(必備)隨感的作文15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的隨感的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨感的作文1

　　過(guò)年過(guò)年，無(wú)論年前年后人們嘴中總是反復念叨著(zhù)這兩個(gè)字，仿佛是要逼迫自己記住某種責任，又像是一聲聲無(wú)奈的感嘆，隨著(zhù)紛飛的碎雪回蕩在天地間。對于新年，我會(huì )輕笑，但已沒(méi)有了期盼，不知從何時(shí)起，這個(gè)滿(mǎn)身火紅的日子對我已如清茶一般平淡。

　　年間街道十分冷清，越是臨近年關(guān)，路上的行人越是稀少匆忙。獨自一人戴著(zhù)帽子圍巾手套全副武裝地站在沒(méi)有行人與車(chē)輛的街頭，突然感覺(jué)有些落寞，歲月的'車(chē)輪就這樣無(wú)情地一圈圈碾過(guò)，碾過(guò)老人的額頭，碾過(guò)小孩的身高，碾過(guò)少男少女們微笑的眼角眉梢。

　　偶爾有賣(mài)冰糖葫蘆與烤紅薯的老人錯身而過(guò)，推著(zhù)火爐小車(chē)慢慢地走，沒(méi)有吆喝，只是靜靜地在年關(guān)邊緣徘徊，雙肩落了厚厚的雪花，一如滿(mǎn)頭蒼老的白發(fā)。我咬著(zhù)冰糖葫蘆走在大街小巷，沒(méi)有了往日的喧囂，只剩下雪花綻放的聲音。甜甜膩膩的冰糖在唇齒間融化，清清涼涼帶著(zhù)北風(fēng)的味道。

　　圍著(zhù)炭火，同家人一起看著(zhù)春晚，看著(zhù)一個(gè)個(gè)穿著(zhù)喜慶的人影或笑或鬧。夜幕早已降臨，遠處偶爾會(huì )有鞭炮聲響起，零零落落，等待著(zhù)新年鐘聲的敲響。本以為自己已經(jīng)麻木了，但我看著(zhù)漫天煙火紛飛時(shí)還是感到了莫名的興奮，像個(gè)孩子一樣對著(zhù)手機大喊“新年好！”，血液中的的不安分子被這響徹天地的鞭炮聲喚醒，跳躍著(zhù)，叫囂著(zhù)，時(shí)刻準備沖破軀體的束縛。此刻的我已不再是那個(gè)咬著(zhù)糖葫蘆看雪花盛開(kāi)的安靜小孩，小草以春蠶破繭的姿態(tài)破土而出。

　　在漫天的火樹(shù)銀花之中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了命運的齒輪轉動(dòng)的咔咔聲，一切已經(jīng)結束，一切又將開(kāi)始。

隨感的作文2

　　從來(lái)沒(méi)有這么早的起床，從來(lái)沒(méi)有這么累的躺下。嚴格的軍訓意味著(zhù)我們全新生活的開(kāi)始，更意味著(zhù)我們將在軍號中成長(cháng)。

　　驕陽(yáng)似火，秋風(fēng)如煙，熏烤著(zhù)剛離開(kāi)父母呵護仍帶著(zhù)稚氣的我們。但離開(kāi)暖巢的鳥(niǎo)兒總要學(xué)會(huì )飛翔，所以它們面前的一切風(fēng)雨愁苦都變得不再可怕。這其中有許多第一次，更有許多汗水，甚至痛苦。然而正是這些才煉硬了它們堅強的翅膀，終有一天能夠成為自由翱翔的雄鷹。我們也正如此。

　　軍號響起，一切都是考驗，在考驗中我們堅持，在堅持中我們成功，成功就意味著(zhù)我們已經(jīng)成了雄鷹，意味著(zhù)在軍號聲中我們已茁壯成長(cháng)。

　　為期四天的初一級軍訓活動(dòng)在一片掌聲中順利降下帷幕。你們經(jīng)歷了，你們努力了，我能夠說(shuō)，軍訓后，你們更出色。

　　十天來(lái)全體教官、全體同學(xué)和輔導老師辛勤勞動(dòng)的結晶，我驚喜的看到同學(xué)們高昂的士氣與良好的精神面貌。同學(xué)們那矯健的身姿、鑒定精神、整齊的步伐、嘹亮的口號，使在座的每一位觀(guān)眾都感到振奮和驕傲。十天中，他們承受著(zhù)驕陽(yáng)的炙烤、風(fēng)雨的洗禮，臉曬黑了，嗓子喊啞了，身材變瘦了，苦、累、酸、痛的滋味都嘗過(guò)了�？蛇@一切辛苦比起收獲來(lái)，又算得了什么？大家不是從中感受到了戰斗的友情、集體的溫暖，成功的喜悅嗎？

