[熱門(mén)]家長(cháng)會(huì )作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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家長(cháng)會(huì )作文1
時(shí)間總是那么快，快得讓人抓也抓不住，恍然間，又迎來(lái)了一學(xué)期的家長(cháng)會(huì )。
本次家長(cháng)會(huì )一改之前期中考試后舉行的慣例，充分體現了學(xué)校的欣賞教育。帶著(zhù)輕松的心情，參加家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)的我們多了一份自信，少了一份自卑。
說(shuō)實(shí)話(huà)，每次家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)看自己孩子的考試卷，多多少少都會(huì )有一種不可言狀的心情，心情會(huì )因為孩子的分數起伏。人都是好面子的，都有虛榮心，誰(shuí)希望自己的孩子差勁，又有誰(shuí)希望自己的孩子落伍。呵呵，就連孩子自己也會(huì )因為羞于見(jiàn)人的分數，擔心家長(cháng)會(huì )自己會(huì )成為教育的對象。還記得去年的現在，兒子甚至等我回家才肯睡覺(jué)。還不是有思想包袱。
已經(jīng)是第六次到階梯教室聽(tīng)匯報演講了，其中不乏專(zhuān)家建議，專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗。然而讓我耳目一新的卻是王校長(cháng)的每天三個(gè)一分鐘，每天做一分鐘家務(wù)，每天寫(xiě)一分鐘日記，每天訓練一分鐘注意力。呵呵，短短的一分鐘，往往是家長(cháng)們忽視的對象。諸不知這習慣就在這短短的一分鐘間養成了。
有的時(shí)候，因為嫌兒子寫(xiě)的日記過(guò)于簡(jiǎn)單，幼稚，在一旁指手畫(huà)腳干涉，讓本來(lái)就討厭寫(xiě)文字的兒子徒增厭煩。有時(shí)把隨意變成了任務(wù)，把興趣轉化成練筆，就會(huì )變成包袱。急于求成，卻忽略了從一分鐘開(kāi)始，才會(huì )有兩分鐘，才會(huì )有更多的道理。
昨天的三（五）班，在班主任孫老師的精心安排下，成了沒(méi)有孩子的.特殊親子活動(dòng)。呵呵，讓家長(cháng)自己辨認孩子的座位，不僅新穎，更增添了活躍的氣氛。還是覺(jué)得圍坐在一起更溫馨，更有親情感。說(shuō)來(lái)不信，有很多家長(cháng)我是昨天才看清了長(cháng)相，才認識。
座談會(huì )聽(tīng)取了兩位家長(cháng)的育兒經(jīng)驗，從中獲益匪淺。孩子是鏡子，折射了父母教育孩子的水準，折射了身教的魅力。
聽(tīng)聽(tīng)別人，再看看自己，就會(huì )有一種慚愧，一種失敗的感覺(jué)。
呵呵，還是自己無(wú)能，無(wú)才教育兒子。除了羨慕，剩下的該是深思，更是反思！
家長(cháng)會(huì )作文2
窗外雨景天上烏黑一片，像一塊幕布。云也是烏黑的，閃電如銀白色的寶劍射下來(lái)。下的是傾盆大雨，小鳥(niǎo)回到了自己的家里，花被雨水打得抬不起頭，草根綠了，行人趕快躲進(jìn)躲雨的地方。
我卻坐立不安，我打開(kāi)我最喜歡的書(shū)，可是我一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去，我打開(kāi)電視，看著(zhù)我最喜歡的`動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》，可是我也沒(méi)看進(jìn)去，我不停的按著(zhù)遙控器，可沒(méi)有一個(gè)節目吸引我，我又走進(jìn)客廳里，我的金魚(yú)也是和我一樣，一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，心想：唉，今天媽媽回來(lái)肯定要打我的，我該怎么辦？
“嗝噔嗝噔”樓道傳來(lái)一陣上樓梯的聲音，“呯——”門(mén)被大力的推開(kāi)了，一陣巨響，相聚類(lèi)一樣，我嚇了一大跳，只見(jiàn)媽媽喘著(zhù)粗氣，拿著(zhù)雨傘，脫了鞋子，瞪著(zhù)眼睛，怒氣沖天，眉毛形成了倒八字，眼睛瞪得大大的，嘴咬牙切齒，臉?lè )浅＜t，此時(shí)她的眼睛里流出許多憤怒，像夏日的驕陽(yáng)，像滾燙的巖漿，那嚴厲的眼神，仿佛在說(shuō)：你上次考了51分，害得我都不敢去開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。
我害怕極了，低著(zhù)頭，走進(jìn)自己的房間，拿起一本書(shū)，看得是一片空白，躺在床上望著(zhù)天花板，看著(zhù)照片，我心想：當時(shí)我二年級，我考試得了100分，媽媽帶我去長(cháng)隆“水上樂(lè )園”那天可開(kāi)心了，我和媽媽就照了一張最珍貴的照片。
