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放風(fēng)箏的作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏的作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏的作文1
春天到了，暖風(fēng)徐徐地吹拂著(zhù)大地。走到大街上，到處是賣(mài)風(fēng)箏的攤位，沿街懸掛著(zhù)五顏六色、形狀各異的風(fēng)箏，再抬頭看天空：有“蝴蝶”在飛、“蜈蚣”在爬、“魚(yú)兒”在游、“燕子”和“飛機”還在打招呼……好多的風(fēng)箏、好熱鬧啊!看得我心里癢癢的，于是，我和姐姐約好下午一起去放風(fēng)箏。
到了約定的地點(diǎn)，我很快拿出風(fēng)箏，讓媽媽幫著(zhù)解開(kāi)繩子。我的風(fēng)箏很長(cháng)，有30多個(gè)福娃娃組成，共有五個(gè)造型的福娃，畫(huà)在一張張菱形紙上，紙后面還有綠色的飄帶�！巴�，真漂亮!”姐姐羨慕的說(shuō)。媽媽費了好大勁兒，才解開(kāi)了繩子，我把畫(huà)著(zhù)福娃的薄紙一張張慢慢放出去，放完后，馬上抓住一根黃線(xiàn)，看見(jiàn)風(fēng)箏飛在天上，我心里美滋滋的。哎呀!風(fēng)箏要掉下來(lái)了，我趕緊把風(fēng)箏線(xiàn)往高處提了提，拉緊了，還好，它又慢慢飛上去了，還越飛越高了!路過(guò)的.行人看見(jiàn)這么漂亮、獨特的風(fēng)箏，都紛紛停下腳步來(lái)看，還不時(shí)地發(fā)出贊嘆聲：真漂亮!放得真好!
該姐姐了，她不服氣地接過(guò)風(fēng)箏，也把風(fēng)箏放的很高，還不時(shí)得意地笑笑，一扭頭：呀，風(fēng)箏落在電線(xiàn)上了!媽媽馬上拿過(guò)風(fēng)箏，又把風(fēng)箏放高了不少，才脫離了電線(xiàn)�！澳阌惺д`，輸了!”我得意地說(shuō)。
放風(fēng)箏真有意思，真好玩，下星期我還要去放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的作文2
陽(yáng)春三月，春光明媚，藍藍的天空白云飄，公園里綠草茵茵，煥發(fā)著(zhù)青春活力。小明覺(jué)得這是個(gè)放風(fēng)箏的好日子，就約了小美和小強一起去公園放風(fēng)箏。
今天恰好是周末，小明和小美還有小強相約來(lái)到了公園。天空中已經(jīng)飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏了。紅鯉魚(yú)風(fēng)箏在藍藍的天空中搖著(zhù)它美麗的大尾巴，就像活的'一樣，悠閑地暢游。遠處還有正在尋找獵物的老鷹風(fēng)箏。飛得最高最遠的還是蜈蚣風(fēng)箏，你看它那又長(cháng)又細的身體上面還有許許多多的腳，好像在天空中跳著(zhù)舞呢！
小明迫不及待地拿出小燕子風(fēng)箏。這只風(fēng)箏可漂亮了，綠色的翅膀，剪刀似的黑色尾巴。小明右手握著(zhù)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，迎著(zhù)風(fēng)一邊跑，一邊放線(xiàn)，小強手拿著(zhù)燕子風(fēng)箏跟著(zhù)小明跑了幾步突然一松手，風(fēng)箏慢慢地往上飛，越飛越高，他們看著(zhù)飛翔地風(fēng)箏，眼睛都笑得瞇成了一條縫。小明一會(huì )兒拉一拉，一會(huì )兒收一收，風(fēng)箏也時(shí)高時(shí)低，真有趣！兩個(gè)小伙伴高興得手舞足蹈。
一旁的小美穿著(zhù)粉色的裙子，抱著(zhù)一只蝴蝶風(fēng)箏，它的翅膀上有藍色和紅色的花紋，可漂亮了。她滿(mǎn)心期待看見(jiàn)自己的風(fēng)箏飛翔。不遠處也有一家人在放風(fēng)箏。小孩子牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，線(xiàn)的那端是一只三角帆風(fēng)箏，孩子的父母并肩看著(zhù)，露出了欣慰的笑容，多和諧的場(chǎng)景��！
我想過(guò)幾天也要和爸爸媽媽來(lái)放一次風(fēng)箏，這么多美好��！
放風(fēng)箏的作文3