　　經(jīng)過(guò)軍訓，9班同學(xué)挺拔的身姿、黑紅的面龐表明，不再是溫室的花朵和經(jīng)不得風(fēng)雨的弱苗，而是英姿颯爽的準軍人，是經(jīng)得起各種困難考驗的新一代。從教官身上，你們學(xué)到了許多許多。教官不論是在操場(chǎng)上，還是在宿舍食堂，都擁有著(zhù)一樣的整齊隊伍，一樣規范的動(dòng)作，他們那高度的組織紀律，對工作一絲不茍的態(tài)度，無(wú)私的奉獻精神，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵著(zhù)同學(xué)們告別嬌氣，告別脆弱，告別散漫。擁有堅強，擁有勇敢，擁有嚴謹。當大家感到快要撐不住的時(shí)候，教官那沙啞的聲音，堅定的精神，鼓勵的目光，一絲不茍的態(tài)度和開(kāi)朗幽默的樂(lè )觀(guān)精神，就會(huì )給你們注入新的力量，是堅定了與困難爭斗的信心和決心。

　　隊列訓練和各項活動(dòng)中，幾乎所有的同學(xué)抱著(zhù)為集體爭光的信念，人人勤學(xué)苦練。個(gè)個(gè)奮勇?tīng)幭�。訓練�?chǎng)上熱火朝天的訓練場(chǎng)面，比賽中優(yōu)異的成績(jì)，匯報表演中領(lǐng)導和老師贊許的'目光就是最好的證明。豐富多彩的活動(dòng)，拓寬了你們的知識視野，培養了我們的能力，鍛煉了你們的才干，增進(jìn)了大家的友誼。兵器知識及國防教育講座，使同學(xué)們大開(kāi)眼界，內務(wù)管理訓練，是同學(xué)們獨立生活能力有所提高，文藝演出豐富了大家的課余生活。

　　十天時(shí)間，是漫漫人生中的短暫一瞬，短暫一瞬的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將給你們以后的人生留下一筆豐富的精神財富，值得你們長(cháng)久回味，值得我們終身受用。軍訓生活雖然結束，但在軍訓中培養出來(lái)的好作風(fēng)，好習慣一定會(huì )使你們前進(jìn)的步伐更加堅實(shí)有力，使你們成人成才的目標早日實(shí)現！

隨感的作文3

　　我一口氣寫(xiě)完一首長(cháng)詩(shī)時(shí)，天空忽然下起了一場(chǎng)很大的雨。

　　我說(shuō)過(guò)的。

　　我喜歡下雨天時(shí)的感覺(jué)，因為，我回覺(jué)得無(wú)比安心。

　　然后告訴自己�？�，多幸福，你多幸福。

　　這樣的疼沒(méi)有對和錯。若恨，是因為還愛(ài)著(zhù)。劉若英唱，“后來(lái)，我終于學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)�！蔽疫@樣對自己說(shuō)：＂你，你不回再哭了，最幸福的，你不會(huì )再哭了。＂即使孤單也會(huì )原諒那些過(guò)錯，即使哭泣也回擦掉淚痕，即使老去還回記得你。

　　讓我們就這樣守著(zhù)過(guò)去好不好？親愛(ài)的人。

　　雨后太陽(yáng)高高的，很燦爛。這個(gè)世界有著(zhù)太多的病，我們卻必須掙扎地活著(zhù)。一起可以笑著(zhù)看著(zhù)彼此，無(wú)論怎么樣的沙子，怎么樣的風(fēng)浪。我們得永遠向前努力，不可以悲傷，我們是幸福的'孩子�？梢哉嫘牡恼嫘牡奈⑿�，不是嗎？

　　我喜歡每一個(gè)人，他們都讓我看到青春最幸福的疼痛。我們都在艱難感動(dòng)尋找幸福。

　　每一個(gè)孩子都是天使。

　　請允許這樣叫，是的，在歲月里，我們還都沒(méi)長(cháng)大，我們都還是孩子，都還可以在兒時(shí)那片玉米田上放風(fēng)箏。盡管你們不肯承認，可到了最后，我依舊相信，你們還是會(huì )像歲月低頭的，還是會(huì )承認以前怎么樣都不肯承認的東西，當然，這話(huà)算我沒(méi)說(shuō)。

　　我沒(méi)有忘記她，她的堅強，她的聲音，她的樣子，她的任性和執著(zhù)，我沒(méi)有忘記，或許老去后，我依然會(huì )在一個(gè)午后，想起你那甜美的微笑，不過(guò)，那么多年，你有沒(méi)有忘記我呢？這是我所害怕的，當你在紀念已經(jīng)忘記你的人，你會(huì )空虛。沒(méi)錯，那時(shí)的你，也只不過(guò)是一個(gè)孩子呀！我會(huì )連你和我那份一起活下去，因為，我怎么能忘記你?

