關(guān)于窗外的作文[優(yōu)秀12篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于窗外的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于窗外的作文1

　　我喜歡坐在窗邊，看著(zhù)窗外的一切。今天在下雨。蒙蒙小雨，滋潤了我的心。雨跳到玻璃上，濺開(kāi)了一朵美麗的水花。有了一個(gè)嘗試者，更多的雨滴跳到玻璃上，一朵、兩朵……我面帶笑容地望著(zhù)它們，它們注意到了我的注視，友好地向我打招呼。漸漸地，窗外的整面玻璃都被雨花占據了。

　　我不由自主地打開(kāi)窗戶(hù)，伸出手去。雨水跳到我的手掌上，好似青蛙跳到荷葉中央。窗內的世界始終沒(méi)有窗外好。

　　外面已是春天，但依然有些冷。

　　有一些樹(shù)努力驕傲地挺立在馬路邊，可惜皺皺巴巴的，毫無(wú)生氣；也有一些并不艷麗的花朵，蜷縮在暗暗的角落里，卑微可憐。

　　但是，有一棵枯樹(shù)，卻依然繁華滿(mǎn)枝。細碎的小花，點(diǎn)綴著(zhù)這顆枯樹(shù)。這是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)。

　　其實(shí)仔細看那也是一棵普通的枯樹(shù)，只不過(guò)那上面纏繞著(zhù)剛剛展開(kāi)的牽�；�。我見(jiàn)過(guò)很多牽�；�，它們匍匐在地，任人踐踏。我也見(jiàn)過(guò)很多枯樹(shù)，他們高大粗壯，可惜氣數已盡。

　　而如今這一棵樹(shù)，用它挺力的.身軀支撐住了柔弱的牽�；�，而牽�；ㄒ舶炎约旱拿婪瞰I給了樹(shù)。于是他們的和諧地演繹著(zhù)這美麗的一幕。

　　所以冰心說(shuō)：“美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；體現在物身上，造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美�！焙椭C美是美的最高境界�！�

　　我有些黯然，為什么物懂得和諧相處，而人卻不能。

　　對這個(gè)社會(huì )，為什么，人與人之間，就不能和諧相處。也許他們早已習慣穿梭在爭吵的世界，也許他們早已習慣這樣不安的生活。不然，為什么臺灣至今都不能回到祖國的懷抱？為什么西藏那邊總是那么躁動(dòng)不安？為什么巴以總是沖突不段？還有，為什么我的父母會(huì )黑著(zhù)臉來(lái)問(wèn)我，“你會(huì )跟法官說(shuō)想跟誰(shuí)”這樣的話(huà)？

　　還記得奧運主題曲“我和你，心連心，同住地球村；為夢(mèng)想，千里行，相會(huì )在北京。來(lái)吧，朋友，伸出你的手。我和你，心連心，永遠是一家人”，開(kāi)幕式前被列為“終極懸念”之一的主題歌，沒(méi)有氣壯山河，沒(méi)有縱橫捭闔，以舒緩而溫情的方式，加上天后和大師的完美演繹，讓全世界如沐月光清風(fēng)，在天籟之音中感受“地球村”的和諧之美。

　　這首簡(jiǎn)單、純凈、溫馨、祥和的曲子，有如母親的搖籃曲，在浪漫、淡雅的旋律中向世界著(zhù)傳遞和平的祈愿，在簡(jiǎn)單、樸實(shí)的歌詞中表達了“我和你”“一家人”的共同心愿。

　　《論語(yǔ)》中說(shuō)“四海之內，皆兄弟也”。古人也有和氣生財的說(shuō)法。

　　我想破解諸多沖突的密碼在于和諧。

　　“皆若空游無(wú)所依”是魚(yú)與水的和諧�！霸鲁鲶@山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中”是聲與靜的和諧。窗外的景象和諧美好，想要窗外的世界，是否要把窗戶(hù)打開(kāi)？

　　要不要打開(kāi)心中的“窗戶(hù)”？要不要去容納人和事？決定權在于自己。嘗試著(zhù)打開(kāi)心中的窗戶(hù)，才會(huì )發(fā)現，世界原來(lái)如此絢麗多彩。

關(guān)于窗外的作文2

　　一直都很喜歡尼采的那句話(huà)：“白晝的光，如何能夠了解夜晚黑暗的深度呢”我總覺(jué)得，自己和別人不一樣。他們生活在白天，擁有陽(yáng)光，可以整日在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，因為他們有綠蔭的守護；而我不一樣，父母從小就告訴我：“你要堅強，你所能做的，只有自己愛(ài)自己�！彼麄儚膩�(lái)不溺愛(ài)我，因此，我很小就學(xué)會(huì )了自己舔傷口，在摔倒后自己爬起來(lái)，就像生活在黑夜的動(dòng)物。？

　　所以，我鄙視所有在父母疼愛(ài)下成長(cháng)的人，因為我覺(jué)得他們永遠不懂夜晚黑暗的深度，永遠都不會(huì )懂！

　　漸漸地，我開(kāi)始發(fā)現自己變得孤僻了。每當別人在課間談笑風(fēng)生時(shí)，我會(huì )輕蔑地笑一聲，然后埋頭苦讀。我從來(lái)不和別人多說(shuō)話(huà)，因為我覺(jué)得他們不配。只有通過(guò)自己的努力得到一切的人，才是強者。我這樣想。

　　很快，我擁有了榮譽(yù)。但是，我很困惑，為什么我總是高興不起來(lái)t也許，強者就應該是這樣的吧t

　　但是一樁樁事實(shí)深深地刺激著(zhù)我：沒(méi)有人陪我玩，沒(méi)有人陪我笑，沒(méi)有人陪我一起快樂(lè )。我的心開(kāi)始隱隱作痛，盡管我一再告訴自己：這些東西，我不需要。

　　直到有一天，我在課堂上答不出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，滿(mǎn)臉通紅地坐下后，我真正開(kāi)始懷疑：我怎么了？

　　下課后，我把頭深深地埋進(jìn)課桌里。一切都變得很安靜，只剩下我獨自一人在黑暗中摸索著(zhù)……我第一次感覺(jué)到了深深的孤獨和恐懼！

　　突然，有人拍拍我的肩。抬頭一看，是同桌�。�。她顯然有些緊張，以至于說(shuō)話(huà)變得結結巴巴：“你……你別難過(guò)了。答不出問(wèn)題很正常呀，再努力一下，就……就會(huì )好的像我，我不也�！�…”她說(shuō)到這兒，頓住了，好像自己說(shuō)錯了什么，又換了句話(huà)：“你不是常說(shuō)要堅強嗎t那你現在就需要堅強啊”說(shuō)完了，她的臉也變得通紅，但那雙眼睛依舊很清澈，很明亮，它們正注視著(zhù)我。

