(精品)我的班長(cháng)作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的我的班長(cháng)作文，歡迎閱讀與收藏。
我的班長(cháng)作文1
我的班長(cháng)叫李鳳，她長(cháng)得很苗條，很漂亮。梳著(zhù)童花頭，戴著(zhù)一個(gè)帶有絲帶的發(fā)卡，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，小小的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，看著(zhù)像抺了紅紅的口紅一樣，她常常穿著(zhù)一身干凈的衣服，一件粉紅色的外套，一條牛仔褲，一雙小皮鞋，走起路來(lái)像風(fēng)一樣，看起來(lái)很利索。
我們的班長(cháng)經(jīng)常樂(lè )于助人。有一次，放學(xué)后，天色已晚，我和同學(xué)一邊聊天一邊走在人煙稀少的小路上。突然，大家都停住了腳步，在夜燈下像一個(gè)個(gè)木偶。原來(lái)大家看到了班長(cháng)，我們專(zhuān)心致志地盯著(zhù)她。那一幕我也傻眼了。班長(cháng)正在小心翼翼地扶一位老奶奶過(guò)馬路呢！我們都很驚訝，班長(cháng)也有如此細膩的一面呀！班長(cháng)輕輕地托起老奶奶的手臂緩緩地走向對面。突然，一輛車(chē)迎面而來(lái)，老奶奶扭了一下臉，這時(shí)司機停了下來(lái)，笑瞇瞇地看著(zhù)班長(cháng)和老奶奶，好像在贊美班長(cháng)。班長(cháng)很開(kāi)心，立刻扶著(zhù)老奶奶過(guò)去了，老奶奶滿(mǎn)臉笑容，對班長(cháng)說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”班長(cháng)摸了摸腦袋，不好意思地回家去了。
班長(cháng)不僅樂(lè )于助人，還是個(gè)體育積極分子。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`一天，我來(lái)到安靜的教室里坐下來(lái)。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，他高興地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校將要舉行一場(chǎng)乒乓球比賽，有喜歡打乒乓球的同學(xué)可以踴躍參加！”班長(cháng)一聽(tīng)，像是吃了蜜一樣，露出了笑容。班長(cháng)一下課就去找老師報了名。比賽那天，同學(xué)們都圍在周?chē)o班長(cháng)加油助威。比賽開(kāi)始，班長(cháng)氣勢很強，滿(mǎn)懷自信地走向臺前，躬下身子，目不轉睛地盯著(zhù)對手，對手也嚴肅地看著(zhù)她。比賽激烈地開(kāi)始了，只見(jiàn)班長(cháng)將球使勁向上一拍，向對手打去，對手有些驚慌，沒(méi)有接住球。第一局我們贏(yíng)了。第二局的時(shí)候，對手更慌張，結果沒(méi)有打住球 ，我想：她一定是被班長(cháng)的氣勢壓住了，發(fā)揮失常。我們連贏(yíng)了兩局，同學(xué)們歡呼雀躍，班長(cháng)朝同學(xué)們搖了搖手。最后一局開(kāi)始了，只見(jiàn)班長(cháng)雖然熱得滿(mǎn)頭大汗，仍笑容滿(mǎn)面。因為對手太弱了，一球就打敗了對手。同學(xué)們簇擁而來(lái)，連忙恭賀班長(cháng)。
班長(cháng)給我們做了一個(gè)好榜樣，我們要向她學(xué)習！
我的班長(cháng)作文2
我的好班長(cháng)叫李雅，她長(cháng)得很苗條，很漂亮。梳著(zhù)童花頭，戴著(zhù)一個(gè)帶有絲帶的發(fā)卡，一雙明亮的大眼睛炯炯有神，小小的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，看著(zhù)像抺了紅紅的口紅一樣，她常常穿著(zhù)一身干凈的衣服，一件粉紅色的.外套，一條牛仔褲，一雙小皮鞋，走起路來(lái)像風(fēng)一樣，看起來(lái)很利索。
我們的好班長(cháng)經(jīng)常樂(lè )于助人。有一次，放學(xué)后，天色已晚，我和同學(xué)一邊聊天一邊走在人煙稀少的小路上。突然，大家都停住了腳步，在夜燈下像一個(gè)個(gè)木偶。原來(lái)大家看到了好班長(cháng)，我們專(zhuān)心致志地盯著(zhù)她。那一幕我也傻眼了。好班長(cháng)正在小心翼翼地扶一位老奶奶過(guò)馬路呢！我們都很驚訝，好班長(cháng)也有如此細膩的一面呀！好班長(cháng)輕輕地托起老奶奶的手臂緩緩地走向對面。突然，一輛車(chē)迎面而來(lái)，老奶奶扭了一下臉，這時(shí)司機停了下來(lái)，笑瞇瞇地看著(zhù)好班長(cháng)和老奶奶，好像在贊美好班長(cháng)。好班長(cháng)很開(kāi)心，立刻扶著(zhù)老奶奶過(guò)去了，老奶奶滿(mǎn)臉笑容，對好班長(cháng)說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”好班長(cháng)摸了摸腦袋，不好意思地回家去了。