隨感的作文4

　　春天到了，小河又顯現出了它的勃勃生機，道路旁、山野上少了冬日里的肅穆，一切都顯得分外妖嬈。并不因漫山遍野的花草，只因那樹(shù)枝上的幾點(diǎn)新綠。春風(fēng)拂過(guò)，那枝頭的幾點(diǎn)新綠如跳動(dòng)的音符隨風(fēng)招展，那是春的召喚，那是一年好的開(kāi)頭的標志。

　　又是一年的春天，我更成熟而穩重，我何嘗不知新的一年等待我的是忙碌、付出還有苦盡甘來(lái)的收獲！我向往未來(lái)，但似乎也在眷戀著(zhù)過(guò)去。站在山腳下，回顧往事，似乎明白：充實(shí)是人生最大的快樂(lè )！我依稀記得在我的本子上抄錄了這樣一句話(huà)：我創(chuàng )造所以我生活！也許現在最應該做的是回顧過(guò)去，你創(chuàng )造了什么？你付出了多少？而不是那永無(wú)止境的獲得與索取。

　　不知不覺(jué)中我已到達了山巔，極目眺望，一棟棟高樓在城市之間屹立，地基、混凝土、鋼筋和勞動(dòng)人民那雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，一切都缺一不可。是啊，我們的未來(lái)由我們自己創(chuàng )造，而地基是你能否站立的.關(guān)鍵之處。同樣如此，同樣缺一不可。

　　站在山巔，遙望另一座山峰，它更高更大。這時(shí)，我猛然想起，我沒(méi)有翅膀！望著(zhù)那座山峰，“到達那座山峰！”是我當時(shí)唯一的想法，但我需要下山再一次攀爬才能到達山頂，我不僅要放棄還要從零做起。我遲疑了，在人生的道路上是否有同樣的抉擇？答案是：肯定的。

　　冬日里，它積蓄著(zhù)力量，春天，它迸發(fā)著(zhù)力量。不要怪冬日色調的單一，它是春日的鋪墊。

　　在未來(lái)，我要證明，我創(chuàng )造所以我生存。景色是春天，但我的心卻是冬天，我在積蓄著(zhù)力量，等待迸發(fā)的一刻！

隨感的作文5

　　經(jīng)過(guò)了三年的時(shí)間，在異地讀書(shū)的感覺(jué)，自己在心里也漸漸的琢磨了出來(lái)。不知道為何常常會(huì )想起達爾文的“物競天擇，適者生存”，只隱隱覺(jué)得在生活之中，在多多少少的坎坷之中，自己卻是懂事了不少。我驚異于自己的變化，少了年少的一份沖動(dòng)，而多了一絲從容的理性；少了幼稚的手舞足蹈，更多的是女生應該有的矜持。我不知自己該是欣慰還是遺憾，心里仿佛有個(gè)小小的缺口，等待著(zhù)去發(fā)現，去挖掘逝去的年華中埋藏的天真與爛漫。

　　就這樣靜靜地坐著(zhù)，曾想起無(wú)數個(gè)夜晚，我們依然熱鬧地在游園里玩捉迷藏，大聲地叫喊著(zhù)每個(gè)人的名字，在漆黑的地方謠言著(zhù)的妖魔鬼怪又是把我們驚悚了一陣，爾后卻又是那銀鈴般的笑聲回蕩在上空……回憶的芽?jì)鹤罱K都還是冒出尖來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延上我的心頭，歷歷在目的童年玩樂(lè )，時(shí)過(guò)境遷的場(chǎng)景，我都一一細數，將那細碎的拼圖耐心藏好，也可以在耄耋之年拿出來(lái)與人驕傲一番，這便是我想著(zhù)多年之后我唯一的樂(lè )趣了。

　　我喜歡那些現代小說(shuō)作家，亦很佩服它們能夠將文字流離于手指之間。有時(shí)候，很多次看到自己一些很中意的.物，想拿起筆記錄下來(lái)，卻都還是屈于詞窮，靈感早已揮散。以至于至今，作文都還是馬馬虎虎，我自己也不太滿(mǎn)意的。我想著(zhù)大概是我沒(méi)有寫(xiě)作的天賦，沒(méi)有郭敬明那樣的文采飛揚，刻骨銘心的經(jīng)歷，即便是努力了，也只是不值一提。

