窗外的作文15篇(通用)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的窗外的作文，歡迎閱讀與收藏。

窗外的作文1

　　窗外，放眼過(guò)去盡是一片碧空如洗，是誰(shuí)家調皮的小孩踢翻了顏料桶，留下一幅這樣美的畫(huà)卷。不知名的小鳥(niǎo)，偶爾飛過(guò)，讓人不禁。

　　它們是否在玩捉迷藏的游戲。

　　窗外，一個(gè)小池塘，種滿(mǎn)了荷花的小池塘�，F在悶熱的天氣，正是荷花開(kāi)得最盛的季節。水光搖曳的舞蹈里，誰(shuí)的臉龐，勝過(guò)這芙蓉的盛開(kāi)。她伸出纖細的手臂，輕掩面孔，風(fēng)的伴奏緩緩響起，她扭著(zhù)曼妙的身體，舞出最優(yōu)美的舞蹈。風(fēng)停了，她的舞蹈戛然而止，這美麗的芙蓉的舞蹈，讓人深深著(zhù)迷�！敖犹焐徣~無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。你羞澀的臉龐，燃成一綹粉紅，似一個(gè)嬌羞的少女。荷葉襯托著(zhù)芙蓉，襯得她的臉愈發(fā)的嬌艷。小小的珠玉在荷葉上滾動(dòng)著(zhù)，別有一番風(fēng)雅的韻味。

　　風(fēng)輕拂過(guò)，空氣中飄有淡淡芙蓉的芳香。令人神清氣爽，疲憊一掃而光�！俺鲇倌喽�不染，濯清漣而不妖”，這是周敦儒在《愛(ài)蓮說(shuō)》中對芙蓉君子品格的盛贊，也是對荷花的最高評價(jià)。

　　池塘里的水綠得像一塊精雕細琢的翡翠。碧波之中，幾條可愛(ài)的小魚(yú)在荷葉下暢游著(zhù)，一會(huì )我碰碰你的頭，一會(huì )你碰碰我的尾，玩得不亦樂(lè )乎。蜻蜓低低地飛著(zhù)，輕點(diǎn)綠波，留下一堆堆蜻蜓的卵寶寶。辛勤的小蜜蜂也在工作著(zhù)，為芙蓉傳播著(zhù)花粉，看到這幅景象，再厭惡工作的人都變得精神抖擻，仿佛全身有使不完的勁頭。

　　池塘的.四周，種著(zhù)許多高高低低的樹(shù)。其中數楊柳最多。長(cháng)長(cháng)的柳枝垂到水里，蚱蜢隨著(zhù)柳枝的擺動(dòng)，大力越便去到了河對岸，鳥(niǎo)兒站在遠處的樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地唱著(zhù)不知名的歌兒。

　　一切，都是那么地寧靜和諧。大家都忙著(zhù)自己的生計，為生活而勞動(dòng)著(zhù)。

　　如此美麗的景色，怕是他人看了流連忘返了�，F代生活，人們都是過(guò)著(zhù)勞累累的快生活，是否還記得上次靜下心來(lái)思考：觀(guān)景是什么時(shí)候了。在忙碌時(shí)間外空余的小時(shí)間，停下來(lái)，看一眼窗外，你會(huì )收獲甚多。

窗外的作文2

　　窗外有什么？

　　窗外有清晨的朝霞，有藍天白云，有瓢盆大雨，有耀眼的陽(yáng)光，有傍晚的霞光，有夜晚閃耀的霓虹燈還有很多很多，窗外的畫(huà)面一直變幻著(zhù)，講述著(zhù)這個(gè)世界的故事。

　　我有兩扇窗，一扇叫作小東，一扇叫作小西。一面早上起床后看，一面晚上睡覺(jué)前看。

　　清晨六點(diǎn)，起床。我翻了個(gè)身坐起來(lái)，用手撩起發(fā)絲，有一束光。我的身前是小東，透過(guò)它我看到了一個(gè)睡眼朦朧的世界。此刻的窗外很安靜，連鳥(niǎo)叫也沉寂著(zhù)，只有掃地的沙沙聲。路上零星有幾個(gè)過(guò)路人、幾輛汽車(chē)。窗外的太陽(yáng)還未完全升起，但已迫不及待的將身邊的云彩染成明黃色。

　　透過(guò)這扇窗，我看到一個(gè)蓄勢待發(fā)的世界。我的睡意也瞬間全無(wú)，抖擻抖擻精神，開(kāi)啟我期待的一天。

　　傍晚六點(diǎn)，回家。我寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，一束溫柔慵懶的陽(yáng)光照映到我的臉上。我放下筆，趴在小西的身邊，一睹此時(shí)窗外的景色。太陽(yáng)要走了他來(lái)得快，走得也快。晚霞仿佛在極力挽留太陽(yáng)，挽留她現在美麗的'色彩，用她五光十色的身子纏繞住高大的樓宇。將手伸出窗外，我試圖捉住此刻的景、定格住此刻的景，與這景繾綣著(zhù)�？粗�(zhù)窗外，我的疲倦盡消。