　　我露出了久違的笑臉：“謝謝”忽然間，�。量鋸埖匦α似饋�(lái)，露出那對可愛(ài)的'酒窩�？吹贸�，她很開(kāi)心，夸張是她常用的一種表達方式。

　　我卻轉過(guò)頭去，因為我怕她見(jiàn)到我眼中的淚。

　　離開(kāi)座位的時(shí)候，我發(fā)現每個(gè)人都在善意地對我笑。相信這種笑不是這會(huì )兒才有的。我突然驚訝于平日里冷漠的自己。

　　尼采那句話(huà)，在腦中漸漸淡去了……

　　第二天上學(xué)，課桌上放著(zhù)一張紙條。我拿起來(lái)，發(fā)現竟是課本中的所有概念，分類(lèi)很清楚，讓人一目了然。我驚訝：昨天答不出的，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的概念！紙條下方寫(xiě)著(zhù)顧城的那句“我想在大地上畫(huà)滿(mǎn)窗子，讓所有習慣黑暗的人都習慣光明”。角落上有一張可愛(ài)的笑臉。

　　我猛地抬頭，望著(zhù)前排正偷笑的Ｔ，忍不住拍了拍他的肩，笑了。她顯然很驚訝，但很快，那張頑皮的臉上再一次漾滿(mǎn)了笑意。

　　坐在座位上，驀然發(fā)現，陽(yáng)光已是璀璨一片。一扇窗正向我緩緩打開(kāi)。

　　窗外的天空，很藍。

關(guān)于窗外的作文3

　　家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)都是一個(gè)與外界交流的渠道。窗外或繁花綠葉，或車(chē)水馬龍，或空空蕩蕩，都有截然不同的景致。我的房間里，窗戶(hù)長(cháng)而窄，窗外只有小區里的高樓和樓后的場(chǎng)地。而陽(yáng)臺上的窗戶(hù)又是另一個(gè)樣子。窗外郁郁蔥蔥，樓下偶爾來(lái)往的行人為路上增添了一絲活力。有時(shí)的蟲(chóng)聲讓人以為自己身處大自然，心曠神怡；有時(shí)的施工聲又讓人震耳欲聾，心煩氣躁。

　　春天，窗外的大樹(shù)舒展起沉睡一冬的身軀，在春風(fēng)的幫助下做著(zhù)老年廣播體操。但是樹(shù)還是像走在上學(xué)路上的小孩一樣，惦記著(zhù)舒服的夢(mèng)鄉而不愿活動(dòng)。小鳥(niǎo)見(jiàn)到了，馬上飛到樹(shù)的肩膀上，為樹(shù)美妙地歌唱，好讓樹(shù)清醒。為了讓樹(shù)好好地活動(dòng)，春風(fēng)也用盡了力氣，小草都被她吹彎了腰。草地里的蟲(chóng)子還不知道發(fā)生了什么，聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歌唱，也展現出自己的歌喉，就像執意要和小鳥(niǎo)一爭高下似的。它們所演奏的樂(lè )章也是活力的開(kāi)頭。

　　夏天，只有蟬還在不厭其煩地唱著(zhù)。有時(shí)蟬聲會(huì )戛然而止，取而代之的是施工隊的噪音。屋外的場(chǎng)地上也有一群放了假的小孩，揮霍著(zhù)自己的快樂(lè )時(shí)光�！拔覀兺媸裁�？”“一二三木頭人吧！來(lái)，石頭剪刀布決定誰(shuí)來(lái)抓人！”“好��！石頭，剪刀，布！”“哈哈！你輸了！”場(chǎng)地上瞬間充滿(mǎn)了快活的空氣。輸了的.小孩也只好愿賭服輸，乖乖地去抓人了。夏天，也在這最歡樂(lè )的樂(lè )章高潮的演奏中悄悄地溜走；如同犯錯的小孩從學(xué)校悄悄地跑走似的，悄無(wú)聲息。

　　秋天，葉子們換上了時(shí)髦的金黃襯衫，有些葉子已經(jīng)迫不及待地跳下了樹(shù)，玩了一次滑翔傘。鳥(niǎo)叫聲也無(wú)影無(wú)蹤，小鳥(niǎo)們如同游子回鄉一般，飛似的走了。留下的是樹(shù)上空空如也的鳥(niǎo)窩。孩子們也回到了學(xué)校，窗外的場(chǎng)地又變?yōu)橥＼?chē)場(chǎng)，一聽(tīng)到水泥板哐當哐當的聲音就知道一定是誰(shuí)家又開(kāi)著(zhù)車(chē)出去了。能讓你感到有活力的聲音只有小區的狗叫聲，或者是開(kāi)關(guān)門(mén)的聲音。小區是樂(lè )章寂靜的結尾。

　　冬天，小區里又蓋上了一床白棉被。畢竟人要過(guò)冬，小區也想過(guò)冬呀。樹(shù)也迫不及待，剛下雪就蓋上了一層白毯子，隨著(zhù)小區一同進(jìn)入溫暖的夢(mèng)鄉。人們也懶洋洋地待在家里，陪著(zhù)自己住的小區過(guò)冬。此時(shí)已很少有動(dòng)物出沒(méi)，聲音也只剩下汽車(chē)聲。一定是游子遠行歸來(lái)，與家人團圓，共享天倫之樂(lè )吧。臨近節日，小區里和街上到處都是濃濃的年味。它是肉鋪里的鹵雞、鴨、牛等肉味；它是四處彌漫的鞭炮硝煙味；它是大小商店里香香甜甜的果脯、糖和蜜餞的味；它還是無(wú)處不在的年夜飯的味。所有的人都歡聚一堂，并且為四季這個(gè)華麗的樂(lè )章演奏了一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的開(kāi)頭。

　　窗外有四季，四季不同景。四季譜樂(lè )章，樂(lè )章唱四季。窗外的景色是時(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在改變的。即使你錯過(guò)前一秒的鶯歌燕舞，也能看見(jiàn)后一秒的柳綠花紅。窗外的四季截然不同。四季更替，時(shí)間飛逝；在心浮氣躁、心煩意亂、心猿意馬時(shí)，為何不看看窗外，定定心神；從而認清目標，并且繼續為之努力呢？