　　夏日的午后，暖暖的陽(yáng)光悄悄地揮灑在我的身旁。它告訴我：我還是幸福的，生活還是美好的。

隨感的作文6

　　昨天夠累。很早的就睡覺(jué)去了。早上也誰(shuí)的很晚，到了七點(diǎn)多才被媽媽叫醒。

　　頭痛，整個(gè)人虛脫，敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，感覺(jué)手指都好痛。只是，卻不想要重新去睡覺(jué)，母親說(shuō)讓重新去睡覺(jué)，我想，都已經(jīng)是八點(diǎn)多了，快九點(diǎn)了，如果這一覺(jué)過(guò)去睡了，睡醒的時(shí)候，就是準備回校的時(shí)間了，因此 ，我不想，還是打開(kāi)電腦，聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)，寫(xiě)寫(xiě)感受吧！

　　昨天就已經(jīng)是感覺(jué)不舒服了。今早起來(lái)，才發(fā)現整個(gè)身體都不是自己的了。一直都在想，究竟是為何自己會(huì )上火，仔細想了想這幾天的經(jīng)過(guò)，疑惑是不是自己吃太多的零食了，畢竟上百塊的零食，自己不到兩天就解決了。告訴媽媽自己不舒服。媽媽問(wèn)了下癥狀，一口咬定是我吃了太多的辣椒。她說(shuō)這個(gè)季節本該吃清淡的東西，自己卻總是吃著(zhù)辣椒。好吧，只是，昨天我知道自己又生病的前兆的時(shí)候，自己已經(jīng)喝了夠多的靈芝水了啊。

　　憋屈！以為自己這個(gè)季節可以好好地過(guò)。因為班上已經(jīng)很多人都生病了，自己卻依然堅強地站在我自己的'“崗位”上。為自己開(kāi)始又這樣的身體素質(zhì)而自豪著(zhù)。同桌，那男生說(shuō)，人生了一場(chǎng)大病身體便會(huì )更加地棒。我聽(tīng)后，馬上抬起頭，用疑惑的眼神看著(zhù)他左邊的那個(gè)男生，那男生笑了，鄙夷地看著(zhù)他說(shuō)亂七八糟！

　　不管有沒(méi)有亂七八糟，但還是希望可以這樣啊。難道不是嗎？

隨感的作文7

　　想想從正式開(kāi)始接觸文言文到現在，也不過(guò)數年光景，總算略略品味到了其中的一點(diǎn)韻味。尤愛(ài)陶淵明的那四字:“落英繽紛”，每每想起，便如墜夢(mèng)中。大片大片的桃林，臨到春天便桃花盛開(kāi)，花香四溢。暖風(fēng)吹過(guò)，無(wú)數粉色花瓣在空中翩飛，似紅淚點(diǎn)點(diǎn)，像雨一般純潔，卻又比雨更輕盈。隱隱的，似有薄霧升起，在枝葉間繚繞�；ò晗裼鹈�一樣無(wú)聲飄落，在地上淡淡抹出一片紅暈，柔弱得令人不忍踩踏，怕不小心踩上一腳，便會(huì )踩碎一地花影，踩碎一個(gè)滿(mǎn)是馨香的夢(mèng)境……

　　這種意境，不是壯烈，也非凄涼，而是對生與死的淡然與灑脫。沒(méi)有鮮血，沒(méi)有淚水，只有迎著(zhù)風(fēng)，自在飄搖。在這生命的最后一刻，仍是不忘起舞，臉上猶帶紅暈，陶醉不已。不曾想，自己還青春年少；不曾想，自己應在枝頭盛放，唯有飛揚，飛揚……風(fēng)止了，物業(yè)終了，靜靜躺到泥土中，仿佛只是睡去。幾陣風(fēng)吹過(guò)，幾場(chǎng)雨下過(guò)，便已化作春泥，只余暗香浮動(dòng)。這是一種恬然如歌的心境，沒(méi)有特別的畏懼，也不需要太多的勇氣，只是坦然面對，好好珍惜。

　　細想來(lái)，陶淵明的性子也正與之暗合：不甘與世俗同流合污，辭官歸隱，以田園勞作為樂(lè )。早上起來(lái)便到園里清除野草，衣服沾濕了也不覺(jué)可惜，只求愿無(wú)為；暮時(shí)采菊東籬下，

　　悠然望見(jiàn)南山，想著(zhù)人生的真意；閑暇時(shí)以飲酒為樂(lè )，有酒便喝，不醉不休。這樣一種淡泊名利.隨意而又超然的作風(fēng)，不正如那繽紛的`落花么？