　　午夜兩點(diǎn)，失眠。我欣賞著(zhù)這兩扇窗外的世界，卻是截然不同的。小東面向鬧市，有著(zhù)一眼望不到頭的霓虹燈，一片繁華。還未歸家的人們在說(shuō)著(zhù)什么，時(shí)不時(shí)傳出一陣笑聲，喧鬧著(zhù)。小西面向小區，家家戶(hù)戶(hù)都熄了燈，一片漆黑�？墒沁@漆黑卻給予了人一種安心，讓人緊繃的神經(jīng)突然沉靜下來(lái)，想要同這窗外的世界一同進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　看著(zhù)這截然不同的窗外景象，我不知不覺(jué)睡著(zhù)了。

窗外的作文3

　　千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)說(shuō)的便是窗外的場(chǎng)景吧。在這個(gè)南方小城，少見(jiàn)得，下雪了。

　　一夜間，目力所及的，便都是銀白色的了，孩子們都開(kāi)心了，即使手腳凍得冰涼，也要玩至天黑。有時(shí)一片雪花滑落至頸窩里，凍得人一哆嗦，心里卻是暖烘烘的。

　　家里的長(cháng)輩都經(jīng)歷過(guò)下雪，都不再驚喜，只抱怨著(zhù)：怎么又下雪了。

　　俗話(huà)說(shuō)，霜前冷，雪后寒，這第二天，氣溫驟降，地上薄薄的雪，有的化成水，有的被踩成了冰。砰，朝窗外看去，這已是第二個(gè)摔倒的人了。

　　姑娘，站穩了，別再摔著(zhù)了。那位鏟雪的阿姨扯著(zhù)嗓門(mén)喊到。

　　她我也頗為眼熟，小區里閑事雜事都愛(ài)管，喜歡和小區里的孩子玩到一起，似乎極有人緣。這不，今天一大早，她便拿著(zhù)個(gè)大掃把掃雪，一會(huì )兒又不知從哪兒拿來(lái)個(gè)鏟子鏟雪。

　　只見(jiàn)阿姨扶起了地上的那位，回頭繼續鏟雪。天氣涼了，她卻沒(méi)有多穿，不時(shí)抬起胳膊，用早已被雪水浸濕的.手套拭一拭汗。

　　她拿著(zhù)掃把，在風(fēng)中似乎有些吃力，雙手吃勁地舞者，身體卻挺立著(zhù)。掃到路邊時(shí)，腳似乎踏到了什么，彎下腰來(lái)，拿出別在腰間的鏟子，狠狠地向下一插，插進(jìn)冰雪中，手臂一拐，似乎有著(zhù)很大的力量一般，將鏟子架在路牙子上向上翹起。再用鏟子劃拉幾下碎冰，或是送進(jìn)下水道中，或是裝進(jìn)垃圾袋里。

　　總是如此，也會(huì )累的。她一路向前，終于吃力地蹲下，甩了甩手臂。那個(gè)瘦削的背影，在斑駁的雪地中那么不起眼，卻又那么突兀。即使累了，也會(huì )繼續干下去。那個(gè)小小的背影，就沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的小路，漸漸遠去。

　　再看向窗外，冰，已被清得差不多了；雪，也都掃干凈了。唯一不變的，是那顆炙熱的心。

　　窗外的風(fēng)景，不經(jīng)意間，已走進(jìn)了我的心靈。

窗外的作文4

　　窗外,顧名思義,窗戶(hù)的外面。當我看到這個(gè)題目時(shí),腦海里首先浮現的是窗戶(hù)外面的情景,這些都是通過(guò)我們的眼睛能直接看到的,然而在高科技的今天,卻有另一翻美景是通過(guò)科技之窗走進(jìn)我們的視野,影響著(zhù)我們的生活。

　　起初,人們的聯(lián)系方式僅僅局限于寫(xiě)信、電報、電話(huà)方式,但自從有了QQ和微信,通過(guò)電腦、手機足不出戶(hù)就可以讓我們了解朋友近況,看到朋友動(dòng)態(tài)。選擇微信，我們可以和同學(xué)一對一交流,，談?wù)勂媛勢W事,請教學(xué)習上的問(wèn)題,交換彼此的想法，也可以約上三五個(gè)朋友組群聊天，就某一個(gè)話(huà)題在群中暢所欲言,各抒已見(jiàn)。

　　我們知道，眼睛之所以能看到奇妙的世界，是因為大自然的光，而微信之所以能了解朋友動(dòng)態(tài)是因為看不見(jiàn)的互聯(lián)網(wǎng)，隨著(zhù)科技發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)也有了不同類(lèi)別之分，３Ｇ、４Ｇ以及未來(lái)的８Ｇ、９Ｇ等等。

　　在我未使用微信視頻時(shí),我和舅舅之間的見(jiàn)面僅僅局限于假期坐上火車(chē),千里迢迢去舅舅所在的城市。自從加了舅舅微信,想舅舅時(shí),我只要點(diǎn)擊微信,從通訊錄里打開(kāi)舅舅鏈接,隨后點(diǎn)擊視頻通話(huà),舅舅的音容笑貌就會(huì )出現在眼前,相互問(wèn)候寒暄幾句,舅舅都會(huì )習慣性地說(shuō)起,什么時(shí)候回雁城，過(guò)來(lái)和姐姐妹妹一起學(xué)習互動(dòng),每每此時(shí),我都會(huì )感到一股暖流涌上心頭,感覺(jué)舅舅一家人就在我們身邊,我們的距離并不遙遠,這些都是科技之窗,互聯(lián)網(wǎng)帶給我們的`福利。

