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寶貝的作文精品（14篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的寶貝的作文，希望能夠幫助到大家。
寶貝的作文 篇1
每個(gè)人都有自己心愛(ài)的寶貝，有人喜歡天真可愛(ài)的芭比娃娃，有人喜歡憨厚可掬的維尼小熊，有人喜歡神奇美妙的風(fēng)鈴……要知道我的寶貝是什么嗎?呵呵，那就是一群可愛(ài)的海螺!
我可喜歡它們了!這些海螺形狀各不相同，有的像一把小小的扇子，有的像一個(gè)誘人的冰激凌，還有的像一頂金燦燦的皇冠……真是形態(tài)各異。它們的顏色也是五彩繽紛，有的血紅，有的海藍，有的草綠。這些海螺都是我千里迢迢從海南帶回來(lái)的。
去年寒假，我和爸爸媽媽去海南玩。一到海南，我就看中了這串可愛(ài)的.海螺，可是爸媽都不同意我買(mǎi)，他們說(shuō)：“又沒(méi)什么好玩的，走吧!”我不服氣地說(shuō)：“哼!不給我買(mǎi)，我自己買(mǎi)，用我自己的零花錢(qián)�！蔽艺郎蕚涮湾X(qián)買(mǎi)。老媽就說(shuō)：“想買(mǎi)也可以，不過(guò)你得回答我一個(gè)問(wèn)題�！薄笆裁磫�(wèn)題?”“海螺的英文是什么?”“Conch!”我大聲回答道�！百I(mǎi)吧!”媽媽擺了擺手。我高興得跳了起來(lái)。付了錢(qián)，我把這些海螺捧在胸前。越看越喜歡。在海邊游玩的時(shí)候，我一直小心翼翼地拿著(zhù)它們，生怕它們掉下去打碎了，或被別人搶去了。
那次海南之旅，我什么東西也沒(méi)買(mǎi)，就帶了這些海螺回家。這些海螺給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )。每天放學(xué)回到家，我做的第一件事就是把海螺放在耳旁，聽(tīng)它們?yōu)槲页�。�?tīng)著(zhù)那美妙的聲音，我好像又回到了海南，看到了一望無(wú)邊的大海，看到了展翅飛翔的海鷗。
這些海螺跟了我一年，卻依然亮麗如新。
寶貝的作文 篇2
寶貝，在探險家眼中，是寶藏；在考古家眼中，是遠古時(shí)代的遺跡；在天文學(xué)家眼中，則是新的星體……但在我眼中，寶貝，是有特殊含義的，就像離鄉時(shí)摯友送我的那支簫。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照，風(fēng)和日麗的初夏，我與父親正在房中收拾衣物，準備去泉州。忽然，我聽(tīng)到有人在喚我的名字，我尋聲望去，是他！我和他默默地走在林間小路上，誰(shuí)也不愿意開(kāi)口，害怕一出聲就忍不住會(huì )哭。到了小路的盡頭了，他依然背對著(zhù)我，輕輕喚了聲：“你要走了嗎？”我緩緩地底語(yǔ)道：“嗯，是的�！彼鋈晦D過(guò)身來(lái)，我看見(jiàn)了他的眼睛紅紅的，他從口袋里抽出那把碧綠的簫，雙手捧到我面前，他有些變聲地說(shuō)道：“收下吧，我知道你酷愛(ài)吹簫，這把簫送給你，只要你以后吹起這簫，能想起你的這個(gè)好哥們，我也就心滿(mǎn)意足了！”說(shuō)完不待我回話(huà)，他一把抓住我的`手，把簫塞在我手里，而后疾奔而去。
我怔怔地望著(zhù)他漸漸遠去的身影，腦海中盡是我與他的快樂(lè )時(shí)代，我好想喚回他，但是，我的聲音卻完全被哭聲掩蓋住了……
直至現在，我每天晚上都要到房頂去吹奏一曲，那把碧綠的簫，每當我拿起它，我就會(huì )想到：我還有一個(gè)哥們！一個(gè)兄弟！一個(gè)摯友！我手中握著(zhù)那把碧綠的簫，抬頭仰望星空，我仿佛從那星光閃爍中，看到了他的笑容，他的神情，一如既往的開(kāi)朗活潑，嘻嘻哈哈，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮！
