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我愛(ài)我校作文（優(yōu)）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我愛(ài)我校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛(ài)我校作文1
滔滔贛水之畔，巍巍玉笥腳下，有我完美家鄉——峽江縣，在這座如詩(shī)如畫(huà)的小城里，有許多風(fēng)格各異，美不勝收的建筑物。其中，最親切的就屬我們實(shí)驗小學(xué)的學(xué)校了!
峽江縣實(shí)驗小學(xué)座落在縣城最繁華的地段，大門(mén)前方正對著(zhù)莊嚴肅穆的縣委縣政府大樓，后面是一排排整齊的別致的私人自建住房，西邊是環(huán)境出雅，功能齊全的百花社區，東邊是熱熱攘攘，人來(lái)人往的`集貿市場(chǎng)。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就看見(jiàn)兩邊的宣傳欄，宣傳欄上常常有精美的黑板報，還有各種通知。不遠處的花壇里有各種美麗的花。學(xué)校里有兩座教學(xué)樓，右邊的教學(xué)樓是高年級和教學(xué)樓和圖書(shū)室，每當下課活動(dòng)的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì )來(lái)到圖書(shū)室里找自我喜歡看的書(shū)。左邊則是低年級的學(xué)生教學(xué)樓。兩棟教學(xué)樓之間有操場(chǎng)，操場(chǎng)上有乒乓球臺、籃球場(chǎng)、沙坑、高低械、雙杠等體育設施。
我們的學(xué)校四季很美，春天校里成花的世界，草的天下�；▔锓N著(zhù)許多叫不出名的花，小草在春風(fēng)的吹拂下蘇醒了，探出了小腦袋，到處一片綠色，春天我的學(xué)校是彩色。夏天，天氣炎熱，草兒長(cháng)得格外茂盛，每到活動(dòng)課時(shí)，我們便三個(gè)一群，五個(gè)一伙，躺在草地上，拔幾根草兒，編各式各樣的玩意兒。夏天學(xué)校變成了綠色。秋天，桂花開(kāi)了學(xué)校里一片香氣，不愧是“桂花香味連十里啊!”秋天學(xué)校變成了黃色。冬天白雪一片像白主的水晶屋，下課了，同學(xué)們就會(huì )在這雪地里堆雪人打雪仗。冬天學(xué)校是個(gè)銀裝素裹潔白世界!
我們的學(xué)校是樂(lè )園，下課鈴一響，同學(xué)們就跑向操場(chǎng)上參加課外活動(dòng)，你看東邊有兩隊同學(xué)正在進(jìn)行拔河比賽，他們拔得很有力，繩中間的紅旗隨著(zhù)他們的加油聲，左右搖晃，他們誰(shuí)也不服輸。南邊有兩位同學(xué)正在跳繩，她們像一只小虎活蹦亂跳，嘴里還不停的念著(zhù)：“一、二、三、四……�！蔽鬟呌袔酌瑢W(xué)正在賽跑，有一名女同學(xué)跑在第一，后面的同學(xué)使勁追趕。北邊有幾名正在踢毽子，毽子一上一下像一只蝴蝶在紛飛好看極了!歡笑聲、喝彩聲、加油聲，組成了一曲響樂(lè )，回蕩在整個(gè)學(xué)校。
我們的學(xué)校是個(gè)大花園，在這美麗的大花園里，我們茁壯成長(cháng)!