好班長(cháng)不僅樂(lè )于助人，還是個(gè)體育積極分子。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到安靜的教室里坐下來(lái)。不一會(huì )兒，老師來(lái)了，他高興地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校將要舉行一場(chǎng)乒乓球比賽，有喜歡打乒乓球的同學(xué)可以踴躍參加！”好班長(cháng)一聽(tīng)，像是吃了蜜一樣，露出了笑容。好班長(cháng)一下課就去找老師報了名。比賽那天，同學(xué)們都圍在周?chē)o好班長(cháng)加油助威。比賽開(kāi)始，好班長(cháng)氣勢很強，滿(mǎn)懷自信地走向臺前，躬下身子，目不轉睛地盯著(zhù)對手，對手也嚴肅地看著(zhù)她。比賽激烈地開(kāi)始了，只見(jiàn)好班長(cháng)將球使勁向上一拍，向對手打去，對手有些驚慌，沒(méi)有接住球。第一局我們贏(yíng)了。第二局的時(shí)候，對手更慌張，結果沒(méi)有打住球 ，我想：她一定是被好班長(cháng)的氣勢壓住了，發(fā)揮失常。我們連贏(yíng)了兩局，同學(xué)們歡呼雀躍，好班長(cháng)朝同學(xué)們搖了搖手。最后一局開(kāi)始了，只見(jiàn)好班長(cháng)雖然熱得滿(mǎn)頭大汗，仍笑容滿(mǎn)面。因為對手太弱了，一球就打敗了對手。同學(xué)們簇擁而來(lái)，連忙恭賀好班長(cháng)。
好班長(cháng)給我們做了一個(gè)好榜樣，我們要向她學(xué)習！
我的班長(cháng)作文3
張震是我們班的火車(chē)頭，又是我們班的梁柱，好班長(cháng)。她，時(shí)時(shí)刻刻都保持謙讓、愛(ài)校如家的好品質(zhì)。
記得上二年級的時(shí)候，我們上完體育課，就會(huì )到飲水機那里大口大口地喝礦泉水，４桶礦泉水不到一個(gè)星期就會(huì )被我們洗劫一空。那一天，我們上完體育課，都搶著(zhù)喝礦泉水，礦泉水一桶又一桶的被我們“消滅”了，當班長(cháng)喝的時(shí)候，礦泉水已經(jīng)沒(méi)有了。她就趁著(zhù)午餐的時(shí)候，拿出自己平時(shí)省吃?xún)�用的錢(qián)，跑出去買(mǎi)了一桶礦泉水回來(lái)。但是，她自己卻一口也沒(méi)有喝，而是留給了那些更加口渴的同學(xué)，她自己喝的是食堂里的水。當時(shí)，我想：張震不愧是我們的好班長(cháng)，我們沒(méi)有看錯她。想到這里，我不禁稱(chēng)贊起來(lái)：“班長(cháng)啊，你對班級真是如家��！對班級里的事，認真的負責到底，幫助我們度‘難關(guān)’，小學(xué)生作文《好班長(cháng)》�！睆堈鹇�(tīng)了，謙虛地說(shuō)：“這沒(méi)有什么，身為班長(cháng)，就應該起好帶頭作用，這是我應該為同學(xué)們服務(wù)的，我只不過(guò)盡了一些力而已�！闭f(shuō)完，她便拿起《小學(xué)生時(shí)代》看了起來(lái)。
看，這是一位多么盡職的班長(cháng)��！
還有一次，那是在上四年級的時(shí)候。在一個(gè)放學(xué)的傍晚，我們班的掃帚很破了，越掃越臟。班長(cháng)看見(jiàn)了，問(wèn)我們：“你們怎么不掃地��？”我們異口同聲地回答：“掃帚破了，你讓我們怎么掃呀！看見(jiàn)了吧，越掃越臟了�！彼�(tīng)后，毫不猶豫地從鉛筆盒了拿出自己攢下老的積蓄往外跑去。我們見(jiàn)了，忙問(wèn)：“哎，張震，你上哪兒去��？”張震解釋到：“我給大家買(mǎi)掃帚去�！闭f(shuō)完，就往農貿市場(chǎng)的'掃帚店奔去。她買(mǎi)了４把掃帚，正吃力地走在路上，我同學(xué)見(jiàn)了，立即迎了上去，拿起她手中的兩把掃帚，和班長(cháng)一起走向學(xué)校。到了學(xué)校，我們開(kāi)始搶掃帚了，我不甘示弱，也搶了一把新掃帚。然而當我抬頭看張震的時(shí)候，她卻拿了一把破得無(wú)法形容的掃帚掃了起來(lái)。我們被感動(dòng)得熱淚盈眶，竟說(shuō)不出一句話(huà)來(lái)。
瞧，這就是我們班的好班長(cháng)，人見(jiàn)人愛(ài)的好班長(cháng)，大大方方的好班長(cháng)…
我的班長(cháng)作文4
“全班安靜！”隨后話(huà)音，一陣“啪啪啪”放下書(shū)本的聲音傳來(lái)。你一定認為這是我們的老師在管紀律，其實(shí)不是，這使我們的敬業(yè)的班長(cháng)在管紀律呢！
我們的班長(cháng)個(gè)子不高，但在管我們時(shí)，卻如同一個(gè)巨人；眼睛不大，但在管我們時(shí)，卻炯炯有神；嘴巴不大，但在管我們時(shí)，卻如同有一個(gè)喇叭一樣。
我們的班長(cháng)是個(gè)作業(yè)狂，每當一有作業(yè)發(fā)布下來(lái)時(shí)，只要她有空，她就立刻開(kāi)始動(dòng)筆，除非寫(xiě)完或上廁所，否則班長(cháng)就會(huì )一直寫(xiě)，從不離開(kāi)座位。在閑暇時(shí)間中，他還會(huì )輔導其他同學(xué)。我知道她為什么這樣，因為她知道自己身上的擔子，要樹(shù)立好榜樣。
我們的'班長(cháng)不單單對自己的學(xué)習緊張，還十分照顧我。這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，老師安排我當語(yǔ)文課代表，從未當過(guò)語(yǔ)文課代表的我頓時(shí)慌了，第二天早讀都是班長(cháng)替我的。
