我的班長(cháng)作文[經(jīng)典15篇]

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的班長(cháng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的班長(cháng)作文1

　　我們班的班長(cháng)叫馬勇。別看他小，開(kāi)始管起班來(lái)可是天不怕，低不怕。讓同學(xué)們個(gè)個(gè)都是膽戰心驚的。

　　先看他的外表，我覺(jué)得他的面目還行，可同學(xué)們都說(shuō)他是班里第一帥。

　　一條濃眉大眼下是一個(gè)不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴。別看這個(gè)小嘴普普通通，但管班時(shí)，只要他這小嘴一說(shuō)，就會(huì )露出許許多多的笑話(huà)，讓人“難以招架”，不得不服。

　　同學(xué)們都說(shuō)：“馬勇平時(shí)都是裝酷，面貌還行，就是矮了點(diǎn)。當然，每個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。

　　他就是有點(diǎn)行動(dòng)不一，嘴上說(shuō)的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰(shuí)又說(shuō)了什么，讓同學(xué)們哈哈大笑，他就會(huì )大聲的叫起來(lái)：”不準笑，有什么好笑的。

　　“其實(shí)，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)：他還有一個(gè)致命缺點(diǎn)，那就是驕傲自大。有的同學(xué)還給我舉過(guò)一個(gè)例子呢。

　　記得有一次上自習課，老 師不在，我們班的一些調皮的同學(xué)像沒(méi)上課一樣，有的'東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個(gè)教室亂糟糟的一片。

　　班長(cháng)見(jiàn)此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學(xué)們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時(shí)，教室安靜下來(lái)，調皮的同學(xué)們都看著(zhù)他，他就慢條斯理地給同學(xué)們講大道理，讓同學(xué)們心服口服。

　　我們班的正班長(cháng)怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說(shuō)他是管班的能手呢！

　　當然，成績(jì)好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過(guò)他。 這就是我們班的班長(cháng)，他不但嚴格要求同學(xué)們，還嚴格要求自己，帶領(lǐng)全班同學(xué)爭做學(xué)校的”優(yōu)秀班級“，是讓同學(xué)們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長(cháng)！

我的班長(cháng)作文2

　　我們班有個(gè)班長(cháng)，她在我們班可不是個(gè)善茬，只要發(fā)現誰(shuí)帶了學(xué)校規定不可帶的東西，就馬上沒(méi)收，所以大家都叫她刺頭兒班長(cháng)。

　　她今年12歲，身高大概1。5米，留了個(gè)馬尾辮。她的兩只眼睛炯炯有神，所以我們又稱(chēng)她為透視眼。一張瓜子臉上總是顯示一本正經(jīng)的神色，她嚴肅時(shí)十分嚴格，幽默時(shí)又非常搞笑，真是讓人哭笑不得。班長(cháng)很喜歡打乒乓球，一有空就練，所以她的球技就比別人更勝一籌。

　　班長(cháng)有一個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)記錄那些搞惡作劇的、做壞事的.人的名字，放學(xué)之后她就把本子交給班主任老師，向老師報告有哪些人不守紀律做了壞事，讓老師來(lái)處置，所以我很怕被班長(cháng)登記，把她那本子視為“閻王簿”。因此我要來(lái)滅一滅她的威風(fēng)，我想趁她不注意時(shí)偷掉她的作業(yè)本，讓她也挨批一次。于是，我在她上廁所的時(shí)候，去拿她的作業(yè)本，可是我在桌子上找來(lái)找去都沒(méi)有發(fā)現她的本子，書(shū)包也找過(guò)了，可就是沒(méi)有。突然班長(cháng)回來(lái)了，我就馬上蹲下來(lái)裝作撿廢紙，可惜毀了我在課堂上折的飛機了。班長(cháng)問(wèn)：“你在干嘛？”“我在撿廢紙”我回答道。班長(cháng)看到我手上揉成一團的飛機，就放了我一馬，可是我看見(jiàn)她在本子上寫(xiě)東西，我心想：死了，要被批評了。放學(xué)時(shí)，我心里特別害怕�？蓻](méi)想到第二天老師表?yè)P了我，說(shuō)我撿廢紙是個(gè)好學(xué)生。嚇死我了，沒(méi)想到那個(gè)本子上還有好人好事。不過(guò)被老師表?yè)P的滋味可真好��！

　　班長(cháng)的弱點(diǎn)是害怕毛茸茸的蟲(chóng)子。有一次，應該是別的同學(xué)把毛毛蟲(chóng)放到了她的筆袋里，她就被嚇哭了。

　　這就是我們班的班長(cháng)，是不是讓人哭笑不得呢？

我的班長(cháng)作文3

　　同桌班長(cháng)是秦始皇轉世，專(zhuān)治的讓我只想造反，可往往是揭竿未起之前就被鎮壓了。

　　班長(cháng)特愛(ài)管閑事，比如說(shuō)，我上課睡覺(jué)，那簡(jiǎn)直和自殺沒(méi)什么兩樣！“你不要小命了嗎？敢上課睡覺(jué)，不把我這個(gè)班長(cháng)放在眼里是不是？”班長(cháng)吼完還用惡狠狠的眼光瞪著(zhù)我，我不禁打個(gè)寒顫，趕緊老老實(shí)實(shí)的抄筆記，可是他還不放過(guò)我，看到我抄筆記字太丑就讓我從新抄寫(xiě)。我真恨不能拍死他！每當他替老師“教育”我的時(shí)候，我就沉默，可魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中死亡！”終于有一天我爆發(fā)了，沖著(zhù)他吼道：“我要讓老師幫我調座位，我受夠你了！”可他卻嬉皮笑臉的說(shuō)：“你看你現在地理位置多好��！空氣多新鮮��！你還要調座位，你知道嗎？只有和我坐在一起，你才不會(huì )上課睡覺(jué)，按時(shí)抄筆記，我這是為你好……”我繼續沉默……心里暗暗的盤(pán)算著(zhù)。

