我的好伙伴作文【集合】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的好伙伴作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的好伙伴作文1

　　書(shū)，是一首歌，催人奮進(jìn)；書(shū)是一幅畫(huà)，賞心悅目；書(shū)，是一朵花，沁人心脾。

　　年少的我伴著(zhù)書(shū)香，茁壯成長(cháng)。當我剛剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就每天給我講故事；當我學(xué)會(huì )自己看書(shū)時(shí)，媽媽就給我買(mǎi)了《365夜故事》；現在的我，每天晚上都要看書(shū)。

　　我是大家公認的“小書(shū)蟲(chóng)”。只要一有空，我就喜歡看書(shū)。我總覺(jué)得書(shū)就像一塊大磁鐵吸引著(zhù)我，讓我怎么也舍不得放手。我看完了這一段還想看下一段，看完了這一篇還想看下一篇，看完了這一本還想看下一本……

　　從童話(huà)書(shū)到科幻小說(shuō)，從生活小百科到世界航空，我讀的書(shū)很多也很雜。有時(shí)候，我會(huì )夢(mèng)見(jiàn)自己就像一條小魚(yú)在書(shū)的海洋里暢游。

　　讀書(shū)豐富了我的知識：從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道了世界上各種奇妙的事；從《昆蟲(chóng)記》中，我認識了許多形形色色的昆蟲(chóng)；讀《中外名人故事》后，我知道了很多偉人故事。

　　讀書(shū)塑造了我的品質(zhì)：讀《鋼鐵是怎樣煉成的.》后，我立志要像主人公保爾一樣具有頑強意志和愛(ài)國熱情；讀《魯賓遜漂流記》后，我驚嘆于魯賓遜那樂(lè )觀(guān)向上、百折不回的開(kāi)拓精神和可貴的堅強品質(zhì)……

　　我還喜歡參加各種讀書(shū)活動(dòng)。每次學(xué)校組織“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)，我都喜歡得不得了，總會(huì )“滿(mǎn)載而歸”。偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，而我更覺(jué)得書(shū)籍是全世界的“營(yíng)養品”。

　　同學(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！只要我們多讀書(shū)、讀好書(shū)，相信大家會(huì )和我一樣，成為一只不斷從書(shū)里面獲得知識的“小書(shū)蟲(chóng)”！

我的好伙伴作文2

　　我童年的伙伴很多，其中《長(cháng)襪子皮皮》是我最好的伙伴，里面的精彩故事卻讓我驚訝不已！

　　門(mén)悄悄地打開(kāi)了，走出一位非同尋常的小姑娘——她有個(gè)很奇怪的名字，皮皮露達維多利亞魯爾加迪婭克魯斯蒙達埃弗拉尹姆長(cháng)襪子。皮皮的頭發(fā)顏色像胡蘿卜，兩條辮子總是直挺挺的地豎著(zhù)，她的鼻子像一個(gè)土豆，長(cháng)滿(mǎn)雀斑。她的襪子很長(cháng)，一只是棕色的，另一只是黑色的，鞋比自己的的腳大一倍，為準備將來(lái)的腳打了的鞋......

　　皮皮在我心目中是個(gè)天真、可愛(ài)并且不缺乏善良的女孩子，她力氣超人，全世界的警察都不能和她相比，長(cháng)襪子皮皮還是一個(gè)大力士，可以輕而易舉的托起她的伙伴：杜米、阿妮卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬，在阿妮卡被鯊魚(yú)追趕，她竟然能奮不顧身的去救他們，并且教訓了鯊魚(yú)一頓......

　　皮皮還是個(gè)十分能干的人，她的.獨立生活能力很強。她相信媽媽是天使，父親遠航未歸，但皮皮一直相信父親是南海一個(gè)島上的國王。在沒(méi)有爸爸媽媽約束的日子里，長(cháng)襪子皮皮自由自在，她玩得開(kāi)心的時(shí)候沒(méi)人會(huì )叫她上床睡覺(jué)所有的一切家務(wù)都有她一個(gè)人打理，一切事情都由她自己決定，這樣就培養了皮皮的獨立。她會(huì )做許多的食物，對她來(lái)說(shuō)都不在話(huà)下。她雖然有很多的錢(qián)，但她不自私，會(huì )經(jīng)常買(mǎi)一些糖果給小朋友吃。皮皮還很喜歡說(shuō)謊，

　　她認為，說(shuō)謊是一種樂(lè )趣，但撒謊過(guò)后會(huì )主動(dòng)承認錯誤。她很頑皮，自然一點(diǎn)也不喜歡上學(xué),對她來(lái)說(shuō)，生活是每天快樂(lè )的玩耍，而不是念書(shū)。她珍惜友誼并行俠仗義，他總是幫助弱小者，但懲罰壞人有講究有分寸，她耍弄小偷并不仇視，并使小偷棄惡從善，讓小偷幫她做事，她獎勵給他一個(gè)金幣......

