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[推薦]你比我猜作文14篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的[推薦]你比我猜作文,希望對大家有所幫助。
你比我猜作文 1
“耶,我們答對了!”教室里傳來(lái)了歡樂(lè )的笑聲,同學(xué)們在干什么呢?原來(lái)他們在玩“你比我猜”的游戲呀。
一開(kāi)始,張老師先問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“你們看過(guò)王牌對玩牌嗎?”我們幾乎是異口同聲地答道:“看過(guò)!睆埨蠋熡謫(wèn):“你們知道里面玩過(guò)什么游戲嗎?“這時(shí),董偉辰起身答道:“你比我猜!睆埨蠋熣f(shuō);“今天我們要玩的游戲,正是你比我猜!
張老師簡(jiǎn)單地向我們介紹了游戲規則:每三人為一組進(jìn)行比賽。一人猜,背對屏幕,一人比劃,面對屏幕,一人助攻,往旁邊站。了解完了游戲規則,我們就開(kāi)始玩游戲了。
第一組是張錦涵、劉愷祺、郝軼彬三人。只見(jiàn)大屏幕上出現了“勞動(dòng)節”這個(gè)詞。劉愷祺出立馬解釋?zhuān)骸耙粋(gè)節日!皬埨蠋熞舱驹谂赃吿崾荆骸半x現在很近!睆堝\涵把頭仰望著(zhù)天花板,沉思了一會(huì )兒,答道:“五一!苯淌覂阮D時(shí)哄堂大笑,有的肚子都笑痛了。我心想:剛過(guò)的`節日,這不是勞動(dòng)節嗎?這個(gè)太好猜了!這時(shí),劉愷祺彎下腰,假裝手里有鋤頭,嘴里還不停喊著(zhù):“嘿喲,嘿喲!”張錦涵一下子高興起來(lái),揚起眉毛,咧開(kāi)嘴,如同黑暗中找到光明,迷茫中找到希望,脫口答道:“植樹(shù)節!蓖瑢W(xué)們笑得合不攏嘴,問(wèn)道:“五一有植樹(shù)節嗎?”張錦涵這才回答道:“勞動(dòng)節!蓖瑢W(xué)們松了一口氣,最終第一組得到了12分。
接下來(lái)是第二組,由我、紀榮軒、董偉辰組成。我一眼就看到了“梳妝臺”這個(gè)詞,于是我和紀榮軒解釋?zhuān)骸耙环N女孩出門(mén)前要干的事!闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們還做起動(dòng)作:紀榮軒用手裝成梳子在梳頭發(fā),我還握起了手,用手掌往臉上拍。董偉辰應聲答道:“梳妝柜!迸_下的同學(xué)們眼中充滿(mǎn)對他的希望,提醒道:“最后一個(gè)字錯了!倍瓊コ交腥淮笪颍骸笆釆y臺!蔽壹(dòng)得不得了,跳起身來(lái),說(shuō)道:“答對了!”同學(xué)們站起身來(lái)拍手叫好。由于我們對答如流,三人配合十分默契,許多詞都是一說(shuō)就過(guò),于是我們得到了18分的好成績(jì)。
第三場(chǎng)游戲開(kāi)始了!肮芳碧鴫?這么難!蓖瑢W(xué)們想著(zhù),不由得發(fā)出了嘆息。徐慧欣原地跳了一下,問(wèn)道:“這是什么動(dòng)作?”程雅琪不假思索地回答:“跳!苯又(zhù),徐慧欣又走到程雅琪身邊,摸著(zhù)墻問(wèn)道:“這是什么?”程雅琪急得抓耳撓腮,最終回答:“扶!蓖瑢W(xué)們一下子笑了起來(lái)。徐慧欣急了,連忙用手拍著(zhù)墻說(shuō):“不是不是,這是什么東西?”程雅琪答道:“墻!比缓,徐慧欣“汪”了幾聲問(wèn)道:“這是什么動(dòng)物?”程雅琪不假思索:“狗!薄皩α,這三個(gè)字可以組成什么成語(yǔ)?”“狗跳墻,”程雅琪揉了揉她的大腦袋:“狗急跳墻!蓖瑢W(xué)們大聲歡呼起來(lái),最終第三組得到了16分。
