【推薦】我們的班長(cháng)作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的我們的班長(cháng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的班長(cháng)作文1

　　我們的班長(cháng)本來(lái)大名鼎鼎，現在下陣而敗，以前只要她一說(shuō)話(huà)，全班都變成了安靜的小貓，可是現在她的聲音在班里就是一個(gè)小渣渣，大家都在旁若無(wú)人，若無(wú)其事地說(shuō)話(huà)，打架呢，那些愛(ài)打架的同學(xué)們班長(cháng)怎么勸也勸不住，她好像就被所有人無(wú)視了一樣，每天班長(cháng)扯子嗓子喊，時(shí)候她氣得頭頂都冒煙了。

　　她有著(zhù)能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，黑珍珠似水汪汪的.眼睛，還有一個(gè)瓜子似的臉型和一個(gè)像紅蘋(píng)果一樣的臉頰，微笑的時(shí)候像一朵燦爛的太陽(yáng)花，她發(fā)脾氣的時(shí)候暴跳如雷像一只狂怒獅子，畫(huà)的畫(huà)都活靈活現栩栩如生，真是了不起，我都對她刮目相看，每次考試成績(jì)在班里頂呱呱。

　　最近老師要選綜合實(shí)現的課代表是為“老大”都閃亮登場(chǎng)了，我們的班長(cháng)有了五票，他洋洋得意，以為沒(méi)有人能超越她了，知道最后她才知道自己成了手下敗將非常不開(kāi)心，有很多人都想當這個(gè)職位，在下面蠢蠢欲動(dòng)。這幾天老師組織了一個(gè)安保隊，班長(cháng)很榮譽(yù)參加了安保隊當了訊問(wèn)員，大家都把她叫的威風(fēng)凌凌，還有一個(gè)文明記錄員，班長(cháng)被記了很多文明的事呢，比如：向老師敬禮，撿地下的一片垃圾，幫助朋友們等等。

　　她就是大名鼎鼎的——梅xx。

我們的班長(cháng)作文2

　　我們的班長(cháng)叫李xx。

　　她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，長(cháng)著(zhù)一張圓臉，就像一個(gè)小蘋(píng)果。她的嘴巴很會(huì )說(shuō)笑話(huà)。有一次，我們班有一位同學(xué)不開(kāi)心。結果，班長(cháng)講了一個(gè)笑話(huà)就把他逗得哈哈大笑。她的眼睛很有神，就像誰(shuí)也逃不過(guò)她那明亮的眼睛。她的身材不胖不瘦，就是有點(diǎn)高。

　　我們班長(cháng)是一位樂(lè )于助人的好班長(cháng)。有一次，一位同學(xué)不舒服，她就把那位同學(xué)送去保衛室。還有一次，我忘了帶彩筆李xx見(jiàn)了就關(guān)心地問(wèn)：“葉嫻淑，你怎么了，好像不開(kāi)心？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶彩筆�！崩顇x聽(tīng)了就把彩筆借我用，我說(shuō)：“那你怎么辦？”她說(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法�！碑斏险n我看見(jiàn)她和金珍竹用一盒彩筆時(shí)，心里充滿(mǎn)了感謝。

　　我們的班長(cháng)還是一位有同情心的'好班長(cháng)。有一次，我跟她一起去買(mǎi)午飯吃，就在這時(shí)，一位穿著(zhù)破爛衣服的老奶奶過(guò)來(lái)乞討。我剛想拉住李xx走時(shí)，李xx卻停住了腳步，把吃午飯的錢(qián)全部都給了那位老奶奶。我說(shuō):“你笨啊，把錢(qián)全部給了她，你不吃了嗎？”可是，班長(cháng)卻說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)人家一天都沒(méi)吃東西了嗎？多可憐��！”去聽(tīng)了這話(huà)，不由向班長(cháng)投去了敬佩的目光。

　　這就是我們可愛(ài)又有同情心的好班長(cháng)，我們?yōu)樗�驕傲�?/p>

我們的班長(cháng)作文3

　　“你們班的班長(cháng)是誰(shuí)呀？”“呀，你連這個(gè)都不知道，他可是在我們四年一班鼎鼎有名��！”