直到第三天，因為班長(cháng)說(shuō)讓我自己帶讀，不幫我了，我才鼓起勇氣走上臺。那天窗外陰沉沉的，我站在臺上，不知所措，底下鬧哄哄的，像菜市場(chǎng)一樣。班長(cháng)見(jiàn)了，不耐煩地喊了一句“安靜！”全班頓時(shí)安靜下來(lái)，甚至能聽(tīng)見(jiàn)呼吸的聲音。
我見(jiàn)全班都安靜了，趕忙像平常早讀一樣，說(shuō)了一句“第一課《草原》，預備起！”全班便開(kāi)始讀了起來(lái)。一分鐘、五分鐘、十分鐘，終于結束了，我緊張得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，班長(cháng)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你讀太小聲了，我都聽(tīng)不到！還有，以后不要老是讀第一課！要學(xué)會(huì )隨機應變，我們學(xué)到那一課就讀那課！”說(shuō)完，她就回座位了。
班長(cháng)除了在管理班級上經(jīng)常指導我之外，對于老師的“命令”也是一絲不茍。比如“班長(cháng)，下午來(lái)拿作業(yè)�！薄鞍嚅L(cháng)，下午語(yǔ)文課跟數學(xué)課調換一下�！薄鞍嚅L(cháng)叫××同學(xué)過(guò)來(lái)�！薄瓕τ谶@些老師的“命令”，班長(cháng)都會(huì )盡力完成。
對于班中“大事”，班長(cháng)也十分盡責。比如在大課間，即使老師沒(méi)來(lái)，班長(cháng)也會(huì )組織班級下樓做早操。比如在自習課，班長(cháng)也會(huì )把老師給的習題放出來(lái)，給我們練習，練習完還給我們講題。
這就是我們的敬業(yè)的班長(cháng)，我們根本離不開(kāi)的班長(cháng)。從班長(cháng)身上讓我真正認識了什么叫做真正的盡職盡責，在以后當語(yǔ)文科代表的職位上我要多多向班長(cháng)學(xué)習。
我的班長(cháng)作文5
同桌班長(cháng)是秦始皇轉世，專(zhuān)治的讓我只想造反，可往往是揭竿未起之前就被鎮壓了。
班長(cháng)特愛(ài)管閑事，比如說(shuō)，我上課睡覺(jué)，那簡(jiǎn)直和自殺沒(méi)什么兩樣！“你不要小命了嗎？敢上課睡覺(jué)，不把我這個(gè)班長(cháng)放在眼里是不是？”班長(cháng)吼完還用惡狠狠的眼光瞪著(zhù)我，我不禁打個(gè)寒顫，趕緊老老實(shí)實(shí)的抄筆記，可是他還不放過(guò)我，看到我抄筆記字太丑就讓我從新抄寫(xiě)。我真恨不能拍死他！每當他替老師“教育”我的時(shí)候，我就沉默，可魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡！”終于有一天我爆發(fā)了，沖著(zhù)他吼道：“我要讓老師幫我調座位，我受夠你了！”可他卻嬉皮笑臉的說(shuō)：“你看你現在地理位置多好��！空氣多新鮮��！你還要調座位，你知道嗎？只有和我坐在一起，你才不會(huì )上課睡覺(jué)，按時(shí)抄筆記，我這是為你好……”我繼續沉默……心里暗暗的盤(pán)算著(zhù)。
終于有一天，我報復的機會(huì )來(lái)了，放學(xué)后，老師讓我們這一組值日，可班長(cháng)正好上廁所拉肚子，臨去前還把書(shū)包扔給我，讓我替他拿著(zhù)，可我哪有那么好心，當老師同學(xué)走了之后，我對余下值日的組員說(shuō)：“班長(cháng)都逃了，我們還值什么日��？快撤！”在臨走前我還把班長(cháng)的.書(shū)包鎖在教室里面，心里竊喜，明天有好戲看嘍！
當第二天我去上學(xué)的時(shí)候，果然看見(jiàn)班長(cháng)因為沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)和值日在寫(xiě)檢討書(shū)，而且還是一千字的，當他寫(xiě)完我要過(guò)來(lái)看了一遍，看過(guò)還不忘拍馬屁說(shuō)：“蠻好的，可以一招奪命，快給老師送去吧！”我說(shuō)著(zhù)把檢討書(shū)塞進(jìn)他的口袋，班長(cháng)一臉喜滋滋的，卻不知我已暗下毒手，把他的檢討書(shū)狠戳三個(gè)洞，上課的時(shí)候我偷偷向班長(cháng)打探情況，班長(cháng)說(shuō)檢討書(shū)弄爛了，還要從新寫(xiě)一遍，我看著(zhù)他，表面一臉惋惜，心里卻樂(lè )的跟什么似得，心想總算出氣了。
但后來(lái)我又想了想。自己做的很過(guò)分。畢竟班長(cháng)對我嚴格是對的，心中對他充滿(mǎn)了歉意，突然我的頭被拍了一下，“又發(fā)什么呆呢？不好好抄筆記�！卑�！又是班長(cháng)！
現在想來(lái)，我做這樣幼稚的事情，班長(cháng)怎么會(huì )沒(méi)有發(fā)現呢!只是他不愿意揭穿我罷了！
這就是我的同桌，我的班長(cháng)！他豁達開(kāi)朗、活潑、樂(lè )于助人，不與人計較，積極向上，渾身充滿(mǎn)活力，與他同桌我很榮幸，他時(shí)刻提醒著(zhù)我，幫助我，我真心的感謝他。
我的班長(cháng)作文6
他叫郭小甫，是我高三時(shí)的班長(cháng)，而我是他的副班長(cháng)。