這一個(gè)小游戲,給我帶來(lái)了很大的收獲。使我懂得了在生活中要多積累成語(yǔ),要敏銳、細致地觀(guān)察生活。
你比我猜作文 2
游戲,是孩子們的至愛(ài),一玩起游戲,孩子們就非常激動(dòng)。今天,娟子老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)別開(kāi)生面的游戲——你比我猜。
你比我猜,就是老師寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)讓第一位同學(xué)用動(dòng)作和表情表達出來(lái),第二、三位同學(xué)接著(zhù)往下“復制”,第四位同學(xué)把成語(yǔ)說(shuō)出來(lái)。我很榮幸的被我們組的同學(xué)選為最后一位,也就是猜成語(yǔ)的那一位?墒抢蠋熯未宣布游戲開(kāi)始,我的心就懸了起來(lái)。我很擔心自己猜不出來(lái),為小組丟臉,身體里的.那只小免子就不由自主的快速蹦噠起來(lái)。
終于,游戲在緊張與期待中拉開(kāi)了惟幕。我們組迎接的第一個(gè)詞是“心花怒放”。當第一位同學(xué)在表演的時(shí)候,我就開(kāi)始認真地傾聽(tīng)著(zhù),希望能得到一些小小的“線(xiàn)索”?墒菂s什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我緊張極了,心跳聲大得像打鼓,手心的冷汗是一股接著(zhù)一股。突然,我的后背被點(diǎn)了兩下——哦,是要給我表演了。只見(jiàn)那一位同學(xué)先把兩只手并在一起拼成一個(gè)心形,表示著(zhù)“心”字,隨后又把手腕并在一起,放在下巴處,拼成了一朵花。正當她要準備做第三個(gè)動(dòng)作時(shí),我連看都沒(méi)看,隨口就說(shuō)出了“心花怒放”這個(gè)詞,沒(méi)想到竟然答對了,我們組之間爆發(fā)出了歡笑聲,坦然地回到沙發(fā)上,觀(guān)看其它組的表演。
第一輪表演結束了,我們即將迎來(lái)第二輪表演;蛟S是因為第一輪我們贏(yíng)了吧,第二次我就放松了許多,與隊友們自信地走上了“舞臺”。這一次我們迎接的是“雞飛蛋打”。一開(kāi)始我還自信滿(mǎn)滿(mǎn),自以為我可以贏(yíng),結果卻讓我大吃一驚,第三位同學(xué)把兩只手比出飛的動(dòng)作,嘴里還“唧唧唧”的喊著(zhù),我這時(shí)明月了前兩個(gè)字是“雞飛”。但是后兩個(gè)我卻怎么也猜不出來(lái)。她先是把右手擔成一個(gè)圓,然后狠狠地甩了下去。到底是什么?我急得冷汗都冒了出來(lái)。后來(lái)我失敗了,我們只好垂頭喪氣的下了場(chǎng)。
第三輪,我再次以緊張上場(chǎng),擔心自己猜不出來(lái),如果再沒(méi)猜出來(lái),那我們就輸了。開(kāi)始表演了,我的身后響起了狗叫聲和踏地板的聲音。難不成是狗急跳墻?我問(wèn)著(zhù)自己,給自己一的答案打上了個(gè)問(wèn)號。終于要給我表演了。那位同學(xué)先學(xué)狗叫了幾聲,然后用手背抹了抹汗,然后比出一個(gè)看書(shū)的動(dòng)作。場(chǎng)下的同學(xué)們起哄起來(lái):“少了一個(gè)動(dòng)作!少了一個(gè)動(dòng)作!”我把我剛剛聽(tīng)到的和看到的結合在了一起,得出了結論,就是狗急跳墻!我大聲地念出我的答案,答對了!我們歡呼了起來(lái),組里“耶”聲一片。
游戲,的確是我們的最?lèi)?ài),而這場(chǎng)游戲不僅增長(cháng)我的成語(yǔ)詞匯量,還讓我明白了成語(yǔ)的表達方式,這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲課!