那把灌入了千金難求的友情的簫，就是我的寶貝，因為，他給了我無(wú)窮的力量，讓我明白，有一個(gè)人在我背后默默地支持著(zhù)我，讓我以強大無(wú)比的自信，面對挑戰每一個(gè)難關(guān)！
寶貝的作文 篇3
我家有好多“寶貝”呢，想知道是些什么嗎？就聽(tīng)我接著(zhù)往下說(shuō)吧。
爸爸的“寶貝”是電腦。他誰(shuí)也不讓玩，為了不讓電腦“生銹”，便每天一回家就直奔電腦。他寧可不吃飯、不睡覺(jué)，就是不可以不玩電腦，真可以說(shuō)得上是“廢寢忘食”了。因此，還得到了電腦的回報――熊貓似的眼睛。光榮的成為了我家的“大熊貓”。
媽媽的“寶貝”是她的一大堆指甲油。她收集了好多好多的指甲油，有紅色的、黃色的、藍色的、綠色的……一瓶瓶大小不一、五顏六色的指甲油都被媽媽愛(ài)惜地放在床頭柜里，只要你把床頭柜一打開(kāi)，那各式各樣的指甲油準會(huì )讓你看得眼花t亂。媽媽對她的那堆指甲油分外愛(ài)惜，和爸爸一樣不準任何人碰。不過(guò)我媽媽的“寶貝”比爸爸的“寶貝”“珍惜”得更厲害。
記得有一回，頑皮的小表妹不小心將一瓶指甲油摔破了，這下可不得了，那瓶可是我媽媽指甲油中的最?lèi)?ài)。媽媽一下大發(fā)雷霆，對小表妹“又是風(fēng)來(lái)又是雨”，把她訓得真是兩眼冒金星。而她呢，一邊訓著(zhù)小表妹一邊心疼的撿起指甲油碎片。從此，小表妹再也不敢靠近媽媽的那些“寶貝”了。
至于我的“寶貝”，便是我一個(gè)18厘米來(lái)高的`水晶玻璃獎杯。這是我在“母親頌”少兒書(shū)法大賽中獲得特等獎的所得的獎杯。它渾身晶瑩透亮，在陽(yáng)光下面顯得更是耀眼。雖然我也很愛(ài)惜它，但與爸爸媽媽不同的是，我卻更喜歡把我的“寶貝”給哥哥姐姐們瞧瞧，給同學(xué)伙伴們摸摸。因為有了他們驚訝羨慕的眼神會(huì )進(jìn)一步地激勵我的自信心。
這些就是我家的“寶貝”。怎么樣！有趣吧？
寶貝的作文 篇4
我堅信，那是我的未來(lái)，在二十年后，我會(huì )有一個(gè)幸福的家庭，我會(huì )有兩個(gè)可愛(ài)的孩子，他們值得我用一生的真，一生的情來(lái)對待。
你們有著(zhù)天使般的面貌，有你們的天真無(wú)邪，生活一定充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣。你們是我的寶貝，永遠的`寶貝。
你們是這般可愛(ài)的寶貝，在我下班回來(lái)，知道我的辛苦，懂得我一天堅持下來(lái)多么不簡(jiǎn)單，會(huì )泡好茶乖乖的等著(zhù)我回家來(lái)，待我歇會(huì )氣，我就做飯菜給你們吃。你們會(huì )在一旁幫忙，多么和諧的一幕。也許我的飯菜并不可口，不是山珍海味，也不是美味佳肴，可是你們吃得滿(mǎn)臉幸福的樣子，真的讓我覺(jué)得好幸福。也許我會(huì )覺(jué)得疲憊，一天的工作量下來(lái)，回家還要做家務(wù)，你們吃飯吃得很慢，時(shí)不時(shí)還會(huì )吃得滿(mǎn)臉都是飯粒，吃得桌面上地面上很臟，可是當我每天重復著(zhù)一樣的事情的時(shí)候，我內心依舊覺(jué)得這是我的職責，你們是我的孩子，我的寶貝阿�？v使我花盡心思，費盡力氣，能照顧好你們，我就覺(jué)得是我最大的成功阿。
在吃完晚飯以后，你們的肚子飽飽的，你們就會(huì )要我帶著(zhù)你們去散步。走在公園里，我攙扶著(zhù)你們慢慢走，生怕你們會(huì )看不起路上的石頭跌倒，那樣我會(huì )多心疼。始終，我欠你們的太多。你們用盡了青春，生育我，盡力提供一切我所需要的東西，你們比我更用心，你們用盡了一生，操碎了心，為了我擔心了太多。我并不是最好的女兒，可是，你們卻是最好的父母。