今天，一碧如洗的藍天飄著(zhù)朵朵白云，小鳥(niǎo)邊飛邊叫像是在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！辈輧禾匠隽祟^兒，好奇地打量著(zhù)周?chē)氖澜纭?/p>
我和弟弟來(lái)到公園放風(fēng)箏。我將風(fēng)箏用力向空中一拋，然后飛快地跑起來(lái)。我抬頭死死盯著(zhù)風(fēng)箏，心里暗暗祈禱：風(fēng)箏快飛起來(lái)，一定要超過(guò)弟弟的風(fēng)箏��！我臉上的'汗像斷了線(xiàn)的珠子一樣不停地流著(zhù)，可“好景不長(cháng)”風(fēng)越來(lái)越大，我的風(fēng)箏像喝醉酒的大漢一樣掉了下來(lái)，而弟弟的風(fēng)箏沒(méi)有掉了下來(lái)，在徐徐上升。
“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽伊w慕地看著(zhù)弟弟的風(fēng)箏，但我并不灰心，走到風(fēng)箏前面撿起它悄悄地說(shuō)：“風(fēng)箏啊，不要淘氣，飛高點(diǎn)吧！”
我又拿起風(fēng)箏，重新放起來(lái)，這次風(fēng)箏不淘氣了，像能聽(tīng)懂我的話(huà)一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)奮力地向上飛，我便抓住手里的線(xiàn)軸，拼命向前跑，弟弟給我加油，小狗也“汪汪”地叫著(zhù)，似乎在似乎給我助威。風(fēng)箏隨著(zhù)風(fēng)慢慢地升到半空，像一只大蝴蝶在空中翩翩起舞，看見(jiàn)這一切，我心里比吃了蜜還甜，臉上的笑容比三月的桃花還燦爛。
伴著(zhù)風(fēng)箏“嘩啦嘩啦”的歡笑聲，我的心也早已飛到了天上，我覺(jué)得小草更綠了，花兒開(kāi)得更嬌艷了……
放風(fēng)箏的作文4
星期六的早上，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我和弟弟妹妹一起到公園放風(fēng)箏。
剛到公園門(mén)口，便看到各種各樣的風(fēng)箏在空中飛翔，有英勇的老鷹、有無(wú)數只腳的蜈蚣，還有美麗的金魚(yú)。我和弟弟妹妹都迫不及待地跑進(jìn)公園。
我帶了一個(gè)燕子圖案的風(fēng)箏，弟弟拿著(zhù)風(fēng)箏，我拿著(zhù)絲線(xiàn)軸，邊走遠邊慢慢放開(kāi)絲線(xiàn)。等到我和弟弟拉開(kāi)了一定的距離后，我倆一起跑起來(lái)，然后弟弟手一放，美麗的燕子便隨風(fēng)飛上了天空。燕子向老鷹飛去，好像是在跟老鷹說(shuō)：“嘿，老鷹大王！”老鷹沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，頭也不回。燕子向前碰了一下老鷹，這時(shí)，老鷹轉過(guò)頭來(lái)，飛快地追趕燕子。燕子眼看被老鷹追上了，拼命地加速飛跑。
這時(shí)，妹妹的蝴蝶風(fēng)箏飛了起來(lái)。妹妹說(shuō)：“哥哥，我們一起打敗老鷹�！庇谑�，我和妹妹停了下來(lái)，可老鷹卻繼續追上來(lái)，“撲”的'一聲，老鷹掉落下來(lái)了。我立刻走向老鷹的主人，發(fā)現竟然是李明同學(xué)。我對李明說(shuō)：“不好意思啊，打敗你的老鷹了�！崩蠲髡f(shuō)：“原來(lái)是你��！”“是��！要不下周六，我們再來(lái)這里斗一場(chǎng)？”李明說(shuō)：“好啊，下周六咋們不見(jiàn)不散！”
放風(fēng)箏的作文5
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
四月，春光明媚，湛藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，微風(fēng)吹拂，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。明明、小軍和李婷三個(gè)好朋友相約到運河邊的公園放風(fēng)箏。
哇！公園里放風(fēng)箏的人可真多呀！三人抬頭一望，天上已飄滿(mǎn)了各式各樣的風(fēng)箏，有威武的老鷹風(fēng)箏，有漂亮的金魚(yú)風(fēng)箏，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏……天空仿佛成了風(fēng)箏的海洋，一派熱鬧的景象。