你比我猜作文 3
“哈哈哈……”班怎么這么熱鬧呢?告訴你吧,我們在玩“你比我猜”的游戲。
游戲規則是:“一個(gè)人來(lái)比劃,其他同學(xué)猜!
老師話(huà)音剛落,同學(xué)們便把手舉得如雨后春筍高,都迫不及待地想玩。當老師點(diǎn)到我的名字的時(shí)候,我的心砰砰地跳,難道我要在別人面前出丑嗎?多難為情呀!哎,豁出去了。我上臺后拿一個(gè)東西假裝大口地吞,同學(xué)們只說(shuō)吞這個(gè)字,我就使出了我的狠招,于是我吞的速度加快了,同學(xué)們猜的卻是:“吃冰棍”。哎!看來(lái)我表演得還不夠生動(dòng)。老師最后公布了答案:“狼吞虎咽”,同學(xué)們聽(tīng)了之后一臉恍然大悟。接下來(lái)浩宏一上臺,就如猴子般地抓耳又撓腮,好像吃了辣椒嗆到了一樣,我們脫口而出:“抓耳撓腮!弊罹实氖强P,只見(jiàn)他一上臺就像我們所有人欠他一樣,牙齒咬得咯咯響,眼睛射出了一道紅光,一副要跟我們拼命的樣子,我想到媽媽之前生氣的時(shí)候,就是這個(gè)樣子,我立刻回答:“咬牙切齒!
接下來(lái)是兆亥的.暴跳如雷,一副很生氣的形象,涵之一上臺就一副笑嘻嘻的表情,同學(xué)們的表演都非常精彩。
我們這樣不僅學(xué)到了很多成語(yǔ),還能懂得了這些成語(yǔ)的意思以及運用。我們喜歡這樣的游戲課。
你比我猜作文 4
今天,我們在海倫上活動(dòng)課,老師讓我們做了一個(gè)游戲,名字叫做你比我猜,通過(guò)這個(gè)游戲,讓我體會(huì )了聾啞人的感受。
第一組上場(chǎng)了,下面的人比出了擠牙膏的動(dòng)作,目的就是為了體現出牙膏。我要是沒(méi)看答案,還不知是牙膏呢?第二組上場(chǎng),老師出了一個(gè)很難的詞美女,那些比的同學(xué)一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,不知道要比什么。忽然,他們中有一個(gè)靈機一動(dòng),便把戰術(shù)和另外兩個(gè)人分享,那兩個(gè)人搖搖頭覺(jué)得這個(gè)方法行不通,最后,指了指班里的女生,就答出來(lái)。
終于輪到我們上場(chǎng)了,我有點(diǎn)小緊張,因為我是第一次玩這種游戲,到講臺那里,同學(xué)們開(kāi)始了表演,但我幾乎看不懂,我全過(guò)程中只答了一個(gè)詞,還是錯的。幾組都比賽結束了,在這次的'你比我猜我表現得很不好,因為單憑動(dòng)作來(lái)猜詞語(yǔ)真的很難,我也真切地體會(huì )了聾人的感受,如果沒(méi)有聲音,那他們就只能靠著(zhù)動(dòng)作來(lái)明白我們表達的意思,交流起來(lái)也很困難,
你比我猜,通過(guò)這個(gè)游戲我體會(huì )到聾人的感受,還有盲人、身體有缺損的殘疾人,都需要我們的保護。
你比我猜作文 5
陽(yáng)光明媚的周末,晚上伴隨著(zhù)徐徐的晚風(fēng),我們來(lái)到了寬敞明亮的教室,今天我們在課堂上要展開(kāi)一個(gè)小游戲:你來(lái)比劃,我來(lái)猜。
知道了游戲內容后,同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始模擬練習了。他們有的做出惟妙惟肖的動(dòng)作;有的露出搞怪滑稽的表情,真是有趣極了!
