遇到困難作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的遇到困難作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
遇到困難作文 篇1
在生活、學(xué)習中，我遇到過(guò)很多的困難，唯有那一次炒菜給我留下了很深的印象。
記得是在暑假的.時(shí)候，當我起床時(shí)，爸爸媽媽都已經(jīng)上班了。餐桌上還放著(zhù)半杯牛奶和雞蛋，洗漱完我就開(kāi)始吃早飯，剛坐下，就看見(jiàn)雞蛋上貼著(zhù)一張便條：晚上我們要去參加同學(xué)聚會(huì )，可能會(huì )晚點(diǎn)回來(lái)。你可以去奶奶家吃，或者自己在家吃。奶奶家太遠，所以我果斷選擇在家吃。
中午十二點(diǎn)多時(shí)，我便開(kāi)始動(dòng)手做飯。我照著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子，從米袋里盛了半碗米，倒進(jìn)電飯鍋的盆里用清水濾了幾遍，加了些水，蓋上蓋子，插上電源。第一項就算完成了。我又從冰箱里拿出雞蛋和西紅柿。放在桌子上，我便有些犯難怎么做，一道簡(jiǎn)單的菜，在我面前變成了一個(gè)大難題，給媽媽打電話(huà)，會(huì )影響媽媽工作。我用百度上搜了一下，步驟很簡(jiǎn)單，但是要怎樣打開(kāi)液化氣罐？好像很危險，一個(gè)放棄的念頭在我的腦中產(chǎn)生，要不要放棄。我想我應該嘗試一下。于是，又百度了一下，按照上面的方法打著(zhù)了火，將西紅柿和雞蛋按照上面的步驟很快就完成了。這應該是我第一次炒菜，做完之后還蠻有成就感的。
從那以后，每次遇到困難，我便會(huì )想起這件事。其實(shí)，只要多一份接受困難的勇氣和認真思考問(wèn)題的態(tài)度，所有的困難都是可以迎刃而解的。一位哲人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人絕對不可在遇到困難時(shí)，背過(guò)身去試圖逃避。若是這樣做，只會(huì )使困難加倍。相反，如果面對它毫不退縮，困難便會(huì )減半。
遇到困難作文 篇2
星期天的下午，我跳完舞準備回家。突然狂風(fēng)驟起，烏云翻滾，大雨像斷了線(xiàn)的珠子一樣落下來(lái)，天地間形成了一條條珠簾。我望了望雨中的'城市，心想：唉！回不了家了，媽媽快來(lái)接我呀！
我給自己鼓了鼓勁，想沖回家去�？墒�，我一走出教室，雨水像一顆顆冰冷的雪球擊向我。我畏懼地退回樓道，一看，衣服已經(jīng)被打濕了一塊，我急得哭了起來(lái)。
突然，我感覺(jué)自己的肩被一雙溫暖的手扶住了。往后一看：是一位陌生的老奶奶。老奶奶一頭銀發(fā)，最顯眼的就是她那滿(mǎn)臉的皺紋，深一道淺一道的，顯得那么慈祥。
老奶奶摸了摸我的頭，用手為我擦干眼淚，和藹可親地問(wèn)：“咦？小朋友，你怎么在這兒哭呢？怎么不回家呢？”我抽泣著(zhù)說(shuō)：“我媽媽加班去了，我沒(méi)法回家了！”眼看雨越下越大，老奶奶愣了愣，慢慢地從包里摸出一元錢(qián)，放在我手上�！斑@？”我疑惑不解地問(wèn)。老奶奶望了望我，向我微微一笑，輕輕地說(shuō)：“這錢(qián)就給你坐三輪車(chē)吧！”我急忙用手推讓說(shuō)：“不行！我不能拿你的錢(qián)！”老奶奶裝作生氣的樣子，板著(zhù)臉說(shuō)：“這是我借給你的，明天再來(lái)還吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，給老奶奶道了謝，匆匆地走了。
這真是一位熱心、品德高尚的老奶奶呀！我以后也要像老奶奶一樣，在別人遇到困難時(shí)主動(dòng)伸出援助之手。
遇到困難作文 篇3