　　終于有一天，我報復的機會(huì )來(lái)了，放學(xué)后，老師讓我們這一組值日，可班長(cháng)正好上廁所拉肚子，臨去前還把書(shū)包扔給我，讓我替他拿著(zhù)，可我哪有那么好心，當老師同學(xué)走了之后，我對余下值日的組員說(shuō)：“班長(cháng)都逃了，我們還值什么日��？快撤！”在臨走前我還把班長(cháng)的書(shū)包鎖在教室里面，心里竊喜，明天有好戲看嘍！

　　當第二天我去上學(xué)的時(shí)候，果然看見(jiàn)班長(cháng)因為沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)和值日在寫(xiě)檢討書(shū)，而且還是一千字的，當他寫(xiě)完我要過(guò)來(lái)看了一遍，看過(guò)還不忘拍馬屁說(shuō)：“蠻好的，可以一招奪命，快給老師送去吧！”我說(shuō)著(zhù)把檢討書(shū)塞進(jìn)他的口袋，班長(cháng)一臉喜滋滋的，卻不知我已暗下毒手，把他的檢討書(shū)狠戳三個(gè)洞，上課的.時(shí)候我偷偷向班長(cháng)打探情況，班長(cháng)說(shuō)檢討書(shū)弄爛了，還要從新寫(xiě)一遍，我看著(zhù)他，表面一臉惋惜，心里卻樂(lè )的跟什么似得，心想總算出氣了。

　　但后來(lái)我又想了想。自己做的很過(guò)分。畢竟班長(cháng)對我嚴格是對的，心中對他充滿(mǎn)了歉意，突然我的頭被拍了一下，“又發(fā)什么呆呢？不好好抄筆記�！卑�！又是班長(cháng)！

　　現在想來(lái)，我做這樣幼稚的事情，班長(cháng)怎么會(huì )沒(méi)有發(fā)現呢!只是他不愿意揭穿我罷了！

　　這就是我的同桌，我的班長(cháng)！他豁達開(kāi)朗、活潑、樂(lè )于助人，不與人計較，積極向上，渾身充滿(mǎn)活力，與他同桌我很榮幸，他時(shí)刻提醒著(zhù)我，幫助我，我真心的感謝他。

我的班長(cháng)作文4

　　我的班長(cháng)由于戶(hù)口的原因，她已經(jīng)回到老家上學(xué)了，可是每當看到班里的柜子上“張昭紅”這三個(gè)字時(shí)，仿佛班長(cháng)就在我眼前。我的班長(cháng)是一個(gè)非�；顫�、開(kāi)朗、帶著(zhù)一絲絲的“傻”樣，因此我們都管她叫“二班長(cháng)”。但是她的骨子里有著(zhù)一股堅強、不服輸的勁兒。

　　班長(cháng)的長(cháng)相，可以用“帥氣”來(lái)形容，白白的.臉，小小的眼睛，非�？岬念^型，笑起來(lái)會(huì )長(cháng)著(zhù)大嘴，露出兩排潔白的牙齒，這就是我的班長(cháng)。 班長(cháng)是我們班的開(kāi)心果。當大家因為學(xué)習而感到疲倦時(shí)，她總是會(huì )為大家講幾個(gè)笑話(huà)，或為大家做一系列“噴飯”的動(dòng)作，讓大家開(kāi)懷大；體育課上，她簡(jiǎn)直像一個(gè)男孩，無(wú)論是跑步、立定跳遠，還是做操，她總是最棒的;語(yǔ)文課上,她總是積極地舉手發(fā)言,無(wú)論對與錯,勇敢地說(shuō)出自己的想法;同時(shí)班長(cháng)還給我們班帶來(lái)了許多榮譽(yù),如藝術(shù)節上、朗誦比賽上都有她的身影,令我至今都難以忘懷的是上學(xué)期的跳繩比賽上,班長(cháng)報的是雙搖,去年還獲得了此項目的年級第一,因此全班同學(xué)都很看好她. 當天比賽,我們幾個(gè)好朋友特意下樓為她加油助威.哨音一吹,比賽開(kāi)始了.大家一起高喊”阿紅加油”的口號,只見(jiàn)班長(cháng)一皺眉,雙手奮力地搖著(zhù)跳繩,大家都很緊張,心里默默地數著(zhù)數.快結束時(shí),班長(cháng)顯得有些體力不支,停下休息了幾次,但短暫的休息過(guò)后,又再努力地跳著(zhù).只聽(tīng)結束的哨音吹響,比賽結束了.最后班長(cháng)的成績(jì)是78個(gè).大家都在為這個(gè)成績(jì)高興,畢竟這個(gè)成績(jì)對我們來(lái)說(shuō)是高不可及的,此時(shí)此刻我正想向班長(cháng)表示祝賀的時(shí)候,卻發(fā)現班長(cháng)正在一旁傷心地痛哭,我急忙跑過(guò)去,正想問(wèn)原因時(shí),只聽(tīng)班長(cháng)抽泣地說(shuō)：“這次沒(méi)發(fā)揮好,下學(xué)期我就該走了,本想那個(gè)冠軍,這下是沒(méi)戲了,可我真想在臨走前,再為班里做點(diǎn)事呀！”