比賽分為兩人一組,我們隊的小夏同學(xué)擔任比劃者,小俞同學(xué)擔任猜詞者。開(kāi)始啦!第一組猜詞的內容是切西瓜,小夏同學(xué)一邊做出切東西的動(dòng)作,一邊發(fā)出“哧溜、哧溜”的聲音,可有一些“死腦筋”的小俞同學(xué),一直猜不出來(lái),臺下的同學(xué)們都急得像熱鍋上的螞蟻。有一位同學(xué),恨不得走上臺去,直接公布答案。還有另外一位同學(xué),竟然犧牲了自己的西瓜形狀的.橡皮,用尺子切開(kāi),假裝吃掉。終于,在這千鈞一發(fā)之際,小俞同學(xué)猜出了答案,臺下的同學(xué)們長(cháng)舒了一口氣,頓時(shí)響起了雷鳴一般的掌聲。
時(shí)間過(guò)得很快,活動(dòng)課就要結束了,但我們仍意猶未盡,好想讓時(shí)光倒流,再玩一次。今天的寫(xiě)作課堂可真開(kāi)心!
你比我猜作文 6
風(fēng)和日麗、陽(yáng)光燦爛的一天,我懷著(zhù)興奮的心情奔向廣路學(xué)習班,好像學(xué)校在向我招手似的,我迫不及待地跑進(jìn)教室。
只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)醒目的大字猜詞游戲,同學(xué)們也像燒開(kāi)了的熱水一樣沸騰起來(lái),有的高聲呼喊有游戲玩了;有的躍躍欲試,想上臺表演;也有的則半信半疑。
游戲正式開(kāi)始了,兩個(gè)男生走上講臺,一個(gè)比劃,一個(gè)來(lái)猜。他們的動(dòng)作千姿百態(tài),惟妙惟肖,不過(guò)猜詞的人一時(shí)半會(huì )兒摸不著(zhù)頭腦,左猜猜不對,右猜猜不對,讓臺下的'很多同學(xué),急得直跺腳。在最后的一輪游戲中,終于輪到我了。老師讓趙同學(xué)來(lái)猜,我來(lái)比劃?墒抢蠋煻(huà)不說(shuō)就給我出了一道大題大眼瞪小眼,這也太難了點(diǎn)吧?我開(kāi)始緊張地做起動(dòng)作來(lái),沒(méi)想到我剛把前三個(gè)字比劃出來(lái),趙同學(xué)就脫口而出了答案,臺下的同學(xué)連連響起掌聲,我突然覺(jué)得我和他很有默契,他真是我的黃金搭檔。
今天這個(gè)游戲可真有趣。盡管過(guò)程中,遇到了種種困難,但它讓我們懂得了一個(gè)事非經(jīng)過(guò)不知難的道理。
你比我猜作文 7
“哈哈!哇哇……”這是什么聲音?哦,原來(lái)是同學(xué)們的歡樂(lè )聲,呼喊聲。同學(xué)們真的好高興,有的同學(xué)笑得捂著(zhù)肚子,有的站在桌上蹦來(lái)蹦去,有的同學(xué)一蹦三尺高……真是好熱鬧啊,讓我們一起看看他們玩的是什么有趣的.游戲。
哦!原來(lái)是玩“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲。第一回合,盧老師讓同學(xué)們按順序站起來(lái)說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ),不準重復,有的同學(xué)聲音小,盧老師說(shuō)他們的聲音像蜜蜂---翁---翁的,同學(xué)們都哈哈大笑。
第二回合更有趣了:兩個(gè)人猜,兩個(gè)人演。第一個(gè)詞語(yǔ)是“雞飛狗跳”兩個(gè)演的同學(xué)其中一個(gè)是我們班最靈活的柳博,他演雞,另一個(gè)演狗,柳博把兩只“翅膀”伸開(kāi),在那里蹦,震得地都晃動(dòng)了,因為他不會(huì )飛,哈哈哈,另一個(gè)演狗,在原地蹦,嘴里發(fā)出“汪--汪--汪”的聲音,真是世界上最好的搭擋。第三回合是一個(gè)人演一個(gè)人猜,難度可大了。我們班最漂亮的女生---王靜,她和劉錦濤一組。王靜演,劉錦濤猜,這個(gè)詞語(yǔ)是“拉肚子”,這下王靜可遭了秧,這是個(gè)最難演的詞語(yǔ)了,王靜的手來(lái)回搖動(dòng),然后摸摸肚子,劉錦濤兩眼一瞪,說(shuō)是拉肚子。哇,劉錦濤太厲害了,一分鐘都不要,這還是個(gè)最難的,簡(jiǎn)直出乎我的想象。頓時(shí),同學(xué)們哭笑不得,因為王靜演得太逼真了。