　　班長(cháng)的樣子可帥了，誰(shuí)見(jiàn)到他都說(shuō)：“你好帥！”他的頭發(fā)看著(zhù)很一般，但認真一看，就會(huì )發(fā)現是烏黑發(fā)亮的。他的眼睛就像兩顆黑寶石嵌在臉上，撲閃撲閃的，很吸引人。他笑起來(lái)的時(shí)候很特別，每次一張嘴，大白牙就露出來(lái)了。兩只門(mén)牙之間有一道大大的“門(mén)縫”，我一看見(jiàn)也會(huì )忍不住笑起來(lái)呢。

　　上課的時(shí)候，他會(huì )嚴肅地呼應著(zhù)老師：“起立！”，這倆個(gè)字就很響亮地從他的嘴里流出來(lái)，如同軍人在喊口令一樣。每當老師拋出問(wèn)題的時(shí)候，不管難得像讓人攀登高峰一樣，還是簡(jiǎn)單得像走平路一樣的'問(wèn)題，班長(cháng)總是高高地舉起他那只認真的右手，回答得一清二楚，明明白白。底下的同學(xué)們都贊嘆地說(shuō)：“小高高，你真的太棒了，簡(jiǎn)直是神吶！“

　　下課后，班長(cháng)從“神”變回人，再變成玩游戲的小魔王。因為他瘋玩的時(shí)候就像一只小猴子一樣，左鉆鉆右竄竄，沒(méi)人能逮得住他。他最喜歡和我玩兒，他和我有共同的愛(ài)好——那就是寫(xiě)作業(yè)。但凡有作業(yè)布置，一出現在黑板上，我們兩個(gè)就會(huì )用迅雷不及掩耳之速沖進(jìn)教室，迅速地拿起筆來(lái)“沙沙沙”地埋頭寫(xiě)作業(yè)。因此同學(xué)們也給我們倆起的一個(gè)特別的外號——作業(yè)狂。

　　這就是我們班長(cháng)，他既是一位答題小天才，又是我的好玩伴，我太喜歡和他一起學(xué)習與游戲了！

我們的班長(cháng)作文4

　　唐子虛（ｘū）是我們班的班長(cháng)，她個(gè)子高高的，皮膚特白。雖說(shuō)是單眼皮，但是看起來(lái)俏皮又可愛(ài)。她走起路來(lái)兩個(gè)小羊角辮一跳一跳的，顯得精神抖擻（ｄǒｕｓǒｕ）一看就是一個(gè)精明能干的人。

　　唐子虛從一年級就是班長(cháng)，二年級又被選為班長(cháng)，對于這一點(diǎn)，她可自豪了。同學(xué)們對她真是既羨慕（ｘｉàｎｍù）又佩（ｐèｉ）服。羨慕什么呢？當班長(cháng)多威（ｗēｉ）風(fēng)呀，可以管那么多小朋友。佩服什么呢？佩服她的學(xué)習成績(jì)總是名列前茅，而且舞跳得美，歌唱得好聽(tīng)，多才多藝呀！在學(xué)校里她是大家學(xué)習的榜樣。

　　可我不佩服她，因為她在家是一個(gè)小公主。自己的事情總愛(ài)指使別人做，而且特愛(ài)臭（ｃｈｕ）美。沒(méi)事時(shí)總愛(ài)站在鏡子前左照照右照照，美不夠。

　　在學(xué)校和在家不一個(gè)樣，你們說(shuō)她是不是個(gè)有趣的人！

　　點(diǎn)評：

　　小作者的這篇寫(xiě)作從開(kāi)始就給我們設了一個(gè)謎，在一系列對自己的小班長(cháng)的外貌性格特征的'介紹之后，在結尾處以自問(wèn)自答的方式為我們揭曉了這個(gè)小班長(cháng)正是自己的雙胞胎姐姐，讀來(lái)饒有興味！