我第一次認識他是在高三剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們被分到同一個(gè)班，他當時(shí)被班主任指定為班長(cháng)。當時(shí)我覺(jué)得這很不公平，為什么不是大家投票選舉。后來(lái)另一位同學(xué)告訴我他已經(jīng)擔任兩年班長(cháng)，管理能力等各方面都比較突出，他當選班長(cháng)無(wú)可非議。聽(tīng)到這個(gè)解釋?zhuān)胰圆灰詾橐狻?/p>
在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我總是故意地不配合他的工作，有時(shí)候甚至和他對著(zhù)干。但慢慢地，我對他有了一個(gè)全新的認識。
那是一個(gè)普通的星期天下午，按照學(xué)校的規定，我們都要去班級上自習。上課的鈴聲響起，郭昱甫開(kāi)始了他的日常點(diǎn)名任務(wù)，這時(shí)大家才發(fā)現有一位男同學(xué)沒(méi)來(lái)，他叫馬翔。馬翔平時(shí)很老實(shí)，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，學(xué)習成績(jì)也挺好的，對于今天下午他沒(méi)來(lái)上自習，大家都是很吃驚�！霸诩宜X(jué)還沒(méi)起吧!”“難道路上出事了？”大家紛紛議論著(zhù)。這時(shí)，隔壁班的一位同學(xué)氣喘吁吁的跑來(lái)，說(shuō)他在來(lái)學(xué)校的路上看到一個(gè)貌似是馬翔的人醉醺醺地躺在離學(xué)校不遠處的廣場(chǎng)上。聽(tīng)到這個(gè)消息，郭小甫讓我維持班級秩序，自己立馬趕去廣場(chǎng)。后來(lái)，我聽(tīng)別人說(shuō)郭小甫趕到那里時(shí)，馬翔已經(jīng)爛醉如泥，他背著(zhù)馬翔到最近的醫院去治療，一直到馬翔醒酒后他才離開(kāi)。原來(lái)馬翔的爸爸被查出患有白血病，治療需要很大一筆錢(qián)，而且即使治療成功也只能存活幾年。知道原因后，班里的`同學(xué)都感到很難過(guò)，而且高考在即，這對他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，必定影響高考。郭小甫了解情況后向班主任報告，并組織大家捐款，積極和馬翔談心。最后，馬翔在高考中正常發(fā)揮，考上了一所211大學(xué)，他父親的病情也暫時(shí)穩定。
慢慢地，我開(kāi)始敬佩郭小甫，同時(shí)也為自己過(guò)去的所作所為而感到羞愧。我漸漸明白，一名優(yōu)秀的領(lǐng)導者，不光是要有管理能力和人格魅力，更重要的是一顆責任之心、團結之心、關(guān)愛(ài)之心，這件事教會(huì )我太多，也改變了太多。
現在，我在中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)，他在南京信息工程大學(xué)，雖然天各一方，但每到周末我們都會(huì )互相打電話(huà)，聊高中的趣事，聊現在的生活，聊聊未來(lái)。
現在他仍是班長(cháng)，我也仍是副班長(cháng)，每次我和他聊起那件事時(shí)，他總是笑笑。
他是我的老班長(cháng)，現在他又多了一個(gè)身份，他是我的好朋友。
我的班長(cháng)作文7
我的小學(xué)生涯有許許多多的好朋友，他們和我玩，和我探討問(wèn)題，和我一起聊天......一年級，二年級，三年級，四年級，五年級，六年級，我交了一個(gè)又一個(gè)朋友，但有些我都不記得他們的名字和長(cháng)相。至今讓我難忘的朋友就是，她——我的班長(cháng)。
她綁著(zhù)馬尾，臉上有一些痘痘，很高，你難以想象11歲就164cm；她很有趣，明天都跟我們說(shuō)很多有趣的笑話(huà)，她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了！班長(cháng)是個(gè)女漢子，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她穿裙子，但她也不像別的女漢子那么壞，她和男生關(guān)系很好，和女生也一樣，從來(lái)都是公平的：女生罵男生，她勸解，男生打女生她攔架。我和她可是好朋友，明天她都跟我說(shuō)她畫(huà)的新畫(huà)，她懂的新題型，和我聊的不亦樂(lè )乎。她還經(jīng)常幫助別人，不是幫小朋友倒垃圾就是教同學(xué)練習，幫教師做事，我非常敬佩她。
有一次，那件事讓我對她更敬佩了。那天，我和她一起在學(xué)校操場(chǎng)玩，我們全班女生都在。我們在玩單腳抓人，玩了好久，才發(fā)現一個(gè)同學(xué)不見(jiàn)了�！啊痢寥ツ牧�？”“我都沒(méi)見(jiàn)她抓人？”我想：她會(huì )去哪呢？辦公室？圖書(shū)館？回家了？“我去找吧！”班長(cháng)突然站起說(shuō)。班長(cháng)二話(huà)不說(shuō)就跑去找了。之后，她回來(lái)了，“馬上去辦公室拿急救箱來(lái)，××她去洗手間時(shí)腿被玻璃劃傷了�！蔽覀冓s緊急急忙忙跑去辦公室拿急救箱。我們到班長(cháng)那時(shí)，看見(jiàn)班長(cháng)那手巾擦同學(xué)的傷口，還安慰她。班長(cháng)看到我們來(lái)了就拿酒精給同學(xué)消毒，不過(guò)同學(xué)的`傷沒(méi)有我們想象中的嚴重，之后教師也來(lái)了，班長(cháng)還在同學(xué)旁。過(guò)了一會(huì )，班長(cháng)和教師把同學(xué)的傷包扎好了，班長(cháng)才站起來(lái)去洗手。最后還是班長(cháng)背她到學(xué)校門(mén)口的。同學(xué)的媽媽接她回家后，我發(fā)現班長(cháng)的手被劃了一道口子，剛才就是去洗傷口的吧！“你的手......�！薄皼](méi)事，我拿創(chuàng )可貼貼上就好了，我去找教師拿創(chuàng )可貼了”我還記得同學(xué)走后班長(cháng)臉上的笑容。
