【精選】關(guān)于手的作文50篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于手的作文，希望對大家有所幫助。

　　手的作文 1

　　微風(fēng)輕拂著(zhù)那雙手，從絲絲皺紋中流出一陣芳香

　　沙沙沙柳枝與清風(fēng)摩挲著(zhù)。小溪清澈見(jiàn)底，叮咚叮咚它與車(chē)水馬龍伴奏。遠處的山巒，重重疊疊，似一山放過(guò)一山攔。

　　街頭，一位頭發(fā)花白，帶著(zhù)老花眼鏡的老者總是認認真真地盯著(zhù)手上的橡皮泥。他坐在椅子上，用滿(mǎn)是老繭的雙手編織著(zhù)一些橡皮泥花，那雙手好像有魔法一樣，那么靈巧。一條橡皮泥拿在手里，還沒(méi)有眨眼，就成了一朵五顏六色的花。走出那條街，我總是拿著(zhù)一朵火紅或白色的花，邊走邊陶醉在芳香中。

　　一日，我走入街市，瞥見(jiàn)了正在做花的那個(gè)老者，以前總是拿現成的，難得見(jiàn)到做花的過(guò)程，他十分專(zhuān)注，我輕輕向前。他拿出一條橡皮泥慢慢地揉搓著(zhù)，隨著(zhù)食指和中指用力一掐，一朵小花自然天成，盛開(kāi)在一根木棍上。我拿起那個(gè)箱子上的一朵紅牡丹：多少錢(qián)？他一把抓去說(shuō)道：這是我給一個(gè)盲人顧客的`，今天是他，我已經(jīng)答應他了。他接著(zhù)道：這朵花給你，把它在光下照一分鐘會(huì )很好看的。

　　幾年后，我又一次走到街市上，卻再也見(jiàn)不到他，但那雙手仍然在我心中徘徊，我依然聞到了那沁人心脾的花香

　　手的作文 2

　　這是一雙正在彈奏鋼琴的手，靈活地在那黑白相間的光亮的琴鍵上跳躍著(zhù)，潔白而有力，我想：這雙手的主人一定非常呵護它，愛(ài)護它，把它指甲修得整整齊齊的。在樂(lè )曲高潮時(shí)，只看見(jiàn)那雙手在琴鍵上飛快躍動(dòng)的影子，像千萬(wàn)只手在琴鍵上彈奏一樣，讓人看得眼花繚亂美妙的音符精靈跳著(zhù)歡快的舞蹈從琴鍵上飛躍而出。樂(lè )曲慢下來(lái)了，精靈們也似乎跳累了，那雙手從激昂變得舒緩，依然那么優(yōu)美，那么動(dòng)人。

　　這雙手屬于一位大名鼎鼎的鋼琴家。

　　這雙手屬于一位普通的`修車(chē)工。

　　這是一雙老人牽著(zhù)小孩的手。

　　歲月的滄桑，讓那曾經(jīng)嫩白的手變得土黃，手指上一根根青筋暴起，像一節節干枯的樹(shù)枝，那雙手變得皺巴巴的，多年的老繭也深深地嵌在了手上，難以消失。而小孩那雙嫩白的小手好像很怕那雙粗糙的手，正努力地想要掙脫它。

　　這雙手屬于一位老人。

　　這是一雙正在寫(xiě)粉筆字的手，這雙手精煉的寫(xiě)出了一排排工整的好字，而那紅的、白的，甚至五顏六色的粉末卻浸在了指甲縫里，有時(shí)還會(huì )讓皮翹起來(lái)，它經(jīng)常為學(xué)生批改作業(yè)，出現了許多的老繭，手指也有些變形了。

　　這是屬于一位老師的手。

　　行行色色的手折射出百變的生活。

　　手的作文 3

　　人，總是有對手的。

　　生意里，斜對面又開(kāi)了一家店鋪賣(mài)著(zhù)和你一樣的貨物，他們，是你的對手;賽場(chǎng)上，邁過(guò)起跑線(xiàn)和你一起奔向終點(diǎn)的，他們，是你的對手;同學(xué)間，一場(chǎng)場(chǎng)考試一次次競賽，他們，也是你的對手。

　　那么，面對對手，你，是否憎恨對手的強大?那么，面對對手，你，是否一如周瑜一般感慨“既生瑜，何生亮”?我，無(wú)法知道你們的答案，而我，面對對手，首先要對對手說(shuō)一聲安道一聲謝!

　　也許，你會(huì )說(shuō)，是你口齒不清?還是我的耳朵不靈?不，不不，我，沒(méi)說(shuō)錯，你，也沒(méi)聽(tīng)錯。

　　從幼兒園步入小學(xué)的`大門(mén)，一年一年搖晃而過(guò)，跨進(jìn)了五年級。就拿五年級來(lái)說(shuō)事吧。

　　一上五年級，語(yǔ)文、數學(xué)老師不約而同卻嚴正告誡我們：五年級可是小學(xué)里的一個(gè)坎，最難最不好念。難，成了我的對手。我是好孩子，聽(tīng)從老師的告誡，認認真真仔仔細細地學(xué)著(zhù)。第一單元考，九十八的成績(jì)，雖說(shuō)也只是我的正常成績(jì)，卻讓我有點(diǎn)飄飄然——不是說(shuō)很難嗎?不見(jiàn)得!我把“難”對手踩在了腳下，怎么也沒(méi)想到憑空來(lái)了一個(gè)新的強勁對手——驕傲。

　　日子流水一樣流淌，時(shí)間不緊不慢飛逝。

　　第二單元接踵而至，我得了九十四分，心，有點(diǎn)痛，強勁的對手驕傲終于把我扳倒在地。順眼瞄向前桌，前桌的卷面上是一道又一道的靚麗的大紅鉤鉤，刺得我眼發(fā)疼。我知道，我的對手現在不止只是“驕傲”，還多了一個(gè)前桌。

　　手的作文 4

　　母愛(ài)

　　記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我發(fā)燒了。媽媽二話(huà)不說(shuō)，把我抱了起來(lái)，帶著(zhù)著(zhù)急的腳步來(lái)到醫院。媽媽一邊用那充滿(mǎn)母愛(ài)的雙手撫摸著(zhù)我滾燙的額頭，一邊向我噓寒問(wèn)暖。最后，媽媽累了，她把她那溫暖的手放在被子上，慢慢睡著(zhù)了。

　　友愛(ài)

　　那是三年級的一天，我和袁曉程到大操場(chǎng)去玩耍，“快樂(lè )不知時(shí)日過(guò)�！鄙险n鈴響了，我們才匆忙地跑回課室。由于一路上我都跑得很快，一不小心，我摔倒了，袁曉程連忙跑過(guò)來(lái)，扶起我。我想，這時(shí)的.她也許已經(jīng)忘記了上課，她用她那又細又小的手把我扶到校醫室……

　　關(guān)愛(ài)

　　一天晚上，我睡不著(zhù)，便到小街上走走。突然，我看到了一個(gè)清潔工人在掃地，便好奇地走過(guò)去，問(wèn)她：“這么晚了，您怎么還在掃地呀？”清潔工人揮了揮臟兮兮的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，關(guān)心人民的衛生健康，是我的職務(wù)！”說(shuō)完，又用那并不光滑的手拿起掃把，繼續埋頭苦干。

　　手就是這么平凡，又是這么不平凡��！

　　手的作文 5

　　在我們的生活中，充滿(mǎn)了困難。但是，我們都沒(méi)有放棄，超越了許多許多，也懂得了許多許多。

　　打乒乓球是一個(gè)很不錯的體育運動(dòng)，我的朋友黃東陽(yáng)就會(huì )打，而且打得非常好，發(fā)球又快又猛，老師都沒(méi)他厲害。一天體育課，我正無(wú)聊。突然，黃東陽(yáng)叫住了我：“汪峻生，和我打乒乓球吧!”我搖搖頭：“不行啊，我不會(huì )打�！薄皼](méi)關(guān)系，我教你就行了。別告訴我你連超過(guò)我的勇氣都沒(méi)有!”黃東陽(yáng)用了激將法�！昂�!打就打!”我說(shuō)，心里暗暗決定一定要學(xué)會(huì )打乒乓球，并且超過(guò)黃東陽(yáng)!

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，我已經(jīng)知道如何扣球，接球和發(fā)球了。但是，想要超過(guò)黃東陽(yáng)還遠遠不夠。黃東陽(yáng)的.旋球和擦邊球尤其厲害，幾乎無(wú)人能破。我第一次和他交鋒時(shí)，他給我來(lái)了個(gè)下馬威——擦邊球，我慘敗。第二次他又發(fā)旋球，我再次慘敗······連續打了五個(gè)回合，我竟然一個(gè)球也沒(méi)有接中!他笑了，得意洋洋的說(shuō)：“好好加油吧!”

　　這是我第一次和黃東陽(yáng)交鋒，可結果是失敗而歸。從此，我努力練習，練習到“快、準、狠”。因為我在練習時(shí)，黃東陽(yáng)也會(huì )練習，所以我必須付出比黃東陽(yáng)更多的汗水和辛苦。每到周末，我都會(huì )和好朋友或爸爸一起練球，來(lái)提高我的水平。很快，我的球技有了很大的提高，超越黃東陽(yáng)也勝利在望了。

　　終于有一天，我又和黃東陽(yáng)玩乒乓球了。我和他是旗鼓相當，但是功夫不負有心人，在最后關(guān)頭，我發(fā)出了練習已久的擦邊球，終于超越了黃東陽(yáng)!我終于超越了我的對手。

　　手的作文 6

　　親愛(ài)的，你愛(ài)我嗎？

　　親愛(ài)的，你能不能答應我，如果我無(wú)心傷害了你，你可不可以把它當做孩子做錯了事，笑一笑，皺下眉，但請你耐心教育我，不要輕易放開(kāi)我的手，因為你在我心里的位置一直沒(méi)有變。

　　親愛(ài)的，能不能答應我，在我們吵架之后，不要讓我一個(gè)人獨自躲在黑暗的角落哭泣，因為我害怕孤單，害怕黑夜。在那時(shí)，只需要你簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候，一個(gè)溫暖的懷抱，就能使我流下眼淚變成幸福的眼淚。

　　親愛(ài)的，能不能答應我，你不在我身邊的時(shí)候，可不可以抽出一點(diǎn)時(shí)間，發(fā)一句簡(jiǎn)短的信息呢，那么，你的寶貝看見(jiàn)這條短信，會(huì )很高興。

　　親愛(ài)的，能不能答我，無(wú)論你做什么，無(wú)論你走多遠，最后能回到我身邊就好。

　　親愛(ài)的，能不能答應我，在以后的路上，遇到什么不順心的'事，能不能讓我與你一起分享呢，我不想讓你自己承擔，在以后的路上，我不但要成為你的妻，也要你為你的知已，成為這輩子都不能舍棄的人。

　　雖然路沒(méi)有很平的時(shí)候，但是親愛(ài)的能不能答應我，千萬(wàn)不要放開(kāi)我的手，無(wú)論路在怎么難走，因為有你，有我的陪伴，總會(huì )走到路的那端。

　　親愛(ài)的，我愛(ài)你。

　　手的作文 7

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)老漁夫，居住在海邊。他每天都要出海打魚(yú)，以此維持自己的家用。

　　在深海里，有一種十分珍貴且十分稀奇的鰻魚(yú)，由于這種魚(yú)很稀奇，不少漁夫都到這來(lái)打漁，但這種魚(yú)有一種特性：離開(kāi)深海就會(huì )死亡。很多的漁夫，想了不同的方法，可鰻魚(yú)還是一離開(kāi)深海就會(huì )死亡。

　　有一位漁夫，他每回打回來(lái)的鰻魚(yú)都是新鮮的，因為活的鰻魚(yú)比死的鰻魚(yú)價(jià)格要貴好幾倍，所以這個(gè)漁夫沒(méi)幾年就成了富翁。

　　很多人都想不出，這個(gè)漁夫，到底用了什么辦法。

　　這位漁夫臨死前，把這個(gè)方法傳給了他的兒子：在鰻魚(yú)的魚(yú)簍里放上幾條名叫狗魚(yú)的雜魚(yú)，雜魚(yú)和鰻魚(yú)是死對頭，他們一碰頭便要廝打殘殺，這樣一來(lái)，就把一魚(yú)簍死氣沉沉的.鰻魚(yú)就被激活了。