　　微信不僅僅局限于視頻、聊天功能，它還有支付功能，以前我們出門(mén)在外，帶的是現金和銀行卡，而現在只帶個(gè)手機，無(wú)論買(mǎi)什么，只要微信支付捆綁的銀行卡上有錢(qián)，拿著(zhù)手機掃掃微信碼，就能顯示付款金額，輸入密碼，錢(qián)很快就到了對方帳戶(hù)，避免了找零錢(qián)的煩惱。

　　互聯(lián)網(wǎng)是一扇科技之窗，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)不斷推陳出新，透過(guò)科技之窗,我們能看到外面更精彩的世界。

窗外的作文5

　　“嘰嘰——喳喳”我家的窗外總有鳥(niǎo)兒光顧，這可沒(méi)什么光鮮亮麗的雀兒，不過(guò)是些棕灰色的麻雀，但也十分惹人喜愛(ài)。

　　麻雀們偶爾會(huì )在窗前小憩，用翅擦擦額頭，猶如長(cháng)征歸來(lái)的小旅客�；蚴怯绵棺淖牡孛�，磨尖捕食工具；多的時(shí)候會(huì )聚在一起輕聲交談，也許議論著(zhù)彼此中午吃了什么。若是你琢磨著(zhù)怎么捉它們，準會(huì )被它們的火眼金睛識破，拔腿就跑。有時(shí)，窗外的麻雀也充當小偷的角色，叼起一塊餅干就立刻與同伴躲到另一邊的窗上了，叫你又可惜又憐愛(ài)。

　　一只麻雀聽(tīng)見(jiàn)下面的議論聲，又好奇地飛了下去。

　　那是一群婦女在樓下曬被子，她們趁著(zhù)大中午的烈日，正在馬不停蹄地干活，盡管辛苦，但她們也會(huì )在空余時(shí)間在一張廢棄的小床上閑聊。有的一手推著(zhù)嬰兒車(chē)，一手搖著(zhù)撥浪鼓；有的則追著(zhù)不聽(tīng)話(huà)的孩子繞圈跑；還有的教育著(zhù)追車(chē)亂跑的.孩子。甚是一番和諧熱鬧的景象。

　　在窗戶(hù)的那一頭是一座小山丘，山丘上種滿(mǎn)了菜，經(jīng)常能看到老奶奶來(lái)往施肥，打藥。一座小山丘也逃不過(guò)孩子們的視線(xiàn)，自然成了游戲的樂(lè )園。幾個(gè)孩子搭伙結伴，便上了山。其中一個(gè)看見(jiàn)菜地，也不知怎的，猛地往里鉆。惹得菜農直喊：“小鬼！干什么呢！”幾個(gè)小伙伴紛紛撤退，回過(guò)神的他也跑上去。到了山丘上，女孩們玩“跳格子”，男孩玩捉迷藏，有說(shuō)有笑，十分愜意。

　　過(guò)了不久，那個(gè)踩菜園的孩子的媽媽來(lái)了，在山下硬是一喊：“下來(lái)吃飯了！”驚得林中鳥(niǎo)兒紛紛逃竄。那孩子果真調皮，連是帶著(zhù)他媽兜了幾圈才被拉回去，無(wú)奈與同伴告別。這似乎影響了大伙，陸續都分了。

　　在我無(wú)聊或勞累的時(shí)候，總會(huì )望望窗外，那仿佛是我精神的家，一個(gè)讓我放松心情的地方，在那總會(huì )發(fā)生別有風(fēng)趣

窗外的作文6

　　每逢佳節時(shí)分，家家戶(hù)戶(hù)都和樂(lè )融融，齊聚一堂，透過(guò)每一扇窗，都可以看見(jiàn)溫馨的一幕。在我們沉浸于歡樂(lè )氣氛中時(shí)，是否，有考慮到窗外的場(chǎng)景？

　　那些無(wú)家可歸的流浪兒，那些露宿街頭的人兒，即使是節日，但他們依然無(wú)法擁有溫馨的一刻。我們，可曾想過(guò)他們？白日，他們穿梭在人群之中，向路人乞討，時(shí)而會(huì )遭受他人的鄙視，他們放下尊嚴乞討著(zhù)；夜晚，他們躲在一角落，用一張報紙蓋在身上，便能入睡；穿著(zhù)別人不穿了的衣服；吃著(zhù)別人吃剩下的東西……他們就這樣一天又一天生活著(zhù)，可是又有誰(shuí)曾關(guān)懷過(guò)他們？

　　社會(huì )在不斷進(jìn)步著(zhù)，人們便越來(lái)越追求精神生活，為自己的子女買(mǎi)進(jìn)一所好學(xué)校就讀，讓他們的子女享受著(zhù)高等的教育，學(xué)習用具樣樣齊全，校園生活豐富多彩。但，有誰(shuí)曾想過(guò)貧困山區的孩子們？他們同樣也受教育，但是，卻沒(méi)有我們來(lái)得美好，他們所擁有的是簡(jiǎn)陋得不能再簡(jiǎn)陋的教室，單一得不能再單一的教材；幾個(gè)人擠在一張桌子前，共享一本書(shū)，甚至，一本書(shū)中還漏了幾頁(yè)……天真的他們，依然很努力地學(xué)習，依然很快樂(lè )，可是又有誰(shuí)曾真正關(guān)懷過(guò)他們？