　　當時(shí)聽(tīng)了班長(cháng)這一席話(huà)后,說(shuō)真的,我心里非常不是滋味。這么優(yōu)秀的一個(gè)班長(cháng),平時(shí)一向是樂(lè )觀(guān)陽(yáng)光堅強的”代言人”,而今天卻在這么多人的面前流下了眼淚,還不是為了她自己,而是為了班級而責備自己,可想而知,她是多么地喜愛(ài)這個(gè)班集體,舍不得班集體.作為好朋友的我,也不愿讓她離開(kāi).不敢想象沒(méi)有班長(cháng),我們的生活會(huì )是什么樣的。

　　雖然班長(cháng)已經(jīng)走了,但是每當聽(tīng)到”張昭紅”這三個(gè)字時(shí),好像她并沒(méi)有走,一張充滿(mǎn)自信的笑臉?lè )路鹁驮谖业拿媲啊?/p>

我的班長(cháng)作文5

　　今天，我讀完了《我的同桌是班長(cháng)》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)的是好動(dòng)、好說(shuō)話(huà)、好做小動(dòng)作的男生楊自熱，因為和班長(cháng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他都覺(jué)得老師都在包庇班長(cháng)。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買(mǎi)或是制服班長(cháng)，結果搞得辦理雞飛狗跳，不得安寧。

　　我喜歡書(shū)中的班長(cháng)蔡一心，因為她學(xué)習認真，責任心強。有一次，老師讓她輔導楊自熱完成副班長(cháng)的事務(wù)，她耐心地幫助他，使他出色地完成了任務(wù)。在班級中，我也是老師的好幫手，不管是老師布置的什么任務(wù)，我都能想方設法認真完成，同學(xué)們有了什么困難，我也是從不吝惜自己的“熱情”。在蔡一心身上，我學(xué)習到了很多的東西，下一步，還要更加努力喲！

　　讀完了這本書(shū)，我還想到了我自己，我和楊自熱很像，以前，我也經(jīng)常調皮，經(jīng)常受到老師的嚴厲批評。有一次，因為桌子上的“三八線(xiàn)”，我和同桌打起來(lái)了，我們被叫到了老師辦公室，后來(lái)，在老師的教導下，我們都認識到了自己的錯誤。從此以后，我不光改掉了許多小毛病，還變得愛(ài)學(xué)習了，變得聽(tīng)話(huà)了，現在的我是一個(gè)老師和同學(xué)們都喜歡的好學(xué)生了。

　　就像書(shū)中的'楊自熱一樣，我們班級也有所謂的“壞學(xué)生”，其實(shí)他們并不壞，有好多所謂“好學(xué)生”所不具備的優(yōu)點(diǎn)，他們善于貼近自然，他們愛(ài)動(dòng)物，與動(dòng)物和諧相處，所以我們就不能戴著(zhù)“有色眼鏡”看待他們，而是應該和他們一起互相學(xué)習，共同成長(cháng)！

　　讀這本書(shū)，讓我仿佛置身教室、置身課堂，使我想起了在學(xué)校里發(fā)生的那些趣事，為這個(gè)因為炎熱和孤單而感覺(jué)落寞的假期增添了一絲清涼和生機！

我的班長(cháng)作文6

　　我的班長(cháng)是余琪霖，她經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)馬尾，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

　　她很愛(ài)學(xué)習。一天，我和同學(xué)們下課后相約去操場(chǎng)玩，“帶上余琪霖吧！”我說(shuō)，同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。我站在教室門(mén)口喊：“余琪霖，我們去玩吧！”只見(jiàn)余琪霖頭也不抬地應道：“嗯……嗯……”嘴里一直嘟囔著(zhù)什么，“余琪霖！”我忍不住大聲叫她，可她跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，穩穩坐在凳子上。

　　我大步走上前去，只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“嗯……好的……”看到她呆呆的樣子，我有點(diǎn)想笑。突然她抬起頭來(lái)，驚訝地問(wèn)：“你怎么在這兒��？”我剛想生氣，她又說(shuō)：“誒？你剛才喊我干什么來(lái)著(zhù)？”我這下發(fā)火了，“你在這兒干什么呢？我叫你好幾遍了你都不回我！”她不好意思地低下頭說(shuō)：“我在練字，對不起！”原來(lái)她是練字太專(zhuān)注了才沒(méi)理我呀，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。下課了還在練字，你真棒�！�

　　余琪霖這班長(cháng)當的可不是隨便說(shuō)說(shuō)的，她真的是一個(gè)好班長(cháng)。

　　一次，我們班一位同學(xué)打了另一位同學(xué)，余琪霖看到了，十分憤怒，對那位同學(xué)說(shuō)：“你怎么可以這樣！打人是不對的，快道歉！”那位同學(xué)聽(tīng)了班長(cháng)的訓斥，再也不打人了，看來(lái)我們班長(cháng)是真的厲害！

　　我們班長(cháng)有嚴厲的一面，也有樂(lè )于助人的一面。

　　有一次考試，我的.筆芯用完了，急得像熱鍋上的螞蟻。余琪霖看見(jiàn)了，把她的筆借給了我，自己用鉛筆，結果她還因此被老師罵了。這件事我至今還很愧疚，但她卻對我一笑，說(shuō)：“沒(méi)事�！�

　　我喜歡我的班長(cháng)余琪霖，她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習、負責任又樂(lè )于助人的好班長(cháng)！

我的班長(cháng)作文7

　　“說(shuō)稀奇，真稀奇，班長(cháng)有個(gè)怪肚皮。這個(gè)肚皮真滑稽，愿痛愿好有秘密�！边@是近來(lái)流傳在我們班上的一段順口溜，說(shuō)起這順口溜的來(lái)歷，還有兩個(gè)小小的故事哩！

　　我們班長(cháng)叫李堅。一天早晨，李堅的媽媽給班主任打來(lái)電話(huà)說(shuō)：“老師，今天我兒子肚子疼得很厲害，他不肯請假，請您多多關(guān)照！”放下話(huà)筒后，班主任可為難了，今天是全市文藝會(huì )演的日子，李堅擔任了合唱中的領(lǐng)唱，這個(gè)節目排了一個(gè)多月，好不容易才被選到市里演出。偏在這個(gè)節骨眼上，李堅鬧肚子痛，這可怎么辦呀！

　　正在老師左右為難的時(shí)候，李堅不知怎么知道了這一消息，他主動(dòng)找到班主任俏皮地說(shuō)：“老師，別著(zhù)急，我的肚皮上有個(gè)秘密開(kāi)關(guān)，我一按，它就乖乖地不痛了。您看，我這不是挺好的嗎？”

　　果然，演出時(shí)他唱得特別出色，比排練時(shí)的'任何一次都好。但下臺以后，同學(xué)們卻發(fā)現他臉色蒼白，額頭上的汗珠大顆大顆地往下掉，他的肚子又痛得不行了。同學(xué)們都弄不懂，班長(cháng)剛才唱歌時(shí)，他的肚子為什么那樣“懂道理”，一點(diǎn)也不痛？而演出一結束馬上又疼起來(lái)，班長(cháng)的這個(gè)“秘密開(kāi)關(guān)”，為什么那么神通廣大，善解人意？

　　更奇怪的是，班長(cháng)這個(gè)肚子不但能叫它不痛就不痛，還能做到說(shuō)痛就痛呢！不信，讓我再講一件事給你聽(tīng)。

　　今年“六一”前夕，學(xué)校分配給我們班40張省電視臺贈送的文藝聯(lián)歡晚會(huì )人場(chǎng)券，但我們班有引人，不讓誰(shuí)去呢？這可是令人頭痛的問(wèn)題。班主任正琢磨著(zhù)該怎么辦的時(shí)候，冷不防李堅按了一下那個(gè)“啟痛開(kāi)關(guān)”，只見(jiàn)他突然捂著(zhù)肚子、皺著(zhù)眉頭“哎喲、哎喲……”地哼了起來(lái)，老師連忙問(wèn)他哪里不舒服，他說(shuō)自己又犯了肚子痛的老毛病，連聲說(shuō)自己不能參加這場(chǎng)聯(lián)歡晚會(huì )。當老師把人場(chǎng)券分配完畢后，他那肚子又像變魔術(shù)一樣不痛了。

　　班長(cháng)為什么會(huì )長(cháng)這么一個(gè)怪肚皮呢？我們在《英雄少年賴(lài)寧》一書(shū)中找到了答案。這答案就是：說(shuō)稀奇，不稀奇，班長(cháng)沒(méi)有怪肚皮。學(xué)賴(lài)寧，學(xué)十佳，關(guān)心他人，熱愛(ài)集體，他全部落實(shí)在行動(dòng)上。

我的班長(cháng)作文8

　　我的班長(cháng)名叫賴(lài)原，他不胖不瘦，長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛。他還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一個(gè)大大的腦袋，天天穿著(zhù)一身整整齊齊的衣服，他愛(ài)幫助人，是個(gè)人敬人愛(ài)的好班長(cháng)。

　　記得有一次，我們班進(jìn)行一次數學(xué)測試，我有一題不懂，急得像一只熱鍋上的螞蟻團團轉，于是我就偷偷地問(wèn)我的同桌——班長(cháng)賴(lài)原，可是他卻不理我。當時(shí)，我真生氣，心里想：他真不夠朋友！很快，考試的時(shí)間到了，我還是想不出那道題怎么做，只好交卷了。