當我遇到功課不會(huì )寫(xiě)的時(shí)候，我會(huì )去圖書(shū)館查詢(xún)資料或著(zhù)去請教老師。當我遇到困難的時(shí)候，我會(huì )自己想一想要怎么做，如果還是不會(huì )的話(huà)，我就會(huì )去問(wèn)爸爸、媽媽和姐姐，因為他們很像一座知識庫，遇到困難時(shí)就可以問(wèn)他們，他們就會(huì )給我很好的建議。
“天下無(wú)難事，只怕有心人”是一句好話(huà)，意思是遇到困難的時(shí)候，不要逃避，要勇敢面對，才會(huì )有收獲，例如：可以交到好朋友、學(xué)會(huì )怎么查字典，不管是英語(yǔ)字典還是語(yǔ)文字典，我們都可以查到不會(huì )寫(xiě)的漢字以及英語(yǔ)單字，這樣就可以幫助我們順利的.閱讀一本書(shū)。
爸爸曾經(jīng)告訴我說(shuō)：“人，在成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )遇到很多困難�！钡悄闷苼稣f(shuō)：“在我的字典里找不到困難這兩個(gè)字�！彼晕覀円獙W(xué)習他面對困難、挑戰困難、解決困難的精神。
遇到困難作文 篇4
智慧的力量是無(wú)限的，智慧也可戰勝困難。在生活中，我們會(huì )遇到各種各樣的困難，戰勝困難的方法也是多種多樣的，我們要開(kāi)動(dòng)腦筋，充分利用自己的智慧去戰勝困難。
那是一個(gè)星期六的'上午，天上飄著(zhù)朵朵白云，太陽(yáng)高高的掛在天空中，我和姐姐早早的就把作業(yè)完成了，約好了一起到樓下打乒乓球。到了樓下，沒(méi)有乒乓球桌子這可怎么辦呢?姐姐說(shuō)：“咱們可以借助墻的反彈力來(lái)玩呀!”我說(shuō)：“咦!這是一個(gè)不錯的辦法�！庇谑�，我先發(fā)一個(gè)球，姐姐接一個(gè)，我接一個(gè)，玩得可真高興啊!
打了一會(huì )，突然我這次沒(méi)打著(zhù)，乒乓球就連蹦帶跳地滾到了泥洞里了，這怎么辦呀!口那么小，又那么深，手都伸不進(jìn)去。這時(shí)我和姐姐相互對望，都傻眼了，姐姐埋怨我說(shuō)：“都怪你，要是你接住了，就不會(huì )掉進(jìn)洞里了�！蔽覀臉O了，眼淚都差點(diǎn)流了出來(lái)，這時(shí)我就哀求姐姐“趕快想個(gè)辦法把球從洞里拿出來(lái)呀!”姐姐絞盡腦汁一時(shí)也想不出什么好的辦法。
突然，我靈機一動(dòng)想起我們剛學(xué)過(guò)的《撈鐵�！愤@一課，懷丙利用水的浮力把一只一只的大鐵牛從河里都撈了上來(lái)，那么我也可以利用水的浮力把乒乓球撈上來(lái)呀!于是我就把這個(gè)辦法告訴了姐姐。我們先回家提了兩桶水，然后把水倒進(jìn)泥洞里，不一會(huì )球慢慢地浮了上來(lái)。我高興地撿起球，又和姐姐開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
通過(guò)這件事，我懂得了，當困難來(lái)臨時(shí)，我們要勇敢地面對困難，只要善于分析，善于動(dòng)腦，在難的問(wèn)題都能把它解決掉。
遇到困難作文 篇5
四年前，我去了廈門(mén)，在小姨和吳侃叔叔的帶領(lǐng)下，我游覽了美麗的廈門(mén)，跟大海擁抱，跟魚(yú)兒玩耍，自由自在。在鼓浪嶼上玩的時(shí)候，我拿了一份地圖做為向導。我發(fā)現，地圖上有一股古老的竹葉味道，隱約中還有絲絲牛奶的味道。我一直想，這種味道是怎么來(lái)的�；貋�(lái)后，我天天用一些牛奶呀，水呀，在紙上涂，可氣味都不是那樣的。我很想放棄，但是，有一句話(huà)在鼓勵我：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。這件事，一直掛在我的.心上。 四年過(guò)去了，我長(cháng)大了，成了一名五年級的學(xué)生，知識也豐富些了。我并沒(méi)有忘記我的實(shí)驗，我經(jīng)常問(wèn)爺爺一些味道來(lái)源的問(wèn)題，還將牛奶和水融合在一起，放在顯微鏡下細細觀(guān)察。