爸爸媽媽?zhuān)饶銈兝狭�，等我長(cháng)大了，你們來(lái)當我的寶貝吧，我愿意把你們捧在手心，我發(fā)誓，我一定好好呵護你們。你們會(huì )被我收藏好，妥善安放，細心保存。我會(huì )盡力免你們驚，免你們苦，免你們四下流離，免你們無(wú)枝可依。
你們是世上最偉大的父母，付出了你們能給我的一切，多么可貴，我欠你們的太多太多，而你們給我的又太多太多，這樣的情債，一輩子都還不清，我想給你們的很多很多，只是我的力量很有限，要是要我選擇，我依舊會(huì )選擇和你們做家人，因為只有我才知道，有你們這樣的父母，是我的幸運。
寶貝的作文 篇5
生活中，我們常常會(huì )有一些奇思妙想，想發(fā)明一些神奇的東西，如水上行走鞋、會(huì )飛的木屋、變大變小的書(shū)包……而我想發(fā)明“成功寶貝”。
我想象中的“成功寶貝”的樣子會(huì )十分奇特好看一一一共有六個(gè)角分三層：第一展是荷綠色底，點(diǎn)綴著(zhù)漂亮的花邊；第二層是黑色的圓圈，圓圈下面是一桿紅色的公平秤；最里層是黑色的天幕，只有一顆星星，星星下面是一頭金色的、仰頭長(cháng)嘯的雄獅。
“成功寶貝”的功能也十分奇特，它有自己的意識，督促你實(shí)現你的夢(mèng)想。想要擁有他也很奇特，只要和“成功寶貝軟件公司”簽了合同以后，成功寶貝就會(huì )自動(dòng)變成手表，牢牢的固定在你的右手上，不管你怎么動(dòng)，他都不會(huì )掉下來(lái)。
它的用法十分簡(jiǎn)單，你只用叫三聲“成功寶貝”，你的眼前就會(huì )出現一個(gè)屏幕，你只要輸入你的夢(mèng)想，“成功寶貝”就會(huì )對你的性別、年齡、資質(zhì)、知識，習慣等方面進(jìn)行綜合分析，并會(huì )為你量身打造出一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)間表，并督促你完成計劃、實(shí)現夢(mèng)想。
在這期間，如果你想放棄，“成功寶貝”就會(huì )給你一個(gè)可怕的'懲罰一一“烈火焚身”。你會(huì )覺(jué)得你整個(gè)人像被人扔進(jìn)火里似的，十分難受。如果你還是不肯按照“成功寶貝”的計劃努力，那“成功寶貝”就會(huì )啟動(dòng)自動(dòng)報警裝置，那你就只能在監獄里一邊接受懲罰一邊繼續完成自己的夢(mèng)想了。所以為了不受到懲罰，你就要按照“成功寶貝”的計劃，一步一步努力，直到你完成了自己的夢(mèng)想。而這個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的過(guò)程，不就是“吃得苦中苦，方為人上人”嗎？不過(guò)現在多了“成功寶貝”這個(gè)小助手的幫助！
同學(xué)們你們想要這個(gè)發(fā)明嗎？放心，我一定會(huì )好好學(xué)習，把“成功寶貝”的奇思妙想變成現實(shí)。在不遠的未來(lái)我們人人都會(huì )有“成功寶貝”，而“成功寶貝”也會(huì )讓人類(lèi)的生活越來(lái)越好。
寶貝的作文 篇6
我五歲生日時(shí)，媽媽買(mǎi)了一只小兔子作為我的生日禮物。從此，小兔子就成了我最離不開(kāi)的好玩伴。
小兔子長(cháng)長(cháng)的耳朵，寶石般的紅眼睛，雪白的絨毛，非常的惹人喜歡。于是，我把它取了一個(gè)我最心愛(ài)的名字——“寶貝”。 自從有了這只可愛(ài)的“寶貝”后，我是天天都要到家門(mén)前的采市場(chǎng)去干活——揀青菜葉子。因為媽媽告訴我小兔子最?lèi)?ài)吃的食物是青菜、蘿卜�？粗�(zhù)小兔子吃采葉時(shí)，三瓣嘴不停地動(dòng)去動(dòng)去，那種津津有味的樣子，真有一種說(shuō)不出的吸引力。我常常被它迷住，有時(shí)就是連媽媽叫我也聽(tīng)不見(jiàn)。