小軍帶來(lái)的是一只燕子風(fēng)箏，綠色的翅膀上點(diǎn)綴著(zhù)紅色的花瓣，黑色的尾巴像把精致的`剪刀。小軍迫不及待地把風(fēng)箏遞給了明明，明明將它高高地舉過(guò)頭頂。小軍右手握著(zhù)線(xiàn)軸，左手拽著(zhù)線(xiàn)，一邊奔跑，一邊放線(xiàn)，明明看準時(shí)機，一下松開(kāi)了手。只見(jiàn)燕子風(fēng)箏搖搖晃晃地隨風(fēng)而起，飄飄悠悠地越飛越高。明明朝天空歡呼雀躍著(zhù)，小軍開(kāi)心地瞇著(zhù)眼睛，拉一拉，扯一扯，風(fēng)箏也隨之忽高忽低地飛著(zhù)，仿佛在和白云捉迷藏。
穿著(zhù)粉色裙子的李婷站在一旁，懷里抱著(zhù)一只五彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏。她目不轉睛地看著(zhù)好朋友們放風(fēng)箏，臉上掛著(zhù)甜甜的微笑。
不遠處，有一家人也在放風(fēng)箏。只見(jiàn)那個(gè)小男孩仰望著(zhù)天空，手里牽引著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，線(xiàn)的那一端是一只三角形的彩色風(fēng)箏，男孩的爸爸媽媽并肩站在草地上，為他們的孩子加油鼓勁。春風(fēng)暖暖地吹拂著(zhù)，風(fēng)箏輕輕地飛舞著(zhù)，傳遞著(zhù)春來(lái)了的信息。
多么美好的春天��！
天空中，風(fēng)箏隨風(fēng)飄揚；草地上，孩子們笑聲連連。
放風(fēng)箏的作文6
周六，總算把太陽(yáng)公公請出來(lái)了！抬頭看去是一幅藍天白云的圖畫(huà)，草坪上長(cháng)滿(mǎn)了一片綠草。
近處，小紅、小明和小剛一起約了來(lái)放風(fēng)箏。他們帶來(lái)了兩個(gè)精心準備的漂亮風(fēng)箏，一個(gè)是精美別致的蝴蝶，一個(gè)是白肚紅衣的燕子。小明對小剛說(shuō)：我們先來(lái)放燕子風(fēng)箏吧�！边@時(shí)，小剛把燕子風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，隨著(zhù)小明快速地跑動(dòng)起來(lái)，燕子在小剛松開(kāi)雙手的瞬間飛快地沖上半空。小紅胸口抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏和小明齊頭并進(jìn)，兩個(gè)人一喊著(zhù)：哇，燕子飛嘍！”突然，在空中盤(pán)旋的燕子快速地掉下來(lái)。幸好小明眼疾手快，他立馬拽著(zhù)線(xiàn)往后一拉，燕子像是發(fā)現了空中有蟲(chóng)子一樣嗖”地一下子竄到了半空中，又開(kāi)始慢慢悠悠地盤(pán)旋在天空中。
遠處，有一個(gè)三口之家也在踏春放風(fēng)箏，三角形的風(fēng)箏頑皮地飄在空中。爸爸媽媽悠閑地看著(zhù)風(fēng)箏，享受著(zhù)藍天白云的美麗景色。天空中除了藍天白云還有著(zhù)各種各樣的'風(fēng)箏，有蜈蚣、獵鷹、金魚(yú)這時(shí)，小紅激動(dòng)地喊道：快看，蜈蚣要去抓金魚(yú)了�！毙∶骱托偼�(zhù)天空也非常興奮，就像看到了動(dòng)物園里互不相干的動(dòng)物們在追逐打鬧。
晴好的周末，藍天白云、碧綠草坪，加上歡聲笑語(yǔ)，真是令人心曠神怡！大家度過(guò)了一個(gè)歡快、難忘的風(fēng)箏周末。
放風(fēng)箏的作文7
今天真是個(gè)好天氣，藍藍的天空飄著(zhù)朵朵白云，一陣陣春風(fēng)吹過(guò)臉龐，令人感覺(jué)神清氣爽，我和弟弟妹妹來(lái)到公園準備放風(fēng)箏。
公園里的人可真多呀，有大人，有小孩兒，還有老人，大家拿著(zhù)風(fēng)箏三五成群地聚在一起，摩拳擦掌躍躍欲試，迫不及待想要露一手了。
忽然，一陣銀鈴般的笑聲傳入耳中，我抬頭望去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩手中緊緊拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，他的五彩三角風(fēng)箏已經(jīng)飛上高空，迎風(fēng)飄揚。男孩父母看著(zhù)他開(kāi)心的樣子，也露出了溫柔的笑容。
我和弟弟妹妹也想要試試了，我叫弟弟把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，我一手放線(xiàn)軸，一手扯著(zhù)線(xiàn)，然后逆著(zhù)風(fēng)，由慢到快地奔跑起來(lái)，弟弟舉著(zhù)“燕子”的尾翼，也跟著(zhù)我一起奔跑。
