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我的好伙伴作文3篇(實(shí)用)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的好伙伴作文，希望對大家有所幫助。
我的好伙伴作文1
小時(shí)候，我在幼兒園里交了很多朋友，有一個(gè)小女孩，叫葉赫，是我幼兒園里最好的伙伴，從我5歲一直陪我玩到現在！
葉赫很喜歡幫助朋友。有一次，我們學(xué)校有領(lǐng)導來(lái)檢查，校長(cháng)要求四年級的各位同學(xué)帶《小公民》這本書(shū)�！缎」瘛肥侨昙壪聦W(xué)期發(fā)的，因為媽媽覺(jué)得這些沒(méi)用而把它賣(mài)了�，F在我急得要哭出來(lái)了。媽媽連忙向各位朋友求助�！岸！币宦暿謾C鈴響起，我心中的“希望之花”綻放了。我立刻拿起手機一看，��！原來(lái)是葉赫！葉赫在微信上說(shuō)“沒(méi)事的，不要急，我有《小公民》，星期二讓我媽媽送過(guò)去�！蔽腋械揭还膳饔窟M(jìn)了我的心里，葉赫的聲音是那么的溫暖、甜蜜。雖然我們不在一起，但還是心連心，最終我拿到了書(shū)。剛一觸碰《小公民》，就感覺(jué)這本書(shū)還有暖氣，那就是葉赫緊握《小公民》而留下的。
別看葉赫個(gè)子小小的，只扎了條小辮子，也別以為她手小，就不能干事情了！葉赫彈鋼琴可是一流的！有一次，我去看她演奏鋼琴，剛一坐下，音樂(lè )就響起了。一聲聲優(yōu)美的鋼琴聲在我耳邊蕩漾，聽(tīng)著(zhù)這聲音，我仿佛來(lái)到了人間仙境，眼前瞬間飄浮著(zhù)顆顆果凍糖，軟軟的、五顏六色的、我的口水都快流出來(lái)了。我忍不住咬了一口，這一咬，咬出了一個(gè)音符，那一咬，咬出了一串動(dòng)聽(tīng)的旋律，咬到最后，才發(fā)現，原來(lái)我是在看葉赫的表演。
葉赫不僅鋼琴彈得好，她還很愛(ài)護朋友呢！一個(gè)星期日上午，我去葉赫家玩。我和她來(lái)到樓下，一邊跑一邊跳，一不小心，我摔了個(gè)狗坑泥，“哇哇嗚……”地大哭起來(lái)。葉赫急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)：“陳躍琪，你有沒(méi)有受傷��？你別哭了，我帶你上樓�！闭f(shuō)著(zhù)，便扶我起來(lái)，拍掉我身上的`泥，走樓梯時(shí)還一直安慰我，“乖！沒(méi)事的！不痛的！上去就好了�！敝�(lèi)貼心的話(huà)。她還用手撫摸我的背，一會(huì )兒拍一下，一會(huì )兒摸一下。聽(tīng)了這些暖心的話(huà)，感受她溫暖的撫摸，我感覺(jué)身體不痛了，腿也不疼了。
這就是我的兒時(shí)的好伙伴，一個(gè)我佩服的好伙伴，陪伴我一起成長(cháng)！
我的好伙伴作文2
如果有人要問(wèn)我，在我的小學(xué)時(shí)光中最?lèi)?ài)的刊物是什么？那答案是勿庸置疑的，絕對是《小學(xué)生時(shí)代》。記得從小學(xué)三年級開(kāi)始吧，我們原先征訂的《小學(xué)生天地》“進(jìn)化”成了《小學(xué)生時(shí)代》。那時(shí)，還熱衷于連環(huán)畫(huà)的我，感覺(jué)一下子不太適應這新品種。隨著(zhù)對刊物的深入賞析，我竟被它的無(wú)窮魅力深深地吸引了。漸漸地《小學(xué)生時(shí)代》它完全融入了我的閑暇時(shí)光，成為我課外閱讀不可或缺的一部分。
《小學(xué)生時(shí)代》最受我及同學(xué)們歡迎的內容之一，自然是“爆笑超市”中的幽默笑話(huà)了!它為我們的.課余生活增添了無(wú)數幽默、搞笑元素。記得有一次，我和同學(xué)們課外交流：“世界上有幾大洲？是哪幾大？”一位同學(xué)脫口而出：“有七大！是亞洲、非洲、歐洲……”“不對不對！”邊上的另一位同學(xué)冷不丁地插了一句，“應該是小米粥、黑米粥、南瓜粥、紅豆粥、綠豆粥、皮蛋瘦肉粥和八寶粥才對！”我們愣了一下，然后大家都忍不住捧腹大笑起來(lái)。原來(lái)，這是“爆笑超市”中的一個(gè)幽默段子，那位同學(xué)活學(xué)活用了出來(lái)……《小學(xué)生時(shí)代》是我們緊張課堂生活的一味調味劑，讓更多歡樂(lè )充滿(mǎn)了我們的小學(xué)時(shí)光。