那時(shí)，和小兔子玩是我覺(jué)得最有趣的事。記得有一年放暑假的時(shí)候，我把小兔子帶到鄉下?tīng)敔敿�。爺爺家門(mén)口是一塊大草坪。我把兔子從籠子里放了出來(lái)。這一下，小兔子仿佛是出籠的`鳥(niǎo)兒似的，在草地上是自由自在地到處亂跑，那份勁兒別提有多高興了�？吹叫⊥米涌旎畹臉幼�，我也來(lái)勁了。它跳到哪兒，我就跟到哪兒，不住地逗著(zhù)它玩�！靶⌒狞c(diǎn)，別摔著(zhù)！”爺爺的提醒早已成了我的耳邊風(fēng)。有時(shí)我會(huì )在它的前面逗著(zhù)它，讓它來(lái)追我；有時(shí)我會(huì )在它后面趕著(zhù)它，讓它快快跑；有時(shí)它會(huì )躲在草叢中一動(dòng)也不動(dòng)，害得我會(huì )焦急的四處去尋找，拼命的喊叫著(zhù)：“小兔子，你快出來(lái)吧！”。這時(shí)的我們倆就像是一對最好的伙伴，在大自然的懷抱中盡情的玩耍。風(fēng)來(lái)趕來(lái)為我們歡呼，小鳥(niǎo)也情不自禁的飛來(lái)湊熱鬧。我成了天底下最開(kāi)心的人。
現在，我已經(jīng)讀三年級了，那只可愛(ài)的兔子“寶貝”也早已“作古”了。每每看到街上有人在賣(mài)小兔子的時(shí)候，我都會(huì )停下來(lái)多看一眼。我的眼前也總會(huì )浮現出我與“寶貝”一起的歡樂(lè )時(shí)光。曾有好幾次，我向媽媽提出再給我買(mǎi)一只小兔子，可媽媽都以會(huì )影響學(xué)習為理由拒絕我，我只得作罷。
“寶貝”，你是我心中永遠的伙伴！
寶貝的作文 篇7
編者按：我的寶貝是什么嗎?開(kāi)篇提出疑問(wèn)，引人思考，具有吸引力。每個(gè)人都有自己的小寶貝，那么作者的寶貝可是很不一樣哦!讓我們來(lái)看看這篇我的寶貝。
我的寶貝是什么嗎?你一定猜不到，它們就是廢品。
廢品怎么成了我的寶貝呢?我看過(guò)一則新聞：幾個(gè)美國老奶奶把大家丟棄的塑料袋清潔后編織成毯子送給流浪漢，這樣既可以廢物利用，又可以給流浪漢帶來(lái)溫暖。老奶奶利用廢品創(chuàng )造有用的物品，廢品不就成了寶貝?
我平時(shí)喜歡收集家里的各種廢品，像空瓶子、喝完汁的椰子殼、不再穿的舊鞋子等等，每次大人們說(shuō)要扔什么東西，我就搶先一步把寶貝們給搶回來(lái)。別看它們已經(jīng)失去了原來(lái)的用處，但是經(jīng)過(guò)我的奇思妙想和一番改頭換面，它們就能變成有用的`東西。例如，在空椰子殼上鉆幾個(gè)洞，再曬干，就變成了造型別致的筆筒。從空塑料瓶的瓶身剪出一個(gè)較大的開(kāi)口，里面墊上干凈的棉花，掛在我家門(mén)前的大樹(shù)上，就成了小鳥(niǎo)溫暖的家。把泥土裝進(jìn)舊鞋子里，撒上我喜歡的花種子，鞋子就成了可愛(ài)的花盆。我最大的一次工程是把外公家的舊彩電改造成了一個(gè)魚(yú)缸。有一天，我聽(tīng)到外公說(shuō)要把壞了的舊彩電扔了換新的平板電視，我就讓外公把這個(gè)舊彩電送給我，外公答應了。于是，我把電視機外殼打開(kāi)，把里面的東西全部拆除，然后倒過(guò)來(lái)，里面裝滿(mǎn)水，再放入幾條小金魚(yú)。嘿，舊電視機馬上變成了一個(gè)獨特的魚(yú)缸。我的這些作品成為了家里的亮點(diǎn)，每次有人到我們家做客，都會(huì )被我的作品所吸引，大家對我的創(chuàng )意贊嘆不已，連連點(diǎn)贊，夸我是個(gè)聰明的環(huán)保小衛士。
我的寶貝就是這些看似沒(méi)用的廢品，它們給我帶來(lái)很多樂(lè )趣，讓我的生活變得更美好!