“快點(diǎn)！再快點(diǎn)！馬上就要飛起來(lái)了！啊啊啊，飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”弟弟在身后高興地歡呼著(zhù)，最后“咻”的一聲，我們的.燕子風(fēng)箏便像一支離弦的箭一樣飛上了高空。妹妹也等不及了，讓我們幫她飛，不久妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛起來(lái)了。
此時(shí)天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，看那鼓著(zhù)兩只大眼睛的金魚(yú)風(fēng)箏、翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏、巨大的蜈蚣風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏，它們五顏六色、絢麗多彩，為瓦藍瓦藍的天空平添了許多生趣。
啊，放風(fēng)箏真是太有意思了！
放風(fēng)箏的作文8
春回大地，萬(wàn)物復蘇。小草漸漸探出了小腦袋，有的花兒已經(jīng)露出了笑臉，站在陽(yáng)光里為我們微笑，柳樹(shù)伯伯也已經(jīng)搖起了長(cháng)長(cháng)的辮子。
正是放風(fēng)箏的好時(shí)節。我和我的弟弟迫不及待地沖出家門(mén)，拿著(zhù)風(fēng)箏去玩。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏可真多。有活波可愛(ài)的小燕子，有兇猛的老鷹，有好多條腿的蜈蚣……。把人看的眼花繚亂。
我一邊走一邊拿出了我們的風(fēng)箏“小蝴蝶”，這可是我和弟弟周末兩天的'杰作，我拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，弟弟舉著(zhù)風(fēng)箏在我前面。我喊：“一、二、三放�！彼杆偎墒�，我側著(zhù)身體一邊跑一邊一點(diǎn)點(diǎn)地放線(xiàn)，風(fēng)箏就這樣一上一下地在我們頭頂搖蕩，慢慢高過(guò)樹(shù)梢，越來(lái)越小，真的好像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看極了。弟弟高興地一蹦三尺高，我也高興地跳起來(lái)，就在我跳起來(lái)的時(shí)候，風(fēng)箏“吱”的一聲線(xiàn)斷了，一轉眼的功夫風(fēng)箏消失在無(wú)邊無(wú)際的天空。
我和弟弟捂著(zhù)嘴巴“哧溜溜”地逃開(kāi)了人群，卻開(kāi)心得不得了，是因為我們知道手中的蝴蝶也去尋找它的好伙伴“放風(fēng)箏”了。
放風(fēng)箏的作文9
今天，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習習，看著(zhù)外面滿(mǎn)園春色，我和小朋友決定去放風(fēng)箏。
我們拿出了一只鳳凰風(fēng)箏，后面還有一條長(cháng)長(cháng)的'尾巴，美麗極了。我托起風(fēng)箏，朋友拿著(zhù)線(xiàn)，我把風(fēng)箏往上一扔，他就飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏起先一直飛不起來(lái)，在低空盤(pán)旋，有時(shí)還差點(diǎn)掉下來(lái)，他急了，趕緊又跑起來(lái)，可又馬上掉到了地上。
我也急了，我們就換了位置，這次由我放，我拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，他托著(zhù)風(fēng)箏，他一放手，我就趕緊跑，等風(fēng)箏到一定程度，我就拉了幾下，放了一點(diǎn)線(xiàn)，又拉一下，再放一點(diǎn)線(xiàn)，風(fēng)箏果然越來(lái)越高了，到后來(lái)，只要我一松手，卷軸就飛快地轉動(dòng)，風(fēng)箏也越飛越高�，F在，我每拉一下繩子，鳳凰的翅膀就會(huì )動(dòng)一下，像是在展翅高飛，風(fēng)箏越來(lái)越高，到最后似乎變成了一只小螞蟻，我想，要是前面開(kāi)過(guò)一架飛機，會(huì )不會(huì )和風(fēng)箏撞頭啊，那飛機會(huì )不會(huì )掉下來(lái)呢？