我愛(ài)我校作文2
最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時(shí)機去發(fā)掘開(kāi)拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系。希望不是空談，更不是幻想。在家我們應該為父母做些家務(wù)，在校就應抓緊時(shí)間學(xué)習。在我們的母�！恢�。則就充滿(mǎn)了這種認真學(xué)習的氛圍。
一中是我們大家共同的母校。在一中，最有名的就要屬南宋時(shí)期的銀杏樹(shù)了。那棵銀杏樹(shù)就像一位巨人一樣，看著(zhù)我們一中學(xué)子一批一批的來(lái)又去。撫摸銀杏樹(shù)的“軀干”，我仿佛置身于在那個(gè)戰亂而又發(fā)達的`年代。
一中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示著(zhù)它有百年的歷史，它年輕，在這沒(méi)有世俗的吵鬧，沒(méi)有厭惡的垃圾，它散發(fā)著(zhù)古色古香，會(huì )讓你嗅出一個(gè)清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭．，老師們就好比是和藹可親的長(cháng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂(lè )中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們人生中的輝煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì )的起點(diǎn)。那么，我們就應該手牽著(zhù)手，為我們的母校增光。
我愛(ài)我校作文3
家是我們心靈的港灣，在我們失落，無(wú)助的時(shí)侯，它是我們一個(gè)小小的蔚籍。而學(xué)校就是我們的第二個(gè)家。和藹寬容的老師，團結大方的同學(xué)，這都是組成我們這個(gè)大家庭的跟本。有一件是，讓我感受到了這個(gè)大家庭的團結。
下課鈴姍姍來(lái)遲，大家都像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)被釋放似的飛出了教室。有的踢毽子；有的打乒乓；還有的拍皮球。你追我趕，玩的不亦樂(lè )乎。就在這個(gè)時(shí)候只聽(tīng)“嗵!”的一聲，一位同學(xué)不小心把走廊里的大垃圾桶踢翻了。只見(jiàn)垃圾到處都是，還散發(fā)出陣陣難聞的氣味。這是清潔工阿姨正好不在，同學(xué)們不僅沒(méi)有一哄而散，而且還回到自己的班級拿了清潔工具，幫助那位同學(xué)一起打掃。就連剛才在玩的.同學(xué)也一起來(lái)幫忙了。有的同學(xué)用掃帚掃；有的同學(xué)用拖把拖；還有的同學(xué)用手撿。剛才滿(mǎn)地的垃圾，一會(huì )兒就被打掃的干干凈凈了!
那位同學(xué)忙說(shuō)：“謝謝!”大家都異口同聲的說(shuō)：“不客氣!”“叮叮�！鄙险n的鈴聲響了，大家都回到了教室!
我愛(ài)我校，這件事在我的腦海中烙下了深刻的印象。這件是讓我感到了在這個(gè)大家庭中的歡樂(lè )和溫暖!大家的團結，大家的精神深深感動(dòng)了我!
我愛(ài)我校作文4
我們因有緣相聚在這美麗的六中，我們由陌生到相識到相知，在這個(gè)粉刷成粉嫩粉嫩的校園里，老師同學(xué)一起和諧相處著(zhù)，我們一起玩耍，一起學(xué)習，那師生情，那友誼，讓學(xué)生與老師隔閡少了，情感多了。
在這個(gè)充滿(mǎn)笑聲的校園里，學(xué)校讓我們學(xué)習最炫最酷的“流行健康操”。每個(gè)班級共同努力，互相幫助，在空閑時(shí)間內一起練習。雖然很多時(shí)候我們會(huì )因為練操而錯過(guò)了吃飯時(shí)間，但我們聽(tīng)不到抱怨聲，因為在這個(gè)班集體中我們都是一家人。從練習到比賽，當得知一直以來(lái)的努力沒(méi)白費，我們每個(gè)人從心里笑出來(lái)了。在這個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng )造力的校園里，學(xué)校經(jīng)常讓我們發(fā)揮想象力，讓我們踏上舞臺。我們的自編操，我們的文藝晚會(huì )，我們的科技節，學(xué)校讓我們發(fā)揮各自的創(chuàng )造力，讓我們多動(dòng)手，做出那些一直潛藏在腦海里的`事。