這個(gè)游戲帶給了我很多樂(lè )趣,同學(xué)們,聽(tīng)了我的介紹,你們會(huì )更加喜歡“你演我猜”吧。
你比我猜作文 8
你比我猜這個(gè)游戲雖然已經(jīng)玩過(guò)幾次了,不過(guò)這次是最開(kāi)心的一次,因為和不同的人玩的`時(shí)候也是不同的。
游戲規則很簡(jiǎn)單,每組一半人背對屏幕來(lái)猜,另一半人在下面比劃,猜對一個(gè)加一分,最后分數最多的獲勝。
游戲開(kāi)始了。我和另外一個(gè)女生還有一個(gè)男生到上面背對著(zhù)屏幕,而剩下的男生就在下面比劃,我一開(kāi)始擔心題目會(huì )不會(huì )太難,猜不出來(lái),有點(diǎn)緊張,可慢慢的我覺(jué)得這些題目都還可以,就放松下來(lái),認真猜。
當男生看到屏幕上彈出的詞時(shí),立刻用手比劃起來(lái)。一個(gè)人把手豎在下面,另一個(gè)人比出圓形的形狀,第三個(gè)人深吸一口氣,又用力吐氣出來(lái)。同學(xué)們大笑起來(lái),我看了一會(huì )兒,本來(lái)以為是風(fēng)車(chē),但沒(méi)說(shuō)出來(lái)。后來(lái)他們又比了個(gè)3,我立刻回答:電風(fēng)扇,好,下一題。老師說(shuō)。接著(zhù)他們都把手向左右兩邊伸,是鳥(niǎo),還是當我還在猶豫的時(shí)候,另一個(gè)同學(xué)就脫口而出:飛機。對,繼續!我們繼續猜這個(gè)令人開(kāi)心的游戲在歡樂(lè )的笑聲中落下了帷幕。
通過(guò)這個(gè)游戲,我覺(jué)得一個(gè)游戲能給人帶來(lái)歡樂(lè ),那這個(gè)游戲就是一個(gè)好游戲。但我也明白開(kāi)心比輸贏(yíng)更重要。
你比我猜作文 9
我玩過(guò)的游戲如天上的星星一般數也數不清,其中有一顆星最亮,我今天就摘下來(lái)與你們一起分享吧!
記得那是一節語(yǔ)文課,老師帶我們玩了一個(gè)游戲,叫你比我猜。老師先介紹了游戲的規則:不能說(shuō)話(huà),觀(guān)眾不能提示,可以用手比數字。
游戲開(kāi)始了,老師先請兩位同學(xué)上臺,分別是:吳皓宇和煒杰,吳皓宇來(lái)猜,煒杰來(lái)比動(dòng)作。電腦屏幕上打出了一個(gè)詞。皓宇背對著(zhù)屏幕,煒杰面對著(zhù)屏幕。煒杰用鼻子哼出了豬一般的呼嚕聲,浩宇胸有成竹地說(shuō):打瞌睡。煒杰失望地搖搖頭。皓宇撓了撓頭猜:打呼嚕。猜對了!煒杰開(kāi)心得像個(gè)三四歲的.小孩一樣蹦起來(lái)!同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)。
接著(zhù),老師又打出了一個(gè)詞,煒杰用手模仿槍的樣子,對著(zhù)自己的胸打了一下,然后身子向后仰,呵呵,他把旁邊的水杯碰倒了,水灑了一地,大家哈哈大笑起來(lái)。皓宇才不管這些,脫口而出:槍殺。煒杰無(wú)可奈何地搖搖頭。一連猜了好幾次,都沒(méi)猜中,只好雙雙下去了。原來(lái),這個(gè)詞是中彈!
接著(zhù),老師又請了佳鑫和煒城,煒城一看屏幕,做出了愁眉苦臉的樣子,佳鑫百思不得其解,于是他把自己的臉偷偷向后轉,結果,他的眼睛一轉,大家就發(fā)現他作弊啦!同學(xué)們叫嚷著(zhù):犯規犯規!老師又打出了一個(gè)詞語(yǔ),煒城摸著(zhù)肚子大笑,佳鑫馬上說(shuō):捧腹大笑。這下猜中了,教室里響起了一陣掌聲!
