(必備)橋作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的橋作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

橋作文1

　　遠遠地，就望見(jiàn)了椒江二橋，本就引人注目的椒江二橋，在霓虹燈的襯托下，在黑夜里更加耀眼。

　　上了椒江二橋，就看見(jiàn)上面立了一個(gè)牌子：“橋長(cháng)3720千米”再往前走一點(diǎn)，就看見(jiàn)許多人把車(chē)停在了旁邊，下車(chē)觀(guān)景。我們也下了車(chē)，跨過(guò)圍欄，走到了最外圍的人行道上。

　　在圍欄里，往外望，外面是江，許多船只經(jīng)過(guò)這兒，發(fā)出了“嗚嗚嗚”的.聲響，風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，柔柔的，很舒服。風(fēng)把原本平靜的江面吹出了浪花，倒映在江中的月亮也被攪碎了。站在橋上，我覺(jué)得自己格外渺小。

　　遠方，傳來(lái)警笛聲，警察拿著(zhù)擴音器大喊：“這里不允許停車(chē)，趕緊把車(chē)開(kāi)走！”聽(tīng)到了警察的喊叫，我們趕緊翻欄桿回去，狼狽地開(kāi)走了車(chē)，不得不說(shuō)，：“警察真是煞風(fēng)景！”

　　我們的車(chē)在橋墩與橋墩之間穿梭。把橋墩和地面連接的是一根又一根比我手臂還粗的繩子，繩子的兩頭都是用三角形固定的，看上去十分牢固。當車(chē)開(kāi)進(jìn)去時(shí)，不知為何，有種恐怖的感覺(jué)。一根根的繩子像張開(kāi)的巨網(wǎng)，把你的視線(xiàn)擋住了，仿佛把你給吞了進(jìn)去。

　　出了“巨網(wǎng)”，車(chē)向家的方向開(kāi)去。我要回家了，不知為何對這沒(méi)認識多久的椒江二橋產(chǎn)生了眷戀之情。再見(jiàn)，椒江二橋。

橋作文2

　　在小區后面的濱河路上，有一座新修建的景觀(guān)橋。

　　這座橋橫跨汾河兩岸。在橋上可以看見(jiàn)波光粼粼的河水、水面的水草和一些湖中的小島。在水里，還有一些荷葉和野鴨子、青蛙，不時(shí)地聽(tīng)到它們的叫聲。每天吃完晚飯后，我們最?lèi)?ài)去的地方就是景觀(guān)橋，走在景觀(guān)橋上非常令人舒服。小區里的人最?lèi)?ài)去的地方也是景觀(guān)橋。走下景觀(guān)橋就是擴建的汾河景區，這里的環(huán)境特別好，種植著(zhù)許多植物，在景區里散步，真是太令人愜意了。聽(tīng)姥姥說(shuō)，在以前，我們如果要想過(guò)汾河到河西去，就得雇上附近的'村民們，花錢(qián)讓他們背著(zhù)我們從水淺的地方過(guò)河，沒(méi)錢(qián)的人就要繞到很遠很遠的地方過(guò)橋。而現在，有了景觀(guān)橋，我們自己步行也能過(guò)橋，不但能過(guò)橋，還能觀(guān)賞兩岸的風(fēng)景，真便利。有一次，我們一大群孩子到景觀(guān)橋玩，此時(shí)已經(jīng)是傍晚。我們從公園玩耍后上橋。一個(gè)孩子大叫起來(lái)：“看！看！鱷魚(yú)！鱷魚(yú)！”我們往下一看———橋下有一只鱷魚(yú)游來(lái)游去。我們都認為它在吃鴨子。

　　第二天早上，我們又來(lái)到景觀(guān)橋看鱷魚(yú)，原來(lái)，那只嚇得我們膽戰心驚的鱷魚(yú)原來(lái)是一根大木樁。在景觀(guān)橋上，我們找到了快樂(lè )，我喜歡這里。