我們的班長(cháng)作文5

　　要說(shuō)我們班的班長(cháng)啊，那可真是一位能人呢，不信？跟我一起來(lái)看看吧！

　　這不，一大早兒，剛進(jìn)班級，班長(cháng)就在那里喊“干什么呢，干什么呢，還不早讀�！笨粗�(zhù)班長(cháng)氣勢洶洶的樣子，那些想說(shuō)話(huà)的同學(xué)趕緊縮回了腦袋，認認真真的早讀了，可這美好的感覺(jué)僅僅持續了一會(huì )兒，有些不怕死的同學(xué)又開(kāi)始和班長(cháng)“唱反調”，班里又亂作一團，只聽(tīng)一聲“不要吵了，再吵吵，一會(huì )老師就來(lái)了�！闭f(shuō)來(lái)也怪，這招用的'不錯，教室里立馬安靜下來(lái)了，掉團棉花都聽(tīng)得到，當我們沉默了2秒之后，班長(cháng)不耐煩了，又吼道“看什么看啊，還不早讀？”于是，朗朗的讀書(shū)聲又響起來(lái)了，這時(shí)，還有幾個(gè)同學(xué)在下面小聲交談，但沒(méi)過(guò)一會(huì )，那幾個(gè)人就被請到下面了，對他們進(jìn)行了一番思想教育，但愿以后能太平些，我心里默默祈禱。

　　可是第三次班級大戰似乎才剛剛開(kāi)始，剛下課，我們的班長(cháng)已經(jīng)管不住了，看到已經(jīng)不喊了的班長(cháng)，也許她的嗓子已經(jīng)喊不出來(lái)了吧！看到班長(cháng)走出教室，班里那些同學(xué)說(shuō)的更來(lái)勁了，可我越想越不對，班長(cháng)為什么會(huì )在這時(shí)侯離開(kāi)，會(huì )不會(huì )是……過(guò)了一會(huì )，耳邊噪聲全無(wú)，只有偶爾小聲的交談聲，悄悄轉過(guò)身，不好，老班來(lái)了。立馬轉過(guò)頭，拿筆，低頭看書(shū)，等身后的吵鬧聲再次響起，幾位鬧事的頭已經(jīng)不見(jiàn)了，上課時(shí)。他們回來(lái)了�？茨菢�，像是沒(méi)被老師多說(shuō)吧！進(jìn)行了不少思想教育吧。

　　這就是我們的班長(cháng)，一個(gè)非常能干的班長(cháng)！

我們的班長(cháng)作文6

　　你看到這個(gè)名字——胡飛，肯定會(huì )說(shuō)：真好笑的名字，胡飛，不就是亂飛嘛，這比胡飛更要、好聽(tīng)哩！但你卻不要小看他，雖然他名字起得不好，可是管起紀律來(lái)，可是人人都怕他的，誰(shuí)敢不聽(tīng)呢？人人都怕他那厲害的“管法三招啊”！是哪三招，下面你就聽(tīng)我慢慢分解吧。

　　第一招：“守門(mén)口”，說(shuō)實(shí)點(diǎn)，就是站在教導處罰站，其實(shí)他這樣也是對你很好的哦，讓你站在沒(méi)人的位置上，不用有人跟你擠，還舒服嘛！最“好”的是，還可以讓老師們認識你哦，如果你在那里站上幾天，很快，你就成了老師們心目中的“好孩子”哩�？�，他對我們還是“不錯”吧？

　　第二招：一些人守了幾個(gè)星期的門(mén)口，老師都該全認識你了嘛，再守下去也沒(méi)意思嘛，總要換換點(diǎn)新意思才行。他這次會(huì )更加“客氣”，會(huì )讓你做做隊長(cháng)，讓你也威風(fēng)一下。讓我們來(lái)看看是什么隊長(cháng)吧，就是……就是……大名鼎鼎、人人都認識的“廁所大隊長(cháng)拉”，怎么是不是很想做呢？要是做了這個(gè)隊長(cháng)，學(xué)校的清潔工可會(huì )舍不得你走哦！