　　有這些不由得想起《長(cháng)襪子皮皮》的作者——林格倫，這位九十多歲的童話(huà)老人以那富有童真、童趣的手法為我們塑造出一本本童話(huà)書(shū)，給我們留下深刻的印象�！伴L(cháng)襪子皮皮這個(gè)人物形象在某種程度上把兒童文學(xué)傳統、迷信權威和道德主義中解放出來(lái)......皮皮變成了自由人類(lèi)的象征�！�

　　這本書(shū)讓我了解當時(shí)的社會(huì )與書(shū)中主人公皮皮的生活的無(wú)拘無(wú)束好自由自在！讓我們像皮皮那樣，永遠都在幸福，在快樂(lè )的海洋中舞蹈！長(cháng)襪子皮皮是我童年時(shí)期的一個(gè)永遠不會(huì )長(cháng)大的好伙伴！

我的好伙伴作文3

　　如果有人要問(wèn)我，在我的小學(xué)時(shí)光中最?lèi)?ài)的刊物是什么？那答案是勿庸置疑的，絕對是《小學(xué)生時(shí)代》。記得從小學(xué)三年級開(kāi)始吧，我們原先征訂的《小學(xué)生天地》“進(jìn)化”成了《小學(xué)生時(shí)代》。那時(shí)，還熱衷于連環(huán)畫(huà)的我，感覺(jué)一下子不太適應這新品種。隨著(zhù)對刊物的深入賞析，我竟被它的無(wú)窮魅力深深地吸引了。漸漸地《小學(xué)生時(shí)代》它完全融入了我的閑暇時(shí)光，成為我課外閱讀不可或缺的一部分。

　　《小學(xué)生時(shí)代》最受我及同學(xué)們歡迎的內容之一，自然是“爆笑超市”中的幽默笑話(huà)了!它為我們的課余生活增添了無(wú)數幽默、搞笑元素。記得有一次，我和同學(xué)們課外交流：“世界上有幾大洲？是哪幾大？”一位同學(xué)脫口而出：“有七大！是亞洲、非洲、歐洲……”“不對不對！”邊上的另一位同學(xué)冷不丁地插了一句，“應該是小米粥、黑米粥、南瓜粥、紅豆粥、綠豆粥、皮蛋瘦肉粥和八寶粥才對！”我們愣了一下，然后大家都忍不住捧腹大笑起來(lái)。原來(lái)，這是“爆笑超市”中的一個(gè)幽默段子，那位同學(xué)活學(xué)活用了出來(lái)……《小學(xué)生時(shí)代》是我們緊張課堂生活的一味調味劑，讓更多歡樂(lè )充滿(mǎn)了我們的小學(xué)時(shí)光。

　　當然，《小學(xué)生時(shí)代》不僅僅給了我們帶來(lái)了歡樂(lè )，好文章也是數不勝數，涵蓋了好多佳詞妙語(yǔ)和豐富的課外知識。每一本《小學(xué)生時(shí)代》的最后，都會(huì )有鄉土氣息濃郁的田園小故事。別看講的都是些小事兒，卻件件都引起了我們對田園生活的向往呢！

　　現在上了五年級的我，不知怎么迷上了甲蟲(chóng)，在家里也養了好多甲蟲(chóng)怪寵。巧合的是，有一期的《小學(xué)生時(shí)代》里，竟也講了一位和我一樣熱愛(ài)蟲(chóng)蟲(chóng)的六年級大哥哥，他還為自己的異寵們寫(xiě)了書(shū)呢！這真讓我羨慕不已。要說(shuō)養的寵物我的也許和他差不多，但要是論得到的成果，我還真不如他。這讓我樹(shù)立了一個(gè)志向——努力學(xué)習昆蟲(chóng)知識，以后能有一本屬于自己的'《昆蟲(chóng)記》！