但是，老天還是不給我面子，我依然沒(méi)有成功。不過(guò)，我沒(méi)有向困難低頭，我相信，總有一天，我會(huì )成功的。 一次偶然的機會(huì )，我在學(xué)�？磮蠹�，不小心把桌上的學(xué)生牛奶弄倒了，牛奶全散在報紙上，我拿出紙巾，一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干凈，將它放在書(shū)包里，幾天后，“牛奶報紙”被太陽(yáng)曬干，這時(shí)，一種熟悉的味道飄來(lái)，我發(fā)現，這正是那古老的竹葉味道。我高興地跳了起來(lái)，知道“攔路虎”低下了頭，知道自己又戰勝了一個(gè)困難。我驕傲；我自豪。我解開(kāi)了四年前的秘密。我還知道，導致這種味道的，是一種叫酸甘油酯的東西。它是在太陽(yáng)下發(fā)酵了散發(fā)出來(lái)的。 困難，這個(gè)東西并不可怕，關(guān)鍵是你能不能對付他，你會(huì )不會(huì )對他投降。我們要戰勝困難，這樣，我們才能順利前進(jìn)。
遇到困難作文 篇6
我相信在這個(gè)世界上，沒(méi)有人是萬(wàn)能的，每個(gè)人都有遇到困難的時(shí)候，遇到困難時(shí)，每個(gè)人解決的方法也都不一樣，有的人選擇逃避，有的`人選擇依賴(lài)他人，有的人甚至用自殺來(lái)逃脫壓力，但是，這些都是不正確的面對困境的方式。
在我求學(xué)的過(guò)程中，也常常遇到困難，當我在學(xué)校遇到困難時(shí)，我會(huì )請教老師或同學(xué)，或是去圖書(shū)館找相關(guān)的書(shū)籍，有時(shí)還會(huì )回家用電腦查資料；當我遇到書(shū)法不會(huì )寫(xiě)的時(shí)候，我會(huì )請媽媽教導我拿筆的方法和書(shū)寫(xiě)的技巧，讓我更容易寫(xiě)出好看的毛筆字。
“天下無(wú)難事，只怕有心人”，遇到困難時(shí)，要適時(shí)向別人虛心請教，不要放棄或逃避，因為逃避無(wú)法解決問(wèn)題，只會(huì )讓自己變的怯懦、沒(méi)自信；相反的，當一個(gè)人選擇勇敢面對困境時(shí)，在尋求方法來(lái)解決問(wèn)題的過(guò)程中，我相信自我的能力會(huì )提升、人際關(guān)系會(huì )變好、更加能熟戀的使用工具……
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨”，或許困難可能只是上天給的考驗罷了，因此，希望大家可以用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)看待困難，抱著(zhù)勇氣來(lái)思考來(lái)解決所面臨的問(wèn)題，這樣一來(lái)，成功必然指日可待。
遇到困難作文 篇7
個(gè)人會(huì )遇到的困難應該都不一樣，今天我們在學(xué)校討論了每個(gè)人的困難，有人說(shuō)寫(xiě)功課很困難，有人說(shuō)跑步比較困難，而老師說(shuō)了一個(gè)他覺(jué)得最困難的事情，就是怎樣把我們班教好�；氐郊覇�(wèn)了媽媽什么是最困難的`事情？媽媽也說(shuō)怎樣把我和妹妹教好是最困難的。
現在我遇到的困難是寫(xiě)作文的時(shí)候，因為每一次寫(xiě)作文的時(shí)候，總是會(huì )讓我想不到該怎么下筆，想到我的頭都快要爆炸了。我知道我寫(xiě)作的困難點(diǎn)在哪里，因為我沒(méi)辦法把我認識的字跟句子整合在文章里面，所以我應該要多看一些好的課外讀物，如語(yǔ)文日報、故事書(shū)等培養自己的寫(xiě)作能力。
每當我遇到困難時(shí)，我都只會(huì )吵著(zhù)媽媽說(shuō)：“我不會(huì )��！”媽媽就會(huì )一直念我說(shuō)：“不會(huì )就要學(xué)！不能遇到任何事情都說(shuō)不會(huì )�！泵看螊寢屇钗抑蠖伎鞖馑懒�。像我功課不是很好，尤其是數學(xué)最讓我頭痛，聽(tīng)不懂也無(wú)法理解題目說(shuō)什么，甚至無(wú)自己將題目做完，媽媽就說(shuō)會(huì )的先寫(xiě)，不會(huì )的就先空著(zhù)，但等我將題目寫(xiě)完，檢查后全部被擦掉，我就哭了，事后媽媽重新教我做題目。