過(guò)了一會(huì )兒，廚房里傳來(lái)媽媽的嘆氣聲音，然后又聽(tīng)見(jiàn)媽媽洗菜和切菜的聲音�！俺燥埩��！眿寢尩穆曇羰悄敲吹统�，那么冷淡，我低著(zhù)頭，走進(jìn)客廳，腳抖著(zhù)邁著(zhù)沉重的腳步，端起桌上的一個(gè)碗，看著(zhù)桌上豐盛的飯菜，撥動(dòng)了一下白米飯，我吃也吃不下，媽媽家飯菜給我，我羞愧的抬不起頭：“媽媽?zhuān)摇薄昂⒆印眿寢尷涞恼f(shuō)：“你以前考試成績(jì)不錯，現在你考了51分，你可要加油了�！�
我抬起頭，對視著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尩拿济裨卵�，笑得比春天的�?yáng)光還燦爛，眼睛里流出欣慰和期望，如春日的暖陽(yáng)，又如冬日的暖陽(yáng)，讓我感到羞愧。
我往窗外望去，小鳥(niǎo)從家里飛出來(lái)了，花露出了燦爛的笑臉，小樹(shù)又恢復了以前的姿態(tài)。
家長(cháng)會(huì )作文3
古人常說(shuō)：”福兮，禍之所伏；禍兮，福之所倚�！凹议L(cháng)會(huì )分明是一個(gè)千載難逢的機會(huì )，怎么就給我們碰上了呢？老師剛才還說(shuō)今晚學(xué)生要帶家長(cháng)來(lái)學(xué)校開(kāi)會(huì )呢！
吃過(guò)了晚飯，我按照老師的意思帶上了爸爸來(lái)參加開(kāi)會(huì )，爸爸在里面開(kāi)會(huì )，我卻在樓下的同學(xué)們玩。
我總是惦記著(zhù)家長(cháng)會(huì )的事，心中忐忑不安，生怕老師說(shuō)起我的缺點(diǎn)和不足。但我近來(lái)表現也不錯，經(jīng)常受到老師表?yè)P。想到這兒我有點(diǎn)驕傲了，我在膽怯到想聽(tīng)聽(tīng)老師怎樣評論我呢！
我興奮地跑上樓，心中激動(dòng)不已。但同時(shí)又有幾分忐忑，唯恐老師找出我的缺點(diǎn)。 不管了！上樓！
到了教室附近，我那靈敏的耳朵便聽(tīng)到了老師對我近來(lái)表現的贊揚和所有學(xué)生家長(cháng)們的掌聲我立馬驕傲起來(lái)，心中多了幾分喜悅。我高傲的抬起頭，望著(zhù)前方，還挺著(zhù)胸膛，裝著(zhù)路過(guò)的樣子走進(jìn)家長(cháng)們的視線(xiàn)。我拼命想讓家長(cháng)們注意到我，于是還故意咳嗽幾聲以拉住大人們的視線(xiàn)。
沒(méi)想到的是，家長(cháng)們全部哈哈大笑起來(lái)！我的臉一瞬間燒得通紅，我無(wú)奈的低下頭，彎著(zhù)腰準備趁機逃離這尷尬的'一刻�！睖�(shī)穎同學(xué)請你過(guò)來(lái)一下好嗎？“班主任開(kāi)口了。唉，無(wú)奈，還是被逮住了。老師讓我站在教室門(mén)口待會(huì )兒，便對那些還未笑夠家長(cháng)們，我羞愧極了，這個(gè)時(shí)候我只想挖個(gè)洞鉆進(jìn)去��！
家長(cháng)會(huì )結束了，老師把我帶到了辦公室，站在我身邊。十分嚴肅的對我說(shuō)：”湯詩(shī)穎，你知道嗎？你剛才犯了一個(gè)天大的錯誤，那就是驕傲了！我也知道你開(kāi)學(xué)以來(lái)一直十分努力，經(jīng)常向老師提問(wèn)題。但你一定要知道與明白謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。這樣才能真正成為一個(gè)好學(xué)生�！奥�(tīng)了老師這番話(huà)我羞愧不已，我紅著(zhù)臉冒著(zhù)冷汗，但還是嚴肅地回答了一聲：”老師對不起我錯了，我會(huì )改的！“老師聽(tīng)了認真的點(diǎn)點(diǎn)頭。
唉，我算是栽在這個(gè)禍福相依上了。但這又讓我明白了驕傲與謙虛的差距。唉，這真是一場(chǎng)尷尬的家長(cháng)會(huì )呀！
家長(cháng)會(huì )作文4
每次學(xué)期結束時(shí)的家長(cháng)舍，我是又喜又憂(yōu)。喜的是如果考好了，父母一臉的燦爛，給我買(mǎi)好吃的還舍帶我去外省旅游;，比的是如果考不好，父母不停的責罵聲舍讓我的斗朵起“老繭”，嚴重的還有一領(lǐng)“香噴噴的多子炒肉”，快樂(lè )的假期就要變成痛苦的假期了。
記得四年級上學(xué)期，由于我理解錯誤，數學(xué)只得了96分。開(kāi)完家長(cháng)舍，媽媽陰沉著(zhù)臉回到家，一雙眼睛好像要咕大，一進(jìn)門(mén)就對著(zhù)我吼：“你真丟人，我在你們班貼的排名單上找了半天才看見(jiàn)你的名字。排名第33名，優(yōu)秀生變成了中等生，稱(chēng)是怎么學(xué)的 你P1我的臉往哪兒放 我真恨不得有余地縫鉆進(jìn)去：今年休哪兒也別想去，呆在家里反思G”爸爸更是火上澆油，跑上未就給我兩巴掌，打得我兩眼直冒金星。唉!家長(cháng)合成了我的受苦會(huì )!