關(guān)于窗外的作文4

　　寒冬已經(jīng)過(guò)了，但，還會(huì )回來(lái)；小草發(fā)芽了，但，還會(huì )枯萎；可我那逝去的時(shí)光，為什么一去不復返呢？

　　不知為何，每當聽(tīng)到《越長(cháng)大越孤單》那熟悉的旋律時(shí)，心里都會(huì )或多或少地泛起一絲酸意。是歌詞太悲？還是心有同感？

　　今早整理房間時(shí)，意外地找出了一本小時(shí)候的相冊，看著(zhù)相片上充滿(mǎn)稚氣的臉，內心不由的抖動(dòng)了一下。這相冊都不知具體是在什么時(shí)候拍的了，但從相片上的面容來(lái)看，大概是在六歲左右。

　　呵呵，六歲的我，那時(shí)在干嘛呢？上小學(xué)還不夠歲數，幼兒園又大了點(diǎn)。那時(shí)的我，因該是整天跟著(zhù)表哥去拔老陳伯家花貓的胡須和掏附近樹(shù)上的鳥(niǎo)窩吧。雖然現在看來(lái)很幼稚，不過(guò)也是過(guò)的充實(shí)與快樂(lè )的`，甚至說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。

　　是呀，當時(shí)真好�？晌椰F在已十四歲了。

　　十四歲這樣的年齡，雖算不上成年，但也不再是臉上掛著(zhù)稚氣的懵懂少年了；如果說(shuō)十八歲是花季，那么十四歲就是草季。

　　現在的我，又在干什么呢？或許，拔花貓的胡子和掏鳥(niǎo)窩都已不再適合我了，真的。很多美好的過(guò)去都只能成為回憶，成為永遠的回憶了。

　　長(cháng)大了多少，也就懂事了多少。

　　現在，我不因為拔貓的胡子而度過(guò)一天，也不會(huì )因為掏鳥(niǎo)窩而和表哥跑到山里去，更不會(huì )因心愛(ài)的玩具爛了而大哭一頓。

　　難到成長(cháng)的代價(jià)就是拋棄過(guò)去的��？

　　小時(shí)候，我曾多希望自己快長(cháng)大呀，因為長(cháng)大了能做自己想做的事；大人們也常常告訴我們，要好好學(xué)習，健康成長(cháng)，將來(lái)去尋找屬于自己的幸福�？烧娴氖沁@樣的么？為何我會(huì )感到很多事越長(cháng)大越做不了、幸福離我越來(lái)越遠呢？

　　這樣的長(cháng)大，又有誰(shuí)會(huì )稀罕呢？十四歲的天空，是天高云低的，仿佛是在迷惘的世界里，一切都是那樣虛無(wú)漂渺。

　　在我們的世界里，我們是一無(wú)所有的。都說(shuō)真心朋友難得，知心朋友更難得，真是不假，曾多少次的獨自一人聆聽(tīng)著(zhù)《越長(cháng)大越孤單》，多少次的獨自暗嘆。只有抽煙的人才知道，強忍著(zhù)不抽煙的滋味，孤獨也是。孩提時(shí)的笑臉，應該是像太陽(yáng)般燦爛的，可如今這太陽(yáng)卻即將落山了，地上稀稀疏疏的樹(shù)蔭，像似碎了一地的陽(yáng)光，灑進(jìn)窗里的是對愛(ài)撒嬌的紀念，從此不會(huì )有人知道我在想什么了，更不會(huì )有人知道我想要什么了，我有的只是慷慨的光贈予我的影子，和我攜手共進(jìn)。灑在窗外的，則構成了一幅畫(huà)：漫步在一望無(wú)垠的草原上，看著(zhù)一輪紅日慢慢地墜落，地平線(xiàn)上站著(zhù)仙劍中的李逍遙，夕陽(yáng)把他的影子拉得老長(cháng)老長(cháng)…突然一絲振動(dòng)涌便全身，原來(lái)孤單的不只我一個(gè)，于是我們惺惺相惜…

　　十四歲的日落，令我品味著(zhù)人生的成長(cháng)！

關(guān)于窗外的作文5

　　“大爺，您坐這兒吧”，“阿姨，您是孕婦您來(lái)這兒坐”。這樣助人為樂(lè )的小事，在公交車(chē)上隨時(shí)可見(jiàn)，這種鏡頭里愛(ài)的風(fēng)景，是當今社會(huì )真善美的崇高體現。

　　愛(ài)是一扇心靈之窗，只要你打開(kāi)它，就能看到外面美麗的風(fēng)景。

　　今年一月份，我和姐姐就看到了道美麗的風(fēng)景，而這道美麗的風(fēng)景也久久地定格在我的腦海里揮之不去。

　　那天，天氣有點(diǎn)涼，我和姐姐去明珠廣場(chǎng)里面的創(chuàng )新書(shū)店去買(mǎi)書(shū)，路過(guò)天橋時(shí)，一陣大風(fēng)吹過(guò)，人們都冷得發(fā)抖，天橋上過(guò)往行人來(lái)也匆匆，去也匆匆。在天橋的盡頭拐角處有一群小乞丐，他們都穿著(zhù)單薄的衣裳，很破也很舊，四肢都不是很健全，腳上沒(méi)有穿鞋子，面黃肌瘦，頭發(fā)零亂，看起來(lái)是一副病病怏怏的樣子。

　　這時(shí)，有一位婦人牽著(zhù)一只毛色純正的貴賓犬在匆匆趕路，馬上有一個(gè)小乞丐上前抱住她的腿，想請婦人施舍一些錢(qián)給他們。誰(shuí)知，婦人一抬腳，把小乞丐踢到了一邊，嘴里還念叨著(zhù)：“哎呀！把我的衣服都弄臟了，真是煩人”。

　　正當我在發(fā)愣的時(shí)候，耳里傳來(lái)一個(gè)小女孩的聲音，我扭頭看見(jiàn)一個(gè)小女孩輕輕扯著(zhù)媽媽的衣服，央求她媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這些乞丐好可憐，我們給他們一些錢(qián)吧！”剛開(kāi)始，她媽媽還是好言相勸地對小女孩兒說(shuō)：“櫻兒，這些乞丐都是假的，我們不要給他們錢(qián)�！薄皨寢�?zhuān)�你怎么看出他們是假的呢？”“這在新聞上都播過(guò)的呀！”“媽媽?zhuān)�不是所有�?乞丐都是假的啊，再說(shuō)，他們真的很可憐呢？”小女孩依舊不依不饒。這回，她媽媽可是真的發(fā)起火來(lái)了�！皺褍�，都告訴過(guò)你了，他們都是假的，有一次新聞上播到，有一位記者蹤一個(gè)小乞丐，發(fā)現在沒(méi)人時(shí)，就會(huì )偷偷的數碗里的戰勝品，然后，換上干凈的衣服去酒店喝酒吃飯，你給他們捐錢(qián)，就是在助長(cháng)這不良作風(fēng)”�！拔也还芩麄兪钦媸羌�，如果他們有了足夠的錢(qián)，就可以與他們的家人團聚了，就可以像我一樣去學(xué)校上學(xué)啊，那樣有多好！”