不管遇到什么困難，我一定要努力學(xué)習，學(xué)著(zhù)怎么解決困難，我相信只要抱著(zhù)這樣的信念，沒(méi)有什么困難不能解決的。所以當我遇到困難時(shí)，不是有句話(huà)說(shuō)“天下無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰矣眯南朕k法來(lái)解決，一定可以排除萬(wàn)難，因為困難就像彈簧一樣，你強，它就弱。
遇到困難作文 篇8
生活中，我們常常會(huì )遇到困難，但我們常常又會(huì )得到鄉親鄰里、同學(xué)老師、父母長(cháng)輩的熱情關(guān)懷和幫助。我也就是其中的一位。
有一次考試的時(shí)候，我沒(méi)帶筆芯，筆又剛好沒(méi)水了。我心里不知到該怎么辦，心里就想熱鍋上的螞蟻一樣。但是也沒(méi)有辦法，老師有說(shuō)過(guò)考試不能向別人要東西和筆�！鞍�，都怪我自己沒(méi)帶好筆芯，自己不好好檢查�！蔽蚁�。我急得快要哭了，1分鐘、2分鐘、3分鐘......我越來(lái)越急，我的同桌好像聽(tīng)到了我的呼喚一樣，給了我一支黑色的筆。我突然感到一股特別的溫暖，就好像下雪天兒，有人給我送一件棉襖似的。我的同桌小聲的說(shuō)：“這個(gè)筆，我剛換筆芯了，應該會(huì )比較好用，你先湊合用一下吧”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，也小聲的說(shuō)：“謝謝，這是我欠你的，以后我會(huì )還你的，先借我一天，考完試就還給你”�！昂玫摹蔽彝佬÷暤恼f(shuō)。這話(huà)被老師逮著(zhù)了，老師眼里的臉讓我十分緊張，怕老師會(huì )把我的試卷扣十分。老師走到我面前說(shuō)：“沒(méi)筆水了嗎，沒(méi)筆水可以向老師借，不要在考試上講話(huà)，知道嗎？”我雖然感到老師的嚴厲，但也感到溫暖，我知道老師對我的關(guān)心。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“趕緊做試卷了，不然就沒(méi)時(shí)間了”。我又點(diǎn)了點(diǎn)頭�？纪暝囍笪覍ξ业�'同桌說(shuō)：“你對我真好，老師也對我真好，雖然有點(diǎn)嚴厲，但也是對我們的一種關(guān)心”。我的同桌點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這是我應該做的，同學(xué)之間就好互相幫助”，我的同桌說(shuō)。
這世上有很多善良的人，當我們遇到困難，他們會(huì )熱心的幫助我們。
遇到困難作文 篇9
有一天，我在寫(xiě)功課，有一題好難喔！我絞盡腦汁也想不出來(lái)。我跑到媽媽的臥房里問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屳p聲細語(yǔ)的對我說(shuō)：“小寶貝，自己動(dòng)動(dòng)腦想想辦法，靜下心來(lái)想題目，仔細再算一遍，就會(huì )找到答案了！”果真如媽媽說(shuō)的，不一會(huì )兒，我就找到答案了�？孔约赫业浇獯鸬母杏X(jué)真是贊��！
有一次，我在畫(huà)畫(huà)，我想畫(huà)一只小狗，可是我又不會(huì )畫(huà)，我想去找媽媽求救，但是媽媽在廚房準備午餐，正當我左右為難時(shí)，突然我靈機一動(dòng)，走到庭院觀(guān)察我家的小狗。它一會(huì )兒東走走、西聞聞，一會(huì )兒伸伸懶腰打哈欠，一會(huì )兒閉目養神，看它睡覺(jué)的模樣，好可愛(ài)呀！對了，我就畫(huà)它睡覺(jué)的模樣好了，我畫(huà)的時(shí)候，一點(diǎn)困難都沒(méi)有，所以畫(huà)得又快又好，畫(huà)得我好快樂(lè )喔！