　　時(shí)間的列車(chē)開(kāi)過(guò)了一站又一站，我的小學(xué)時(shí)光也將所剩無(wú)幾，有《小學(xué)生時(shí)代》陪伴的日子自然也為數不多了。相信，以后一定還會(huì )有更多的優(yōu)秀刊物進(jìn)入我及同學(xué)們的視野。然而，不管時(shí)光如何變遷，這本令我著(zhù)迷的、陪伴我童年成長(cháng)的《小學(xué)生時(shí)代》，將被我永遠珍藏在美好的記憶中，它是我小學(xué)時(shí)光的“好伙伴”。

我的好伙伴作文4

　　在成長(cháng)的過(guò)程里，每個(gè)人都離不開(kāi)陪伴。從小到大，書(shū)伴著(zhù)我成長(cháng)，成為我的良師益友。

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我最早接觸到的書(shū)是小熊系列故事繪本，故事中小熊可愛(ài)極了！圓滾滾、胖乎乎的，它在生活中學(xué)會(huì )了穿衣、洗澡、吃飯、上廁所、獨立睡覺(jué)。這套書(shū)我愛(ài)不釋手，天天看。進(jìn)入幼兒園后，書(shū)已經(jīng)成為了我的好伙伴，為了應付我龐大的閱讀量，家里的書(shū)也開(kāi)始慢慢變多。那時(shí)，我看的書(shū)主要是故事繪本，這類(lèi)書(shū)籍圖文并茂、內容豐富，有數學(xué)繪本故事、立體翻翻書(shū)、以及童話(huà)故事。我尤其喜歡每晚媽媽給我講的睡前故事，那時(shí)的我對書(shū)的喜愛(ài)，就是喜歡重復一遍又一遍地翻閱書(shū)本，感受故事畫(huà)面的美好。

　　到了小學(xué)，由于學(xué)習了大量的`文字，這時(shí)我的閱讀也變得多元了，開(kāi)始廣泛涉獵各類(lèi)書(shū)籍，從《兵器大全》里，我了解了武器的知識；閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我發(fā)現許多生活的秘密；在《三國演義》里，我體會(huì )到劉關(guān)張忠實(shí)的關(guān)系……總之，我對書(shū)真是百般喜愛(ài)。有一次，我看書(shū)正看到高潮時(shí)，突然想上衛生間，就順手把書(shū)一起帶進(jìn)去，在里面閱讀，期間我時(shí)而自言自語(yǔ)，時(shí)而跟著(zhù)書(shū)中的故事情節緊張萬(wàn)分，以至于忘記了時(shí)間。過(guò)了不知多久，我還在文字的海洋里酣暢遨游，這時(shí)，媽媽突然在門(mén)外叫了我一聲，我才戀戀不舍地強迫自己從書(shū)中世界抽身，回歸現實(shí)。

　　書(shū)是我的好伙伴，在書(shū)的海洋里我體驗到大千世界的奇妙，懂得了很多道理。我覺(jué)得閱讀就像手中的一把水彩筆，讓我的童年生活豐富多彩。

　　感謝書(shū)籍伴我成長(cháng)！

我的好伙伴作文5

　　在我們的生活中，身邊的伙伴是最不可少的。他可以在你絕望的時(shí)候給你帶來(lái)一線(xiàn)光明；在你寒冷的時(shí)候為你帶來(lái)一絲溫暖；在你饑渴的時(shí)候為你帶來(lái)一涌清泉……

　　我有一個(gè)好伙伴：他有著(zhù)一頭板寸，圓圓的臉蛋上鑲嵌著(zhù)兩顆亮晶晶的眼睛，上面還戴著(zhù)一副代表著(zhù)無(wú)窮智慧的眼鏡。他，就是我們班上著(zhù)名的“小書(shū)蟲(chóng)”——秦擇林。

　　算起來(lái)，我跟他也還算是有些緣分。還記得一開(kāi)始，我和他做同學(xué)的時(shí)候，我其實(shí)并不太喜歡他。因為他有時(shí)做事情有些固執，不聽(tīng)他人的建議。但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，我以前對他的那種偏見(jiàn)已經(jīng)漸漸消失了，反而內心里已經(jīng)真正的把他當做了我的.好伙伴，并且早晚還與他一起上學(xué)、回家。