當然，《小學(xué)生時(shí)代》不僅僅給了我們帶來(lái)了歡樂(lè )，好文章也是數不勝數，涵蓋了好多佳詞妙語(yǔ)和豐富的課外知識。每一本《小學(xué)生時(shí)代》的最后，都會(huì )有鄉土氣息濃郁的田園小故事。別看講的都是些小事兒，卻件件都引起了我們對田園生活的向往呢！
現在上了五年級的我，不知怎么迷上了甲蟲(chóng)，在家里也養了好多甲蟲(chóng)怪寵。巧合的是，有一期的《小學(xué)生時(shí)代》里，竟也講了一位和我一樣熱愛(ài)蟲(chóng)蟲(chóng)的六年級大哥哥，他還為自己的異寵們寫(xiě)了書(shū)呢！這真讓我羨慕不已。要說(shuō)養的寵物我的也許和他差不多，但要是論得到的成果，我還真不如他。這讓我樹(shù)立了一個(gè)志向——努力學(xué)習昆蟲(chóng)知識，以后能有一本屬于自己的《昆蟲(chóng)記》！
時(shí)間的列車(chē)開(kāi)過(guò)了一站又一站，我的小學(xué)時(shí)光也將所剩無(wú)幾，有《小學(xué)生時(shí)代》陪伴的日子自然也為數不多了。相信，以后一定還會(huì )有更多的優(yōu)秀刊物進(jìn)入我及同學(xué)們的視野。然而，不管時(shí)光如何變遷，這本令我著(zhù)迷的、陪伴我童年成長(cháng)的《小學(xué)生時(shí)代》，將被我永遠珍藏在美好的記憶中，它是我小學(xué)時(shí)光的“好伙伴”。
我的好伙伴作文3
曾經(jīng)有人問(wèn)我，什么樣的伙伴才是好伙伴呢？今天我就告訴大家：好伙伴不是一堆華麗的詞藻，而是一句熱心的問(wèn)候；好伙伴不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會(huì )心的眼神；好伙伴不是一段長(cháng)久的相識，而是一份交心的相知。
我就有這樣一位好伙伴，他是誰(shuí)呢？他就是我們班的佳林同學(xué)，佳林同學(xué)個(gè)子不高，他有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，有著(zhù)小姑娘似的櫻桃小嘴，炯炯有神的`眼睛，高挺的鼻子，精致的五官讓他顯得更帥氣。
期末考試前正是大家做“拼命三郎”的關(guān)鍵時(shí)刻，可佳琳卻一如既往，悠閑自在，有一次他竟然帶著(zhù)大伙去玩游戲了！但他的成績(jì)卻不落后，有時(shí)考試還比我高。有一天，我有一道數學(xué)題不會(huì )做了，看著(zhù)我愁眉苦臉的樣子，佳林關(guān)心的問(wèn)：“怎么了？”我心急如焚地說(shuō)：“這道題我怎么也做不出來(lái)，快幫我講講！”佳林拿起他的數學(xué)大練習冊，開(kāi)始耐心地給我講了一遍又一遍，我終于聽(tīng)懂了。我開(kāi)心地笑了，向他投去感激的目光，他望著(zhù)我也開(kāi)心地笑了。
有一次體育課踢足球，佳林正好當守門(mén)員。球賽開(kāi)始了，敵方的足球像箭一樣飛了過(guò)來(lái)，如果佳林守不住這球，我們可是慘了，今天第一名肯定拿不上了。我們全隊的心都提到了嗓子眼，都焦急地看著(zhù)他。但就在那關(guān)鍵時(shí)刻，佳林沒(méi)有辜負大家的期望，一躍而起，把足球擋出了門(mén)外。此時(shí)，震耳欲聾的歡呼聲從四面八方傳來(lái)，同時(shí)也響起了佳林的“哎呦聲”。
隊里所有的人飛快跑去看他，原來(lái)，佳林在跳躍時(shí)，不幸扭傷了腳踝�？粗�(zhù)他痛苦的表情，我對他說(shuō)：“我來(lái)守，你先去休息吧！”佳林卻抹了一把臉上的土，堅強地說(shuō)：“不用，這點(diǎn)小傷不算什么，我撐得��！”全隊的人都向他投去了敬佩的目光。在他的堅持下，大家齊心協(xié)力，取得了上半場(chǎng)的第一名。大家歡呼著(zhù)，紛紛跑到教室去喝水、休息。唯獨佳林慢吞吞一瘸一拐地走著(zhù)，我二話(huà)不說(shuō)，就扶著(zhù)他到了教室。同學(xué)們有的送水，有的送吃的，因為他立了大功，是我們班的大功臣！
雖說(shuō)這件事過(guò)去了很久，可是我依然忘不掉，因為他身上那股堅強的品質(zhì)，讓我終身受益。通過(guò)這些事，讓我明白了“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心！”
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