　　我想，人應該像落英一般，恬于生而靜于死。瀟灑地活著(zhù)，輕松地活著(zhù)，與世無(wú)爭地活著(zhù)。保有一份寧靜.淡遠的心境，即使在人生的最后一刻，也能夠翩然起舞。

隨感的作文8

　　冬風(fēng)掠過(guò)凄涼的土地，夾雜著(zhù)滲入骨髓的寒意，無(wú)意中眺望銀灰色的天際，偶爾會(huì )有一二鴉雀劃過(guò)。北方的大地上，這種干澀寒悶的感覺(jué)只有冬天才會(huì )發(fā)覺(jué)，也只有冬天才會(huì )想起，這莫名的凄婉。

　　一個(gè)人坐在教室里，要對外面的嘈雜聲充耳不聞，那是不可能的了。想想也難免于此，期末的重擔壓在了每一個(gè)同學(xué)既稚嫩又不乏成熟的肩膀上，直逼內心的壓迫感，考前重重的難關(guān)，他們唯一能懷釋的，除了這凄婉的嘈雜，還剩下什么呢？

　　透過(guò)嘈雜的人群，隨著(zhù)光線(xiàn)的暗淡，人群開(kāi)始稀疏起來(lái)，遠方的點(diǎn)點(diǎn)綠草還依稀可見(jiàn)，被傷懷的黃色包圍著(zhù)，等待著(zhù)劫難的降臨。

　　我不想去打擾這些綠芽，他們在睡覺(jué)呵！我了解他們身上所背負的那一切，那一個(gè)個(gè)重大的“包袱”，以及那無(wú)法釋?xiě)训耐纯唷?/p>

　　一陣狂風(fēng)卷地而來(lái)，攜帶著(zhù)陣陣激蕩的.塵土，掠過(guò)這篇枯萎的草坪，幾棵綠芽搖搖欲墜。

　　輕輕地走過(guò)去，他們在睡覺(jué)呵！我踮起腳尖，盡量不讓自己的步伐發(fā)出聲音，輕輕地走到我可愛(ài)的朋友們身旁，用雙手小心翼翼地扶起它們，樂(lè )此不疲地安慰它們，它們睡著(zhù)了，睡的可真香��！

　　我如釋重負般，坦然地走了回去。

　　既然沒(méi)辦法避免，就不要抱怨什么，勇敢地向命運挑戰，至少相信始終有人站在我們的后面，他們在微笑呵！

　　我明白了。

隨感的作文9

　　每次當我看了一部電影或者是一些很不錯的綜藝的時(shí)候，都有不少的小感悟。

　　我總想著(zhù)應該記錄起來(lái)，寫(xiě)一點(diǎn)兒什么，這種感覺(jué)在看的過(guò)程中尤為強烈，可當時(shí)停下來(lái)寫(xiě)當然不太可能了，所以就想著(zhù)一會(huì )看完就寫(xiě)點(diǎn)什么吧�？僧斆看慰赐甑臅r(shí)候，我都沒(méi)有立即動(dòng)筆，想著(zhù)再等一會(huì )吧，再等一小時(shí)吧，等晚上吧，等明天吧......于是，就在一次次地拖延中，最初想記錄的欲望就不再強烈，那點(diǎn)兒小感悟也漸漸地隨風(fēng)飄逝了。

　　其實(shí)這樣是真的有點(diǎn)可惜的，畢竟每一個(gè)當下的想法都是獨一無(wú)二的，即使同一部電影，同個(gè)綜藝，再看的時(shí)候，想法有可能就和第一遍不一樣了。

　　所以后來(lái)看到有愛(ài)寫(xiě)作的人是都有隨手記錄的習慣，不僅僅是在手機上，或者是筆記本上，可以是圖文記錄，可以是語(yǔ)音記錄，但不同的是他們有做到整理。我想到自己手機備忘錄里一團亂的收集，算是明白了自己總覺(jué)得看到好字好句之類(lèi)的看得不少，可為啥想寫(xiě)想用到的'時(shí)候還是沒(méi)有頭緒，這就是區別吧。

　　記錄了，收藏了，收集了，還要去整理，除此之外，就是還要經(jīng)常去回顧，否則，它們很快就在遺忘曲線(xiàn)的時(shí)間表中，慢慢地被你錯過(guò)了。

　　這些就為什么有的人寫(xiě)東西很快，也很有質(zhì)量的原因吧，都是在日積月累的細節里。

隨感的作文10

　　網(wǎng)絡(luò )，是一種現代化的交流信息和娛樂(lè )通道，給人們帶來(lái)了極大的方便，如：看新聞、查閱資料、網(wǎng)上購物、看電影、玩游戲等等，應有盡有。慢慢的，網(wǎng)絡(luò )便成了人們的生活中必不可少的一部分了。從孩子到老人，都愛(ài)在網(wǎng)上游一游，逛一逛，去尋找他們需要的東西，去追尋他們的樂(lè )趣�？墒窃诰W(wǎng)絡(luò )中，也存在著(zhù)一些不良的網(wǎng)站，有些人就被這些不良的東西引入歧途。

