天我可得多吃點(diǎn)！”爸爸快速地脫了鞋，匆匆奔到餐桌旁，抓起一雙筷子就開(kāi)始吃。
“瞧你爸爸那猴急急的樣子，跟幾百年沒(méi)吃過(guò)飯似的'�！眿寢寴�(lè )得眼都瞇成了一條縫。
嗯，爸爸當然吃過(guò)很多很多的飯，只是沒(méi)有吃過(guò)她女兒親手做給他的菜。
說(shuō)罷，我和媽媽走向餐桌，一家人開(kāi)始吃了起來(lái)。爸爸邊吃邊說(shuō)：“真好吃，想不到我女兒做的菜這么好吃，如果能吃一輩子就好了�！甭�(tīng)到爸爸這話(huà)，心猛烈地一顫，鼻子酸酸的，我望向爸爸，“會(huì )的，我一定會(huì )給你們做一輩子的菜�！蔽覉远ǖ恼f(shuō)道。媽媽頓了頓，吃得更香了，爸爸更是樂(lè )開(kāi)了花，大夾大夾地消滅掉盤(pán)子里的菜。爸爸的眼眶似乎紅了，有感動(dòng)，有鼓勵，有興奮，有幸福，太多太多的詞都形容不出爸爸的心情，那眼神，似乎在說(shuō)，看吧，我女兒會(huì )給我們做飯了！我女兒是最棒的！
正頓飯吃下來(lái)，我收獲了很多，明白了很多，形象最深刻的是那雙微紅的眼。
爸爸，媽媽?zhuān)銈兊呐畠洪L(cháng)大了。
難忘的眼神作文8
“像一陣細雨灑落我心底，那眼神如此神秘，我不禁抬起頭看著(zhù)你，而你并不露痕跡�！�
初相遇
望著(zhù)她，我的心開(kāi)始恍惚了。好像見(jiàn)過(guò)，似曾相識，這眼神仿佛早已刻在我心中，如天空般清澈，像大海般深沉，給人以平靜，我浮躁的心開(kāi)始鎮定。當我們擦肩而過(guò)，竟覺(jué)得我們會(huì )再相見(jiàn)的，小小的心里開(kāi)始了期待。
借點(diǎn)堅強給我
時(shí)間流失，我們又相見(jiàn)了。望著(zhù)對面樓上傻傻站著(zhù)的女孩，我好不容易鎮定了下來(lái)，我們的距離如此近，直到現在我才發(fā)覺(jué)。我心里似乎異常的清楚，這個(gè)女孩對我很重要。不知不覺(jué)，就這樣形成了習慣，當回到家，總是先望向對面的天臺，每每看到那雙清澈、深邃的眼神，一天的疲倦便煙消云散。她那儼如泉水的眼神是那樣天真那樣純潔的望著(zhù)我，說(shuō)不出這是怎樣的一種感覺(jué)，只覺(jué)得，看著(zhù)她，心就很踏實(shí)。
當我垂頭喪氣的回到家，沒(méi)有望向她，重重的關(guān)上了門(mén)，淹沒(méi)在自己的失敗與自責當中。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針走過(guò)了一圈又一圈，我打開(kāi)門(mén)，看到她焦急的望著(zhù)我，我的愧疚一下子涌上心頭。她用那雙眼睛注視著(zhù)我，長(cháng)久的.。掩飾直接而清澈的看著(zhù)我。她的眼神有憐憫也有鼓勵，是的在我最無(wú)助的時(shí)候。是她讓我堅強，仿佛她就是我堅強的后盾。
記住你的眼神
在也沒(méi)看到你了，我有時(shí)甚至認為你是我臆想出來(lái)的，可你又每次在我無(wú)助的時(shí)候給我鼓勵，這種溫暖是那么的真實(shí)，清晰。不管你身在何方，不管你認不認識我，但是你照亮了我的天空。行走在途中，或許我們不再相見(jiàn)，但我堅信，無(wú)論時(shí)光怎樣的磨滅，我一定會(huì )記住你的眼神。因為在每一次的寒夜里，我們的目光會(huì )穿過(guò)忙碌的人群與時(shí)空的距離一次次相遇，一次次接近。
“雖然不言不語(yǔ)，叫人難忘記，那是你的眼神，明亮又美麗�！�
難忘的眼神作文9
總看見(jiàn)有人浪費，真是可惡。恨別人，更恨自己，因為我也是浪費中的那個(gè)人。但自從寒假后，我便不再這樣了，因為一雙眼睛，和那眼神。