橋作文3

　　米線(xiàn)是我們大家經(jīng)常并且都喜歡吃的一種小吃，但過(guò)橋米線(xiàn)我是最近才第一次吃到。它的做法很特別，是把已經(jīng)準備好的佐料放入滾燙的米線(xiàn)里，味道十分鮮美爽口。據傳，云南蒙自縣城有一書(shū)生，很英俊，很聰明，但喜歡游玩，不愿下功夫讀書(shū)。他有一個(gè)美麗的妻子和一個(gè)年幼的兒子。

　　夫婦之間，感情很深。但妻子對書(shū)生喜游樂(lè )，厭讀書(shū)深感憂(yōu)慮。一日，對書(shū)生道：“你終日游樂(lè )，不思上進(jìn)，不想為妻兒爭氣嗎？”聞妻言，生深感羞愧，就在南湖筑一書(shū)齋，獨居苦讀，妻子也與生分憂(yōu)，逐日三餐均送到書(shū)齋晌生。日久，生學(xué)業(yè)大進(jìn)，但也日漸瘦弱。妻子看在眼里，很心疼，思進(jìn)補之。一日，宰雞煨湯，切肉片，備米線(xiàn)，準備給書(shū)生送早餐。兒子年幼，戲將肉片置湯中，生妻怒斥兒子的惡作劇，速將肉片撈起，視之，已熟，嘗之，味香，大喜。即攜罐提籃，送往書(shū)齋。因操勞過(guò)度，暈到在南湖橋上，生聞?dòng)嵹s來(lái)，見(jiàn)妻已醒，湯和米線(xiàn)均完好，湯面為浮油所罩，無(wú)一絲熱氣，疑湯已涼，以手掌捂湯罐，灼熱燙手，大感奇怪，詳問(wèn)妻制作始末，妻一一詳道。良久，書(shū)生說(shuō)道，此膳可稱(chēng)為過(guò)橋米線(xiàn)。書(shū)生在妻子的精心照料下，考取了舉人，這事被當地群眾傳為佳話(huà)從此，過(guò)橋米線(xiàn)不脛而走，竟成云南名膳。

　　過(guò)橋米線(xiàn)來(lái)自一個(gè)美麗的傳說(shuō)，這不僅是美食文化的渲染，更是愛(ài)和親情的力量鐵證。品味著(zhù)爽滑筋道的`美味，享受自然對于人們的饋贈，我們真的體會(huì )到祖國飲食文化的博大精深，為著(zhù)中華民族勤勞創(chuàng )新精神而折服，深為一個(gè)中國人感到自豪和驕傲，也為自己平添了一份濃重的責任。

　　同學(xué)們，你我攜手同行，為創(chuàng )造祖國更加美好燦爛的明天奮斗吧！

橋作文4

　　我的家鄉紹興，數不盡的名勝古跡，道不完的稻米魚(yú)蝦，大街小巷、石橋古屋蘊含著(zhù)中國傳統文化的趣味，充滿(mǎn)著(zhù)東方文明的神秘，真所謂歷史悠久，物產(chǎn)豐富。紹興，古稱(chēng)會(huì )稽，至今已有2400多年的歷史，是我國的歷史文化名城。其中湖泊遍布，河道縱橫，烏篷船穿梭其間，石橋橫跨其上，構成了特有的水鄉風(fēng)光，素有水鄉、橋鄉、魚(yú)米之鄉的'美譽(yù)。江南水鄉古道的那種“黛瓦粉墻，深巷曲異，枕河人家，柔櫓一聲，扁舟咿呀”的風(fēng)情。

　　單說(shuō)那太平橋，位于紹興城西17公里處紹興縣阮社，跨越蕭紹運河。始建于明天啟二年，橋南北向，是座一孔凈跨八、九米的半圓形石拱橋與八孔凈跨三、四米高低不等引橋相連接的多跨橋梁，全長(cháng)約40米，拱橋在南，為通航主孔，引橋在北，跨徑不一，每三跨降一高度，九跨為順次降低的三個(gè)階梯，便于大小船只通過(guò)。橋頭有《重修碑記》等四碑。拱橋的拱圈為縱聯(lián)分節并列砌筑，拱頂刻有“太平橋”3字。古纖道沿拱腳貫串而過(guò)，拱橋南端落坡中設平臺，經(jīng)平臺折向東西兩面下橋。望柱、欄板、抱鼓上圖案雕琢精致美觀(guān)。遠望大橋，猶如長(cháng)龍橫臥于運河上，也是在向世人展示著(zhù)其悠久的歷史。