班長(cháng)，我的班長(cháng)，不管怎樣，我真是太敬佩她了。小學(xué)生活漸漸離我遠去，我不知還會(huì )不會(huì )見(jiàn)到你，我相信班長(cháng)一定會(huì )成為我的一個(gè)美好記憶，我也要向班長(cháng)學(xué)習！
我的班長(cháng)作文8
回頭一笑，追憶著(zhù)迷彩鞋的足跡，想起一個(gè)人，眼睛不時(shí)的晶瑩閃爍著(zhù)……
在這不是很長(cháng)的足跡里，遇見(jiàn)了不少來(lái)自五湖四海的人，在這么多人當中，有許多像家人一樣的兄弟，有許多幫助過(guò)我的人，有許多與我共同經(jīng)歷，成長(cháng)的人，也有許多與我犯過(guò)錯，念過(guò)檢查的人……
我非常感謝你們，但今天在這里我是要特別感謝他……
所以寫(xiě)下關(guān)于我和他的足跡……
他長(cháng)的不高，他很?chē)烂C，他不愛(ài)講話(huà)，他不愛(ài)笑，他也比較黑，同時(shí)他也不是很帥，他是一個(gè)非常平凡的人，但在他的平凡之中，脫益出了他的威武，他的一種低調的魅力。在我們這有著(zhù)五十多號人的集體里，他用他那低調的魅力，無(wú)息的換來(lái)我們的笑聲，用我們的笑聲為他贏(yíng)得了無(wú)盡的掌聲……
他是第一個(gè)帶我路跑開(kāi)車(chē)的人，那一天我永遠記得，因為那天我嚇的一身冷汗，很緊張，他也一樣，那時(shí)的`我還不能完全體會(huì )到他那時(shí)的心情，可當我也當教練班長(cháng)那天，我終于身有體會(huì )，那種感覺(jué)，就是那時(shí)的他已經(jīng)把自己的生命有八成是交給我，就是把自己放在別人的手里在賭……
還教了我很多，很多…從他那里我也學(xué)會(huì )到了很多很多…他對我無(wú)聲的關(guān)懷，無(wú)聲的教導，都體現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是寫(xiě)不盡的小河流水……
我時(shí)�；匚吨�(zhù)，品嘗著(zhù)，只是今天特別的甜，可又夾帶著(zhù)一絲絲的苦澀…因為他被調離開(kāi)了……
那天他流淚了，因為他不舍，舍不得生活了五年的家，舍不得這里的人和物……
那天我沒(méi)送他，感到慚愧，同時(shí)也感到滿(mǎn)足，因為我那天如果在，我去送他，我肯定也和他一樣，流露出男人淚，那只會(huì )讓他更不舍，更難過(guò)……
我對他的那份尊敬，那份情，無(wú)法言說(shuō)，只能默默的，靜靜的記在心里，在這里我要忠心的感謝他，也忠心祝福他……
我的老班長(cháng)
希望他能找到他的幸福，希望他永遠快樂(lè )著(zhù)……
在我心中有個(gè)永不磨滅的三班，也有個(gè)永不磨滅的他。
我的班長(cháng)作文9
我有一個(gè)好朋友，名叫王琪琪。她是我們班的班長(cháng)，同學(xué)們都親切地稱(chēng)她為“知心姐姐”。而我呢，就叫她小名：琪琪。
琪琪長(cháng)著(zhù)一張秀氣的臉。兩只眼睛如同山泉一般清澈、明亮。兩條烏黑的發(fā)辮搭在肩上，幾絲劉海格外引人注意。特別是她那醉人的微笑，更顯出她的清純、可愛(ài)。
琪琪不但是我們班的“知心姐姐”，還是“包青天”哩！
一天，我和琪琪一同去上學(xué)。剛進(jìn)教室，就看見(jiàn)劉燕慌張地坐到自己的位置上，琪琪一看不對勁，就走過(guò)去，問(wèn)劉燕：“燕子（我們給她編的小名啦），你在干嘛，這么慌？�！眲⒀鄰淖簧险酒饋�(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)：“我嘛，我沒(méi)干什么呀！”琪琪心中有了數，知道劉燕在騙她，臉色變得嚴肅起來(lái)，說(shuō)：“聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)話(huà)都結巴了，還想騙我——老實(shí)交代吧！”聽(tīng)了這話(huà)，劉燕臉色蒼白，右手緊緊抓著(zhù)衣兜，仿佛兜里面有什么很寶貴的'東西。于是，琪琪就從劉燕的兜里搜出了一個(gè)精致的小禮物。琪琪把禮物拿在手里，看了看，問(wèn)劉燕：“這個(gè)禮物很漂亮——是你的嗎？”劉燕低著(zhù)頭，支支吾吾：“不是我的，是鄭婷的�！辩麋饔謫�(wèn)：“她的東西怎么會(huì )在你這里？”劉燕說(shuō)：“是我偷來(lái)的�！辩麋髀�(tīng)了，十分氣憤，說(shuō)：“我向來(lái)都以為你很誠實(shí)，沒(méi)想到你竟然會(huì )做出這樣的事。你等著(zhù)老師來(lái)修理你吧�！比缓蟊阕唛_(kāi)，把小禮物放進(jìn)了鄭婷的書(shū)包。劉燕聽(tīng)了，十分害怕，請求琪琪道：“班長(cháng)，我知道錯了，請你不要把這件事告訴老師，否則讓我爸爸知道后，他會(huì )揍我的。何況我們也是好朋友呀！”我也替劉燕求情：“班長(cháng)，你就放過(guò)劉燕這一次吧！我相信她以后會(huì )改正的，她……”“別說(shuō)了”，琪琪打斷了我的話(huà)�！拔易鰹橐粋�(gè)班長(cháng)，就不能有私心，對班上的每一位同學(xué)都要一視同仁……”班長(cháng)把我說(shuō)得心服口服。