　　考完試后，賴(lài)原就主動(dòng)來(lái)找我，他說(shuō)：“楊涵，剛才是考試，我不能把答案告訴你，現在我幫你講解你不明白的問(wèn)題，好嗎？”我說(shuō)：“好，謝謝你！”于是賴(lài)原就非常耐心地給我講解，直到我弄懂為止。當時(shí)天正下著(zhù)傾盆大雨，我就叫賴(lài)原在我家吃飯，可是他卻堅持要回家。他就這樣冒著(zhù)雨急急急忙忙地回家了。當時(shí)，我感動(dòng)得熱淚盈眶，仿佛他就是活雷鋒，也就是我埋藏心底已久的`榜樣和偶像。

　　記得還有一次，我和賴(lài)原一起去球場(chǎng)打球，正當我打得起勁時(shí)，突然腳下一滑，我摔倒了。于是賴(lài)原就趕緊跑過(guò)來(lái)扶起我，可是我的腳扭傷了，站也不能站，賴(lài)原就毫不猶豫地背起我直奔醫院跑，到了醫院，他已經(jīng)大汗淋淋，可是他卻不停歇，又幫我找來(lái)了一個(gè)外科醫生，等醫生把我的腳上藥、包扎后，他又幫我叫了一部車(chē)送我回家，并幫我付了醫藥費和車(chē)費。后來(lái)，我的腳足足過(guò)了三個(gè)星期才好。在這期間，我一直沒(méi)去學(xué)校上課，都是賴(lài)原在晚上幫我把功課補上，直到我弄懂為止。

　　我們的班長(cháng)——賴(lài)原，就是這樣一個(gè)心里總為別人著(zhù)想、不顧自己辛苦、默默無(wú)聞工作的人，也是我們全班同學(xué)學(xué)習的榜樣！

我的班長(cháng)作文9

　　聽(tīng)到這個(gè)名稱(chēng)你們就會(huì )知道這是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯，這就是我們班的一班之長(cháng)-班長(cháng)汪秦越了！我這一次就讓大家看看我們班長(cháng)在我記憶里的樣子和故事吧！

　　我還記得在我們四年級的時(shí)候，那一次的事是這樣的，一開(kāi)始下午第一節課下了后課間我正和幾個(gè)同學(xué)在教室后門(mén)外的`走廊正玩的非常開(kāi)心快樂(lè )的玩著(zhù)一些游戲，就在我們玩的那時(shí)候突然，一位同學(xué)被另一位同學(xué)給絆倒在地當時(shí)那位同學(xué)一下子他的腳給崴到了，那一位同學(xué)被我扶起來(lái)后，他就一下子給那位不小心拌他的同學(xué)吵了起來(lái)一會(huì )兒，他們兩個(gè)就差一點(diǎn)打了起來(lái)，我就叫一位同學(xué)拉住他們兩個(gè)，我說(shuō)我去叫班長(cháng)來(lái)看，他說(shuō)：“好的！不過(guò)你快點(diǎn)，不然他們兩個(gè)等一會(huì )打起來(lái)了！”我對他說(shuō)：“好我馬就回來(lái)，”然后我吧班長(cháng)叫過(guò)來(lái)后，班長(cháng)看了看問(wèn)我我事情是什么？后來(lái)班長(cháng)知道后就開(kāi)始對他們說(shuō)道理后來(lái)他們兩個(gè)都對對方道歉后就又開(kāi)開(kāi)心心的去玩了，我在這件事上看見(jiàn)了班的善良。

　　還有一次事是，我四年級的時(shí)候在一次中午方學(xué)的時(shí)候那時(shí)候就因為一位同學(xué)在哪里站隊時(shí)他被一個(gè)人叫走了后，我站在了他的位置了他回來(lái)時(shí)看我站那兒，就把我一推說(shuō)：“這是我的位置，我剛才站這兒的你想干什么！”我一過(guò)來(lái)就說(shuō)“剛才你站這兒沒(méi)錯但是你剛才走了所有我站這兒的，你給我讓開(kāi)！”就這樣我們兩個(gè)人吵了起來(lái)，不知不覺(jué)的班長(cháng)來(lái)了，他過(guò)來(lái)問(wèn)事，然后對我說(shuō)“沒(méi)事呀！一個(gè)位置而已，不要讓一個(gè)位置傷了我們的和氣吧！”我想了想也對，然后班長(cháng)有對他說(shuō)：“但是你剛才已經(jīng)走了，所以就讓他站起前面吧！”他就這樣同意了，最后我們兩個(gè)人在回家的路上說(shuō)的有說(shuō)有笑的。

　　我覺(jué)的班長(cháng)是一個(gè)非常好的人，有時(shí)候老師叫他幫忙他也一樣去幫老師，我很敬佩他！

我的班長(cháng)作文10

　　我們班的班長(cháng)是個(gè)男生，他中等身材。他很活潑，也很調皮，但是他在執行班長(cháng)職務(wù)時(shí)，又是特別的嚴肅。（點(diǎn)評：用概括的方法開(kāi)頭，先把班長(cháng)的特點(diǎn)點(diǎn)明了。）

　　下課時(shí)，他經(jīng)常會(huì )和男孩子們一起瘋鬧。一次，他和男孩一起瘋鬧，在教室里追得到處跑。結果他贏(yíng)了。他發(fā)狂一樣地大叫：“我贏(yíng)了！我勝利了！”好像他是個(gè)大英雄似的。