在這個(gè)充滿(mǎn)鼓勵的校園里，我們曾為即將高考的高三師兄師姐“喊樓”加油。在那個(gè)璀璨的星空下，我們唱起“那些年”、“海闊天空”、“朋友”，我們向著(zhù)師兄師姐喊加油。當那一聲“我愛(ài)你，六中！”從師兄師姐口中喊出時(shí)，它傳遍了整個(gè)六中，翻越了幾座山嶺。那一晚多少人掉淚，多少人不舍。我們知道，我們都是六中人，我們是個(gè)大家庭的，我們相互鼓勵，共同進(jìn)步。
在這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園里，學(xué)校為我們設置了很多籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)。每當上體育課時(shí)，我們有足球班、籃球班、羽毛球班、排球班、健身操班等各種運動(dòng)班。因具有各種特色的運動(dòng)班，我們的體育課變得活潑有趣。在這里，有標準的動(dòng)作，有充滿(mǎn)英姿的投籃、殺球，有優(yōu)美的舞姿。每一個(gè)運動(dòng)班都由幾個(gè)班的學(xué)生組成。開(kāi)始時(shí)我們互不相識，逐漸地我們一起交流，教導技巧，我們的相互幫助讓我們共同進(jìn)步。因為我們都是六中人，是一個(gè)大家庭。
在這個(gè)學(xué)校，對我們每一位學(xué)生的終身發(fā)展負責的平安、健康、綠色、書(shū)香、數字、人文校園里，學(xué)校讓我們的學(xué)習生涯多姿多彩，為我們提供各自的舞臺，使我們逐漸地發(fā)光發(fā)亮。
今天當我們活躍在各種活動(dòng)中時(shí)，身為六中人的我們也不應忘了學(xué)習，我們要認真學(xué)好每一項，不要辜負學(xué)校對我們的愛(ài)。今天六中以我為榮，明天我為六中添光彩。
我愛(ài)我校，我愛(ài)六中，我愛(ài)我們的家。
我愛(ài)我校作文5
校園是一個(gè)令我們歡笑，令我們悲傷，令我們懂得成長(cháng)的地方，我們在這里肆意揮灑青春；我們在這里一起奮斗，一起在這里學(xué)會(huì )成長(cháng)。我愛(ài)我的學(xué)校，夢(mèng)想起航的地方。
勵學(xué)至善，敏悟人生。
走進(jìn)龍中，你會(huì )看到勵學(xué)樓、至善樓和敏悟樓，那是我們奮力拼搏的地方�！熬釉唬骸畬W(xué)不可以已�！泵刻烨宄�，會(huì )在這聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，我們會(huì )在這里學(xué)會(huì )勵志求學(xué)，積極進(jìn)��；學(xué)會(huì )至善至美，學(xué)會(huì )敏悟人生。坐在這里，老師們諄諄教導，他們循循善誘，讓我們獲得更多知識。鼓勵支持著(zhù)我們在追夢(mèng)路上奮力前行。我在這里享受著(zhù)春風(fēng)化雨的沐浴，享受著(zhù)醍醐灌頂的美好，我堅信在這里會(huì )讓我找到未來(lái)的.方向，不再迷茫，不再彷徨。
芳菲年華，蓮靜之美。
在蓮靜苑和芳菲苑里的時(shí)光，是我們在校園生活中最輕松最開(kāi)心的時(shí)光。在鮮花一樣美好的年紀遇到芳草一樣年輕的你們，一起談天論地，說(shuō)著(zhù)心中的那些事。蓮靜苑和芳菲苑是龍中的女生宿舍，在這里，我們也可以學(xué)會(huì )人與人之間的相處，學(xué)會(huì )獨立自主能力。當初進(jìn)入校園，一切是那么陌生，在這里，可以使大家迅速融合在一起，讓我感到家的感覺(jué)。一個(gè)人有事，同一時(shí)間會(huì )有七個(gè)人來(lái)幫助你；在這里提出一個(gè)問(wèn)題，會(huì )有七個(gè)答案；我們在春風(fēng)秋雨中無(wú)話(huà)不說(shuō)，我相信在春去秋來(lái)中也不會(huì )失去聯(lián)絡(luò )。我在這里，會(huì )遇到如我一樣為夢(mèng)想前進(jìn)的人，在孤獨的追夢(mèng)道路上我不會(huì )再感到孤獨害怕。
鳳凰樹(shù)下，夢(mèng)想起航。
“葉如飛凰之羽，花若丹鳳之冠�！兵P凰樹(shù)被譽(yù)為世界上色彩最鮮艷的樹(shù)木之一。龍中與鳳凰樹(shù)的關(guān)系也匪淺。走進(jìn)校園，你會(huì )看到一棟鳳凰樓。這里，是美術(shù)室、音樂(lè )室……在這里，大家能學(xué)習到除考試科目外的其他東西；在這里，可以度過(guò)愉快的課外時(shí)間。各種社團活動(dòng)也會(huì )在這里開(kāi)展，在這里，總會(huì )讓我感受到青春的氣息，猶如那鳳凰樹(shù)一樣熱烈熱情。我喜歡這里，喜歡鳳凰樹(shù)，喜歡鳳凰樓，喜歡這洋溢著(zhù)青春氣息的地方，我愛(ài)這里。也許每個(gè)人都要有一個(gè)我夢(mèng)想，不論大小，我同樣也有我的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想也在這鳳凰樓下悄悄放飛。