　　這個(gè)富翁，為什么能打到活的鰻魚(yú)呢？因為競爭對手。

　　在我們生活中不也有許多需要對手的例子嗎？

　　劉翔為什么能一次次的打破紀錄，因為有了對手。

　　我們眾所周知的籃球明星——喬丹，也是因為有了對手，才使自己成為明星。

　　許許多多的明星，都是因為有了對手，才一次次的刷新自己的記錄。

　　在我們的學(xué)習中，難道不應該有競爭對手嗎？因為有了競爭對手，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力，才是自己在工作上超過(guò)別人，使自己變得更加完美，更加強大。

　　總之，我們在生活中是需要競爭對手的，生活離不開(kāi)競爭對手的，讓自己為了對手而變得更完美吧！

　　手的作文 8

　　他，是我的競爭對手。對于他，我再了解不過(guò)了。

　　我們的成績(jì)不分上下，每個(gè)人的每科成績(jì)都差不多，一樣喜歡向老師提問(wèn)題，一樣喜歡鉆研難題，一樣喜歡打破沙鍋問(wèn)到底。我們倆有很多的共同特點(diǎn)。

　　我知道他每次輸給我時(shí)，總在心里下定決心：一定要在下次比賽中打敗他。在初中階段的第一次考試中他輸了。他傷心，感到氣餒，感到失望，素來(lái)以數學(xué)為強項的他竟然在數學(xué)上把分數拉低了。他感到這次是多么的失敗。

　　黑暗籠罩了世界，他任憑寒風(fēng)刮過(guò)臉蛋。他在思索，他在反�。哼@次都是粗心而引起的，要想打敗他，必須要在這方面下功夫。

　　從此，他向各位老師請教克服粗心的`方法。每次休息前，都在思索：今天自己是否做到細心了？每逢考試，他都是認真從頭到尾檢查幾遍，核對題目與式子是否相同，檢查時(shí)，就連一個(gè)小數點(diǎn)也不肯放過(guò)。天公不負有心人，在這次考試中他果然贏(yíng)了，但我也不氣餒，下定決心繼續努力，爭取在下次比賽中打敗他。

　　他，是我的雙胞胎弟弟，也是我一生的競爭對手！

　　手的作文 9

　　人需要對手！對手是我的目標，他時(shí)時(shí)刻刻會(huì )給予我提醒，明確我前進(jìn)的方向。如果老不見(jiàn)下雨，難免會(huì )忘了備傘；如果感覺(jué)不到對手的存在，也無(wú)法展現你的能耐。

　　人需要對手！在學(xué)習上，我把徐承遠和虞春宇等人當作對手，與他們比較，如有不足，就分析原因，看看對手是怎么做的，以此給自己敲響警鐘。就說(shuō)最近吧，成績(jì)和上一單元比明顯有差距，退步了不少，估計只有二十多名了�？荚囈呀�(jīng)結束，后悔與自責是無(wú)用的`，總結原因和確定以后前進(jìn)方向才是最重要的。和對手虞春宇比，我沒(méi)有他的認真和自覺(jué)；和對手徐承遠比，我沒(méi)有他的自信；和對手張哲宇比，我沒(méi)有他提問(wèn)的積極性。他們都稱(chēng)得上是我的對手，他們都有值得我學(xué)習的一面。學(xué)習對手的優(yōu)點(diǎn)，讓自己變得更強。

　　人需要對手！對手不是敵人。對手有他的長(cháng)處，也有短處。不要因為對手某一處比自己高明就對他抱以怨恨，也不要因為對手某一處比自己差勁就幸災樂(lè )禍。在學(xué)習上，如果你把對手當作敵人來(lái)看待，那日子一定不會(huì )好過(guò)。

　　人需要對手！對手可以是朋友。在共同學(xué)和成長(cháng)中互幫互助，優(yōu)勢互補，共享知識，共同競爭。在學(xué)習上，如果你把對手當作朋友看待，日子一定會(huì )過(guò)得很快樂(lè )。

　　人需要對手！就像動(dòng)物中被被捕食者需要在捕食者的追捕下進(jìn)化一樣，在互相競爭的過(guò)程中需要互相尊重，光明正大的競爭，讓自己變得更強。

　　手的作文 10

　　提到手，我就想起媽媽那寬大、粗糙的手。

　　媽媽的手把我養大，小時(shí)候，我因為身體不好，常常生病，媽媽就會(huì )用她那溫暖的手撫摸著(zhù)我的臉龐和頭，用慈愛(ài)的目光看著(zhù)我。

　　記得有一次，我和媽媽一起出去玩。那時(shí)是秋季，天氣有些涼，我的手冰冷的，媽媽知道了，就用她的大手抓住我的小手，讓我的小手變得暖和。終于到家了，媽媽的手都被冷風(fēng)吹得紅通通的，我用手摸了摸那雙手，這才發(fā)現媽媽的手是冰冷而又粗糙的`。

　　媽媽的手以前是不粗糙的，是后來(lái)生了我，為我洗衣、為家里人做飯、做家務(wù)……這才會(huì )變成這樣。

　　媽媽生我時(shí)是隆冬季節，寒氣入骨，媽媽一點(diǎn)也不怕，還為家里人洗衣服。那時(shí)，水好冷，因此媽媽的手是手上破了很多口子，十分疼，就像被火星子燙到了一樣。

　　爸爸有時(shí)候很心疼媽媽?zhuān)��?jīng)常對媽媽說(shuō)：“你去休息會(huì )兒，這事我包了！”可媽媽就是不讓?zhuān)�硬是把爸爸推開(kāi)，自己做了起來(lái)。爸爸看著(zhù)媽媽忙碌的背影嘆了口氣。

　　爸爸告訴我，媽媽的手就是那時(shí)變得粗糙起來(lái)的。我有時(shí)會(huì )擔心地問(wèn)：“爸爸，是不是我把媽媽給累成這樣？”爸爸輕輕地搖搖頭。

　　我愛(ài)媽媽?zhuān)�更媽媽粗糙、溫暖的那雙手。

　　手的作文 11

　　“哎喲……哎喲……好痛啊!”媽媽正在給我拔刺，我痛得直叫。這些刺哪兒來(lái)的呢?唉，說(shuō)起來(lái)真不好意思。

　　星期天，我在家里呆著(zhù)無(wú)聊，就騎著(zhù)心愛(ài)的自行車(chē)去小區兜風(fēng)。我吹著(zhù)口哨，騎著(zhù)車(chē)飛快地穿行在那些樓前的綠化帶旁。就在我東瞧瞧，西望望的時(shí)候，自行車(chē)不知軋到了什么圓滾滾的東西，突然向草坪上一倒，我連忙用手一撐，頓時(shí)一股劇痛從手掌傳來(lái)，原來(lái)我的手按到一棵仙人掌上面了�！鞍�喲!”我疼得大叫一聲，這尖叫聲引來(lái)了一位老奶奶。我的`腿被壓在車(chē)子下面，半趴在草坪上不能動(dòng)彈，我以為老奶奶會(huì )來(lái)幫我，哪知道她嘴里說(shuō)著(zhù)這些小伢子真野，然后搖著(zhù)頭離開(kāi)了。

　　我忍著(zhù)痛，爬起來(lái)，手捂著(zhù)手，顧不上推自行車(chē)就回到了家。媽媽問(wèn)我：“你怎么了?自行車(chē)放哪里去了?”“我的手受傷了，自行車(chē)還在前面的草坪上�！�

　　接著(zhù)，我一五一十地跟媽媽說(shuō)了我的苦衷，沒(méi)想到她不僅不同情我，還說(shuō)我是搬石頭砸自己的腳——自作自受。我再三請求，媽媽才勉強同意給我拔刺。

　　有了這次與仙人掌親密握手的經(jīng)歷，我就有點(diǎn)怕仙人掌了。我想，一個(gè)人做事情不專(zhuān)心就會(huì )受到懲罰，所以我現在騎車(chē)再也不敢東張西望了。

　　手的作文 12

　　求了媽媽這么多天，終于可以看看老媽的辦公室，剛一進(jìn)門(mén)，老媽便以百米速度抓了一份資料，一個(gè)箭步做到電腦桌前，迅速地開(kāi)機、啟動(dòng)......打開(kāi)文檔，老媽便麻利地在鍵盤(pán)上“跳起舞”來(lái)，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。

　　賣(mài)玉米的手

　　好不容易熬到中午，吃幾穗玉米吧！走了一會(huì )，就看見(jiàn)了賣(mài)熱氣騰騰的玉米的人，我興奮的不得了，急忙跑了過(guò)去，“這玉米多少錢(qián)？”“兩塊錢(qián)”“要兩個(gè)”，只見(jiàn)買(mǎi)玉米的人，迅速抓過(guò)袋子，頗為熟練。白白胖胖的手在蒸氣中，挑玉米，顯得滑稽極了。

　　“海盜船長(cháng)”的手

　　邊走邊吃，一路冒冒失失趕到作文班，“買(mǎi)本作文本”。老船長(cháng)不緊不慢地從桌子下拿出一本嶄新的`作文本，忽然，我注意到了“船長(cháng)”的手，手指上有幾塊厚厚的老繭，肉皮松弛著(zhù)，好像一提就成了一堵墻，手上的老年斑大得刺眼，手上的毛硬極了，像是一棵棵小針扎在上面。

　　妹妹的手

　　好不容易下了課，回家看妹妹，剛進(jìn)門(mén)，妹妹就撲上來(lái)，“姐姐�！彼�細細的小手拽著(zhù)我的一個(gè)小指頭，她的手真的小的不能再小了，胖乎乎的、軟綿綿的。像是一塊海綿，手白的如同海珍珠一般，極是可愛(ài)。

　　我的手

　　而我的手嘛，自打生下來(lái)，偶就是左手寫(xiě)字，吃飯做任何事。后來(lái)總算扳回了右手，所以寫(xiě)字姿勢不怎么好，血管細得要命，所以小時(shí)候打針可沒(méi)少吃苦頭。手背和手心簡(jiǎn)直兩種世界，手紋很細，出生時(shí)，要不仔細看還看不出來(lái)呢！

　　手的作文 13

　　我的奶奶有一雙勤勞的手，但由于過(guò)度勞累，這雙手已經(jīng)變得非常粗糙了。

　　奶奶的血管清晰可見(jiàn)，手指節非常瘦，手上的肉也非常少，“我”知道奶奶吃得非常少，“我”知道奶奶把好吃的東西都給我吃了。手背上的皮都硬了，“我”知道這種皮叫“死”皮。

　　小的時(shí)候，奶奶給我做過(guò)了許多好看的衣服，雖然我現在已經(jīng)穿不上了但我還一直愛(ài)惜著(zhù)它呢。奶奶為了做這些衣服可費了九牛二虎之力��！

　　每次，放學(xué)一回家，一股香噴噴的菜香味共進(jìn)我的鼻子，我會(huì )先嘗一口，然后再豎起一個(gè)大拇指“好”。世界一流��！奶奶聽(tīng)了露出了幸福的笑臉。

　　奶奶每天用這雙手給我梳頭，馬尾辮，盤(pán)頭發(fā)，編頭發(fā)等……戴上漂亮的花式更顯的奶奶梳的`頭好看。

　　奶奶的手雖然蒼老了，可還是那么勤勞。我長(cháng)大一定要記住奶奶對我的恩情。

　　我愛(ài)這雙手，永遠難忘！

　　手的作文 14

　　社會(huì )需要競爭，競爭促進(jìn)跨越。但面對競爭，直視高手，有人則長(cháng)吁短嘆，說(shuō)什么：“有對手真是一點(diǎn)也不好，一天爭來(lái)斗去，這樣多么辛苦��！而且有了‘競爭對手’自己的才能也可能會(huì )被埋沒(méi)，無(wú)法得到別人的賞識與認可！這樣也會(huì )很痛苦！”其實(shí)這個(gè)說(shuō)法錯了。我認為：一個(gè)人有了對手是件好事。

　　古人講：下棋要找高手，弄斧須到班門(mén)。要提升自己，精彩人生，不僅需要面對對手，更需要挑戰高手。只有這樣，才能歷煉成金，獲得真功，從而立足社會(huì )，展示生命的價(jià)值。

　　當然，對手更像一面鏡子，他可以照出我們的.優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，長(cháng)處與短處，我們可以通過(guò)“對手”認識自我，完善自我，這正如唐太宗說(shuō)得好：“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知得失”。