　　也許是媽媽被女兒的童真和真誠感動(dòng)了，她媽媽給了女兒10元錢(qián)，小女孩高興地把錢(qián)放進(jìn)比她大不了幾歲的乞丐面前的碗里，并輕輕對他們說(shuō)：“你們很快能與家人團聚了�！毙∑蜇�們連連點(diǎn)頭“謝謝！”

　　我也對姐姐說(shuō)：“姐姐，給他們10錢(qián)吧！”于是我把錢(qián)給了小乞丐們，他們也對我說(shuō)：“謝謝！”這時(shí)，周?chē)�的人都捐錢(qián)給他們。你5元，他10元……碗里的錢(qián)越來(lái)越滿(mǎn)，乞丐們連聲說(shuō)謝謝。

　　這時(shí)，我想起有誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：愛(ài)在窗子里，只要你打開(kāi)窗子，就能看到美麗的風(fēng)景。而那些捐錢(qián)給小乞丐的善良的人不就是一道美麗的風(fēng)景嗎？

　　因為，送人玫瑰，手有余香。

關(guān)于窗外的作文6

　　我喜歡在雨天駐足窗前，品味雨聲。

　　天下著(zhù)細雨，雨點(diǎn)打在窗子的玻璃上，拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，緩緩流下。窗外有一棵柳樹(shù)，幾只小鳥(niǎo)在雨中，發(fā)出唧唧的叫聲。在悶熱的天氣里，一場(chǎng)細雨飄然而至，帶來(lái)了一股濕潤和清新。雨水洗去灌木樹(shù)葉上的塵土，葉子顯得更加翠綠。淅淅瀝瀝的雨水侵入地下，送往地表的水系中，把柔情的雨聲留在空中。

　　雨聲就像是新生命的呢喃，馨香可親。細雨又如戀人的輕柔耳語(yǔ)，娓娓低訴，充滿(mǎn)著(zhù)深深的情感。落在水中的雨點(diǎn)，濺起串串水泡，猶如輕音樂(lè )的打奏。凝神靜靜地聽(tīng)著(zhù)雨聲，好像是遠方悠悠傳來(lái)的歌聲，時(shí)隱時(shí)現。雨天里行人變得稀少，沒(méi)有了喧鬧，在難得的安靜中，唯有雨和心的和聲,會(huì )讓人激起無(wú)邊無(wú)際的遐想。思緒不斷地延綿在雨聲中穿過(guò)，想起了劃水的聲音，那是秦淮河上的槳聲，如此醇厚，我在猜測，如果是在雨中劃船，又該是怎樣的情景？還有荷塘月色，季節消逝，是否留著(zhù)殘荷聽(tīng)雨聲。記憶中還有很多雨中的浪漫，喚起胸中的心曲。我陶醉在這雨聲中，感慨細雨之情，多好的雨水，多美的雨聲。

　　看著(zhù)窗外，飄逸的雨絲劃窗而過(guò)，就像在窗前掛上薄薄的紗簾。穿窗而視，是模糊的`景象，卻又是意境的想象。是綿綿的細雨，才能想起煙雨朦朧的湖光山色，才能看到掛滿(mǎn)水珠隨風(fēng)搖曳的長(cháng)長(cháng)柳枝。是愜意嗎？還是抒情待發(fā)，流逝的雨聲，像似在傳遞著(zhù)一種弦的聲音，那是雨的旋律在耳邊掠過(guò),向遠眺望，雨水正在素描山水，閉上眼睛，仿佛這一切都在眼前。我恍然明白，原來(lái)雨水可以寫(xiě)詩(shī)寫(xiě)畫(huà)，雨聲可以叩擊心跡。

　　雨聲如禪，聽(tīng)雨悟道。我坐在窗前，拿著(zhù)友人所贈的外國文學(xué)譯著(zhù)，獨自一人在與書(shū)中的主人交流。雨在做伴，窺視著(zhù)人與雨的對話(huà)。腦海里想著(zhù)駛往遙遠北方的列車(chē)上，一位與命運抗爭的醫生，一趟傷感的旅程，歲月承載著(zhù)主人坎坷的一生。書(shū)似平淡，卻讓人從中理解了生命的沸騰。雨聲仍在沙沙飄過(guò)，我在異想,倘若是在雨中，或許不安的心靈可以得到寬慰，時(shí)間也會(huì )淹沒(méi)厄運，因為雨水是清潔的，把生活放在雨中澆淋，過(guò)濾掉煩惱，一定能期盼到雨后的彩虹。

　　當天色漸黑時(shí)，雨水在路燈的映照下，就像晶瑩的水珠墜落，又如銀絲飄灑，而橙黃色的燈光經(jīng)過(guò)雨水的折射，會(huì )泛起彩色的燈暈。雨意婉約，纏綿不斷，寄托著(zhù)一份真情。在雨聲中，又獲得了一份滋養，“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，這是大詩(shī)人的自信和勇氣，也是邁步人生的堅定。雖然雨水可以澆濕，雨聲卻可以送給我淡淡的心境，在雨中，可以不必顧忌一切，尋找屬于自己的力量，伴著(zhù)雨聲前行。

　　雨聲依舊，窗口在慢慢地放大，我仿佛走進(jìn)雨中，任憑雨水的敲打，慢慢地，我輕輕撐起一把傘，在雨中等待著(zhù)曾經(jīng)的約定。

關(guān)于窗外的作文7

　　已經(jīng)放寒假了，但我一看見(jiàn)“寒假作業(yè)紙”上那密密麻麻的作業(yè)，心里就仿佛像壓了一塊大石頭般難受，剛放假時(shí)的開(kāi)心早就化成一堆泡沫飛走了。

　　不經(jīng)意間，我抬起頭，看到窗外的景色是那么美：湛藍的天空中，朵朵白云正變換著(zhù)形狀。隱隱約約中，我感覺(jué)自己好像長(cháng)了一對翅膀，我飛出了窗子，開(kāi)始了我一天的奇妙之旅。