　　所以上網(wǎng)有利，也有弊。我們必須要正確運用網(wǎng)絡(luò )，才會(huì )有更大的收獲。我覺(jué)得辦得就很好，他對我們青少年的學(xué)習和作文都有很大的幫助，這個(gè)網(wǎng)里，大家可以在一起互相交流作文，取長(cháng)補短，那是多么好的事��！在這件事上我深有感觸。因為自從我上了后，學(xué)習和寫(xiě)作都有了明顯的提高，而且還交了許多全國各地的朋友，經(jīng)常在一起切磋作文以及一些關(guān)于學(xué)習和做人方面的知識。我是今年元月底注冊的，在小荷短短的5個(gè)月的時(shí)間，便升為高級會(huì )員，現在，在推薦會(huì )員的排行榜上，我名列第16位。這已經(jīng)很不容易了。因為，在作文網(wǎng)里，寫(xiě)作高手如云，在高級會(huì )員中，我的.年齡算是很小的了。

　　另外，我們還可以在網(wǎng)上查看一些對學(xué)習有幫助的資料，開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的知識。在空余時(shí)間里，我們可以適當的玩一些益智或敏捷類(lèi)的游戲，不但鍛煉了自己的智力和敏捷，還得到了放松，這是不是一舉兩得呢？

隨感的作文11

　　當時(shí)光來(lái)到我們身邊的時(shí)候，我們感慨著(zhù)無(wú)法放下自己的情緒，可是當時(shí)將從手指縫里溜走的時(shí)候，我們就開(kāi)始悔不當初。70情緒往往是控制我們很多事情的一個(gè)根源，假如能夠很好的控制情緒，那么人生似乎也能夠掌握在手里。

　　以前我聽(tīng)著(zhù)那些消息來(lái)臨然后發(fā)出的響聲時(shí)，我就覺(jué)得很多東西都是不可思議的，就好像很多不可抗力因素你無(wú)法去阻止，更無(wú)法去改變，當這些事情發(fā)生的時(shí)候你只能談到了去接受他，甚至去面對它，無(wú)論那個(gè)時(shí)候你有多么尷尬，無(wú)論那個(gè)時(shí)候你有多么繁忙，你都沒(méi)有什么理由去阻止去逃避。有時(shí)候我們會(huì )覺(jué)得人其實(shí)生活在這個(gè)世界上真的是非常不容易的一件事情，最好像在看電視劇《鶴唳華亭》的時(shí)候，那個(gè)泰富所說(shuō)的那句話(huà)，我認為非常的`有道理，他說(shuō)是誰(shuí)告訴你這個(gè)世界上又簡(jiǎn)單易行之事的，尤其是成為了成年人之后，每一件事情都是不簡(jiǎn)單，我們需要踽踽獨行，需要經(jīng)歷很長(cháng)時(shí)間的努力才能夠得到。

　　我知道在這樣的過(guò)程當中，每個(gè)人都會(huì )有自己的收獲和感悟，他們可以控制自己的內心，也可以去想象這些過(guò)程，其實(shí)根本就沒(méi)有什么大不了的，他們覺(jué)得這一切都是成長(cháng)所賦予的一個(gè)概念成長(cháng)所帶來(lái)的附屬品，但是在這個(gè)過(guò)程中他們要學(xué)會(huì )良好的控制這一方面的所有能力，才能夠說(shuō)明他們自己是真正的成長(cháng)了。也許未來(lái)從來(lái)都不是那么簡(jiǎn)單的，只是在我們面前的時(shí)候，他可以表現出來(lái)那樣天真無(wú)邪的樣子，引用你進(jìn)去沒(méi)有防備。

　　其實(shí)我們不需要總是去靠聞自己的人生叩問(wèn)自己的心靈，好好的去經(jīng)歷和享受這一切，我覺(jué)得其實(shí)就已經(jīng)很不錯了，人生短暫本身就圖個(gè)經(jīng)歷豐富。。