　　在大城市中，有的人一直在不斷勞動(dòng)著(zhù)，勤勞的雙手將這座城市美化，他們，就是那些盡職盡責的城市清潔工。每天清晨，天還未有一絲亮色，他們便開(kāi)始工作了，掃便城市的'角角落落，付出的汗水與辛勞是如此偉大；但是，又有多少人打從心底里鄙視這份工作？更有甚者，有的人不僅不體諒清潔工的的辛勞，反爾還肆無(wú)忌憚地隨意亂扔垃圾，這，是多么可悲！

　　同樣生活在這座城市中，同樣是在這一片藍天下，同樣有血有肉有情，為什么有的人這樣光鮮亮麗？有的人竟如此卑微？

　　再次逢過(guò)年過(guò)節時(shí)，再次享受著(zhù)家庭溫暖時(shí)，再次感受人間冷暖時(shí)，請想起他們，請記起他們，將我們的喜悅，分給他們一些，讓他們感受這份情和愛(ài)，將祝福傳遞給更多，更多的人……

窗外的作文7

　　這一季漫長(cháng)的秋，燃盡了所有金黃的火紅的生氣，刺骨的寒雨侵蝕掉了城市僅余的色彩，然后一切就都變成灰的白，連天空都比往常沉重。

　　高樓灰色，飛鳥(niǎo)白色，天空灰白色。

　　猛然想起了小時(shí)候外婆家窗外的白樺，挺拔得向天空伸展，以一種凜冽的姿勢站立著(zhù)，每一片樹(shù)葉都有人臉那么大。大抵是那時(shí)的我太小，竟覺(jué)得樹(shù)上的長(cháng)尾喜鵲，像是在云端歌唱。那時(shí)你偉岸壯麗的身影，雖然從窗子里只能看見(jiàn)你的一部分剪影，卻總讓我從心底，感到一種奇異的美。

　　立夏之后，白樺巨大的葉片，就會(huì )將陽(yáng)光裁剪成細碎的金箔，貼在我的窗子上，看起來(lái)就像是從葉脈中流淌下來(lái)的，樹(shù)的精魂。知了攀在白樺樹(shù)上，永不停息地歌唱著(zhù)夏天，萬(wàn)物永生。深秋之后，不算窄的街道上，總是鋪滿(mǎn)了厚厚一層枯黃凋敝的落葉，環(huán)衛工人把這些落葉掃成一個(gè)半人高的小堆，一把火將它們點(diǎn)燃，灰白色的青煙糾結纏繞，在我窗外彌漫消散。那些外墻斑駁的小樓，院里叢生的雜草，這時(shí)都變得如夢(mèng)似幻。而火燃燒到最旺盛的那一刻，一定是這些葉子即將化成灰燼的時(shí)刻，它們層層疊疊，落在了我的心上。

　　那時(shí)候我的窗外，有參天的白樺，有枝葉間歌唱的喜鵲，有樹(shù)下打著(zhù)毛衣拉著(zhù)閑話(huà)的老人們，有不停叫我出去玩的小伙伴。而現在的窗外，只有兩側冰冷的高樓和中央四四方方灰白色的天空。即使是萬(wàn)里無(wú)云的時(shí)候，也只有下午陽(yáng)光才可以爬上我的`窗臺照進(jìn)我的小屋，釀一星半點(diǎn)的暖意，而后匆匆離去，了無(wú)牽掛。

　　窗外的時(shí)光如流云飛逝，只一眨眼，便換了另一個(gè)天地。

　　窗外的天空變得很硬，像一整塊櫥窗玻璃。睫毛上凝結成的霜花，不動(dòng)聲色地昭示著(zhù)冬日的來(lái)臨。這一季的秋漫長(cháng)得近乎永恒卻也終將過(guò)去，而窗內小小的孩子，長(cháng)大了。

窗外的作文8

　　夜幕漸暗，我坐在窗前向外眺望，小區里大部分人家已經(jīng)關(guān)燈睡覺(jué)了。忽然間一個(gè)疲憊的身影映入我的眼簾，借著(zhù)窗外忽明忽暗的燈光，終于看清，那是一位身上布滿(mǎn)油漆點(diǎn)的“蜘蛛人”在樓宇間穿梭。

　　這是我第一次見(jiàn)到他，窗外的住房墻上是我們小區的刷漆工人，他已經(jīng)工作了一天。只見(jiàn)他，一點(diǎn)一點(diǎn)地刷著(zhù)，時(shí)不時(shí)地打著(zhù)哈欠，但始終沒(méi)有停下手中的“畫(huà)筆”。我看著(zhù)他的身影，心生一絲感動(dòng)，就在窗前停留，一直看到他工作結束，回到地面上�！斑郛敗币宦�，落地時(shí)他不小心碰翻了平臺上的花盆，鮮花散落在地上。他解開(kāi)安全繩，俯下身軀將傾倒的花盆一個(gè)個(gè)慢慢扶起，擺回原位，然后轉身離開(kāi)�？粗�(zhù)他離去的背影，我真想上前叫住他，哪怕只是給他遞上一瓶水。