　　自然界的生存法則也充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。記得7世紀中葉，英國有一位科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗，將兩群羊分別放在河的東西兩岸，東岸上再放上兩只狼，西岸則不放狼。過(guò)了幾天，東岸上的羊雖然有死傷，但是少數;而西岸上的羊每天都悠閑地吃著(zhù)青草。漸漸地，東岸的羊由于整天受到狼的追捕和威脅，它們的后腿變得強健有力，奔跑的速度也隨之變快。而西岸的羊正好相反，后腿因缺乏鍛煉而變得無(wú)力，奔跑的速度也漸漸變慢了。一個(gè)月過(guò)去了，科學(xué)家又將兩只狼放到西岸上，這時(shí)人們發(fā)現由于西岸的羊長(cháng)期懶于運動(dòng)，致使奔跑起來(lái)速度不快，自然狼不費吹灰之力就將羊吃光了。

　　手的作文 15

　　手每個(gè)人都有一雙手，這些手都能給予別人關(guān)心和愛(ài)撫。

　　星期二我值日，所以就早早地來(lái)到學(xué)校。一到學(xué)校，我就以迅雷不及掩耳之勢的速度跑到了教室。一到教室，我就放下書(shū)包，和一起掃清潔區的小伙伴飛奔到清潔區。由于我們的清潔區靠著(zhù)市場(chǎng)，所以每天都有垃圾和塑料袋飄到我們的清潔區上。今天零下1度，飄來(lái)的垃圾和塑料袋都被凍在了草坪上。我們用手用力地撕扯著(zhù)，把垃圾和塑料袋一張一張地撕下來(lái)。不一會(huì )兒，手就凍的通紅。就在這時(shí)，我們的班主任王老師跑過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“孩子們，辛苦你們了。今天天氣寒冷，撿完了垃圾就快回去吧！”

　　過(guò)了好一會(huì )兒，我們才撿好了垃圾，準備回教室。不巧，我的腳一滑就摔了個(gè)跟頭，王老師拉了我一把，我才起來(lái)了。剎那間，老師的手溫暖了我全身�；氐浇淌乙院�，我還在想：王老師的手真溫暖��！

　　下午放學(xué)了，我走在回家的路上，看到了一個(gè)十分可憐的老爺爺。他只有600塊錢(qián)，那錢(qián)是給他治病用的。他把錢(qián)放在長(cháng)椅上，就去買(mǎi)東西了。有一個(gè)青年男子明明知道老爺爺的情況，還把他的錢(qián)拿走了。幸好有一個(gè)好心的大姐姐報了警，調了監控，最后把錢(qián)還給了老爺爺�！澳莻�(gè)拿了老爺爺錢(qián)的人，他的手真是罪惡之手�！蔽覛鈶嵉卣f(shuō)。

　　果然，每個(gè)人都有一雙手。這些手，有的可以給予別人安慰和關(guān)心，而有的手卻能帶給別人傷害和殘缺。老師的手是溫暖的`，青年男子的手是貪污的，大姐姐的手是懲惡揚善的……

　　手的作文 16

　　爺爺的手很粗壯，他每天都用這雙大手去田地里干活。爺爺是家里的頂梁柱，是我和弟弟的守護神。爸爸媽媽常年在外打工，有了這雙手的悉心守護，我和弟弟才能健康成長(cháng)。

　　奶奶的手很粗糙，她每天都用這雙手為我們做飯。有了這雙手，我們每天才能享受到香噴噴的飯菜。

　　爸爸的手很溫暖。雖然，爸爸不怎么在我身邊，但他會(huì )每天與我通電話(huà)，關(guān)心我的身體、學(xué)習。每當與爸爸連線(xiàn)時(shí)，我就仿佛握著(zhù)爸爸的手一樣。有了他，我的心永遠都是暖暖的'。

　　媽媽的手很柔軟。這雙手有著(zhù)神奇的魔法，輕輕一揮，我們全家的臟衣變得干干凈凈，煥然一新。

　　弟弟的手又小又嫩，無(wú)論誰(shuí)過(guò)生日，他都會(huì )用那雙小巧的手折紙鶴送祝福，然后成串地掛起來(lái)，把房間裝扮得無(wú)比漂亮。有了弟弟，我們的生活更有趣、更溫馨。

　　而我，有一雙勤勞的手，每當家里亂七八糟時(shí)，我就會(huì )自覺(jué)地把家里打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。

　　家人的每雙手都在用心裝扮著(zhù)家，我愛(ài)我家，我愛(ài)我的家人！

　　手的作文 17

　　我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，但是它卻融入了媽媽對我的希望，對我的關(guān)懷。我喜歡媽媽那雙手。

　　記得那一年得冬天，天上下著(zhù)大雪。寒風(fēng)夾著(zhù)正在向回家的我和媽媽襲來(lái)。媽媽吃力地踏著(zhù)自行車(chē)，坐在車(chē)后的'我早已被凍得牙齒打起架來(lái)了。這時(shí)，媽媽下了車(chē)，親切地對我說(shuō)：“咪咪，忍著(zhù)點(diǎn)兒，就快到家了�！闭f(shuō)完，媽媽把她手上的手套摘下給我戴上。頓時(shí)，我感到一股暖流流遍了全身，不在感到寒冷了。不知不覺(jué)中，我的視線(xiàn)模糊了，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠涌了出來(lái)。前幾天，媽媽的手剛被凍裂出幾個(gè)小口子。雖然她笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！钡�是，我知道他的手怎么會(huì )不疼呢？只是怕影響我學(xué)習而不想讓我擔憂(yōu)�；氐郊�，媽媽使勁地搓著(zhù)手。我低頭仔細一看，媽媽的手被凍得青一塊紫一塊的。我一下子撲在媽媽?xiě)牙锟蘖似饋?lái)。媽媽用她那幾乎凍僵的手撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“好閨女，別哭，你可要好好學(xué)習，別辜負媽媽對你的希望��！”

　　不知多少次，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽那雙手在燈光下為我縫補衣服；不知多少次媽媽的雙手為我蓋好掉落的被子；不知多少次，媽媽用她那雙手照顧生病的我恢復健康；不知多少次……

　　我愛(ài)媽媽那雙溫暖而又堅強的手。

　　手的作文 18

　　每當伸出我的手，我就想起媽媽的手。媽媽的手是普通的手，溫暖的手，能干的手，也是嚴厲的手。我愛(ài)媽媽的手，更愛(ài)媽媽。

　　媽媽是一位教師。媽媽的手很普通，沒(méi)有纖細的手指，也沒(méi)有漂亮的指甲。有時(shí)還顯得有些粗糙，尤其在冬天，我時(shí)常能看到媽媽的大拇指上裂著(zhù)口子，有時(shí)還貼著(zhù)膠布，我問(wèn)媽媽怎么回事？媽媽說(shuō)是經(jīng)常寫(xiě)粉筆字造成的。我很想讓媽媽去美甲，可媽媽說(shuō)不適合。

　　媽媽的手很溫暖。每當我哭泣的時(shí)候，媽媽就會(huì )用那雙溫暖的手擦拭我臉上的淚痕，讓我的臉上開(kāi)滿(mǎn)鮮花……

　　那一次，月考考完，媽媽告訴我，我英語(yǔ)得了88分，這個(gè)結果對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂，我的`心一下子沉了下來(lái)，我根本不相信這個(gè)成績(jì)，傷心的淚水情不自禁地流了下來(lái)。當我看到卷子上選擇題因為填答案而錯時(shí)，哭得更委屈了。

　　看到我傷心的樣子，媽媽拉我坐下，一邊輕輕地為我擦眼淚，一邊安慰我說(shuō)：“一次考試不代表什么，考試就是對大家各方面能力的檢測，這次就當積累經(jīng)驗吧，只要努力，誰(shuí)都不會(huì )怪你，不哭了，好不好？……”那時(shí)，我覺(jué)得媽媽的手好溫暖，好溫暖。

　　在我犯錯誤時(shí)，媽媽的手很?chē)绤�，在工作時(shí)，媽媽的手很能干。

　　媽媽的手陪伴我長(cháng)大，我永遠愛(ài)媽媽。

　　手的作文 19

　　我喜歡媽媽靈巧的手，我喜歡爸爸有力的手，我喜歡老師和藹的手，但我更喜歡爺爺粗糙、勤勞、能干的手。

　　爺爺的手是粗糙的。手上布滿(mǎn)了皺紋，那雙大大的手，肉已經(jīng)松弛了，這都是以前干活留下的'老繭，雖然粗糙，但每次握著(zhù)爺爺的手，都覺(jué)得很溫暖。

　　爺爺的手是勤勞的。每天下午放了學(xué)，爺爺就握著(zhù)我的小手坐上車(chē)，握上方向盤(pán)，平穩地把我們送回家，隨著(zhù)時(shí)光的流逝，他那雙勤勞的手，變得越來(lái)越有力。

　　爺爺的手是能干的。每天回到家后，爺爺都能麻利地給我們變著(zhù)花樣做晚餐，看起來(lái)五彩繽紛，嘗起來(lái)也非常好吃，我只要吃飯時(shí)給爺爺說(shuō)“好吃”，爺爺就特別地高興。

　　爺爺的手更是“武藝高強”的，每次我和爺爺下象棋，就是爺爺讓我?馬炮，我都會(huì )被“打”得落花流水，成為爺爺的手下敗將。唉，真是無(wú)奈��！

　　爺爺的手是粗糙、勤勞、能干、“武藝高強”的手。

　　我喜歡我的爺爺，喜歡我爺爺的手，每當看到爺爺的手，就會(huì )讓我回想起許多過(guò)去的事，我希望爺爺能夠笑口常開(kāi)，長(cháng)命百歲，我愛(ài)爺爺！

　　手的作文 20

　　在我學(xué)走路時(shí)就有一雙溫暖的手扶著(zhù)我，在我誤入歧途時(shí)，又是那雙溫暖的手把我拉起來(lái)．這雙手就是媽媽的手，媽媽的手陪伴了我十三個(gè)春夏秋冬．每當我犯了什么錯，媽媽就會(huì )用她的雙手來(lái)鼓勵我，讓我加油，當我受到驚恐時(shí)，媽媽就會(huì )用她的雙手來(lái)安慰我．

　　有一次．我睡覺(jué)是做了個(gè)惡夢(mèng)，嚇得我大哭起，媽媽聽(tīng)到我的'哭聲連忙打開(kāi)燈，緊張的問(wèn)：“怎么了，是不是做惡夢(mèng)了．”我害怕地點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽把我抱起，用溫暖的手拍著(zhù)我的背，好像在安慰我；不要怕．我躺在媽媽的懷里，不斷的回憶剛才做的惡夢(mèng)．

　　還有一次老師讓我們回家畫(huà)一個(gè)油罐車(chē)，我找來(lái)了所有要用的東西．在我畫(huà)車(chē)子的輪胎時(shí)，輪胎老是畫(huà)不圓，我一生氣，把鉛筆仍了，媽媽突然走了過(guò)來(lái)，用手扶摸著(zhù)我的頭，親切的說(shuō)“畫(huà)不好不要緊，只要你努力，鐵柱都能磨成針．”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就盡力的畫(huà)了個(gè)輪胎，畫(huà)不好我就擦了，一直到畫(huà)好了為止．

　　��！在我的生活里不能失去媽媽的雙手，我需要媽媽的那雙手來(lái)幫助我，指導我。讓我走上正道，讓媽媽的手來(lái)做我的方向盤(pán)！

　　手的作文 21

　　世界上誰(shuí)的手最溫暖如果說(shuō)是爸爸，那是寬厚有力；如果說(shuō)是爺爺，那是繭厚紋深；如果說(shuō)是奶奶，那是干瘦多皺；僅有媽媽的手那是一雙能干又溫暖的小手。

　　媽媽是我們的恩人，她辛辛苦苦把我們帶到世界，養大成人她還用那能干的小手，我們打造了一個(gè)幸福、完美、溫暖的一個(gè)家園。

　　記得有一次，我切西紅柿時(shí)，刀不細心切到手了，流了血，我“哇哇”直哭，媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，一下子從房間里沖出來(lái)，急的像熱鍋上的螞蟻一樣，連忙拿起創(chuàng )可貼和藥，細心翼翼地我包扎，媽媽在我包扎時(shí)的那一瞬間，我突然感受到媽媽的.手溫暖。

　　記得還有一次，晚餐時(shí)，我正要莢一樣菜時(shí)，媽媽比我先一步夾到了。媽媽看了我的眼神，連忙把菜莢起來(lái)，放進(jìn)我的碗里，我感動(dòng)得哭了，媽媽卻說(shuō)“：吃吧，媽媽讓給你是應當的�！蔽铱粗�(zhù)媽媽慈祥的眼神，不情愿地吃了下去。