四年級下學(xué)期又到了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候。這一天，我在家里坐立不安，心里像揣著(zhù)小免子似的仟悍亂跳。生 怕上次的`情況又重演。終于盼到媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉堆笑，眼睛樂(lè )得瞇成了一條縫，不停地夸獎我：“孩子，你真爭氣I你得了全班第一名，可給我爭先了[許多家長(cháng)還向我討教教子經(jīng)驗吸!”看著(zhù)媽媽得意洋洋的樣子，我一點(diǎn)也高興不起來(lái)，家長(cháng)們把分數看得太重了，分數好像就是我們的命根，是家長(cháng)心情的顯示器，是家長(cháng)懲罰我們約法寶。
這學(xué)期又快要到開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候了，我真不知道等待我的將是何種命運 家長(cháng)啊!什么時(shí)候才不舍把分數的高低看得那么重要 我真希望有一天家長(cháng)們不界總盯著(zhù)我們的分數不放，能讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的童年!
家長(cháng)會(huì )作文5
這不，聯(lián)考剛剛結束，就通知要召開(kāi)家長(cháng)會(huì )了。聯(lián)考成績(jì)并不是很理想。而我媽媽的反應特別平淡，就好像并不是去開(kāi)家長(cháng)會(huì )，而是去某個(gè)小館喝茶。
家長(cháng)會(huì )在下午上兩節課之后開(kāi)，老師留了幾個(gè)學(xué)生開(kāi)始“情感教導”，談?wù)撽P(guān)于學(xué)習，關(guān)于進(jìn)步，談?wù)摰臅r(shí)間不長(cháng)，但我希望他們能開(kāi)始向好。
家長(cháng)們陸陸續續地進(jìn)了班，疫情的原因，所以要給所有的家長(cháng)測溫，在那張表格上，可以很明顯地看到，有幾位家長(cháng)遲到了。誰(shuí)都不知道是因為不想來(lái)，還是因為不敢來(lái)。
大概等了那么幾分鐘，老師給了我一個(gè)本子，和一個(gè)黑色的塑料袋，說(shuō)要在投影上展示“課堂回放”，其實(shí)就是課代表用小紙條記的課堂反饋而已。我把展臺打開(kāi)，然后就一直蹲在旁邊，一張一張地放大，展示。那一張張小紙條上寫(xiě)的，幾乎都是不交作業(yè)或者上課說(shuō)話(huà)的同學(xué)的名字。蹲著(zhù)也很累��！
我也是家長(cháng)會(huì )的旁聽(tīng)者。老師們講話(huà)的內容，無(wú)非就是關(guān)于紀律、作業(yè)和家校配合的話(huà)。英語(yǔ)老師把考單詞的小卷發(fā)了下來(lái)，我是滿(mǎn)分，生物老師還展示了我的筆記。我又回頭瞧了一眼家長(cháng)席，他們也好像不是來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的，有一直在翻卷子的`，有無(wú)聊轉筆的，而且居然還有在看手機的。這就是開(kāi)家長(cháng)會(huì )的狀態(tài)？
當我把所有的反饋都放過(guò)了之后，關(guān)了展臺，就拎著(zhù)書(shū)包，到老師辦公室里寫(xiě)作業(yè)，但在辦公室里仍然能聽(tīng)到三班老師講話(huà)的聲音。這是開(kāi)學(xué)以來(lái)唯一一次點(diǎn)名批評的家長(cháng)會(huì )。
18:09，家長(cháng)會(huì )結束�？赡苓@次的家長(cháng)會(huì )，對我來(lái)講是杯淡糖水，但對某些人來(lái)講，可能就是一盤(pán)苦瓜丁。
家長(cháng)會(huì )作文6
我們每個(gè)人都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那就是家長(cháng)會(huì )。其中，在我的記憶中，令我最難忘的一次家長(cháng)會(huì )就是前不久發(fā)生的一次。
還記得以前，學(xué)校要開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我總是提心吊膽的，就怕自己表現得不好，讓媽媽生氣，而且回家還要受到媽媽的批評。但是今年這次的家長(cháng)會(huì )我卻一點(diǎn)也不緊張，不害怕，反而比以前更加輕松了，想知道為什么嗎，那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)是怎么回事吧。