正想著(zhù)，一聲雷聲把我嚇了一跳，這時(shí)，我看見(jiàn)一片烏云飄了過(guò)來(lái)，要下雨了，我們趕緊把風(fēng)箏收了下來(lái)，果然，大雨下了下來(lái)，我們趕緊跑回了家。
我真喜歡放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏的作文10
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步履款款地向我們走來(lái)。一個(gè)星期日的上午，麗麗、小偉、和冬冬一起去公園的空地上放風(fēng)箏。
麗麗拿著(zhù)心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏對小偉和冬冬說(shuō)：“我不會(huì )放風(fēng)箏，你們會(huì )嗎？如果會(huì )，請你們教一教我�！毙フf(shuō)：“我們會(huì )，這就教你�！敝灰�(jiàn)小偉伸出手試了試風(fēng)向，然后把燕子風(fēng)箏交給冬冬說(shuō)：“我們開(kāi)始吧！”小偉抓住風(fēng)箏線(xiàn)，邊回頭看邊向前跑，冬冬則把燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，做好隨時(shí)放開(kāi)的準備。麗麗站在一旁微笑著(zhù)看著(zhù)他們。希望他們的`風(fēng)箏能夠順利的飛上天空。當差不多高的時(shí)候，只見(jiàn)小偉說(shuō)了一聲“放”，輕盈的燕子風(fēng)箏便飛上了大海似的天空。之后小偉又幫助麗麗把她的蝴蝶風(fēng)箏也放到了天空上。大家別提多開(kāi)心了。他們的歡聲笑語(yǔ)吸引了遠處的一家三口，爸爸媽媽也在教小男孩兒放風(fēng)箏呢！
看！天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有蝴蝶的，有蜈蚣的，有燕子的，還有老鷹的……這些風(fēng)箏五顏六色，栩栩如生，好看極了！在春天放風(fēng)箏真是一件開(kāi)心的事情��！
放風(fēng)箏的作文11
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹陉�(yáng)光明媚，萬(wàn)物復蘇的春天里，小作家培訓班的老師帶領(lǐng)我們到體育場(chǎng)放風(fēng)箏，大家顯得很興奮。
到了體育場(chǎng)，我看到體育場(chǎng)中心的地面上鋪著(zhù)綠茵茵的人工草坪，四周環(huán)繞著(zhù)寬闊的紅色塑膠跑道。體育場(chǎng)里的人們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在跑步，熱鬧極了！同學(xué)們也各自忙碌開(kāi)來(lái)。有的坐在地上疑惑不解地理著(zhù)線(xiàn)軸；有的躍躍欲試，尋找著(zhù)在哪里放風(fēng)箏才好；還有的在和同學(xué)商量，怎樣才能將風(fēng)箏飛上天去。我因為放過(guò)很多次風(fēng)箏，所以很快就把線(xiàn)理好了。然后，我胸有成竹地把風(fēng)箏往天空中拋去，不一會(huì )兒，風(fēng)箏就飛了起來(lái)。但是沒(méi)多久，隨著(zhù)風(fēng)向的變化，加上我腳步的漸漸松懈，風(fēng)箏像是驚濤駭浪中的魚(yú)兒，不停地在空中掙扎，最后急轉直下，迅速地栽了下來(lái)，我沮喪極了。老師看到了，走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不要灰心，再試一次吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)完，我看準風(fēng)向，然后緊跑幾步，終于再一次迎著(zhù)風(fēng)把風(fēng)箏拋上了天空。這一次，風(fēng)箏穩穩當當地飛上了藍天。我開(kāi)心極了，在草坪上飛奔起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，我跑累了，索性躺在草坪上，手里緊抓著(zhù)線(xiàn)軸，防止風(fēng)箏飛走。遠遠看去，蔚藍的.天空中飄著(zhù)朵朵白云，在風(fēng)的吹拂下，我的風(fēng)箏像可愛(ài)的笑臉映在藍天上，正溫柔地對著(zhù)我笑呢。