　　最后一招：也沒(méi)什么，只是要驚動(dòng)一下諸位的'父母親大人而已嘛！要讓他們知道自己的孩子有多“乖巧”，讓他們獎勵一下你，請你吃吃“藤條燉豬肉”嘛，呵呵，對大家還是非常的好嘛�？墒前嗬餂](méi)一個(gè)人喜歡跟他玩。

　　正是因為他的“管法三招”，我們班的考試成績(jì)也蒸蒸日上，大家都明白了胡飛的苦心，這些可少不了他的功勞��！現在，你一定會(huì )看見(jiàn)他和大家“打成一片”咯！

我們的班長(cháng)作文7

　　我們的班長(cháng)叫張強，他的優(yōu)點(diǎn)可多了。

　　他是一個(gè)熱愛(ài)班級的好班長(cháng)。記得我讀四年級的時(shí)候，有一次學(xué)校要舉行籃球比賽，可臨近比賽的時(shí)候張強卻生病了，少了他這一個(gè)主力，我們就像失去了左受膀右臂，老師說(shuō)：“張強你這次會(huì )議就不要參加比賽了吧�！薄安恍�，我要為我們班爭得榮譽(yù)，決不能給我們班丟臉�！睆垙娋髲姷卣f(shuō)。老師被他這一席話(huà)打動(dòng)了，就讓他參加這場(chǎng)比賽，到了最后，我們班終于贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利，贏(yíng)得了這份榮譽(yù)，同學(xué)們都激動(dòng)得又蹦又跳，高興得無(wú)法形容。

　　他也是一個(gè)樂(lè )于助人的好班長(cháng)。有一次，我們班的一位同學(xué)生病了，他只穿了一件襯衣，沒(méi)有別的`衣服了，在座位上坐著(zhù)冷若冰霜得直打哆嗦，張強看在眼里，疼在心里。他連忙脫下自己的褂子給生病的同學(xué)穿上，，自己卻就穿著(zhù)一件襯衫。當同學(xué)們問(wèn)他的時(shí)候，他說(shuō)：“我還熱呢！正準備脫衣服，正巧他冷若冰霜，我就把衣服給兇穿孔機�！笨墒沁^(guò)了一會(huì )兒，我們卻聽(tīng)見(jiàn)他打噴嚏，別人說(shuō)把自己的衣服脫下給他，他卻說(shuō)：“快穿孔機著(zhù)，我不冷你別凍著(zhù)�！�

　　他還是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好班長(cháng)。有一次我們沖水溝的時(shí)候，有人把飯倒到水溝里，這時(shí)陶旭峰對著(zhù)那個(gè)女孩大聲嚷，還準備打她，張強來(lái)了，他對女孩子說(shuō)：“對不起，下次不要把飯倒在水溝里。我們更不能倒飯，因為這是我們的父母辛勤勞動(dòng)得來(lái)的。再說(shuō)，我們應該珍惜勞動(dòng)者的勞動(dòng)成果�！甭�(tīng)了張強的話(huà)女孩慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這就是我們人人佩服的好班長(cháng)。

我們的班長(cháng)作文8

　　歐陽(yáng)俊毅是我們班的副班長(cháng)，我不敬佩他的成績(jì)好，不敬佩他的薩克斯吹得好，我最敬佩的是他對工作認真負責的那鼓勁兒。

　　一天中午休息時(shí)，班上許多同學(xué)的數學(xué)課堂作業(yè)都還沒(méi)有做完，只有歐陽(yáng)俊毅少數幾個(gè)同學(xué)做完了。做完了作業(yè)的同學(xué)有的在看書(shū)，有的在畫(huà)畫(huà)，還有的正準備出去玩�？墒菤W陽(yáng)俊毅卻走到他們那一組成績(jì)最差的林濤面前，耐心地教林濤做作業(yè)，一點(diǎn)也看不出他想出去玩的樣子。很多同學(xué)都做完作業(yè)出去玩耍做游戲、打籃球，只見(jiàn)歐陽(yáng)俊毅還在教室里，守在林濤面前，一題一題地教著(zhù)，竟然沒(méi)有出去到操場(chǎng)上打他最喜歡打的籃球。