　　他有一個(gè)本子，是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)笑話(huà)的。一天我翻開(kāi)他的笑話(huà)本，看到里面寫(xiě)著(zhù)這樣一句話(huà)：“我是中國人，何必學(xué)英文。英語(yǔ)不及格，證明我愛(ài)國�！边�蠻押韻的�？戳四憧隙ㄒ矔�(huì )笑的。你還一定以為他的英語(yǔ)學(xué)得很不好，那你就大錯特錯了。他的英語(yǔ)成績(jì)是我們班最好的，那不過(guò)是他寫(xiě)的一句笑話(huà)而已。（點(diǎn)評：這兩件事寫(xiě)出了他的調皮，這也是男孩的天性。）

　　他雖然很調皮，但是工作起來(lái)也是很?chē)烂C認真的。不管上什么課，只要他的同桌講話(huà)，或者走神了，他就會(huì )馬上提醒同桌。同學(xué)們都很羨慕他的同桌，認為他很幸運，有這么好的同學(xué)幫助，不進(jìn)步都不行。（點(diǎn)評：用一個(gè)過(guò)渡句，把內容轉換到他的第二個(gè)特點(diǎn)上來(lái)。）

　　有一次上課的時(shí)間到了，可老師臨時(shí)有事要離開(kāi)一下，讓班長(cháng)管管紀律，招呼大家自習。等老師一走，教室里立刻炸了鍋，這時(shí)班長(cháng)不慌不忙地站了起來(lái)，走到講臺上，大聲說(shuō)道：“我們要做好學(xué)生，就應該當老師的面和背老師的面，都表現一個(gè)樣。在沒(méi)有老師的`時(shí)候更應該看出我們是好學(xué)生。請大家自覺(jué)上自習。誰(shuí)不聽(tīng)我的，實(shí)在要講話(huà)，也別怪我不客氣，我就把他的名字記下來(lái)，等老師來(lái)處理吧。那時(shí)可能你中午會(huì )被留下來(lái)�！比�班同學(xué)聽(tīng)了他的這番話(huà)，頓時(shí)安靜下來(lái)。班長(cháng)接著(zhù)又說(shuō)：“做完作業(yè)的同學(xué)可以看課外書(shū)�！边@節課沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，當然也沒(méi)有一個(gè)人的名字上黑板。（點(diǎn)評：班長(cháng)的話(huà)是很有道理的，既有對大家的要求又有鼓勵。）

　　我們都喜歡這個(gè)既調皮又嚴肅的好班長(cháng)。

我的班長(cháng)作文11

　　回頭一笑，追憶著(zhù)迷彩鞋的足跡，想起一個(gè)人，眼睛不時(shí)的晶瑩閃爍著(zhù)……

　　在這不是很長(cháng)的足跡里，遇見(jiàn)了不少來(lái)自五湖四海的人。在這么多人當中，有許多像家人一樣的兄弟，有許多幫助過(guò)我的人，有許多與我共同經(jīng)歷，成長(cháng)的人，也有許多與我犯過(guò)錯，念過(guò)檢查的人……

　　我非常感謝你們，但今天在這里我是要特別感謝他……

　　所以寫(xiě)下關(guān)于我和他的足跡……

　　他長(cháng)的不高，他很?chē)烂C，他不愛(ài)講話(huà)，他不愛(ài)笑，他也比較黑，同時(shí)他也不是很帥，他是一個(gè)非常平凡的人，但在他的平凡之中，脫益出了他的威武，他的一種低調的魅力。在我們這有著(zhù)五十多號人的集體里，他用他那低調的魅力，無(wú)息的換來(lái)我們的笑聲，用我們的.笑聲為他贏(yíng)得了無(wú)盡的掌聲……

　　他是第一個(gè)帶我路跑開(kāi)車(chē)的人，那一天我永遠記得。因為那天我嚇的一身冷汗，很緊張，他也一樣，那時(shí)的我還不能完全體會(huì )到他那時(shí)的心情，可當我也當教練班長(cháng)那天，我終于身有體會(huì )，那種感覺(jué)，就是那時(shí)的他已經(jīng)把自己的生命有八成是交給我，就是把自己放在別人的手里在賭……

　　還教了我很多，很多…從他那里我也學(xué)會(huì )到了很多很多…他對我無(wú)聲的關(guān)懷，無(wú)聲的教導，都體現在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是寫(xiě)不盡的小河流水……

　　我時(shí)�；匚吨�(zhù)，品嘗著(zhù)，只是今天特別的甜，可又夾帶著(zhù)一絲絲的苦澀…因為他被調離開(kāi)了……

　　那天他流淚了，因為他不舍，舍不得生活了五年的家，舍不得這里的人和物……

　　那天我沒(méi)送他，感到慚愧，同時(shí)也感到滿(mǎn)足。因為我那天如果在，我去送他，我肯定也和他一樣，流露出男人淚，那只會(huì )讓他更不舍，更難過(guò)……

　　我對他的那份尊敬，那份情，無(wú)法言說(shuō)，只能默默的，靜靜的記在心里，在這里我要忠心的感謝他，也忠心祝福他……

　　我的老班長(cháng)