雖然這節語(yǔ)文課早已過(guò)去很久很久,但是它卻變成一個(gè)亮晶晶的星星,掛在我童年的星空中。童年的生活透著(zhù)快樂(lè )與分享,童年的夢(mèng)中總掛著(zhù)天真浪漫的笑臉,童年的歌聲依然在耳邊縈繞
你比我猜作文 10
星期日幸運星作文課上,呂老師帶我們玩了一個(gè)游戲——猜成語(yǔ)。規則是每?jì)蓚(gè)人一組,由一個(gè)人看了成語(yǔ)后用肢體進(jìn)比劃出成語(yǔ)的意思,另一個(gè)人則根據表現出來(lái)的意思進(jìn)行猜測。兩分鐘之內猜得多的獲勝,可得到三張激勵卡。
比賽開(kāi)始了,首先上臺的'是“無(wú)敵隊”的小晧和小紅。只見(jiàn)小紅把兩只手放在頭上,一蹦一跳,接著(zhù)又“咔嚓”一聲倒在地下,然后作出一副傷心欲絕的表情。正當我們看得目瞪口呆時(shí),“是兔死狐悲”。小晧一下子就猜出來(lái)了。
下一個(gè)成語(yǔ)開(kāi)始了,小紅彎著(zhù)腰雙手好像在拉著(zhù)什么,還不斷發(fā)出“咩咩咩”的叫聲。小皓想了想,說(shuō):“順手牽羊!薄岸!睍r(shí)間到了,無(wú)敵隊一共猜對了三個(gè)成語(yǔ)!皯鹂(jì)不錯喲!”同學(xué)們紛紛夸獎他們。
接下來(lái)輪到我們了,只見(jiàn)小璟“撲通”一聲趴地上,“汪汪……汪汪……”的大聲叫起來(lái),“哈哈哈……”同學(xué)們捧腹大笑。我一下子就猜出來(lái)是“狗急跳墻”。
然后,他一會(huì )兒把手比成一把彎刀的形狀,一會(huì )兒又豎起大拇指,一會(huì )兒又比了一個(gè)大大的圓形,他在一旁上竄下跳,像一只小猴!昂镒訐圃!”我脫口而出!“不對!”小璟急得滿(mǎn)頭大汗,連忙搖搖頭,又演一遍。我急得手心直冒汗,像熱鍋上的螞蟻—急得團團轉!安恍,這樣不行,我得冷靜下來(lái),越是現在越不能慌亂,不然更猜不出來(lái)……”我一邊安慰自己,一邊讓大腦飛速運轉,“是花好月圓嗎?”我試探地問(wèn)!皩!”“太厲害啦!”一旁的小伙伴對我們發(fā)出稱(chēng)贊聲!岸!睍r(shí)間到了!同學(xué)們都歡呼著(zhù),我們一共答對了5個(gè)成語(yǔ),成為了冠軍。
猜成語(yǔ)游戲不但有趣,還可以學(xué)習更多成語(yǔ),豐富了知識,真是一舉兩得的美事!