寶貝的作文 篇8
我有一個(gè)“寶庫”，里面裝滿(mǎn)各種各樣的玩具，有伸縮寶劍、有樂(lè )高積木、有變形金剛……但是，我最喜歡的還是爸爸親手為我做的彈弓。
爸爸說(shuō)他小時(shí)候沒(méi)有現在這么好的條件買(mǎi)玩具，所以他們的玩具都是自己動(dòng)手做，有用鐵絲彎成的鐵環(huán)，可以帶著(zhù)它在地上滾動(dòng)前進(jìn)；有用圓珠筆芯和鋼絲做的橘子槍?zhuān)僮悠ぷ訌椛涑鰜?lái)還透著(zhù)橘子香味；還有可以打麻雀的彈弓……聽(tīng)了他的介紹，我就特別想有一把彈弓。
一天，我早早地把作業(yè)寫(xiě)完了，就纏著(zhù)爸爸讓他教我做彈弓。爸爸帶我到院子里的樹(shù)下找材料，我們找到一個(gè)“Y”字形的樹(shù)杈，看起來(lái)還挺結實(shí)，爸爸用小刀削掉了樹(shù)皮，露出了木頭的顏色，黃色的枝干泛著(zhù)點(diǎn)綠色。然后我們回家翻出一根黑色的皮筋和一塊透明的塑料軟皮，把軟皮裁成長(cháng)方形，再挖兩個(gè)孔，再把皮筋從塑料軟皮對穿過(guò)去，緊緊綁到樹(shù)杈的兩端，彈弓就做好了。
我迫不及待地跑到院子里，讓爸爸教我怎么用。爸爸讓我找些“子彈”，我就地取材蹲在地上找了許多小石子，只見(jiàn)爸爸拿起一個(gè)石子，把塑料軟皮對折包住石子，用力把皮筋往后一拉，再松手發(fā)射，“子彈”咻地一聲飛了出去，打到樹(shù)干上又彈開(kāi)很遠，想不到這個(gè)“武器”的威力真大呀！
我一把搶過(guò)彈弓，躍躍欲試。連忙跑到樹(shù)下，仰頭找小鳥(niǎo)，可是一只也沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，轉頭看到草叢里有兩只慢悠悠散著(zhù)步的'母雞。嘿嘿！就拿它們練練手吧！于是，我連忙上“子彈”悄悄地靠近目標，發(fā)射！可惜“子彈”和一只母雞擦身而過(guò)，沒(méi)打中，兩只母雞卻嚇得魂飛魄散，拼命逃跑。我再一次跟蹤目標發(fā)起進(jìn)攻，這一次，一只母雞“中彈”了，被打得“咕咕叫”，我趕緊逃跑，生怕它的主人來(lái)找我算賬。雖然惡作劇挺好玩的，但是也不能欺負小動(dòng)物，以后我就拿空瓶子和毛絨玩具練手吧！
我的這個(gè)玩具雖然不值一分錢(qián)，但是里面裝著(zhù)爸爸童年美好的回憶，現在我也有了和它的回憶，它就是我的寶貝，再貴的玩具也替代不了它。
寶貝的作文 篇9
前幾天，我看到一個(gè)家長(cháng)在接孩子時(shí)候，那個(gè)男孩很不耐煩，嘴里還說(shuō)：“你就不會(huì )換換衣服，看看別人的媽媽?zhuān)。�！”說(shuō)著(zhù)不顧母親的追趕，自顧自的往前走了。
那個(gè)媽媽粗糙的手里拿著(zhù)一個(gè)給兒子買(mǎi)的面包，站在那里喘著(zhù)氣。此刻， 那個(gè)孩子的媽媽心里一定充滿(mǎn)了淚水，一定難過(guò)極了。我已經(jīng)淚光盈盈了，只為痛惜。
身邊我的孩子也感到很以外，半天沒(méi)有說(shuō)話(huà)。我蹲下來(lái)，看著(zhù)兒子疑惑的目光，對他說(shuō)：“假如你有一個(gè)貧窮的家庭，一個(gè)蒼老的媽媽?zhuān)瑡寢寔?lái)接你，你該怎么辦？”，
兒子說(shuō)：“媽媽?zhuān)还苣闶裁茨�，我絕對不會(huì )像那個(gè)哥哥一樣，他媽媽多難過(guò)啊”
孩子，將來(lái)有一天，父母不再像今天這么榮光，失去了年輕的.華彩。目光不會(huì )在閃爍靈動(dòng)，忘性會(huì )越來(lái)越大，絮叨會(huì )越來(lái)越多，皮膚會(huì )越來(lái)越皺，頭發(fā)也會(huì )變得稀少，風(fēng)一吹，會(huì )像野草一樣飄動(dòng)。
孩子，當父母變成這樣的時(shí)候，請加倍地憐惜你的雙親。