　　媽媽的手真是能干又溫暖。白天，她我們把家里打掃得一塵不染；晚上，她我們準備美味可口的飯菜，并催我們入眠；早晨，她我們穿上衣服，送入學(xué)校。

　　啊，媽媽的手可真是溫暖又能干呀。

　　手的作文 22

　　世界上有許多的手，稚嫩、粗糙、還是光滑。但媽媽的手，卻是一雙“靈巧”的手。

　　我媽媽的手并不是美麗的手，而是有一雙靈巧的手。有一天，我正照著(zhù)手工書(shū)上折紙鶴，可是折好了之后，卻拉不動(dòng)，��！“怎么拉不動(dòng)��！”媽媽剛剛路過(guò)我的房間，進(jìn)來(lái)幫我解決問(wèn)題。我原本以為媽媽會(huì )比我還笨呢！結果輕輕松松的就把紙鶴修好了！“啊，修好了！”我驚訝得叫起來(lái)。媽媽溫柔的回頭對我笑了笑說(shuō)：“這沒(méi)什么。"媽媽真是有一雙靈巧的手��！

　　有一個(gè)風(fēng)和日麗陽(yáng)光明媚的下午，我和媽媽去散步，只見(jiàn)一片片楓葉隨風(fēng)飄落，落在清晰的河流上，落在有五彩石的小路上。但是，我覺(jué)得太可惜了，于是撿起一片楓葉回去做手工！可是，回到家里，我用楓葉剪了剪始終剪成奇形怪狀出來(lái)，我想剪成一片翩翩起舞的蝴蝶自在的飄落。但這時(shí)，我去尋求我的手攻打是媽媽求助。我著(zhù)急地說(shuō)道：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，蝴蝶，蝴蝶�！眿寢屢幌伦泳兔靼琢宋业囊馑�，三無(wú)兩下手舞足蹈地把一片平凡而普通的`楓葉一瞬間變成了美麗的蝴蝶“啊”“呀”我又一下子叫了起來(lái)，說(shuō)到：“真神奇��！”就是這里，媽媽有一雙靈巧的手。

　　媽媽心靈手巧，這雙手帶給我歡樂(lè )，和最快樂(lè )的幫助！

　　手的作文 23

　　媽媽的手，雖然經(jīng)歷了歲月的滄桑，變得不再光滑、柔軟了，但是在我的眼里，她的手永遠都是最美的！

　　那一次，我被深深地震驚了。

　　小時(shí)候，我很不懂事，天天調皮，吃口飯都要大人追的滿(mǎn)院子跑，除非我跑累了才會(huì )吃上那么幾口。有時(shí)候媽媽燒的菜我不喜歡吃，我就不吃。媽媽沒(méi)辦法，只好做我喜歡吃的菜。有一次，我突然想吃肉末炒雞蛋，而且肉末要很細的那種。媽媽答應給我做。但是那天媽媽有急事，就做的很急，切肉末的時(shí)候一不小心，把自己的食指給切傷了，骨頭都切傷了，整個(gè)骨頭都給切斷了一大半，只有一點(diǎn)點(diǎn)骨頭和皮連在一起，整個(gè)指關(guān)節就垂在那里了，鮮血直流。爸爸慌慌張張找來(lái)藥和紗布，幫媽媽簡(jiǎn)單處理了下，就帶著(zhù)媽媽去了醫院，讓姐姐在家照顧我。那一刻，我完全嚇懵了，呆呆地看著(zhù)媽媽離去的背影，默默地吃了頓不知道是什么滋味的午飯。過(guò)了好一會(huì )兒，爸爸媽媽才回來(lái)，媽媽的手上還纏著(zhù)厚厚的.繃帶。

　　時(shí)至今日媽媽的手早就已經(jīng)好了，但那道傷疤卻留了下來(lái)。但在我心里，她的手永遠是最美的。

　　手的作文 24

　　今天上午，媽媽出去辦事，我和姐姐留在家里寫(xiě)作業(yè)。

　　快中午的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。只見(jiàn)她一只手舉著(zhù)，臉上一副很疼苦的表情。我和姐姐趕緊走過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳愕氖衷趺�？”媽媽沒(méi)有回我，只是說(shuō)：“你趕快去把肥皂拿過(guò)來(lái)，讓我抹一下�！苯憬銌�(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�你的手到底是怎么了？”媽媽用肥皂抹完手后，才說(shuō)：“手被馬蜂蟄住了�！苯憬阌謫�(wèn)：“馬蜂怎么會(huì )蟄住你的手呢？”媽媽說(shuō)：“在回來(lái)的路上，感覺(jué)脖子上爬了一只蟲(chóng)子，用手摸拉一下，想趕走蟲(chóng)子。結果是一只馬蜂，就被馬蜂蟄了一下，頓時(shí)疼的全身直打哆嗦�！蔽液徒憬懵�(tīng)了，心里好難過(guò)，真的很心疼媽媽。

　　第二天，媽媽的手腫了起來(lái)，又疼又癢。因為手癢的`難受，就讓我從冰箱里拿點(diǎn)冰塊來(lái)，用冰塊冰手，這樣通過(guò)冰塊來(lái)止癢。爸爸看媽媽難受的樣子，也是很心疼。讓媽媽去醫院看看，媽媽沒(méi)聽(tīng)爸爸的話(huà)，只是到樓下診所里讓醫生看了看，醫生說(shuō)這是被馬蜂蟄后過(guò)敏的反應，吃點(diǎn)藥消炎藥和過(guò)敏藥慢慢消腫就好了。

　　又過(guò)了兩天，媽媽的手真的消腫，我和姐姐都很開(kāi)心。媽媽終于不用罪了。唉，我這可憐的媽媽呀！

　　手的作文 25

　　我的媽媽是個(gè)中等個(gè)兒，又直又長(cháng)的頭發(fā)搭在肩上，眼睛好似水一樣清澈......我的好朋友都說(shuō)她長(cháng)的漂亮。其實(shí)，我的媽媽不但長(cháng)得漂亮，而且手也很溫暖靈巧——

　　媽媽溫暖的手：

　　冬天里，天氣很冷，媽媽就經(jīng)常在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)送上一杯溫熱的牛奶給我喝，不時(shí)，還握住我那凍得冰涼的手給我取暖，每每這時(shí)，一股帶著(zhù)母愛(ài)的暖氣就流入我的心里，很久很久......

　　有時(shí)候，媽媽溫暖的手不僅體現在溫度上，還體現在鼓勵上。

　　記得那一次，學(xué)校舉行練字比賽，我被選中了，當我懷著(zhù)既緊張又高興的心情告訴媽媽時(shí)，媽媽的臉上露出了笑容，她握住我的手，說(shuō)：“一定要加油哦，媽媽相信你能成功！”這時(shí)，媽媽的.手真的好溫暖��！

　　媽媽靈巧的手：

　　我的媽媽廚藝可是好的頂呱呱！連那些不起眼的菜都能燒成美味佳肴。瞧，那些西紅柿在媽媽的手里，立刻變成了“西紅柿炒蛋”，“糖拌西紅柿”，“西紅柿伴銀耳”，“西紅柿蛋湯”......真是多的數不勝數！哇!好香的味道��！哦，原來(lái)又時(shí)媽媽在“盡展廚藝”啦！

　　怎么樣，我的媽媽手很巧吧？!

　　我有一個(gè)好媽媽?zhuān)�不但是因為她的手溫暖靈巧，而且這其中包含了深深的母愛(ài)！

　　手的作文 26

　　世界上有很多手，粗糙的手，細膩的手，靈巧的手，神奇的手。其中我最喜歡就是姥姥的手。

　　姥姥的手是一雙勤勞的手。平時(shí)爸爸媽媽工作比較忙，都是姥姥照顧我的。記得那是一個(gè)夏天的夜晚，我和姥姥在家看電視，電視上講到一個(gè)傳統美德孝心的節目，讓我們觀(guān)察自己親人的雙手。我也拉起姥姥的手仔細地觀(guān)察起來(lái)。在我的印象中姥姥的`手應該是柔軟的，光滑的�？墒俏颐�到姥姥的手卻是那般僵硬粗糙。我頓時(shí)想到姥姥每天天不亮就起床了，給我做飯，送我上學(xué)，還得給我洗衣服，做家務(wù)，怎么會(huì )不粗糙呢？頓時(shí)，我的眼睛模糊了。我下定決心以后一定要幫助姥姥做一些力所能及的家務(wù)，長(cháng)大了，一定要好好孝順姥姥。

　　記得還有一次，我上學(xué)沒(méi)有帶雨傘，放學(xué)后眼看別的同學(xué)都走完了，我著(zhù)急得不得了。突然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音在喊我，我一看，是姥姥來(lái)接我了！她一手拿著(zhù)雨傘，一手拿著(zhù)雨衣向我飛奔過(guò)來(lái)，一把把我抱在懷里，為我穿上雨衣，還對我說(shuō)：“寶貝兒，對不起，我來(lái)晚了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！比缓�，我們開(kāi)開(kāi)心心地回家了。

　　我要感謝我的姥姥。您這雙手是世界上最好的一雙手，總是任勞任怨，不辭辛苦，您養我長(cháng)大，我陪您到老！姥姥，我愛(ài)您！

　　手的作文 27

　　我的妹妹15個(gè)月了。她非常漂亮，留著(zhù)齊耳短發(fā)，白白的臉蛋兒，可愛(ài)的小鼻子，櫻桃小嘴，雙眼炯炯有神，我們的一舉一動(dòng)，都被她看在眼睛里。她的小手肉肉的，也非�？蓯�(ài)。她用小手吃，用小手玩，用小手表達她的想法。

　　那雙胖胖的小手像藕芽似的'，手背上有4個(gè)深深的小坑，白白嫩嫩的就像剛出鍋的饅頭一樣。摸上去像棉花一樣柔軟，像絲綢一樣細膩，像春風(fēng)一樣溫暖。10個(gè)手指頭又粗又短，像剛鉆出地面的小筍芽。

　　妹妹特別喜歡吃，看見(jiàn)大人吃什么，她就吃什么，她想要的話(huà)，就用小手去抓，邊抓邊喊著(zhù)：“吃！”如果抓不到，就使勁去夠，直到夠著(zhù)為止。

　　妹妹也喜歡用小手玩，她如果看見(jiàn)我的房間門(mén)開(kāi)著(zhù)，就用小手推開(kāi)門(mén)，跑進(jìn)房間，拿我畫(huà)板下面的筆，她心里可能想：這些都是我的啦！然后都不知道到底想干什么。還有的時(shí)候，她拆開(kāi)包裝，拿出東西，又放了回去。

　　妹妹對我很依戀，是我的跟屁蟲(chóng)兒。每次我放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)，她就張開(kāi)雙臂，邊跑邊喊：”哥哥！”最后，用手抱住我的雙腿，仰起頭，親切的說(shuō)：“哥哥抱！”

　　妹妹這個(gè)可愛(ài)的小寶貝，總是用她肉肉的小手，表達她的愿望，表達她的情感，簡(jiǎn)直是太有意思了！

　　手的作文 28

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。母親的愛(ài)是兒女出游時(shí)縫在衣服上的一針一線(xiàn)，是母親為我們做飯時(shí)的油鹽柴米。父親可就不一樣了，他總是用威嚴與剛強來(lái)體現愛(ài)，我從爸爸的手中感受到父愛(ài)如山，父愛(ài)如水。

　　三歲時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)游泳，那時(shí)的我還不敢下水，只能在水池邊踢踢水�？粗�(zhù)別人在水里快活地游著(zhù)，我心里又是羨慕，又是害怕，別提有多急了。

　　幾次，爸爸向我招手，鼓勵讓我下水，我都搖搖頭，生怕下去被水嗆到。他干脆游過(guò)來(lái)，伸出雙手，慢慢托舉著(zhù)我進(jìn)了水池。清波漾漾，有力的雙手托著(zhù)我，我的`頭不會(huì )觸著(zhù)水。我感到濃濃的愛(ài)如水一樣包圍著(zhù)我，十分溫暖、安全。就是那雙手，讓我感受到戲水的樂(lè )趣，他陪伴我，一直到我學(xué)會(huì )了游泳，才放手。

　　六歲時(shí)，我開(kāi)始學(xué)騎單車(chē)，單車(chē)只有兩個(gè)輪子，很難平衡，以至于總是摔跤。有一次，我又摔跤了，沮喪的我坐在地上，老半天不想起來(lái)，甚至想放棄騎車(chē)了。這時(shí)，一雙有力的手把我扶了起來(lái)，是爸爸。