　　希望他能找到他的幸福，希望他永遠快樂(lè )著(zhù)……

　　在我心中有個(gè)永不磨滅的三班，也有個(gè)永不磨滅的他。

我的班長(cháng)作文12

　　我多想當班長(cháng)，多想回到以前當班長(cháng)的時(shí)候。早晨，我早早的來(lái)到學(xué)校，看到同學(xué)們在教室里吵吵鬧鬧，我走進(jìn)教室從書(shū)包里拿出課本，走上講臺，我帶領(lǐng)著(zhù)大家讀書(shū)，大家也跟著(zhù)我一塊讀。教室里已經(jīng)不再吵了，同學(xué)們也讀得整整齊齊的。老師不在時(shí)，我來(lái)管紀律，我和大家都在做作業(yè)，教室里安安靜靜，鴉雀無(wú)聲。

　　我多想當班長(cháng)，我相信每個(gè)同學(xué)都和我的心情一樣。沒(méi)有人是天生的班長(cháng)，如果老師給我這個(gè)做班長(cháng)的'機會(huì )，我相信我會(huì )比別人做個(gè)更好，因為我熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，更加熱愛(ài)我們這個(gè)班集體。我希望老師能給我這個(gè)機會(huì )。我一定會(huì )利用這次機會(huì )好好表現自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現給大家。

　　假如我當上了班長(cháng)，我會(huì )更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。

　　我多想當班長(cháng)，多想為我們這個(gè)大家庭爭光啊!

　　不做將軍的士兵不是好士兵，不想當班長(cháng)的學(xué)生不是好學(xué)生，我夢(mèng)想做一個(gè)班長(cháng)，發(fā)揮自己的愛(ài)交際、愛(ài)組織活動(dòng)的特長(cháng)。把全班同學(xué)組織起來(lái)，搞好學(xué)習，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，創(chuàng )建文明、和諧、積極向上的新班級。

　　如果我真的當選班長(cháng)，我將以身作則，要求別人做到的自己首先做到。嚴格遵守守則和規范，嚴于律己。我會(huì )善待每一位同學(xué)，哪同學(xué)有困難，號召全班爭相伸出援助之手。我會(huì )做老師的好助手，急老師所急，想老師所想，老師指到哪里，就做到哪里。我會(huì )創(chuàng )新思維，在老師的支持下，開(kāi)展體育比賽、聯(lián)歡會(huì )、等豐富多彩的活動(dòng)，形成活潑樂(lè )觀(guān)的班級氛圍。

　　做班長(cháng)是我的愿望，我相信我有能力、有信心能夠勝任班長(cháng)一職，希望大家能投下支持我的一票，“給我一次機會(huì )，我還你們一個(gè)驚喜�！�

我的班長(cháng)作文13

　　我的班長(cháng)是一個(gè)幽默的小胖子。他叫林比瑞，高大的身材，一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，一雙瞇成一條線(xiàn)的小眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，喜歡穿一身綠黑相間的運動(dòng)服。

　　他十分喜歡看書(shū)。一次，他不知道從哪里得到了他最?lèi)?ài)看的《查理九世》，回到教室完全不顧老師的存在，一下子就坐在了椅子上看起書(shū)來(lái)。只見(jiàn)他眼睛睜得大大的，那表情就像餓狼看見(jiàn)了小羊，恨不得把書(shū)吞下去似的，一頁(yè).兩頁(yè).三頁(yè)……不一會(huì )兒他就看了一半，“叮鈴鈴”上課鈴響了，他才戀戀不舍地放下。

　　他不僅喜歡讀書(shū)，還喜歡打籃球。他還是我們學(xué)�；@球隊的主力，有一次上體育課，他集合了我們會(huì )打籃球的男生，我也被拉進(jìn)了打籃球的隊伍中，我們迅速站好隊形，這次是對方發(fā)球，體育老師是裁判。體育老師一聲令下，場(chǎng)上的氣氛立即活躍起來(lái)，對方球員馬力十足地沖向我們的球籃，我們立刻回防，只見(jiàn)對方一名隊員將球迅速傳給籃底的`李大明，可是并沒(méi)有傳到李大明的手中，原來(lái)被班長(cháng)截下來(lái)了。只見(jiàn)班長(cháng)一邊拍著(zhù)球，一邊大步流星地帶著(zhù)球跑，沖過(guò)對方的防線(xiàn)，來(lái)個(gè)三步上籃。耶！成功了，班長(cháng)成功投進(jìn)了一個(gè)球，我們隊已經(jīng)占盡了優(yōu)勢。領(lǐng)先對手十幾分。我們正高興時(shí)，咦？怎么感覺(jué)頭上涼涼的，我抬頭一看，豆大的雨點(diǎn)打到同學(xué)們的頭上，沒(méi)辦法，我們只好終止了比賽，同學(xué)們都跑到大門(mén)后躲雨去了。怎么班長(cháng)還在那邊打球呢？我心里嘀咕著(zhù)。我便向班長(cháng)大喊：“班長(cháng)，下雨了，你快回來(lái)躲雨吧！”班長(cháng)微微一笑，遠遠地喊道:“沒(méi)事，這點(diǎn)小雨不算什么�！敝钡较抡n了，班長(cháng)才意猶未盡地停下來(lái)，可此時(shí)班長(cháng)已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞。