孩子，正是父母的付出，變成了你現在舒適的環(huán)境，你的餐桌上的美味，你身上保暖的外套，你臉上幸福的笑容，你一天天成長(cháng)的身體，你身體里許多優(yōu)秀的品質(zhì)。孩子，請你自己找找你的身上會(huì )不會(huì )有父母的影子。
孩子，請不要嫌棄他們。寫(xiě)到這里，心中充滿(mǎn)了淚水。淚光中，仿佛看到了自己老的時(shí)候樣子，需要孩子憐惜的時(shí)候；想起了自己的父母，現在正是蒼暮之年，多么需要我們做兒女的關(guān)愛(ài)和體貼。特別是那些現在還為兒女帶孩子，做家務(wù)的爺爺奶奶，姥爺姥姥，每當看到他們，心里就多一層對老人的愛(ài)，日常生活中，老人有什么不對，比之大愛(ài)，還有什么放不下的呢？
孩子， 樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待��！
孩子，當我們有能力愛(ài)你的時(shí)候，請記得感恩。當我們將來(lái)沒(méi)有能力幫助你的時(shí)候，或者外表枯萎的時(shí)候，請你愛(ài)我好嗎？
孩子，我的寶貝。媽媽在你的身邊，你在媽媽的心里，永遠。
孩子，請你用一顆細柔之心來(lái)感恩和領(lǐng)受上天賜給你的父母雙親�。�！
寶貝的作文 篇10
大家猜猜我的寶貝是什么？玩具？書(shū)？不不，我的寶貝是一只活潑可愛(ài)的比熊犬。
它從不挑食、飯量很大，所以，我給它取了個(gè)名字，叫“豬豬”。是不是很滑稽？
“豬豬”一身雪白的絨毛，蓬松而柔軟，遠遠看去像極了一團棉花糖。它的眼睛烏黑光亮，炯炯有神。濕濕的鼻子如同一顆閃著(zhù)光澤的黑紐扣，兩只自然下垂的耳朵像俏皮的小辮子，可愛(ài)極了！
每當我外出回來(lái)，“豬豬”一聽(tīng)到我的敲門(mén)聲就會(huì )立馬沖出來(lái)，焦急而安靜地守在門(mén)口。門(mén)開(kāi)了，它迫不及待地躍到我面前，不停地圍著(zhù)我轉圈，那是在請求我抱抱它呢！于是，我蹲下身，伸開(kāi)雙臂迎接它撲進(jìn)我的懷里。激動(dòng)的“豬豬”會(huì )狂舔我的雙手，嘴里“嗚嗚”的哼著(zhù)。我則一邊緊緊地摟著(zhù)它，一邊喚著(zhù)“寶貝”。幾乎每天都會(huì )上演這樣的“情感大戲”，我和它都是樂(lè )此不疲。
“豬豬”最?lèi)?ài)聽(tīng)我們說(shuō)兩個(gè)字：“走吧！”因為這意味著(zhù)它可以出門(mén)遛彎了！這時(shí)的`它會(huì )緊緊地盯著(zhù)遛狗繩，誰(shuí)拿起狗繩，它就會(huì )寸步不離地跟著(zhù)誰(shuí)，好像在說(shuō)：“拜托，請帶我出去走走吧，拜托！”那樣子別提有多逗了！
“豬豬”寶貝很“迷戀”我的床，但是媽媽總覺(jué)得那樣不衛生，只允許它洗過(guò)澡后才能睡到我的床上。久而久之，它熟悉了這個(gè)規律。每當洗好澡，就會(huì )很乖很乖，默默地看著(zhù)我，那眼神兒好像在說(shuō)：“小主人，今天我可以睡你的窩窩嗎？可以嗎？可以嗎？”終于，它的深情請求柔軟了我的心，如愿以?xún)數厮M(jìn)了我的“窩窩”里。只見(jiàn)它這里嗅嗅，那里聞聞，瞇縫著(zhù)眼睛心滿(mǎn)意足地睡著(zhù)了。
轉眼間，“豬豬”三歲了，它完成了一項偉大的工作：生下了三只同樣可愛(ài)的比熊寶寶。它們的皮毛光滑油亮，萌態(tài)可掬。在“豬豬”辛苦地照料下，已經(jīng)漸漸睜開(kāi)了雙眼……
“豬豬”，我的寶貝，有了你，我的世界變得更加有趣、美好，真希望我們永遠在一起！
寶貝的作文 篇11