　　兩天后，一個(gè)下著(zhù)小雨的早晨，我坐在窗前再次向窗外眺望。只見(jiàn)那位刷漆工人又來(lái)了，這次他帶來(lái)了一車(chē)的鮮花。他在平臺前停留，將車(chē)上的鮮花分成單獨的一束束分別安置在花盆中。雖然天空下著(zhù)雨，可他仍認真地對待每一束花朵，那些花兒在雨中顯得異常艷麗，我仿佛都能聞到陣陣花香。安置好花盆，他便冒著(zhù)雨清理殘留在墻上劃掉的油漆印，他就那么一下一下的擦著(zhù)，直到把墻面都清潔干凈。

　　雨過(guò)天晴，太陽(yáng)照耀著(zhù)大地，天氣又炎熱了起來(lái)。我再次來(lái)到窗前，向外望去，往來(lái)的人群都穿著(zhù)清涼的夏裝。而在人群之中，有一個(gè)人格外顯眼，他穿著(zhù)長(cháng)袖工作服，頭頂安全帽，滿(mǎn)頭大汗地走在大街上。是他！還是那位刷漆工人，這次他帶了一些顏色非常鮮艷的'油漆，似乎是來(lái)給墻面粉刷做最后收尾的。他從早上一直工作到中午，幾乎都沒(méi)有時(shí)間喝一口水，可他依舊認真地完成了工作。

　　我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。自從那天以后，每當我駐足窗前眺望窗外，再也沒(méi)有看到那位刷漆工人的身影，但我看到的是一座座煥然一新的小區樓房。這些房子成為了這座城市美麗的一角，而這離不開(kāi)那些平凡的工人，他們在背后默默付出，將世界的美麗留給我們，讓我們?yōu)樗麄凕c(diǎn)贊！

窗外的作文9

　　窗外的世界令人向往，窗外的世界令人駐足，窗外的世界更讓我…… ———題記

　　每當我感到累了，倦了，我總喜歡放下手中的事，目光投向窗外，靜靜的看著(zhù)風(fēng)景發(fā)呆，不經(jīng)意間，思緒飛遠了。不知不覺(jué)，這習慣就看了七年的四季。

　　春，乃是四季之首，窗外萬(wàn)物復蘇。

　　雖然冬天的寒冷未全消失，但已有不知名的花探出頭，對世界充滿(mǎn)著(zhù)好奇；樹(shù)枝頭又抽出新芽，嫩葉的`光澤如玉一般；小區內的雜草肆意瘋長(cháng)，占據了花的地方，搶走了樹(shù)的營(yíng)養，貪婪的擴張自己的領(lǐng)域，惹得園丁一直在修理。幾只春燕輕落枝頭，強占地方筑巢。打開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣春風(fēng)輕拂，讓不愉快的都變得舒坦。

　　夏，讓人急躁之季，窗外熱浪彌漫。

　　天上沒(méi)有一絲絲云彩，只有那似火驕陽(yáng)，火辣辣地照在地上，萬(wàn)物們垂頭著(zhù)。本這么熱的天氣，應是小區下面沒(méi)有人來(lái)往，但可能是放暑假的原因，小孩子們都下去嬉戲，石椅上還有老人家在談?wù)撌虑槟兀?/p>

　　秋，農民伯伯喜盼之際，窗外秋風(fēng)蕭瑟。

　　往遠處看去，樹(shù)上花拉著(zhù)葉，一起掉落，如蝴蝶飛起舞，像一個(gè)夢(mèng)幻的世界，但因為人們像趕集似的，匆匆忙忙的走過(guò)，卻沒(méi)有發(fā)現這么美境，唯獨只有清潔工。

　　冬，安靜而不失熱鬧之季，窗外寒風(fēng)呼嘯。

　　雖然在南方這里，沒(méi)有晶瑩剔透的雪花，來(lái)銀裝素裹，南方的冬天還是依舊美的。寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)物寂靜，只有人們在熱熱鬧鬧的過(guò)佳節。

　　窗外的四季如花，色彩繽紛，卻不紊亂；窗外的世界如歌，節奏跳躍，又不失和諧……

　　累了，倦了，停下來(lái)看看窗外的風(fēng)景，你會(huì )發(fā)現平時(shí)沒(méi)看見(jiàn)的美。

窗外的作文10

　　奮筆疾書(shū)時(shí)，清晨的一縷陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，我的視線(xiàn)也從死板的書(shū)本移到了窗外。手不覺(jué)得遮了遮眼睛，一眼看去，才發(fā)現自己沉醉于學(xué)習時(shí)，也忽視了許多�？吹竭@些，心幕也被徐徐拉開(kāi)。

　　我推開(kāi)窗，眺望遠方。穿過(guò)高高的樓房，空蕩的天空映著(zhù)水墨般的廬山，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里顯得格外清晰，偶爾掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，如訴如怨地啼叫，也帶來(lái)了幾分秋日的寂寥。凝望窗外，幾棵平時(shí)不起眼的銀杏開(kāi)始變得金黃。那顏色是不張揚的華貴，顯得淡雅。眼前是優(yōu)美的景致，可心中卻不免流露出一絲絲的惆帳。