瞧吧，這就是我們的班長(cháng)——琪琪。
我的班長(cháng)作文10
這學(xué)期，老師安排我和副班長(cháng)潘玉蓮同學(xué)同桌。潘玉蓮每次考試，成績(jì)在班里都排在前五名。她和同學(xué)們的關(guān)系都很融洽，但不知為什么，和她同桌，我總覺(jué)得別扭，老想煞煞她的威風(fēng)。于是，我用粉筆在課桌中間劃了一道老粗老粗的“三八線(xiàn)”。哼！她的胳膊可要小心些，不然……
一次，潘玉蓮正專(zhuān)心致志地做作業(yè)，胳膊不知不覺(jué)地越過(guò)了“三八線(xiàn)”。哈！機會(huì )來(lái)了！“啪！”我猛地一掌打過(guò)去。只聽(tīng)得“哎喲”一聲，她的胳膊猛縮回去，把作業(yè)本撕開(kāi)了一道長(cháng)長(cháng)的口子�！澳銥槭裁创蛉�？”她少聲問(wèn)我，臉漲得通紅�！氨Ｐl領(lǐng)土，打擊侵略者！”我好不得意，她半天沒(méi)吭聲，眼淚簌簌地滾落下來(lái)。我更得意了，回頭瞧瞧，幾個(gè)和我要好的同學(xué)沖我做起鬼臉來(lái)。
下課后，有位女同學(xué)將此事告訴了老師，結果自然是我挨了一頓訓。
我感到有氣沒(méi)處出。第二次，我在“三八線(xiàn)”的上面抹上了藍墨水，并在旁邊用粉筆寫(xiě)上“誰(shuí)要碰到，概不負責”幾個(gè)字。
潘玉蓮來(lái)了，她今天換了一件干干凈凈的淡紅色襯衫。我暗暗高興，又有好戲看了。
上課了，老師講什么我全沒(méi)在意，一心盼著(zhù)潘玉蓮的衣服能綻開(kāi)一朵“藍花”。遺憾的是，她今天一舉一動(dòng)都格外小自。我煩極了。
“柯健，這個(gè)問(wèn)題你回答�！彬嚨�，老師喊我的'名字。我慌里慌張地站起來(lái)，不小心碰上了“三八線(xiàn)”。頓時(shí)，雪白的襯衫袖口上平添了一道藍杠！哎！真是自作自受。
下課后，我氣呼呼地脫掉襯衫，甩在桌子上，便撒腿跑出去玩了�；貋�(lái)一看，咦，桌上的衣服怎么不見(jiàn)了呢？“你的衣服被潘玉蓮拿走了�！币晃煌瑢W(xué)告訴我。哼，想捉弄我？我柯健可不是好惹的！我怒氣沖沖地跑去找她。遠遠地，有個(gè)女同學(xué)在學(xué)校的水龍頭旁洗衣服。我走上前去，一下子愣住了：潘玉蓮？是她！她手中打滿(mǎn)肥皂的衣服，正是我那件白襯衣。我鼻子一酸，轉身就跑……
此時(shí)此刻，我心中只有一個(gè)念頭：馬上擦掉課桌上的“三八線(xiàn)”，擦掉那道破壞友誼的“三八線(xiàn)”，馬上！
我的班長(cháng)作文11
看到這個(gè)標題你是不是很奇怪呢？既然是班長(cháng)也就是人，怎么會(huì )有點(diǎn)咸呢？
其實(shí)啊，這里的“咸”是指生活方式，咸，可能吃起來(lái)不太美味，但是卻使生活更有味道。
論班長(cháng)的“兇”
班長(cháng)，平時(shí)生活中是一個(gè)很溫和的人，有什么不懂的地方她會(huì )耐心講解，那么，這個(gè)“兇”從何說(shuō)起呢？
那天，放學(xué)放的比較早，幾個(gè)男同學(xué)說(shuō)時(shí)間還早到某某某家里去玩玩兒。
然后，某某某不答應，原因是爸媽在家，不許帶同學(xué)來(lái)家里玩游戲。幾個(gè)男同學(xué)就開(kāi)始勸他，他非是不聽(tīng)，惹毛了另外幾個(gè)男同學(xué)，便打了起來(lái)。由于老師不在而且他們打得很激烈，沒(méi)有人敢上去勸架。
這時(shí)，班長(cháng)從教室里走了出來(lái)，看見(jiàn)了這一幕，毫不猶豫地上去勸架。幾個(gè)男同學(xué)壓根兒就沒(méi)把班長(cháng)放在眼里，哪會(huì )聽(tīng)他的話(huà)？
班長(cháng)便出手攔他們，可是，效果還是不明顯，而且班長(cháng)還被誤傷了。
“誰(shuí)去叫叫老師��！”某個(gè)女同學(xué)喊。班長(cháng)便叫某個(gè)女生去叫老師，她繼續勸架。然而沒(méi)有什么用。班長(cháng)終于忍不住發(fā)飆：“你們要想打，就先打我��！我看你們?yōu)榱诉@么一點(diǎn)小事打架，好意思嗎你們！”這幾句吼著(zhù)實(shí)把幾個(gè)男同學(xué)嚇著(zhù)了，其中一個(gè)首先出手的男生說(shuō)道：“今天不打他他心里不痛快我們心里也不爽，你管得著(zhù)么？你一個(gè)女的管我們男生的事兒有意思嗎？”
“是，沒(méi)意思行了吧？但是，我必須在這里說(shuō)一句，在外面，我是女的，可是在班里，我不但是女的，而且還是班長(cháng)！你們打完架后抄兩份檢查練練手行嗎？”班長(cháng)氣的.臉都紅了。
這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，這件事才徹底解決了，但是班長(cháng)的“威武風(fēng)姿”也深深刻在我們腦海里對班長(cháng)的印象里了。
論班長(cháng)的“甜”
說(shuō)辣不辣，說(shuō)咸不咸。這是我們班評論班長(cháng)的話(huà)。
班長(cháng)雖然是班長(cháng)，但是她的親和力也是驟升的！
那天運動(dòng)會(huì )，眼看就要到手的冠軍居然在某女生的傷勢下泡湯了！女生的腳立刻腫了起來(lái)，同學(xué)們把她扶到醫務(wù)室，可是由于腳痛的原因，扶也不管用了。班長(cháng)突然站出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)背你！”感動(dòng)的我們是不要不要的，可是，眾所皆知的，班長(cháng)的腳在打籃球的時(shí)候也崴了，所以說(shuō)她是特別吃力的。