那是一個(gè)星期四的上午要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我回家告訴了媽媽?zhuān)捎谖乙趯W(xué)校吹小號，所以我和媽媽約好了在教室門(mén)口見(jiàn)，我們吹小號的早早的就散了，于是我就在教室的門(mén)口看書(shū)，看著(zhù)看著(zhù)，時(shí)間一下子就過(guò)去了，吹小號的同學(xué)也陸陸續續地走了，很快就剩下我自己了，我邊看書(shū)邊看著(zhù)出來(lái)的`家長(cháng)，可就是沒(méi)有我的媽媽?zhuān)静粨牡奈椰F在也不僅多了幾分擔心，心想：老師在開(kāi)家長(cháng)會(huì )上表?yè)P我了嗎？會(huì )表?yè)P我的作文嗎？我平時(shí)的表現好不好？我的表現能超過(guò)霍夢(mèng)涵嗎？媽媽滿(mǎn)意嗎？……一連串的問(wèn)題在我的腦海中出現，突然一陣吵鬧聲進(jìn)入了我的耳朵，我回頭一看原來(lái)是一對媽媽在電話(huà)里批評她的孩子，我聽(tīng)了不僅又多了幾分擔心。。。。。。想著(zhù)我又低下頭看起書(shū)來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)突然感覺(jué)有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來(lái)是媽媽?zhuān)灰?jiàn)她滿(mǎn)面笑容，我松了口氣，心想，應該是老師又說(shuō)了一些讓她高興地話(huà)吧？
于是在回家的路上，我小心翼翼地問(wèn)：“媽媽家長(cháng)會(huì )開(kāi)的怎么樣？”“很好，語(yǔ)文老師表?yè)P了你好幾次，不錯！繼續加油！”媽媽高興地說(shuō)，我聽(tīng)了也隨之高興起來(lái)，更令我高興地是媽媽竟答應我給我幾本我喜歡的書(shū)，還給我在“書(shū)店”辦張讀書(shū)卡呢！
這是我心中最難忘的家長(cháng)會(huì )�，F在大家應該都知道為什么這次的家長(cháng)會(huì )令我難忘了吧！以后的日子，我會(huì )繼續努力，爭取更多的機會(huì )，不讓家長(cháng)在為我擔心。我也不再害怕！
家長(cháng)會(huì )作文7
像往常一樣，這個(gè)時(shí)候又是快要開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候了。聽(tīng)說(shuō)今年的家長(cháng)會(huì )和往年的家長(cháng)會(huì )又會(huì )有些不同，這一次家長(cháng)會(huì )時(shí)，老師會(huì )把我們考試成績(jì)一一公布出來(lái)貼在墻上，只要家長(cháng)們在教室逛上一圈就會(huì )知道我們在班上是第幾名了！
一聽(tīng)說(shuō)這次家長(cháng)會(huì )會(huì )有這一舉措，我們這些平常成績(jì)一般般，不怎么愛(ài)學(xué)習的孩子就著(zhù)實(shí)擔心了，畢竟以前開(kāi)家長(cháng)會(huì )不會(huì )這么明晃晃的把我們的成績(jì)連名帶姓的貼在墻上，像大字報似的，我們自己看見(jiàn)還沒(méi)什么，我那已經(jīng)有點(diǎn)年紀的爸爸可怎么受得了這樣的打擊呢？就在這種擔憂(yōu)里，我迎來(lái)了這一次的家長(cháng)會(huì )，我在爸爸的陪同下來(lái)到了學(xué)校。
爸爸在老師的歡迎下坐進(jìn)了我們的教室，坐在了我的位置，和其他家長(cháng)一起在那里準備著(zhù)這次家長(cháng)會(huì )的正式召開(kāi)。我在門(mén)口緊張地看著(zhù)我的爸爸，我生怕他起身去教室逛一圈，發(fā)現那張成績(jì)排名在黑板旁邊貼著(zhù)，我也就一直死死地盯著(zhù)我的爸爸，好像只要爸爸一去成績(jì)單旁邊，我就有勇氣沖進(jìn)去讓爸爸別看似的。在老師家長(cháng)會(huì )開(kāi)始之前，爸爸坐在我位置上和我同桌的爸爸聊著(zhù)天，有說(shuō)有笑的.，一直也沒(méi)去前面，這讓站在門(mén)外一直緊張的我輕輕松了一口氣，現在就等家長(cháng)會(huì )開(kāi)完了。我思量著(zhù)等老師說(shuō)家長(cháng)會(huì )開(kāi)完了，我就直接沖進(jìn)去把我的爸爸接出來(lái)回家去，不給他去前面看見(jiàn)我成績(jì)排名的機會(huì )！
老師在講臺前聲情并茂地講著(zhù)我們這學(xué)期的學(xué)習任務(wù)和成果，這都是講好聽(tīng)的話(huà)，我也就漸漸放松了警惕，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師在說(shuō)家長(cháng)會(huì )到此結束之后點(diǎn)了好幾個(gè)同學(xué)的名，其中就有我，但也不是都是像我一樣的成績(jì)的學(xué)生，還有我們班成績(jì)最好的學(xué)生，老師讓這些同學(xué)的家長(cháng)在散會(huì )后去講臺上找她一下。這就讓我不知道老師打的是什么算盤(pán)了，現在我的爸爸還在講臺上和老師說(shuō)著(zhù)話(huà)，我不知道老師會(huì )對我的爸爸說(shuō)一些關(guān)于我的什么，反正我在這期間做好了回家跪搓衣板的心理準備了。
家長(cháng)會(huì )作文8
上個(gè)星期五開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，這是自開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二次家長(cháng)會(huì )�？粗�(zhù)別人，發(fā)現他們都在悄無(wú)聲息的變化，還有的人則一如既往；那么，我變了嗎？