　　太平橋，這座傳統文化與現代文明交相輝映又融為一體的古跡在斜照的陽(yáng)光中，感悟著(zhù)這座文化積淀深厚的古城，你將會(huì )發(fā)現一種勤勞淳樸的紹興人正以自己的艱辛勞動(dòng)勾勒出一幅水鄉新景。

橋作文5

　　淺淺的小河上，橫跨著(zhù)一座小小的拱橋，它太普通，絲毫無(wú)法引起別人的注意。

　　一直以來(lái)，我都認為這橋太普通，沒(méi)有什么利用價(jià)值，它沒(méi)有長(cháng)江大橋那樣壯觀(guān)、堅固地供汽車(chē)行人通過(guò)，它也沒(méi)有足夠的外表吸引別人的注意，它更沒(méi)有悠久的歷史令人回味�？墒俏义e了，每一個(gè)事物都有它存活的意義，都是有作用的。

　　橋下依舊只有那清澈的小河流過(guò)，河面上倒映著(zhù)藍天白云，樹(shù)影也斜倚在水面上，構成了一幅美麗的風(fēng)光圖。這時(shí)的它，才勉強與美麗搭上邊，橋旁一群活潑的孩子嬉鬧著(zhù)，不一會(huì )兒，孩子們紛紛下河，用手在河中摸索著(zhù)，也許是在摸魚(yú)蝦吧�！昂�，瞧這魚(yú)多大！哈哈……”雖然這座橋那么的不起眼，那么的普通，哦不，它并不是普通，只是太默默無(wú)聞了。它靜靜地橫跨于小河之上，面對人的譏諷毫不在意，它靜靜地默默記錄著(zhù)孩子們的歡樂(lè )時(shí)光。等他們都長(cháng)大了，再次見(jiàn)到拱橋時(shí)，定會(huì )想起兒時(shí)的快樂(lè )點(diǎn)滴，這對于一個(gè)人的成長(cháng)而言，起了重要的作用。

　　它雖不為眾人所知，但并不代表它沒(méi)有作用，它用自己獨特的`方式為孩子們的成長(cháng)提供支撐。它為孩子們沉默地付出著(zhù)，既然它在世界上找到了自己的價(jià)值，又何必強求它外表美麗呢？就讓我們以一個(gè)孩童的身份去懷念那座默默無(wú)聞的橋吧！

橋作文6

　　今天下午，爸爸給我提了一個(gè)問(wèn)題：“一張紙放在碗口上，用什么辦法才能讓它承受住裝水的玻璃杯？”我大吃一驚：“不可能吧！爸爸，你想想紙有多么輕，多么薄，可玻璃杯又有多么重，更別說(shuō)再裝水了�！薄坝锌赡�！”爸爸笑笑說(shuō)，"你想一想吧，再動(dòng)手試一試。"聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我突然想起爸爸以前說(shuō)過(guò)，修建橋梁時(shí)橋上要使用許多梁，還有《我們愛(ài)科學(xué)》也曾提到過(guò)這樣的問(wèn)題。于是，我一邊回憶一邊做起實(shí)驗來(lái)。首先，我拿來(lái)一張紙，折疊紙張，形成褶皺。