你比我猜作文 11
撐著(zhù)臉,敲敲腦袋,翻翻眼皮,大家都等著(zhù)看好玩的“你比我猜”游戲,選手們喘喘氣等待在自己的座位上。
規則是:老師寫(xiě)一個(gè)詞給比劃的人看,根據詞的特點(diǎn)用語(yǔ)言描繪出來(lái),也可以用手勢,但是描繪的語(yǔ)句中不能出現詞里的任何一個(gè)字,猜的人不能看黑板。
“嗖”的一下,同學(xué)們把手飛快地舉了起來(lái),“祝海濤,劉存健兩個(gè)來(lái)吧!”嚴老師拿著(zhù)棍子一指,他們便一蹦一跳的上來(lái)了。祝海濤兩手往前一伸使勁亂抓,然后問(wèn):“我在干什么?”劉存健一頭霧水地說(shuō):“你在……抓!”接著(zhù)祝海濤又抬起手,眉毛往上揚說(shuō):“第一個(gè)字對了,一共兩個(gè)字!”他的眼珠子往上跑,抱著(zhù)頭晃來(lái)晃去,生氣的握緊拳頭到處亂打,劉存健一臉疑惑,不敢張口,嚴老師拿著(zhù)棍子提示道:“他很瘋什么……”"狂!”劉存健眼睛一亮,“兩個(gè)字連起來(lái)!”祝海濤趕緊補充道!翱瘛,劉存健不敢肯定,小心翼翼地念叨:“抓狂!”頓時(shí),教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲,“正確!”嚴老師一指黑板,劉存健看了看答案,靦腆地笑了。
下面又一陣歡呼,鐘森樂(lè )開(kāi)始猜了。李陽(yáng)俊邊比劃邊敘述:“它是蔬菜,兩個(gè)字,長(cháng)在土里的一節是白色的,露在外面的'是綠色的葉子!薄鞍撞!”鐘森樂(lè )毫不費力地順利猜出,又一個(gè)答對了。接下來(lái)還猜了“斗公雞”,“跳芭蕾舞”,“炒土豆絲”,“挖地”等等,有的很順利猜到,有的得費好大力氣才猜出,大家歡呼雀躍,躍躍欲試,教室里洋溢著(zhù)一片歡樂(lè )的氣氛,每個(gè)人臉上都掛著(zhù)燦爛的笑容,仿佛過(guò)節一樣……
今天,有趣又搞笑的“你比我猜”游戲真是好玩極了。
你比我猜作文 12
嚴老師一聲令下:“要參加游戲的同學(xué)請舉手!痹(huà)音剛落的一瞬間,班上大半的同學(xué)迅速舉了起來(lái),包括我,原來(lái)是在玩“你比我猜”的游戲,規則是:一個(gè)人背對著(zhù)黑板,老師寫(xiě)一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)在黑板上,搭檔來(lái)做動(dòng)作和語(yǔ)言提示,讓猜的人知道,可是不能說(shuō)名字,不然就犯規了。
終于輪到我這個(gè)組了,上臺時(shí)還想著(zhù)前面祝海濤的表演,他表演“抓狂”,搭檔怎么也猜不到,他又是抓耳撓腮,又是抱著(zhù)頭使勁搖晃,還配上非常痛苦的表情,搭檔一會(huì )兒猜成“瘋子”,一會(huì )兒猜成“頭疼”,全班笑爆了,到處是歡聲笑語(yǔ),喜氣洋洋。我看了看搭檔,王淳毅翹起一只腳,雙手抱著(zhù)腳跳來(lái)跳去。這讓我不太明白,他又先學(xué)雞叫,我說(shuō)“:雞,公雞!彼卮穑骸皩,后面兩個(gè)字對了,一共三個(gè)字,前面那個(gè)字是動(dòng)詞,要拿去比賽的!蔽艺f(shuō):“頂公雞!”看他搖頭,趕緊補充:“跳公雞!”這下把全班同學(xué)都逗樂(lè )了,大家把桌子拍得震山響,我知道又錯了,明明覺(jué)得尷尬,還是止不住笑了,王淳毅又說(shuō):“不對!蔽蚁耄簞(dòng)詞,有哪些呢?哪些和公雞有關(guān)呢?脫口而出:“殺公雞?”又是搖頭,“踹公雞?”這下嚴老師都笑趴下了,同學(xué)們更是一陣大笑,口哨聲都出來(lái)了,我的.臉一直通紅,最后糊里糊涂的,隨便說(shuō)了個(gè)“斗公雞!”沒(méi)想到竟然對了,全場(chǎng)響起熱烈的掌聲,這讓我感到非常驚訝。
我下來(lái)往黑板上一看,“就是一個(gè)斗公雞嘛!差點(diǎn)沒(méi)猜到!边@個(gè)“你比我猜”的游戲真搞笑。
你比我猜作文 13
今天,我在蝦語(yǔ)文課堂上,玩了一個(gè)有趣的游戲,叫“看動(dòng)作猜成語(yǔ)”,這個(gè)游戲真是太有意思了!