家長(cháng)會(huì )后，我的學(xué)習提速了。每天早上比以前提早了幾分鐘進(jìn)教室。把書(shū)一放，作業(yè)一交，開(kāi)始早讀，這與平時(shí)沒(méi)啥兩樣，只不過(guò)，我的聲帶繃得更緊了，聲音更高了。上課時(shí)，我用心聽(tīng)著(zhù)，用筆記著(zhù)，有時(shí)還舉起組牌；這一幕是那樣的熟悉，只不過(guò)，聽(tīng)得更透了，記得更全了，舉牌的次數更多了。上操了，我迅速順手拿出下一節課所用的書(shū)，順勢將凳子推到桌子下，轉身就向門(mén)口走去；你也許看不出我的變化，但當我回到教室后發(fā)現，我又被記為桌位整潔了。中午放學(xué)時(shí)，我裝好書(shū)后就走，但其中比以前多了一個(gè)動(dòng)作---用記錄本對照該拿的書(shū)�；丶液�，換了鞋，放下書(shū)包，上個(gè)廁所，提起書(shū)包，直奔書(shū)桌，拉開(kāi)書(shū)包拉鏈，拿出書(shū)，帶上眼鏡，拿出紙、筆，開(kāi)始做作業(yè)。筆尖揮舞著(zhù)，這似乎與往常沒(méi)什么不同，但它留下的痕跡比以前更美、更連貫了。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我忽然停了下來(lái)，合上本子，從書(shū)山中又拿出一本書(shū)開(kāi)始做。我聽(tīng)到了一聲鐘響，站起，走到桌子前坐下吃飯，并與父母談?wù)搶W(xué)校的.事；這是極其普通的一幕，只是，在說(shuō)話(huà)的同時(shí)，牙齒也在咀嚼食物，使效率大大提高。吃完后，繼續做作業(yè)。做完后，看一下表，若時(shí)間還多就預習一下，若時(shí)間不多了，就即刻上學(xué)。
下午，就如同上午一樣，只不過(guò)，在課間，我更多的時(shí)間在做作業(yè)。
現在，你覺(jué)得我變了嗎？變在哪兒？
家長(cháng)會(huì )作文9
這次家長(cháng)會(huì )，我感到受益匪淺。
11月12日，既是我生日，又是開(kāi)家長(cháng)會(huì )的日子。在一番精心準備之后，我們班迎來(lái)了八年級的第一次家長(cháng)會(huì )，這次家長(cháng)會(huì )的主題是“蛻變中的BabyFace”，看到這個(gè)主題，我不由想到了我們七年級的活潑以及八年級的成長(cháng)與成熟。通過(guò)這一次的.家長(cháng)會(huì )，我受益匪淺。
開(kāi)始的集體朗誦雖然有缺陷，但我以家長(cháng)們贊賞的目光中還是讀出了家長(cháng)們的高興。接下來(lái)有語(yǔ)文，數學(xué)老師的發(fā)言。語(yǔ)老師告訴了我們怎樣用正確的方法對待語(yǔ)文學(xué)習，而數學(xué)老師則讓我們明白了平時(shí)做作業(yè)要獨立完成，認真努力才是關(guān)鍵，兩位老師的發(fā)言讓在座的家長(cháng)也點(diǎn)頭稱(chēng)贊。我們學(xué)生們更是從中得到了許多關(guān)于如何學(xué)習的方法以及目標。這更讓我受益匪淺。我感覺(jué)我從老師的話(huà)中對理解以及學(xué)習方向又有了一個(gè)升華。而老師發(fā)言之前的涂文婧、王衍州的期中考試，十月總結則讓我發(fā)現了自己的幼稚�？偟脕�(lái)說(shuō)，這一環(huán)節教會(huì )了我如何好好學(xué)習。
最后是周松子的媽媽發(fā)言，而她的發(fā)言則讓家長(cháng)們進(jìn)一步的明白怎樣教育好孩子，讓他們在學(xué)習中成長(cháng)在娛樂(lè )中放松。其中周松子媽媽說(shuō)的制定計劃一項，其實(shí)我也有過(guò)，但沒(méi)有堅持，所以從這次家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)發(fā)言中，我又學(xué)會(huì )了制定計劃要堅持，勞逸結合認真學(xué)習的道理。這又讓我獲得了新的一層知識。
這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)得非常成功，同學(xué)們與家長(cháng)們都可以從中得到許多。我當然也會(huì )從家長(cháng)會(huì )中反省自己的不足。并收獲了新知識，當老師宣布本次的家長(cháng)會(huì )結束后，我仍意猶未進(jìn)，希望下次的家長(cháng)會(huì )我也能從中有收獲。而這些收獲有時(shí)在我的學(xué)習路上又可以給我正確的指引。讓我用更好的方式學(xué)習，生活。
這次家長(cháng)會(huì )，讓我受益匪淺，感謝這次家長(cháng)會(huì )！
家長(cháng)會(huì )作文10
一轉眼，期中考試已悄悄走過(guò)，忙碌的家長(cháng)會(huì )已在今天而告終，不管過(guò)去是風(fēng)雨還是彩虹，我們都要從這刻起，學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )反思……所以我想時(shí)刻告誡自己：“為期末考奮斗！”