　　有一天早晨，同學(xué)們陸續來(lái)到教室里，組長(cháng)們忙忙碌碌地收著(zhù)作業(yè)本。歐陽(yáng)俊毅一邊幫著(zhù)組長(cháng)收本子，一邊還簡(jiǎn)單地翻著(zhù)看著(zhù)。忽然，他的眉頭緊皺起來(lái)。我湊上去一看：“哎呀！這是誰(shuí)的本子？”上面有的字像大頭娃娃，有的像瘦猴子，歪外扭扭的，一塌糊涂。翻開(kāi)封面一看，原來(lái)是林濤的！歐陽(yáng)俊毅拿著(zhù)作業(yè)本，跑到走廊里，硬是把正玩得高興的`林濤給拉了回來(lái)：“你的作業(yè)寫(xiě)的太亂了，老師怎么改？重寫(xiě)！”說(shuō)著(zhù)把作業(yè)本鋪在桌子上。

　　“管的寬！”李威把眼皮一翻，“想叫我重寫(xiě)，沒(méi)那么便宜！”“這是我的責任！”歐陽(yáng)俊毅毫不讓步。

　　“組長(cháng)都沒(méi)管，你憑什么？”

　　“他不管是他失職，我還要找他�？熘貙�(xiě)！ ”

　　“就不！”

　　“不重寫(xiě)，就不收你的作業(yè)！”

　　這一下林濤可慌了，因為不收本子，老師就要給家長(cháng)寫(xiě)條子，回家就要....

　　于是他只好坐下來(lái)，慢慢騰騰地掏出鋼筆。歐陽(yáng)俊毅看他愿意改了，態(tài)度也緩和了，親切地說(shuō)：“老師要我幫助你，是對你負責任。你自己也要對自己負責任，要養成書(shū)寫(xiě)工整的好習慣，認真完成學(xué)習任務(wù)�！闭f(shuō)著(zhù)打開(kāi)向思蝶的作業(yè)本給他看，人家那作業(yè)寫(xiě)得工整極了，像印出來(lái)的一樣。林濤斜眼一看，不好意思地低下頭來(lái)，歐陽(yáng)俊毅終于說(shuō)服了他。

　　雖然這兩件事是小事，但歐陽(yáng)俊毅的美好品質(zhì)卻是我十分敬佩的。

我們的班長(cháng)作文9

　　我有一個(gè)新朋友，她叫潘琳琳，是我們班的班長(cháng)。她當班長(cháng)我雙手贊成！

　　因為她是一個(gè)熱愛(ài)班級，關(guān)心同學(xué)的好班長(cháng)！

　　她有著(zhù)一張天真的臉，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我生氣時(shí)，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來(lái)，聽(tīng)著(zhù)那甜美的聲調，感覺(jué)著(zhù)那雙緊握著(zhù)我的手的溫度，我心中充滿(mǎn)了溫馨。她——一個(gè)平凡的女孩，卻把我徹底改變了。 記得在三年級，我不完全是個(gè)“好學(xué)生”，學(xué)習也不那么自覺(jué)。但自從進(jìn)入四年級以后，結交了她這么一個(gè)朋友，我變了，我覺(jué)得我正在進(jìn)步。這要從那件事說(shuō)起：一次考試以后，我沒(méi)有考好我認為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時(shí)，我非常沮喪，我不想給自己機會(huì )。她好像看出了我的心思，于是走上來(lái)對我說(shuō)：“俞琪琪，你不想給自己一個(gè)重新開(kāi)始的機會(huì )嗎？”聽(tīng)了這番話(huà)，我心有感觸：對啊，人生難免會(huì )遭受挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？俗話(huà)說(shuō)得好：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�，F在，我的心情又由沮喪化為自信了。 是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨和沮喪時(shí)，一聲聲的.安慰縈繞在耳邊…… 現在，我站在鏡子前，我發(fā)覺(jué)我長(cháng)大了，進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力，完全出自她的一言一語(yǔ)，沒(méi)有她的幫助，我怎么會(huì )從失敗走向成功？