　　飛了一會(huì )兒，我覺(jué)得有些累，便降落到了一座大山上。眼下正是寒冬，可山上還是漫山遍野地開(kāi)了許多花：有紅的，有黃的，有綠的。有的花瓣已經(jīng)完全盛開(kāi)了，仿佛一個(gè)個(gè)熱情的女孩正向世人展示她的美貌；有的花瓣半開(kāi)半合，好像一個(gè)害羞的小女孩，但又忍不住從指縫中看看外面的風(fēng)景；還有的花瓣完全合攏，如同在襁褓中熟睡的嬰兒一般，可愛(ài)得讓人忍不住想親一口。各種各樣的花一朵挨著(zhù)一朵，一陣微風(fēng)襲來(lái)，花兒那淡淡的的香氣吹向我的臉頰，香得讓我忘記了剛剛寫(xiě)作業(yè)時(shí)的不愉快。

　　我又開(kāi)始了飛行，這次我降落在了大森林里。來(lái)得早不如來(lái)得巧，我正好趕上了一年一度的“森林音樂(lè )會(huì )”，大到百獸之王老虎，小到弱不禁風(fēng)的昆蟲(chóng)，無(wú)一例外都來(lái)參加了。隨著(zhù)一陣音樂(lè )，森林音樂(lè )會(huì )就正式拉開(kāi)了帷幕。第一個(gè)節目是由鳥(niǎo)兒們帶來(lái)的合唱，這只鳥(niǎo)兒合唱團由百靈鳥(niǎo)指揮，許多不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始了演唱。嘰嘰，喳喳，它們用六七個(gè)不同的音符串成了一首世界上最動(dòng)聽(tīng)的歌；第二個(gè)節目是由蝴蝶小姐們帶來(lái)的舞蹈，伴隨著(zhù)輕快的音樂(lè )，千千萬(wàn)萬(wàn)只蝴蝶從天空落下，仿若一個(gè)個(gè)仙女落下了凡間，蝴蝶們一會(huì )兒飛向這邊，一會(huì )兒飛向那邊，讓人眼花繚亂，但動(dòng)作又整齊劃一，真是美妙絕倫；第三個(gè)節目是由螞蟻們帶來(lái)的雜技，螞蟻軍團的小螞蟻們一下子壘成一個(gè)十米多高的“城堡”，又從最高的那只一個(gè)接一個(gè)地往下跳，每跳下一只小螞蟻，觀(guān)眾就跟著(zhù)倒抽一口氣，直到所有小螞蟻都安穩地落到地上了，我心里的大石頭才像小螞蟻一樣落了地。

　　前兩次的經(jīng)歷可真是太好玩了，不知不覺(jué)中，我又降落在了一片果園里。一走進(jìn)果實(shí)累累的.果園，頓時(shí)就會(huì )聞到一股甜甜的味道。你看，蘋(píng)果們躲在樹(shù)葉后面，那緋紅的臉頰活像個(gè)害羞的小媳婦；再看梨子，一個(gè)個(gè)梨就好像一個(gè)個(gè)黃澄澄的小燈籠；最頑皮的就是葡萄啦，一串串晶瑩剔透的葡萄掛在枝頭，把枝條姐姐都壓彎了腰。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，紫瑩瑩的葡萄，一個(gè)個(gè)果子像一張張微笑的臉，正快樂(lè )的互相交談著(zhù)。

　　“叮�！�，手機的鈴聲把我拉回了現實(shí)，窗外的天空依舊那么藍，白云也還在肆意變換著(zhù)形狀，但我的一雙翅膀已經(jīng)不見(jiàn)了。原來(lái)，這只是一個(gè)夢(mèng)啊，不過(guò)，這是一個(gè)很美，很美的夢(mèng)……

關(guān)于窗外的作文8

　　都是一道美麗的風(fēng)景！

　　——題記

　　有這么一段時(shí)間，我的座位在窗口旁。

　　四月，正是夏日的開(kāi)始。

　　我從好像永遠都做不完的練習和漫天飛舞的試卷中抽身出來(lái)，透過(guò)這窄小泛黃的窗口向外看。自從上了初三，也沒(méi)再這樣仔細地端詳過(guò)校園了。我們班在二樓，窗口正對著(zhù)學(xué)校的草地。草地不大，卻是那么的碧綠，在藍天白云的襯托下大紅花愈加燦爛，矮小的桂花樹(shù)上繁星般的小花愈加可愛(ài)。是陽(yáng)光引起的錯覺(jué)嗎？金色蝴蝶在其間飛舞。那些高大的圣誕樹(shù)般的大樹(shù)已經(jīng)忠實(shí)地守護了學(xué)校十年之久了吧！要不它們的枝干怎么就那么直那么粗壯？小可的麻雀在上面“喳喳”叫著(zhù)，告訴我們夏天的到來(lái)。草地間的小道上，不時(shí)還能看到幾個(gè)上體育課回來(lái)的男生在推撞打鬧，下課來(lái)散步的女生在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。樹(shù)葉也迷上搖滾了嗎？怎么突然調皮地甩著(zhù)腦袋？原來(lái)是風(fēng)��！我閉眼，仿佛嗅到了桂花淡淡的幽香。

　　四月，初三的味道愈來(lái)愈濃了。

　　黑板上總是白一塊紅一塊地畫(huà)滿(mǎn)了物理的作圖，寫(xiě)滿(mǎn)了數學(xué)的函數式，塞滿(mǎn)了政治的板書(shū)，四米長(cháng)的黑板也顯得十分吃力。墻上那塊黑沉沉的中考倒計時(shí)也從三位數赫然變?yōu)閮晌粩怠��?0，一頁(yè)頁(yè)，翻得我們的心揪成一團。教室內可謂是“書(shū)的海洋”，語(yǔ)文書(shū)、數學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)，指導書(shū)、備考書(shū)、作文書(shū)，有的塞到抽屜里，抽屜爆了后堆在桌子上，桌子上連寫(xiě)字的`塊兒都沒(méi)有了，有的就索性用箱子裝著(zhù)扔到地上。于是就苦了那幫組長(cháng)、課代表，收作業(yè)時(shí)如果沒(méi)有敏捷的身手可不行，一不留神就是“轟”的一聲，書(shū)飛散一地；或是“啪”地一下被箱子摔了一跤。