龍中，一個(gè)承載著(zhù)我夢(mèng)想的地方。我喜歡在這里學(xué)習，交友，喜歡這里的學(xué)習氛圍，我愛(ài)龍中。
我愛(ài)我校作文6
知道定海小學(xué)嗎？就是位于定海城區昌東路那所美麗的學(xué)校，綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可漂亮了！
只要走進(jìn)學(xué)校，一陣桂花的香氣就會(huì )撲鼻而來(lái)，黃燦燦的桂花多得就像滿(mǎn)天璀璨的星星。我們學(xué)�？纱罅�，有200米跑道的田徑場(chǎng)，有實(shí)驗室、計算機房，有音樂(lè )室、舞蹈練功房還有圖書(shū)室、閱覽室呢。在我心里，要數最漂亮的就是那新建的海蓮坊，這可是我們學(xué)校的標志性建筑呢！聽(tīng)到這里，你是不是想迫不及待地參觀(guān)我們學(xué)校了？別心急，你要來(lái)就請星期四下午來(lái)，這可是我們學(xué)校大課間活動(dòng)時(shí)間。跳繩、打球、彈琴、跳舞……處處是歡聲笑語(yǔ)！你瞧！迎面走來(lái)的長(cháng)發(fā)披肩的漂亮老師就是我的班主任金老師。金老師的本領(lǐng)可大了，教會(huì )我許許多多知識，你有不懂的'也可以請教金老師呀，還有吳老師、袁老師，只要老師知道的，都會(huì )耐心、細致地教你呢！
好了，我就介紹到這里，要想體會(huì )到我們學(xué)校的美好就請自己過(guò)來(lái)感受吧！我們這里每個(gè)老師、同學(xué)都會(huì )熱心地為你當導游，因為我們的學(xué)校處處充滿(mǎn)愛(ài)！
我愛(ài)我校作文7
人生本是一場(chǎng)沒(méi)有終點(diǎn)的旅程，我們懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想駛向遠方，我們追尋夢(mèng)想的腳步來(lái)到這必經(jīng)的停泊點(diǎn)——學(xué)校。
當清晨第一縷陽(yáng)光照耀大地時(shí)，教室傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，籃球場(chǎng)上那擲地有聲的籃球聲與微風(fēng)輕拂大地的“沙沙”聲為我們奏起清晨美妙的樂(lè )章。我愛(ài)我校，愛(ài)它吹起那和諧的號角，讓我對每一天都如此向往。
我愛(ài)我校，愛(ài)它散發(fā)四周的書(shū)卷氣�！吧礁卟粎捙�，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦”讓我毫不厭倦地努力學(xué)習；“忘時(shí)，忘物，忘我”讓我全身心地投入學(xué)習的浩瀚海洋；“快馬加鞭，君為先，自古英雄出少年”讓我與時(shí)間賽跑以己為敵。走在校園長(cháng)廊中，猶如穿越到了唐朝宋代，與詩(shī)人為友，共賞山水花草，共睹壯闊山河，共享內心澎湃。
我愛(ài)我校，愛(ài)它的淡淡墨香與安靜。學(xué)校是一個(gè)耐得住寂寞的地方。捧起一本散文集坐在樹(shù)蔭下，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)聲腳步聲，聞著(zhù)花朵散發(fā)的芬芳清香，猶如夢(mèng)境般與詩(shī)人邂逅，飄落的花瓣為這美景增添一份寧靜致遠�；蛟S一時(shí)興起提起手中的筆記錄下這美麗的瞬間，讓墨香停留在那一刻。
我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)校里為教育事業(yè)奉獻的老師們，多少匆匆時(shí)光從他們批閱的筆尖逝去，多少個(gè)不眠之夜只為讓學(xué)生更享受在學(xué)習中，多少喜悅的淚水只因學(xué)生的成功，我愛(ài)他們，他們帶著(zhù)懵懂無(wú)知的我們遨游于學(xué)校這個(gè)知識的海洋中，和我們一起編織著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)，用心上的音符譜寫(xiě)校園篇章。也許他們會(huì )因著(zhù)急而跟我們急眼，也許他們會(huì )因憤怒而拍響桌面，但這一切一切，也只因他們深?lèi)?ài)著(zhù)我們。我又何嘗不愛(ài)這學(xué)校里的一切呢？