這次期中考試的家長(cháng)會(huì )是我爸爸參加的。爸爸聽(tīng)完家長(cháng)會(huì )后，也受益匪淺，所以他一回家就迫不及待地向我分享了他的聽(tīng)后感受，并督促我要好好學(xué)習，繼續努力，還給予了我一些正確的學(xué)習方法以及指出了我平時(shí)學(xué)習中不正確的方法，于是我也恍然大悟。老爸說(shuō)得話(huà)很膚淺，一聽(tīng)就能讓人明白，但其中也有深刻的內涵值得我去反思，于是我一個(gè)人默默地在我的.小房間里對老爸的話(huà)進(jìn)行分析，去反思我在學(xué)習中沒(méi)有做到位的地方，去領(lǐng)悟怎樣才算是真正地學(xué)習……學(xué)習雖然是一門(mén)苦差，需要花費人們大量的精力和玩耍的時(shí)間，但同時(shí)它也是一門(mén)趣事。以前的我總是抱怨學(xué)習太苦，每每清晨來(lái)到學(xué)�？傉J為自己進(jìn)了一個(gè)鳥(niǎo)籠，一點(diǎn)也不快活；現在回過(guò)頭來(lái)想想，其實(shí)學(xué)習并沒(méi)有自己想想中的苦，只要我們上課認真聽(tīng)講，積極思考，課后獨立完成作業(yè)，認真鞏固好每一天的學(xué)習內容，這樣看來(lái)，學(xué)習還是挺輕松的，而且還能使我們的生活變得更加充實(shí)。說(shuō)到底，學(xué)習要有一個(gè)正確的方法和認真的學(xué)習態(tài)度，只有這樣，才可以輕松快活地學(xué)習。
也許昨天的我是失敗的，也許昨天的我是成功的，但那都已經(jīng)成為過(guò)去，成為歷史，我不應該為昨天的失敗而氣餒，也不應該為昨天的成功而驕傲，我應該向前看，因為前方是美麗的朝陽(yáng)，是我們奮斗的方向，我想大聲告訴自己：“做一個(gè)勇敢踏實(shí)的孩子，不畏學(xué)習的困苦，讓我的學(xué)習之路風(fēng)雨無(wú)阻！”
從這一刻起，堅持不懈地奮發(fā)，為期末考奮斗，因為我堅信成功永遠屬于我！加油！加油！
家長(cháng)會(huì )作文11
上了四十分鐘的作文課，我的眼睛酸辣辣的，很想休息。
這時(shí)張老師問(wèn)我們上了那么久網(wǎng)課累不累，我迅速發(fā)了一條消息說(shuō)累，我還發(fā)了一個(gè)哭臉。
張老師說(shuō)：“課間休息十分鐘，但是我有一個(gè)作業(yè)要布置給你們，那就是去告訴你們爸媽明晚六點(diǎn)半要開(kāi)家長(cháng)會(huì )�！�
我聽(tīng)后飛快地跑到客廳，邊跑邊喊：“爸爸，明天六點(diǎn)半張老師要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，您去開(kāi)吧！”可是爸爸一點(diǎn)兒反應都沒(méi)有。這時(shí)我看到爸爸正躺在沙發(fā)上玩手機玩得起勁，所以沒(méi)聽(tīng)到我的叫聲，我又上前一步，拉起爸爸的手，把他從游戲中搖醒。
這時(shí)爸爸虎著(zhù)臉說(shuō)：“干嘛？”
我委屈地說(shuō)：“張老師明天晚上六點(diǎn)半要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，您去行嗎？”
爸爸煩躁地說(shuō)：“不行，明天我要上班，讓你媽媽去�！�
我很不開(kāi)心地走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽?zhuān)魈焱砩狭c(diǎn)半張老師要開(kāi)家長(cháng)會(huì )，您去開(kāi)吧！”
媽媽爽快地答應了。突然，媽媽的手機響了，媽媽聽(tīng)了后來(lái)到我面前說(shuō)：“對不起寶貝，媽媽剛剛接到領(lǐng)導的電話(huà)，明天六點(diǎn)半要開(kāi)會(huì )，只有叫奶奶去，下次我一定參加�！�
我像一個(gè)泄了氣的皮球，慢悠悠地來(lái)到奶奶房間，叫奶奶去，可是奶奶說(shuō)：“找你爸爸媽媽去，這是他們的事情�！边@下急得我眼淚都要掉下來(lái)了。
這時(shí)奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“我是騙你的，可是太遠了，我腳不方便�！�
“不用去外面，只要在釘釘群上看直播就好了�！�
奶奶接著(zhù)說(shuō)：“好的，為了我的寶貝孫女，我會(huì )參加的�！�
這下我開(kāi)心得活蹦亂跳，并大聲喊：“奶奶萬(wàn)歲！您沒(méi)有讓我失望�！闭f(shuō)完，我一把抱住奶奶撒起嬌來(lái)。
奶奶見(jiàn)我撒嬌，一點(diǎn)也不生氣，反而眉開(kāi)眼笑。摸著(zhù)我的`頭說(shuō)：“小乖乖，只要你認真學(xué)習，提高寫(xiě)作能力，我都會(huì )參加老師布置的活動(dòng)�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，堅定地說(shuō)：“我一定會(huì )好好學(xué)習的，絕不辜負您的期望�！�
這時(shí)上課時(shí)間到了，我又全神貫注地投入到張老師的作文課中。
家長(cháng)會(huì )作文12
我們班今天召開(kāi)了一個(gè)主題為“真誠溝通，共育未來(lái)”的家長(cháng)會(huì )。
家長(cháng)會(huì )終于開(kāi)始了，只聽(tīng)一聲見(jiàn)清脆的聲音，那就是我們的班主任，也就是這次家長(cháng)會(huì )的主持人，師老師先自我介紹，介紹完后，老師重點(diǎn)圍繞這次期中考試的成績(jì)、安全、飲食以及學(xué)生的住宿情況來(lái)說(shuō)的。接下來(lái)是家長(cháng)發(fā)言，其中我覺(jué)得郭宇豪爸爸說(shuō)的最有道理了。孩子們在享受學(xué)習的`同時(shí)，也應有玩手機的時(shí)間，但玩手機不能沒(méi)有目的的，應該給自己定個(gè)時(shí)間，比如8：20寫(xiě)完作業(yè)就可以玩到8：30或8：40，還可以玩一些智力游戲之類(lèi)的。
然后是學(xué)生發(fā)言，郭青衫說(shuō)的真好，我也感動(dòng)的哭了。他說(shuō)在這次家長(cháng)會(huì )讓他懂得了父母很疼愛(ài)她，同學(xué)們也很關(guān)心他，只是他沒(méi)有察覺(jué)到而已。他還說(shuō)，他懂得了父母養育他不容易，他現在要好好學(xué)習。長(cháng)大了要報答父母。最后，他哽咽地說(shuō)爸爸媽媽我愛(ài)你們。我心里感到震撼了，我想我也應該好好學(xué)習來(lái)報答父母。父母為我們付出了許多，也為我們貢獻了許多。人們經(jīng)常說(shuō)到：母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。但父母對我們的愛(ài)難道就這些嗎？不父母給我們的愛(ài)還有許多許多，我們說(shuō)也說(shuō)不完。
我想對爸爸媽媽說(shuō)一聲“您們辛苦了，我愛(ài)你們�！蔽乙院髸�(huì )按以下幾點(diǎn)來(lái)做的：
1、上課時(shí)不做小動(dòng)作，認真專(zhuān)心的聽(tīng)老師講課。
2、一定有上進(jìn)心，以樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度來(lái)學(xué)習。
3、不給老師壞臉色看，尊重每一位對我好的老師。
這次家長(cháng)會(huì )雖然只有短短兩個(gè)小時(shí)，但確使我久久難忘，我以后一定要好好學(xué)習，揚長(cháng)避短，謙虛謹慎，爭取名列前茅。
家長(cháng)會(huì )作文13
今天，我揣著(zhù)一種忐忑不安的心情，心里想：今天可能會(huì )有一場(chǎng)“狂風(fēng)暴雨”――今天下午開(kāi)家長(cháng)會(huì )，是我媽媽參加的，如果是爸爸來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )的話(huà)，還稍微好點(diǎn)。但要是媽媽去的話(huà)，那我到家后，一定會(huì )先“賞”我一頓“皮帶炒肉絲”的，因為我這一次的成績(jì)沒(méi)有考好。不一會(huì )兒，我就到家了。我看了看樓下，發(fā)現車(chē)子不在，看來(lái)爸爸還沒(méi)有回來(lái)，我稍稍松了口氣。到了家后，我才知道，爸爸因生病在家里，媽媽去參加家長(cháng)會(huì )了。
晚上十點(diǎn)多，那個(gè)一直令我提心吊膽的聲音終于響起來(lái)了--媽媽回來(lái)了，一場(chǎng)激烈的暴風(fēng)雨終于要來(lái)臨了。但是，媽媽這樣的舉動(dòng)令我非常的吃驚，媽媽慢慢地坐到我的`旁邊，與我談起了她的想法，并拿出她在開(kāi)家長(cháng)會(huì )做的筆記。她的心態(tài)似乎把握的很好，認真地和我分析起了利弊。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“知錯就改，懂得怎樣去彌補自己錯誤的孩子，就是一個(gè)好孩子，雖然考試分數不是測試你學(xué)習的唯一辦法，但這也是對你最近學(xué)習知識了解的一種有效的檢測，每一次考試后，你有沒(méi)有去認認真真地把錯誤分析一下呢？”媽媽還給我講了“到了初中，就應該像咱們語(yǔ)文老師說(shuō)的‘只有會(huì )學(xué)了，才能學(xué)會(huì )’，每項要做到100%”。
我于是按照媽媽的話(huà)進(jìn)行了反思、總結和打算。在語(yǔ)文方面，加強閱讀理解能力，以減少課外閱讀的失分率。第一：要真正搞懂老師上課說(shuō)的重點(diǎn)部分，做好完整的課堂筆記；第二：要多看書(shū)，但只看書(shū)是遠遠不夠的，我也要認真地做好讀書(shū)筆記，這樣，咱們才算真正讀過(guò)這本書(shū)。在英語(yǔ)方面，我一定要多背背單詞、課文，真正掌握好句型的運用與時(shí)態(tài)的表達，多做一些課外閱讀的練習。在數學(xué)方面，我要多背背公式，但重點(diǎn)在于要在運算上打好基礎，爭取每題計算題都不丟分。
下面，我一定要好好學(xué)習，爭取不讓老師與家長(cháng)失望!