這次活動(dòng)不僅給我帶來(lái)了歡樂(lè )，并且讓我懂得了一個(gè)道理：遇到任何困難都不要輕易放棄，應該勇敢地去面對，才能取得成功。
放風(fēng)箏的作文12
五月一日的前一天，石門(mén)的天氣很好，春光明媚，天空中飄著(zhù)朵朵白云，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，令人心曠神怡，這正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。吃過(guò)早飯，爸爸媽媽、奶奶帶著(zhù)我和兩個(gè)雙胞胎弟弟來(lái)到體育局的大草坪上放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏是早就備好了的。我的風(fēng)箏是漂亮的“美人魚(yú)”，大弟弟的是他喜歡的“美羊羊”，小弟弟的'是他自己挑的“大企鵝”。
來(lái)到體育局，我顧不上欣賞綠草如茵的足球場(chǎng)，就迫不及待地放起了風(fēng)箏。我一手拿著(zhù)線(xiàn)，一手高舉風(fēng)箏，用力地向天空一拋，一邊飛快地跑，一邊放線(xiàn)，可是，風(fēng)太小了，風(fēng)向也像不穩定，風(fēng)箏像喝醉了酒一樣，搖搖晃晃地掉了下來(lái)。我試了好幾次，還是放不上去，我卻跑得汗流浹背、氣喘吁吁�；仡^看看，爸爸媽媽已經(jīng)幫兩個(gè)弟弟把“美羊羊”和“大企鵝”放得老高老高了，我心里很著(zhù)急。這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“要站在有風(fēng)的地方，風(fēng)箏線(xiàn)要慢慢地放出去，覺(jué)得手里的線(xiàn)繃得緊，就放線(xiàn)，覺(jué)得手里線(xiàn)松了，就把線(xiàn)拉一拉�！本瓦@樣，奶奶放了一遍給我看，我記住了，自己也放了一遍�？粗�(zhù)空中高高飛舞的“美人魚(yú)”，不一會(huì )兒就由大變小了，我心里別提有多高興了，真想和它一起飛翔，飛過(guò)草原，越過(guò)高山，飛到“美人魚(yú)”的童話(huà)般的宮殿——那藍色的美麗的海洋！
時(shí)間過(guò)得真快��！我們要回家了，我只好收了風(fēng)箏戀戀不舍地離去。今天玩得真開(kāi)心！
放風(fēng)箏的作文13
今天天氣晴朗，天空湛藍湛藍的，像一片汪洋大海。下午趁著(zhù)東風(fēng)，我們一家人一起來(lái)到萬(wàn)石植物園放風(fēng)箏。
來(lái)到了植物園南洋杉草坪，放眼望去，一山淡、一山濃、一山青、一山綠，一座座山肩并著(zhù)肩、連綿起伏，構成了一幅豐富多彩的山水畫(huà)。四周的花兒們競相開(kāi)放，白的似雪、粉的如霞、紅的似火、黃的像金、藍的如海、綠的成玉，濃濃的花香彌漫在空氣中，沁人心脾。
草坪上放風(fēng)箏的人可真多��！只見(jiàn)天空中的風(fēng)箏：有四十二腳的蜈蚣瞪著(zhù)大眼睛，在云層中懶洋洋地穿梭；有展翅高飛的`老鷹，像個(gè)威武的大將軍；有活潑可愛(ài)的金魚(yú)，仿佛在“大�！敝绣塾巍姘俟�、造型各異，像孫悟空使出七十二變似的。
我轉過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)一家子正在遠處的草坪上開(kāi)心地放著(zhù)風(fēng)箏。爸爸擁著(zhù)媽媽的肩膀，一起仰望著(zhù)天空，看著(zhù)自己孩子的風(fēng)箏飄揚在曠亮無(wú)比的藍天。我用羨慕的眼光看著(zhù)他們，找了幾個(gè)伴，也開(kāi)始放風(fēng)箏。
我們三個(gè)人準備將燕子風(fēng)箏放上天，小明一手拿著(zhù)輪線(xiàn)板，一手拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)；小華先是舉起了風(fēng)箏，接著(zhù)托起它。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，小明一邊向前奔跑，一邊叫：“放！”小華接到命令，立刻松開(kāi)手�！巴�！快看，’燕子’飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”我們三個(gè)異口同聲喊道。接著(zhù)，我和小明一起將我的“蝴蝶”風(fēng)箏也放上了天，我們玩得開(kāi)心極了。
看著(zhù)天空中自由翱翔的“動(dòng)物”們，我有種說(shuō)不出的快樂(lè )。放風(fēng)箏帶給我無(wú)限的樂(lè )趣，也讓我的夢(mèng)想越飛越高，越飛越遠。