　　這時(shí)一陣笑聲從下傳來(lái)，我順著(zhù)聲音向下望去，是一群孩子在玩耍。也給這寂靜的`清晨增添了幾分樂(lè )趣。望著(zhù)那奔跑間濺起飛揚的塵土，我也想起孩童的我，也曾這般嬉戲過(guò)。卻不知孩子們還能在在這玩多久，清晨的寂靜被短暫打擾了，飛落下來(lái)許些枯葉，依偎在土地旁。就在這時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的女孩兒指著(zhù)一個(gè)方向：“看那！”我便向那邊望去，幾棵小樹(shù)的葉子翠綠，惹人喜愛(ài)，通體透亮，一陣微風(fēng)吹來(lái)，在風(fēng)中搖曳。旁邊的草坪上的小草也順勢竟上，這其間竟還藏著(zhù)幾多閃閃發(fā)亮的小花。沿著(zhù)木橋向那頭看去，一個(gè)淺淺的小池塘。魚(yú)兒在水中跳躍，它們似乎完全沒(méi)有感受到秋的到來(lái)，仍然自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。無(wú)意間，一片花瓣柔柔落下，驚起一圈圈漣漪。

　　又是一陣笑聲，越來(lái)越小，漸漸聽(tīng)不見(jiàn)了。我便從那一角的美景中醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了兩聲汽笛聲，想到現在人們的腳步越來(lái)越快，生活越來(lái)越忙碌，國家發(fā)展越來(lái)越好，我也為此感到高興�？墒�，我也多么希望，城市化的腳步能夠慢一點(diǎn)，當我們每個(gè)人在忙碌的生活中偷閑看看窗外。在煩悶的時(shí)候看看遠方，你會(huì )發(fā)現別有景致。

　　陽(yáng)光灑進(jìn)了溫暖的房間，我又抬頭看了看。這時(shí)，我豁然開(kāi)朗，仿佛明白了許多。生活不止眼前的事物，還有窗外的風(fēng)景。心中的朵朵陽(yáng)光，總會(huì )在未來(lái)與你不期而遇。

窗外的作文11

　　窗戶(hù)外面，大千世界，包羅萬(wàn)象，令人眼花繚亂。俗話(huà)說(shuō)：眼睛是心靈的窗戶(hù)，心靈這扇窗戶(hù)若是打開(kāi)了，那何止是肉眼所見(jiàn)的外表，更是內在。

　　我家有一張小小的書(shū)桌，那是我做作業(yè)的地方。在桌子的前面正好有一扇不大不小的窗戶(hù)。這扇窗戶(hù)對我來(lái)說(shuō)非常神奇。遇到深奧的難題，百思不得其解時(shí)，我抬頭望向窗外，透過(guò)玻璃，藍天、白云、發(fā)芽的大樹(shù)……有時(shí)候還能聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，這時(shí)，我就會(huì )才思泉涌，快速答完題目。做作業(yè)心情煩躁時(shí)，只要我抬頭看看窗外，那一縷縷明媚的陽(yáng)光潑灑大地，我很快就心情變得舒暢了。有時(shí)候，做完作業(yè)，我會(huì )靜靜地看著(zhù)窗外，想像外面的神奇世界。小桌前的窗外，就是我心靈的一片樂(lè )園。

　　一個(gè)夏天暑假，烈日高照，爸爸帶我去一個(gè)農村看望一個(gè)讀三年級的小妹妹。爸爸說(shuō)，這個(gè)小妹妹的讀書(shū)費用是他資助的，當時(shí)我的心情非常復雜，只覺(jué)得爸爸很偉大。小妹妹的家很破舊，但她的穿著(zhù)卻很干凈，笑容也很燦爛。小妹妹和爸爸說(shuō)，她讀書(shū)成績(jì)在班上排名前三。站在他們身旁的我感到有點(diǎn)慚愧，心里暗暗地佩服。那個(gè)熱情大方的小妹妹還帶著(zhù)我們參加她的家。其中最引我注意的是她也有個(gè)做作業(yè)的小桌子，只是相對我的來(lái)說(shuō)寒酸了許多。那個(gè)小桌子前面也有一扇小小的窗戶(hù)，透過(guò)窗外，熱情奔放的.桃樹(shù)、一身白裙的杏樹(shù)一覽無(wú)余，小鳥(niǎo)在樹(shù)上活躍地跳動(dòng)著(zhù)，好一片生機盎然的景象��！我很開(kāi)心，她和我分享她的小桌子和窗戶(hù)。

　　回杭州后，坐在我的小桌子前，凝望著(zhù)窗外，就會(huì )想起那個(gè)農村小妹妹，不知她此刻是否也同樣坐在桌子前面？從此，我的窗外，多了一個(gè)可愛(ài)的、懂事的而努力學(xué)習的小妹妹。

窗外的作文12

　　“窗”這個(gè)字，我相信大家都認識。而“窗外”的含義就大大不同了！

　　“風(fēng)兒蕭蕭，雪花飄飄......”寒假的一天清晨，媽媽的歌聲把我從睡夢(mèng)中喚醒了過(guò)來(lái)。我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，向窗外看去——白茫茫的一片啊，下雪了！“風(fēng)兒蕭蕭，雪花飄飄......”我也高興地跟著(zhù)媽媽歡唱了起來(lái)。