隨感的作文12

　　過(guò)去的日子，就真的像朱自清所說(shuō)，如輕煙一般的逝去了，只留下了，片片美好的記憶……偶爾，走出去望一望天空，低頭的時(shí)候，看見(jiàn)地上鋪成灰色地毯的落葉的時(shí)候，才如夢(mèng)初醒地感覺(jué)到，秋天真的到了，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候到了，但，轉眼即逝，就如夢(mèng)中的童話(huà)，在你醒來(lái)的時(shí)候，就會(huì )消失，只留下遐想，憧憬，期盼…… 秋風(fēng)在外面刮，就像狂舞一般，將自己所有的精力，都交給了那一刻的狂暴，到最后，只留下遍體鱗傷，筋疲，力盡。得來(lái)的，僅是那些枯萎的，遍布在地上的 枯葉……耳機中聽(tīng)著(zhù)那支已聽(tīng)過(guò)幾百遍的《秋天的童話(huà)》————“秋天的落葉一片一片不停牽動(dòng)我心弦依偎的身影還在昨天暖暖的你的笑臉我愿意停在這里望著(zhù)你深情的眼睛不愿意睡在夢(mèng)里 對你說(shuō)想你的冷夜 對月嗚咽回憶的感覺(jué) 一秒一天牽手的畫(huà)面 閃在眼前秋天的童話(huà) 何以再寫(xiě)秋風(fēng)還蕭瑟吹不散回憶難以撫平我思緒多年的漂泊早已厭倦早想回到你身邊我愿意停在這里望著(zhù)你憂(yōu)郁的.眼睛不愿意睡在夢(mèng)里 對你說(shuō)想你的冷夜 對月嗚咽回憶的感覺(jué) 一秒一天牽手的畫(huà)面 閃在眼前秋天的童話(huà) 何以再寫(xiě)想你的冷夜 對月嗚咽回憶的感覺(jué) 一秒一天牽手的畫(huà)面 閃在眼前秋天的童話(huà) 何以再寫(xiě)”…… 風(fēng)停，思緒飄回到現實(shí)，剎那間，仿佛懂得了一切……醉人的，不僅僅只有快樂(lè )，還會(huì )有悲傷！

隨感的作文13

　　我今天看了一個(gè)故事，這個(gè)故事講了一個(gè)貪心的故事。這個(gè)故事的名字叫做“聰明的烏龜”。

　　有一只狐貍肚子餓極了。它東跑西跑地找食物，好不容易才看見(jiàn)一只正在桌害蟲(chóng)的青蛙。狐貍想：暫且那這只青蛙填填肚子吧。于是，它輕輕地向青蛙靠近，，青蛙正在專(zhuān)心捉害蟲(chóng)，一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)覺(jué)。眼看狐貍就要抓到青蛙了，背后不知是誰(shuí)咬住了它的尾巴�！鞍�喲，哎喲！誰(shuí)咬我的`尾巴？”要狐貍尾巴的是烏龜。此刻，它當然不能回答，他一張嘴說(shuō)話(huà)，不是放過(guò)狐貍了嗎？青蛙聽(tīng)見(jiàn)狐貍的叫聲，“撲通”一聲跳到池塘里去了。狐貍沒(méi)吃到青蛙，氣壞了，它回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是一只烏龜。它想：“吃不到青蛙，吃只烏龜也行啊”。烏龜見(jiàn)勢不妙，忙“嗖”地一下把頭縮進(jìn)硬殼里。狐貍要不著(zhù)烏龜，就去咬它的腿。烏龜把四條腿一縮，狐貍又沒(méi)要到。它實(shí)在餓極了，就去咬烏龜的硬殼，“咯嘣”一下，哪里咬得動(dòng)？牙卻硌疼了。狐貍氣哼哼地說(shuō)：“臭烏龜，我要把你扔到天上去，摔死你！”烏龜說(shuō)：“謝謝你，你扔吧。我正想到天上去玩玩！”狐貍想：我才不會(huì )讓你得逞呢�！澳俏野涯闳舆M(jìn)火盆去，燒死你！”烏龜又說(shuō)：“謝謝你，我正想找個(gè)火盆烤烤火呢！”……

　　我讀了這個(gè)故事之后，我覺(jué)得這只小烏龜很聰明，它用自己的智慧和能力來(lái)戰勝狐貍還救了自己的好朋友青蛙。當我們遇到困難時(shí)，要用自己的能力戰勝別人！

隨感的作文14

　　聽(tīng)著(zhù)悲傷的音樂(lè )，跟著(zhù)其旋律，突然心中的一陣心酸！其實(shí)也不知為何！

　　旋律，心情？

　　或許我的情緒就是這樣跟著(zhù)節奏在澎湃著(zhù)吧！

　　昨天看了看那些高考狀元們！突然間心生酸楚！我想，我是真心的很失敗吧！別人家托�？偡值�120可以考個(gè)110，讓得我驚叫，人家可以成功順利地成為同聲傳譯，又是讓我驚叫！多么優(yōu)秀！