放風(fēng)箏的作文14
春天來(lái)了，天氣漸漸變暖了，又到了放風(fēng)箏的季節。這天風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛。天上飄著(zhù)幾朵白云，有的像跑來(lái)跑去的小狗，有的像潔白的棉花糖，還有的像蹦蹦跳跳的小人。
人們都來(lái)到公園里放風(fēng)箏。公園的環(huán)境可真美，小草探出小腦袋，好奇地看著(zhù)天上五顏六色的風(fēng)箏。小花裂開(kāi)嘴正開(kāi)心地笑著(zhù)呢。公園上空飄著(zhù)各種各樣的風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”，有花花綠綠的“蝴蝶”，還有展翅高飛的“雄鷹”。
我和表哥找到一塊空地，迫不及待地拿出風(fēng)箏放起來(lái)。我右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手拽著(zhù)線(xiàn)，表哥拿著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏。一陣風(fēng)吹來(lái)，表哥把“蝴蝶”往空中一拋，我就飛快地跑起來(lái)，可是風(fēng)一下子不吹了，風(fēng)箏也搖搖晃晃地落了下來(lái)。我剛才的興奮勁一下子跑得無(wú)影無(wú)蹤。我奇怪地想：為什么別人可以放那么高，我就放不起來(lái)呢?
我正想著(zhù)，忽然，遠處傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。我一扭頭，看見(jiàn)遠處有一家三口正放風(fēng)箏呢。一個(gè)小朋友拿著(zhù)風(fēng)箏，爸爸在旁邊指導怎么把風(fēng)箏放得高高的'，小弟弟手中的風(fēng)箏越放越高。我想比我小的弟弟都可以把風(fēng)箏放飛起來(lái)，我怎么就不可以呢?于是我又鼓足了勇氣，彎腰撿起風(fēng)箏，表哥拿著(zhù)風(fēng)箏，正好一陣風(fēng)吹來(lái)，表哥把風(fēng)箏往上一拋。我飛快地向前跑去，邊跑邊不停地抖動(dòng)著(zhù)手里的線(xiàn)。終于，風(fēng)箏飛上了天。
放著(zhù)放著(zhù)，我忍不住想：如果我是一個(gè)風(fēng)箏，那該多好啊!
放風(fēng)箏的作文15
春天來(lái)了，花兒一朵朵盛開(kāi)了，柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小草偷偷從地下探出頭來(lái)。微風(fēng)拂過(guò)，碧綠的湖水泛起層層波濤。
在這美好的春日里，我和弟弟來(lái)到寬廣的草地上放風(fēng)箏，我們一手拿線(xiàn)，一手拿風(fēng)箏，迎風(fēng)飛快地跑去�？刹灰粫�(huì )兒風(fēng)箏就迅速地掉了下來(lái)，看來(lái)放風(fēng)箏沒(méi)有我們想象的容易，弟弟愁眉苦臉地看著(zhù)我。
休息一會(huì )后，我們又拿著(zhù)風(fēng)箏重新跑了起來(lái)，但風(fēng)箏還是掉下來(lái)了。我看著(zhù)弟弟，弟弟看著(zhù)我，我們感到很懊喪。
不過(guò)，我們沒(méi)有放棄，商量了一下后，決定先回家請教媽媽。
媽媽微笑著(zhù)告訴我們：第一，放風(fēng)箏時(shí)要保持風(fēng)箏平衡；第二，要盡快利用風(fēng)力把風(fēng)箏放到一定的高度；第三，風(fēng)大時(shí)要放線(xiàn)，風(fēng)小時(shí)要收線(xiàn)，不能把線(xiàn)全部放完。
然后，我們拿著(zhù)風(fēng)箏回到了原來(lái)的地方，嘗試著(zhù)媽媽的.方法和技巧。一分鐘、二分鐘、五分鐘，風(fēng)箏終于順利地飛向了藍藍的天空。我們看著(zhù)天空飄著(zhù)的藍鷹風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏開(kāi)心地歡呼跳躍起來(lái)。
通過(guò)放風(fēng)箏這件事，我明白了做任何事情都是有方法和技巧的，學(xué)習和生活中，我們要學(xué)會(huì )多思考、多動(dòng)腦。
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