　　“加油，一定能成功的!”爸爸鼓勵我，我重新騎上單車(chē)，他在后邊扶著(zhù)，給我一個(gè)平衡力。我越騎越快，爸爸也跟著(zhù)越跑越快，喘著(zhù)粗氣，樂(lè )此不疲。最后，他給了一個(gè)推動(dòng)力，悄悄地把我送了出去�！俺晒α�!”我騎著(zhù)單車(chē)轉了個(gè)彎，回到了他的身邊。他笑得那么甜，高興地把我抱起來(lái)。多么有力的雙手，多么給力的雙手呀!多虧了爸爸的幫助，我感受到了成功的愉悅。

　　爸爸的雙手就像一對翅膀，帶著(zhù)我飛翔。我愛(ài)我的爸爸。

　　手的作文 29

　　我的媽媽是一個(gè)普通普通的家庭婦女。但是她有一雙神奇的手，他她的手就像一個(gè)魔術(shù)師，可以給我變出很多漂亮的衣服和鞋子。

　　小時(shí)候家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)衣服媽媽就給我做很多好看的衣服。雖然這些衣服都是用一些碎布了組成的，但是卻非常的好看。在我在我六歲生日的那一年。媽媽給我做的一件非常好看的連衣裙。那時(shí)候媽媽白天要上班，晚上他就在房間里面給我縫裙子。那時(shí)候我還在想媽媽到底在干嘛呢？怎么還不睡覺(jué)呀？第二天我生日，媽媽遞給我一條紅色的連衣裙。上面還有許多花花點(diǎn)點(diǎn)�？吹饺绱嗣利惖娜棺�，我開(kāi)心極啦！抱著(zhù)媽媽說(shuō)媽媽媽媽?zhuān)�謝謝您。

　　慢慢的我長(cháng)大了。家里的條件也有了些許的改變。媽媽啊，現在很少會(huì )給我們做衣服。但是如果家里的衣服，有什么問(wèn)題他都能夠解決。記得有一天，我買(mǎi)了一條黃色的連衣裙�；氐郊依�，晚上連衣裙上面的腰帶不合適。媽媽二話(huà)不說(shuō)，拿起連衣裙就幫我改了起來(lái)。改了一遍又一遍，知道我穿的好看為止，媽媽還才滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　不僅如此，媽媽織的毛衣也非常好看。他給我們家里的人每人這一件毛衣。那時(shí)候我們這里很流行戴圍巾。媽媽偷偷的給我買(mǎi)了粉紅色的毛線(xiàn)，然后給我織圍巾， 她對我：“”女兒，這些圍巾是給你的'”。那天我還記得我圍著(zhù)這一條圍巾，去到哪別人都夸我的圍巾好看，那一刻我的心里就像喝了蜜糖一樣甜。

　　從小到大在我心里媽媽總是那么的厲害，他她的手總是那么的神奇。真開(kāi)心，我有一個(gè)這么心靈手巧的好媽媽。

　　手的作文 30

　　媽媽的手能夠撫平我深深的傷痛；媽媽的手能夠給我擦干那苦苦的淚水；媽媽的手能夠給我溫暖溫暖那冰冷冰冷的心。媽媽的手在我的記憶長(cháng)河中讓我難忘。

　　撫平深深的傷

　　“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福�！痹诙�年級下冊周四的一個(gè)晚上，一敲完架子鼓回到家里，就想躺在沙發(fā)上想睡覺(jué)，很難受。媽媽擔心極了，因為那時(shí)我還可以走路。媽媽就帶上我，乘上公交車(chē)，心急如焚地趕到位于15路公交車(chē)的倒數第二站：人民醫院。一下公交車(chē)就帶上我以百米沖刺的速度奔向醫院去就診。在抽血化驗時(shí)，因為肉多，光線(xiàn)暗，還有的是我不配合，所以導致我左手手臂被扎了九針，右手手臂被扎了10針。我看見(jiàn)一直站一旁的媽媽很著(zhù)急，感覺(jué)到了媽媽的心一直在不停的滴血，很傷心。從此每一天晚上媽媽都不辭辛勞地來(lái)為我涂藥水，媽媽還不怕被水痘傳染，每天給我涂藥水，每天都安撫我暴躁的心情。像每月如一日，一點(diǎn)也不煩。

　　擦干苦苦的淚

　　又是一次其中考試過(guò)后，我在班中的成績(jì)最少也得是前五名之內，但是這一次我遇到了一個(gè)滑鐵盧，迎來(lái)了人生最低峰，考87分。我本想媽媽會(huì )好好打我一頓，結果我回到家中，媽媽心平氣和地說(shuō)：“一次考試失敗并沒(méi)有什么，只要上課認真聽(tīng)，認真復習，不開(kāi)小差，照樣能在期末考試考好，媽媽相信你一定可以考好，加油！”說(shuō)著(zhù)媽媽給我擦干了我那傷心的淚水。

　　媽媽的手是有魔力的；媽媽的手是粗糙的.；媽媽的手是溫暖的。媽媽的手，媽媽的手，我愛(ài)媽媽的手。

　　手的作文 31

　　“無(wú)法可修飾的一對手，帶著(zhù)溫暖永遠在背后……”每當我聽(tīng)到這首歌，我總會(huì )想起媽媽的那雙手。

　　我的媽媽出生在農村，從小就干農活，以至于她的手很硬布滿(mǎn)了繭子。上周末我們一家去姥姥家農活：翻地。就是用鐵鍬把土翻松軟以便耕種農作物，比如玉米、蘿卜什么的。就是這么簡(jiǎn)單的活兒，老爸剛翻了幾下手上就摩出了幾個(gè)血泡�？衫蠇屇�，因為以前常干的原因吧?手上有繭子保護，老媽三下五除二，干的又快又好，很快就完工了，手一點(diǎn)事都沒(méi)有。這件事讓老媽在我心里搖身一變成了“女漢子”。

　　自從老媽來(lái)到城里手，她的工作就更多了，不僅要上班，下班之后還要做家務(wù)。這樣一來(lái)媽媽的手就變得干燥、粗糙。在一次大掃除時(shí)，老媽擦油煙機，這雙手伸進(jìn)了黑洞洞、油呼呼的排風(fēng)口里，掏出一堆黑色的油，它很像炸醬但是散發(fā)著(zhù)臭味，當時(shí)我真的`吐了，過(guò)了一年我一回想起那油污就惡心反胃，也不敢吃炸醬面了。老媽卻不嫌棄，把油煙機擦得光亮如新。我很奇怪老媽怎么能夠洗了洗手就當做沒(méi)事一樣，一點(diǎn)影響都沒(méi)有。

　　后來(lái)我從老媽那里得到了答案：“家里的衛生總要有人清理，我不做別人就要做，不能一直臟下去。區區一團油污算什么�！�

　　媽媽就是這樣能干、肯吃苦、任勞任怨。

　　每個(gè)人都有一雙手，在我心里媽媽的手不一樣。因為這雙手能夠為我們做可口的飯菜，因為這雙手什么也難不住她，因為這雙手撐起了我幸福的家。

　　手的作文 32

　　爺爺是遠近聞名的木匠，他那一雙粗壯、有力的手能在木板上刻出漂亮的花草蟲(chóng)魚(yú)，制作出令人稱(chēng)贊的精美家具。但令人可惜的是：

　　他老人家的一雙手卻沒(méi)有學(xué)會(huì )寫(xiě)字。

　　爺爺是個(gè)文盲，他那雙不會(huì )寫(xiě)字的'手給他帶來(lái)了巨大的痛苦。

　　爺爺只知道用一雙勤勞的手拼命干活，似乎這樣就能彌補自己的不足。夏天他在城里給人家做家具，奶奶病危，爸爸打了電報給他。

　　他手捏著(zhù)電報出門(mén)，找了幾個(gè)人才知道上面的內容。等他回來(lái)，奶奶已經(jīng)去世了。我第一次看到爺爺哭了：“我對不起你呀！我連兒子的字都不認識……”

　　奶奶去世后，爺爺患了心臟病，必須待在家里休息。爸爸托人從外地捎回一瓶特效藥，萬(wàn)一心臟病發(fā)作，讓他把藥片放在舌頭底下。

　　兩星期后的一天，一家人都出去了，爺爺心臟病發(fā)作，最后在醫院里與世長(cháng)辭了。奇怪的是，爸爸給他的一瓶特效藥在他身上沒(méi)找到！有一天，我在庭院的花臺邊玩，忽然發(fā)現一只被扭歪砸壞的塑料藥瓶。

　　我把藥瓶拿給爸爸，爸爸嗜著(zhù)淚珠說(shuō)：“他至死沒(méi)有擰開(kāi)藥瓶……”因為瓶蓋上寫(xiě)著(zhù)：“為防止小孩打開(kāi)，按下去，右擰，拔�！蹦坎蛔R丁的爺爺怎么能看懂這一切呢！

　　從此，我眼前便浮現這樣一幕情景：一雙老人的大手想拼命擰開(kāi)那個(gè)瓶蓋，但總擰不開(kāi)；絕望中，他想用磚頭砸開(kāi)這個(gè)塑料藥瓶……

　　手的作文 33

　　終于盼到了放假，算起來(lái)我已經(jīng)很久沒(méi)有去奶奶家了，這次終于有時(shí)間了。想想我就忍不住地興奮，又能吃到奶奶做的美食了。

　　“奶奶，你在干嘛呢？”我剛進(jìn)奶奶家的門(mén)，就看到她正低頭揉面�！白雠疵尊z頭給小饞貓吃�！蹦棠绦χ�(zhù)說(shuō)。我一聽(tīng)心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　奶奶揉面，我站在旁邊仔細看著(zhù)。奶奶的手皺皺巴巴的，好像枯樹(shù)皮一樣�？粗�(zhù)奶奶吃力地揉著(zhù)面團，我真為她捏了把汗。我伸出自己白嫩嫩的'手，再看看奶奶皮包骨的手，心里暗想：以后我一定要照顧好她。

　　“中午吃餛燉吧，糯米面需要放置一下，晚上才能吃�！蹦棠桃贿呄词忠贿厡ξ艺f(shuō)。我連連點(diǎn)頭。奶奶年輕時(shí)開(kāi)過(guò)一個(gè)餛燉小店，生意可火了，奶奶的手藝可想而知。只見(jiàn)奶奶左手鋪開(kāi)一張餛燉皮，右手用調羹把餡料穩穩地放在面皮靠上的位置，然后右手也加入進(jìn)來(lái)，三下兩下，一個(gè)披著(zhù)蓋頭的小餛飩就誕生了。那雙枯老的手，此時(shí)仿佛被注入了一股靈動(dòng)的活力。

　　吃得飽飽的我懶洋洋地躺在沙發(fā)上。突然間，我想起來(lái)上午玩鬧的時(shí)候把衣服劃破了個(gè)口子，本來(lái)想著(zhù)讓奶奶給我補補，結果給忘了。想到這，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)。

　　“奶奶，我的衣服這里破了，您幫我縫縫吧�！薄昂��！蹦棠毯芸烊�來(lái)了針線(xiàn)包。對著(zhù)陽(yáng)光，奶奶用她那雙枯老的手，靈活地拿著(zhù)針上下飛舞。細密均勻的針腳，讓我驚嘆這居然出自奶奶那雙粗糙的手！

　　我看著(zhù)看著(zhù)就走神了，覺(jué)得奶奶的這雙手真棒！

　　手的作文 34

　　我們都擁有一雙手，這雙手在為自己服務(wù)。有的人手粗糙有力，有的人手柔軟細膩。不同的人的不同的手，在我們的腦海里留下的，也是不同的印象。就拿大路上的交警叔叔來(lái)說(shuō)吧，他們的手在我們心中是有魔力的。他這一揮，那一指，一輛汽車(chē)便順從地開(kāi)過(guò)去了。哇！簡(jiǎn)直神了！讓我覺(jué)得更帥的，是他們不辭辛勞地指揮交通，那雙手，讓雜亂無(wú)章的交通次序變得井然有序。那揮動(dòng)的雙手，那有板有眼的一招一式，令我十分敬佩。

　　老師的手，在我們心中，是美麗的。老師上課時(shí)，板書(shū)是必不可少的。那靈巧的雙手，也不算細嫩，不過(guò)，它在黑板上揮動(dòng)時(shí)，卻如一只姿態(tài)翩翩的蝴蝶，飛舞著(zhù)，旋轉著(zhù)，漂亮的字跡就個(gè)個(gè)展現在黑板上。那只蝴蝶終于停下來(lái)，我們這才回過(guò)神來(lái)，看老師用手指著(zhù)詞語(yǔ)。老師的手雖然因為常年握粉筆而十分粗糙，但這是一雙因偉大而美麗的手。