楠老師說(shuō):“同學(xué)們,你們要仔細看表演者的動(dòng)作和神態(tài),不能提前說(shuō)出真正答案,還有表演者只能用四肢表達,不能出聲!痹(huà)音一落,孔煜博就迫不及待地沖上講臺,他看了一眼電腦屏幕,不知道怎樣做動(dòng)作,站在那里半天也不見(jiàn)做,老師只好讓他下去了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于到我了,我大步流星地走上講臺,認真的看電腦屏幕,忍住砰砰直跳的'心,哈,好簡(jiǎn)單,是“捧腹大笑”,我連想都沒(méi)想就捧起肚子哈哈大笑了起來(lái),李品灼馬上站起來(lái)說(shuō):“捧腹大笑!蔽艺f(shuō):“對!蓖瑢W(xué)們立刻拍手鼓掌。
我們玩得很開(kāi)心,但時(shí)間過(guò)得很快,不一會(huì )就下課了,我多么希望時(shí)間停留在這一刻,以后可以多多上這種作文課嗎?
你比我猜作文 14
在夏令營(yíng)的第四天里,我們7營(yíng)舉辦了一場(chǎng)非常好玩的游戲活動(dòng)——“你比我猜”。
這項活動(dòng)的規則十分簡(jiǎn)單,全班分成5個(gè)組,每組4人,2人輪流表演黑板上出示的詞語(yǔ),還有2個(gè)同學(xué)站上講臺、背對黑板負責猜。2個(gè)人如一人猜對,則其組加一分,同時(shí)要求表演的同學(xué)只能比劃,不能說(shuō)出黑板上的.任何一個(gè)字,如違反規則,則其組不加分且這個(gè)詞語(yǔ)直接跳過(guò)。
游戲開(kāi)始了,由于我們是第一組,所以?xún)?yōu)先挑選了容易表演動(dòng)作的體育類(lèi)詞語(yǔ)競猜,我和李泓君負責詞語(yǔ)表演,李鑫蕊和俞羽墨兩人負責猜。第一個(gè)詞語(yǔ)是“游泳”,看到這個(gè)詞,我馬上有了表演靈感,同時(shí)針對游戲規則,我想到只要不說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ),還是可以講話(huà)的,不屬于違反規則,所以我立馬一邊擺出一副游泳的姿勢,一邊在口中說(shuō):“在水中”。李鑫蕊眼睛一眨,立刻領(lǐng)會(huì )了我的意思,脫口而出“游泳”!組員們開(kāi)心的鼓掌,感覺(jué)贏(yíng)得很輕松,有點(diǎn)沾沾自喜。在第三關(guān)中,競猜詞語(yǔ)題目竟然是“拳擊”,大家以為很簡(jiǎn)單,都笑了起來(lái)。我想單單表演出拳,可能會(huì )誤認為打架,我得做出格斗的架勢。這時(shí),我緊緊地握住拳頭向前揮去,還沒(méi)等我表演完,果然李鑫蕊馬上就猜了出來(lái):“打架”?錯!氣氛一下子緊張起來(lái)了,全隊的希望就寄托在俞羽墨身上,我們都用期盼的目光癡癡地看著(zhù)她。幸好她不負眾望,說(shuō)出了正確的答,大家長(cháng)吁一口氣,也算是戰戰兢兢地闖過(guò)了這一關(guān)。
第七關(guān)的詞語(yǔ)是“接力賽”,我心想這怎么比劃?于是,我靈機一動(dòng),想出了一招,我大聲說(shuō):“運動(dòng)會(huì )上,我和吳青陽(yáng),還有兩個(gè)同學(xué)參加四人的什么”?李鑫蕊大聲說(shuō):“接力棒”!我心中暗暗想到:好奇怪呀,我都說(shuō)了在運動(dòng)會(huì )上,肯定是參加什么比賽呀。加油,加油!正在這時(shí),她想到了正確的答案,立刻糾正道:“接力賽”!耙!我緊握拳頭,大家心中的一顆石頭終于落地了,情不自禁地給她豎起了大拇指。
快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)的那么快,游戲雖簡(jiǎn)單,但是展現了我們之間的默契和配合,希望下一次我們組勇奪第一。
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