學(xué)校是守護者我們的'精神家園。它教我們辨別是與非，讓年少氣盛的我們靜下心來(lái)，在高枕無(wú)憂(yōu)之時(shí)也不會(huì )迷失自我。因為學(xué)校是育人的地方，天將降大任于斯人也，必苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。而我們時(shí)常埋怨的一切是學(xué)校為我們的未來(lái)鋪設先路。
我愛(ài)我校，追尋夢(mèng)想的步伐我來(lái)到這里，這里散發(fā)著(zhù)光芒，足以讓迷失的人找到方向。
我愛(ài)我校作文8
“淼淼東江水，浩浩流石龍�！边@句歌詞旋律和歌聲縈繞在我們每個(gè)石龍人耳邊。因為石龍中學(xué)，烙印著(zhù)我們高中三年拼搏痕跡和回憶。
愛(ài)校，就要從愛(ài)自己開(kāi)始。
對自己負責，對自己友好，對自己關(guān)心，這樣看來(lái)，可能有些自私，但是，如果對自己都不好，那怎樣對同學(xué)，對集體，對學(xué)校好呢？古人云：吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？愛(ài)自己就要完成好老師布置任務(wù)，與老師交談。愛(ài)自己不用每天盛裝打扮，穿讓自己舒服，簡(jiǎn)潔樸素最美！愛(ài)自己，就要每天按時(shí)進(jìn)餐，不叫外賣(mài)，愛(ài)護好自己身體。
只有這樣，每個(gè)人都愛(ài)護好自己，才能構建美麗校園，做到我愛(ài)我校。
愛(ài)校，就要從愛(ài)同學(xué)開(kāi)始。
在學(xué)校與誰(shuí)相處最長(cháng)久？每錯，同學(xué)之間醇厚友誼也是學(xué)校一大亮點(diǎn)，它讓高中乏味課程增添了斑斕色彩。在上一年里，我們石龍中學(xué)舉行了一次募捐活動(dòng)，即將踏入高三吳秋瑩同學(xué)，身患白血病，病情突發(fā)嚴重。再因家里貧窮和巨額治療費用，迫使他們再也承受不住了。學(xué)校為此號召全校師生捐出自己愛(ài)心，救救這個(gè)被重病纏繞在身小姑娘。她勤奮好學(xué)，善良優(yōu)秀品質(zhì)打動(dòng)了同學(xué)們，同學(xué)們紛紛把自己零用錢(qián)、生活費，而且有還發(fā)動(dòng)了家人來(lái)幫助秋瑩渡過(guò)難關(guān)。愛(ài)惜同學(xué)，不用很驚天動(dòng)地，做到互相幫助，友好相處。足矣。
同學(xué)之間友情點(diǎn)綴著(zhù)校園生活，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)校園。
愛(ài)校，就要從愛(ài)班級開(kāi)始。
每個(gè)班級里，都是一個(gè)大家庭，里面一草一物一人都有著(zhù)他們故事。俗話(huà)說(shuō)得好：“一支竹子易折彎，幾支竹子欲斷難�！边@就是團隊集體力量。愛(ài)班級，可以奉獻自己微薄力量，譬如爭取每一道題目做到最好，不被扣分，讓自己班級平均分不因為你而拉低了。愛(ài)班級，就要做到愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾。愛(ài)班級，就要服從安排，勇于表現自己。
我愛(ài)我校，這個(gè)神奇地方——石龍中學(xué)，她讓我掌握和擁有了學(xué)習知識。我愛(ài)我校，這個(gè)美麗地方——石龍中學(xué)，她讓我愉悅舒適學(xué)習。我愛(ài)我校，這個(gè)成長(cháng)地方——她讓我內心世界重新洗禮……
我愛(ài)我校作文9
我是三角湖小學(xué)的一名學(xué)生，我非常熱愛(ài)自己的學(xué)校。
我的學(xué)校坐落在美麗的三角湖畔，所以取名三角湖小學(xué)。從空中俯瞰，校園方方正正的，據說(shuō)，我們學(xué)校是武漢市占地面積最大的學(xué)校。那里建有標準的足球場(chǎng)、規范的塑膠運動(dòng)場(chǎng)、塑膠籃球場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)，豐富的大型體育器械排列有序，給了我們寬廣的活動(dòng)天地；那里環(huán)境優(yōu)美，花團錦簇，春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青，時(shí)時(shí)處處洋溢著(zhù)生機與活力，給我們提供了舒適美觀(guān)的學(xué)習環(huán)境；那里還有寬敞明亮的學(xué)生食堂，為我們的生活提供了極大的便利；學(xué)校的每間教室都裝有電視機、投影儀；學(xué)校還有舞蹈室、美術(shù)室、多功能教室……