　　接著(zhù)，把折好的'紙放在碗口上。最后，把裝好水的杯子放在紙上。這么一試，哇！奇跡出現了！紙真的托起了裝水的杯子！爸爸問(wèn)：“想知道原因嗎？”“我非常想知道！”我急切地說(shuō)。爸爸見(jiàn)我那么想知道，就告訴我說(shuō)：“因為每一個(gè)褶皺都形成了上下兩條邊和一個(gè)紙面，上下兩條邊都受到了壓力和拉力，一個(gè)褶皺的紙面就是一條紙梁，一張紙被折成了很多褶皺，就形成了很多紙梁，它的承受力就變得很大了�！卑职钟终f(shuō)：“不單是建橋采用了這種方法，而且在修建電影院、大廠(chǎng)房等頂棚也根據這種原理采用了一些鋼橋使房頂輕巧，既節省了材料，又很安全牢固不會(huì )掉下來(lái)�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我知道了科學(xué)在我們的生活中真的有很大用處。我要學(xué)好科學(xué)，長(cháng)大以后當一名科學(xué)家，報效祖國，造福全人類(lèi)。

橋作文7

　　我的城市有一條河，叫“南橋河”，它位于我們城市的中心。

　　當你到了南橋河，你會(huì )發(fā)現有很多休閑的人們在那里，他們有的散步，有的.玩耍，有的在草地上閑聊。一些塑像安詳地或躺或站在被修得整整齊齊的草地上。蝴蝶在花叢中唱歌跳舞，絢麗多彩的燈光把河水映襯得多姿多彩。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水中自由自在地游來(lái)游去，熱鬧極了。當你站在河邊，微風(fēng)拂面，舒服極了。

　　現在的南橋河是我們休閑、散步的地方。但是，你知道幾年前的南橋河是什么樣子的嗎？

　　以前，南橋河臭氣沖天，水面全是垃圾，魚(yú)兒們都死了，蝴蝶也不敢來(lái)了，人們從南橋河邊走過(guò)，都是閉著(zhù)氣，匆匆忙忙地離去。

　　為什么南橋河會(huì )這樣呢？因為人們當時(shí)為了方便，，所以隨手把垃圾扔進(jìn)南橋河里。就這樣，南橋河變成了一條臭水河。

　　近年來(lái)，政府為了綠化我們美麗的湛江，給我們一個(gè)舒適的環(huán)境，花錢(qián)在南橋河旁邊栽花植樹(shù)，重新?lián)Q了河水，并且還裝上了幾個(gè)噴水池和彩燈。因為河的兩邊美麗幽雅了，河水清澈了，所以人們也自覺(jué)了，從此再也不會(huì )有人往河里丟垃圾了。

　　所以，今天的南橋河又變得清澈、明亮了，成了魚(yú)兒的家，人們的休閑處了。

　　我喜歡現在的南橋河。我更熱愛(ài)我的城市，一個(gè)有著(zhù)藍藍的天空、潔白的云霞、碧綠的海水的濱海城市。

橋作文8

　　一個(gè)人要與他人交流，就應當打開(kāi)心中封鎖的橋。

　　五年級時(shí)，我換了一個(gè)新同桌，名叫小強。他橫行霸道，常常欺負我個(gè)頭小，將肩膀稱(chēng)寬，趴在桌上，使我寫(xiě)不了字。我終于忍無(wú)可忍，叫他挪開(kāi)肩膀，他卻嚷道：“反正你個(gè)頭兒小，除非你送我一個(gè)‘背背佳’，本人就挪開(kāi)�！蔽野l(fā)怒了，可又胡知敵不過(guò)他，便與他商量一條“三八線(xiàn)”，他也錙銖必較，要比我多些“地盤(pán)”，想想我也同意了，因為畢竟現在我也有空間能寫(xiě)字。然而，這樣并沒(méi)有解決我們之間心中的怨恨，反倒更激起我們間的矛盾。

　　雖然“疆域”已定，可是小強依然屢次“越境”攪得我不得安寧。我便加固“城防”，在“三八線(xiàn)”上用修正液涂出一條真正的`線(xiàn)。小強只要一“越境”，后果就不堪設想。小強后來(lái)連續幾天都遠遠地避讓?zhuān)�不敢擅自出線(xiàn)�？蓻](méi)過(guò)幾天，他老病復發(fā)，氣勢洶洶，也學(xué)著(zhù)我豎起了一道“防門(mén)”。我也因為書(shū)本亂放常常書(shū)底開(kāi)“花”，我們之間的矛盾也進(jìn)一步激化，直到一節政治課，才讓我們倆恍然大悟。