這就是我們班的“咸”班長(cháng)，你是不是也想擁有一個(gè)這樣的班長(cháng)呢？
六年級:斐霏
我的班長(cháng)作文12
回頭一笑，追憶著(zhù)迷彩鞋的足跡，想起一個(gè)人，眼睛不時(shí)的晶瑩閃爍著(zhù)……
在這不是很長(cháng)的足跡里，遇見(jiàn)了不少來(lái)自五湖四海的人。在這么多人當中，有許多像家人一樣的兄弟，有許多幫助過(guò)我的人，有許多與我共同經(jīng)歷，成長(cháng)的人，也有許多與我犯過(guò)錯，念過(guò)檢查的人……
我非常感謝你們，但今天在這里我是要特別感謝他……
所以寫(xiě)下關(guān)于我和他的足跡……
他長(cháng)的不高，他很?chē)烂C，他不愛(ài)講話(huà)，他不愛(ài)笑，他也比較黑，同時(shí)他也不是很帥，他是一個(gè)非常平凡的人，但在他的平凡之中，脫益出了他的威武，他的一種低調的魅力。在我們這有著(zhù)五十多號人的集體里，他用他那低調的魅力，無(wú)息的換來(lái)我們的笑聲，用我們的笑聲為他贏(yíng)得了無(wú)盡的掌聲……
他是第一個(gè)帶我路跑開(kāi)車(chē)的人，那一天我永遠記得。因為那天我嚇的一身冷汗，很緊張，他也一樣，那時(shí)的我還不能完全體會(huì )到他那時(shí)的`心情，可當我也當教練班長(cháng)那天，我終于身有體會(huì )，那種感覺(jué)，就是那時(shí)的他已經(jīng)把自己的生命有八成是交給我，就是把自己放在別人的手里在賭……
還教了我很多，很多…從他那里我也學(xué)會(huì )到了很多很多…他對我無(wú)聲的關(guān)懷，無(wú)聲的教導，都體現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是寫(xiě)不盡的小河流水……
我時(shí)�；匚吨�(zhù)，品嘗著(zhù)，只是今天特別的甜，可又夾帶著(zhù)一絲絲的苦澀…因為他被調離開(kāi)了……
那天他流淚了，因為他不舍，舍不得生活了五年的家，舍不得這里的人和物……
那天我沒(méi)送他，感到慚愧，同時(shí)也感到滿(mǎn)足。因為我那天如果在，我去送他，我肯定也和他一樣，流露出男人淚，那只會(huì )讓他更不舍，更難過(guò)……
我對他的那份尊敬，那份情，無(wú)法言說(shuō)，只能默默的，靜靜的記在心里，在這里我要忠心的感謝他，也忠心祝福他……
我的老班長(cháng)
希望他能找到他的幸福，希望他永遠快樂(lè )著(zhù)……
在我心中有個(gè)永不磨滅的三班，也有個(gè)永不磨滅的他。
我的班長(cháng)作文13
“咚咚”不用說(shuō)，班上的男生肯定又發(fā)生矛盾了，回過(guò)頭去，一個(gè)人把手迅速地抬了起來(lái)，用力地拍在了講臺上，“啪”的一聲巨響，教室瞬間鴉雀無(wú)聲，許多女生都害怕地捂著(zhù)胸口，她四處張望了一下，用她那能殺人的眼睛瞪著(zhù)鬧矛盾的那群男生，又是一場(chǎng)激烈的心理戰，最后男生們在她的壓制下，潰不成軍。如此有威懾力的人是誰(shuí)呢？當然就是班長(cháng)小語(yǔ)啦。
小語(yǔ)是個(gè)盡職盡責的班長(cháng)，無(wú)論班里大大小小的事，她都會(huì )管理得井然有序。班上的衛生，雖是交給衛生委員管理，但也是班長(cháng)規劃好讓衛生委員分布的。到了她自己值日地那天，班上其他值日生就可以休息了，因為她幾乎把所有活都包攬下來(lái)了，每天一下課，她就不閑著(zhù)，整理桌子，扶椅子，擦黑板……都是她做的，而且是那么多的活，她也不會(huì )超過(guò)5分鐘，看看她干活，多溜啊，一手拿著(zhù)黑板擦，一手扶著(zhù)黑板，黑板擦在黑板上畫(huà)出了一個(gè)一個(gè)的半圓，轉瞬間，黑板上沒(méi)有了一點(diǎn)灰塵了。眨眼間，教室里的桌子也變得很整齊了，作為值日生的我們怎么能不佩服班長(cháng)的辦事效率呢？
我們班長(cháng)在班級里是盡職盡責的，但在外面她卻是個(gè)滑稽幽默的人。最近不是流行鬼子進(jìn)山嗎？我們的.小語(yǔ)可是很想為大家表演一段呢，正巧他今天戴了軍帽子，拿起了旁邊的掃把，聳拉著(zhù)耳朵，眉毛、眼睛、鼻子都擰在了一起，呲起牙，咧著(zhù)嘴，雙腳一顛二顛搖晃著(zhù)走了起來(lái)，只見(jiàn)她的眼睛瞪得圓圓的，她忽然停下來(lái)，賊眉鼠眼地瞅了瞅周?chē)�，然后哈哈大笑起�?lái)，又繼續向前走去，看她那樣，還真和那小鬼子有幾分相似，最后我們終于開(kāi)心地笑了起來(lái)，那小語(yǔ)飾演的日本鬼子還沒(méi)出氣呢！還在惡狠狠地瞪著(zhù)我們呢！
我們的小語(yǔ)班長(cháng)是多么盡職盡責啊，她待友真誠，為人善良大方，能交上這樣一個(gè)朋友是多么好的一個(gè)事情��！
我的班長(cháng)作文14
優(yōu)秀，代表著(zhù)進(jìn)步、完美、積極樂(lè )觀(guān)、與眾不同……一系列贊美詞。生活中，有許多優(yōu)秀的人，我的同桌---605班的一班之長(cháng)閆洋，就是一位十分優(yōu)秀的人。
一、成績(jì)優(yōu)秀