暑假剛開(kāi)始，爸爸就和我商量制定了一個(gè)學(xué)習和生活上的“寶貝計劃”。其中有一條就是每星期我自己獨睡兩次：星期三和星期六。獨睡對其他的小朋友來(lái)說(shuō)可能沒(méi)有什么，可對我來(lái)說(shuō)那絕對是歷史性的挑戰，長(cháng)這么大我一直占據著(zhù)爸爸和媽媽的大床，而且他倆在兩邊，我在中間。突然讓我自己睡一個(gè)房間，這可真是……唉，沒(méi)辦法，已經(jīng)簽訂了“條約”，咱總不能爽約吧！第一天晚上，還沒(méi)有到睡覺(jué)的時(shí)候，我就在爸爸身邊轉悠：“爸爸，可不可以從下星期開(kāi)始�！薄澳恪f(shuō)——呢！”我低著(zhù)頭不再說(shuō)了。到了睡覺(jué)的時(shí)間，我硬著(zhù)頭皮脫了衣服，用夏涼被給自己蒙上，又讓爸爸把燈關(guān)了。然后就緊閉雙眼，數著(zhù)數，想讓自己睡著(zhù)�？稍趺匆菜恢�(zhù)。爸爸媽媽那屋一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我心想是不是不在那屋。
于是就悄悄地下了床，在門(mén)縫偷著(zhù)瞅了一眼，他們都在，睡得很平靜。我只好躡手躡腳爬上床，想著(zhù)動(dòng)畫(huà)片中大頭兒子教我的方法——數星星，試著(zhù)讓自己入睡。不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我居然睡著(zhù)了。第二天，當我吵著(zhù)向爸爸要獎品的時(shí)候，爸爸把他寫(xiě)的《寶貝日記》遞給了我：“兒子今天自己獨睡，我非常高興，給兒子那屋的燈關(guān)了以后，就注意兒子的動(dòng)靜。當我聽(tīng)到兒子在門(mén)口站著(zhù)的時(shí)候心想：兒子，你一定要堅持住，不要跑出來(lái)，爸爸和媽媽不是不想讓你和我們一起睡，而是想讓你可以更早、更好地照顧自己。11點(diǎn)多我悄悄地走到兒子的房間，給他遮了一下肚子，又朝著(zhù)小屁股輕輕地拍了一下，然后回到床上�？墒窃趺匆菜恢�(zhù)，總是感覺(jué)他在叫我，迷迷糊糊地剛到12點(diǎn)，我就聽(tīng)見(jiàn)兒子在叫我，我趕緊過(guò)去看看，可哪有的事，兒子睡得還是好好的，我又回到房間繼續迷糊著(zhù)。其間他媽媽也起來(lái)好幾次，就這樣一直折騰到天亮�？磥�(lái)這寶貝計劃實(shí)踐起來(lái)還真是需要點(diǎn)毅力……” 我看完日記，又瞅瞅爸爸媽媽那發(fā)紅的.眼睛，摸著(zhù)日記下面的獎品——《大頭兒子》光盤(pán)，似乎聽(tīng)到了大頭兒子的聲音：相信自己，將寶貝計劃進(jìn)行到底。
寶貝的作文 篇12
每個(gè)人的一生中一定都有一件惜愛(ài)如金的物品，在它的背后可能隱匿著(zhù)一段莫大的意義�；蛟S這項物品不十分起眼，但在自己的眼里，“它”總是在心里占有一席之地。它是什么呢？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)，我的寶貝——“金庸書(shū)籍”。
或許大家覺(jué)得很奇怪，為什么書(shū)是我的寶貝？而在它身上又含有怎樣的故事？我可以很明確的說(shuō)，因為它是我的知識啟蒙恩師。為什么一本書(shū)可以成為一位老師呢？因為它挖掘了我對文學(xué)的熱愛(ài)，更使我的文學(xué)造詣比他人卓越。
還記得小時(shí)候，伯父不惜花大筆金錢(qián)，買(mǎi)了全套的金庸小說(shuō)供我閱讀。當時(shí)的我，本來(lái)非常不愿意去一窺里面的內容，但經(jīng)由伯父的百般勸導下，我只好心不甘情不愿的，隨意翻閱幾下。沒(méi)想到就在此時(shí)，我看見(jiàn)了許多奇形怪狀的字樣，然后再一一向伯父討教文字的意思及讀法。這本書(shū)好似有魔力般，深深吸引我，進(jìn)入文字的世界。頓時(shí)，讓我從一個(gè)完全不喜愛(ài)看書(shū)的小孩，脫胎換骨成為一個(gè)忠于書(shū)本的孩子。
有了金庸小說(shuō)的陪伴，使我的人生更加多采多姿，它在我的.生活下渲染了一片綺麗的色彩，將我從懵懂無(wú)知的娃兒，拉拔成了懂事的小男孩。真沒(méi)想到一本書(shū)，在我的生活中會(huì )有如此大的震撼。我永遠忘不了擁有它陪伴的生活，因為它是我最感恩的師長(cháng)，也是我生命中重要的一件寶貝。
寶貝的作文 篇13
很多小朋友都有自己的玩具，我也不例外，我最喜歡的玩具是一個(gè)漂亮的溜溜球——光子精靈。