我們的班長(cháng)作文10

　　她可算的上是位盡職盡責的班長(cháng)了。每當我們下課玩游戲時(shí)，她都會(huì )默默無(wú)聞地收作業(yè)。如果一數，作業(yè)還沒(méi)有交齊。她就會(huì )不厭其煩地一遍遍吆喝：“還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交，還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交！”

　　記憶樹(shù)漸漸出現了，我隨手摘下一片葉子，是我們班數學(xué)班長(cháng)那清晰的身影。

　　她高高的個(gè)子；烏黑的頭發(fā)卡成一束“馬尾巴”，一晃一晃的，像一只燕子在飛舞；她那蘋(píng)果似的臉龐上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛；尤為突出的是那張櫻桃小嘴，嘴角微微翹起。

　　她可算的上是位盡職盡責的班長(cháng)了。每當我們下課玩游戲時(shí)，她都會(huì )默默無(wú)聞地收作業(yè)。如果一數，作業(yè)還沒(méi)有交齊。她就會(huì )不厭其煩地一遍遍吆喝：“還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交，還有誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)交！”直到全班同學(xué)都異口同聲地說(shuō)：“我的交了！”她就心滿(mǎn)意足地把作業(yè)送到數學(xué)老師的辦公室里。

　　她還是位勤學(xué)好問(wèn)的`好學(xué)生。有一次，我們正上自習課的時(shí)候。我看見(jiàn)她手里拿著(zhù)一本資料書(shū)，走到講臺上。這時(shí)，講臺上就傳來(lái)了細小的說(shuō)話(huà)聲：“老師，這道題怎么做？”老師就給她講了起來(lái)。她

　　就專(zhuān)心致志的聽(tīng)。由此可見(jiàn)，她對待學(xué)習是多么的認真。

　　她的考試成績(jì)總是名列前茅。這大概是由于她上課全神貫注地聽(tīng)講，課后一絲不茍的完成作業(yè)。

　　記憶樹(shù)漸漸消失了，但她那盡職盡責、勤學(xué)好問(wèn)的身影仍浮現在我的腦海里。

　　這就是我們的數學(xué)班長(cháng)。

我們的班長(cháng)作文11

　　我們的班長(cháng)樣樣都棒，同學(xué)們很喜歡她，老師也常�？洫勊�。她還在班上“稱(chēng)王稱(chēng)霸”呢！“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？有不會(huì )的嗎？”你聽(tīng)這準是她的聲音，所以同學(xué)們給她起了個(gè)外號“刺兒嘴”，但是她的心里每時(shí)每刻都想著(zhù)班級和同學(xué)們。

　　“刺兒嘴”班長(cháng)中等身材，一頭烏黑的頭發(fā)扎成了馬尾甩在腦后，一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴非常的可愛(ài)，她非常的關(guān)心同學(xué)們，記得有一次下雨天我們都放學(xué)了，班長(cháng)關(guān)好窗、鎖好門(mén)，打著(zhù)雨傘正準備回家，聽(tīng)見(jiàn)在后操場(chǎng)的檐下有一位同學(xué)在哭，走近一看原來(lái)是王強，“你怎么了，怎么哭了，為什么不回家？”班長(cháng)問(wèn)道，王強著(zhù)急的說(shuō)：“下這么大雨我沒(méi)有帶雨傘，我爸爸媽媽也不在，我回不了家了”。說(shuō)完又哭了起來(lái)。嗨！我還以為是什么大事呢，“別急！你拿上我的雨傘趕快回家去吧，”“可你怎么回去呢！”王強焦急的問(wèn)道，“沒(méi)事！我家離的很近，班長(cháng)微笑著(zhù)說(shuō)道，順便把雨傘塞給了王強，自己轉身跑走了。

　　“我是班長(cháng)，是同學(xué)們的'勤務(wù)員”，班長(cháng)用行動(dòng)證明了這句話(huà)。那一次下課的時(shí)候有一位同學(xué)摔倒了腿流血了，班長(cháng)馬上跑過(guò)去把他扶起來(lái)送到醫務(wù)室，還不停的安慰他：“別怕、一會(huì )就好了”。平時(shí)只要是大掃除她都撿最臟最累的活來(lái)干，還說(shuō)自己是班長(cháng)就應該多干，我們有不懂的難題也都找她，她從來(lái)不嫌麻煩一遍一遍的給我們講直到我們懂了為止。