　　奶奶的手好像是專(zhuān)門(mén)為干活而生的。她的手看上去全是斑點(diǎn)，青筋十分明顯地現出在手上，而且還挺黑。這雙手并不怎么好看，但是它干起活來(lái)可是一把好手。每天不是做飯，就是拖地。她的.手好像一處錯誤也不犯，靈巧得很，十分能干�，F在，看看我們自己的手，它是粗糙的，還是嫩白的？是寬大的，還是小巧的？總之我還是最?lèi)?ài)自己的手，因為，只有自己的手才是獨一無(wú)二的，只有用自己的手才能創(chuàng )造自己的未來(lái)。

　　手的作文 35

　　小時(shí)候，我是跟著(zhù)外婆生活的。在那幾年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子里，我最喜愛(ài)的事，便是與外婆手拉著(zhù)手，漫步在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上……

　　外婆的手很瘦，干枯的手背有一層蠟黃色的老皮，布滿(mǎn)了皺紋，手心有許多硬硬的繭子。無(wú)情的歲月還在那雙手上留下了一道道溝痕，一根根青筋凸起。

　　那是一雙勤勞的手。負責一大家子的一日三餐，做出了一道道我最?lèi)?ài)的`美食；負責一家人衣服的洗刷縫補；還要種菜，養豬……

　　在我的印象中，她那雙手似乎從未停下過(guò)，就像一直在運轉的機器。

　　那是一雙嚴厲的手。小時(shí)候我很調皮。記得那一次外婆在陽(yáng)臺上曬稻谷，因為一個(gè)電話(huà)，外婆停下了手中活去了樓下。我惡作劇地拿起灑水壺，把谷子灑了個(gè)遍。外婆回來(lái)見(jiàn)到這情景，用那雙手打得我直哭。

　　那是一雙溫暖的手。那一天去小溪邊玩耍，結果把鞋子弄臟了。外婆看到后趕緊讓我脫下鞋子，給她拿去洗。傍晚時(shí)分，她安詳地坐在客廳里，一面搖著(zhù)扇子，一面等著(zhù)我回來(lái)。當再次穿上那雙鞋時(shí)，我覺(jué)得非常舒適暖和。不知道是院子里下午大太陽(yáng)的緣故，還是那雙溫暖又神奇的手上的余溫。

　　隨著(zhù)時(shí)光的流逝，外婆的手從厚實(shí)到瘦弱。我的手從嬌嫩到厚實(shí)。我在漸漸長(cháng)大，而外婆在一天天老去。

　　我多想快點(diǎn)長(cháng)大，這樣我就可以好好孝敬她。每天牽著(zhù)外婆的手，像小時(shí)候她拉著(zhù)我的手一樣，在陽(yáng)光沐浴的路上，一起散步，一起聊天……

　　手的作文 36

　　今天，我來(lái)介紹一下我媽媽的手。

　　人人都有十個(gè)手指頭，我媽媽也不例外。大家也都知道，有十個(gè)手指，就會(huì )有十片完好的指甲，可我媽媽卻是個(gè)例外：因為她右手食指的指甲在年輕的時(shí)候，被機器絞斷了，幸存的指甲，只有在指尖上的那一點(diǎn)點(diǎn)了。在媽媽的手背上，

　　隱隱約約可以看見(jiàn)幾條血管。翻過(guò)來(lái)再看看手心：手心中的紋路很深，就像是用刀刻下去似的。最后摸摸媽媽的整雙手，感覺(jué)十分粗糙。

　　雖說(shuō)媽媽的`手十分粗糙，可我卻覺(jué)得這雙手是魔術(shù)師的手。在每年的六一兒童節，我們班都會(huì )讓同學(xué)們上臺表演。愛(ài)出風(fēng)頭的我，每年都會(huì )上臺表演節目�？墒�，表演時(shí)，所穿的衣服還好說(shuō)，可頭發(fā)就不好說(shuō)了。為此，每年的六一前夕，我都是一副愁眉苦臉的模樣。六一早晨，“魔術(shù)師”姍姍來(lái)遲，媽媽用她那神奇的雙手，在我頭上“揮舞”一番，一個(gè)漂亮的發(fā)型就“出爐”了。我高興的喜笑顏開(kāi)。這時(shí)，擁有神奇雙手的“魔術(shù)師”也笑了。

　　媽媽的這雙手，在我眼中，不僅是魔術(shù)師的手，更是上帝之手。在我遇到挫折，向困難下跪之時(shí)，這雙上帝之手把我扶了起來(lái)，讓我有了信心擊潰困難；在我傷心之時(shí)，這雙上帝之手，輕輕地將我臉上的“金豆豆”抹去，使我又快樂(lè )起來(lái)。

　　……

　　我愛(ài)我媽媽的手

　　手的作文 37

　　看著(zhù)母親那粗糙的雙手，我不禁回想起母親對我的關(guān)愛(ài)。母親的雙手，在我成長(cháng)的過(guò)程中，它象征著(zhù)溫暖，象征著(zhù)母親對我的關(guān)愛(ài)。

　　當我降臨到這個(gè)世界上的時(shí)候，迎接我的是一位面帶微笑的人，她用那嬌嫩而纖細的手抱著(zhù)我，對我笑，對我說(shuō)話(huà)。

　　當我搖搖晃晃學(xué)走路的時(shí)候，她用她那雙纖細的手牽著(zhù)我教我走路。我摔倒了，她又把我扶起，我知道是她讓我邁出了人生的步伐。當我逐漸長(cháng)大，她把我送到了幼兒園，每天用靈巧的雙手做出好吃的飯菜，她用她的大手抓住我的小手，教我寫(xiě)字……

　　當萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，媽媽用手拉著(zhù)我去玩。一次又一次地把我抱起來(lái)。我覺(jué)得，媽媽的手如春風(fēng)一樣溫暖。當烈日炎炎的時(shí)候，媽媽用清水幫我擦身，帶我去水中玩耍。我覺(jué)得，媽媽的手比水還涼爽。當秋高氣爽的時(shí)候，媽媽會(huì )用手編出一條小圍巾，小木棒在媽媽手中翻躍著(zhù)。我覺(jué)得，媽媽的手比圍巾還暖和。當寒風(fēng)吹過(guò)，媽媽溫暖的手抓著(zhù)我冰涼的小手。把我護在她的衣服下面，我覺(jué)得媽媽的手比火爐還暖和。

　　日復一日，年復一年。媽媽的手已不再纖細，她的手上也有了歲月的'痕跡，像是一刀刀劃了上去了。也有了滄桑，我拉著(zhù)媽媽的手，依然溫暖……

　　媽媽的手已不再是以前的細手了，但媽媽的手依舊是媽媽溫暖的大手。我就在這雙手上長(cháng)大，在媽媽的愛(ài)中長(cháng)大……

　　手的作文 38

　　那是一雙“多功能”的手，在我成長(cháng)的路上給我非常大的影響。媽媽的手沒(méi)有文章描寫(xiě)中的那樣纖細，那樣光滑，那樣嬌嫩……也沒(méi)有人們傳說(shuō)的那般粗糙，慘兮兮的干裂而出血。我媽媽的手不是特別光滑，上面有一些細細的皺紋，她擅長(cháng)做飯。

　　媽媽的手是一雙慈愛(ài)的手。每當我發(fā)燒時(shí)，她都會(huì )用那雙慈愛(ài)的手去照顧我。你看，她先打了一盆熱水，拿來(lái)毛巾，把毛巾浸在水里，那水盆不斷冒著(zhù)熱氣，那水是有多燙��！可是媽媽好像不在乎，快速擰干后就把毛巾敷在我的額頭上。生病后，媽媽看見(jiàn)我好像沒(méi)有食欲，就用她那慈愛(ài)的手一小口一小口喂我喝粥。要不是這雙手，我的病就不會(huì )這么快好起來(lái)了！就是這雙慈愛(ài)的'雙手，讓我的內心充滿(mǎn)了溫暖！

　　媽媽的手是一雙靈巧的手。記得有一次，我有一件非常喜歡的裙子上破了一個(gè)小洞，我很心痛。媽媽看見(jiàn)我那么喜歡那條裙子，又不舍得扔掉，便做起了穿針引線(xiàn)的活兒。你瞧，媽媽先拿出了針和線(xiàn)，然后用嘴把線(xiàn)抿的細長(cháng)細長(cháng)的，再用她那雙靈巧的手把線(xiàn)穿進(jìn)針孔里，便開(kāi)始縫起了裙子。媽媽左一針右一針，反反復復的用她那雙靈巧的手做著(zhù)枯燥無(wú)味的動(dòng)作，不久，我的裙子就獲得了新生！看著(zhù)裙子上的破洞被一朵小藍花代替了，我對媽媽靈巧的手的敬佩之情油然而生。

　　��！媽媽?zhuān)�我�?huì )把您對我的愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)存在愛(ài)心銀行里。等我長(cháng)大要牽著(zhù)您的手走很遠很遠的路，讓您知道女兒的手也可以給您帶來(lái)安慰，為您帶來(lái)幸福。

　　手的作文 39

　　外婆已經(jīng)六十多歲了，但精神矍鑠。外婆說(shuō)，她從小就要干很多活，因此手長(cháng)得很粗糙。外婆這雙手雖然粗糙，但十分靈巧，給我了許許多多的愛(ài)。

　　每天天還沒(méi)亮，外婆就已經(jīng)用她那勤勞的雙手給我們洗好了衣服。等我們起床，外婆又給我們燒早飯，有時(shí)是鑊拉頭，有時(shí)是炒榨面，有時(shí)是湯包。記得有一次，家里來(lái)了許多客人。外婆忙得團團轉。我走進(jìn)廚房，只見(jiàn)她一手拿著(zhù)醬油瓶，一手拿著(zhù)鏟子在炒菜，真像個(gè)五星級大廚�？吹轿易哌M(jìn)廚房，她就樂(lè )呵呵地說(shuō)：“QQ，你來(lái)品嘗品嘗外婆燒的菜�！彼�把菜夾到我的碗里，慈祥地說(shuō)：“現在還有點(diǎn)熱，小心燙著(zhù)，等涼一點(diǎn)再吃喲！”看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的外婆，看著(zhù)她那雙粗糙的.手，我感覺(jué)溫暖極了，就像有一股暖流流入我的心窩。

　　記得有一次，我的大腳趾刺進(jìn)了一根小刺，痛得我哇哇大叫�！霸趺戳�，怎么了？”外婆聞聲趕來(lái)，一臉急切地問(wèn)。我把腳抬起來(lái)給外婆看，外婆蹲下來(lái)，用她那粗糙的手捧起我的腳，放在她的大腿上，瞇著(zhù)眼睛看了一下，說(shuō)：“你怎么這么不小心呀？”她心疼極了，連忙把縫衣針用火燒了一下后，輕輕地給我挑刺。我只要稍微動(dòng)一下，她就會(huì )不時(shí)地問(wèn)我痛不痛。不一會(huì )兒，外婆就把我腳趾上的小刺拔了出來(lái)。

　　外婆的手雖然粗糙，但是一雙靈巧的手、能干的手，是一雙對我充滿(mǎn)無(wú)限愛(ài)意的手。

　　外婆，我愛(ài)你！

　　手的作文 40

　　瞧一瞧我的手，雖不白但是很光滑，沒(méi)有任何傷疤留下。再仔細看看媽媽的手，很白卻很粗糙，長(cháng)了許多老繭，手上一個(gè)十分明顯的位置，曾被嚴重的傷害過(guò)。

　　一個(gè)中午，媽媽正在做飯，我和哥哥正在房間做作業(yè)，整個(gè)家寧靜而又安詳。

　　“��！”一陣凄厲的慘叫聲打破了這份寧靜。受到驚嚇的我與哥哥沖出房間，奔向廚房，推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)媽媽咬著(zhù)牙，右手扶著(zhù)顫抖的左手，定眼一看，媽媽的左手大拇指上滿(mǎn)是紅紅的鮮血，原來(lái)媽媽的指甲不小心被刀切掉了一大塊，鮮血直流。

　　哥哥拿著(zhù)紙巾先擦掉周?chē)�的一些血跡，我則急忙跑向客廳的.藥柜里翻一盒止血貼，我撕開(kāi)包裝紙，哥哥小心翼翼地幫媽媽貼上兩片止血貼。媽媽疼得只打哆嗦，貼好后，媽媽叫我們先回房間，不用擔心她，媽媽強忍著(zhù)疼痛繼續做飯。

　　我的心中充滿(mǎn)了焦慮，十分忐忑不安，根本沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)�！翱靵�(lái)��！”廚房里又傳出了媽媽的聲音。驚慌失措的我與哥哥又沖到廚房。媽媽大聲地說(shuō)到：“兩層止血貼好像也不管用，血都滲透出來(lái)了！”我急得快哭出來(lái)了，只會(huì )一直不停的說(shuō)：“怎么辦！怎么辦……”