我的學(xué)校雖然很年輕，只有六年的發(fā)展歷程，但是我們都時(shí)刻牢記著(zhù)我們的校訓：修身在禮強身在體立身在藝成功為人。為了讓我們修身在禮，1-3年級的時(shí)候，老師會(huì )組織我們學(xué)、背《三字經(jīng)》，4-6年級的時(shí)候，老師則會(huì )組織我們學(xué)、背《弟子規》；為了讓我們強身在體，學(xué)校還有大課間、陽(yáng)光一小時(shí)、第二課堂，當然更少不了每年的學(xué)校運動(dòng)會(huì )；為了讓我們立身在藝，學(xué)校還有豐富多彩的`才藝隊-合唱隊、鼓號隊、腰鼓隊、陶藝隊、舞蹈隊……你可以發(fā)揮自己的特長(cháng)，在每年藝術(shù)小人才比賽中，充分展現自己的才華。
我的學(xué)校不僅僅是景色怡人、活動(dòng)豐富，而且更有一批學(xué)問(wèn)做實(shí)人品居正的老師，他們才是校園里最美的一道風(fēng)景。忘不了我的啟蒙老師-劉明莉老師，是她和藹的眼神、溫柔的話(huà)語(yǔ)，讓我不在膽怯、變得自信；忘不了我的數學(xué)老師-吳大釗老師，是他幽默、嚴格的教育方法，讓我對學(xué)習有了新的感悟，原來(lái)學(xué)習可以讓人那么快樂(lè )；忘不了我的體育老師-田小銀老師，上體育課時(shí)，不厭其煩的教我規范的動(dòng)作要領(lǐng)；忘不了我的班主任-朱芳蘭老師，冬天還沒(méi)到，就給同學(xué)們準備好了手套、護手霜，讓我們切實(shí)的感受到了老師的真情呵護……
我熱愛(ài)我的學(xué)校，在這里我不僅愉快求知，也在學(xué)習做人的道理，我知道，成功之路不在遠方，只有腳踏實(shí)地從小做起，才能用夢(mèng)想去創(chuàng )造奇跡。
我愛(ài)我校作文10
我就讀于寧鄉玉譚中心小學(xué)，它是全國首批青少年校園足球特色學(xué)校。在這歡樂(lè )幸福的大家庭里生活，我非常開(kāi)心。
走到春城北路最北端，你可以看到一張高大威武，像城堡一樣的大門(mén)，那就是我的學(xué)�！褡T中心小學(xué)的校門(mén)。
我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓。一棟里面有美術(shù)室、閱覽室、舞蹈室、實(shí)驗室等。我最喜歡去的是閱覽室，那里有上萬(wàn)本課外書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目。閱讀課時(shí)間我們就可以遨游在知識的海洋，充實(shí)我們的大腦，提高我們的知識庫。
我們學(xué)校有學(xué)生四千多人，教師二百多人。在這里，老師能公平公正地對待每一個(gè)學(xué)生，給予學(xué)生同樣的鼓舞和期望。在這里，經(jīng)常組織一些集體活動(dòng)，像大課間活動(dòng)，作文比賽，奧數比賽、體操賽等，豐富我們的課余生活�，F在，我們被評為“足球特色學(xué)�！�。自然少不了足球運動(dòng)。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的足球隊，早晨和放學(xué)都能看到他們矯健的身影。
再說(shuō)說(shuō)我們1304班吧。這是我的第二個(gè)家。他在三棟一樓。那里有可親可敬的黃老師、龍老師等，還有可愛(ài)的'同學(xué)們。老師對我們特別關(guān)心，還把每天大家在校的情況及時(shí)反饋到家長(cháng)群，讓爸爸媽媽都知道我們在學(xué)校的表現，非常貼心。在這里，我有很多好朋友。我們像兄弟姐妹一樣，互相關(guān)心，互相幫助，一起學(xué)習，儼然一個(gè)大家庭。
學(xué)校在發(fā)展，我們在成長(cháng)。這里是知識的天地，這里是可愛(ài)的家。
我愛(ài)我校作文11
最有希望的成功者，并不是才干出眾的人，而是那些善于利用每一時(shí)機去發(fā)掘開(kāi)拓的人——蘇格拉底，這句名言詮釋了希望與時(shí)間的關(guān)系。希望不是空談，更不是幻想。在家我們應該為父母做些家務(wù)，在校就應抓緊時(shí)間學(xué)習。在我們的母�！�。則就充滿(mǎn)了這種認真學(xué)習的氛圍。
三中是我們大家共同的母校。在三中，最有名的就要屬南宋時(shí)期的銀杏樹(shù)了。那棵銀杏樹(shù)就像一位巨人一樣，看著(zhù)我們三中學(xué)子一批一批的來(lái)又去。撫摸銀杏樹(shù)的“軀干”，我仿佛置身于在那個(gè)戰亂而又發(fā)達的年代。