　　“鈴鈴……”輕松的上課鈴并沒(méi)有給緊張而枯燥的初三生活多大的緩解�！跋娜站d綿正好眠”，早已“尸橫遍野”的教室此時(shí)慢慢地從書(shū)海中冒出帶有黑眼圈的凌亂的腦袋，甚是恐怖！

　　“大家好！”語(yǔ)文老師又穿著(zhù)那條被班長(cháng)稱(chēng)為“旗袍”的裙子，帶著(zhù)燦爛的笑容來(lái)到教室�？墒钱斘覀兛吹剿�身后那堆試卷時(shí)，才知道是“笑里藏刀”，“充實(shí)”的語(yǔ)文課又來(lái)了……

　　師：這道題誰(shuí)會(huì )做？舉手說(shuō)！

　　眾生齊：誰(shuí)-都-不-會(huì )……

　　師：小解那么積極啊，你來(lái)說(shuō)吧！

　　小解愣，緩緩站起：呃……

　　哄堂大笑。

　　師：“鼎”字誰(shuí)不會(huì )寫(xiě)？看黑板！

　　生甲：“鼎”不是這樣寫(xiě)的！

　　生乙：是啊是啊

　　眾生起哄：是啊是啊……

　　仔細端詳一陣，師大聲：我錯！

　　又是大笑。

　　男生仰頭開(kāi)懷大笑，女生有的矜持地微笑，不時(shí)發(fā)出“呵呵”的笑聲，老師也咧著(zhù)嘴自嘲。老師、學(xué)生笑成一堆，久違的笑聲打破了初三級的寂靜，響徹整個(gè)校園。

　　把視線(xiàn)從窗外收回，我看這窗內也是一道美麗的風(fēng)景！

關(guān)于窗外的作文9

　　夏夜，空調的涼風(fēng)呼呼地掠著(zhù)書(shū)桌抖動(dòng)著(zhù)書(shū)本的邊沿，追逐著(zhù)鬧鐘的時(shí)針向“11”快速奔跑晃動(dòng)著(zhù)窗簾的角，摻和著(zhù)有點(diǎn)發(fā)燙的臺燈光線(xiàn)，刺激著(zhù)酸痛的脊背，撩動(dòng)著(zhù)疲憊的劉海。

　　大腦里一片混亂，代數與幾何正在瘋狂地反應，貌似還加了什么三氧化錳或者是硫酸銅之類(lèi)的催化劑，咕嚕咕嚕冒著(zhù)煩躁的泡泡，膨脹，膨脹，溢滿(mǎn)了整個(gè)腦神經(jīng)，撐得頭痛。門(mén)外傳來(lái)小心翼翼的敲門(mén)聲，媽媽送來(lái)水果和熱牛奶，囑咐我早點(diǎn)睡覺(jué)，又輕輕掩上門(mén)離去。不敢抬頭看她的眼，也沒(méi)有回望她的背影，心浮到了嗓子眼，燥熱像火苗從心底向周身蔓延，索性扔掉筆，丟下面前亂七八糟五花八門(mén)的練習冊，起身拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)玻璃窗。

　　黑黝黝的天一下子涌入窗戶(hù)，涼絲絲的風(fēng)歡快地撲面而來(lái)。遠遠的，整個(gè)城市像是被霧籠罩著(zhù)，路燈像珍珠鑲嵌在霧氣里盤(pán)旋消失在遠方；腳下，昏暗的街燈散發(fā)出朦朧的.水汽，黏膩而又不清不楚。身處高層，總是一邊貪婪地吮吸頭頂涼爽清澈的空氣，一邊又不得不踩著(zhù)濕熱的空氣裹著(zhù)厚重的氣息，常常忘記哪部分才是真實(shí)的我。

　　看著(zhù)這樣的天空，童年的那些時(shí)光，就像縹緲的月光一樣，經(jīng)過(guò)玻璃的折射和過(guò)濾，一次又一次來(lái)到我的腦海中。

　　小時(shí)候，常和鄰居的小孩抱著(zhù)小板凳在陽(yáng)臺上看天空，早晨看白云，晚上看星星，慷慨激昂地爭執著(zhù)月亮里哪團黑影是桂樹(shù)，天馬行空地抒發(fā)現在看來(lái)非常不切實(shí)際的幻想，肆元忌憚地纏繞著(zhù)爸爸媽媽溫存。在這片天空下，發(fā)生過(guò)太多的美好的故事：第一次和好朋友拉拉勾永遠不離開(kāi)，第一次和班長(cháng)打賭誰(shuí)會(huì )考取第一名，第一次和媽媽討論周末的出行計劃……雖然和好朋友早已分開(kāi)，雖然那次打賭我和班長(cháng)誰(shuí)也沒(méi)有贏(yíng)，雖然那個(gè)周末我們最后哪也沒(méi)去，但那時(shí)玻璃倒映著(zhù)的，窗外和窗內，是一樣的心情，一樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好。

　　一陣強勁的晚風(fēng)吹來(lái)，在我散亂的書(shū)本上轉了一圈又奪窗而出。它也怕了？是的，它肯定是躲避去了，這里有如山的作業(yè)，頻繁的測試，不斷強調的中考重要性。在這里，每分每秒、每個(gè)細胞都掂量著(zhù)父母目光里沉甸甸的分量，履踐著(zhù)老師視線(xiàn)里不容閃失的期望，奔突著(zhù)那些來(lái)自于自己的、同學(xué)的不斷被催化的壓力……這些有形的無(wú)形的，在我面前幻化出一道異常堅固的窗玻璃，把我與以前的那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮隔絕了，明明看得到，卻難以到達；明明是平面鏡，為什么兩邊成的是不同的像？哪邊為實(shí)，哪邊為虛？如果風(fēng)有形，我真希望緊握住它的尾巴，讓它帶我逃離，去尋回從前的那片自由輕松的天地。

　　突然，臉上一疼，原來(lái)光線(xiàn)引來(lái)好幾只不知名的飛蟲(chóng)，趕緊關(guān)窗，把它們擋在了窗外的同時(shí)，瞬間也把自己的影像印在窗外，無(wú)意中發(fā)現，對樓一扇窗戶(hù)下，一個(gè)身影正伏案，頹然坐下，端起媽媽的牛奶喝了一大口，嘗不到任何味道，卻能感覺(jué)到一股液體滑入體內�？鞂�(xiě)作業(yè)！可心里怎么也甩不掉窗外那片天空下曾經(jīng)的過(guò)往……

關(guān)于窗外的作文10

　　麻雀又在嘰嘰喳喳地叫個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我的思緒又一次被牽扯至窗外。無(wú)聲無(wú)息的群嵐，和著(zhù)那最后一絲烈陽(yáng)的熱焰與點(diǎn)點(diǎn)云影漸漸隱退，那么自然。