　　最后，冷靜的哥哥把媽媽帶去了樓下附近的社區醫院。我的心中還是焦急不安：媽媽到底有沒(méi)有什么事��！

　　過(guò)了一會(huì )兒，哥哥帶著(zhù)大拇指纏著(zhù)白紗布的媽媽回到家。

　　我心疼地望著(zhù)媽媽的手指，心中下定了決心：從現在起，我會(huì )幫媽媽做飯和洗碗。我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝牢康孛��?zhù)我的頭。

　　那一刻，她笑了。媽媽那纏著(zhù)滿(mǎn)紗布的大拇指，印在了我的心上。

　　手的作文 41

　　在我的記憶中，媽媽的手是纖細的，是白嫩的，是柔軟的……不知不覺(jué)間，我發(fā)現媽媽的手變了樣。

　　一天晚上，我坐在床上專(zhuān)心致志地看書(shū)，快九點(diǎn)了，媽媽悄悄走了進(jìn)來(lái)，將我手中的書(shū)輕輕合上，撫摸著(zhù)我的頭。我貪婪地享受著(zhù)母愛(ài)，卻猛然發(fā)現媽媽的手沒(méi)有以前那么光滑，變得粗糙了。在媽媽溫柔的撫摸下，我的雙眼有些睜不開(kāi)了，迷迷糊糊地想睡覺(jué)了。

　　一天，我來(lái)到陽(yáng)臺，看見(jiàn)媽媽正在洗衣服。只見(jiàn)她將手從水中拿出，又咬咬牙放入水中。我懷著(zhù)好奇的心走了過(guò)去，將媽媽的手拿出來(lái)一看，呀！只見(jiàn)她的`手上有一道又長(cháng)又深的口子，仿佛鮮血將涌出來(lái)一樣，在冷水的浸泡下，顯得蒼白無(wú)力。頓時(shí)，我心如刀絞，滿(mǎn)是心疼。我眼淚一下子就流了下來(lái)，把媽媽的手緊緊握住，放在了胸口，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁词制屏诉�要洗衣服呀？是不是傻呀？”媽媽笑了笑回答道：“沒(méi)事的，只是不小心弄破了一點(diǎn)，不用擔心！”我將媽媽的手用創(chuàng )口貼貼好，一個(gè)人跑回了房間，黯然神傷：媽媽每天忙于工作，回來(lái)還要操持家務(wù)，所以雙手才會(huì )越來(lái)越粗糙。媽媽所做的這一切，全是為了我們一家人��！媽媽太辛苦了！我以后一定要多幫媽媽分擔一些力所能及的事。

　　雖然媽媽的手不再像以前那么光滑，那么柔軟，但我永遠愛(ài)我的媽媽。在我心中，媽媽的手是神奇的，扶著(zhù)我一步步學(xué)會(huì )走路；媽媽的手是溫暖的，在我生病時(shí)細心照顧我；媽媽的手是能干的，在我饑餓時(shí)做出一桌美味佳肴。媽媽?zhuān)�我希望您不要那么疲勞，永遠年輕，媽媽?zhuān)�我�?ài)您！

　　手的作文 42

　　我呀，天不怕，地不怕，就怕爸爸的蒲扇手。他的手啊，又大又粗糙，還布滿(mǎn)了繭子。就像干燥地擠不出一點(diǎn)水份的粗樹(shù)皮。大手一展開(kāi)，多像一把“蒲扇”。

　　記得上幼兒園的時(shí)候，我第一次獲得了一張獎狀，爸爸高興地抱起我，還用手摸摸我嫩撲撲的小臉蛋。哇！好疼，疼��！真的如針灸一樣。我掙脫了，望著(zhù)那雙粗糙的大手，我不禁打了一個(gè)寒顫……從此，每當爸爸伸出手要抱我的時(shí)候，我便會(huì )訊速的閃在一邊大叫：“爸爸，不要在傷害我了�！�

　　這個(gè)星期天，媽媽叫我去廠(chǎng)里叫爸爸吃飯，一進(jìn)車(chē)間。引入我的眼簾的的.就是爸爸那粗壯的腰板正弓著(zhù)身軀，用兩只蒲扇手緊緊地抓住模具，一聲大吼，兩百多斤的模具迅速搬到了鐵架上面。過(guò)了一會(huì )兒，該爛模具了，爸爸拿來(lái)藥水，先套上皮套，小心翼翼的打開(kāi)瓶口，以防藥水濺到了手上，在把藥搗在模具里。我悄悄的站著(zhù)，看見(jiàn)爸爸的額頭上滲出了豆大般的汗珠，可爸爸盯著(zhù)模具，哪里顧得上用毛巾擦汗。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，那模具也該爛好了，爸爸用海綿紙吸干，模具亮亮的，這是爸爸又用這雙蒲扇手緊緊的扣住模具，深呼吸一口氣，在把模具搬回了下來(lái)。他撣了撣身上的灰塵，一轉身看見(jiàn)了我，爸爸慈祥地笑了笑。伸出臟兮兮的右手，不是有很快的縮了回去，還不停的再工作服上擦了又擦、、、、、、

　　我的眼眶濕潤了，晶瑩的淚珠從我臉上流淌下來(lái)，爸爸為了我們一家辛苦的操勞，卻從來(lái)沒(méi)有一絲埋怨之情，那雙蒲扇手上皺紋和裂縫都凝聚著(zhù)他的心血和汗水，以及對這個(gè)家的愛(ài)。這雙蒲扇手就是他做好的見(jiàn)證人

　　手的作文 43

　　每一個(gè)人都有一雙獨一無(wú)二的手，有的靈巧，有的柔嫩，有的細長(cháng)，但媽媽的手卻最讓我難忘。

　　勤勞的手

　　一早起來(lái)，媽媽用她的手為家里疊好衣服，又手持拖把拖好了地，又急急忙忙的去街上為家里買(mǎi)菜，回來(lái)又急急忙忙地為我們做吃的。記不清多少次，我還沒(méi)有醒來(lái)，你在廚房里為我們做早餐，切菜切到手了。又有幾次可曾記，你為了我過(guò)生日，依靠著(zhù)你那雙勤勞的手，為我一次次的提蛋糕到家。

　　粗糙的手

　　這也不知道是我幾時(shí)從大柜子里翻找出來(lái)的兒時(shí)記憶了。細雨銀針一般的打在你車(chē)子上，我讓你在家不去上班，可你堅決要去，等你回來(lái)，衣服濕了，可你也堅決的不去洗一下澡，也不去被子里面呆著(zhù)，而是不顧身上的寒冷，做好晚餐，還教我寫(xiě)作業(yè)。我又幾時(shí)注意到你的手，因為歲月的操勞，已經(jīng)變得粗糙了。

　　照顧我的手

　　記得那時(shí)我生病了，你請了假，為我量了一下體溫，發(fā)燒了，你為了我去買(mǎi)藥，然后為了我快點(diǎn)好，也是因為太心急，你被開(kāi)水燙了一下，但你依然不休息一下，反而沖好藥還用嘴吹，又用手扇了扇，生怕我也像你被開(kāi)水燙了。當我喝了藥病好了之后，你才長(cháng)舒了一口氣，可我又幾時(shí)看到了你那一雙為照顧我而燙紅的手。

　　偏向我的`手

　　這也是我盡力尋找童年回憶的最后一張。有一次你接我放學(xué)，那天的雨下的很大，我以為我自己沒(méi)有淋濕，你也沒(méi)有打濕，可我一看，原來(lái)你半個(gè)肩膀都被打濕透了，你說(shuō)不怕，我天真的以為你沒(méi)事。假如放在現在，我一定打著(zhù)傘為你撐著(zhù)，可我竟不知道為你說(shuō)幾句感謝的話(huà)語(yǔ)，我真笨。

　　我愛(ài)照顧我童年的那雙手，我也愛(ài)我的媽媽。

　　手的作文 44

　　我見(jiàn)過(guò)的手，多得不計其數。但唯一讓我印象深刻的手僅有一雙。那是――媽媽的手。

　　媽媽的手，很粗糙，有好多地方都生了繭子。這雙看似平凡的手，卻能如魔術(shù)棒一樣將我的回憶一點(diǎn)一滴的勾起。

　　今日，吃完晚飯，我幫媽媽剪指甲。媽媽的指甲好硬��！我剪完了之后，手往媽媽的手心一方，我疑惑了，這……這真是媽媽的手嗎？我記得以前媽媽的手柔軟細膩，摸起來(lái)很光滑，而此刻怎樣變成了這般模樣？我不由得打開(kāi)了記憶之門(mén)：小時(shí)候，我很調皮，經(jīng)常惹事，不好好學(xué)習。每次闖了禍時(shí)，媽媽都由她的手溫柔的撫摸我的腦袋，對我說(shuō)：“孩子，你不能再這樣了�！钡�我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。最終又一次，估計媽媽在也受不了了，她指著(zhù)我，教育我。當我再一次闖禍時(shí)，看見(jiàn)媽媽低著(zhù)頭，滿(mǎn)眼都是失望的神色，手一向跟著(zhù)嘆息聲搖擺�？吹竭@，我的心猛地一陣顫動(dòng)，并且暗暗發(fā)誓：媽媽?zhuān)�我必須�?huì )好好學(xué)習，必須不在給您惹麻煩了……從那以后，我的'學(xué)習成績(jì)，逐漸提高了。小時(shí)候還經(jīng)常讓媽媽端洗腳水幫我洗腳，媽媽又經(jīng)常做家務(wù)，手漸漸變粗糙了、生繭子了。

　　想到這兒，我的鼻子一陣酸，淚水奪眶而出，順著(zhù)我的臉頰緩緩流下。

　　“孩子，你怎樣了？別哭呀�！眿寢屢豢次铱蘖�，立刻慌了起來(lái)。因我說(shuō)過(guò)流眼淚是可恥的事�！罢l(shuí)哭了？我才沒(méi)哭呢！”我慌忙地用手摸了摸臉，倔強的回應道。媽媽嘆了一口氣，用手在我的臉上輕輕抹了抹，說(shuō)：“你可要好好學(xué)習呀，要爭氣�！蔽覜](méi)說(shuō)什么。靜靜地看著(zhù)媽媽那雙粗糙卻很溫暖的大手……

　　晚上，我躺在床上，淚如雨下。媽媽?zhuān)�您了我，辛苦了這么多年，的就是讓我好好學(xué)習，對吧？您放心，我絕對不會(huì )讓您失望的。腦海里忽然又浮出那雙手的模樣，淚水，再次流下……

　　手的作文 45

　　歲月就是這么凌厲又不動(dòng)聲色，洗盡鉛華，讓我明白，一切終將黯淡，唯有被母親那雙充滿(mǎn)愛(ài)的雙手鍍過(guò)金的日子，在歲月的深谷里熠熠閃爍。

　　每天早晨睜開(kāi)惺忪的雙眼，我便能聞到飯菜的香味。上了初中以后，我每天早上六點(diǎn)起床，六點(diǎn)半就要出門(mén)，而母親因為要為我準備早餐，便比我起得還要早一些。這樣，我每天早晨便可以吃到豐盛的早餐，而且食物的'溫度剛剛好，不會(huì )因為太燙而無(wú)法入口或是因為太涼而損傷了腸胃。

　　一天早晨，我五點(diǎn)半就醒了，看到廚房中透出一絲溫柔的燈光，便知道那一定是媽媽在忙碌了。我推開(kāi)門(mén)，走進(jìn)廚房，看見(jiàn)媽媽的手，發(fā)現不知從什么時(shí)候起，她的手上開(kāi)始有一些小斑點(diǎn)，手也變得消瘦暗黃起來(lái)。鍋里的水沸騰了，媽媽迅速地從塑料袋中取出面片，又迅速地下鍋，然后一只手按住菜板上的菜，另一只手握著(zhù)刀不停地切著(zhù)，那聲音極富節奏感，一下一下撞進(jìn)我的心里。等面片煮好，媽媽把面盛到一只瓷碗里，把那只碗放到窗戶(hù)旁，窗子打開(kāi)了約兩指寬的一條縫，碗里的熱氣往外冒，她用勺子在碗中不停地攪動(dòng)著(zhù)。這時(shí)已是冬季，寒風(fēng)呼呼地從窗縫中灌進(jìn)來(lái)，媽媽的身體隨著(zhù)冷風(fēng)而顫抖。我趕緊上前想要幫她，媽媽卻說(shuō)：“你去看看書(shū)包收拾好沒(méi)，趕緊去洗臉，飯好了趕緊吃，上學(xué)別遲到了�！边@時(shí)我的面頰上已悄然掛著(zhù)兩道瑩瑩的淚水。我的母親總是為自己想得很少，為我想得很多，她的手為了我而日益蒼老，這就是愛(ài)的最好見(jiàn)證。