　　愛(ài)讀書(shū)的班長(cháng)是我學(xué)習的榜樣，同樣的愛(ài)好打籃球，讓我們成為了知心朋友！

我的班長(cháng)作文14

　　《我的同桌是班長(cháng)》這篇文章的主人公叫“楊自熱”，外號“冬瓜大總統”，這位冬瓜大總統自認自己是全班最倒霉的男生，因為他的同桌是班長(cháng)蔡一心，外號“獅子王”，在他們身上，發(fā)生了許多有趣的事，讀《我的同桌是班長(cháng)》有感600字。

　　每當紀律亂的時(shí)候獅子王就站起來(lái)高喊“嗚——”，我說(shuō)的太夸張了，其實(shí)是這樣：“不要吵了！我要記名字了！”聽(tīng)到第一句，大家還在吵，聽(tīng)到第二句，大家安靜了，記了名字，被老師叫來(lái)家長(cháng)可不是鬧著(zhù)玩的！因為獅子王的聲音很大，所以冬瓜大總統的聽(tīng)力嚴重受損，連老師布置作業(yè)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還被老師罵做白癡，下課了，冬瓜大總統曬太陽(yáng)，希望曬黑點(diǎn)，沒(méi)人叫他白癡，讀后感《讀《我的同桌是班長(cháng)》有感600字》。

　　讀到這里，我覺(jué)得冬瓜大總統很搞笑，他被老師罵做白癡，他竟然跑去曬太陽(yáng)，說(shuō)什么我曬黑了就沒(méi)人叫我白癡了，難道要叫他“黑癡”嗎？雖然班長(cháng)蔡一心嗓門(mén)很大，聽(tīng)久了會(huì )像冬瓜大總統那樣，聽(tīng)力嚴重受損，但是獅子王的大嗓門(mén)完全是用來(lái)讓大家遵守紀律，沒(méi)有惡意。

　　讀到下一篇時(shí)，我都笑瘋了，老師叫同學(xué)說(shuō)出一句有兩個(gè)定語(yǔ)的句子，小燕子李彥寬經(jīng)說(shuō)了一句《單身情歌》里的歌詞：“找一個(gè)最?lèi)?ài)的、深?lèi)?ài)的.、想愛(ài)的、親愛(ài)的人……”同學(xué)們笑得都從凳子上滑了下來(lái)。

　　讀到這里，我覺(jué)得李彥寬也很搞笑，找一個(gè)最?lèi)?ài)的、深?lèi)?ài)的、想愛(ài)的、親愛(ài)的人……這句是情歌里的歌詞耶！虧他想得出來(lái)。從他我就能感到這是一個(gè)快樂(lè )班級，而現在的小孩最缺少快樂(lè )，所以，我真想成為這個(gè)班級中的一員！

我的班長(cháng)作文15

　　說(shuō)起二年級的班長(cháng)邱炎，我不得不豎起大拇指稱(chēng)贊他。他要管衛生、午休、收發(fā)作業(yè)等等工作，十分辛苦，但他從不埋怨工作太累。每個(gè)工作都非常盡職。

　　邱炎有黑色的皮膚，大大的眼睛。笑起來(lái)時(shí)，兩個(gè)小酒窩不停的在嘴兩邊打轉。如果他額頭上再加上一個(gè)彎月，那就像鐵面無(wú)私的包青天包大人。他不但有著(zhù)包青天包大人相似的'外貌，而且有著(zhù)包青天包大人的品質(zhì)。

　　我記得一次午休的時(shí)候，老師不在，同學(xué)一見(jiàn)老師走了都竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，幸好邱炎拿著(zhù)“生死簿”(扣分本)走上了講臺。大家一看班長(cháng)走了上來(lái)，手中還拿著(zhù)扣分本。立刻停止講話(huà)，隨便拿了本書(shū)假看了起來(lái)。

　　班長(cháng)就是班長(cháng)，大家都不講話(huà)了，“恩呀，恩呀!”班長(cháng)定睛一看，就知道是“調皮鬼”吳華鑫干的。就對吳華鑫說(shuō)：“提醒一次，在被發(fā)現一次就要扣一分了，小心一點(diǎn)�！眳侨A鑫爽快的答了一聲“哦”

　　邱炎看到吳華鑫誠懇的態(tài)度，又走上了講臺。沒(méi)想到吳華鑫“絕對認錯，死不悔改”在邱炎后面假裝踢了一腳。坐在吳華鑫后面的姜子均及時(shí)報告給邱炎。邱炎對吳華鑫說(shuō)：“自己扣一分�！眳侨A鑫很不情愿，“再給一次機會(huì )吧!”

　　“不行，我已經(jīng)給過(guò)你一次機會(huì )了，快扣分�！�

　　“我一定改還不行嗎?”

　　“跟你說(shuō)了不行，扣分!”

　　吳華鑫一直不肯扣，邱炎說(shuō)“扣分，再不扣，不但要扣兩分，還要告老師�！彼�一聽(tīng)要告老師，只得給自己扣一分。

　　班長(cháng)這一次“殺雞給猴看”讓大家想說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)。這時(shí)老師來(lái)了，一看大家都很安靜，表?yè)P同學(xué)們學(xué)習自主�？纱蠹倚闹忻靼锥际俏覀儼嚅L(cháng)的功勞，不然就被老師臭罵一頓，大家都要遭遇了。

　　這真是我們的好班長(cháng)啊!

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