每次我們班不管大考小考，總會(huì )在最高分的學(xué)生中聽(tīng)到他的名字。不管是語(yǔ)文，還是英語(yǔ)，他都學(xué)得很好。最重要的是：他數學(xué)也非常好！因為數學(xué)對我而言，本身就是一個(gè)“黑洞”，所以聽(tīng)到數學(xué)好的人，我便油然起了敬佩之心。他每次數學(xué)考的都很好，作為他的同桌，我是壓力山大呀……
二、品質(zhì)優(yōu)秀
他是一個(gè)非常高冷的人，不茍言笑，我經(jīng)常對他說(shuō)：“你能笑一下嗎？”他總是裝作酷男孩一樣說(shuō)：“不能！”我心灰意冷，垂頭喪氣的走開(kāi)了，認為他一定是一個(gè)冷血動(dòng)物，沒(méi)有愛(ài)心。但，用心觀(guān)察，我開(kāi)始覺(jué)得我想錯了。他經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助王振華、李志國等同學(xué)，幫助他們解決學(xué)習上的問(wèn)題，而且從來(lái)不像其他同學(xué)，動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“我不知道！”，“你去問(wèn)別人吧！”這些敷衍的話(huà)語(yǔ)。
有一次，品德課上，老師問(wèn)我們有沒(méi)有喜歡的偶像。全班都舉起了手，有的說(shuō)歌星，有的`是組合，唯有他一個(gè)人沒(méi)有。老師和同學(xué)問(wèn)他，他不動(dòng)聲色酷酷的說(shuō)了聲：“我對那些不感興趣�！蔽业哪橆D時(shí)燒了起來(lái)，想一想，我們作為小學(xué)生，特別是班干部，就應該以學(xué)習為主，其他都可略過(guò)，這一點(diǎn)，我要向他學(xué)習！
三、脾氣很“出眾”
他不愛(ài)說(shuō)話(huà)，總愛(ài)擺一個(gè)“冰山臉”。如果你能讓他在一分鐘內笑出來(lái)，那是很難的。簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。我們班男生大多很調皮，就算有一些“內向”，但“精神傳染”的力量也是不容小覷的。我知道，我的同桌就是一大簇牡丹中的百合，一定要安靜的做個(gè)“美男紙”。
看了這樣優(yōu)秀的成績(jì)、這樣優(yōu)秀的品質(zhì)、這樣“出眾”的脾氣，你是否想認識他呢？不用害怕在我們的班里找不到他，想都不用想，你可以看到一群“瘋狂”的人中，安靜的“看戲”的一定是他……
我的班長(cháng)作文15
我的小學(xué)生涯有許許多多的好朋友，他們和我玩，和我探討問(wèn)題，和我一起聊天......一年級，二年級，三年級，四年級，五年級，六年級，我交了一個(gè)又一個(gè)朋友，但有些我都不記得他們的名字和長(cháng)相。至今讓我難忘的朋友就是，她——我的班長(cháng)。
她綁著(zhù)馬尾，臉上有一些痘痘，很高，你難以想象11歲就164cm；她很有趣，明天都跟我們說(shuō)很多有趣的`笑話(huà)，她那滑稽的表情太像暴漫里的姚明了！班長(cháng)是個(gè)女漢子，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她穿裙子，但她也不像別的女漢子那么壞，她和男生關(guān)系很好，和女生也一樣，從來(lái)都是公平的：女生罵男生，她勸解，男生打女生她攔架。我和她可是好朋友，明天她都跟我說(shuō)她畫(huà)的新畫(huà)，她懂的新題型，和我聊的不亦樂(lè )乎。她還經(jīng)常幫助別人，不是幫小朋友倒垃圾就是教同學(xué)練習，幫老師做事，我非常敬佩她。
有一次，那件事讓我對她更敬佩了。那天，我和她一起在學(xué)校操場(chǎng)玩，我們全班女生都在。我們在玩單腳抓人，玩了好久，才發(fā)現一個(gè)同學(xué)不見(jiàn)了�！啊痢寥ツ牧�？”“我都沒(méi)見(jiàn)她抓人？”我想：她會(huì )去哪呢？辦公室？圖書(shū)館？回家了？“我去找吧！”班長(cháng)突然站起說(shuō)。班長(cháng)二話(huà)不說(shuō)就跑去找了。之后，她回來(lái)了，“馬上去辦公室拿急救箱來(lái)，××她去洗手間時(shí)腿被玻璃劃傷了�！蔽覀冓s緊急急忙忙跑去辦公室拿急救箱。我們到班長(cháng)那時(shí)，看見(jiàn)班長(cháng)那手巾擦同學(xué)的傷口，還安慰她。班長(cháng)看到我們來(lái)了就拿酒精給同學(xué)消毒，不過(guò)同學(xué)的傷沒(méi)有我們想象中的嚴重，之后老師也來(lái)了，班長(cháng)還在同學(xué)旁。過(guò)了一會(huì )，班長(cháng)和老師把同學(xué)的傷包扎好了，班長(cháng)才站起來(lái)去洗手。最后還是班長(cháng)背她到學(xué)校門(mén)口的。同學(xué)的媽媽接她回家后，我發(fā)現班長(cháng)的手被劃了一道口子，剛才就是去洗傷口的吧！“你的手......�！薄皼](méi)事，我拿創(chuàng )可貼貼上就好了，我去找老師拿創(chuàng )可貼了”我還記得同學(xué)走后班長(cháng)臉上的笑容。
班長(cháng)，我的班長(cháng)，不管怎樣，我真是太敬佩她了。小學(xué)生活漸漸離我遠去，我不知還會(huì )不會(huì )見(jiàn)到你，我相信班長(cháng)一定會(huì )成為我的一個(gè)美好記憶，我也要向班長(cháng)學(xué)習！
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