三中十分的古老，一草一木、一棟一房都揭示著(zhù)它有百年的歷史，它年輕，在這兒沒(méi)有世俗的吵鬧，沒(méi)有令人厭惡的垃圾，它散發(fā)著(zhù)古色古香，會(huì )讓你嗅出一個(gè)清謐芳香、花蝶共舞的年輕世界。
學(xué)校就像是一個(gè)大家庭．，老師們就好比是和藹可親的長(cháng)輩們，同學(xué)們就是親密無(wú)間的兄弟姐妹。如果沒(méi)有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向；沒(méi)有了同學(xué)，就如同生活里失去了陽(yáng)光，歡樂(lè )中沒(méi)有了笑語(yǔ)。大家的'歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這里有我們人生中的輝煌時(shí)刻，有我們迎接社會(huì )的起點(diǎn)。那么，我們就應該手牽著(zhù)手，為我們的母校增光。
我愛(ài)我校作文12
他陪伴我渡過(guò)我小學(xué)的六年時(shí)光。每天早上，鳥(niǎo)兒飛向藍天，我們走向教室學(xué)習知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛(ài)她！
我馬上就要畢業(yè)了，六年時(shí)光轉瞬即逝。我忘不了我的同學(xué)。他們與我渡過(guò)快樂(lè )的每分每秒，趙燦。步浩然是我的鐵哥們，每次見(jiàn)到他們我就會(huì )萬(wàn)分高興，甚至有時(shí)候我會(huì )親切的喊他們一聲：“哥哥�！毕氲揭c我的“哥哥”分別，眼淚劇情不盡的往下掉，因為我愛(ài)她！
校里，有慈祥的校長(cháng)，有辛勤的老師，還有團結友愛(ài)的'同學(xué)……在學(xué)校，有許多老師表?yè)P過(guò)我，但在我的記憶的長(cháng)河中漸漸消失了；也有一些老師批評過(guò)我，那就像刻在我腦子里似的，給我留下了刻骨銘心的回憶。李老師已經(jīng)教了我們三年，有時(shí)我真想喊她一聲媽媽?zhuān)裏o(wú)私的哺育著(zhù)我們，我容遠也忘不了她叫我們時(shí)的耐心，我們生病時(shí)她的心痛與為我們操心新長(cháng)出的白頭發(fā)。我愛(ài)她
我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，老師就是我的爸爸媽媽。在班里，有時(shí)，我撞你一下，你不跟我斤斤計較；你踩我一腳，我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友，大家共同度過(guò)這段快樂(lè )時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè )，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。
我愛(ài)我校作文13
上個(gè)星期我們的學(xué)校發(fā)生了一件“大事”——我們學(xué)校搞了文化校園活動(dòng)，我們的校園，班級也變的更潔凈，更漂亮，更有“文化氣息”了。
我們的班級被裝飾的更漂亮，也很質(zhì)樸，名人名言，信息欄，放飛夢(mèng)想等，這些項目把我們班級裝飾得很漂亮，同學(xué)們也把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上，粘在“放飛夢(mèng)想樹(shù)”上，真希望我們的夢(mèng)想能成真！
我們的校園也煥然一新，走廊上，教室外的墻上，也能裝上的名人名言和名人信息，使我們隨時(shí)隨地都能看到這寫(xiě)名人的信息、成就，接受他們的熏陶！當然了，我們學(xué)校不僅發(fā)生了這些變化，這些變化都讓我們感到很驚訝，也很快樂(lè )。
對了，我們的學(xué)校進(jìn)行了班級評選，哪個(gè)班級裝飾的好，哪個(gè)班級就能得到校領(lǐng)導的好評，雖然我們班級的裝飾比較簡(jiǎn)單，但是我相信，我們的班級一定會(huì )得到領(lǐng)導們的好評，我們把珍貴的體育課貢獻出來(lái)，打掃班級衛生，創(chuàng )建文化班級，我們那珍貴的體育課是不會(huì )白白浪費的，我相信我們班級一定會(huì )成功的。
各個(gè)辦公室也都進(jìn)行了細心的.裝飾，下了晚自習回宿舍后，看到有的辦公室燈還亮著(zhù)，就在窗外仔細的看著(zhù)辦公室新裝飾的墻壁，真心能從中體會(huì )出老師的細心與創(chuàng )意，我相信我們的文化校園一定能越辦越好！
我愛(ài)我校作文14