　　我喜歡雪，喜歡那窗外飄揚的雪花。這些結白的小精靈們，飛揚著(zhù)，旋轉著(zhù)，在空中這個(gè)自由自在的王國中飄舞著(zhù)。我定睛一看，窗外的世界有一些小朋友在下面玩哩！這些精靈時(shí)而鉆進(jìn)他們的脖子里，時(shí)而落在他們的手心里，慢慢地、慢慢地融化，涼絲絲的，舒服極了！窗外的天空中布滿(mǎn)了這些白色的小精靈，他們飄呀飄呀......飄向高樓聳立的城市；飄向美麗寧靜的鄉村；飄向一望無(wú)際的田野......他們把希望和祝福帶給每一個(gè)人。

　　我喜歡雪，喜歡那窗外的大地一片結白的雪。黃燦燦的麥田蓋上了厚厚的被子，靜靜地睡了；灰色的房屋戴上了暖暖的絨帽，甜甜地笑了；公園里的小白楊也穿上了嶄新的棉襖，安心地過(guò)冬了。

　　我喜歡雪，喜歡那窗外帶給孩童快樂(lè )的雪。每當這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )望向窗外，總有一些小朋友在雪地里玩耍。他們興奮地趴在雪上打雪仗，坐在雪上堆雪人。雖然他們的手被凍得青一塊、紫一塊的，但他們都看起來(lái)樂(lè )呵呵的。踩在這雪白的大地毯上，一點(diǎn)也不會(huì )感到疲倦似的'，跌倒了好像也不痛，衣服也不會(huì )臟，但會(huì )在雪地上留下你滑稽的樣子。他們好像渴了，竟直接抓了一把雪往嘴里一塞，清涼的感覺(jué)甚至直透我的心底。

　　但事實(shí)窗外的世界無(wú)比繽紛，透過(guò)窗它給了我一場(chǎng)盛宴，“窗”并不是把我“與世隔絕”，而是讓我更好地看清這個(gè)世界......打開(kāi)自己的心窗，到那個(gè)五彩繽紛的世界體驗生活的快樂(lè )！

窗外的作文13

　　傍晚時(shí)分，突然下起了雨。

　　這雨雖小，但密，好似一根根細線(xiàn)交織在天與地之間。我早已無(wú)心讀書(shū)，斜倚在窗邊點(diǎn)點(diǎn)地凝視著(zhù)這雨。打著(zhù)傘的行人深一腳淺一腳地走著(zhù)，被雨衣包裹著(zhù)的騎車(chē)人一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢向前挪�，F在是晚高峰了，馬路上一輛輛汽車(chē)飛馳而過(guò)。只有滿(mǎn)懷愛(ài)心的人，才能透過(guò)這冷雨，發(fā)現窗外那冷雨中別樣的美。

　　一個(gè)身背書(shū)包，手撐花傘的小姑娘映入了我的眼簾。

　　一樣的雨天，一樣的晚高峰，一樣的十字路口……眼前這一片似曾相識的景象，把我拉入了一個(gè)斷斷續續的回憶之中。

　　那年，我二年級。因為媽媽有事情，我只好一個(gè)人走到離學(xué)校不遠的課外班上課。眼見(jiàn)著(zhù)離上課的.時(shí)間越來(lái)越近，我急得像熱鍋上的螞蟻。撐著(zhù)傘，以劉翔百米沖刺的速度沖到了紅綠燈旁�？粗�(zhù)只剩下五秒的綠燈，我遲疑了一下，就向馬路對面沖去�？僧斘遗艿揭话霑r(shí)，綠燈跳成了紅燈。引擎聲響起了，發(fā)動(dòng)了的汽車(chē)像一個(gè)個(gè)兇猛的獅子向我沖來(lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得頭上直冒冷汗，背上忽冷忽熱，頭皮發(fā)麻。緊張的我竟邁不出步子。

　　眼看車(chē)子離我越來(lái)越近，就在這緊要關(guān)頭，一輛紅色的小轎車(chē)停了下來(lái)，輕輕地，緩緩地。因為他突然停下，車(chē)后的喇叭聲，咒罵聲響成一片。車(chē)主毫不理會(huì )，見(jiàn)我還楞在那兒，搖下車(chē)窗，按了按喇叭，咪咪的眼睛充滿(mǎn)了慈祥與溫柔，微笑著(zhù)對我說(shuō)“小姑娘，快走吧！”。我逃也似的沖到了對面，等我回過(guò)頭，那個(gè)胖胖的司機師傅已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤。緊張之際，我并沒(méi)有說(shuō)一聲謝謝。

　　直到現在，那件事仍然歷歷在目。那種微笑，那個(gè)身影，那抹紅色，永遠印在我的腦海中。

　　是什么讓他在冷雨中發(fā)現我這個(gè)不起眼的小姑娘？是什么讓他被斥罵也要停下車(chē)？對，一定是他的心地足夠善良，心窗足夠大，

　　窗外，依舊車(chē)流滾滾，細雨綿綿，那個(gè)撐傘的女孩不知何時(shí)消失在風(fēng)雨之中……

窗外的作文14

　　小區已經(jīng)十分老舊了。

　　我像平常一樣，坐在床邊，雙腳放在木板上，膝蓋靠著(zhù)滾燙的暖氣片。小區于九六年建成，歲數實(shí)在不算小了。暖氣片外面原是覆著(zhù)鏤空的、帶有精致雕花的薄木片，此時(shí)早已脫落，這才得以讓我的雙腿在寒冷的冬天感受到灼熱的溫暖。