　　那天，老師讀著(zhù)一首詩(shī)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(cháng)城今天猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！笔前�，讓他三尺又何妨，我們恍然大悟。下課后我們倆立即主動(dòng)互相道謙，并鏟除了“防門(mén)”與“三八線(xiàn)”。后來(lái)，他經(jīng)常輔導我學(xué)習，我也常教他藝術(shù)。不久，我們之間封閉的橋被徹底打通，這橋溝通了我們倆的心，并使我們仇恨消融，成為一對十分要好的朋友。

　　是啊，寬容和愛(ài)能消融彼此之間的猜疑積雪，從而溝通彼此之間的心靈，建起一座心橋。

橋作文9

　　在我們學(xué)校的西側，新建了一座大橋，他那獨具匠心的設計和周?chē)�的自然環(huán)境，每天都吸引很多人在那兒散步玩耍。

　　今天晚上，我興致勃勃的和媽媽一起去那兒觀(guān)賞。路邊的人可真多��！寬寬的馬路上燈火通明，從遠處去看一排排路燈就像一條火龍飛在半空。路的兩邊有漂亮的花圃，盛開(kāi)著(zhù)黃的。紅的鮮艷的`花兒，每一個(gè)花埔都有圍欄連接著(zhù)。橋的坡度不算大，走上去一點(diǎn)都不覺(jué)得累。我們來(lái)到了橋頭，橋頭的右側有一座假山，上面刻著(zhù)：“新濉河大橋”，五個(gè)鮮紅的大字，旁邊一個(gè)大石頭上刻著(zhù)“新濉河大橋由濉溪縣人民政府投資建設，橋長(cháng)166米，寬46米……”橋身是用白色的像白玉石一樣的石頭制成的，上面雕刻著(zhù)美麗的圖案，非常壯觀(guān)。站在橋中間向遠處眺望，大堤的景色盡收眼底。像是一幅美麗的畫(huà)卷。

　　順著(zhù)橋頭旁邊的梯子走下去，高高橋身下面是一個(gè)坡度不是很大的大橋洞，整座大橋由十多個(gè)直徑1米五左右的柱子支撐著(zhù)。河水穿過(guò)橋洞嘩嘩的向遠處流去。橋底的兩側各有一個(gè)像小廣場(chǎng)一樣的平臺，有人在那跳舞玩耍。整個(gè)橋身用藍色的燈光照射，像一條巨大的藍色袋子，異常美麗。

橋作文10

　　晚飯過(guò)后，悶熱的空氣被夏夜的涼風(fēng)吹得杳無(wú)蹤跡，天邊依舊掛著(zhù)那片緋紅可人的彩霞。一種愜意之感油然而生，無(wú)形的魔力驅使著(zhù)我來(lái)到了附近的公園。

　　在公園慢慢悠悠地走走，晚風(fēng)吹掉了白晝的炎熱，但愜意的心情之外似乎總籠罩著(zhù)一層模糊沉悶的霧氣，并沒(méi)有那么透心涼的感覺(jué)。因為周?chē)�的視野沒(méi)有我希望的那么寬廣，草色花跡沒(méi)有我希望的那么濃郁繽紛。一堵堵的墻總是厚實(shí)而不容置疑地擋住了我遠眺的目光。

　　我產(chǎn)生了一種“撥開(kāi)烏云，重見(jiàn)天日”的沖動(dòng)，恨不能一把將這阻礙我放飛心靈的東西推倒在地，想象著(zhù)面前沒(méi)有了這死氣沉沉的家伙，翠綠清透的微風(fēng)帶著(zhù)純純的氧氣向我涌來(lái)，吹進(jìn)我的每一寸肌膚、每一條經(jīng)脈，充滿(mǎn)我的.肺腑。