我就讀的文登文峰小學(xué)已有一百年的歷史了，是一座百年名校，被評為全國學(xué)校文化創(chuàng )新校等數不清的榮譽(yù)稱(chēng)號，培養了一批又一批“身心健康、知書(shū)達禮、博學(xué)多才、氣質(zhì)優(yōu)雅”的博雅師生群體。我就是在這里讀書(shū)、成長(cháng)，這里就像是我的家。我愛(ài)我的學(xué)校。下面我帶大家開(kāi)啟參觀(guān)學(xué)校的啟程吧！
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，就能看到紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，這里是我們強身健體的地方。一到下課，操場(chǎng)立刻就熱鬧非凡，同學(xué)們就在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，有的在玩游戲，有的在跳繩，有的在投籃……就是在這里，我們學(xué)校組織了千人籃球操、七彩陽(yáng)光、千人口風(fēng)琴活動(dòng)，聲勢浩大，意義非凡。就是在這里，我們迎風(fēng)茁壯成長(cháng)。
在操場(chǎng)的北邊有一座三層樓矗立在那里，那是學(xué)校的辦學(xué)樓，一進(jìn)辦公樓里，就能感受到教師忙碌的氣氛，感謝老師，是她們的辛勤付出，讓我們健康成長(cháng)。
在操場(chǎng)的南邊，是我們的教學(xué)樓—博遠樓。博遠樓上刻著(zhù)我們的.學(xué)風(fēng)：博學(xué)伴良習，書(shū)香蘊雅趣。一進(jìn)大樓，就傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。每學(xué)期，老師都會(huì )給我們推薦有益身心健康的書(shū)籍。就是在這里，讓我喜歡上了讀書(shū)，讓書(shū)成為了我形影不離的好朋友。同時(shí)，我們學(xué)校還成立了４８個(gè)活動(dòng)隊，有：舞蹈隊，樂(lè )隊……，多種課程豐富了我們的學(xué)習文化生活，使我們能夠全面發(fā)展，而不是成為一個(gè)“書(shū)呆子”。
這就是我們的學(xué)�！姆逍W(xué)。我愛(ài)我校。愛(ài)她的一草一木，一人一物。我堅信：學(xué)校的明天會(huì )更好。
我愛(ài)我校作文15
School，當你聽(tīng)到這個(gè)詞匯的時(shí)候，你的腦海里會(huì )浮現出哪些畫(huà)面呢？是洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的走廊間，是充滿(mǎn)著(zhù)青春活力的操場(chǎng)上，還是渲染著(zhù)書(shū)香氣息的圖書(shū)室？
我們在這個(gè)花開(kāi)的季節里走進(jìn)校園。藍天和白云一樣，希望鳥(niǎo)兒在天空中展翅翱翔；教師和家長(cháng)一樣，希望我們在學(xué)校里歡樂(lè )成長(cháng)。我們遨游在中學(xué)校這個(gè)知識的海洋，和同學(xué)們一起暢想著(zhù)未來(lái)，和教師一起編織著(zhù)夢(mèng)想。我們用心上的音符，來(lái)譜寫(xiě)著(zhù)校園篇章。
夏天的氣候多變，一會(huì )兒烏云密布，一會(huì )兒又是晴空萬(wàn)里。每當下雨的時(shí)候我總會(huì )來(lái)到操場(chǎng)漫步樹(shù)木花草之間，張開(kāi)雙臂，情不自禁的'迎接來(lái)自上天的雨珠，遠望過(guò)去教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中，還有熙熙攘攘的同學(xué)們在打鬧著(zhù)，嗅著(zhù)彌漫在空氣中的清香，令我神清氣爽。被雨水濕潤的校園顯得更加干凈，微風(fēng)拂過(guò)，空為校園增添了一份涼意。我本愛(ài)雨，此刻卻更愛(ài)這雨中的校園了
美麗的校園，只會(huì )讓我們留上一份美好的回憶。教室里朗朗的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上激烈的吶喊聲；下課后歡樂(lè )的嬉笑聲。我愛(ài)我的校園，詩(shī)情畫(huà)意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中，學(xué)習知識。
讓我們用智慧與勇敢揚起理想的風(fēng)帆，讓我們用汗水與活力去舞動(dòng)這多彩的青春。在這個(gè)花開(kāi)的季節里，歌唱我們最?lèi)?ài)的校園。
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