老師告訴過(guò)我們，遇到困難的時(shí)候，不要驚慌、害怕，要自己先想辦法，如果無(wú)法解決，再找別人幫忙，這就是“自助，人助，天助”的`道理。
所以，當別人遇到困難、挫折的時(shí)候，我會(huì )安慰她、鼓勵她，陪著(zhù)她想辦法。相信只要我們努力認真，什么困難的事都難不倒。
遇到困難作文 篇10
“奶奶，困難是什么呢？”我疑惑的問(wèn)�！袄щy是人生路上的絆腳石”奶奶說(shuō)�！澳抢щy很可怕的嗎？”“不，孩子，只要你勇敢的去面對一切，困難并不可怕�！蔽宜坪醵诵┦裁�。
溜冰是我最?lèi)?ài)的。每當我長(cháng)起來(lái)的時(shí)候，總會(huì )跌倒，還有一次，我還重重的.摔在地上了呢。我總是沒(méi)有信心，以為自己沒(méi)有希望了，我溜過(guò)一次，是在我8歲的時(shí)候，把我的腿給摔到了，我又不顧疼痛，一次又一次的摔倒了腿，我在想試一次，我抹掉了眼淚，站了起來(lái)，忍住了疼痛，心里想著(zhù)：要放棄嗎？我不能學(xué)溜冰嗎？真的要退縮嗎？我望著(zhù)被摔了好幾次的腿，又再次痛哭了起來(lái)，在9歲那一年，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )，我又試了一次，重重的摔在了地上，我又痛苦了起來(lái)，心里想著(zhù)：要退縮嗎？“只要你去面對，困難并不可怕，那只是你心中的恐懼”奶奶的話(huà)在我的耳邊一次又一次的回響著(zhù)，不，我不會(huì )退縮的，我就不會(huì )為了一點(diǎn)小事而放棄！我要勇敢的去面對！
最后，我終于成功了！回頭望望自己走的路，是那么漫長(cháng)和艱辛的�！澳棠�，困難就是這個(gè)樣子的嗎？”
遇到困難作文 篇11
俗話(huà)說(shuō)；“平靜湖水練不出精悍水手，流過(guò)血手指才能彈奏出世間絕唱�！彼晕覀円诖煺壑袑ふ覒饎偎α�，像臘梅一樣在寒冬里傲然綻放！
人生不可能是一張平平淡淡白紙，一路暢通無(wú)阻，坎坷艱難時(shí)刻伴我們前行，所以我們應該堅強地去面對一切艱難險阻，我們要有戰勝他力量，要有挑戰他信心，因為只有那樣才會(huì )鑄就成功人生。
又有誰(shuí)會(huì )知道，每一個(gè)成功人士背后要付出多少艱辛？只有付出才會(huì )有回報，只有不斷地去戰勝面前困難，才會(huì )凸顯出人性光輝最閃亮一面，在逆境中成長(cháng)在挫折中尋找前進(jìn)力量，敢于挑戰，敢于實(shí)踐，才會(huì )使我們更加成功！
困難挫折并不可怕，可怕是我們丟失面對他信心與勇氣，記住，無(wú)論在什么時(shí)候我們都要堅強，堅強地去面對生活中一切，要有向臘梅一樣力量，在寒冬里傲然綻放，爭奪屬于自己那份輝煌，所以我們要逆流而上，用盡全部力量，打造屬于自己傳奇夢(mèng)想！
撲打身上塵埃，在風(fēng)雨中尋找屬于我們那份堅強，在天空中盡情翱翔，在逆境中讓自己變得更加有力量，逆風(fēng)飛舞，我們一定會(huì )鑄就一雙堅強翅膀，打造屬于自己輝煌！大家請不要等待，努力去解決眼前困難吧。
遇到困難作文 篇12
今天上體育課，老師要檢查上一節課學(xué)的廣播體操。老師教的認真極了，她喊著(zhù)拍子，1 2 1-----。反復練了五六遍，老師讓我們自己練習，我別別扭扭地連著(zhù)做下來(lái)，總覺(jué)得哪里做的不對，正在那里琢磨的時(shí)候，老師要檢查了。
我是第一組的`一號，我完全懵了。完全跟不上廣播里的節拍。毫無(wú)疑問(wèn)，結果自然而然是不及格。這是最后一節課，合格的同學(xué)都回家了，我還在那里不知所措。我看到韓筱一直在那里背著(zhù)包等我，我就更著(zhù)急了。
我大著(zhù)膽子和老師說(shuō):“老師，再讓我做一次廣播體操�！崩蠋熗饬�，可是還是不過(guò)關(guān)，我一著(zhù)急，眼淚直在眼眶里打轉。老師一看，說(shuō):“行了，今天不早了，你也別哭了，還有機會(huì )，下次再練吧�！�
我跑去門(mén)口，背起放在那邊的書(shū)包，又跑回去，和老師說(shuō):“老師，我沒(méi)有哭，你不知道，我很堅強的�！�
遇到困難作文 篇13
今天，在做練習的時(shí)候，范老師出了一道有挑戰性的題目給我們做。題目是：用豎式計算“35×455”。我一看，愣了一下。這是兩位數乘三位數的計算，超出我們現在學(xué)習的范圍，這對我來(lái)說(shuō)可真的是難題哦！忽然我發(fā)現我的同桌黃華鈴做出來(lái)了，我想偷偷的.看一看，可是我還沒(méi)有看到就被他發(fā)現了。他立刻把手一蓋，還說(shuō)了一句：“不許偷看，自己的問(wèn)題自己解決�！�
我聽(tīng)了以后心里不是滋味，同學(xué)遇到困難也不愿意幫忙，真小氣。我只好自己想一想了，可是我想了很久還是悟不出道理。忽然，坐在前面的馮智鍵說(shuō)：“我來(lái)教你方法吧，仔細聽(tīng)哦！”我終于找到救星了，于是我認真的留意他解釋的每一個(gè)步驟。聽(tīng)完后我恍然大悟，原來(lái)和兩位數乘兩位數的計算方法一樣，只是多了一步。哈哈，簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單。得意忘形之制，差點(diǎn)忘了說(shuō)謝謝了。我看著(zhù)我的小救星說(shuō)：“謝謝你的幫忙�！彼f(shuō)：“不用，學(xué)習中總是會(huì )遇到困難的，你幫我，我幫你啦�！�
是啊，學(xué)習中遇到困難不用怕，只要大家互相幫忙，相信一定能把困難解決掉的。
遇到困難作文 篇14
克服困難是每個(gè)人務(wù)必應對的，在以往的歲月，或許你的人生是悲慘的，也可能是幸福的，但困難卻是每個(gè)人需要克服、需要勇敢應對。
我在學(xué)習和生活中，遇到不少挫折。我親身體會(huì )到：要從困難中站起來(lái)，持續一種用心、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，并不是那么容易。
我是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)男孩中的一個(gè)，盡管從跌跌撞撞到此刻才12個(gè)年頭，打開(kāi)回憶的大門(mén)，回頭看一看，也經(jīng)歷過(guò)大大小小的挫折。最讓我刻骨銘心的，還是我讀一年級時(shí)的第一次演講，此刻回想起來(lái)，還真是別有一番滋味。
我的'第一次演講，是在一年級升旗議式上。記得當時(shí)我應對全校同學(xué)，走上演講席的臺階，心里象壓著(zhù)一塊大石頭，渾身不自在。拿著(zhù)演講書(shū)，感覺(jué)手在發(fā)抖，頭腦一片空白。畢竟，這是第一次演講，當我走到話(huà)筒面前的時(shí)候，這種慌張的感覺(jué)更加明顯，當時(shí)真想回頭走下臺，如果地下有個(gè)坑的話(huà)，我寧愿跳下去。站在臺下的班主任教師看得出我很緊張，示意我勇敢點(diǎn)、別緊張，我只好咽下這口氣，大膽地把整個(gè)演講講完。
短短10分鐘不到，時(shí)間好象停止了流動(dòng)，現場(chǎng)僅有我的聲音，一種帶哭腔的聲音，周?chē)黄澎o。中間幾次停頓，甚至讀錯字，可是畢竟讀完了，并且迎來(lái)熱烈的掌聲。我最終松了口氣，感覺(jué)上午8點(diǎn)鐘的陽(yáng)光是如此明媚，讓人舒服。班主任教師望著(zhù)我滿(mǎn)頭大汗，一副狼狽相，向我伸出大拇指，看得出是在鼓勵我。但我注意到當時(shí)教師那種詭秘的微笑，分明是在說(shuō)我：“一個(gè)男子漢，干嘛膽子這么小”。此刻想起來(lái)，真丟人。
從此以后，盡管每次演講我仍然緊張，但一次比一次簡(jiǎn)單。經(jīng)歷了數次挫折，才感覺(jué)在同學(xué)面前讀我的演講稿是如此有勝利感，這也許是克服困難后，上天給我的回報。
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