　　可是，這樣的憧憬可能嗎？推墻在地，眼前是一座長(cháng)橋，讓我通往彼岸的天堂嗎？還是無(wú)法收拾的廢墟？按照正常思維，答案大概是后者。

　　但是，有那么一堵墻是為堅持前一個(gè)觀(guān)點(diǎn)的人設置的，那便是“心墻”�！靶膲Α钡馁|(zhì)地柔軟，但內核堅定，因為有精神的支撐，精神的改變也支配著(zhù)它的存在與消失。它建立在人的心上，事實(shí)上，“心墻”就是人的心病，就是人與人之間的隔閡、矛盾、沖突和不信任，以及總對他人心存種種防備。

　　為什么不讓流暢的空氣回蕩在每個(gè)人的心間呢？請不要建立這樣一堵毫無(wú)用處的墻在你的心上，來(lái)阻止幸�？諝獾穆�延。

　　推開(kāi)它，推倒它！大聲告訴自己，推它在地，你的眼前將立即出現一座美麗的七彩橋，通過(guò)它你可以進(jìn)入心的天堂！

橋作文11

　　康橋本不是徐志摩的故鄉，而他卻說(shuō)“一別兩年了，誰(shuí)知我思鄉的隱憂(yōu)！”在徐志摩心中，康橋已不是一群學(xué)院的代名詞，而是一個(gè)自由的象征。

　　七月底的一天，徐志摩在英國哲學(xué)家羅素家里逗留一夜后，一個(gè)人來(lái)到了康橋找他的英國朋友，遺憾的是他所熟悉的英國朋友不在，只有他所熟悉的康橋，在那里靜靜的等待他。過(guò)去生活的一幕幕圖景，又重新在他的眼前浮現……

　　夕陽(yáng)西照下的柳枝，鍍上了一層嫵媚的`金色。那金色的枝條隨風(fēng)輕輕搖擺，影子倒映在水中，就像一位美麗的新娘。綠油油的水草在柔波中招搖，仿佛在向詩(shī)人招手示意。在這仙境一般的康橋，詩(shī)人情愿做一條水草，承受康河柔波的愛(ài)撫。而那榆樹(shù)濃蔭覆蓋著(zhù)的清泉倒映著(zhù)天上的虹，是多么醇厚的詩(shī)意！

　　詩(shī)人早已忘記自己要離別康橋了。他撐著(zhù)一支長(cháng)篙，泛舟到青草更青處去尋他那“彩虹似的夢(mèng)”。詩(shī)人由幻想回到現實(shí)，想到就要和康橋離別，情緒一落千丈。消失了的夢(mèng)境，再也無(wú)法追回。他已不能放歌，只能悄悄吹響別離的笙簫，在沉默中體味別離的惆悵。詩(shī)情依舊寂然，就連草叢中的夏沖也似乎體會(huì )到了別離之情，也為他保持沉默。

　　往日歡快的康橋，今晚卻沉默了，一切的一切都為詩(shī)人的離去而沉默了�！扒那牡奈易吡�，正如我悄悄的來(lái)。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，詩(shī)人默吟著(zhù)，別去了……

橋作文12

　　在元旦即將來(lái)臨之際，我校在１２月３１日舉行了彩虹橋書(shū)市的活動(dòng)。

　　一到下午，整個(gè)學(xué)校沸騰了起來(lái)。走進(jìn)各個(gè)“書(shū)店”――教室，映入眼簾的是各種精美的海報；各個(gè)班級還精心布置了教室：彩色的窗花以及五彩繽紛的吊飾；有些班級還專(zhuān)門(mén)為這次活動(dòng)分發(fā)了廣告；一切都投入到這個(gè)活動(dòng)中去了。

　　我先當了一名小小營(yíng)業(yè)員�！翱靵�(lái)看一看，快來(lái)看一看！”我的叫賣(mài)聲吸引了許多顧客。我耐心地向他們介紹了許多圖書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《童話(huà)故事》、《美麗的地球家園》……其中，讓我印象深刻的是向那位小妹妹介紹的《美麗的地球家園》。我用親切的語(yǔ)氣告訴她：“這是本注音版的圖書(shū)，這里有豐富的知識，美麗的圖片，讓你暢游世界�！�

　　大約一個(gè)小時(shí)，我又當顧客了，自己去購買(mǎi)圖書(shū)。一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》的書(shū)吸引了我。我于是問(wèn)那位“營(yíng)業(yè)員”：“這本多少錢(qián)？”他說(shuō)：“三元�！蔽腋�他砍了一會(huì )兒價(jià)，最終以一元買(mǎi)下了這本我喜愛(ài)的書(shū)。被我砍了二元錢(qián)，我心里覺(jué)得美滋滋的`，因為我又可以用這錢(qián)去買(mǎi)別的圖書(shū)了。

　　“彩虹橋書(shū)市”活動(dòng)很快就結束了，各位顧客都滿(mǎn)載而歸。這次活動(dòng)不僅讓同學(xué)們購買(mǎi)到了自己想要的圖書(shū)，而且使很多同學(xué)有了當營(yíng)業(yè)員的經(jīng)驗。噢，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午，同學(xué)們歡樂(lè )的聲音蕩漾在充滿(mǎn)書(shū)香氣的校園。

橋作文13

　　諸暨城里有七座大橋，有暨陽(yáng)橋、太平橋、永昌橋、西施橋、茅渚橋……其中，最有名的是太平橋和茅渚埠橋。今天，我來(lái)到了太平橋。

　　太平橋歷史悠久，到現在已有一千多年的歷史了。它建于唐朝年間，最早的時(shí)候稱(chēng)做“浮橋”，現在看到的太平橋是經(jīng)過(guò)多次修建后的新太平橋，是那樣的壯觀(guān)與美麗。

　　太平橋橫跨在浦陽(yáng)江西南面上。南面是著(zhù)名的百瑞香江大酒店，北面是諸暨電力大樓。橋身全長(cháng)約140米，寬30米左右，中間行車(chē)，兩旁走人。整座橋有兩個(gè)大橋墩，呈“V”字開(kāi)，每個(gè)大橋墩分為3個(gè)小橋墩，第一個(gè)小橋墩上有緊急水位標志——3個(gè)綠色的圓圈。這種設計，既減輕了橋身的重量，又節約了石料，同時(shí)看起來(lái)又美觀(guān)。這充分顯示了設計者的智慧和才干。

　　太平橋不但堅固，而且美觀(guān)。橋的欄桿上，雕刻著(zhù)428條龍和鳳，龍鳳呈祥！兩旁的人行道上還有許多白玉蘭花燈柱，每當夜晚，就把大橋裝扮地絢麗多彩，還有許多白色的花盆，花盆里種著(zhù)美麗的紫羅蘭。橋的兩端還各有兩只大獅子，四周還各有4只小獅子，像士兵一樣守護著(zhù)。大獅子很高大，威武，眼珠子凸出，大門(mén)牙也露出來(lái)了，一只腳還踩著(zhù)玉球。更有趣的`是，大獅子的胸脯上還有兩只小獅子在玩球，那樣子十分可愛(ài)。

　　站在橋上，我望著(zhù)來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛和過(guò)往的行人，心里想：愿太平橋讓所有的人都永遠太太平平！

橋作文14

　　橋是兩地之間相連的小路，也是人與人之間溝通的大道。在我的成長(cháng)的道路上，爸爸媽媽的愛(ài)為我架起了一座座橋

　　有一次，快要期末考試了，我的作業(yè)特別多，壓力也比較大，所以做作業(yè)時(shí)馬馬虎虎，不太認真。媽媽回家后，開(kāi)始檢查我的`作業(yè)。我感覺(jué)出她有些不高興，便知道我錯得多了，也許再加上她工作忙碌，心情不佳，所以她怒氣沖天，把我訓了一頓。