它的外形像輪胎一樣，由黃色的塑料膜和綠色部分包在一起，里面由一個(gè)銀灰色的軸連接，紅紅的線(xiàn)套在軸承里面，既漂亮，顏色又豐富。
第一次玩的時(shí)候，我自然地往下一發(fā)，球劃過(guò)天空，接著(zhù)在離地面幾厘米的地方轉動(dòng)，還發(fā)出“嘶嘶”的聲音。當我要收起時(shí)，球就像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，怎么也提不上來(lái)，真是急死人��！后來(lái)，經(jīng)過(guò)反復地練習和琢磨，我終于掌握了玩溜溜球的技巧，現在可以熟練地控制它，還會(huì )耍出幾手絕招呢！看！我十分輕松地抖起了球，然后用左手提起對折，再將右手的線(xiàn)放進(jìn)去，只見(jiàn)“嗖”地一下，溜溜球就像一只美麗的蝴蝶飛向藍天，真是功到自然成��！
隨著(zhù)玩技的提高，我又發(fā)現了一個(gè)新的絕招，這個(gè)絕招的名字叫“上線(xiàn)”。首先，我還是像以前那樣發(fā)球，用雙手把線(xiàn)橫起來(lái)，然后再用左手把球貼在線(xiàn)上，那球如同一只調皮的小兔一蹦一跳，有趣極了。
有一次，我意外地發(fā)現這個(gè)溜溜球會(huì )“說(shuō)話(huà)”。那天我左手拿著(zhù)球，右手將線(xiàn)一拉，溜溜球居然會(huì )發(fā)出“咯咯”的聲音，好像是在說(shuō)：“小主人，小主人，我非常喜歡你！”這時(shí)，我在想：為什么我一扯線(xiàn)，它就會(huì )發(fā)出這種聲音呢？原來(lái)呀，是因為溜溜球里面裝有一種螺旋裝置，只要一拉線(xiàn)就可以發(fā)出這樣的'響聲，好奇妙的設計��！
溜溜球——我的寶貝玩具，它將給我的童年增添無(wú)窮的快樂(lè )！
寶貝的作文 篇14
寶貝，很久以來(lái)，老師就想為你們寫(xiě)一文章�？墒敲看蝿偳孟聨仔凶�，就覺(jué)得無(wú)法繼續，不是沒(méi)有事情可寫(xiě)，而是能寫(xiě)的事情太多。老師不知道怎樣才能既表達出對你們的愛(ài)，又恰當地寫(xiě)出那些默默記在心里的事情。
就從新年開(kāi)學(xué)的第一堂課說(shuō)起吧。那天，老師拎著(zhù)課本邁著(zhù)輕快的步子向教室里走去，遠遠地就聽(tīng)見(jiàn)教室里一片歡騰：雪老師來(lái)了，雪老師來(lái)了。透過(guò)明亮的玻璃窗，老師看見(jiàn)你們都伸長(cháng)了脖子向窗外望著(zhù)，部分同學(xué)看不見(jiàn)，甚至站了起來(lái)，你們滿(mǎn)臉的歡喜，不停地大聲相互傳達著(zhù)：雪老師來(lái)了，雪老師來(lái)了……
老師帶著(zhù)一貫的笑容，站在講臺上，聽(tīng)你們唱著(zhù)老師最喜歡的'歌：沒(méi)答案，沒(méi)答案，真愛(ài)在哪里……，你們笑咪咪地看著(zhù)我，歌聲格外嘹亮，老師知道你們是在用這種方式歡迎老師的到來(lái)，表達你們對老師的想念。
唱過(guò)歌，師生行禮完畢，老師剛說(shuō)了一句：同學(xué)們新年好！一位小女生就站了起來(lái)：“老師，過(guò)年的時(shí)候我每天都到你的寢室門(mén)口去看一下，想給你拜年，但是門(mén)一直都關(guān)著(zhù)�！�
看著(zhù)那噘起的紅嘟嘟的小嘴，滿(mǎn)臉的委屈，我只好解釋到：“老師回家了，雙休或是假期中老師都不住在寢室里�！�
“同學(xué)們都到齊了嗎？”話(huà)音剛落，一小男生站起來(lái)說(shuō)：老師，楊程鵬轉走了，他要我給老師和同學(xué)們傳兩句話(huà)：第一句，老師同學(xué)們再見(jiàn)；第二句，我會(huì )想你們的。最后他又要我特別告訴你，他說(shuō)他會(huì )特別想你。
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