家長(cháng)會(huì )作文14
今天，破天荒的，學(xué)生也能一起開(kāi)家長(cháng)會(huì )，令我欣喜若狂！
中午，我拿著(zhù)賀老師給我的創(chuàng )衛發(fā)言稿受寵若驚的看了一遍又一遍，生怕開(kāi)家長(cháng)會(huì )出什么差錯。還沒(méi)有下課的時(shí)候，班上同學(xué)全醒了，我出教室四周家長(cháng)擠滿(mǎn)了，我東張西望恨不得立馬把爸爸揪到自己面前，就在這時(shí)，爸爸笑瞇瞇的走來(lái)了。
第一項是觀(guān)看藝術(shù)表演的光碟，爸爸看著(zhù)光碟里的我笑了起來(lái)，弄得我很是尷尬；看到架子鼓的時(shí)候，我聽(tīng)到有人說(shuō)帥呆了，酷斃了！我認為確實(shí)如此，西班牙的《斗�！芳由涎葑嗪�(jiǎn)直是獨一無(wú)二的好；更好看的是藏族舞《小小格格�；ā贰芳议L(cháng)們看得目瞪口呆。
在賀老師講話(huà)的時(shí)候，臺下鴉雀無(wú)聲，能聽(tīng)到每個(gè)人的呼吸聲，我更是聽(tīng)得如癡如迷，爸爸聽(tīng)著(zhù)老師報我的名字時(shí)會(huì )心的笑了，我心里甜甜的，賀老師的稿子有整整幾頁(yè)，但是卻又句句在理，告訴家長(cháng)怎樣對待孩子的`學(xué)習；怎樣去適當的及時(shí)的阻止孩子走上岐途，爸爸在下面則不停的點(diǎn)頭，表示贊同……
學(xué)生代表發(fā)言時(shí)，我們在心里不停的回應著(zhù)，那上面的每一句話(huà)都是我們全體同學(xué)的心聲！每一個(gè)字都是我們心里埋藏已久的，只是由杜業(yè)萌代表我們說(shuō)了出來(lái)！
過(guò)了一會(huì )兒，有一個(gè)答卷，苦思冥想了大半天才算完，我聽(tīng)杜業(yè)萌說(shuō)下一個(gè)就是我了，我心里就像有只小免子似的忐忑不安，七上八下，但一下子又想：賀老師是在訓練我的膽量，培養培的勇氣，也是一個(gè)很好的機會(huì )，以后可能不會(huì )再有這樣的機會(huì )了。想到這，我的心又平靜了下來(lái)，上臺后，我心平氣和的讀著(zhù)關(guān)于創(chuàng )衛的知識，由于穿了校服衣太熱，汗都出來(lái)了，讀到最后我也不敢松懈，生怕出什么亂子。直到臺下掌聲如雷，我心里懸著(zhù)的那塊石頭才落了地！爸爸笑容滿(mǎn)面的看著(zhù)我！
我不知道這個(gè)家長(cháng)會(huì )什么時(shí)候結束，只覺(jué)得時(shí)間過(guò)得非常的快！是��！這個(gè)家長(cháng)會(huì )多么有意義呀！我堅信通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，我們的明天會(huì )更美好，我的學(xué)習也會(huì )百尺竿頭，更進(jìn)一步！
家長(cháng)會(huì )作文15
說(shuō)來(lái)挺慚愧的，女兒上學(xué)到了二年級，作為爸爸還是第一次參加女兒學(xué)校的家長(cháng)會(huì )。任何的理由都不是理由，只怪對女兒關(guān)心不夠……
記得清清楚楚，那就是上周五，輪到我晚班，中午吃完飯，正準備飽飽的睡一覺(jué)，保持充沛的精力好值晚班。樂(lè )樂(lè )媽媽突然打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“今天女兒學(xué)校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你有空去參加嗎？”“哦……有空，什么時(shí)候？”我詢(xún)問(wèn)�！皟牲c(diǎn)半準時(shí)開(kāi)始”電話(huà)里面傳來(lái)道�！昂玫�，知道了�！钡谝淮稳ラ_(kāi)家長(cháng)會(huì )，才十二點(diǎn)半，可是怎么也睡不著(zhù)，因為生怕睡過(guò)了頭。下午兩點(diǎn)一刻，我準時(shí)來(lái)到學(xué)校，誰(shuí)知唐老師已經(jīng)坐在講臺上了，還有許許多多的家長(cháng)坐在了位置上。我來(lái)晚了，實(shí)在對不住唐老師。我悄悄地坐在女兒的位置上，準備聆聽(tīng)唐老師的教誨和學(xué)校領(lǐng)導的安排。校領(lǐng)導言簡(jiǎn)意賅的發(fā)言之后，唐老師就生動(dòng)而有趣的講了幾個(gè)實(shí)例，然后話(huà)鋒一轉，寫(xiě)出了自己的誠心，讀出了自信，說(shuō)出了風(fēng)采，道出了精髓……著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)了！難怪女兒的思想那么活躍，文筆也十分生動(dòng)，寫(xiě)了許多文章，如：《大白鵝》、《小熊過(guò)橋》、《小鴨子》、《運動(dòng)會(huì )的一件事》等等。小小年紀，能在唐老師的諄諄教導下，女兒寫(xiě)出了自己的快樂(lè )，描繪著(zhù)美好的童年。著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)了！謝謝你，唐老師。讓我聽(tīng)了那么輕松的`一課，讓我懂得了許多許多……作為樂(lè )樂(lè )爸爸的我，非常慶幸我女兒有這樣才高八斗、風(fēng)趣幽默而又愿意付出的班主任——您，唐老師。您說(shuō)了那么多的感動(dòng)，同樣感動(dòng)著(zhù)我�？墒亲钭屛腋袆�(dòng)的還是您自己的行為……最后，請允許我代表全家對您說(shuō)一句：唐老師，您辛苦了！
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