　　我挨了訓自然不會(huì )高興，媽媽的話(huà)又說(shuō)中了我的心，我又委屈又后悔，便哭了起來(lái)。見(jiàn)我哭了，媽媽輕輕地坐下來(lái)：“你是因為作業(yè)沒(méi)好好寫(xiě)后悔了，還是嫌媽媽說(shuō)你，你不高興了呢？”起初我不想說(shuō)是因為她批評我，但媽媽一直在很有耐心地問(wèn)我，我漸漸平靜了，就說(shuō)出了真實(shí)原因。媽媽聽(tīng)后，并沒(méi)有生氣，反而特別慚愧，她跟我保證以后會(huì )改變用詞，多理解我。

　　那一刻，我感覺(jué)心里有一股無(wú)形的力量，將我和媽媽連在一起，是媽媽用包容和耐心搭起了通往我心的橋梁。

　　還有那次，我和爸爸媽媽去爬山，可山上根本沒(méi)有路，還特別陡峭，我爬到一半就精疲力盡了。而且那里的地上、樹(shù)枝上還有又大又長(cháng)的蟲(chóng)子，我堅持不下去了，想放棄。爸爸耐心地鼓勵我，并在前面為我踢走蟲(chóng)子，扒開(kāi)樹(shù)枝，拉我上山。我在爸爸的幫助和勸導下，最終堅持了下來(lái)，通過(guò)自己的努力爬上了山頂。成功的那一刻，我欣喜又滿(mǎn)足，我知道是爸爸用他的力量與愛(ài)為我搭起了通往遠方的橋梁。

　　橋可以是河上的橋，可以是路上的橋，在我這里，橋是爸爸媽媽搭起助我成長(cháng)的心橋和愛(ài)橋！

橋作文15

　　我的家鄉寧波是個(gè)江南水鄉，有許多江、河，因此寧波的橋非常多，不僅有解放橋、靈橋、琴橋、江廈橋，還有被老寧波們叫做“反帝橋”的新江橋。大家對這些橋已經(jīng)非常熟悉了吧，但我要向大家介紹的是一座現在已鮮為人知的古橋———望春橋。望春橋位于西郊西塘河上，始建于北宋祥符元年（1008年）。由于與其同風(fēng)格的西成橋、大卿橋已不復存在，望春橋顯得尤為珍貴。望春橋是一座拱橋，橋上的欄桿呈青綠色，說(shuō)明橋的`年齡實(shí)在是太“老”了。橋的兩邊各有三十級臺階，第三級臺階與第四級臺階有個(gè)大間隔。臺階兩邊有供人拉貨的斜坡。

　　最讓人奇怪的是在橋的西面，橋身的裂縫之間居然長(cháng)出了兩棵茂盛的我叫不出名字的大樹(shù)。不知道是哪個(gè)年代長(cháng)出來(lái)的。聽(tīng)說(shuō)原來(lái)這兩棵大樹(shù)快把橋拉裂了，但人們在修繕過(guò)程中并沒(méi)有把大樹(shù)砍掉。因為樹(shù)與橋已經(jīng)融為一體了。河岸兩邊的村民過(guò)著(zhù)安寧的生活。我站在橋上看見(jiàn)村民們非常悠閑，有的在河邊釣魚(yú)，有的在淺水處摸螺螄，還有的在河面上劃船網(wǎng)魚(yú)。這一情景使我想起了清代寧波白云山莊主人萬(wàn)斯同寫(xiě)的一首詩(shī)“望春橋上望春波，草綠萍香鳧鴨多。最是城西好風(fēng)景，夕陽(yáng)處處起田歌”。這是多么富有詩(shī)意與和諧的生活��！在回來(lái)的路上，我感嘆到：風(fēng)景無(wú)處不在，只是我們缺少發(fā)現。不是嗎？這座古橋就是一道美麗的風(fēng)景。

【橋作文】相關(guān)文章：

橋作文09-19

橋作文（精選）11-19

家鄉的橋作文09-04

關(guān)于橋的作文09-14

未來(lái)的橋作文09-01

家鄉的橋作文[經(jīng)典]11-16

(集合)橋作文11-19

關(guān)于橋的作文(精選)11-19

橋作文(熱門(mén))11-19

（精品）橋作文11-19