　　我的窗外沒(méi)有車(chē)水馬龍的熱鬧，沒(méi)有繁花似錦的熱烈，更沒(méi)有漉雪千山的白凈……小小的空間，局限了視野，隔著(zhù)一層玻璃的那個(gè)世界，看似那么近，可又那么遠！多少次，我試著(zhù)理解和發(fā)現，可總是一無(wú)所獲。時(shí)間慢慢地流逝了，一去不回頭，光陰的真相終是水落石出了。

　　記得那天的午后，我坐在窗前發(fā)呆，空中的.雨飄落下來(lái)，“啪嗒啪嗒”地打在窗上，窗外是雨肆無(wú)忌憚的身影，那樣熟悉。我的腦海中，場(chǎng)景變換，兩年前一天的午后，也是這樣下著(zhù)雨，電話(huà)鈴響起，我接通電話(huà)，是奶奶，我高興地向她問(wèn)好，可許久沒(méi)有人應答，半天，奶奶才擠出一句話(huà)：“小寶……狗狗，死了……”我遲鈍了半天，好不容易才緩過(guò)來(lái)，心里頭猛地一顫，茫然失措地撂下了電話(huà)。我一時(shí)不知如何反應，望著(zhù)窗戶(hù)的雨，仿佛看到了它潔白的身影在雨中穿梭，那么快樂(lè )，那么天真。這場(chǎng)夢(mèng)不要停啊，尋覓是苦的，夢(mèng)卻是甜的，但陪我度過(guò)童年的小狗是一去不復返了。我后悔將它送回了老家，這只可愛(ài)、聰明的小白狗，走過(guò)人世間十一個(gè)美麗的春夏秋冬，領(lǐng)略過(guò)四季變幻和人性本善，可他的死因誰(shuí)也不曾知曉。爺爺說(shuō)，他將它埋在了土里，我微笑了，雖沒(méi)有人一般轟轟烈烈的葬禮，但我相信，他有人一般的情感，它雖不是人類(lèi)，但他的忠誠正是連人都容易缺失的��！我望著(zhù)窗外瀟瀟的雨幕，痛苦與不舍之感涌上心頭。那時(shí)，我恍然大悟，十一年了，我也十二歲了，那小白狗不就是象征著(zhù)我的童年也一同遠去了嗎？天真不見(jiàn)，童真無(wú)影，既然無(wú)法挽回，那逝去的就讓它逝去吧！

　　小時(shí)候，過(guò)年是能放鞭炮的。當天空中綻放出第一道絢爛的煙花，轉瞬即逝，變成花瓣形狀下墜的時(shí)候，我躁動(dòng)不安的心便跳出了窗外，和伙伴們相約一起放煙花的諾言，終于可以?xún)冬F了。手持一支煙花，大人們用火點(diǎn)著(zhù)，剛著(zhù)，便“嗞”地一聲迸出火花，小孩們互相點(diǎn)煙花，很快，就無(wú)影了。孩子就是這樣，毫無(wú)顧忌，煙花游戲還未結束，便喜鵲似的跳開(kāi)了，掙脫大人的約束，逍遙自在。童年的回憶是美好的，溫馨的。如今，走在成長(cháng)的旅途上，不會(huì )有些感傷于光陰的逝去，也只能在窗內作業(yè)寫(xiě)完的閑暇之時(shí)，才能奢侈地看看窗外嬉戲的兒童，撿些天真的美好，那令人懷念的過(guò)去��！看似那么遠，卻又那么近。

　　可那天，窗外的雨模糊了眼前的景，畫(huà)面定格。雨無(wú)聲，我亦無(wú)聲。腦海中關(guān)于童年的記憶，卻在清晰中和這眼前景色般模糊了。

　　那就讓它去吧，人總是要學(xué)會(huì )取舍的，更多的還是要向前看啊。

　　閉眼，往事隨風(fēng)一樣飄去了，睜眼，還是正當少年��！

　　眼前景在窗外，心中情亦在窗外，眼前情有限，而心中情無(wú)限，那就讓窗外的景伴著(zhù)初春的芽，一如我的希望般，萌發(fā)吧！

關(guān)于窗外的作文11

　　我的窗外，是一叢木槿。

　　一簇粉紅，一簇純白，俱是重瓣的，一如古時(shí)小姐廣袖內繡著(zhù)繁華的錦帕，蔥白手指拈起，深深閣樓上，愁思何處寄？朝開(kāi)暮落，層層疊疊的花瓣里，褶皺連綿，藏著(zhù)美人難以言盡的悵惘。

　　記憶里的它，約是與我同歲。原是我出生的那年，外婆從河邊的蘆葦從里掘來(lái)，栽在窗下。初載的幾年里，它不見(jiàn)茂盛，也并無(wú)花苞，與野草無(wú)異。但于幼時(shí)的我卻是件不可多得的瑰寶。隔三差五便從井里汲了水，一瓢一瓢鄭重其事地澆下，看枝葉交錯，光影斑駁。那時(shí)，蟲(chóng)不飛，鳥(niǎo)不鳴，連空氣都肅穆得仿佛某個(gè)神圣的儀式。忽然于某日花開(kāi)，便尋得了寶似的，鬧了全家人來(lái)看。彼時(shí)花葉掩映，羞澀而明艷，陽(yáng)光從花瓣間淌下，奏響一支明亮熱烈的歌。

　　后來(lái)，我隨父母遷居蘇城，它亦跟了來(lái)，隨手便與一堆雜物同置于窗臺。來(lái)時(shí)正值金秋，本應是它開(kāi)得最盛的時(shí)候，它卻萎了，似是不滿(mǎn)我給它挪了地方�；ò鷥何撮_(kāi)先謝，連枝葉都蔫蔫喪了生機。當時(shí)我正苦于升學(xué)后的不適與繁多的課業(yè)，以致竟無(wú)暇抬頭照看它，只得任它一日一日地萎靡下去。直到某個(gè)從題海中脫身的黃昏，忽然間抬起頭，看見(jiàn)一室夕照中一閃而過(guò)幾點(diǎn)紅紅白白，心里兀地一驚。它斜倚在窗臺無(wú)力地伸展著(zhù)枝條。斜陽(yáng)寸寸隕落下去，透過(guò)窗欞溢出與夏日一般滾燙的'日光，把它整個(gè)兒淹在滿(mǎn)盆碎金里。葉尖滴下的陽(yáng)光亮得有些刺眼。唯有幾朵半謝的話(huà)，如斂翅的蝶，棲于枝上，兀自美艷著(zhù)，似美人遲暮，縱然風(fēng)韻猶存，卻終究難掩臨風(fēng)灑淚的落寞。眼神觸及，心底頓生憐惜——不如說(shuō)是愧疚。連忙尋了水來(lái)，帶著(zhù)些贖罪的心理澆下，又順手除去雜草幾根，不無(wú)愛(ài)憐地賞它此時(shí)黛玉般的嬌美，懨懨無(wú)力，是那“纖弱難敵秋鳳烈”的柔弱，卻又最是動(dòng)人的。