　　可以說(shuō)他是我們班上最?lèi)?ài)看書(shū)的人。在每節課下課的時(shí)候，他總是會(huì )抱著(zhù)一本書(shū)，津津有味地一直看下去，直到上課了才依依不舍的把書(shū)放回原位。而且如果你要在他看書(shū)的時(shí)候喊他，你至少要大聲地喊幾遍他才能聽(tīng)到，因為他此時(shí)已經(jīng)完全沉浸在書(shū)的世界里，不被別人打擾。大家也因此把他稱(chēng)為“小書(shū)蟲(chóng)”。

　　他在我們班上還有一個(gè)著(zhù)名的別稱(chēng)——“淡定哥”，因為他時(shí)時(shí)刻刻都是遇事不驚，從容淡定。有一次，我們班上要舉行一次班隊活動(dòng)課，老師為了活躍氣氛并考驗大家的膽量，特意增加了一個(gè)抽簽環(huán)節，被抽中的同學(xué)就要上臺演講。聽(tīng)到這個(gè)消息，全班都被緊張、害怕的氛圍所籠罩著(zhù)，但唯有這位“淡定哥“一直都是從容淡定、絲毫不害怕。當輪到一女生抽簽時(shí)，這女生已害怕得都不敢抽了，幾次伸出手卻又縮回去。秦擇林卻淡定地說(shuō)：”這有什么好害怕的？抽中，演講就演講唄！“我們?yōu)樗�這種淡定感到佩服!

　　這就是我的好伙伴——秦擇林，希望我們的友誼像那長(cháng)青樹(shù)一樣，永遠長(cháng)存！

我的好伙伴作文6

　　我今年九歲了，生日的那天，媽媽送給我一個(gè)精致的小鬧鐘。

　　這個(gè)小鬧鐘的外殼是黃色的，頭上有兩個(gè)圓圓的“大耳朵”，活像一只機器貓，真可愛(ài)!小鬧鐘的鐘面是圓形的.，上面全鉆鑲嵌著(zhù)12個(gè)晶瑩的阿拉伯數字以及帶有熒光的時(shí)針、分針和秒針，十分精致。三兄弟和睦相處，各跑各的跑道。秒針跑一圈分針才走一步，分針走一圈，時(shí)針就走一大步。它們團結一致，互相合作，不分晝夜地為我服務(wù)�，F在已經(jīng)是從第三年了，它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的好伙伴。

　　小鬧鐘不僅外表美觀(guān)，而且非常實(shí)用。晚上睡覺(jué)前，我都會(huì )給它上緊發(fā)條，第二天早上的6點(diǎn)20分，它就會(huì )“丁零零，起床啦!丁零零，起床啦”地大喊。這樣，我天天都能準時(shí)上學(xué)，老師還經(jīng)�？洫勎疑蠈W(xué)不遲到呢!

　　小鬧鐘的本領(lǐng)真大，它不僅能叫人起床，還有更大的一小領(lǐng)呢!有一次，它還幫了我一個(gè)特別大的忙呢!

　　那天，媽媽正在廚房煮稀飯，突然手機響了，媽媽有事要出去，走前叮囑我說(shuō):“半小時(shí)后，一定要記得熄火�！蔽掖舐暬卮�:“好的，我有小鬧鐘呢!”媽媽走后，我調好小鬧鐘就去看書(shū)了，不想看著(zhù)看著(zhù)我就睡著(zhù)了。時(shí)間到了，小鬧鐘叫了起來(lái):“丁零零，丁零零，時(shí)間到，時(shí)間到�！蔽冶惑@醒了，大叫著(zhù):“丁你個(gè)頭，現在又不用上學(xué)，干嗎要叫?吵死了!”可它卻越叫越猛，我心想:“叫得這么猛，是不是有什么重要的事?”過(guò)了一會(huì )兒，我突然想起來(lái)要熄火，一下子跳了起來(lái)，沖進(jìn)廚房把火熄滅，稀飯差點(diǎn)就燒糊了。幸好有小鬧鐘，不然就麻煩了。

　　我很喜歡我的好伙伴――小鬧鐘，你們呢？

我的好伙伴作文7

　　書(shū)是打開(kāi)知識寶庫的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識，樹(shù)立起我人生的奮斗目標。