　　總是希望可以在英語(yǔ)方面做出點(diǎn)什么成就，但是，自己卻一直都沒(méi)有，好是失望，對自己！

　　我想，家里人應該也是對我失望了吧？

　　上次九年級的誓師大會(huì )，媽媽看了我們的視頻，然后我告訴他，說(shuō)校長(cháng)說(shuō)如果可以考上這里最好的學(xué)校，可以獎勵多少多少錢(qián)，他沉默，什么也沒(méi)有說(shuō)！

　　我還不了解媽媽嘛？如果他對我是抱著(zhù)希望的，他肯定會(huì )接我的下一句：那么你要好好地學(xué)習！

　　只是，好可惜，沒(méi)有！然后我心酸！想要好好地證明一下自己，不要讓媽媽失望！不想要到時(shí)候學(xué)校里面別的人都拿著(zhù)那錢(qián)很風(fēng)光的上了我一直想要上的學(xué)校，而我被冷落在一旁！我不可以，我必須證明我自己！

　　語(yǔ)文老師說(shuō)，到時(shí)候我們學(xué)校八年級的是可以出幾個(gè)清華北大的！他很是肯定地在說(shuō)這句話(huà)！班上的同學(xué)竊竊私語(yǔ)起來(lái)了！語(yǔ)文老師說(shuō)，因為他已經(jīng)教出了兩個(gè)清華北大，而我們八年級有太多的同學(xué)具有他們這些清華北大的“天賦”，他跟我們解釋了他所說(shuō)的天賦是什么！

　　其實(shí)，小時(shí)候我一直以為清華北大是同一個(gè)學(xué)校，是后來(lái)五年級的`時(shí)候才恍然大悟，原來(lái)清華和北大是兩個(gè)不一樣的學(xué)校！還記得小時(shí)候自己也向往著(zhù)可以上清華北大！但是，后來(lái)，卻改變了這樣的想法！感覺(jué)，清華北大在我這里，太過(guò)于渺茫，記得我更深一步認識大學(xué)是在五年級！

　　愿我可以朝著(zhù)我夢(mèng)想的方向堅定不移地向前邁吧！

隨感的作文15

　　生命，是由一個(gè)個(gè)日子構成的，這一天天都是人們的寶貴財富。

　　這一天，開(kāi)始了：

　　清爽，無(wú)與倫比的清爽，簡(jiǎn)直沒(méi)了另兩個(gè)字可形容。蔚藍的天幕上，綴著(zhù)幾串白云，浮動(dòng)著(zhù)，旋轉著(zhù)。凝神，靜聽(tīng)，會(huì )有一串串的鳥(niǎo)叫聲直入你耳中，讓人振奮，即刻便有了無(wú)比的活力！空氣快活地跳躍，帶來(lái)了舒適的`清風(fēng)。聽(tīng)，是風(fēng)吹動(dòng)了樹(shù)葉，如沙錘的響聲變奏曲。太陽(yáng)，現在終于露臉了，如此大，如此紅，卻不覺(jué)得酷熱。也不管那小兒辯斗的結果了。太陽(yáng)，還是有用的，剛才的青光遍地如今已因它的驟現而蕩然無(wú)存了，只是照得亮堂無(wú)比，使人更暢快了！這是希望，希望��！

　　太陽(yáng)追著(zhù)時(shí)間跑，總算是追上了，直累得激情四射的太陽(yáng)全然不顧他人的感想，它發(fā)泄著(zhù)。風(fēng)屏了呼吸，是因為空氣靜止了；魚(yú)停了歡暢，是因為河水沸騰了。一切都那么難以忍受太陽(yáng)，它就像童話(huà)故事里那殘暴的國王，不斷地濫施威風(fēng)，實(shí)在可憎，可憎��！

　　太陽(yáng)終于跟不上時(shí)間的步伐，敗下陣去。風(fēng)，歡暢了，載著(zhù)嬉戲的空氣；水，放羈了，托著(zhù)魚(yú)兒前進(jìn)。云打著(zhù)滾迅速飛向遠方，邊飛還邊膨脹著(zhù)，遮了天，那本欲滴的藍，透過(guò)云看就成了灰。蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲再次奏起，動(dòng)聽(tīng)卻顯得懶洋洋，大概是累了吧。遠處滾來(lái)幾聲雷，卻不見(jiàn)想下雨的樣子。太陽(yáng)，只好無(wú)奈地收起了光，臉一沉，開(kāi)始降下去。一切都變得無(wú)聲了，只有風(fēng)聲清晰可聞。太陽(yáng)的最后一縷光也被時(shí)間吞噬。此時(shí)此刻該如何形容？靜啊，這真是靜��！

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