　　這就是我們的好班長(cháng)，我們都喜歡的好班長(cháng)。

我們的班長(cháng)作文12

　　在我們的身邊，都會(huì )有為我們留下非常深刻的印象的人。而我當然也不例外。不過(guò)我最印象深刻的人，不是我的父母，不是我的親人，而是我們班的班長(cháng)。

　　她總是身穿一套時(shí)髦的衣服，身材苗條，扎著(zhù)一個(gè)馬尾，一個(gè)瓜子臉，兩道細長(cháng)的.柳眉，一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他笑起來(lái)的聲音，真是清脆、婉轉，仿佛是美妙的歌聲，令人陶醉。說(shuō)起他的歌聲，真是好聽(tīng)的不知怎么形容。他動(dòng)腦筋時(shí)，眼睛注視前方，咬緊下嘴唇，知道想出辦法來(lái)，兩眼放出興奮的光芒，瓜子臉上綻開(kāi)了兩朵“小花”，一條馬尾一甩一甩的，仿佛在歡笑。

　　她的學(xué)習特別好，也是老師的得力助手，咱們班的頂梁柱。但他最大的特點(diǎn)就是非�！爸亓x”。每次我們女生犯了什么錯，他就說(shuō)：“老是吵我們的話(huà)，大不了，我一個(gè)人頂著(zhù)，不會(huì )讓大家受累的！”果然，老師知道事后，問(wèn)了是誰(shuí)干的，她把桌子一拍，站起來(lái)說(shuō)：“是我！”而且，她也非常愛(ài)收拾尷尬的局面。我們班的人大部分都非常愛(ài)面子，有一次，一位女同學(xué)沒(méi)有臺階下，他為三言?xún)烧Z(yǔ)就擺平了！

　　這就是我們班的班長(cháng)，王佳綺。在學(xué)習中是我們的好榜樣，在生活中，是我的好朋友。我非常高興和她做朋友！

我們的班長(cháng)作文13

　　我們的班長(cháng)叫曾家勇。

　　他的眼睛大大的，像一顆黑寶石閃閃發(fā)亮，但是有時(shí)候他的目光卻有點(diǎn)呆滯。他的耳朵比較小，但是聽(tīng)力卻非常好，不然他的英語(yǔ)不可能總是滿(mǎn)分的。他的嘴巴小小的，但是他管紀律的時(shí)候聲音可大了，就像打雷一樣。他的`體重一般，個(gè)子有些矮腿也不太長(cháng)，但是他在班級里長(cháng)跑卻是數一數二的。他是男孩，可是他喜歡紫色，喜歡穿紫顏色的外套，他穿的衣服跟我們比會(huì )顯得單調。

　　他在陌生人面前會(huì )顯得比較文靜，還會(huì )一會(huì )兒揉揉通紅的手，一會(huì )兒搓搓嚇白的臉，一會(huì )兒兩只腳互相摩來(lái)摩去，就像在點(diǎn)燃打火石，感覺(jué)熱極了，一會(huì )兒把手放在大腿上刮抓，一會(huì )兒眼神呆滯的往別的地方看，就像沒(méi)有看見(jiàn)陌生人似的，看起來(lái)緊張極了。但是他在熟悉的人面前就活潑的很，大課間時(shí)滿(mǎn)操場(chǎng)都能看見(jiàn)他的身影；他在課堂上又很?chē)烂C，會(huì )嚴格的要求自己上課必須認真聽(tīng)講，一點(diǎn)點(diǎn)聲音也不能發(fā)出，走神一秒都不行，表情是板著(zhù)，像木頭一樣。他管紀律時(shí)也非常嚴格，誰(shuí)要是敢偷偷摸摸說(shuō)話(huà)，肯定會(huì )被他罰寫(xiě)作業(yè)的。但是他在下課以后很和藹，他會(huì )和同學(xué)們一起聊天，還會(huì )幫助同學(xué)們做一些事情，什么活他都自己干，也會(huì )和我們打打鬧鬧。