寒假中，爸媽為了讓我貼近生活，帶我去了世界上最貧窮的國家之一—柬埔寨。聽(tīng)上去就很窮，肯定很無(wú)聊，這便是我當時(shí)的心聲。
那天我們去的地方叫暹粒。一到那里，導游就直接把我們帶去景點(diǎn)——女王宮。當我正在驚嘆夕陽(yáng)下壯觀(guān)的美景時(shí)，突然，旁邊伸出一雙黑乎乎的小手，一個(gè)同樣臟兮兮的小女孩說(shuō)了句姐姐，糖果！她怎么會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)的.？雖然并不太準確。糖果。她怯怯地重復了一下，然后用期盼的大眼睛看著(zhù)我。我在心里笑了笑，我是有備而來(lái)的，從包里拿出一把糖，大約有十顆，給她，堆著(zhù)笑，說(shuō)：姐姐都給你，好不好？她抬起頭來(lái)，大眼睛里充滿(mǎn)了幸福。那是一雙怎樣的眼睛��！單純又迷蒙，有喜悅、有快樂(lè )、有感激，更多的是渴望。
我看了看她干巴巴的嘴唇，又拿出兩瓶200毫升的果汁給她。哇她叫了一聲我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言，向旁邊正在掃地的清潔工跑去，哦，原來(lái)那是她媽媽。小女孩把果汁交給媽媽?zhuān)龐寢屝α诵�，打開(kāi)一瓶喝了一口，便送到小女孩唇邊。她咕嘟咕嘟喝完了一瓶。她媽媽在一旁看著(zhù)她很開(kāi)心又很滿(mǎn)足地笑了，小女孩也笑了。
那笑容多么純樸、多么滿(mǎn)足，人最美的表情都在這微笑的眼神里了�？墒俏抑�?chē)闹袊『�，只�?huì )永無(wú)止境地索取，永遠不知道滿(mǎn)足。這個(gè)女孩雖然也索要，但很珍惜，絲毫不浪費。我們取得多，真正用的卻不多，常常浪費得更多。
那我們是否體會(huì )過(guò)滿(mǎn)足和珍惜？是否有過(guò)像小女孩那樣令人難忘的眼神呢？
難忘的眼神作文10
我曾在星沙公園的那個(gè)近乎枯涸的湖里捕到一只烏龜。
我將那只烏龜放在一個(gè)塑料桶中。晚上，我從桶中拿起那只烏龜，在燈下仔細觀(guān)察。我從它的尾巴，慢慢往上看，看到它那雙小眼睛時(shí)，我的目光再也移不走了。它那雙呈綠色的美麗眼睛中，生機與活力早已消失，取而代之的是濃濃的悲哀與絕望，好似落到雄獅手中的白兔一般。
它的'爪子在桶中不停地抓著(zhù)桶壁，好像一個(gè)被冤枉而關(guān)在牢籠里的人在大喊：放我出去，放我出去
后來(lái)，它漸漸適應了無(wú)自由的生活，也許它明白了它不停地抓桶壁其實(shí)是徒勞的，便安分的生活在桶中，獨自承受著(zhù)孤獨、寂寞和時(shí)間的折磨，餓了，便吃幾粒我投在水里的龜食；困了，便趴在石頭上打打盹兒。
看著(zhù)它那孤獨、落寞的眼神，我漸漸不忍起來(lái)，就好像我扼殺了一個(gè)孩子愛(ài)玩的天性。于是，我每天給它半小時(shí)在陽(yáng)臺上自由活動(dòng)的時(shí)間。一天，它的自由活動(dòng)時(shí)間到了后，我準備將它放入桶中時(shí)，突然看見(jiàn)它那雙在陽(yáng)光下閃著(zhù)動(dòng)人心魄的光的眼睛中，又一次出現了乞求的神情。它不斷地想爬上窗臺，也許是向往外面那精彩的世界吧，于是我便將它放在了窗臺上。不過(guò)，我沒(méi)想到，它居然主動(dòng)向窗外爬去，顯然是想爬出去�？蛇@是5樓啊，難道它不想活了？我正準備把它抓回來(lái)，但我看見(jiàn)了它眼中流露出毅然之色，便把手收了回來(lái)。心想：這反正是它的選擇，由它去吧。忽然，它一個(gè)跟頭，從5樓摔下，粉身碎骨。
我震驚，后悔，無(wú)語(yǔ)
每個(gè)生命都有自己的自由與渴望，我終歸不該抓它回來(lái)，并且葬送它的生命。
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