　　再注意它，約是過(guò)了幾天。再從窗臺前經(jīng)過(guò)時(shí)，眼底陡然映入的幾點(diǎn)紅暈，雜進(jìn)了幾處霜色，綠葉掩映間，艷若朝霞，冰清玉潔。那是怎樣的景色？竟在那一瞬，讓我深感詞匯的匱乏。熹微晨光叩破了夜的寧靜，柔和地穿透它的每一根紙條，沿著(zhù)花瓣的紋路緩緩流動(dòng)，顫顫地停留在花尖，暈染開(kāi)一抹昏黃的光圈，綴上滿(mǎn)盆星辰。大簇的粉紅和大簇的純白肆意蔓延，笑得光華燦爛，把我的窗臺打扮得宛如出嫁的新娘。誰(shuí)能夠分得清，究竟是蝶舞雪中還是雪落花間？在九月的陽(yáng)光下，我與它，相視無(wú)言。

　　開(kāi)了春，它便被我移栽到了屋外。移栽時(shí)，母親站在花旁，輕嘆，木槿好養呢，只要有一口水就能活下去，堅韌得很。我忽而憶起從前看過(guò)的某本書(shū)上，木槿的華語(yǔ)，恰恰就是永恒的溫柔，不知這是否，又是一個(gè)美麗的巧合？

　　春去秋復來(lái)。窗外東風(fēng)熙暖，花開(kāi)正好；窗內少年羽翼漸豐，蓄勢待發(fā)。

關(guān)于窗外的作文12

　　放寒假了，我早早地回到了奶奶家，準備迎接新年。

　　一天早晨，我拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，一股寒氣撲面而來(lái)。我睜開(kāi)惺忪的雙眼，向窗外望了望，突然瞥見(jiàn)了一個(gè)個(gè)縫縫補補的帳篷駐扎在窗外的空地上。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)四海為家的流浪民族�？�！他們正在用辛勤的雙手彈棉花被呢！

　　“不用不用！”這時(shí)，一個(gè)聲音響了起來(lái)，打亂了我的思緒，“我不能要您的錢(qián)�！痹瓉�(lái)是一位大媽看見(jiàn)他們在寒冷的冬天依舊在辛苦勞作，心生憐憫，便想幫助他們。于是，將一張百元大鈔塞到了一個(gè)正在干活的少年手里。那個(gè)少年沒(méi)有接錢(qián)：“您的好意我心領(lǐng)了。不過(guò)，我真的不能要您的錢(qián)。我們所掙的每一分錢(qián)都是用這棉花被換來(lái)的。這些錢(qián)，都是我們辛辛苦苦勞動(dòng)的血汗錢(qián)，而不是靠他人的施舍獲取的可憐我們的錢(qián)，我們不需要他人的憐憫，我們不是乞丐，我們是中國的‘吉普賽人’�！蹦莻�(gè)少年頓了頓，咽了一口唾沫，接著(zhù)說(shuō)，“如果你真的想要幫我們話(huà)，可以買(mǎi)兩床棉被�！蹦俏淮髬岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。少年這才接過(guò)鈔票，利索地把兩床棉被裝進(jìn)袋子里，并和找剩下的錢(qián)一齊遞給了大媽。少年和大媽臉上都露出了淡淡的微笑。

　　中午吃過(guò)午飯，“吉普賽人”的彈棉花聲一直不間斷地響著(zhù)。棉花聲突然下來(lái)。我好奇地趴在窗臺上，想看看究竟發(fā)生了什么，能讓他們那辛勤的雙手停下勞作。就在這時(shí)，一個(gè)小姑娘端著(zhù)幾杯熱騰騰的茶水，向一個(gè)個(gè)破舊的帳篷走去：“哥哥姐姐，叔叔阿姨們，我請您們喝茶了！”話(huà)音剛落，這個(gè)既乖巧又惹人喜愛(ài)小姑娘便把茶水一杯杯地遞給了這些“吉普賽人”。等他們喝完茶水，這個(gè)小姑娘便端著(zhù)空杯子，微笑著(zhù)離開(kāi)了。多么溫暖的一幕呀！對于這些“吉普賽人”來(lái)說(shuō)，在這個(gè)嚴寒的冬天，能喝上一杯熱茶，暖暖身子，是一件多么幸福的事情呀！真心地感謝那位小姑娘。是她的一杯熱茶，讓他們早已凍僵的身體又重新舒展開(kāi)來(lái)；是她的一杯熱茶，讓他們充滿(mǎn)了信心；是她的一杯熱茶，讓他們在氣餒的時(shí)候，帶給了他們無(wú)窮的.力量……

　　夜漸漸深了，一輪明月高高的掛在枝頭，那皎潔的月光灑向大地，像是給大地媽媽鋪上了一層面紗。一顆顆繁星在漆黑的夜空中閃閃發(fā)光，忽明忽暗。它們就像一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的小孩，正在天空中玩捉迷藏呢！這時(shí)，窗外的帳篷卻還是燈火通明�？磥�(lái)這些“吉普賽人”正在抓緊時(shí)間趕工呢！

　　其實(shí)，在全世界都有許多像“吉普賽人”這樣的流浪民族。他們不是乞丐，不是用獲取他人的同情來(lái)索取財物。他們只是因為流浪和貧窮而必須用某種特殊的生活方式或者求生方法來(lái)維持生計�！耙环指�耘，一分收獲�！蔽覀儾粦�該歧視他們，反而應該敬佩他們。他們的生活看似很凄苦，其實(shí)內心是快樂(lè )的。他們用自己勤勞的雙手創(chuàng )造出了只屬于自己的生活。

　　看著(zhù)窗外，印著(zhù)雨水，我仿佛看見(jiàn)了流浪民族背著(zhù)大大小小的包裹穿梭在每一條大街小巷里忙碌的身影，他們不曾停歇，一直都在流浪，流浪……

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