　　我們的班長(cháng)真古怪呀！但我很佩服我們班的班長(cháng)曾家勇！

我們的班長(cháng)作文14

　　我們班的好班長(cháng)叫劉梓康。他長(cháng)著(zhù)一雙機靈的眼睛，不管上課誰(shuí)在講話(huà)，都逃不過(guò)他這雙厲害的眼睛。黑黑的頭發(fā)、圓圓的臉蛋，顯得十分帥氣。別看他個(gè)頭小，管起紀律來(lái)，卻是認真負責，就像個(gè)小老師。

　　一個(gè)星期一的早晨，我走進(jìn)教室，同學(xué)們正在讀書(shū)。劉梓康正像個(gè)老師一樣在講臺上走來(lái)走去。一邊走，一邊用他那雙機靈的眼睛四處觀(guān)察。突然，劉梓康發(fā)現珠珠和洋洋正在偷偷地講話(huà)，一邊講一邊笑，根本就沒(méi)晨讀。劉梓康立馬在黑板上記下了他們的.名字�？墒撬麄儌z根本不把劉梓康的警告放在眼里，仍然講他們的話(huà)，還惹得旁邊的同學(xué)也無(wú)心讀書(shū)，一心只想聽(tīng)聽(tīng)他們在講些什么。這時(shí)，劉梓康板著(zhù)臉走過(guò)來(lái)，嚴肅地對他們說(shuō)：“你們應該好好珍惜早晨讀書(shū)的美好時(shí)光，多學(xué)點(diǎn)知識。否則我立刻告訴黃老師去！”珠珠和洋洋聽(tīng)了他的話(huà)，慚愧地紅了臉，立即拿起書(shū)，認真地讀了起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們讀得更認真了，三四班又是一片書(shū)聲瑯瑯！

　　劉梓康，你不愧是我們班的好班長(cháng)！你做事認真負責的精神，真令我們敬偑呀！

我們的班長(cháng)作文15

　　她，長(cháng)得很漂亮，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛下，一雙黑寶石般的眼睛。高高的鼻梁下“掛”著(zhù)一張月牙似的小嘴巴。漂亮吧!她就是我們的班長(cháng)—張得利。

　　她二，三，四年級連續被同學(xué)們推選為班長(cháng)。因為她樂(lè )于助人，愛(ài)好廣泛，所以同學(xué)們都喜歡她。記得有一次輪到我們這一組打掃衛生，張德利中午回家這前早早就準備好了打掃工具。到了放學(xué)，我們就開(kāi)始打掃教室衛生，有幾個(gè)男同學(xué)找借口要回家所以就馬虎了事。班長(cháng)攔不住，讓他們溜了，可他們剩下的衛生怎么辦呢?班長(cháng)只好一個(gè)人留下來(lái)收拾他們的殘局。聽(tīng)說(shuō)當時(shí)班長(cháng)幫他們收拾完已經(jīng)很晚了呢!聽(tīng)到這里，我真后悔當時(shí)沒(méi)有幫忙她，也好幫她分擔點(diǎn)任務(wù)啊!

　　還有一次，我們班來(lái)了一個(gè)家庭條件不怎么好的同學(xué)，因此有些人欺負他。一次一個(gè)男同學(xué)正準備欺負這位新同學(xué)，恰被班長(cháng)看見(jiàn)了，她急忙跑上前去阻止，隨后又把他帶到教室里，拿出紙巾幫他把臉上的鼻涕擦干凈，又幫他洗了洗手。后來(lái)，那位同學(xué)又在班長(cháng)的`幫組下，學(xué)習成績(jì)也逐漸提高了。面貌也煥然一新。

　　班長(cháng)家的條件不是很好，可是她卻很想學(xué)習拉丁舞，所以我自告奮勇的當起了她的小老師，她每天都及時(shí)完成了我給她布置的“家庭作業(yè)”。

　　她是這樣的樂(lè )于助人，勤奮好學(xué)，我真為有這樣一位同學(xué)而感到自豪。

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