　　母親對我來(lái)說(shuō)永遠都是偉大的，在我失意、憂(yōu)傷甚至絕望的時(shí)候，她總能用那雙充滿(mǎn)愛(ài)的手把我帶上一條風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船。

　　手的作文 46

　　我母親的手每天都在工作，直到今天。歲月和洗滌劑的毀滅給母親的手留下了許多皺紋，廚房里的菜刀也有許多隱約的皺紋。

　　每當天氣變冷和干燥時(shí)，我都能看到一雙破裂的手，但不管手怎么樣，它總是在工作。它總是給我帶來(lái)溫暖舒適的家。無(wú)論是春天、夏天、秋天和冬天，母親的手都不會(huì )停下來(lái)休息。早在太陽(yáng)升起之前，她就起床給我弟弟和我做早餐，把兩只朦朧的懶惰的蟲(chóng)子吵醒了。每天早上，房子就像被搜查過(guò)的母親。我的制服在哪里？我的襪子在哪里？然后一雙忙碌的手必須四處搜尋。經(jīng)過(guò)一次翻天覆地的搜查，我會(huì )吃一點(diǎn)早點(diǎn)上學(xué)，當我的母親不得不收拾爛攤子的時(shí)候。開(kāi)始一天的工作，洗衣服，擦窗戶(hù)，擦家具。她每天都很熟練地重復。我不知道在家里花了多少個(gè)小時(shí)，一切都會(huì )井井有條，但她媽媽的手太累了，她不得不坐下來(lái)休息。

　　這是她一整天坐下來(lái)看報紙的最空閑的時(shí)候。但過(guò)了一段時(shí)間，當我們放學(xué)回家時(shí)，她會(huì )太忙了，除了催促我們做家庭作業(yè)外，她還得準備晚餐。這不是一份簡(jiǎn)單的工作�？粗�(zhù)她像廚房里的蜜蜂一樣忙碌。我看著(zhù)她。她頭暈。母親的辛勤工作常常得不到我們的認同，要么是恨，要么是她從不感到悲傷，而是繼續努力改進(jìn)，從不抱怨。有時(shí)候，她的'皺巴巴的手感到困惑和欽佩，仿佛它從來(lái)沒(méi)有累過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有錯過(guò)�？偸呛煤锰幚硭�有的麻煩。有那么多偉大的手。多年來(lái)，她一直抱怨她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，而是默默地為我們工作。所以我們必須聽(tīng)我們的母親在未來(lái)，不要讓我們的母親疲勞，讓她的母親保存零食。

　　手的作文 47

　　我有一個(gè)和藹可親的奶奶，她雖然年事已高，但是還無(wú)微不至地照顧著(zhù)我。她那雙神采奕奕的眼睛，加上一張常常綻放出燦爛微笑的嘴巴，給予人無(wú)比溫暖。我尤其喜歡她那雙溫暖的手。每當晨雞報曉后，奶奶的手就開(kāi)始忙起來(lái)，家里的大小家務(wù)活，奶奶用勤勞的雙手全都承擔起來(lái)。漸漸地，她的手變得粗糙了，但是卻還讓我感到溫暖……

　　記得那是一個(gè)冬天里，我不小心感染了風(fēng)寒，發(fā)燒了。當時(shí)父母都出外工作了，只把與病魔作斗爭的我交給奶奶。

　　奶奶用她瘦弱的手小心翼翼地把我扶到床上，蓋上被子，然后找了些冰塊給我敷頭。奶奶的手一邊滾動(dòng)著(zhù)冰塊，一邊撫摸著(zhù)我的頭。在朦朧中，我感覺(jué)到奶奶的手凍得發(fā)抖了，但她還不辭辛苦地給我敷冰。冰融化了，她就打來(lái)一盤(pán)水，用毛巾給我散熱。毛巾涼了，她就再弄濕來(lái)敷，奶奶的手一直沒(méi)有停過(guò)。我感覺(jué)奶奶的手就如同陽(yáng)光，把充滿(mǎn)慈愛(ài)的光輝灑向我的心坎里，滋潤著(zhù)我。

　　不一會(huì )兒，我就熱得流汗。奶奶就用毛巾給我擦汗，還不時(shí)用那雙陽(yáng)光般的手摸著(zhù)我的額頭，希望我早點(diǎn)康復。漸漸地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。但在隱隱約約中還感覺(jué)到奶奶的手在不停地撫摩著(zhù)我 ，此時(shí)奶奶的手頓時(shí)化做春風(fēng)，在我的心里灑下一片清涼。

　　第二天，我醒來(lái)了，看見(jiàn)奶奶在旁邊睡著(zhù)了，手還撫摸著(zhù)我的額頭。頓時(shí)，我的鼻子一酸，眼淚情不自禁地流下來(lái)了。我把奶奶的手放在懷里，輕輕地撫摸著(zhù)……

　　奶奶的`手，無(wú)論天寒地凍，還是炎寒酷暑，都給予我呵護。奶奶的手像陽(yáng)光，照耀著(zhù)我的靈魂，奶奶的手如同一股清泉，將滋潤著(zhù)我的心田。奶奶的手，是最美的畫(huà)永遠在我心中珍藏。

　　手的作文 48

　　“咕嘟咕嘟……”伴隨著(zhù)香味的流動(dòng)進(jìn)入我的鼻腔里，我趕緊放下書(shū)包，把自己送進(jìn)廚房，饑腸轆轆地望著(zhù)那鍋香氣四溢的排骨湯——這就是我回家的動(dòng)力，母親手里握的不僅是鍋鏟，還是一鍋子的美味和全家的歡樂(lè )。

　　記得小時(shí)候，我看過(guò)最多的是母親在廚房的身影，那雙巧手做的全是我愛(ài)吃的菜。母親將一道道菜端上桌，便拉起我臟兮兮的手走到洗手池前，小心翼翼地幫我把每一處地方都洗得干干凈凈，看著(zhù)她的大手揉搓著(zhù)我的小手，不知怎么的，就開(kāi)心得笑起來(lái)。母親的`手真好看��！每當吃完晚飯，媽媽便牽著(zhù)我的手一起散步，從湖的這頭走到湖的那頭，媽媽從來(lái)不放開(kāi)我的手，生怕我走丟。

　　剛上小學(xué)的時(shí)候，母親也是牽著(zhù)我的手走到學(xué)校，到了學(xué)校門(mén)口的，我卻不肯放手，抓得更緊了，生怕媽媽會(huì )拋棄我，還擔心媽媽不會(huì )來(lái)接我，想到這里就哇哇大哭起來(lái)，她拉著(zhù)我的手說(shuō)：“不要怕，媽媽會(huì )一直在這等你下課，媽媽不走�！蹦菚r(shí)，我從媽媽的手心里感到一股力量，我終于向校園走去。

　　而隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，總想拉著(zhù)媽媽的手這一習慣，正在被成熟的心靈慢慢隱沒(méi)。記得那個(gè)周末我早早寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯，媽媽突然興致勃勃要帶我去跑步，我只好服從。一出門(mén)，媽媽就抓住我的手，而且越抓越緊，我試著(zhù)逃脫，可沒(méi)能成功。突然我看見(jiàn)我的朋友在前面，就使勁一跑，手掙扎出來(lái)，媽媽也被我帶了一下……

　　現在，母親的手因為常年干家務(wù)活而變得粗糙了些，而我再也不樂(lè )意牽著(zhù)媽媽的手去散步了，但我多么懷念那些牽著(zhù)媽媽手的日子啊……

　　手的作文 49

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。我母親的一雙手，便給我留下水一般柔和水潤的溫暖。

　　母親的手就像水一樣無(wú)微不至，潤物無(wú)聲。一場(chǎng)雨過(guò)后，道路被沖得干干凈凈，空氣也清新了許多，母親帶著(zhù)我來(lái)到小區玩。我恨不得像一只自由自在的小鳥(niǎo)，飛上藍色的天空。恨不得像一匹快活的小馬駒，在草地上奔跑。跑著(zhù)跑著(zhù)，一不小心踩到長(cháng)滿(mǎn)青苔的小水坑里，嚇得哇哇大哭。母親走過(guò)來(lái)，看著(zhù)坐在地上淚流滿(mǎn)面的我，用手摸了摸我的頭，接著(zhù)把一只手伸到我面前，我看向母親。母親的眼睛仿佛在說(shuō)：“別哭，加油，自己站起來(lái)!”我拉著(zhù)母親的手，那手柔和水潤，卻仿佛有神奇的魔法，傳遞給我堅強的力量。我瞬間站起。

　　母親的.手就像水一樣善解人意，載舟前行。每當我犯錯或發(fā)脾氣的時(shí)候，母親便用她的手撫摸著(zhù)我，用商量的語(yǔ)氣跟我好好溝通。當我取得好成績(jì)的時(shí)候，母親的手總會(huì )為我豎起大拇指，讓我再接再厲;當我遇到困難和挫折的時(shí)候，母親的手總會(huì )拍拍我的肩膀，讓我迎難而上;當我緊張退縮的時(shí)候，母親的手總會(huì )輕輕地推我一下，讓我有勇氣勇往直前……母親的手總是知道我什么時(shí)候最需要撫摸，最需要安慰，最需要鼓勵。

　　傍晚與母親走香山湖，拉著(zhù)母親的手，好像手感覺(jué)不一樣了。我看看自己的手，再看看母親的手，確確實(shí)實(shí)沒(méi)拉錯手呀。是牽母親的手多了，失去情感的麻木?哦，是母親的手不再像以前那般細嫩光滑。我忽然有些自責。責備自己催老了母親的手

　　多么希望歲月能善待母親的手啊!

　　母親的手變了，由光滑到粗糙;母親的手又沒(méi)變，永遠溫暖而善解人意，不管在我喜形于色時(shí)，還傷悲于聲時(shí)，她的手總能如水一般的從我心間流過(guò)，讓我平靜，讓我感動(dòng)。

　　手的作文 50

　　命運，對任何人都是公平的，當有些人抱怨命運的無(wú)情時(shí)，其實(shí)，命運已經(jīng)為你打開(kāi)了另一扇門(mén)。不管如何，請握住命運的手，因為只有這樣，才能打開(kāi)成功的門(mén)。

　　司馬遷緊緊握住了命運的手。他雖然遭受殘酷的刑罰，但他毫不氣餒，成為了著(zhù)名的文學(xué)家。海倫緊緊握住了命運的手。她雖然雙目失明，但他永不放棄，成為了著(zhù)名的作家。張海迪緊緊握住了命運的手。她雖然高位截癱，但她頑強奮斗，成為了著(zhù)名的作家和翻譯家。

　　在生命的旅途中，一定會(huì )有坎坷，會(huì )有叢生的荊棘，但請你不要抱怨命運，因為命運對任何人都是公平的。只要你靠自己的毅力與信心，頑強奮斗，就一定能沖破重重險阻，到達成功的彼岸。

　　俗話(huà)說(shuō)，逆境出人才。所以，你不要抱怨困難的來(lái)臨，你應該了解，這是老天給你鍛煉的機會(huì )，你應該緊緊握住命運的手，發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)聲：“謝謝！”

　　霍金，他是全世界的名人，在曾經(jīng)的一次學(xué)術(shù)報告會(huì )上，一個(gè)年輕的女記者問(wèn)了一個(gè)景仰之余又不失同情的問(wèn)題：“請問(wèn)，你覺(jué)得你不幸嗎？”這個(gè)尖銳的問(wèn)題使全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)霍金用兩個(gè)手指敲打著(zhù)鍵盤(pán)，合聲器里發(fā)出了標準的倫敦音�！安�，我不覺(jué)得，我還有兩個(gè)手指可以動(dòng)，我的大腦還能思維，我還有愛(ài)我和我愛(ài)的.親人�！比珗�(chǎng)隨即響起雷鳴般的掌聲，人人都為霍金的樂(lè )觀(guān)心態(tài)感到震撼，一個(gè)世界上最不幸的人，并沒(méi)有抱怨命運的不公，而是緊緊握住了命運的手。

　　命運，只是每個(gè)人走向命運的不同形式，他對任何一個(gè)人都是公平的，只要你緊緊握住命運的手。那么，成功就離你不遠了。

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