　　自從我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)美妙的世界，書(shū)就成了我形影不離的好伙伴。從它那里，我吸取到了知識的營(yíng)養，也懂得了做人的道理，更品嘗到了成長(cháng)的快樂(lè )。 在我那小小的書(shū)房?jì)�，最珍�?ài)的東西莫過(guò)于書(shū)架上那一摞一摞的書(shū)籍。從天文到地理，從科學(xué)到藝術(shù)，從醫藥到生活，各種各樣的書(shū)籍都有。你瞧，有《中外文學(xué)名著(zhù)》，《百科全書(shū)》，《唐詩(shī)宋詞元曲》；還有《禮儀全書(shū)》，《生活保健全書(shū)》；也有中華傳統叢書(shū)，如：《孫子兵法》、《朱子家訓》、《增廣賢文》、《三十六計》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《論語(yǔ)》等等；更有我喜愛(ài)的《中華歷史故事叢書(shū)》…… 當我還是幼兒的時(shí)候，爸爸媽媽拿著(zhù)色彩鮮艷、圖案豐富的畫(huà)冊教我認識各種各樣的動(dòng)物、植物、水果……我知道，我已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)美麗多姿的世界。幼兒園了，老師拿著(zhù)圖文并貌的童話(huà)書(shū)，將我們帶進(jìn)了美麗的'童話(huà)王國。在那里，我認識了美麗的白雪公主、勇敢的“小紅帽”、驕傲的孔雀、狡猾的狐貍……也看到了酷愛(ài)新裝的皇帝、貪得無(wú)厭的漁夫妻子……我開(kāi)始懂得了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。

　　于是，我夢(mèng)想著(zhù)一個(gè)只有好人沒(méi)有壞人的國度，那里所有的人民都親如兄弟姐妹，大家和睦相處，過(guò)著(zhù)美好的田園生活。那里沒(méi)有奸詐，沒(méi)有狡猾，更沒(méi)有戰爭和殺戮，人民過(guò)著(zhù)和平安寧的日子。

我的好伙伴作文8

　　我的好伙伴也是我最敬佩的人，我們是三年級時(shí)認識的，那就是——吳佳。

　　她長(cháng)著(zhù)一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)，彎彎的柳葉眉，一頭烏黑的秀發(fā)，總是扎著(zhù)一對整齊的辮子。她非常愛(ài)跳舞，也喜歡幫助別人。

　　她的舞蹈基本功真讓我好羨慕。在舞蹈班里，她身段可算是最柔軟的哦，像一根皮筋!老師給我們搬腿，推腰的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)疼得哇哇大叫，可她卻像沒(méi)感覺(jué)似的，仿佛那腰身、那腿不在她身上似的，任憑老師擺弄。老師一邊給她擺姿勢，一邊教育我們說(shuō)：“這可不是天生的啊，這是她幾年來(lái)苦練的結果啊!”聽(tīng)了老師的話(huà)，我們都向她投去羨慕的目光。

　　我的好朋友不但愛(ài)跳舞，還是個(gè)喜歡幫助人的人。

　　記得有一次，李明吐了，教室里滿(mǎn)是腥味，同學(xué)們都捂著(zhù)鼻子躲得遠遠的。還故意說(shuō)道："臭死了臭死了!”這時(shí)，她拿著(zhù)簸箕和掃把往樓下跑去。過(guò)了一會(huì )，她氣喘吁吁地跑上來(lái)，把沙子倒在嘔吐物上，再把它們掃進(jìn)簸箕里，不一會(huì )兒，嘔吐物沒(méi)了，異味也沒(méi)了。我好奇地問(wèn)她：“你不怕臭嗎?”她笑了笑，說(shuō)：“我怕!但是，人人都這樣得話(huà)，教室里多難聞啊!”我聽(tīng)了，一股敬佩之情涌上心頭。

　　她總是這樣，當別人有困難時(shí)，她就主動(dòng)伸出援助之手。

　　還有一次，放學(xué)回家，我們老遠看到一個(gè)老人拉著(zhù)幾十箱可樂(lè )在爬坡，看樣子很吃力。吳佳飛快的'跑過(guò)去幫他推，我也跟過(guò)去，我們終于把車(chē)推上了坡。那個(gè)老人說(shuō)：“謝謝你們，小朋友�！眳羌颜f(shuō)：“不用謝，這是應該做的�！笨粗�(zhù)她臉上的汗珠，心中的敬佩之情油然而生。

　　這就是我的好伙伴，一個(gè)愛(ài)跳舞、又助人為樂(lè )的女孩，她那可貴的精神與品質(zhì)永遠留在我的心中!

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