　　暖氣上面，照樣是一塊木質(zhì)的板子，原先是當窗臺用。不過(guò)，現在儼然是我一個(gè)人的小書(shū)桌了。當我伏在這上面寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)久了時(shí)，就會(huì )抬頭，向前望去。眼前就會(huì )展現出窗外的景色，濃郁的藍，火焰般的殷紅，極致的白與蒼涼的黃，都會(huì )透過(guò)這被框住了的`窗戶(hù)，照向我的眼與心中，我似乎真的聞到了自然的香氣。

　　往下看去，景色卻與往常大不一樣。此時(shí)該是燈火闌珊，飄出“裊裊炊煙”的時(shí)候，卻是斷壁殘垣，透著(zhù)悲涼。自從拆遷以后，少有人煙，枯草瘋長(cháng)，慢慢遮蓋了那立著(zhù)的殘壁，再少見(jiàn)闔家歡樂(lè )，樹(shù)下乘涼，搖著(zhù)蒲扇的場(chǎng)景。

　　有人說(shuō)，小區也會(huì )是這樣的命運，所以，我們要搬家了。我看著(zhù)玻璃上倒映的家的樣子，像是窗外的天空上顯出了我家的樣子，真是有趣，但更讓我不舍。這被涂鴉的墻壁，這泛著(zhù)老舊的家具，這家具上的劃痕，都是我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的一朝一夕，我的回憶。怎能不心痛？

　　小時(shí)候，爺爺會(huì )把我放在這塊窗前的木板上，帶我看窗外的萬(wàn)物，會(huì )開(kāi)玩笑似的要把我丟下去，但真要把我惹哭時(shí)，卻會(huì )用那雙粗糙又讓人安心的大手揉搓我的頭，還會(huì )帶我看那在窗外停歇的鳥(niǎo)兒、那窗外的柿子樹(shù)，這時(shí)候，如果看到樓下大伯，我們爺倆兒就會(huì )下去蹭柿子了。

　　我看著(zhù)窗外的柿子樹(shù)，驀地拉回了思緒，不管經(jīng)歷了什么，柿子樹(shù)還在，窗外的藍還是同樣一片藍，我的心依舊。

　　我撐起雙手，像小時(shí)候一樣，俯瞰窗外的景色，輕嗅自然的香氣，我想：下次，等柿子熟了，再來(lái)摘柿子吧。

窗外的作文15

　　我看著(zhù)窗外那只在藍天中飛翔的鳥(niǎo)兒，直到它消失在窗外的視線(xiàn)里。

　　窗外，桂花飄香，我卻聞不到秋的氣息；窗外，陽(yáng)光燦爛，我卻感受不到溫暖；窗外，鳥(niǎo)兒自由飛翔，窗內，我卻被作業(yè)捆綁。

　　我總愛(ài)看著(zhù)窗外發(fā)呆，時(shí)常把我想象成那只在天空中翱翔的鳥(niǎo)兒，不受任何拘束彷佛整個(gè)天空都是它自由馳騁的樂(lè )園。而我從遐想回到現實(shí)時(shí)，看到的是堆積如山的作業(yè)和書(shū)本。每天從媽媽叫醒我的時(shí)候，我的“充實(shí)”生活就開(kāi)始了：作業(yè)排著(zhù)一支望不到頭的隊伍，讓我進(jìn)行“批閱”，做完了一個(gè)，下一個(gè)無(wú)間隙就又壓到我身上，喘口氣的功夫都沒(méi)有，似乎我的生活里只有學(xué)習。

　　對我來(lái)說(shuō)，窗外是個(gè)我所向往的自由的世界，而在窗里，是一個(gè)束縛的世界。窗外這個(gè)自由的世界雖然近在眼前，但仿佛我永遠都無(wú)法踏進(jìn)這個(gè)世界。難道我就只能在題海中奮斗，在別人的眼光中成長(cháng)，難道我就不能擁有一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的自由嗎？

　　有一天，突然我看見(jiàn)窗外的大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，一只小鳥(niǎo)正在努力的探出身體想振翅高飛。這只小鳥(niǎo)扒在鳥(niǎo)巢邊緣，努力的扇動(dòng)著(zhù)自己的翅膀，但由于力氣太小，一下子又掉進(jìn)窩里；不過(guò)，很快我又看見(jiàn)了它的'小腦袋，再一次探出身，再一次扇動(dòng)翅膀，再一次跌回窩里，如此反復，我不忍心再看，不禁閉上了眼睛。當我再次睜開(kāi)眼睛，它還在努力著(zhù)！它鼓足勇氣、奮力跳、努力扇、一直在拼盡自己的全部的的力量。難道我還不如一只鳥(niǎo)嗎？

　　我突然想通了：自由不是想干什么就干什么的任性，自由是付出努力后，才能享有的快樂(lè )。我要在知識的里尋找快樂(lè )，在書(shū)本中汲取力量。當一個(gè)人活在絕對自由的世界里，他并不是快樂(lè )的，而是十分痛苦的�，F在的“束縛”是為了以后的“自由”。

　　想通以后，再看向窗外，一切都那么美好：陽(yáng)光明媚、生機勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處彌漫著(zhù)春天的氣息，我知道，那是我心中的春天到了……

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